頂崗實習總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的頂崗實習總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂崗實習總結(jié)范文1
時光匆匆，不知不覺已經(jīng)在xx職教中心實習了一個月。從剛開始對當老師的迷茫、畏懼，雖然現(xiàn)在也依舊離成為一個合格的老師有著一定的距離，但是我也慢慢地對教師這個職業(yè)熟悉了起來。在這一個月我學到了大學課堂無法學到的東西，也把自己在大學里學到的理論與實踐相結(jié)合，我總結(jié)了幾點我對當老師的理解在這里與大家分享。
一、以身作則，樹立威信
我們作為教師要與學生平等對待，建立一個平等的師生關(guān)系。我們要求學生要做到的事情，我們更要嚴格的要求自己，自己首先做到。這樣，學生才能信服，才能樹立教師在學生心目中的形象和微信。因此，我們要以身作則，樹立威信，才能給學生以榜樣的示范作用。
二、建立良好的師生關(guān)系
教育學認為：“教學活動既是以傳授只適合吸收人類間接經(jīng)驗為主的實踐活動，也是特定的情緒中的人際交往活動�！币虼�，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。我們要充分相信學生、尊重學生，和諧的師生關(guān)系，是學生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在這一個月的實習過程中，我并不他們大幾歲，我以真誠、平等的心態(tài)與學生相處，我的真心換得了學生對我的誠意。在學生的心中，我不僅是老師，更是一位值得他們信賴的大朋友。他們愿意把心里話和我說，學習和生活中的困難也愿意像我尋求幫助。在實踐中我也體會到了，良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化為學生的`學習動力，是學生享受到成功的喜悅，課激發(fā)學生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心。
三、教學形式要多樣，激發(fā)學生學習興趣
在課堂教學過程中，不能老采用一種教學方式，這樣可能會使學生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學習的興趣，容易在課堂上開小差。我們在設(shè)計課堂教學的時候，應(yīng)利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。
四、教師要學會傾聽
我們要學會傾聽學生的想法，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，使接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。我們能耐心的聽學生傾訴，也等于告訴學生你對他的重視與理解，無形之中會提高學生的自尊心、自信心，加深師生之間的情感交流。因為傾聽能使我們走進學生心靈、了解學生內(nèi)心需要；傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長，銳意進取。
夸美紐斯曾說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，為了不辜負我們教師職業(yè)的神圣使命，我們要不斷的完善自己，關(guān)愛學生，理解學生，點燃自己，為學生引路。
頂崗實習總結(jié)范文2
時光荏苒，一年的實習期轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年多的工作過程中我不僅加深了對原有書本知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了進一步認識，工作以來在公司領(lǐng)導的精心培養(yǎng)和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都有一定的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：
思想上，我始終保持著一個積極向上、愛崗敬業(yè)的.良好心態(tài)，擺正一個學習者的位置，遵章守紀，努力工作，不斷學習，提高自身各方面能力。我明白，作為一名剛步入社會的大學生，現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在只是我們付出奉獻，努力學習階段，“事無巨細，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經(jīng)驗。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，我參加了一年來**組織的大部分關(guān)于造價知識的培訓班以及各種造價應(yīng)用軟件學習的基礎(chǔ)班和加強班。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我在做好本職工作之余，大部分的時間都會在施工現(xiàn)場，在施工現(xiàn)場不斷深化學習，將書本知識努力與現(xiàn)場實際結(jié)合，在實際中看圖紙，把每個步驟、每個構(gòu)件都一一標在本上記在心里，以便在做預算的時候能做到不丟項不落項，在工作中不斷學習，不斷總結(jié)，不斷成長。
頂崗實習總結(jié)范文3
按照國家示范性院校建設(shè)的工作安排，我院組織機電工程系06級機械制與造自動化專業(yè)，于20xx年暑假在南車株洲電力機車公司（地鐵部）進行為期二個月的頂崗實習。
本次頂崗實習的目的是我院實施理論與實踐教學相結(jié)合的學生培養(yǎng)模式再實踐，促使學生對社會大生產(chǎn)從感性認識到理性認識的飛躍；對企業(yè)所需人才與專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉學生的實際動手能力，讓學生在實踐中得到能力的，提高使我院的教育教學與實踐充分地結(jié)合，培養(yǎng)的學生不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為今后的順利就業(yè)及以后的發(fā)展作好準備。
中國南車集團株洲電力機車有限公司創(chuàng)建于19xx年，國家特大型一類企業(yè)。公司主營業(yè)務(wù)為干線鐵路電力機車、電動車組和城市軌道交通裝備及其零部件的研發(fā)、制造、維修、銷售與售后服務(wù)。公司已發(fā)展為中國軌道電力牽引裝備主要研制生產(chǎn)基地和城軌交通設(shè)備國產(chǎn)化定點企業(yè)，享有“中國電力機車之都”的美譽。學生在此實習工作不僅能認識學到許多先進的專業(yè)技術(shù)，而且能感受到優(yōu)良企業(yè)文化的熏陶，這些對培養(yǎng)培養(yǎng)
到達株洲電力機車公司的第二天我院就成立了以帶隊老師牽頭、院系學生會干部為主的湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院駐株洲電力機車公司頂崗實習管理委員會。管理委員會實施三級管理，接受學院相關(guān)職能部門和系部領(lǐng)導，按照學院頂崗實習工作部署，指導學生完成頂崗實習教學任務(wù)，做好學生思想教育和生活管理。
我院學生經(jīng)過崗前培訓，立即就分兩批上崗。學生上崗的前兩周時間，是頂崗實習期間最為艱難的時期，多數(shù)學生由于未從事過較繁重體力勞動，且工作時間較長，以及公司個別基層管理采取珠江三角洲普遍方式，少部分學生不能適應(yīng)生產(chǎn)崗位的生產(chǎn)，近10%的學生產(chǎn)生離崗念頭。帶隊老師通過大量的思想工作，以及學生黨員和干部的緊密配合，與家長的及時溝通，逐步消除了學生的思想顧慮以及生產(chǎn)崗位上的畏難情緒，針對個別學生確實存在崗位不適應(yīng)的情況，帶隊老師下到生產(chǎn)車間了解實際情況，并與生產(chǎn)車間管理商議后作出崗位調(diào)整，解決學生實習生產(chǎn)中遇到的實際問題。生產(chǎn)車間個別基層管理人員簡單粗放的管理方式也是造成學生思想波動的原因之一，上崗的第二周就遇到了此類情況，低層管理者由于言語態(tài)度上的不恰當，造成學生抵抗情緒強烈，在帶隊老師和企業(yè)方的密切配下，采取了積極和正確的處理方式，控制了事態(tài)的發(fā)展，消除了負面影響，使全班學生在短時間全部上崗。
在日常的管理工作中，與公司的相關(guān)部門保持密切的聯(lián)系，堅持做好每天工作日志和周志，每天不少于一次的車間巡視，全天候的管理使得學生在崗情況做到及時的發(fā)現(xiàn)和處理。嚴格學生的請假制度，對學生事、病假逐一核實，且事假一律實施銷假制度，以保證企業(yè)的正常生產(chǎn)。
二個月的頂崗實習期間，我院學生在生產(chǎn)崗位涌現(xiàn)了眾多的生產(chǎn)能手和具備一定管理能力的`優(yōu)秀員工。少數(shù)優(yōu)秀學生在工作中適應(yīng)多項生產(chǎn)崗位，并且能主動協(xié)助生產(chǎn)車間做好生產(chǎn)安排，工作兩周后被企業(yè)聘為基層管理員職位，并多次派往深圳出差。企業(yè)還與我院50名優(yōu)秀的職業(yè)精英有著非常重要的作用
學生簽訂儲備干部協(xié)議，希望我院能積極向企業(yè)輸送管理和技術(shù)人才，并且安排12名有豐富經(jīng)驗的生產(chǎn)技術(shù)人員擔任信息工程系實習兼職教師，簽訂長期合同。
我院學生還開展了豐富多彩的活動，組織了以專業(yè)建隊的籃球賽，我院學生籃球隊在公司籃球賽中獲得了第一名的好成績。宣傳部向企業(yè)刊物投稿近二十余篇，且被采納了十余篇。公司組織了20xx中秋晚會，我院選送了主持人、獨舞、時裝模特、健美操、獨唱、書法等節(jié)目，其中健美操獲得一等獎，獨舞、時裝模特獲得二等獎，獨唱、書法獲得三等獎，是我院頂崗實習期間濃墨重彩的一筆。
頂崗實習期間學院領(lǐng)導多次蒞臨公司一線，看望我院學生并指導生產(chǎn)實習。學院副院長肖躍南、院長助理彭新宇、學生工作處長雷希夷、軌道交通系書記李艷平等一行七人于七月下旬到達公司，未作休息就深入生產(chǎn)一線，還組織學生座談并寄予希望，與株機公司領(lǐng)導進行會面，介紹我院情況，了解公司的發(fā)展狀況。機電工程系主任鐘振龍和學工主任湯勁在實習時期也到達公司進行工作檢查，并對學生的學習和生活進行了具體的安排，要求帶隊老師一定要想學生之所想，關(guān)心學生、愛護學生，圓滿完成頂崗實習任務(wù)。
