閱讀伴我成長作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的閱讀伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長作文1
高爾基有句名言說得好:書籍是人類進步的階梯。是啊,書是人類勞動與智慧的結晶。從我上幼兒園開始,爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書,一直到現(xiàn)在,使我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。在這個過程中,我體會到了閱讀的許多好處。
閱讀可以豐富我們的知識。我買了許多好書,有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》等等。家里的書柜里裝滿了書。為了讓我讀更多的書,爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡,我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋里遨游。光陰似箭,經(jīng)常一看就是半天,還覺得時間不夠用,意猶未盡。平時在家里,一有空閑時間我就拿起書來閱讀,既豐富詞匯量,又能提高寫作水平。
閱讀也能豐富我們的精神世界,使我們懂得做人的道理。我的.理想是好好讀書,將來成為一名科學家,做一個堅強的人,就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣,他那種在困難面前,勇往直前,永不放棄的精神,時刻激勵著我在失敗時重新站起來繼續(xù)努力。
閱讀還能帶給我們快樂。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話大全》,我都會笑得合不攏嘴,讓我得到無窮的樂趣。閱讀還能陶冶人的情懷,使人溫文爾雅,具有書卷氣。
總而言之,書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟,也給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛閱讀,它將陪伴我一起健康成長。堅持多讀書,讀好書,長大成為一個對社會有用的人。
閱讀伴我成長作文2
書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑?梢赃@樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。因此,在我家的'每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書城去看書,讓自己在書的海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去書城買作文書,和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂,看完這一本,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了,才依依不舍地離開。回到車前一看,爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了,再看看時間,天哪!我竟然在里面蹲了四個小時!
在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我?guī)砹嗽S多的樂趣,也使我從中得到很多經(jīng)驗。
因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實。
閱讀伴我成長作文3
著名作家雨果曾說過:“書籍是造就靈魂的工具!贝_實,我一天不看書就會覺得缺了什么。因此,我看了許多書,如《四大名著》《小船,小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中,我最喜歡看的,就是《今天我是升旗手》,為此,我和這本書,還發(fā)生了一個故事呢!
一天下午,老師發(fā)給我們一本書,叫《今天我是升旗手》。放學回家,我匆匆寫完作業(yè)吃完飯,我便開始專心致志地看了起來。
這本書選材新穎,構思別出心裁,不一會兒,我就看得如醉如癡,好像在書的海洋中遨游。似乎忘記了時間,也忘記了自己。
“李沐陽,該睡覺了。”經(jīng)過媽媽的'再三催促,我極不情愿地上了床,熄燈后,我一直牽掛著故事里的主人公,書里的內(nèi)容向磁石一樣吸引著我。最終,我擋不住書的“誘惑”,輕手輕腳地把書拿上了床。我用手電筒的燈照著看著書。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀了滋味。
看著看著,我伸了一個懶腰,不經(jīng)意地看了一下手表,啊,已經(jīng)10點了,明天還要上課呢!于是,我只好依依不舍地關上書,睡覺了。
走遍天下書為侶,一生一世書為侶。書豐富了我們的知識,使我們受益匪淺,書里的好詞好句,使我們一身受用。讓我們熱愛讀書,讓閱讀伴我們成長!
閱讀伴我成長作文4
書,是人生最珍貴的寶藏。書,可以讓我開闊閱讀量,展開想講講我與書的不解之緣吧!
小時候,第一次接觸是在我記事時。那時,我對書充滿了好奇,象的翅膀……書香浸潤童年,閱讀伴我成長。下面,我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此,我經(jīng)?磿K拇竺、動物王國多事我最喜歡看的書。如果人不看書的.話,那等于白來世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過:人無法增加生命的長度,但可以增加生命的寬度。讀書,增加生命的寬度。我們從小就應該樹立讀好書,好讀書的精神。
也許,很多人認為讀書是一種負擔,每天讀書很是煩惱,每天沉多知識,而且還能為人民服務。既能學到知識,有能造福人民,這是多么幸福,多么快樂呀!
