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以丟為題的作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以丟為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以丟為題的作文 1
漫漫人生途中，我們總會(huì)得到許多，這也意味著我們需要丟掉些什么才能輕裝上陣。那么有一個(gè)問(wèn)題便是我們需要思考：到底哪些東西能丟，哪些東西不能丟？
誠(chéng)信不能丟。人們總是說(shuō)誠(chéng)信是立人之本，這足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。考場(chǎng)上你若是干些偷雞摸狗的事，也會(huì)被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)判“死刑”。生意場(chǎng)上，你若是不講信用，不按合同履行義務(wù)，就會(huì)與和合作伙伴毀約，甚至被對(duì)方拉黑。所以，我們一旦丟失了誠(chéng)信，就是丟掉了在這個(gè)社會(huì)上立足的基本。
功名可以丟。也許會(huì)有人說(shuō)：“我所做的這一切努力，不就是為了金錢(qián)值、職位嗎？”這么說(shuō)倒也沒(méi)錯(cuò)，可人們往往都會(huì)被這些世俗絆住腳步。整天擔(dān)心失去這些，丟掉那些，活在擔(dān)驚受怕之中。可是你若不試試丟掉功名，又怎會(huì)嘗到這其中的恬淡豁達(dá)，體驗(yàn)到這其中的輕松快樂(lè)呢？所以不妨把錢(qián)看輕點(diǎn)，活得輕松點(diǎn)。
文化不能丟。在當(dāng)今社會(huì)上，那些為了賺錢(qián)養(yǎng)家而中途輟學(xué)的例子數(shù)不勝數(shù)，可這樣真的能找到什么正經(jīng)工作嗎？頂多不是個(gè)打工仔吧。你不妨去翻閱一下各單位的招聘要求，稍微能養(yǎng)活自己的工作至少也是需要上過(guò)大學(xué)的。你也許會(huì)問(wèn)：“不是說(shuō)功名可以丟掉的嗎？”這可不一樣，若是丟掉了文化，你連最基本的養(yǎng)活自己都成了問(wèn)題，根本談不上什么功與名。人有了文化，應(yīng)是向更美好的生活努力，但也絕非做金錢(qián)的奴隸。
面子可以丟。當(dāng)我們犯了一件錯(cuò)事時(shí)，使我們不負(fù)責(zé)任的往往不是責(zé)任心不夠強(qiáng)，而是承擔(dān)責(zé)任后在大眾面前丟失的.顏面�？墒窃谶@種時(shí)候，面子又怎會(huì)是最重要的了呢？有一句老話叫做“死要面子活受罪”，多少人為了那點(diǎn)可悲的面子去順從他人、去做自己厭惡的事、去繞一大個(gè)圈子。何不干脆丟掉，讓自己活得逍遙些、自在些。人生苦短，還是少受些不必要的罪吧。
人生就是不停地做選擇題，不斷地糾結(jié)到底丟掉還是留下。有的東西不能丟，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)路上不可或缺的一部分；有的東西可以丟，因?yàn)闆](méi)了它，可以讓我們更好應(yīng)對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。所以，請(qǐng)認(rèn)真地做好每一次選擇：哪些東西能丟，哪些東西不能丟？
以丟為題的作文 2
我們可以丟掉不美好的東西，但千萬(wàn)不要丟掉一個(gè)公民做人的準(zhǔn)則！
你衣衫襤褸，脾氣暴躁，胡子拉碴，可對(duì)小朋友卻十分慈祥。我不止一次看到你在大街上賣(mài)菜，受到那么多人的唾罵，你一次又一次地維護(hù)自己。上午，在小朋友眼里，你就像一個(gè)怪老頭，卻也樂(lè)呵呵地看著我們上學(xué)。到了中午，我們放學(xué)了，你總是在自己賣(mài)菜的地方，樂(lè)呵呵地看著我們過(guò)馬路、回家。天天如此，年年如此。每當(dāng)你看著我們上學(xué)放學(xué)時(shí)，眼里，就有燦爛的陽(yáng)光。
交警總會(huì)有那么幾天在每個(gè)街口巡邏，你看著交警，眼里只有不屑。交警每每看到你，都想趕走你的小攤。那時(shí)，你變得暴躁起來(lái)，瞪著滿是紅血絲的眼睛，舉起粗糙的雙手，指著交警罵，你罵的都是一些沒(méi)有人情味的話語(yǔ)。我思忖，是不是你從小就沒(méi)有受到過(guò)關(guān)愛(ài)，因此走到今天這個(gè)地步。當(dāng)你咒罵交警時(shí)，圍觀的人都會(huì)說(shuō)：“這老頭……”
交警人高馬大，筆直的'身軀，皺著眉頭，身著制服，那么威嚴(yán)！可你，個(gè)不高，皮膚黑，背很駝，一副乞丐模樣，和交警毫不相襯。你總在馬路中間賣(mài)菜，所以一年365天，沒(méi)有幾天上學(xué)放學(xué)時(shí)這里不塞車(chē)。你倔得像頭牛，別人怎么說(shuō)，你都不改，別人也不喜歡到你的攤上買(mǎi)菜。你的菜賣(mài)不完，可當(dāng)你看到背著書(shū)包的學(xué)生時(shí)，眼里有羨慕，更多的是陽(yáng)光！
終于有一次，交警叫來(lái)城管，他們收走了你的小攤，你和他們廝打了起來(lái)，最后，你進(jìn)了派出所。唉，我真為你不值。交警其實(shí)也沒(méi)怎么為難你，只是不希望你在上學(xué)放學(xué)時(shí)影響交通，可你卻和警察對(duì)著鬧。這下可好，自己的飯碗丟了，何必呢？
一年后，你出來(lái)了，當(dāng)我再看到你時(shí)，你一改之前的面貌。衣服整潔了，胡子剃了，你騎著三輪車(chē)，吆喝著：“豆腐腦嘍……賣(mài)豆腐腦嘍……”我跑上前去，買(mǎi)了一碗豆腐腦。你還記得我，我曾經(jīng)總帶媽媽到你的攤上買(mǎi)菜。你對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去后，總是在反省自己，雖然沒(méi)念過(guò)書(shū)，但最基本的做人道理，我還是懂的。政府給了一點(diǎn)錢(qián)，生活過(guò)得去！小姑娘，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)��！”
你丟了，你丟了那暴躁的脾性，丟了那衣冠不整的形象，但你卻拾起了一個(gè)公民的準(zhǔn)則！
以丟為題的作文 3
夏日陽(yáng)光籠罩在身上，頭上微微浸出些汗意，終于在煎熬下等來(lái)了公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)散落的坐了五六個(gè)人。我隨意的坐在窗邊，享受一元公交的空調(diào)，抽筋的腿頓時(shí)得到緩解，身子隨著車(chē)體的搖晃擺動(dòng)。
走走停停的來(lái)到下一個(gè)站牌，黑壓壓的一群人從車(chē)外擠進(jìn)車(chē)內(nèi)，發(fā)出一陣“啊”的坦然聲，身邊的座位上坐滿了各型各色的人，我便收回目光看向前方，等了一多分鐘也不見(jiàn)車(chē)子啟動(dòng)，車(chē)內(nèi)有人大喊：“司機(jī)，快開(kāi)車(chē)！大中午這么不慌著回家吃飯�。俊边@話引來(lái)一些人的附和，“是啊，是��！”
這是一句喘息的話打斷眾人，“對(duì)不起�。∧昙o(jì)大了，手腳不靈活，耽誤大家時(shí)間了，快開(kāi)車(chē)，快開(kāi)車(chē)吧！”我隨著聲音找到一個(gè)邊撿掉了一地的西紅柿，邊急忙上車(chē)的老太太。一身整潔的碎花藍(lán)底的衣褲，手里提著一個(gè)菜籃，里面裝滿了菜，老太太不得不抓著車(chē)欄桿用勁上車(chē)，顫顫巍巍的從兜里拿出手帕擦汗，臉上不好意思的看向眾人。車(chē)終于啟動(dòng)了，老太太站在那不受控制的向前傾斜，菜籃也隨著左晃右倒，老太太兩手緊握吊桿，用腳抵住籃子。一會(huì)兒，她平息下的呼吸又急促的.響起。
我的心也跟著起伏，要不要讓座，還是看看別人吧！一回頭，周?chē)淖欢甲狭巳�，并且人們都�?duì)老人的出境熟視無(wú)睹，要么低頭玩手機(jī)，要么在包里找東西，要么跟周?chē)娜苏f(shuō)話。這都什么人啊！不知道尊老愛(ài)幼�。⌒闹幸�?yàn)檫@些人的作為憤滿不平，指責(zé)他們�？赊D(zhuǎn)念一想，自己不也是坐著的嗎？那自己又有什么資格指責(zé)別人，但是心中為了丟與留犯了難，反正快到地方了就讓給老太太吧，可我怎么好意思。我也因?yàn)椴婚_(kāi)車(chē)而……
我的眼神又盯向老太太，她正在看向每一個(gè)人，看一會(huì)兒，低頭弄弄手絹，不一會(huì)兒掃到我這里，我猶猶豫豫的張嘴閉嘴，終于我起身將老人的菜籃放在座位旁邊，示意老太太坐下，老人驚訝的走過(guò)，而后又慈祥的笑了。
我站直身體看前方，脊背挺得直直的，我丟掉了一次享受座椅的機(jī)會(huì)，卻收獲了一顆感恩的心，比起那微不足道的丟，我更加肯定自己的決定。
以丟為題的作文 4
丟的東西很多，有的找得回，有的已成為記憶長(zhǎng)河中的滴水，再也回不來(lái)了。也許它早已蒙上細(xì)細(xì)的灰塵，失去了它原有的光彩，而我的童真也想河邊的沙土一樣被河水沖刷。
現(xiàn)在的生活雖好，卻沒(méi)有農(nóng)村生活的純真，我站在窗前，看著外面高大的房屋，五顏六色的墻壁覆蓋我的視線，土地都建起房屋，森林愈來(lái)愈少，他們像病毒一樣爬滿了地球母親的皮膚。在我不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，一抹綠色映入眼簾是一片小菜園，看著它感覺(jué)十分親切卻又有幾分陌生，那點(diǎn)記憶比較模糊，只記得……
“慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)跑”只聽(tīng)見(jiàn)母親在后面呼喊著我。在那時(shí)，幼稚的我認(rèn)為老師說(shuō)什么都是對(duì)的，后來(lái)學(xué)了“種瓜得瓜種豆得豆”后我認(rèn)為十分神奇，種什么有什么，那以后還愁怕沒(méi)吃的嗎？當(dāng)時(shí)，我把我認(rèn)為十分正確的答案告訴母親時(shí)，得來(lái)的卻是一片笑聲并告訴我不可能，可那是我認(rèn)為這就是真的，我沒(méi)有再去多說(shuō)，而是拿了幾包餅干，我想用結(jié)果去證明，后來(lái)我找了一片空地，急忙扯開(kāi)袋子，把餅干倒了進(jìn)去，拿瓢灑了些許水在上面，用腳蹋實(shí)，高興的'回了家。經(jīng)過(guò)我的“悉心照料”，到了驗(yàn)收成果那天，去到了那片土地，可并沒(méi)有發(fā)芽，我小心翼翼的挖開(kāi)它，我心一下失落了，里面并沒(méi)有什么收獲，只有一團(tuán)令人作嘔的不明物體。我心想：“科學(xué)家還有失敗的時(shí)候呢，一定是哪里出了錯(cuò)誤�！倍覐膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)這件事本身就是錯(cuò)的。
又過(guò)了一天，我趁家人睡覺(jué)時(shí)躡手躡腳的拿了一罐蜂蜜偷偷的跑了出去，又來(lái)到那片土地，我倒入了大部分的蜜，又加了許多水�？赡鞘俏腋緵](méi)想到結(jié)果是怎樣的，直到…。
“你給我出來(lái)”一身怒吼響徹天際，我出門(mén)一看，母親一身泥，我一邊捂嘴一邊大笑說(shuō)：這么大了還摔跤。我跑了過(guò)去“啪”一聲，我摔在了地上，那件事后我才知道，這件事的罪魁禍?zhǔn)资俏�，是我把水和蜂蜜摻一起，讓泥土變軟�?/p>
當(dāng)時(shí)的我是多么可笑，這段記憶在那時(shí)像無(wú)用的東西一樣被我丟掉，可誰(shuí)知道這么多年過(guò)去了，這段記憶成為了金不換�，F(xiàn)在的我，唯一寧能的就是在夜晚的星空尋找那丟了很久的東西罷。
以丟為題的作文 5
那些年，那些人，那些事。在某個(gè)午后或許會(huì)想起，或徘徊，亦或淚流滿面。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想起那段被我丟掉的好時(shí)光。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸彌漫開(kāi)來(lái)，氤氳在空氣中的每個(gè)分子。午后，陽(yáng)光輕柔，安然靜美，一些曾經(jīng)遺忘的東西似乎在發(fā)酵。
媽媽照常在屋里收拾著雜物，那些被我們丟在角落里的東西。時(shí)間，似乎在靜止。突然，一聲呼喊聲劃破天空，打破了此刻的寧?kù)o�！翱靵�(lái)看，這兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入耳內(nèi)，振動(dòng)著我的鼓膜。“手帕？”我的心中有一絲失而復(fù)得的暖意�！翱禳c(diǎn)��！”媽媽催促著。跟隨聲音的來(lái)源，我徑步走入臥室。只見(jiàn)床上擺放著許多五顏六色的手帕�！翱爝^(guò)來(lái)坐下”，媽媽微笑著招呼我，那笑如陽(yáng)光般美好，溫暖了我的心。只見(jiàn)媽媽隨機(jī)拿起一塊手帕，說(shuō)道：“這是你六歲時(shí)用過(guò)的也是你最喜歡的，它是純白色的，跑起來(lái)像小天使一樣，還記得嗎？”聽(tīng)著媽媽的講述，我感覺(jué)有些丟掉的東西似乎要沖破枷鎖，噴涌而出……
或許媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又拿起一塊手帕笑著說(shuō)：“看！這是你七歲得獎(jiǎng)狀時(shí)，我送給你的禮物，上邊還繡上了你的名字，還記得嗎？”媽媽抬起頭來(lái)看著我，眼中閃爍著耀眼的光芒，像一縷暖陽(yáng)，穿越一切世俗、亙古不變的傳播著。我慌張的低下了頭，對(duì)——我真的忘了，那段時(shí)光，那份愛(ài)被我丟了……
媽媽陶醉在回憶中，陶醉在過(guò)去的時(shí)光中。突然，一縷白發(fā)落了下來(lái)，在陽(yáng)光的映照下刺痛了我的雙眼。媽媽真的老了。她總是在抱怨人到中年記憶性不好，可她卻清楚的記得我使用過(guò)的每塊手帕，清楚的'記得那被我丟掉的愛(ài)。或許，因?yàn)閻?ài)著，所以記得。就這樣，我靜靜地坐在床邊，聽(tīng)媽媽講述那過(guò)去的故事，重拾那份被我丟掉的愛(ài)和幸福。
我們這一代人容易接受新事物，但也容易遺忘。而媽媽就像歲月的拾荒者，在我身后默默的撿起我丟掉的愛(ài)和初始的純真。拂去睫毛上的陽(yáng)光，燦爛過(guò)后總有一種莫名的空寂。有些事，注定會(huì)歸于無(wú)形，而僅有的碎影，也會(huì)隨風(fēng)飄散。但有些東西可以丟掉，丟掉或許會(huì)更輕松；但有些東西絕不能丟，這是骨子里的東西——一種對(duì)愛(ài)的執(zhí)著堅(jiān)守！
輕推時(shí)光的大門(mén)，靜坐在時(shí)間的一偶，我愿牽著你的手，重拾那份丟掉的愛(ài)。
以丟為題的作文 6
誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，講誠(chéng)信也就是守住自己的人品，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己。當(dāng)然，丟掉誠(chéng)信也就丟掉了人品。
最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜歡里面的語(yǔ)言，喜歡里面的感人事跡。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會(huì)在放學(xué)后去老奶奶那里買(mǎi)，冬日里的斜陽(yáng)，是在剛剛的飄雪過(guò)后翻了個(gè)身又探出頭來(lái)的。我來(lái)到老奶奶的報(bào)刊亭買(mǎi)新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對(duì)我微笑，給我拿出了一本，我忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶錢(qián)了，這時(shí)有個(gè)電話打進(jìn)來(lái)了，老奶奶轉(zhuǎn)身去接，雖然沒(méi)帶錢(qián)，但我又實(shí)在想看，于是我拿起一本，就朝家的方向走了，我本以為自己和老奶奶已經(jīng)很熟了，拿一本應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系，但我卻因?yàn)檫@件事丟掉了誠(chéng)信，回到家中，我也受不了自己良心的譴責(zé)，我返回報(bào)刊亭，老奶奶已經(jīng)回家了，街上空空蕩蕩的，只剩下我一人在那愣愣的'出神。
第二天黃昏，夕陽(yáng)久久不肯離去，我坐在教室里，聽(tīng)老師講這周的最后一節(jié)課。放學(xué)的鈴聲終于打響了，真想馬上沖出去還雜志。誰(shuí)想今天班主任安排了小組評(píng)價(jià)，又對(duì)上一次的月考進(jìn)行了總結(jié)，這時(shí)已經(jīng)很晚了，恰逢放學(xué)后輪到我做值日，我再邁出教室的時(shí)間可想而知。
當(dāng)最后一線夕陽(yáng)斜掛在樹(shù)梢，將那縷光輝照在我身上時(shí)，夜?jié)u漸深了。我飛奔到報(bào)刊亭�？吹搅四莻�(gè)熟悉的身影。我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)：“孩子，《讀者》我給你留著呢，這是最后一本了，剛才有人來(lái)買(mǎi)我沒(méi)有賣(mài)給他，拿去吧�！贝藭r(shí)我羞愧難當(dāng)，拿出書(shū)包里的《讀者》還給了老奶奶，并向她說(shuō)明了整件事，我以為她再也不會(huì)相信我了，可她卻依然笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，你想看就拿去看吧�！闭f(shuō)罷就催我趕緊回家。
回家的路上，珍珠般的星星蕩漾在深藍(lán)的海底�；叵胫夏棠痰男θ荩l(fā)梢摻著數(shù)不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會(huì)掛著慈祥的微笑。原來(lái)她今天等我到了這么晚，她依然信守諾言，為我保存著，可我卻……低頭看著這本《讀者》，我心里五味雜陳。
老奶奶依舊每月都給我留一本新刊，書(shū)寫(xiě)著我的故事，讓那一縷縷誠(chéng)信的佳釀，在四季里飄香。
我才知道，原來(lái)丟掉什么也不能丟掉誠(chéng)信。
以丟為題的作文 7
丟？還是不丟？
家中一直被這個(gè)問(wèn)題困擾著。
奶奶堆放在樓梯拐角處那一個(gè)小小平臺(tái)上的破舊物品，無(wú)處可放而堆積在一處的零散物件，無(wú)助孤單地躺在墻角的陰影之下，每當(dāng)鄰居急促的腳步聲想起在空蕩的樓道，我在家中便也能想象得出他們厭惡的眼神。而埋怨聲，早已不是第一次傳入我們的耳中。奶奶向來(lái)過(guò)得十分節(jié)儉，正應(yīng)如此，破的壞的衣裳，縫補(bǔ)過(guò)后再也沒(méi)法穿的，才肯扔下，家中一些廢品，她常常收集起來(lái)總覺(jué)得還能用，便一股腦兒堆在一起，不顧他人的目光。
下樓時(shí)常有某個(gè)鄰居隱晦地，措辭委婉地向我的'父母表達(dá)不滿，父母只好笑著點(diǎn)頭應(yīng)和。而回到家，奶奶卻態(tài)度強(qiáng)硬，不肯放手。
直到某曰早晨，爺爺與奶奶的爭(zhēng)吵聲，打破了晨間的寂靜，家中和睦的氣氛險(xiǎn)些毀于一旦，奶奶這才松了口氣。當(dāng)天下午，爺爺載著奶奶，帶著滿滿的一筐廢品賣(mài)了，也輕松了。自此，樓道恢復(fù)整潔，奶奶不必被責(zé)怪，也不必再思考舊物何去何從。
丟了，實(shí)而一身輕松，得到的遠(yuǎn)高于丟棄的。
就像外公、真真正正地為我們上了一課。自從外公離開(kāi)了那個(gè)工作了很久的單位，便不時(shí)有親朋好友向他推薦開(kāi)門(mén)，看管倉(cāng)庫(kù)這類(lèi)極適合老人的工作。其中有一位推薦了一份很好的工作，某工廠的門(mén)衛(wèi)，工作簡(jiǎn)單薪水可觀，外公便有些心動(dòng)，立即離了丹陽(yáng)，去了工作崗位。后來(lái)，卻傳出那個(gè)工作的化學(xué)藥品對(duì)人有害的說(shuō)法，家人們也將信將疑，外公卻當(dāng)機(jī)立斷，辭了職，回到簡(jiǎn)樸的鄉(xiāng)村，安心地過(guò)上晚年生活。