我們在校教育教學側(cè)重于理論知識，就是有平時的實習實訓與生產(chǎn)實際還存在一定距離。而這一次的頂崗實習正如肖院長所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的頂崗實習就是要我們解決理論和實際之間的鴻溝。當中帶隊指導老師感觸最深的也是是實踐聯(lián)系理論的重要性，遇到實際問題時，只要端正態(tài)度，認真思考，利用用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決在生產(chǎn)中遇到的一般問題的。
通過本次頂崗實習同學們?nèi)〉昧溯^大的收獲主要表現(xiàn)在
物質(zhì)上：
本次頂崗實習，即使累了點，但堅持到了最后的人，獲得了可觀的經(jīng)濟收入，相對緩解了家里的經(jīng)濟壓力，就總體而言，我系本次實習所有的經(jīng)濟收入，保守估計為186 400元；
精神上：
頂崗實習把我們的生活從學校這個小圈子帶進了外面城市的大圈子，把我們從學校的實訓車間這個小圈子帶進了工廠車間的圈子，；進了廠房才發(fā)現(xiàn)我們學校的實訓設(shè)備是相對落后的，實訓與實習的差距也很大，要想與時代接軌，學習更多的技術(shù)，在校期間，參加頂崗實習是最佳途徑，所以我們這次實習，雖辛苦，但我們認識到了外面的先進；我們?nèi)チ斯S才發(fā)現(xiàn)那邊的菜很難吃，要咸不咸，要辣不辣，還是學校飯菜好，所以每個人都發(fā)出了同樣的感慨，要好好珍惜學校的光陰，物質(zhì)上：本次頂崗實習，即使累了點，但堅持到了最后的人，獲得了可觀的經(jīng)濟收入，相對緩解了家里的經(jīng)濟壓力，就總體而言，我系本次實習所有的經(jīng)濟收入，保守估計為1860元；
總之通過此次頂崗實習不僅鞏固了同學們的所學知識，熟練了技能擴大了視野，更是同學們了解了企業(yè)社會，為將來更好的適應(yīng)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
頂崗實習總結(jié)范文4
不知不覺實習期就結(jié)束了，回想這段日子，與以前躲在學校是截然不同的感受，完全不同的人際關(guān)系，還有復雜多變的工作環(huán)境讓人精神緊張，各種突發(fā)事件考驗著過去所學的知識也考驗學習的能力，不斷的挑戰(zhàn)著自我。
第一家服務(wù)的企業(yè)是在學校雙選會上投遞的簡歷，又經(jīng)過兩次面試后我于12月x日開始了在XXX有限公司的實習。這是我第一次接觸到復雜的人際關(guān)系，XXX財務(wù)部有6個人，財務(wù)部與銷售部二十余人一同在位于XX路的門面工作，頭兩周為了讓我熟悉企業(yè)運作安排我在銷售部與財務(wù)部做機動人員，于是初來的我不小心就進入了人際漩渦。這兩周我的工作內(nèi)容也就是做些簡單的抄寫工作，登記銷售賬簿、填制銷售憑證之類的，偶爾幫忙接電話、跑跑腿，我謹記笑容是交際的不二法寶，不管與誰說話，不管談話內(nèi)容是什么，我都保持著臉上的微笑，也時刻提醒自己不能隨意的表達真實想法，所有出口的話都要經(jīng)過三秒的思考，在交談中要把自己定位為學生，態(tài)度要恭謹，于是一周后我成功的融入了門面的小小交際圈，也失望的發(fā)現(xiàn)學校那樣單純的交際氛圍已經(jīng)遠去了。好在我的表現(xiàn)讓所有人都挺喜歡我，所以在之后接手開票會計的工作我一直都挺順利，與銷售人員協(xié)調(diào)開票內(nèi)容時也沒有碰到大問題，唯一的麻煩就是幫助我熟悉工作的那位會計人員總是偷懶，無形中我負擔了很多她的`工作內(nèi)容。這期間與父母的談心是讓我不斷努力的動力，有什么煩惱我都會跟他們抱怨，然后聽聽他們的開解，每次結(jié)束都由衷的覺得沒有離開父母的身邊是我最大的幸福。但每天不斷的重復著除了開票就是開票的工作讓我不厭其煩，月末做些簡單的統(tǒng)計工作也沒有什么需要動腦學習的地方，再看看XXX那么復雜的人事關(guān)系，再做下去也不會有更多的機會了，于是在2月份得知有老會計收徒后我決定離開。
跟著老會計我來到了OOO有限公司，老板是幾個三十幾的外地年輕人，想要在這里闖出自己的路子。公司是今年x月新辦的小企業(yè)，除了有營業(yè)執(zhí)照跟稅務(wù)登記證外什么都沒有，我到辦公室的那天才剛剛把辦公桌椅運到。老板們都是甩手掌柜，于是我一個人外出采購用品、發(fā)布招聘信息、跑稅局辦零申報、跑政務(wù)大廳刻章、跑銀行辦基本戶……老會計只說有問題就咨詢她便再沒出現(xiàn)過，不過稅局那邊的確是因為有老會計的遠程幫助才順利過關(guān)。期間XXX那邊新到的開票會計因為各種原因一直沒能順利的接手開票工作，不斷的有票被打回頭，于是三天兩頭的XXX那邊又要求我回去指導及協(xié)助開票，我也接到來自開票會計和銷售人員雙方的私下抱怨，讓我只能傻笑敷衍。好不容易到了2月底，老會計來公司對建立公司賬冊給出指導意見，提示了些工作要點，然后又不見了。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一邊翻書一邊百度又偶爾電話咨詢老會計終于登好了憑證跟賬冊，再環(huán)視擺好辦公用品的辦公室，自豪感油然而生！雖然工作的時候才發(fā)現(xiàn)很多在學校學過的東西自己完全不能熟練運用，尤其是稅費方面真是一頭霧水，還好都是零申報暫時不需要考慮那么多，就是怕有些費用入賬后很亂。
如今我一直在OOO過著悠閑的生活，一個月下來完全沒有銷售，只有十幾張憑證，所涉及的科目也不過六七個，于是只需要兩天就能把所有登帳報稅的工作完成，再加上偶爾跑跑稅局聯(lián)絡(luò)感情，不花幾天時間；平時雜務(wù)有辦公室文員做，銷售業(yè)務(wù)老板只會找業(yè)務(wù)員商討，我就整天一個人縮在財會部辦公室里無聊的反復檢查賬本或是翻以前的課本，還不得不天天九點前到辦公室坐到十八點下班……于是我就想了，這就是我要的生活么？我想要不停的學習，我喜歡學習后吸收到新知識的暢快感，我一點都不想只為了那幾千塊錢就安于享樂，輕松的生
活只讓我感到迷茫，迷茫到失去所有動力。
或許是剛踏入社會還不知道知足為何，或許是家人保護得太好還不知道艱辛為何，或許是我思想單純把一切一切都設(shè)想得太美好，但是我依舊不會放棄尋找一個自己滿意的工作，或者說尋找一個自我的定義。
不撞南墻怎么知道流血的滋味呢？就讓我在青春的尾巴上繼續(xù)任性吧！
頂崗實習總結(jié)范文5
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
木工程是建造各類工程設(shè)施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學院帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
緊張的四周的實習生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過四周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。
短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的.心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次學期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實習的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個經(jīng)驗豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學的理論與實踐結(jié)合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實踐的環(huán)境中才能深刻的學習和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術(shù)。這次實習還有很多的真實意義
1、只有實習才能感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實際的經(jīng)驗依據(jù)；2、只有實習才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡，便于幫助進行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個實習體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位；
3、只有實習才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正；4、只有實習才能知道知識的用處與知識的缺乏，才能在學校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學習的覺悟性會有相當?shù)奶岣撸?、只有實習才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對于幫助你懂得社會知識、接觸社會機會包括職業(yè)機會提供的幫助非同小可；6、只有實習才能讓你對于老師、同學提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實習的同學更快成熟。
總的來說，這次實習對我的人生來說意義非凡。我相信這次實習肯定會成為人生的寶貴回憶之一。
頂崗實習總結(jié)范文6
實習前言