如果,書是水,那么只有喝水,才能解渴,多一本好書猶如喝水;如果書是食物,只有吃東西,才能充饑,讀書猶如充饑……
著名詩人劉愚說過:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。既然,讀書可以使笨的人變得聰明,我們又有什么理由不去讀書呢?
愿書香浸潤我們童年,伴我們成長!
閱讀伴我成長作文5
我是家里的獨生子女,爸爸媽媽都把我的學習看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書,只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴:“不許看!快做作業(yè)!”
“我在看一會兒!蔽已肭蟮馈
“不行,學生以學習為主,就知道亂看閑書,不好好學習!眿寢尯鸬。
我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》,飛奔到書桌前。開始了我的作業(yè)工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋,不讓我看閑書!焙貌蝗菀鬃鐾炅俗鳂I(yè),我又迫不及待的“抓”起了課外書,津津有味的閱讀起來。
書,是我的良師益友。它豐富了我的課余生活,又使我增長了知識。
書,是我的朋友!
我是家里的獨生子女,爸爸媽媽都把我的學習看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書,只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴:“不許看!快做作業(yè)!”
“我在看一會兒!蔽已肭蟮馈
“不行,學生以學習為主,就知道亂看閑書,不好好學習。”媽媽吼道。
我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》,飛奔到書桌前。開始了我的作業(yè)工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋,不讓我看閑書。”好不容易做完了作業(yè),我又迫不及待的.“抓”起了課外書,津津有味的閱讀起來。
書,是我的良師益友。它豐富了我的課余生活,又使我增長了知識。
書,是我的朋友!
閱讀伴我成長作文6
如果說我們是一棵棵茁壯成長的小苗,老師是辛勤的園丁,那么肥料就是我們平時必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書,它的名字叫做《加油!你不能輸給自己》。
故事圍繞著超越自己的主題開始了一段不為人知的感人,勵志的故事。主角張博愛在五(3)班同學眼中是個老是曠課,不尊敬老師,不關愛同學的一個壞男孩。但其實,他的背后有著一段感人的故事。直到有一天,報紙上刊登了一篇新聞,名叫“驚嘆!收養(yǎng)小貓的年幼男孩”之后,大家對他另眼相看,張博愛還結識了兩個好朋友,有一天,他們在公園里認識了優(yōu)點塑造大師,并且說出了自己最害怕的`一件事,張博愛的兩個好朋友驚呆了,一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指著他說:“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊,真是有其父必有其子。”
但是最后,他們完成了能否超越自己的一封測試,并且成功得超越了自己,那個在別人眼里的張No愛,最后變成了一個博得大家喜愛的張博愛。也許,每個人心里都住著一個小精靈,他有壞的一面和好的一面,也許,如果你用真心去發(fā)現(xiàn),就會看見它好的一面。如果發(fā)現(xiàn)的是那個膽小懦弱的自己,那么,就請你努力超越自己吧!
