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實用的小學(xué)的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”每當聽到這首歌的時候，我就會想到“元宵節(jié)”。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，人們都會以吃元宵、賞花燈、觀禮花等等，來寄托對春天最美好的祝福。
濟南的“元宵節(jié)”景色特別美，你沿著泉城路，看到街道的兩側(cè)，那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。許多的花燈從空中懸下，就像一條條彩色的瀑布。其實，這還不算什么，更美麗的在后面呢！趵突泉公園里各色各樣的花燈，令人眼花繚亂。大人們忙著拍照，孩子們頭戴各種各樣發(fā)光頭飾，跟在大人旁邊，急著看花燈。已進趵突泉南門，一組“韶音古韻”花燈，展現(xiàn)在面前，場面宏大，人物逼真，服飾精美；還有展現(xiàn)濟南城市建設(shè)的“東荷西柳”、“園博大觀”花燈；我特別喜歡用花燈做的卡通十二生肖更是可愛，紅色的、藍色的、綠色的……
令我印象最深的，還是那“喜羊羊與灰太狼”，配著主題曲，喜羊羊、懶羊羊、灰太狼等人物一閃一閃的，許多小朋友都來這里照相，這里成為了小朋友們的游戲樂園了。大人們還是比較喜歡反映山東歷史文化、風(fēng)景名勝的`花燈。這些花燈一般都是白色、藍色以及各種純潔、神圣的顏色，一束束燈光，照在清澈的湖水上，別有一番趣味，真是燈泉輝映春無限！天逐漸黑下來，你一點不用擔(dān)心，有那五彩繽紛的花燈為你照亮呢！
過元宵節(jié)當然也要吃元宵了。的、豆沙的、花生的、還有各種水果味的，大的元宵像白色乒乓球一樣，小的卻像珍珠。當你面對這些湯圓時，恨不得每一種都吃幾個，那可真是美味�。‘斎�，我也不例外，元宵節(jié)當天，我吃的飽飽的！
今年的元宵節(jié)，我過得分外高興，那一盞盞花燈，又大又圓的元宵，令人流連忘返。
小學(xué)的作文600字 篇2
十二年的人生，彷佛此刻才踏入成長的第一步，駐足，轉(zhuǎn)變。真正擁抱夢想的起點，抬頭挺胸，昂首闊步。往事回憶，回想，難忘。
我走過十二年的成長，行過小學(xué)畢業(yè)的離別，惟獨小學(xué)最后的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個暑假，依照返校日期回到學(xué)校的我，從同學(xué)的口中聽聞，今天會宣布編班結(jié)果。艷陽當空、浮燥、悶熱是那天的天氣，是我的心情。
老師依序點名，那時的我似乎眼神呆滯的在看著某樣?xùn)|西，直到我的名字被叫到時......“啊!”恍然轉(zhuǎn)身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼，眼神帶點嚴肅的男人，難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧，你們要用這篇作文來自我介紹�！�---這是我們與新老師初次見面時所做的第一件事。寫完作文后，老師將作文紙收走了，然后老師開始鄭重向我們說明所謂的“班規(guī)”......從此，我們的'故事從這里開始。
在小學(xué)的最后一天，老師要開始他最后一次“走進人生，擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前，橫列一排，我們手搭著肩，就像是在追夢的道路上一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，老師一聲令下，我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德溫.史博拉格的“看見十年后的自己”這本書當中有提到：你必須高聲談?wù)撃愕膲粝�，才會產(chǎn)生堅持夢想與完成夢想的動力!嗯，我要用生命吶喊屬于自己的未來!
喊完以后，整個人舒暢許多，心情更是猶如釋重負一般舒坦......如此美好的回憶，緣份讓我遇見在育苗的老師與同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，在人生的旅程中，也許此刻的緣份已盡，但是這幾年來的回憶必定會在每個人心中，久久揮之不散......
小學(xué)的作文600字 篇3
可曾想過當你生活在無光，無聲，無語的孤絕世界里，你會怎么辦？抱怨命運抑或是自暴自棄�？墒怯羞@樣一個女孩憑籍自己驚人的毅力努力改變自己苦難命運，她的堅強，自信讓自己的人生豐富多彩，她就是海倫·凱勒，她的著作《假如給我三天光明》更是以其曠世之美征服了全世界的讀者，成為廣為傳誦的經(jīng)典名篇。
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書，它沒有太華麗的詞藻，只是用簡潔的語言敘述了自己的`一生，它的魅力也正值于此。海倫·凱勒的一生讓人感動，有時候當你看到她開心，你也會跟著開心，當你看到也她難過，你也會跟著傷心，不知不覺中，她的喜怒哀樂已經(jīng)牽絆著我們。
海倫·凱勒不幸有三種生理缺陷，但她克服了語言的障礙，學(xué)會了說話；她用十一年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)順利考入了令許多正常人都向往的哈佛大學(xué)。人們都說：上帝為你關(guān)上了一扇門，就會為你打開另一扇窗，可是海倫的成績都是通過自己的不懈努力采取得的結(jié)果。有的時候我覺得海倫的身上有著無窮的力量，她克服自己生活上的困難，不斷的追求，學(xué)習(xí)，最終超越了自己，挑戰(zhàn)了生命的極限。
海倫在書中說過這樣的話：“我常常想，如果把生命中的每一天都當作最后一天來過，也不失為一種極好的選擇。這種方式會使人格外珍惜生命的價值。每天都應(yīng)該以昂揚的姿態(tài)，充沛的精力來面對生活�！笨梢姾悓ι畹膽B(tài)度多么認真她不僅自己這樣做，把握生命的每一分鐘，也呼吁了別人。
當世界變得無光，無聲又無助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強；面對生活的困難，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了自己的美好人生！
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