機械對于我們都不會陌生，工程機械頂崗實習總結(jié)。因為在我們的身邊就有著很多大大小小的機械，每個機械都有著他的用途。而對機械的解釋；從機械專業(yè)的角度來說：機械具有相當重要的基礎(chǔ)地位。 機械是現(xiàn)代社會進行生產(chǎn)和服務(wù)的五大要素（即人、資金、能量、材料和機械）之一。在馬克思說到工業(yè)社會時候，說工業(yè)社會，尤其是大工業(yè)社會，即用機器生產(chǎn)機器的時代。無論從生活中接觸的各種物理的裝置，如電燈 電話、電視機、冰箱、電梯等等都包含有機器的成分，或者包含在廣義的機械之中，而從生產(chǎn)中來看，各種機床，自動化裝備，飛機，輪船，神五，神六等等，都缺不了機械。更不用說化工廠，電廠等。所以，毫不夸張的說，機械是現(xiàn)代社會的一個基矗如果有人要說農(nóng)業(yè)也是基礎(chǔ)的話，也無可厚非，但是在現(xiàn)代的社會來說，機械做為整個工業(yè)和工程的基礎(chǔ)，可以毫不夸張的認為也是社會一根大柱子。任何現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和工程領(lǐng)域都需要應(yīng)用機械，就是人們的日常生活，也越來越多地應(yīng)用各種機械了，如汽車、自行車、鐘表、照相機、洗衣機、冰箱、空調(diào)機、吸塵器，等等。
實習目的：
學校安排這次機械認知實習，旨在通過本課程的實踐，使我們感性了解機械傳動形式、機械連接形式及堅固連接件、機械零件制造方法及型材、機械控制、機械構(gòu)造等知識，從而使我們提高對機械的感性認識并打下一定的實踐基礎(chǔ)，增強學習機械專業(yè)后續(xù)課程的興趣。
實習內(nèi)容：
接下來的時間里公司負責培訓的師傅向我們說明了今后幾天實習的具體安排，除了今天的學習之外，我們還會按照工藝流程參觀xx的廠區(qū)，后面三天我們會被分到不同的部門里去深入了解這間企業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化。
實習體會和感想：
這次認識實習是我大學生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，首先在實踐中我的知識得到了鞏固，思考問題的能力也受到了鍛煉；其次，它實習開闊了我的視野，使我對公司在現(xiàn)實中的運作有所了解，不再像以前那樣只會紙上談兵了；此外，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學在一起相互交流，相互促進。提高企業(yè)優(yōu)點，通過靈活有效經(jīng)營與持續(xù)采用市場上最佳營運方式追求成長，以世界一流的表現(xiàn)為投資人創(chuàng)造價值，應(yīng)用六項策略要旨以達到卓越表現(xiàn)。而我認為其中最重要的就是它的核心價值觀，即誠信，價值創(chuàng)造，勇氣，承諾，愛心，誠信就是以開放及坦率的心態(tài)面對他人。在交往中值得信賴，將安全放在首位，工作中嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，避免卷入利益沖突，當犯錯誤或有疑問時，對同事坦誠相待，鼓勵相互學習。
實習總結(jié)：
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。我了解了企業(yè)運營工作的一些具體操作細節(jié)，知道了每件產(chǎn)品的.研發(fā)制造都是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的人才和認真嚴肅的工作態(tài)度，知道了一絲不茍的真正內(nèi)涵。xx廠區(qū)內(nèi)處處張貼著的質(zhì)量目標：產(chǎn)品一次交付/使用合格率答95%，顧客滿意率達90%，每年新產(chǎn)品開發(fā)項目達四項，3項投放市常產(chǎn)品損失率小于0。8%時刻提醒著它的員工，也包括實習的我。認識機械實習期間，我也深深的感覺到自己知識的膚淺和在實際工作中知識的匱乏，在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學習中我會更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)及其相關(guān)知識，也會用更認真的態(tài)度面對每一件事情。
頂崗實習總結(jié)范文7
一、實習單位概述及崗位、任務(wù)完成情況：
本單位系產(chǎn)品代理、系統(tǒng)集成為重點業(yè)務(wù)發(fā)展的IT企業(yè)。先后簽訂了華碩網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品重慶總代理認證、華碩服務(wù)器產(chǎn)品重慶總代理、H3C網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銀牌分銷商認證、Maipu(邁普)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品分銷銀牌、Hillstone網(wǎng)絡(luò)防火墻重慶金牌代理、華安防火墻重慶金牌代理、華碩網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品行業(yè)金牌認證、華碩商用筆記本行業(yè)金牌認證、華碩商用臺式機金牌認證、昌寶綜合布線產(chǎn)品重慶總代理、蘭貝(LinkBase)綜合布線產(chǎn)品重慶總代理。在加強公司產(chǎn)品線的同時加強信息化建設(shè)與實施，相繼為政府、工商、社保、公安、教育、電信、金融證券等行業(yè)領(lǐng)域的上千個客戶提供了成功的信息技術(shù)解決方案和高增值服務(wù)，是重慶市“政府定點供應(yīng)商”重要產(chǎn)品提供商和技術(shù)依托方。
先后與眾多IT巨頭進行合作，先后與華碩、邁普、大唐電信、華為、H3C、思科、中興、Hillstone、華安、FortGate、InforGate 等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品商;與昌寶、蘭貝(LinkBAse)、Vigor、富士康、MSN(微星)、ECS(精英)等電子產(chǎn)品提供商;與山特電子、APC、科士達、 AMP(安普)、大唐電信、昌寶網(wǎng)絡(luò)、普天、中鵬防雷等周邊產(chǎn)品提供商展開合作。不斷的為客戶提供最有價值的綜合信息化建設(shè)方案。
來到實習單位后主要是在門市從事產(chǎn)品的銷售和商家間渠道工作。在工作的過程中了解計算機相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢;熟悉計算機硬件組裝、計算機系統(tǒng)及軟件安裝、局域網(wǎng)搭建;掌握典型計算機網(wǎng)絡(luò)工程的安裝與維護;了解網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)站營銷、網(wǎng)站美工設(shè)計、基于Java的動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)并且了解單位營運方式、項目分工、如何進行管理等。雖然整個實習時間較短，但應(yīng)該說讓我們每個人都還是學到了不少知識和東西，見識到了不少平時課堂中、校園里無法見識到的方方面面也基本圓滿完成所有的實習任務(wù)。
二、實習總結(jié)：
1、工作流程及作息時間：
1月伊始，在跨入第一個工作日里我們來到了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)石橋鋪的電腦城開始了我們?yōu)槠湟粚W期的頂崗實習，直至六月。
報到之后首先簡單的了解了一下實習期將的整個作息時間和相關(guān)事務(wù)，簡單的認識了其他同事后頂桿實習就算是正式開始了，早上九點三十上班到下午六點三十，這就是陪伴我們的實習期的作息時間。
剛來的時候我們作為新到來的成員，抱著一顆虛心虔誠的'態(tài)度來學習、實習，看到門市柜臺上擺放的商品，真的意識到在學校里學到的東西真的好膚淺，好少好少。
2、工作任務(wù)：
拿著單位的宣傳手冊，對照著貨架上的種種網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，看著一張一張的報價表，感覺一下就在短時間內(nèi)書籍這么多東西，不容易啊，呵呵。感覺一時半會還轉(zhuǎn)變不過來。
頂崗實習總結(jié)范文8
經(jīng)過三年多的專業(yè)知識學習和師范技能訓練，終于到了實戰(zhàn)演練的時候了，很幸運地我選到了自己心儀的實習學�！獜V豐縣下溪中學。下溪中學是廣豐縣名列前茅的一所高級中學。該校以“任重致遠”為校訓，以為學生的終身發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持制度規(guī)范和情感感染相結(jié)合的治校方略，致力于把學校建設(shè)成為“學校喜歡，家長滿意，教師留戀，同行尊敬，領(lǐng)導放心”的和諧校園。努力培養(yǎng)德智雙全、學創(chuàng)俱能、身心兩健、適應(yīng)時代生活的高素質(zhì)的高中生。六年級有4個班，七年級有8個班，八年級有8個班，九個班有9個班。多數(shù)學生成績基礎(chǔ)處于中等或者中上層次，接受能力教強，活潑聰穎。
我們這個實習隊的實習對象主要是八年級和九年級，而我的教學工作實習班級是八年級四班和八年級七班，并且擔任八年級四班代理班主任。在這兩個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，我一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學校的領(lǐng)導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領(lǐng)導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習和調(diào)研工作。
一、教學工作方面
1.聽課
剛到下溪中學的第一周，我們便主動要求跟著指導老師去聽課，觀摩老師的上課風格，并重點了解了我將帶領(lǐng)的班級的基本情況。因為我接受的是任務(wù)是八年級語文和歷史，所以在第一周我重點聽了語文和歷史的課。各位老師上課都充滿激情，閱歷豐富，對課文知識熟練，駕馭課堂的能力遠非我等晚輩所能及。在聽課之前，自己先認真研究教材，做好聽課記錄，對各位老師的授課進行分析，各位老師的講課各有千秋，但在對比之后，也更能突出各位老師的的過人之處。在聽完課后，我積極主動地與上課老師進行交流，討論教學方法，各位老師也很樂意為我與我們交談并向我們提出了寶貴意見。聽課讓我知道了上好一節(jié)課的環(huán)節(jié)以及對課堂上突發(fā)事件的處理措施。