閱讀伴我成長作文7
閱讀伴我成長,讀書能充實大腦,拓展眼界,增長才干。讀《三國演義》,領略人物豪情,嘆服古人智慧;讀《西游記》,感悟命運多絳,成事不易;讀《紅樓夢》,看家族興衰,知歷史更迭;讀《水滸傳》,看社會衰落,領略英雄氣概。凡有所讀,皆有收獲。閱讀不僅能飽嗅書香,還能讓自身洋溢書香之氣。閱讀書籍,與作家對話,同名人交流,帶來思想的碰撞,心靈的凈化,收獲寶藏,受益終身。
閱讀自然,能使人身心愉快,感悟自然的神奇、瑰麗。閱讀青山,便知天地寬闊,景色優(yōu)美,不禁喜形于色;閱讀碧海,便知海之遼闊,不以物喜,不以己悲之情油然而生;閱讀日月星辰,感嘆宇宙的浩渺和自身的渺小?慈粘鋈章,云卷云舒;聽江水流淌,感花開花落。自然給予我無盡的遐想。
閱讀生活,豐富自我,體味人間樂趣,感悟親情、友情,感念萬物美好。閱讀倫理,教我懂得尊重他人,孝敬父母,講文明,懂禮貌。閱讀百事,能讓自己體會人生哲理,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,隨心所欲,放飛自我。閱讀自我,能反省不足,完善自我,超越自我。
沒有書的世界是黑白無味的,書有屬于自己的色彩,有屬于自己的感覺,有屬于自己的.氣味。閱讀,讓我體味到世間每一種味道。有書香的熏陶,有思想的碰撞,靈魂的洗禮,自然的美好,親情的可貴。讓心靈充實飽滿,讓精神超凡脫俗。閱讀,伴我成長。
閱讀伴我成長作文8
書籍是一雙翅膀,帶我遨游廣闊的天空;書籍是一艘小船,帶我飄蕩在學海之中;書籍是一把鑰匙,為我打開知識的大門;書就是良師益友,書架就是我的花園。在我空閑之時,我便走進這花園,跟我的良師益友交談。
其實在六年級之前,我是不怎么愛閱讀的。
一天我放學歸來,無聊的很,隨手拿起一本書看了起來。看著看著就入了迷,怎么也不愿放下了。其實這本書我以前也看過,只是囫圇吞棗,書中所進的內(nèi)容已忘的一干二凈了,F(xiàn)在在讀一次,才發(fā)現(xiàn)這本書其實講得很好。媽媽突然進來叫我吃飯,發(fā)現(xiàn)我手里正拿著一本書,正津津有味地看著,便打趣道:“今天太陽是從西邊升起來的吧,你怎么也喜歡上看書了?”從此,我喜歡上了閱讀,一天也離不開它們,作業(yè)再多也要擠出時間來閱讀。
我閱讀時,喜歡摘抄一些好詞好句,好段,甚至是好的.篇章,等到寫作文的時候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀,我的語文成績提高了,作文也寫得更好了。
書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨。
閱讀伴我成長,讓我的生活更美好!
閱讀伴我成長作文9
人的成長離不開書,讀書會讓人領悟到人生的真諦,當我在成長的道路上遇到挫折時,迷惑時,書就像一盞燈,給我指引前進的方向。當我被別人誤解時,書會告訴我:勇敢的去走你的路,別在意別人去講什么,說什么。
劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”。英國作家尤安·艾肯也在《走遍天下書為侶》中說道“如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍,最終可以把它背下來!遍喿x不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字,而是一種享受,一種心曠神怡的感覺。
我一個人靜靜讀書的時候,仿佛整個人都走進書里了,當我讀《西游記》時看到了唐僧西天取經(jīng)的畫面,對孫悟空崇拜不已。當我讀《三國演義》時,看到了諸葛亮草船借箭,火燒赤壁時,對諸葛亮的才智拍案叫絕。當書中的畫面一點點出現(xiàn)在我的'眼前時,我便沉醉其中,無法自拔。
文學書籍不僅陶冶了我們的性情,還提高了我的寫作水平,其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長,給我?guī)砹藷o限快樂,在我成長的道路上留下了一個個深刻的足跡。
夜深了,路上的霓虹燈不停閃爍著,一切事物都已沉睡,我坐在床山,看著書,慢慢地,我微閉上眼睛,淡淡的書香伴著我安然入睡。
讀一本好書,就像與一個高尚的人交朋友。閱讀在我的成長中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語!