那一天，我同父母一起到鄉(xiāng)下，多了外公的村子似乎熱鬧了幾分，原本只有外婆一人居住的房屋此時(shí)炊煙裊裊，暖意繚繞。外婆坐在小板凳上不時(shí)拿幾根枯枝放進(jìn)灶膛，外公則手持鍋鏟，翻炒著大鍋中的菜肴，濃郁的香氣藏匿不住，撲面而來(lái)，充盈了小小的房屋。飯桌上，大家擠在小小的木桌旁，整個(gè)屋子又被說(shuō)話聲填滿，外婆臉上的笑也比平常濃了幾分，外公在給我?jiàn)A菜之余，依舊不忘炫耀幾句自己的廚藝，惹得大家笑意更甚。
飯后，外公也不肯閑下來(lái)，而是很快組織起回村后重新恢復(fù)聯(lián)系的幾位舊友，在后屋玩起了撲克牌了。我們站在一旁好奇的觀望，爸爸饒有興趣地盯著幾位老人手中的牌，外公更是興趣高漲，一時(shí)間，房屋里對(duì)話和歡笑交織。屋外冬日溫暖而帶著一絲慵懶，抖落一身綠葉的樹(shù)桿，佇立寒風(fēng)中，沐浴著金粉，屋內(nèi)人影晃動(dòng)，滿屋熱鬧溫馨。
丟了，總會(huì)有些意外之喜。
以丟為題的作文 8
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我邁著輕盈的腳步，懷著激動(dòng)與不安的心情，走向去往青少年活動(dòng)中心的路上：完全沒(méi)有國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的自己，就要學(xué)習(xí)一門(mén)新的特長(zhǎng)了，這無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)！
剛開(kāi)始繪畫(huà)時(shí)，我總是沒(méi)有目的性，甚至，連自己都認(rèn)不清畫(huà)的到底是什么，我還安慰自己：“這只是剛開(kāi)始學(xué)，我以后會(huì)畫(huà)好的！”
可是，很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我的國(guó)畫(huà)水平還是沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)，看著老師滿心喜悅的表?yè)P(yáng)其他的同學(xué)，心情變得浮躁起來(lái)，心想：“我畫(huà)的這么難看，要是被別的同學(xué)看到一定會(huì)嘲笑我的！”所以現(xiàn)在的每一筆都不像以往那樣認(rèn)真對(duì)待了，對(duì)畫(huà)國(guó)畫(huà)也沒(méi)有了興趣，總在向父母推脫，不想再去了。
一天，老師鄭重其事地向我們宣布：“下周交上一份你們的作品，會(huì)在一樓進(jìn)行展覽！”我聽(tīng)了不禁緊緊的鎖住了眉頭，下課后，我向老師說(shuō)我不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)并說(shuō)明了原因，老師聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)到：“難道就是因?yàn)檫@個(gè)呀？你知道老師剛開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)的時(shí)候嗎，畫(huà)的可是比你爛多了，簡(jiǎn)直一個(gè)“四不像”，剛開(kāi)始我也很自卑，但后來(lái)老師丟掉了它，并且更加堅(jiān)定了自己的信念，老師有現(xiàn)在的成績(jī)不是白白得來(lái)的，而是靠的勤奮與努力��！”
聽(tīng)了老師的經(jīng)歷，我默默的給自己加油：“老師都能做到，我為什么不能做到呢，我也要努力！”之后，我充滿了信心，有一些畫(huà)得不好的地方，也會(huì)向老師請(qǐng)教，我就這樣認(rèn)真的一筆一筆把畫(huà)給完成了，在最后，給畫(huà)題字時(shí)，我的手止不住的顫抖，“題完字，這幅畫(huà)可就是真的完成了！”我抑制不住內(nèi)心那激動(dòng)萬(wàn)分的心情！
星期一，我早早的.來(lái)到活動(dòng)中心，在一樓，我看到了自己的那幅作品安安靜靜地?cái)[在那兒，象征著我努力后的成果，有幾個(gè)人還在那里議論著，我走近一聽(tīng)，“這幅牡丹畫(huà)的很有生機(jī)呢！”“對(duì)呀，色彩使用也很恰當(dāng)。”我聽(tīng)了，臉上洋溢出了快樂(lè)的笑容，這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)啊。
只有我們丟掉自卑付出努力，就沒(méi)有我們做不到的事情，做人也是這樣，現(xiàn)在就讓我們丟掉自卑，充滿信心地迎接嶄新的明天吧！
以丟為題的作文 9
俗話說(shuō)得好：“塞翁失馬，焉知非福�！背砷L(zhǎng)中，我們總會(huì)丟掉一些東西，丟掉了這些東西，也許會(huì)使人生的旅程變得更加輕松，迎來(lái)一個(gè)更美好的自我。
我在目前這個(gè)班級(jí)的年齡比其他人都要小，但我并不自卑，因?yàn)槲以谖迥昙?jí)時(shí)早已丟棄了自卑心理，我明白，世界上許多人與我一樣“先天不足”，但他們沒(méi)有像我一樣自暴自棄，而是丟棄了自己的缺點(diǎn)，用自己的長(zhǎng)處來(lái)發(fā)揮出更強(qiáng)烈的光芒。
記得五年級(jí)的一次奧數(shù)測(cè)驗(yàn)后，老師很快把試卷批改出來(lái)，并且公布了名次。那些年齡比我大的同學(xué)，他們的`成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我之上，我只能望著他們的背影。經(jīng)過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我喪失了信心，多少次都想對(duì)媽媽說(shuō)：“我想退出這個(gè)競(jìng)賽班！”我感覺(jué)自卑像一座五行山壓在我的背上。
晚上，我將自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人之間的差距并不在于年齡，而是在于自己的努力夠不夠，并且要相信自己，而不是自暴自棄。你再想一會(huì)吧！”
媽媽輕輕地把門(mén)關(guān)上，留下了一臉茫然的我。為什么年齡不會(huì)影響到成績(jī)？難道我的失敗不是年齡造成的嗎？這時(shí)，從窗口吹進(jìn)一絲涼爽的清風(fēng)，將桌上的一本名言警句書(shū)輕輕地翻開(kāi)，翻開(kāi)到了“有志不在年高”的那頁(yè)，一個(gè)個(gè)熟悉的人物從字里行間對(duì)我微笑。��！沒(méi)錯(cuò)，我不能自暴自棄，因?yàn)槭澜缟线�有許多人的苦難比我更深重，但他們從沒(méi)有放棄。
霍金，全身癱瘓，只有手上的三根手指能動(dòng)，但是他并沒(méi)有因此而放棄自己對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求，他先后提出了許多科學(xué)理論，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展。還有張海迪，她并不因病痛而放棄自己的文學(xué)夢(mèng)，她翻譯、創(chuàng)作了許多文學(xué)作品。他們之所以能取得那樣偉大的成就，那都是因?yàn)樗麄兌紒G棄了自卑心理。
想到這里，我不覺(jué)釋然了。我不能自卑，雖然我的年齡比他們小，但是，我仍然可以向他們學(xué)習(xí)。夜空中，窗外的蛙鳴聲與風(fēng)聲合成了一首奇妙的交響曲，仿佛在為我的解脫而歡慶。
過(guò)了幾天，老師又進(jìn)行了一次奧數(shù)小測(cè)驗(yàn)，我十分仔細(xì)地答題，認(rèn)真地檢查，充分利用每一分鐘。在這次測(cè)驗(yàn)中，我超越了許多比我年齡大、成績(jī)一直比我好的同學(xué)，我用成績(jī)證明了自己的努力。我不再自卑！
如果有人問(wèn)我，為什么會(huì)有這么大的進(jìn)步？我會(huì)大聲地回答：因?yàn)槲襾G棄了自卑，丟棄了自己的缺點(diǎn)。我要像心中的那些人一樣，做最好的自己！
以丟為題的作文 10
隨著時(shí)間的流逝，我們擁有的東西越來(lái)越多，被我們遺忘在身后的東西也越來(lái)越多，在注重生活質(zhì)量的同時(shí)，身后丟失的東西也隨之增加。有的東西，是我們前進(jìn)路上的阻礙，所以才要丟掉。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，出了書(shū)店門(mén)之后，一陣陣熱浪撲面而來(lái)。讓剛剛在書(shū)店涼快的我們有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)�！翱�，那邊有賣(mài)雪糕的，咱們?nèi)コ匝└獍�！”一個(gè)同學(xué)用手扇風(fēng)，看著遠(yuǎn)方的小攤�！白甙勺甙桑@里真熱！”我被推著走過(guò)去。
買(mǎi)了雪糕，我們站在路邊各自吃著各自的，手里的包裝紙隨手扔在地上，我看著自己手里攥著的包裝紙，又看看馬路對(duì)面的垃圾箱，“別拿著了，就扔在這里吧。”一個(gè)同學(xué)看著我糾結(jié)的樣子，半嘲笑的說(shuō)�！翱墒恰边@時(shí)我看到路邊環(huán)衛(wèi)工人一邊擦著汗，一邊把路邊的垃圾掃進(jìn)垃圾箱里。瞇著眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的火辣辣的我，攥著包裝袋低下頭說(shuō)：“還是過(guò)去扔吧”結(jié)果，我在同學(xué)們?cè)尞惖淖⒁曄屡茏哌^(guò)了馬路，把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。轉(zhuǎn)過(guò)身之后，看到同學(xué)們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了。”她們不好意思的沖我笑笑，拉著我走過(guò)馬路。我似乎看到了環(huán)衛(wèi)工人在我背后點(diǎn)頭，笑了。
那天我們丟掉了小小的垃圾，同時(shí)也丟掉了一個(gè)不好的習(xí)慣。丟掉了它，未來(lái)之路上才少了阻礙。我們才能在未來(lái)之路上暢快前行。
信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；信任是雪中送炭，遇到困難時(shí)助你一臂之力。信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言�？上�，社會(huì)上的信任大打折扣，甚至人與人之間丟失了一半的信任。