2.備課
就整個實習期間來看，備課室我們最艱難、最痛苦的一件事，要想給學生上好一節(jié)課，備好課就是最關(guān)鍵的前提。再加上我還帶了兩個班的語文課，而語文并不是我的專業(yè)，但對于實習學校的安排，我坦然接受，因為我堅信自己有這個能力把語文課上好。開始的一段時間備課顯得有點吃力，但后來我與指導老師經(jīng)常交流，他給了我很多好的意見，以及同行隊友的熱情幫助，之后的備課這一環(huán)節(jié)也就越來越順利。因為我的專業(yè)是歷史，所以在備課時，
我經(jīng)常收集一些歷史小故事，以此來增加課堂的趣味性。備課最難的還是思路，思路順了，銜接就自然了，學生接受知識也就更容易了。開始的幾個星期，我都會把寫好的教案交給我的指導老師，在老師的指導下在進行修改。這樣我的備課能力也就越來越強了并且得到了很多老師的好評。
3.上課
經(jīng)過幾天的努力準備，教案在指導老師的指導下審核通過后，我終于站上了講臺。這才是真正的鍛煉，畢竟面對的再是大學的同班同學，也不再只是模擬式上課，而是真真正正的50多個十三四歲的孩子啊，他們很有自己的思想，又觀察入微，經(jīng)常會在課堂上提出一些我想不到的問題。望著他們渴求知識的雙眼，我在心里暗暗發(fā)誓，我以后一定會更加努力認真的備好課。整體來說，我的教室生涯的第一堂課還是成功順利的，但也有不足之處。比如語速偏快，對重點知識的講解要提醒學生做筆記，駕馭課堂的能力還不夠等。同時我也明白了很重要的一條，備課的同時也要被學生，這樣才能應(yīng)對學生在課堂上出現(xiàn)的一些突發(fā)情況。
老師對課堂的掌控也是很重要的，當學生糾結(jié)某個問題，特別是鉆牛角尖時，該想方設(shè)法把學生的注意力拉回課堂上。我覺得自己在上課的過程中，比較大的問題就是語速偏快，有時學生還沒反應(yīng)過來我已經(jīng)開始下個知識點。還有就是講得比較粗略，不夠詳細，導致有些學生對某些問題還是比較困惑。此刻才發(fā)覺自己讀的書太少了，特別是與語文和歷史有關(guān)的，那樣可以讓自己的課堂增添更多的趣味性，也拓展了學生的知識面，學生最喜歡聽課本以外的東西，老師應(yīng)該滿足他們的求知欲，而在這方面，我是相當欠缺的。課堂上的時間分布也要控制好，課堂應(yīng)以學生為主體，教師為指導，教師要把權(quán)利交還給學生，而不是傳統(tǒng)的老師講，學生只顧聽和記。上完課后，布置作業(yè)也是一門學問，題量怎樣，難度如何，同時還要設(shè)計題目的階梯性等等。批改作業(yè)時，我都會很認真仔細地去批改，并給學生以鼓勵性話語。
通過上課，我也意識到，對新老師來說，講課前先把配套練習的題目做了是有很大好處的。這樣不僅知道知識點的出題方式，難度，還能從中獲取很多有用的信息。而提高自己的師范技能最好的方法就是寫教學反思，有人說，寫三年教學反思勝過教十年的書，確實，對課堂進行反思，把自己在課堂上做得不足的地方記下來，并想出對策，下次就不會再犯了。
二、班主任工作方面
下溪中學是一個半封閉的學校，有部分學生寄宿在學校，從周一晚上到周五晚上，都在學校，沒有特殊情況不允許請假。所以學校在管理方面還是比較嚴格的。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。
每天早上6點50分到包干區(qū)檢查學生的清潔工作，7點到班里檢查學生到校情況，并注意觀察沒有認真早讀的學生，課間詢問其原因，幫忙解決他們的一些問題。晚自習時，我也常到班上督促學生學習或是和他們聊天，了解他們的世界，有時給他們輔導各科作業(yè)。因為學校也有值班值周老師，因此早讀、晚修的紀律都比較好。紀律稍微偏差點的是宿舍，學生一回到宿舍，熄燈后，還在打鬧，說話，因此宿舍紀律被扣分的比較多，針對這種情況，我也找過一些學生了解情況，并跟他們講了一些道理，對于那些屢教不改的學生，我也實行
一些懲罰措施，如罰他們在操場上跑步，為班級打掃衛(wèi)生一星期等，軟硬兼施，后來的宿舍紀律有了很大的改善。
剛接觸這群孩子的時候，由于不了解他們，于是我便讓他們寫了一篇自我介紹，并讓他們對我的語文課和歷史課提出了一些建議。通過這篇小作文及他們提出的建議，我也更加了解他們，并對我的上課方式做了相應(yīng)的調(diào)整。之后我又讓學生每周寫一篇周記，記錄這一周當中發(fā)現(xiàn)的一些重大或有趣的事情。通過這些周記，我能較好地掌握班級的動態(tài)并對一些事情做出及時有效的處理。每周二上午的第四節(jié)課是固定的班會課。每次的班會課我都讓學生干部自己來開，而我則在旁邊指引他們，這樣既能鍛煉學生的膽量，也能提升他們的演講能力。另一方面，我覺得這種班會形勢更加多樣化，利于全班參與，提高他們的整體意識，加強班級團結(jié)，打破以往班主任唱獨角戲的形式。
課間及早、午、晚自習的時候，我常與學生加強溝通交流。在和這群孩子的接觸過程中，從一開始我擔心他們不理我，不跟我說話，到后來的無話不說，我認識到了對這群十三四歲的孩子來說，愛是很容易感動他們的，只要對他們有愛，他們是可以感受得到的，并且會在無形中以自己的努力來報答你。這對一個老師來說，無疑是一件非常幸福的事。
三、關(guān)于這次實習的幾點思考
1.教學工作實習方面，雖然只有1個半月左右的時間，但感受還是比較深刻的。像在師范學校訓練師范技能的`時候，更多強調(diào)的是一些技巧，像導入技巧，板書技巧，PPT上的細節(jié)，卻很少真正的去關(guān)注一節(jié)課的內(nèi)容。通過實習，我意識到首先，教學思路是非常重要的，只有思路清晰了，講起來才會順，思路可以是一章節(jié)的整體思路，不必按照課本一節(jié)一節(jié)來，順序也可做適當?shù)恼{(diào)整。理順了思路，接下來就是怎么去講的問題了。能否把知識點講清楚，學生容易理解和記憶，這大概才真的體現(xiàn)一個老師的教學功底吧。所以備課的時候一定要好好備學生，考慮到學生可能哪些地方會有疑惑，該重點講解，最好能引用生活中合適的例子。
2.班主任工作方面，雖然我做的不多，但從和這些的孩子的相處中及看到原來班主任處理事情的方式，我也有了一些自己的思考。每個孩子都渴望贊美，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上過人的地方，樹立他們的自信。當然，班主任一定要有原則性，公平性，制定的規(guī)則就一定要遵守，不遵守的就該受到懲罰，不能心軟。但規(guī)則和懲罰可以由學生來制定。這樣的民主管理學生更喜歡。
現(xiàn)在實習工作結(jié)束了，我也收獲了很多，不僅僅是教學工作，班主任工作，還收獲了隊友的感情。同時也對學校的一些運行有一定的了解。正如一句話說的，教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教會他們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，這才是教師工作最偉大最神圣的意義所在！我會帶著實習的這份成長和感動走上我的教育之路，努力做得更好。
頂崗實習總結(jié)范文9
（一)、了解每一位同學的情況
班級管理做好因材施教， 剛剛接手班主任工作的時候，我對班級里的每一個人的情況都不了解，于是，為了和大家有更多的接觸機會，我堅持每天上午第五節(jié)課和下午第十節(jié)課以及空堂晚自習的時間，多去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，課下多與溝通，交流。聽的多、看的多、了解的多，使我掌握了大量的實情和第一手資料，對每一個學生都有一定的了解。當學生犯錯誤時，批評也要根據(jù)不同性格的學生有不同的處理方法。比如班上的趙博沖同學，這個男生脾氣比較火爆，所以當他犯錯誤的時候我會可以避免當著全班同學的面去批評他，而是單獨找他談話。對于性格內(nèi)向，自尊心強的學生，教師應(yīng)采勸溫和式”批評;對于脾氣不好，自我意識強的學生，教師應(yīng)采勸商討式”批評;對于無意識過失或初次犯錯誤的學生，教師應(yīng)采勸容忍式”低調(diào)處理;對于屢教不改的學生，教師要認真分析原因，對癥下藥，不能對學生失去信心。
(二)、為人師表，率先垂范
俗話說得好：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。班主任雖是班級工作的組織者和領(lǐng)導者，但是在做好指揮官的同時，還得做到與戰(zhàn)士同甘共苦，做好表率。在實際工作中，要求學生做到的，我首先要做好，行動是最有說服力和影響力。在日常學習、生活中，要十分注重多動手，以自己的行為去帶動學生，實習報告《班主任頂崗實習總結(jié)》。在每周一和每周四的下午都要進行大掃除，剛開始的時候，大多數(shù)學生都存在惰性，不愿意動手，于是，主動和大家一起打掃衛(wèi)生，學生們看到后也都積極主動的干起來了。教室里偶爾出現(xiàn)紙屑，我會彎腰撿起來;教室里桌椅擺放不整齊，我也會動手清理。我的這些做法給班級產(chǎn)生了一定的感召力，每次輪到自己值日，每個學生都能做好自己的工作。
(三)要嚴愛相濟，不可偏廢
愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。所以，對學生付出愛是門藝術(shù)，如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行�，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的.愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，我想：很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。由于我他們的年紀相接近，所以課下很容易和他們接近，他們在學習和生活中遇到了什么難題都會找我?guī)兔�，大到生病看醫(yī)生，小到手指扎到刺，每個月月初幫他們充飯卡等等，他們就把我當成是大姐姐一樣，但是對于教學方面，我對他們依舊是嚴格要求，上課的時候就要嚴格的按照老師和學生的標準來對待。一次檢查全班的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)全班竟然只有3個學生主動完成了作業(yè)，這個讓我大為惱火，看來平時對他們太好了，所以都覺得我不會懲罰他們了!于是我決定采勸冷凍”措施,冷落他們幾天!在以前每天有時間就去班里,可是現(xiàn)在除了上課就把他們“冷凍”起來，決絕去班里，學生們發(fā)現(xiàn)了我的變化，便讓班委來代表大家主動向我承認錯誤，并下定決心一定會按時完成作業(yè)。