閱讀伴我成長作文10
書是鑰匙,能開啟智慧的大門;書是階梯,幫助我們登上理想的高峰;書是一盞明燈,幫我們照亮了知識的通道。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。
在上幼兒園的時候,媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此,我就對書產(chǎn)生了興趣,在上小學三四年級的時候,我迷上了沈石溪的的動物小說,書中的動物被他寫的栩栩如生,簡直像是賦予了生命,有思想、有親情、有智慧,我也被書中的故事所感染。閱讀的感覺真奇妙,讀的好像不是一排排的字,而是一種滲透人心的情感。
記得有一次,媽媽給我買了一本新出的動物小說,我像抱著一個大寶石似的,迫不及待地驗起真假來了。一打開書我就被書中的故事吸引住了,看到如癡如醉。有時被這些動物感動的淚流滿面,有時痛恨那些兇殘的動物,好像整個人都著了魔似的,有一次看的竟忘記了上學的'時間,被害的遲到,還被學生會記下了名字,扣了班級的分,唉!但這始終改變不了我,還是那么愛看書。
讀書多好,既可以增長知識,也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話:“記住你是吃飯長大的,也是讀書長大的!
閱讀伴我成長作文11
從小到大,閱讀陪伴我度過了無數(shù)的時光。王國維說求索真理的人是衣帶漸寬終不悔,那對我來說,即使因為讀書得了高度近視,也沒有什么好后悔的。因為書中的世界是我從其他途徑當中看不到的,閱讀的快樂也不能代替生活中其他的樂趣。
小的時候因為網(wǎng)絡不發(fā)達,讀到的幾乎都是紙制讀物,而那些紙質(zhì)讀物的審核都是比較嚴格的,所以我讀到的幾乎都是一些主流的正能量書籍,極少數(shù)才能讀到一些偏離這些方向的內(nèi)容。還記得是在小學的時候買到過一本書,名字叫做《媽媽的心有多高》,講述了一位母親把孩子培養(yǎng)成名校學生的心路歷程,因為這位母親是殘疾人,她的故事也就變得分外獨特,成為了出版的題材。
那時候天真的以為所有的父母都會像書里一樣愛孩子,覺得只有自己才是那個倒霉的人,直到很久以后才知道所謂理想的父母實在是少而又少。
大概是到了初中的時候我發(fā)現(xiàn),并不是所有的書籍都像思想品德課本上那樣去歌頌正能量,也開始接觸到了一些揭露社會陰暗面的內(nèi)容。我一直都相信凝視著深淵的人,才知道通往天堂的'路,如果一個人永遠都是仰望星空,而不看腳下的泥濘,那么他的終生也只能在泥坑里面打滾。
閱讀開闊了我的眼界。讓我體會到自己不曾見識的人情冷暖也讓我在茫茫塵世當中找到了知音,即使那些都是來自于幾千公里之外的陌生國度或者是相聚了上百年的人,但是書籍就是有這樣的魅力,它能夠穿越時空,讓人們的思想碰撞出火花。
閱讀伴我成長作文12
“書,是全世界的營養(yǎng)品”。這是莎士比亞對讀書的看法,我也是這樣認為的。
小時候,我只會吃喝玩樂,除了這些我什么也不干,有時候,媽媽叫我看書,我想:“書是什么?能吃嗎?還是好玩的.?”媽媽把一本繪本拿出來讓我看,我看到只是幾張紙而已,做了個鬼臉,什么也不說就走開了。
一年后,我開始上幼兒園了,老師給每個人發(fā)了幾本小人書,我一看又是書,就嫌棄地丟到書包里;厝ブ,媽媽強逼著我看書,就又把那兩本小人書給我看,我無奈地打開書,一頁,二頁……漫不經(jīng)心地翻閱著,慢慢的,我覺得書其實也挺好看的,從吃飯到睡覺,我都抱著著幾本小人書看,看完了這些小人書,我又把家里的所有繪本全都拿出來看,從此,我就愛上了書。
幾年后,我開始了我的小學生涯,小學里的比幼兒園的書多得多,我把我們班圖書角里能看懂的書我都看過了。后來,我的知識積累量越來越多。
后來,我開始讀歷史書,《三國演義》、《水滸傳》……都是我的最愛,接著,我又開始看小說《哈利。波特》《父與子》《老人與海》等等很多經(jīng)典著作。
書是我最好的伙伴,書是我知識的源泉,書可以給我快樂,可以給我智慧,并一直會伴著我成長。
閱讀伴我成長作文13
那一次,我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》,看了這本書,我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例,好多好多。還有一些老師沒有講過的,而且這些手法運用的都非常恰當,語句也非常通順,不會像我一樣了是吧作文寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語,還有很多我不認識的字,這些知識都是我從未得到過的,因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過無數(shù)次的益友,它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識。它讓我的作文有了很大的進步,在作文本上,老師把越來越多的波浪線劃在我的作文上,把更多的教導寫在了我的作文本上這都讓我無比的.開心。還有,我看了大量的書后我的作文不再前后不通了,不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順,精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學那么好,但對我來說我已經(jīng)超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長,是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶,我愛書籍,因為它是我最值得永遠珍惜的益友!