記得那次，我與母親在街道上進(jìn)行飯后散步，夕陽(yáng)還未落下。他便將那橙紅色的余暉投射在棱角分明的樓層上，也點(diǎn)染了天邊絲絲落寞的云朵兒。天氣經(jīng)受了一天熱浪的折磨后，逐漸變得清涼下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)了臉頰。一股舒適之感油然而生。
前方的人群有些騷動(dòng)，悠揚(yáng)的歌聲從其中傳出。它，超凡脫俗，與周?chē)膱?chǎng)景截然不同。這深深吸引了我。便拉著母親過(guò)去一探究竟……擠進(jìn)人群中，一位賣(mài)唱者引入眼簾。他，黝黑的皮膚，消瘦的臉龐雖然刻下了歲月的痕跡，卻透露出了一股韌勁。頭發(fā)有著黑月般的油亮，清澈如水的眼眸，顯示出他對(duì)于生活的斗志、信心以及自身的狂野不拘。他的歌聲鎮(zhèn)壓了這城市的喧鬧，有些沙啞卻富有磁性。在他的面前鋪著一張折皺了的紙，上面歪歪扭扭寫(xiě)著他的身世……
母親遞給了我五元錢(qián)，我放進(jìn)他身旁的箱子里。剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，耳畔傳來(lái)了嘀咕聲“小孩子就是好騙，這準(zhǔn)是個(gè)騙子！”我驟然征住了，有些慌張。難道我白白失去了五元錢(qián)嗎？我硬著頭皮擠出了人群，來(lái)到母親身邊向她詢(xún)問(wèn)。母親只是呵呵一笑，沒(méi)有再說(shuō)些什么。我回頭一看，那人還在那兒，依舊唱著歌謠，漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，悠黃的光芒籠罩著他。
這，引起了我的深思。在城市的鋼筋混泥土森林中，像此類(lèi)憑靠悲慘的身世來(lái)騙取社會(huì)人士的善心的事件還有很多。以及近年來(lái)反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的“碰瓷”事件，還有在春晚演繹的“扶不扶”事件。
這些社會(huì)不良現(xiàn)象的頻出，使得一部分人丟掉了“誠(chéng)信”，人與人之間丟掉了“信任”。仿佛人心之間存在著隔閡，存在著距離。難道丟掉的東西將離我們而去嗎？我想，只要人們遵紀(jì)守法，與不法人士作斗爭(zhēng)，共同維護(hù)我們的幸福生活。人與人定能更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起！創(chuàng)建美好家園！
煩惱是一種思想上的包袱，往往會(huì)給人帶來(lái)心理上的傷害，然而這卻是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的�！凹词故顷�(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)那短暫的陰云�！�
自從進(jìn)入了初中，便再也沒(méi)像小學(xué)那般無(wú)憂無(wú)慮過(guò)，從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真，多了煩惱，腦子里思考的事情越來(lái)越多。我開(kāi)始因?qū)W習(xí)而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。
我懷念小學(xué)時(shí)光。那時(shí)的生活天天充滿陽(yáng)光。沒(méi)有早晨睡不醒就要起床，起床后便可以和朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍，談?wù)摳鞣N趣事�；氐浇淌�，總能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，課間也不會(huì)因背東西而無(wú)法休息，不會(huì)為了應(yīng)對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。
然而現(xiàn)在，小考臨近，中考也并不遙遠(yuǎn)了。因?yàn)橐粓?chǎng)小考考不好便會(huì)煩惱，為自己的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂。因?yàn)橛性S多復(fù)習(xí)不完的功課而煩惱，擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)。課間的歡聲笑語(yǔ)無(wú)影無(wú)蹤了，只聽(tīng)許多人在抱怨，傾訴自己的煩惱。
記得有一次，因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不太理想，被老師找去談話�；氐浇淌抑�，心里很煩躁。朋友好像有什么話跟我說(shuō)，我卻沒(méi)好氣地拒絕了，只想自己一個(gè)人好好靜靜。不知不覺(jué)中，我又給別人帶去了一份傷害，同時(shí)為自己增添了幾分煩惱。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我總是因?yàn)橐恍┮殉啥ň值氖虑槎鵁⿶�，這種無(wú)謂的煩惱又在不注意間讓我傷害了別人。煩惱都是沒(méi)用的，無(wú)論煩惱還是快樂(lè)，那些牽動(dòng)我情緒的都只是一個(gè)結(jié)果，并不會(huì)因此而改變。最重要的是想辦法解決問(wèn)題。
丟掉煩惱的包袱，才能更快地奔跑。
丟掉煩惱吧，帶著一顆快樂(lè)自由的心繼續(xù)向前奔跑！
每一個(gè)人都在一個(gè)個(gè)日夜中慢慢長(zhǎng)大，你可曾記得兒時(shí)的夢(mèng)？你可曾想起兒時(shí)的笑與淚？其實(shí)每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中最先學(xué)會(huì)的，就是丟。那曾經(jīng)撒滿歡笑的童年，不知何時(shí)，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我總會(huì)想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個(gè)群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽(yáng)光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們?cè)诰G茵上奔跑著，笑著，快樂(lè)布滿每一片土地。
可是他們是誰(shuí)呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。她們是誰(shuí)？為什么是那么熟悉卻陌生？一個(gè)個(gè)疑團(tuán)在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時(shí)的伙伴�。∧怯刑衩佬θ莸氖浅筷�，那有陽(yáng)光外表的'是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜啊！
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)生活中去，繁重的壓力已經(jīng)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，哪里還有時(shí)間去想著別人，就這樣我們漸漸地丟失了彼此，丟失了彼此間的記憶。曾經(jīng)的快樂(lè)已被我們拋在了腦后……
許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺(jué)中，它丟失了，盡管我們并不想丟失。
我怎么可以將這些記憶丟失呢？于是，在又一個(gè)夢(mèng)中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢(mèng)境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開(kāi)心，我找回我丟的夢(mèng)與童年。
你呢？在成長(zhǎng)中，你是否也丟失了你的童年，丟失了你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
每個(gè)人在生活中都丟掉過(guò)很多東西-—喜愛(ài)的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，并不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習(xí)慣。
清晨，狂風(fēng)吹動(dòng)著藍(lán)色的窗簾，外面正下著暴雨。不久后雨就停了，看著被雨摧殘過(guò)的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風(fēng)中充斥著青草和泥土的清香，帶來(lái)陣陣涼意。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周?chē)�，它們�(cè)陲L(fēng)吹雨打下，沒(méi)有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀里，隱藏著巨大的力量，那是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)困難的不屈，敢于拼搏的偉大精神！
這個(gè)震撼我的發(fā)現(xiàn)，讓我想起了一件事情。
那一次，自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，做到一道數(shù)學(xué)題時(shí)，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見(jiàn)了默默躺在書(shū)桌上的手機(jī)，拿起它查起了答案……心里卻不當(dāng)回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最后被老師發(fā)現(xiàn)，教育了幾番，成績(jī)大幅度下滑，心里卻不認(rèn)為是抄答案造成的，將錯(cuò)誤推到了粗心上。