實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，這都將成為我以后工作生涯中的一筆寶貴財富。
頂崗實習總結(jié)范文10
專 業(yè)XX
班 級XX
姓 名XXX
學 號XXX
指導教師XXX
輔 導 員 XX
實習單位 XXX
實習地點 XXX
實習時間XXX
鑒定結(jié)論 （校內(nèi)） （企業(yè)） □優(yōu)秀 □良好 □合格 □不合格
1、 頂崗實習報告編制說明
適用在建水利工程的施工、監(jiān)理等頂崗實習，按15周計劃任務(wù)進行，建議合理安排時間填寫報告，避免前松后緊。另外本報告采取引導模式，根據(jù)報告內(nèi)容提示結(jié)合實際工程，及時總結(jié)，形成成果。每部分結(jié)束都安排有思考題，涉及在校期間學習的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，思考時請先判斷屬于哪門課程領(lǐng)域，查閱相關(guān)資料規(guī)范，依據(jù)所學理論知識并結(jié)合工程。避免直接從網(wǎng)絡(luò)搜索答案抄襲。 提交報告時，只需提交統(tǒng)一編制印刷總結(jié)報告，無需另外提交其他文本，若報告中預留的空白處不夠，可以在相應(yīng)位置粘貼上增加的內(nèi)容，所有內(nèi)容均手寫手繪，謝絕任何形式的復制（如從資料上剪下粘貼）。報告只涉及到水利工程施工準備、導流、主體工程施工，不包括機組、電氣、金屬結(jié)構(gòu)安裝等工作。
如在實習期間，有些分部工程已經(jīng)結(jié)束、未進行或未接觸，請參考項目部資料或其他項目的資料進行填寫。
2、 實習單位的基本情況
安徽偉誠建設(shè)工程有限公司，20xx年5月27日成立于安徽省合肥市包河區(qū)，公司現(xiàn)有房屋建筑工程施工總承包貳級、市政公用工程施工總承包貳級、水利水電工程施工總承包叁級、公路工程施工總承包叁級、土石方工程專業(yè)承包叁級、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包叁級、裝飾設(shè)計施工一體化貳級、環(huán)保工程專業(yè)承包叁級、體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包叁級等工程承包資質(zhì)。 公司技術(shù)力量雄厚、施工設(shè)備先進、企業(yè)管理科學、質(zhì)保體系完善、始終堅持實施品牌戰(zhàn)略，向社會、業(yè)主和用戶提供一流的產(chǎn)品和服務(wù)。 ☆思考：本單位的企業(yè)文化是什么，對新員工的業(yè)務(wù)培訓有哪些獨到之處？
安徽偉誠建設(shè)工程有限公司的企業(yè)文化是以員工為中心以發(fā)展為根本注重員工的`教育和發(fā)展努力發(fā)展為復合型人才，公司對員工的培訓主要是以公司的老員工，項目經(jīng)理為師，帶領(lǐng)新員工、學習培訓新員工的施工經(jīng)驗和見識，并且規(guī)劃分為各個老師來帶領(lǐng)，并定期帶領(lǐng)新員工去施工現(xiàn)場和公司的各個工程項目去看看，為新員工解答疑惑，工作上的問題。
3、 實習崗位描述
施工員和資料員
�、倬o密配合施工，堅持實事求是、認真負責的工作作風。 ②測量前需了解設(shè)計意圖，學習和校核圖紙，了解施工部署，制定測量放線方案。
�、蹠ㄔO(shè)單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。 ④測量儀器的核定、校正。 ⑤與設(shè)計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作， 制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。 ⑥須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作， 并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強
工作，避免返工。 ⑦驗線工作要主動，驗線工作要審核測量放線方案開始，在各主 要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患 于未然。 ⑧準確地測設(shè)標高。 ⑨負責及時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。 ☆思考：本崗位對應(yīng)的初級、中級、高級執(zhí)業(yè)資格證書分別是什么，如何
獲�。�
施工員由兩個地方發(fā)，一個是勞務(wù)部頒發(fā)的施工員職業(yè)資格證書，分為三個等級：初級、中級和高級，此證是全國通用，不分 地域的；另一種是建設(shè)廳發(fā)的施工員證書，只能在省內(nèi)使用。
4、 工程概況
兆河治理工程施工第5標段（樁號0+000~6+600段河道疏浚及堤防填筑和加固工程）0+000～
6+600段河道疏浚（其中2+600～3+000段為旱挖段，其余為水下疏浚）、堤防填筑、填塘固基、護坡
及上堤道路、4座泵站和4座穿堤涵洞重建、機電設(shè)備安裝工程，金屬結(jié)構(gòu)制作與安裝工程等。
☆思考：水利水電工程等級如何劃分？水工建筑物級別如何劃分？水工建筑物按其作用可分為擋水建筑物，泄水建筑物，取水建筑物，整治建筑物以及專門為灌溉，發(fā)電過壩需要而興建的建筑物。 根據(jù)《水利水電工程等級劃分洪水標準》SL252—20xx的規(guī)定，水利水電工程根據(jù)工程規(guī)模、效益及國民經(jīng)濟的重要性，劃分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ 五等。分等的指標有庫容，防洪、灌
溉、治澇、洪水和發(fā)電等。
5、 施工條件
5.1水文氣象
巢湖市多年平均氣溫為15.8℃。全年極端最高氣溫為39.2℃，極端最低氣溫為-XX.2℃。其中：春季，平均氣溫10—22℃。夏季，平均氣溫高于22℃。秋季，平均氣溫20—10℃。冬季，平均氣溫低于10℃。夏季最熱月為7、8月，平均氣溫為28.4—28.7℃。冬季最冷月為1月，平均氣溫為2.4—2.7℃。
本地多年平均相對濕度為70%，最大為81%，最小為64%。夏季最熱月平均濕度為75%，冬季最冷月平均濕度為68%。
本地多年平均在1000—1158毫米之間。在年內(nèi)分配上，7月最多，12月最少，主要集中在適宜農(nóng)作物生長的4—10月。
頂崗實習總結(jié)范文11
大學里建筑裝飾的課程已經(jīng)結(jié)束了，為了更好的掌握所學的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫通于實際工作中應(yīng)用這些知識，學校安排了半年多的頂崗實習。在這次實習的實際實踐中，不但讓我對裝飾行業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認識。在頂崗實習的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認識，而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗。在施工現(xiàn)場的頂崗實習生活，雖然能夠?qū)W習到不少新的知識和知道許多我所不知到的事，但并不是每天都有特別的是發(fā)生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現(xiàn)場的實習生活，是用在將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其使用化的學習實踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾施工的相關(guān)知識用于實踐，在施工現(xiàn)場體驗作為一名設(shè)計師和施工人員的感覺。以下是我通過這次實習的認識和收獲。
一、實習目的
1、了解我國建筑裝飾行業(yè)政策及相關(guān)規(guī)范。
2、通過與建筑裝飾項目、工地、管理單位等部門的接觸，對建筑裝飾的程序和過程有直觀清晰的認識。
3、能夠運用所學的專業(yè)知識和技能，在建筑裝飾生產(chǎn)一線基層的技術(shù)管理崗位從事與本專業(yè)相關(guān)的實踐工作，初步具備動手操作能力。
4、深入施工環(huán)節(jié)，參加技術(shù)組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟等方面的工作，鍛煉學生分析問題和解決問題的能力，并進一步鞏固和深化所學的理論知識。
5、密切接觸工人師傅和工程技術(shù)人員，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，進一步培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任和歷史使命。
二、實習時間：20xx年6月2日至20xx年6月25日
三、實習內(nèi)容
1、繪圖：量房、繪制CAD平面布置圖、繪制3D效果圖。
2、施工現(xiàn)場參觀：認識學習抹灰工藝、地磚鋪貼工藝、墻面磚鋪貼工藝、壁紙裱糊工藝。
四、實習報告
1、繪圖
量房注意事項
在繪圖之前，要對毛坯房進行實際測量，在測量時需要考慮很多的因素，例如地暖的管道、抹灰的厚度、哪些墻是承重墻、進戶水管和排水管道的位置以及坐便器的位置等。如果量的不準確，就會導致施工后期所買的家具出現(xiàn)安裝不上的情況，在量完之后還要對測量得到的數(shù)據(jù)進行調(diào)整，在測量時要注意將米尺放在地面與墻面的夾角處，如果直接在墻上進行測量的話會導致米尺不能保持水平，出現(xiàn)誤差。
CAD平面圖繪制
因為量房的時候未免出現(xiàn)誤差，所以在繪制CAD圖的時候很容易出現(xiàn)墻和墻之間無法連接的現(xiàn)象，當遇到這種現(xiàn)象的時候，就要對測量的數(shù)據(jù)進行調(diào)整，以保證CAD中畫出的墻線水平或垂直，當誤差仍存在，但誤差范圍合理時，可以用標注下的文字工具將小數(shù)改為整數(shù)。若誤差過大時，則需要重新檢查數(shù)據(jù)。