閱讀伴我成長作文14
如果有人問我,你是誰?我會笑著告訴他我是個“小書蟲”,因為我的最大愛好就是看書,我已經(jīng)看了好多好多的書。
每一位同學都有自己喜歡看的書,同樣我也有自己喜歡的書。你們是不是很想知道我愛看的書是哪本呢?好,我就告訴你們吧,我最喜歡看的書是《那個騎輪箱來的蜜兒》,這本書是楊紅櫻阿姨寫的,書的`大概內(nèi)容是:孟小喬是一個小學五年級的學生,在神秘的仙女湖畔,遇見了一個愿意到他家做保姆的女人。這個神秘又能給人帶來驚喜的女人叫蜜兒,蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來,蜜兒見孟小喬總是在忙功課,就帶他到樹林里結識了一個十分會玩的小人精,到了期末寫評語的時侯,蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點放大鏡,結果平時愛挑毛病的老師,給每一位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語。
書中還提到了《出租時間的孩子》的故事,這個故事講述了一個12歲的孩子,他把自己的時間出租給了蜜兒,共出租了5次,自己變成了一個62歲的小老頭,后來他后悔了,當他再一次見到蜜兒的時候,蜜兒決定把時間還給他,面對著失而復得的寶貴時間,他非常珍惜,他決定立即去上學,好好珍惜時間。這個故事讓我知道了,時間是寶貴的。
我愛閱讀。因為書帶給了我知識,給了我一個五彩的童年。
閱讀伴我成長作文15
在所有好吃的、好玩的物品里,我只會選擇一本毫不起眼的書。
雖然書既不好看,也不好吃,更不好玩,但是我卻很喜歡書,甚至到了癡迷的地步。
書,也分種類。一種是好書,在好書里,我們能學到許多有趣的知識,領悟人生道理,給我們帶來一個一個的'小問號,并一個一個地解開它們,這是我喜歡的一種書。當然,既然有喜歡的書,就也會有討厭的書,那就是壞書。壞書會使人走火入魔,會帶來許多不好的念頭?戳藟臅坏珱]好處,還有許多壞處,比如浪費時間等等。
而我,是一個十足的看書迷。我從牙牙學語以來,就開始讀書,一直讀,讀到了十一歲,以后還要繼續(xù)讀,我從用手點著字聽媽媽或老師講故事,一直到可以看懂水滸傳,我如此濃厚的看書興趣是自己一點點一點點地培養(yǎng)起來的。
在我看過的,浩如煙海的書里,我又最鐘情于一冊名為《淘氣包馬小跳系列》的書。
《淘氣包馬小跳系列》圖書有《天真媽媽》、《四個調(diào)皮蛋》等,哪一本我都十分喜歡,如果有人問我為什么,那么就讓我告訴他,因為這冊書正貼近我的生活。我喜歡馬小跳,是因為他天真活潑、坦率真誠;我喜歡夏林果,是因為她的善解人意和美麗善良……這冊書里的所有人,甚至動物,我都喜歡,因為他們貼近我的生活。
我就是這樣的一個愛書本、愛閱讀、愛生活的女孩。
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