看起來(lái)瘦弱的小草，都有面對(duì)困難不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)，而自己呢！這一次，讓我深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并改正了錯(cuò)誤。丟掉了壞習(xí)慣——在一點(diǎn)點(diǎn)小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
丟掉壞習(xí)慣后，慢慢磨練出堅(jiān)強(qiáng)，在感冒發(fā)燒時(shí)，會(huì)堅(jiān)持上學(xué)；在題目得不到解答時(shí)，會(huì)堅(jiān)持思索；在遇到困難時(shí)，會(huì)努力去解決�；蛟S這些都是微不足道的小事，每個(gè)人都可以做到，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是在人生道路上邁進(jìn)了一大步�，F(xiàn)在的自己做的還不夠好，甚至是說(shuō)還沒(méi)有達(dá)到說(shuō)好的標(biāo)準(zhǔn)，但是自己一定會(huì)努力改進(jìn)。
生活中，總有阻礙我們?cè)诘缆分星靶械睦щy與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們?cè)酵讌f(xié)，它們只會(huì)更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。
失去與獲得之間，可能只是一個(gè)壞習(xí)慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個(gè)壞習(xí)慣的差距。對(duì)于壞習(xí)慣，我們要勇于丟掉！
現(xiàn)在的我們不知道什么是珍惜，有些東西，只有丟了，才會(huì)后悔莫及。
兒時(shí)的母親，在我心中是如此的偉大，教會(huì)我說(shuō)話，教會(huì)我走路，教會(huì)我做人�？墒乾F(xiàn)在，母親每天在我身邊嘟嘟囔囔，煩都快被煩死了。
又是炎熱的一天，在廚房做飯的母親大喊一聲我的名字，讓我出去買(mǎi)點(diǎn)肉，可我現(xiàn)在打游戲正到最關(guān)鍵時(shí)期，于是我裝作沒(méi)聽(tīng)到母親說(shuō)話，繼續(xù)打我的游戲，就當(dāng)我們要贏得時(shí)候，“啪”的一聲，電腦忽然黑屏，這時(shí)我才看見(jiàn)門(mén)前一臉怒色的母親，我的心里更是氣氛，站起身來(lái)大喊母親，她被我這一行為嚇住了，立馬跑到她臥室里關(guān)上門(mén)，不一會(huì)我竟然聽(tīng)到她在臥室里哭，可現(xiàn)在的我正在氣頭上，就這樣，我連午飯也沒(méi)吃成。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了下午，我看見(jiàn)母親穿好衣服拿著個(gè)包出去了，我也沒(méi)管她去干啥，等到了晚上八點(diǎn)，母親還沒(méi)回來(lái)，我焦急的給她打電話“你撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥”這下我真慌了，沒(méi)想到母親被我氣走了，我趴到床上嗷嗷大哭，想起母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在那一刻，眾多往事涌上心頭，我在知道自己做了多么愚蠢的事，現(xiàn)在后悔也沒(méi)用啊，人都走了，去哪也不知道，嗚嗚嗚的我哭到十一點(diǎn)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，不一會(huì)母親疲憊的走了進(jìn)來(lái)，我急忙擦干眼淚，母親見(jiàn)到我哭，急忙上來(lái)問(wèn)我怎么了，當(dāng)我把事情經(jīng)過(guò)告訴她時(shí)，她微笑這給我說(shuō)“傻孩子，媽媽怎么會(huì)離開(kāi)你呢？”這時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，眼淚又是止不住的掉落了下來(lái)。我才明白了母愛(ài)，明白了珍惜。
這件事使我刻骨銘心，我懂得了珍惜，有些事或人，丟了再后悔，就晚了。
我是一個(gè)缺乏自信的人，什么事情，沒(méi)有十足的把握，我就不會(huì)去做。因?yàn)�，那一次的失敗使我�(guī)缀鯖](méi)有了自信。
還記得剛步入初中，懵懂無(wú)知，以為一切都是那么容易，就這樣吊兒郎當(dāng)過(guò)完了初一，成績(jī)并不怎么理想，于是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學(xué)習(xí)，幾乎搭上了所有玩的時(shí)間，可結(jié)果也不怎么盡人意，只有一點(diǎn)起色，沒(méi)多大效果。我如一只失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無(wú)神，面部無(wú)任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。
窗外刮著風(fēng)，卻始終有幾片枯葉在樹(shù)上堅(jiān)持著與風(fēng)作對(duì)，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風(fēng)的最終決斗，此刻我心中在想：“我已連續(xù)遭到打擊，我還要堅(jiān)持嗎？窗外的枯葉仍然堅(jiān)守著自己的崗位，最后撐不住了，被風(fēng)與狠狠地甩了下來(lái)，我心中有了答案，我覺(jué)得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會(huì)被狂風(fēng)狠狠甩下，我選擇放棄，我不想再做無(wú)畏的斗爭(zhēng)，我失去了自信。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她的手上還拿著一個(gè)瓷娃娃，樣子有點(diǎn)丑，臉上卻保持著微笑。
媽媽把它放在我的桌子上，說(shuō)：“你推推它看。”我聽(tīng)了媽媽的話，用力推瓷娃娃，可每當(dāng)它要倒時(shí)，卻又“奇跡”般立了起來(lái)，我很不明白，媽媽告訴我說(shuō)：“喜歡嗎？送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中念叨著：不對(duì)啊，我這次我沒(méi)考好，媽媽非但不罵我，還給我個(gè)丑丑的不倒翁娃娃�！蔽野l(fā)現(xiàn)它的樣子雖丑，但無(wú)論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅(jiān)定地站立。
這使我突然明白什么，不倒翁娃娃，當(dāng)我們推它時(shí)，也就像我受到一次打擊的，它卻還自信地站立，而我呢，居然連一個(gè)瓷娃娃都不如，今后，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也要滿懷自信我才知道，原來(lái)丟掉什么也不能丟掉自信。
丟，是成長(zhǎng)中不可避免的，往往會(huì)失去一些東西，但也可能會(huì)得到更重要的東西那夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿園的花香中，我想…。
那是與我的紅領(lǐng)巾伙伴們過(guò)的最后一天，覺(jué)得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺(jué)在膨脹，我想獨(dú)自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來(lái)，在美麗的校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進(jìn)入鼻中，原來(lái)是校園中的花開(kāi)得正歡，如凝固的精美雕像。風(fēng)吹來(lái)，它們便活了，微微顫動(dòng)，如正在呼吸一般。在花下站著，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，心被觸動(dòng)了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了嗎？把心中的問(wèn)號(hào)串成一串，那便是答案了，是不會(huì)再有少年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，遠(yuǎn)處的人群沸騰了，隨著一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著光，在空中旋轉(zhuǎn)著，追逐著，盡情炫耀著那無(wú)盡的生命。
這是一種熱情，強(qiáng)烈地撞擊著我的心，帶著即將逝去的童年的一份稚氣，帶著年少的沖動(dòng)，我們正將青春之火點(diǎn)燃，何必為已逝的過(guò)去傷感呢？
我不禁激動(dòng)起來(lái)，走向那喧鬧的人群，走向那快樂(lè)的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時(shí)的束縛，才能邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向明天！
以丟為題的作文 11
有些東西丟了，是能找回來(lái)的。但有些東西丟了，就真的找不回來(lái)了……
上了初一以后，我發(fā)現(xiàn)原本上課積極回答問(wèn)題的我，卻變得沉默寡言，不敢舉手回答，就是怕自己說(shuō)錯(cuò)或沒(méi)別人說(shuō)的好�？傊褪怯懈鞣N理由來(lái)勸說(shuō)自己不要舉手。到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我丟掉了我的自信。于是，我決定倒退回去，找到以前丟失的`自己！