3D效果圖的繪制
在作圖的時候，我習慣把渲染環(huán)境調(diào)成黑色，這樣就很容易做出夜晚的效果，但是在實際應(yīng)用中，很多業(yè)主想要看到白天的效果，如何才能打出白天的效果呢。設(shè)計師告訴我可以利用太陽光射進室內(nèi)，產(chǎn)生投影來表現(xiàn)白天效果。設(shè)計師就太陽光這個問題對我進行了解答。
將V—ray太陽光從頂視圖里打出去，然后調(diào)整陽光攝入室內(nèi)的方向，設(shè)置參數(shù)，添加VR天空貼圖，將貼圖關(guān)聯(lián)復制到材質(zhì)編輯器中，對貼圖的參數(shù)進行修改，然后在窗戶上打一個VR面光，對室內(nèi)進行提亮，將玻璃設(shè)置為影響陰影，太陽光就可以投入室內(nèi)。關(guān)于太陽光參數(shù)的調(diào)整如下：
混濁度指空氣中的清潔度數(shù)值越大陽光就越暖。
一般情況下，白天正午的時候數(shù)值為3到5；下午的時候為6到9；傍晚的時候可以到15；最值為20。要記住，陽光的冷暖也和自身和地面的角度有關(guān)，越垂直越冷，角度越小越暖。
臭氧一般對太陽光沒有太大的影響，不用調(diào)整。
最重要的一個參數(shù)就是太陽強度，也就是光的強度，默認值為1，可調(diào)整為0。05或0。06。
陰影細分的參數(shù)越大，投影越柔和，一般給到15就可以，其他數(shù)值保持默認。
在材質(zhì)編輯器中事例復制的VR天空貼圖調(diào)整渾濁度一般為4—6，勾選手動太陽，拾取太陽發(fā)光點，強度倍增調(diào)整在0。04—0。06之間即可。
2、施工現(xiàn)場實習
抹灰工程
抹灰是將灰漿類材料通過涂抹的方式抹在建筑主體上的工作。 抹灰的作用：保護結(jié)構(gòu)層、初步裝飾、為裝飾做基矗 抹灰的分類：一般抹灰、裝飾抹灰、特種抹灰。
抹灰的組成及作用：底層，起到清理找平與粘結(jié)的作用；中層起到找平與粘結(jié)作用；面層起到保護與裝飾的作用。
一般抹灰為水泥砂漿抹灰，主要材料是水、水泥、沙粒。所用的工具為托灰板、抹子、木杠等。
抹灰施工條件：主體工程驗收完成，滲水處理驗收、現(xiàn)場溫度適宜。
抹灰施工工藝
1、對基層進行清理，保證結(jié)構(gòu)層干凈。
2、對樓板進行灑水濕潤，提高樓體含水率。
3、做灰餅，灰餅厚度與抹灰厚度相同，在墻面抹灰時，在上中下三處都要做灰餅，上方灰餅高2M距離陰角線10—20mm中間的灰餅按照所彈水平線來做，下方灰餅位于踢腳線上方20cm，灰餅的左右間距為1。5m�；绎炞鐾曛笞鳑_筋，沖筋就是將兩塊相鄰灰餅用抹灰進行連接，做底層沖筋時，沖筋的厚度略低于灰餅，做面層時，沖筋厚度略高于灰餅。對于陽角處要做護角，一般高2m寬5cm。
4、抹底層和中層灰，厚度大約在7—9mm，抹完之后，用木杠進行刮平，細微的地方用木抹子搓平。
5、抹面層灰，刮白膩子。
壁紙裱糊工藝
壁紙應(yīng)在油漆乳膠漆完成后施工，對于成品保護和收口要求高，施工中應(yīng)嚴格要求，應(yīng)注意以下幾點：對縫、陰陽角的處理應(yīng)嚴格按照規(guī)范要求，紋路要對齊；基層基本干燥混凝土和抹灰面含水率不能大于8%，木材制品、墻面含水率不應(yīng)大于12%。施工環(huán)境溫度不應(yīng)低于10度，施工過程中干燥前應(yīng)防止穿堂風；墻面基層的平整度要嚴格控制，防止壁紙陽光下的凹凸；壁紙搭接處的處理要嚴密，不得出現(xiàn)搭接痕跡，同時應(yīng)防止開膠；壁紙與其他面層的處理應(yīng)嚴密；壁紙貼完后的成品保護問題。
1、增加刮膩子遍數(shù)時每遍膩子應(yīng)薄，打磨后再刮。處理好的底層平整光滑、陰陽角線通暢、順直，無裂紋、無砂眼、麻點，特別是陰陽角、窗臺下、明露管道后及與踢腳線連接處應(yīng)仔細處理到位。為了防止壁紙因受潮脫落，一般都要刷或噴一層防潮涂料：為防止基層吸水過快，將涂于表面的膠液迅速吸干，使壁紙來不及裱糊在基層上，還應(yīng)在涂膠前向在基層表面刷一遍1：（0。5—1）的108膠水作為封閉處理，待其干燥后再開始涂膠和裱糊，如基層吸水特別大可刷兩遍。
�。�2）彈線：在基層膠干燥后彈劃出水平、垂直線，作操作時的依據(jù)，彈線時應(yīng)根據(jù)作業(yè)面積的大小進行預排，保證兩副墻紙的豎向接縫不得相交在陽角部位，以保證壁紙裱糊后橫平豎直、圖案端正、拼縫合理；
�。�3）測量與裁紙：量出強頂至墻角的高度，考慮修剪的量，兩端各留出30—50mm，然后剪出第一段壁紙，有圖案的材料，特別是主題圖形較大的，將圖形自墻的上部開始對花，然后由專人負責，統(tǒng)籌規(guī)劃，小心裁割，并編上號，以便按順序粘貼，載好的壁紙要卷起平放，不得立放以免發(fā)生死摺影響效果；
（4）涂刷膠粘劑：墻面刷膠或涂膠粘劑要薄而均勻，不能漏刷，陰角處應(yīng)增刷1—2遍膠，紙背刷膠要均勻，不裹邊，不起堆，以防溢出，弄臟壁紙；
�。�5）裱糊：裱糊壁紙時，首先要垂直，后對花紋接縫，再用刮板用力抹壓平整。原則是垂直后水平，先細部后大面。貼垂直線先上后先，貼水平線先高后低從墻面所彈垂線開始至陰角處收口。壁紙幅寬500mm左右，其圖案一直到紙邊緣，末再留，因此裱貼采用拼縫貼法。拼貼時先對圖案后拼縫。從上至下圖案吻合后，再用刮板斜向刮膠，將拼縫處刮密實，并舔干凈趕出縫內(nèi)的膠液。陰陽角處理，陽角不可拼縫，應(yīng)搭接壁紙繞過墻角不大于12mm，陰角壁紙搭縫應(yīng)先裱壓在里面轉(zhuǎn)角的壁紙，再貼非轉(zhuǎn)角的壁紙。陽角搭接面就根據(jù)垂直而定，一般搭接寬度不小于2—3mm，并且要保證垂直無毛邊；
�。�6）空鼓、氣泡的處理；發(fā)現(xiàn)空鼓可用壁紙刀切開、補涂膠液實復貼牢，小的氣泡可用注射器對其放氣，然后注入膠液，重新粘牢修理后的面均需隨手將溢出表面的余膠用潔凈濕毛巾擦干凈。
地面磚鋪貼工藝
地面磚鋪貼要注意的是如果同時要鋪設(shè)墻面，要保證墻面磚壓住地面磚。對于普通的用戶來說，地磚一般是鋪在已經(jīng)處理好的鋼筋混凝土面上，應(yīng)先進行鑿毛處理，并應(yīng)提前一天澆水充分濕潤。在鋪貼前夕，再濕潤一次，為了保證其粘結(jié)質(zhì)量，地磚應(yīng)放入水中浸泡泡透，涼干后使用，粘貼砂漿用1：1。5（體積比）水泥砂漿；面磚應(yīng)根據(jù)基顏色、光澤、規(guī)格、質(zhì)量及施工條件等綜合考慮。事先由設(shè)計人員作好排列圖案，施工人員須照設(shè)計圖案進行鋪貼。
粘貼施工時應(yīng)按既定圖案，先在地面彈線，定出每塊磚的位置；同時按標高做出灰餅，試鋪無誤，保證地面面層的水平。粘貼時，先貼好寬度等于分格縫的小木條，用1：1。5水泥砂漿順序鋪貼浸過水并已涼干或擦干的地磚。待鋪貼一定面積后，可用1：1水泥砂漿勾縫，塊嵌密實。如為淺色或彩色面磚，為使地面面層接縫美觀并與面磚表面色彩相協(xié)調(diào)，在粘結(jié)砂漿收漿之前，可用白水泥漿或一定色彩的水泥漿勾縫，并隨時將面磚表面擦凈，然后用干的白水泥或一定的水泥干擦縱橫縫隙，最后壓實、壓光，同時將面磚表面擦拭干凈。
墻面磚鋪貼工藝
1、對基層進行找平，做找平層。
2、浸磚，保證磚的粘結(jié)質(zhì)量。
3、彈線預排。鑲貼前應(yīng)進行預排，預排時要注意同一墻面的橫豎排列，均不得有一行以上的非整磚。非整磚行應(yīng)排在最不醒目的部位或陰角處，方法是用接縫寬度調(diào)整磚行。室內(nèi)鑲貼磚如設(shè)計無具體規(guī)定時，接縫寬可在1——1。5mm之間調(diào)整。在管線、燈具、衛(wèi)生設(shè)備支承等部位，應(yīng)用整磚套割吻合，不得用非整磚拼湊鑲貼，以保證飾面的美觀。
4、鑲貼。在清理干凈并有足夠的穩(wěn)定性和剛度的找干層上，依牌室內(nèi)標準水平線，找出地面標主，按貼磚的面積，計算縱橫的皮數(shù)，用水平尺找平，并彈出磚的水平和垂直控制線。
鑲貼磚時，應(yīng)先貼若干塊廢磚作為標志塊，上下用托板掛直，作為粘貼厚度的依據(jù)。橫向每隔1。5mm左右做一個標志塊，用拉線或靠尺校正平整度。按地面水平線嵌上一根直靠尺，并用水平尺校正，作為第一行釉面磚鋪貼的`依據(jù)。鋪貼時，磚的下口坐在直靠尺上，這樣可防止釉面磚因自重而向下移動，以確保其平豎直。墻面與地面的相交處有陰三角條鑲邊時，需將陰三角的位置留出后，方可放置直靠尺。
鑲貼時先將找平層充分潤濕，然后在磚背面抹上6——8mm厚1：2（體積比）的泥砂漿，砂漿用量以鑲貼后剛好滿漿為止。貼于墻面的磚應(yīng)用力按壓，并用鏟刀木柄輕輕敲擊，使磚緊密貼于墻面，再用靠尺按標志塊將其校正平直。鑲貼完整行磚后，再用長靠尺橫向校正一次。對高于標志塊的，需輕輕敲擊，使其平齊，若低于標志塊（功能與灰餅類似）時。應(yīng)取下磚，重新抹滿刀灰再鑲貼，不得在磚口處塞灰，否則會造成空鼓。然后依次按上法往上鑲貼，注意保持與相鄰磚的平整。如遇磚的規(guī)格尺寸或幾何形狀不等時，應(yīng)在鑲貼時隨時調(diào)整，使縫隙寬窄一致。當貼到最上一行時，要求上口成一直線。
制做非整磚塊時，可根據(jù)所需要的尺寸劃痕，用專門的切刀劃幾下，在下面墊上螺絲刀，用手壓住磚的兩邊來折斷，折斷后用打磨機磨邊，也可采用臺式無齒鋸或電熱切割器等切割。
若墻留有孔洞，應(yīng)將磚按孔洞尺寸與位置劃好，放在一塊平整的硬物體上用小錘和合金鋼鏨予輕輕敲鑿，先將面層鑿開，再鑿水層，鑿到符合要求為止，如使用打眼器打眼，則操作較為簡便，并更能保證質(zhì)量。
鑲貼完畢后進行質(zhì)量檢查，用清水將磚表面擦洗潔凈，接縫處用與磚相同顏色的白水泥漿擦嵌密實，并將磚表面擦凈。全部完工后，要根據(jù)不同的污染情況，用棉絲，或用稀鹽酸刷洗并及時以清水沖凈。
五、實習總結(jié)
實習結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值觀。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
這樣的認識實訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。 我想實訓只是實訓啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。
頂崗實習總結(jié)范文12