首先，我來(lái)到了小學(xué)。老師正在講題，同學(xué)們也都在專(zhuān)注地聽(tīng)講，一切都是那么自然、美好。我看見(jiàn)小學(xué)時(shí)的我也在專(zhuān)注地聽(tīng)講。這時(shí)，老師問(wèn)了一問(wèn)題，我看見(jiàn)那個(gè)“我”想都沒(méi)想就舉手回答，雖然，最后答錯(cuò)了。但“我”并未難過(guò)，而是笑了笑，便開(kāi)心的坐下�？吹竭@一幕，我不免有些美慕我當(dāng)時(shí)的自信和豪爽，完全沒(méi)有想多的心態(tài)。
但是，上了初中，一切都變了，我變成了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的自己……
上課時(shí)，老師問(wèn)問(wèn)題。我看見(jiàn)“我”的手卻遲遲不肯抬起，猶豫不決。我知道“我”在想什么，在想說(shuō)錯(cuò)后的場(chǎng)景，在想自己的答案到底對(duì)不對(duì)，在想前面的同學(xué)答的是不是比我好……就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我似乎找到了自信！它就藏在情感的后面，因?yàn)樗粡?fù)雜的情感給壓下去了，不能出來(lái)。所以我現(xiàn)在能做的就是減少那些多余的想法及情感，把它救出來(lái)。
剛來(lái)的我可能還未適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境、同學(xué)以及新的老師。但我發(fā)現(xiàn)這些并不是我根本原因。而是在成長(zhǎng)中，我獲得了一樣?xùn)|西，便是進(jìn)化過(guò)的情感，更復(fù)雜了些。
當(dāng)然，最后的結(jié)果是我找到了自信，挽救了現(xiàn)在的我——這就好比，花兒為什么能開(kāi)的這么艷麗，是因?yàn)樗鼈兂錆M了自信，拋下了其它雜念及世人的評(píng)價(jià)與看法。
丟，有時(shí)會(huì)使人心疼婉惜；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快前行。
丟，可能是失去，也可能是獲得……
以丟為題的作文 12
時(shí)間過(guò)得這么快，它像流水一樣慢慢的流逝著，它會(huì)讓你摸不著，看不見(jiàn)。有時(shí)會(huì)在那一瞬間，幾分鐘就過(guò)去了，有時(shí)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中，慢慢的度過(guò)。
在我5歲的時(shí)候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的.，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬，我覺(jué)得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門(mén)打開(kāi)了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕忙跑出來(lái)叫我，我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子。都被豬踩斷了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說(shuō)我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車(chē)去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車(chē)，越騎越快，突然看見(jiàn)從前面有一個(gè)大人騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車(chē)了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦？”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來(lái)：“跳下車(chē)子，肯定沒(méi)事”我跳下了車(chē)子，我沒(méi)有受傷，但是我的車(chē)子跟那個(gè)人給撞上了。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)。我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失。
童年是天真的，是純潔的，它就像一顆璀璨的寶石，里面包含了一切美好的回憶，永遠(yuǎn)地鑲嵌在了我的腦海中……
時(shí)間過(guò)得那么快，我丟了童年。
以丟為題的作文 13
這是一個(gè)忙碌的世界。從清晨的第一縷陽(yáng)光，到夕陽(yáng)西下，仿佛匆匆逝去。我們?cè)谧分鹛?yáng)，或者被時(shí)間催促著前進(jìn)。黑暗中，靈魂跟不上我們的腳步。也許，前進(jìn)真的伴隨著丟棄。
以前我都是為了前面而努力�，F(xiàn)在，我回來(lái)尋找逝去的記憶。又是一個(gè)春天，城市安靜，但農(nóng)村熱鬧。雖然不像市里到處裝修，但是一年的味道真的很濃。一年中的這個(gè)時(shí)候，年輕人從四面八方趕來(lái)，家里的長(zhǎng)輩們長(zhǎng)期耳鬢廝磨，他們很開(kāi)心。
除夕是家人團(tuán)聚的好時(shí)機(jī)。父母和孩子應(yīng)該致力于深厚的感情。因?yàn)楹镁貌灰?jiàn)，老人總是樂(lè)呵呵的。整個(gè)工作人員都到了之后，依然是一個(gè)人躺著的空曠空間，似乎很默契，也沒(méi)有人問(wèn)過(guò)。原來(lái)座位上的老人今年去了什么地方開(kāi)心了。父母經(jīng)常聚在一起，舉杯，談一年的工作，談孩子的成就，談自己獲得了多少成就和利益。孩子們聚在一起，一邊玩手機(jī)一邊看電視。不知道什么時(shí)候我們迷上了互聯(lián)網(wǎng)�？赡苷娴慕o了我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，也可能只是為了掩蓋沉默的尷尬。我能感受到周?chē)呐d奮。我剛要說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)大家都沉浸在兩種不同的'興奮中，于是慢慢拿起手機(jī)。
奶奶總是會(huì)在這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)，無(wú)奈的說(shuō)：“別玩手機(jī)了，看看多熱鬧！”但這一次，她小心翼翼地走過(guò)來(lái)，仿佛經(jīng)過(guò)一番糾纏，“你在玩什么？”我被這突如其來(lái)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言震驚了。我不再在手機(jī)屏幕上滑動(dòng)，抬頭看著奶奶。我奶奶大吃一驚，不知所措。她趕緊笑著解釋?zhuān)骸澳阕罱欢际沁@樣上網(wǎng)聊天的嗎？”我按捺不住心中的驚訝，點(diǎn)頭。后來(lái)我媽告訴我，奶奶最近為了和孩子有共同話題，學(xué)了手機(jī)，她太孤獨(dú)了。然后我想起了我爺爺當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)的話：怕我跟不上時(shí)代，跟誰(shuí)都沒(méi)話說(shuō)。我媽的話讓我有點(diǎn)難過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，奶奶一個(gè)人在家守著一個(gè)大空房子，盼星星盼月亮，最后盼全家。她很高興聽(tīng)到我們的成就，但她很困惑為什么我們要打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的窗戶，關(guān)上與他人交流的大門(mén)。
半夜鞭炮準(zhǔn)時(shí)響了。我走近奶奶，拿出手機(jī)，和她、這個(gè)家、新的一年合影。奶奶這次什么也沒(méi)說(shuō)。這一刻，我的手機(jī)終于獲得了一些價(jià)值。我和奶奶坐在一起。她給我講了我不知道的故事。夜風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，奶奶還看著我，笑得像個(gè)孩子。我很高興在這一天找到了我丟失的最珍貴的東西。這一次，它被藏在風(fēng)的田野里，星星之間，蟋蟀的歌唱中，藏在我的心里。
前進(jìn)總是伴隨著丟棄，但如果你找到了，請(qǐng)撿起來(lái)。前進(jìn)總是伴隨著丟棄。雖然能走很遠(yuǎn)，但也不一定能走很遠(yuǎn)。
以丟為題的作文 14
慈悲可以給人一線陽(yáng)光，讓人茁壯成長(zhǎng)；慈悲可以給人一個(gè)微笑，讓人有希望；同情心可以給人一點(diǎn)清涼，讓人感受到春風(fēng)。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我牽著姐姐胖乎乎的小手，在超市瘋狂采購(gòu)。沒(méi)有任何顧慮，看到就拿了，拿到就塞，就像那棵即將入冬的松樹(shù)，尋找救命的良藥。左看右找，找到了就開(kāi)始躲，怕被別人搶走。
就在我們準(zhǔn)備跑到下一個(gè)美食區(qū)的時(shí)候，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太靠在購(gòu)物車(chē)上，汗流浹背，喘著氣，臉上沒(méi)有一絲血跡，白皙的臉上有幾條歲月留下的痕跡。
旁邊的工作人員視而不見(jiàn)，悠閑地玩著手機(jī)，嘴角不時(shí)露出會(huì)心的微笑。他仿佛是一個(gè)一直在人間漂泊，沉迷于自己的世界，無(wú)憂無(wú)慮，洋洋自得的小仙女。
不一會(huì)兒，購(gòu)物車(chē)?yán)飻D滿了人，卻沒(méi)有人愿意伸出援手，只是眼睜睜的看著，仿佛一群觀眾在看一場(chǎng)舞臺(tái)劇，生怕打擾了臺(tái)上演員的思考和劇情。
我的心一下子不是滋味。為什么人們的同情沒(méi)有在合適的時(shí)候出來(lái)？人的心不是肉肉的嗎？我不能忍受這種冷漠的態(tài)度。就在我不忍開(kāi)槍的時(shí)候，姐姐用溫?zé)岬氖终浦刂氐哪罅宋乙幌�。她后�?lái)說(shuō)的話約束了我，讓我屈服了。她說(shuō)：現(xiàn)在做一個(gè)好人很難，我也知道助人為樂(lè)的道理，但是不能盲目，要利益優(yōu)先，對(duì)吧？不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)造成不可挽回的后果。
我心軟了，同情被凍結(jié)了，絕望地離開(kāi)了這個(gè)美食區(qū)，拉著姐姐的手，匆匆離開(kāi)了這個(gè)“冰雪”的.地方，眼不見(jiàn)心不煩。這件事困擾著我的心，我的購(gòu)物熱情熄滅了，我開(kāi)始一言不發(fā)，沒(méi)有笑容，沒(méi)有靈魂地跟著姐姐。
要不是當(dāng)時(shí)聽(tīng)了姐姐的話，我早就想到心里會(huì)有一股暖流緩緩流過(guò)。世間的慈悲不應(yīng)該如此弱小，不應(yīng)該沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的后盾，不應(yīng)該在別人的勸說(shuō)下隨波逐流。我們不應(yīng)該拋棄同情，我們應(yīng)該貫徹到底，給那些需要幫助的人幸福和希望。讓他們感受到世界的溫暖。讓我們的慈悲心走到最后，讓我們給世界一點(diǎn)東西，給自己一點(diǎn)解釋?zhuān)灰獊G棄自己作為人的寶貴感情！
以丟為題的作文 15
我清楚地記得那天擁擠在黑暗角落里的牽�；�，它的臉上寫(xiě)滿了憤怒和碎片。
或者更清楚的記得那天我看到了這個(gè)牽牛花，而我丟了頭盔和盔甲，一無(wú)所有。
那天放學(xué)后，我在不入團(tuán)的挫敗中停滯不前，在平日里會(huì)路過(guò)的掛滿牽�；ǖ膲η巴磺�。第一次加入聯(lián)盟的機(jī)會(huì)從我身邊擦肩而過(guò)。失落，失落，失落，失望，烏云密布，路邊車(chē)站人滿為患。似乎整個(gè)世界都在遭受著得失�！笆洹边@個(gè)詞總有一種說(shuō)不出的灰色。還記得高一的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)過(guò)了第一批少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)加入少先隊(duì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的榮幸。無(wú)論榮譽(yù)還是機(jī)會(huì)，我都不會(huì)停止失去。
站在那簇牽�；ㄇ�，我來(lái)不及動(dòng)彈，也不想去欣賞這些剛剛盛開(kāi)的牽�；ā＞驮谖乙D(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)街角，注意到一個(gè)失落的牽牛花。它就像一個(gè)被世界拋棄的嬰兒，卻不能稱(chēng)之為天使。因?yàn)槁淦牵詹涣艘稽c(diǎn)陽(yáng)光，晚上剩下的最后一縷光線被其他茂盛的矮牽牛擋住了。在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，這片矮牽牛之地已經(jīng)沒(méi)有了這個(gè)季節(jié)的生機(jī)，它黝黑光禿禿的枝干保留著它丑陋的傷痕，把它獨(dú)自留在荒野的角落。在陰暗潮濕的角落里，它失去了本該開(kāi)放的'花瓣，還有卷曲枯萎的葉子。
那天晚上，燈光昏暗，寂靜的夜里一簇簇的牽�；ㄇ那牡睾仙狭嘶\子�；璋档穆窡糁粧煸谖ㄒ粵](méi)被關(guān)在籠子里的矮牽牛上。透過(guò)上面高大結(jié)實(shí)的牽�；ǎ铱梢钥闯鲞@是下午最可憐的一朵。也許剩下的花瓣太少了，它還沒(méi)有合上籠子，但它有一種堪比白天的生命力。
幾天幾夜，那個(gè)角落里似乎少了一只最憔悴的牽�；�。不知道是不是很了解。在茂盛的牽牛花中，有一株處于逆境中的牽�；�。在失去一切的同時(shí)，我努力爬到陽(yáng)光充足的地方，失去的一切都有了新的面貌。
我似乎還在失去，我從未停止收獲。不管你是牛還是長(zhǎng)大了，一路上都會(huì)丟盔卸甲，同時(shí)在心里給自己裝上更堅(jiān)固的鐵壁。
以丟為題的作文 16
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我邁著輕盈的腳步，懷著激動(dòng)與不安的心情，走向去往青少年活動(dòng)中心的路上：完全沒(méi)有國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的自己，就要學(xué)習(xí)一門(mén)新的特長(zhǎng)了，這無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)！
剛開(kāi)始繪畫(huà)時(shí)，我總是沒(méi)有目的性，甚至，連自己都認(rèn)不清畫(huà)的到底是什么，我還安慰自己：“這只是剛開(kāi)始學(xué)，我以后會(huì)畫(huà)好的！”
可是，很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我的國(guó)畫(huà)水平還是沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)，看著老師滿心喜悅的表?yè)P(yáng)其他的同學(xué)，心情變得浮躁起來(lái)，心想：“我畫(huà)的這么難看，要是被別的同學(xué)看到一定會(huì)嘲笑我的！”所以現(xiàn)在的每一筆都不像以往那樣認(rèn)真對(duì)待了，對(duì)畫(huà)國(guó)畫(huà)也沒(méi)有了興趣，總在向父母推脫，不想再去了。
一天，老師鄭重其事地向我們宣布：“下周交上一份你們的作品，會(huì)在一樓進(jìn)行展覽！”我聽(tīng)了不禁緊緊的鎖住了眉頭，下課后，我向老師說(shuō)我不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)并說(shuō)明了原因，老師聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)到：“難道就是因?yàn)檫@個(gè)呀？你知道老師剛開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)的時(shí)候嗎，畫(huà)的可是比你爛多了，簡(jiǎn)直一個(gè)“四不像”，剛開(kāi)始我也很自卑，但后來(lái)老師丟掉了它，并且更加堅(jiān)定了自己的信念，老師有現(xiàn)在的成績(jī)不是白白得來(lái)的，而是靠的勤奮與努力啊！”
聽(tīng)了老師的經(jīng)歷，我默默的給自己加油：“老師都能做到，我為什么不能做到呢，我也要努力！”之后，我充滿了信心，有一些畫(huà)得不好的地方，也會(huì)向老師請(qǐng)教，我就這樣認(rèn)真的一筆一筆把畫(huà)給完成了，在最后，給畫(huà)題字時(shí)，我的手止不住的顫抖，“題完字，這幅畫(huà)可就是真的.完成了！”我抑制不住內(nèi)心那激動(dòng)萬(wàn)分的心情！
星期一，我早早的來(lái)到活動(dòng)中心，在一樓，我看到了自己的那幅作品安安靜靜地?cái)[在那兒，象征著我努力后的成果，有幾個(gè)人還在那里議論著，我走近一聽(tīng)，“這幅牡丹畫(huà)的很有生機(jī)呢！”“對(duì)呀，色彩使用也很恰當(dāng)。”我聽(tīng)了，臉上洋溢出了快樂(lè)的笑容，這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)啊。
只有我們丟掉自卑付出努力，就沒(méi)有我們做不到的事情，做人也是這樣，現(xiàn)在就讓我們丟掉自卑，充滿信心地迎接嶄新的明天吧！
以丟為題的作文 17
我最忠實(shí)的橡皮君竟舍我而去了！
那天，我拿著新買(mǎi)的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番，同學(xué)們無(wú)一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的同桌。
下課后，一向貪玩的.同桌竟沒(méi)有沖出教室，只是一直盯著我的新橡皮傻笑，可廁所對(duì)我的召喚又是我不得不去，只好先奔向廁所。
我以最快的速度奔了回來(lái)，“��！”同學(xué)們聽(tīng)到尖叫后望了過(guò)來(lái)，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開(kāi)了。
“最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們到操場(chǎng)集合”，老師發(fā)出了命令，教室在3秒鐘之內(nèi)已空無(wú)一人，我這特意留到最后。
四處張望，確認(rèn)沒(méi)人了以后，我便開(kāi)始在同桌抽屜里翻了起來(lái)，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，上課鈴響了，只好先拋開(kāi)同桌那凌亂的抽屜，到樓下集合了。
放學(xué)鈴終于響了起來(lái)，我已做出了百米沖刺之勢(shì)，想第一個(gè)沖入教室，以便再次尋找�？衫蠋熅鼓涿畹亟形伊袅讼聛�(lái)了，尋問(wèn)我來(lái)遲的原因，我則也心不在焉的回答，老師也將就放了我。
回到教室同學(xué)們基本走完，同桌也回家。為了解恨，我猛地朝同桌的桌子踢了一腳，“唰唰唰”，同桌的書(shū)散落了一地，看著散落在地上的書(shū)，心里似乎解了氣，便開(kāi)始漫無(wú)目的的翻著抽屜，可眼前的一幕卻讓我哭笑不得：一塊橡皮中安詳?shù)奶稍跁?shū)包里，下面還壓著一張紙條：你的橡皮掉地上了，我?guī)湍惴胚M(jìn)了書(shū)包里，以免丟了�？粗⒙湓诘厣系臅�(shū)，深深地愧疚感也就此油然而生。
我僅僅只為了一塊橡皮，而對(duì)如此可愛(ài)的同桌發(fā)脾氣。
慢慢彎下腰，俯下身去，將地上的書(shū)一本一本撿了起來(lái)……
以丟為題的作文 18
同學(xué)，多美的詞啊。他是我的青梅竹馬，陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