兩個多月的實習生活即將結(jié)束，在學校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結(jié)。
一、加強學習，忠誠教育事業(yè)。
在實習期間，我系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認真教學。
體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。
傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
經(jīng)由過程近一個月的教學實習，所教學的班級學生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學中，運用前進前輩的教育理念和科學(教學案例，試卷，課件，教案)的教學體例，全力培育學生的'合作和競爭意識，選擇的教學體例能激發(fā)學生的進修樂趣和促進學生的思維**，能注重因材施教、因人施教，有用的調(diào)動了學生進修的自動性，使學生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當真進修的精采習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在操練“樂”，課堂空氣布滿活力，有用地提高了課堂教學質(zhì)量。我在高二年級學生查詢拜訪中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動介入教學**，做到人人介入**，人人健康成長。
三、實習體味
在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能磨煉學生的意志，更主要的是培育學生的愛國主義和集體主義精神，培育學生從命組織遵守紀律，老實、機智、積極進去的心理道德。經(jīng)由過程教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”首要從以下幾個方面進行試探的，并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點。
頂崗實習總結(jié)范文13
一、 綜述
河北華燃長通燃氣有限公司,地處中華大街北端（永年縣城），是一家專業(yè)從事天然氣輸配經(jīng)營、燃氣管道施工及燃氣具銷售為一體的專營企業(yè)，始建于20xx年，注冊資金1.08億元。
公司建有城市門站、營業(yè)大廳、辦公大樓。已敷設(shè)高中壓天然氣管網(wǎng)300多公里，永年縣城主要街道輸氣管網(wǎng)已經(jīng)形成，縣城外的高新建材園區(qū)、標準件工業(yè)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的東南區(qū)與西南區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)及紫山特鋼集團和沿線部分村莊都已通上天然氣。目前，天然氣用戶已達3萬多家，其中工業(yè)用戶100多家，商業(yè)用戶300多家，永年縣城75%以上住戶已使用天然氣取暖，年供氣能力5億立方米，是邯鄲市唯一的綜合性大型民營天然氣輸配企業(yè)。
我們一開始在天然氣的門站實習，在那里一開始主要就是熟悉門站管道的流程，及對入口天然氣的處理；然后，我們跟隨巡線的車輛出去巡視天然氣管道，主要是為了保護和故障的及時消除隱患；后來，我們來到了公司的總部實習，在這主要就是做天然氣工程的預算。
工作三個月我的感想最深刻的還是交際方面的。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。還有就是每一件事都應(yīng)付出100%的汗水去做，不懂得要虛心的向其他人請教。
二、 實習內(nèi)容
我們一開始在天然氣的門站實習，在那里一開始主要就是熟悉門站管道的流程，及對入口天然氣的處理，比如壓力的調(diào)節(jié)，天然氣的干燥、除塵、加臭，然后輸送給工業(yè)或民用。
然后，我們跟隨巡線的車輛出去巡視天然氣管道，主要是為了保護和故障的及時消除隱患；后來，我們來到了公司的總部實習，在這主要就是做工程的預算，因為隨著天然氣管道的鋪設(shè)，各個地方都可以很方便的使用天然氣了，所以很多工廠或者住宅區(qū)都漸漸地改成使用天然氣，我們就去現(xiàn)場計量安裝天然氣所需要的各個部件及安裝的費用。我是學控制的，在書本上學過很多套經(jīng)典管道及儀器儀表理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正看到實物時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的控制系統(tǒng)，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這三個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己的職業(yè)生涯做準備。
燃氣管道的鋪設(shè)也是需要很多的技術(shù)規(guī)范的，我和我一個師傅施工現(xiàn)場，工人師傅們在頂管，因為天然氣管道現(xiàn)在才鋪設(shè)到這里，很多設(shè)施（包括，比如路面，建筑物，交通設(shè)施等）阻礙管道的鋪設(shè)，所以必須通過頂管這項技術(shù)才能完成管道的鋪設(shè)，我和師傅在施工現(xiàn)場觀察了頂管的全過程，感覺很給力，學到了很多知識，利用大型機械來完成的，有些時候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過的會弄傷其他人。這個雖然簡單，也許在書上的時候大家都會說，但你一旦在真正實踐的時候就會想不到，只有實踐了，才能更深的體會。
燃氣集團公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實習，在領(lǐng)導師父們的熱心指導下我依次對部門的基本概況，崗位職責，白班報表，與運營部客戶部的接口關(guān)系進行了了解與掌握，主要是以下幾點：
一·基本概況：監(jiān)控調(diào)度中心成立于20xx年1月1日，調(diào)度中心是高壓管網(wǎng)分公司的核心部門，掌握大量基礎(chǔ)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及信息資源主要負責公司各種信息的統(tǒng)計、匯總、分析,氣源協(xié)調(diào)和調(diào)配，各類緊急情況搶險、搶修的指揮與調(diào)度,日常業(yè)務(wù)活動和計劃的協(xié)調(diào)和督辦，各類指令的傳達、跟蹤和落實工作；視頻監(jiān)控系統(tǒng)、地理信息GIS系統(tǒng)、燃氣運行SCADA系統(tǒng)的使用與維護工作。
二·崗位職責：計劃執(zhí)行，信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和反饋，工藝系統(tǒng)監(jiān)控，氣量調(diào)配平衡，鎮(zhèn)區(qū)運營支持，應(yīng)急事故處理，上安全工作，下游業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，危險品運輸車輛調(diào)度，企業(yè)文化。
三·全天報表：每天記錄的工業(yè)和民用的日用氣量數(shù)據(jù)，把收集到數(shù)據(jù)進行換算匯總分析填入運營日報表發(fā)送到邯鄲的天然氣總部。
四·與運營部的接口關(guān)系：主要涉及到改管，工程驗收，第三方施工監(jiān)護，帶氣作業(yè)，置換通氣，與客戶部接口關(guān)系：客戶的協(xié)調(diào)，停氣通知進行發(fā)單工作跟進最后歸檔。我積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學到的專業(yè)理論知識對照實際工作，用理論知識加深對具體工作認識，用實踐驗證理論，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)，跟部門同事一樣上下班，協(xié)助同時完成工作，以學生的身份虛心學習，努力汲取實踐知識，參與到具體工作崗位中去，我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學來適應(yīng)公司的工作，完成部門工作每天任務(wù)，這段時間使我對部門各種工作更深一層的了解。
三、實習收獲與體會
(一)、素質(zhì)提高
初入社會，開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進去真的不是件容易的事。由于存在著競爭與利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門真的無法適應(yīng)。工作環(huán)境 環(huán)境往往會影響一個
人的工作態(tài)度。一個齊樂融融的工作環(huán)境中，自然心情就好，大家工作開心，便有利于公司的發(fā)展。
對于剛出來的我們來說，剛步入社會年輕好勝，心理比較浮躁都是在難免的，因為我們剛從學校里出來什么都不知道，不知道社會是個什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下，總是想現(xiàn)實會象想象中的那么的好，但是往往會出乎人的意料，什么樣的事情都會發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預料的`，自己的前途仍舊是一片黑暗，而我感覺到有種認識最可悲的，那就是出來不能夠正確的認識自己的地位，拿不定主張，沒有主見的人，往往經(jīng)受不一點誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當斷不斷，反受其亂。這就需要我們在以后的人生的道路上把握住方向，選擇自己想要，所感興趣的。
（二）、知識的學習與擴展
1．天然氣
天然氣是產(chǎn)生于油氣田的一種無色無臭的可燃氣體。其主要組分是甲烷（CH4），大約占80～99%，其次還含有乙烷、丙烷、總丁烷、總戊烷、以及二氧化碳、一氧化碳、硫化氫、總硫和水分等。標準狀態(tài)下,沸點－161.52℃，天然氣密度一般為
0.68-0.75Kg/m3,相對干空氣的相對密度為0.55-0.62.
以前，我只知道汽車只能使用汽油或者柴油來提供動能，自從接觸天然氣后，才知道，汽車還能使用天然氣—CNG，而且，CNG比較廉價，又是綠色能源，國家大力提倡使用天然氣。不管是民用還是工商業(yè)，天然氣都是個不錯的選擇。不過，天然氣是易燃易爆物品，這樣就對使用天然氣的管道、施工有比較高的要求，這樣才能確保用戶的生命財產(chǎn)安全。
2.壓縮天然氣
壓縮天然氣（Compressed Natural Gas,簡稱CNG）是天然氣加壓并以氣態(tài)儲存在容器中。壓縮天然氣除了可以用油田及天然氣田里的天然氣外，還可以人工制造生物沼氣（主要成分是甲烷）。
壓縮天然氣與管道天然氣的組分相同,主要成分為甲烷（CH4）。CNG可作為車輛燃料使用。CNG可以用來制作LNG（Liquefied Natural Gas），這種以CNG為燃料的車輛叫做NGV（NaturalGasVehicle）。液化石油氣（Liquefied Petroleum Gas,簡稱LPG）經(jīng)常容易與CNG混淆，其實它們有明顯區(qū)別。
3.LNG的簡介
“什么是LNG，LNG就是液化天然氣（Liquefied Natural Gas）的簡稱。” “先將氣田生產(chǎn)的天然氣凈化處理，再經(jīng)超低溫（-162℃）常壓液化就形成液化天然氣。LNG氣液之間的臨界溫度是-186℃” LNG制造中最常用的標準是美國石油學會（API）的620。
頂崗實習總結(jié)范文14
20xx年1月6日，我結(jié)束了在肇慶第四小學為期17周的頂崗實習，那天下午，隨著汽車的啟動，我不得不跟四小說再見，跟可愛的學生說再見，跟尊敬的老師說再見。三個多月之前，懷著興奮的心情來到四小，對于周圍的一切很陌生、很茫然。三個多月之后，懷著不舍的心情離開四小，將這里的一草一木和在這里度過的每一天化作美好的回憶！
這三個多月里，我收獲了知識，收獲了技能，收獲了經(jīng)驗，更收獲了快樂和感動！翻開記錄每天生活的日記本，實習生活的點點滴滴歷歷在目：
班主任工作篇
為什么最先提到班主任工作呢？因為我在班主任工作中收獲最大。我擔任的是四（2）班的班主任。猶記得實習的第二天下午，我站在教室外面的走廊，焦急地等待著龍老師將我介紹給學生，當時一直煩惱著進入教室之后該怎么做，說些什么，還沒想好答案，龍老師已經(jīng)叫我進去了，龍老師開始向?qū)W生介紹我，而我還是很拘謹，不知道說什么，只是微笑地看著一張張陌生的笑臉，就這樣我的班主任工作開始了。
在管理早午讀中逐漸成長與進步
班主任的日常工作包括：跟早讀午讀、批改作業(yè)登記本、早操、送放學。最初的時候，學生完全不把我當回事，每天早上任由我在講臺前一遍又一遍地強調(diào)拿出作業(yè)本和早讀，他們就是無動于衷，繼續(xù)聊天、吵鬧、追逐，每次都是到了上課還沒收好作業(yè)，更別說是進行早讀。面對這種情況，我感到挫敗，但不氣餒，畢竟才剛剛開始，挫折是難免的，努力尋求改變的辦法。某一天，一個學生對我說：“老師，你不能這么溫柔（性格使然，不是我能控制的），要是你像龍老師那樣嚴格，我們就不會這樣了�！�
誠然，小學生很精，知道對于不同風格的老師要不同對待，但我實在嚴格不起來，因此，我只能尋求別的解決辦法——不再只是站在講臺前喊破喉嚨，而是直接走到每位學生的身邊，督促他們拿出作業(yè)本和課本，此時他們會理直氣壯地回答：“組長還沒有收作業(yè)，班長還沒有帶讀�！甭牭竭@樣的回答，我雖然很火大，但還是耐心地向他們講道理——讀書是自己的事，不是為別人而讀。通過這樣的方式，早讀和午讀的情況有所好轉(zhuǎn)，大部分學生還是能夠聽勸，認真讀書。一段時間之后，大部分學生變得比較自覺，在我走進教室之后，聚在一起打撲克的學生能夠自覺收起撲克牌，回到自己的位置準備讀書；發(fā)呆的學生看到我的眼神后，開始翻開書包，拿出作業(yè)本和課本；這是我感到欣慰的，讓我體會到工作的成就感。當然還是有幾個“調(diào)皮份子”繼續(xù)我行我素，不遵守紀律，無論我說多少次還是不讀書，最后我也無能為力。
批改作業(yè)與試卷，掌握學生的學習情況
早讀結(jié)束之后，我協(xié)助龍老師批改學生作業(yè)，最初我負責批改作業(yè)登記本（學生記錄每天各科的作業(yè)），這項工作比較簡單，只要在每個本子上批上“閱”字就行。后來我開始幫龍老師批改語文的字詞本和練習冊，因為不是本學科的知識，我對于語文還是有很多不明白的地方，龍老師非常認真地向我說明應(yīng)該怎么批改作業(yè)，剛開始我為給學生打多少分感到為難，擔心所給的分數(shù)與龍老師的差距太大。后來，龍老師在我批改作業(yè)時指導我該注意的地方以及給分的標準，慢慢地，我開始有所領(lǐng)悟，不再那么小心翼翼，開始學生的作業(yè)本中寫上評語（對于小學生，要多給予鼓勵），表揚認真的學生、進步的學生，批評懶惰的學生、馬虎的學生。
而每次語文測試之后，我負責批改試卷中的客觀題和最后的成績統(tǒng)計，每一次我都會將基礎(chǔ)知識做得很差的學生記錄下來，隔天早讀的時候?qū)⑺麄兘械阶呃龋屗麄兎此甲约涸谠缱x和午讀的表現(xiàn)，要求他們自己說清楚接下來應(yīng)該怎么做。同時我盡量在每一張試卷上寫上評語，讓每個學生認識到自己在測試中的表現(xiàn)，最后我將學生的成績輸入excel表格中，對每一次考試成績進行分數(shù)段、及格率等的統(tǒng)計，方便老師分析考試情況。而在學期的最后，我將所有的成績匯總在一起，統(tǒng)計每個學生每一次考試的`分數(shù)和排名，并繪制出每位學生的曲線圖表，讓學生了解自己本學期的學習情況，在這個過程中，我意識到信息技術(shù)其他學科的用武之地，實現(xiàn)利用信息技術(shù)開展教學評價。
批改那么多的作業(yè)和試卷，有時覺得挺累的，但是我覺得很值得，也很樂意。在批改學生作業(yè)的過程中，我了解到學生的學習態(tài)度、學習情況，更加客觀地認識每一位學生，同時能夠針對性地對學生進行個別輔導和教育。
主題班會，龍老師悉心的指導
實習進行一個多月之后，我基本了解了四（2）班學生的情況：大部分學生很乖、很聽話，學生認真，但班里的學習氛圍也存在很多的不足，于是我開展了《創(chuàng)建良好的班風》的主題班會。總體上我能夠很流暢地開展此次班會，學生也比較配合，但也存在很多的不足，課后龍老師針對我的不足提出了很多建議，真是受益匪淺，也讓我明白經(jīng)驗在教學中的重要性。
家長會，家校溝通的重要性。
頂崗實習總結(jié)范文15
20xx年8月30日是個值得紀念的日子，這天，我隨著頂崗支教的大部隊來到了xx三中，開始了為期18周的頂崗實習支教工作。在這18周內(nèi)，我一直保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，并以積極地熱情投身于學習和工作中，虛心學習請教，認真完成我的教學工作和學校安排的其它各項工作，與xx三中的老師和其他實習同學密切配合，通力合作，較好的完成了頂崗實習任務(wù)，現(xiàn)將頂崗實習情況總結(jié)如下：
一、心靈的強大才是真的長大
這次的頂崗實習讓我真正體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我作為一名優(yōu)秀教師的決心和信心，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必要獨立承擔起生活的重任，做好自己該做的事情，走出校園，我們便不再是個孩子，我們要對自己負責，對自己的行為負責，無論是遇到什么樣的問題，都需要我們用自己的智慧去克服它，擁有強大的心靈使我們踏上社會并成功立足的重要保障。
二、教育是門值得深思的學問
在xx三中我擔任七年級48，49班的數(shù)學課，48班的實習班主任。在實習期間，我認真聽了指導老師和其他老師的課，并認真做好聽課記錄，注意老師的講解方法和上課技巧，吸取老師們的優(yōu)點和好的教學方法，融入到自己的教學中去。課余時間，我們幾個同行的實習老師也經(jīng)�；ハ嘟涣饕幌律险n的技巧，從我們的交流中也受益匪淺。身為48班小班，是這幾個月最辛苦的差事，也是收獲最多的，自習到勤情況，班級衛(wèi)生情況，學生請假情況，課間出操情況，學生心理健康情況，各種突發(fā)情況……不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想，但是看到班里的各種情況都越來越好的時候，我覺得我的所有付出都值得。
三、生活中的困難是用來克服的
實習學校的條件是不如大學里的好，但是既來之則安之，條件是艱苦的，但人心是溫暖的，校領(lǐng)導和所有的`老師對我們無微不至的關(guān)懷與照顧使我們的內(nèi)心倍感溫暖，不管是生活上還是工作上，他們都盡可能為我們提供方便，我們的事情他們都會盡力幫忙，還時不時地給我們好吃的，在此，我感謝所有幫助我的老師們。
四、工作中的優(yōu)點與不足
在教學與班級管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗，但是初步體驗教師這個角色我們有著獨有的刻苦與認真。我們與學生的年齡差距相對較小，容易與學生打成一片，但是在實習期間也是暴露了各種不足。由于我們與學生容易打成一片，但是同時也很難在他們之間樹立一種威信。在處理班級問題方面思考不太周全，上課時不能很全面注意每一位同學�？傊�是缺少一些處理班級問題的經(jīng)驗，在以后的工作中我更要注意這方面的問題，揚長避短，爭取更大的進步。
五、其他方面
半年的支教生活不能說精彩卻意義非凡，面對學生，我激情萬分，課上課下，孩子們給了我許多感動，他們單純可愛，在他們的眼中，老師是神圣的，與他們一起玩游戲，一起談心是我在這個學校最快樂的日子。孩子們是在錯誤中不斷成長的，當學生有過錯時，我也會盡量與他們溝通，使其意識到自身的錯誤，一切問題都會迎刃而解�；仡欉@半年的忙碌充實的支教工作生活看似短暫平淡，但我認為它是我的人生道路上一個重要的里程碑。我自到xx三中實習以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為支教學校老師中的一員，為實習學校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。最后，我還要感謝領(lǐng)導的關(guān)心與愛護和同事朋友的幫助，給了一個發(fā)揮自己能力的難得的機會使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高。擴大了視野，豐富了知識。頂崗實習支教生活，累并快樂著。
總之，我在實習的5個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領(lǐng)導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！
【頂崗實習總結(jié)】相關(guān)文章：
頂崗實習實習總結(jié)03-29
頂崗實習總結(jié)03-07
頂崗實習總結(jié)12-01
頂崗實習的總結(jié)01-17
頂崗實習總結(jié)01-05
頂崗的實習總結(jié)01-21
頂崗實習總結(jié)06-12
頂崗實習總結(jié)(精選)07-13
頂崗實習報告總結(jié)11-24
頂崗實習個人總結(jié)11-23