有一次，我們班一個(gè)同學(xué)腳燒傷，在家休養(yǎng)了快一個(gè)月。每個(gè)人都為他感到焦慮。每次放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)去他家看望他，和他聊天，抄他的作業(yè)題。如果他做不到，同學(xué)們會(huì)耐心的給他講解，當(dāng)天告訴他可以做什么，直到他明白為止。每天都是這樣，有時(shí)候他會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“你的腳好點(diǎn)了嗎？”看到同學(xué)們孜孜不倦地為他工作，他感激涕零，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
學(xué)生應(yīng)該互相幫助。當(dāng)你遇到困難時(shí)，學(xué)生會(huì)毫不猶豫地幫助你。但是生活中有些矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相理解，互相包容，才能把戰(zhàn)爭(zhēng)變成友誼。
最近同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)鉛筆，周?chē)娜硕己芰w慕一個(gè)同學(xué)，用手摸了摸。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的鋼筆不見(jiàn)了。他想了一下：小蘭肯定拿走了。他生氣地問(wèn)小蘭：“我今天買(mǎi)的鋼筆是你偷的嗎？”小蘭看著他：“我沒(méi)拿！”“騙子，今天只有你碰過(guò)我的筆，你拿走了！”小蘭覺(jué)得委屈，就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)了一下事件的前因后果。最后，在老師的幫助下，鋼筆終于在角落里找到了。同桌尷尬的低下頭，羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起。”小蘭走過(guò)來(lái)笑了笑：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄冇衷谝黄鹆�。
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，我們?cè)谝粋�(gè)屋檐下，沐浴在陽(yáng)光下。在學(xué)習(xí)中，我們互相鼓勵(lì)，在生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼很珍貴，六年就這么匆匆過(guò)去了。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)的每一點(diǎn)。
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看到黑色的鋼筆，我就不禁想起前幾天發(fā)生的事情。那是星期四晚上，我正在做作業(yè)。朱老師走了進(jìn)來(lái)，給了我一個(gè)小代表大會(huì)的提案。他讓我在課前填好交給王老師，讓我用黑墨水筆填。我聽(tīng)清楚后，拿起黑筆寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)字，寫(xiě)在紙上的字漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)的鋼筆里沒(méi)有墨水了。這是怎么做到的？快到期了。找同學(xué)要？每個(gè)人都要做作業(yè)。不可能借給我。我急得像熱鍋上的螞蟻。我不知道該怎么辦。突然，正在做作業(yè)的同桌小藝——看到了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，小婷，有什么事嗎？”我回答：“你就算是神仙也幫不了我！”“什么事？快說(shuō)！”“我不會(huì)寫(xiě)筆，但是提案馬上就要交了，急死了！”“我還以為有什么大驚小怪的！”小藝說(shuō)：“我借給你。”坐在前排的小琪聽(tīng)到后轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“老師沒(méi)有要求布置這個(gè)作業(yè)，但你只有一個(gè)，而且你把它借給了小婷。你會(huì)怎么做？”你不怕因?yàn)閷?xiě)不完作業(yè)而被落下嗎？今天放學(xué)不是說(shuō)好去小桂家嗎？小藝笑著說(shuō)：“既然她有急事，我當(dāng)然會(huì)先借給小婷。”。大局重要嗎？”說(shuō)完，他把鋼筆遞給我，我感激地看了她一眼，趕緊寫(xiě)了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，提案寫(xiě)完了，我把筆還給小藝，小藝還沒(méi)等下課鈴響就成功寫(xiě)完了作業(yè)。這件事雖然小，但給我留下了深刻的印象。一支鋼筆凝聚了我和小藝之間真摯的友誼。
友誼是人生最珍貴的感情之一。不知道古今中外有多少名人用了很多優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌它。一位偉人曾說(shuō)：得不到友誼的人，一輩子都是貧窮孤獨(dú)的人；沒(méi)有友誼的.社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！芭笥咽怯颜x的代言人。他們從不拋棄任何人，放棄任何人。并且用自己寬廣的心去包容和接納別人，讓別人感受到他們身上友情的溫暖和呵護(hù)。在好的時(shí)候，朋友認(rèn)識(shí)了我們；在逆境中，我們認(rèn)識(shí)了我們的朋友。這是名人柯林斯對(duì)他朋友的評(píng)價(jià)。這讓我想起不久前在淄博晚報(bào)上看到的一篇報(bào)道。有一對(duì)朋友。他們一起去爬山。剛剛下雨，路滑了。一個(gè)人滑倒了，碰巧被深淵包圍了。在這個(gè)緊要關(guān)頭，他的朋友立即沖過(guò)去握住他的手。就這樣，他們?cè)凇八劳觥敝俺掷m(xù)了大約兩個(gè)小時(shí)。在這段時(shí)間里，有危險(xiǎn)的人幾次告訴他的朋友們放手，以免他們一起摔倒，兩個(gè)人都死了。但是他的朋友說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們了�！白詈�，偏偏三個(gè)山工看到了他們，救了他們。但是朋友的手已經(jīng)變形了，但他還是笑著對(duì)朋友說(shuō)：“我告訴過(guò)你有人會(huì)救我們的�！边@時(shí)，男人已經(jīng)淚流滿面，抱著朋友哭了。如果這種情況發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，他們可能會(huì)視而不見(jiàn)或逃跑�？铝炙故菍�(duì)的。我們?cè)谀婢持杏龅搅伺笥押退麄兊膫ゴ蟆Ｓ颜x是用心感受，用心傳遞的。只有通過(guò)親身經(jīng)歷，才能知道友誼的珍貴。
其實(shí)我對(duì)“友誼”這個(gè)詞有很多體會(huì)。今年的模擬長(zhǎng)征可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次徒步，也是我們?nèi)松械囊淮尉薮罂简?yàn)。在這個(gè)活動(dòng)中，大部分同學(xué)都能走下去，不一定是靠自己的能力、毅力和力量，而是靠同學(xué)朋友之間的相互鼓勵(lì)和支持。每個(gè)學(xué)生都受到了其他學(xué)生的鼓勵(lì)。正是這些微不足道的鼓勵(lì)和支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)地走下去。在旅途中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不下去時(shí)，身邊的同學(xué)會(huì)伸出援手幫他收拾背包，即使他們也很累。這樣，這只手不僅是援手，也是友誼之手。學(xué)生們可能只得到對(duì)方的一個(gè)微笑或一個(gè)眼神，但他們也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冎琅笥巡恍枰魏位貓?bào)。中午，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有足夠的饅頭或咸菜時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手，遞給他饅頭或咸菜。也許他們只會(huì)得到一句真誠(chéng)的“謝謝”，他們也很滿意，因?yàn)樗麄冎烙颜x是無(wú)價(jià)的�？梢�(jiàn)同學(xué)之間的友誼是如此的深厚和純潔。
友誼是一朵瞬間綻放的花，時(shí)間會(huì)讓它結(jié)出果實(shí)。友誼是雨傘下的兩個(gè)身影，書(shū)桌上的兩對(duì)明亮的眼睛。友誼是理想土壤里的兩朵小花，大樂(lè)章里的兩個(gè)音符。友誼是永不落下的太陽(yáng)。讓朋友靠近你的心，滋養(yǎng)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手，讓我們手挽手，肩并肩，真正體驗(yàn)和感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花遍地開(kāi)花。我堅(jiān)信，我們的明天會(huì)越來(lái)越光明！
以丟為題的作文 19
歷史的車(chē)輪引領(lǐng)我們走向今天極其豐富的物質(zhì)、先進(jìn)的科技、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)。我們的生活豐富多彩。雖然歷史可以做出那么多陳腐的東西，但是有些美德是不能丟的。
不虧就虧不了。財(cái)富和很多人期待的三樣?xùn)|西，但君子愛(ài)財(cái)，有正當(dāng)?shù)姆绞饺ツ�。他撿到的那些東西，還不如還給原來(lái)的主人。否則，他就無(wú)法安心、安心地睡覺(jué)。何必呢？我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩撿到一個(gè)錢(qián)包，里面裝了很多錢(qián)。學(xué)生拿起錢(qián)包后，并沒(méi)有貪圖，而是等著賠錢(qián)的人。這是一種值得學(xué)習(xí)的美德！
我們不能孝敬父母。我們很多人都做不好�，F(xiàn)在的年輕人買(mǎi)東西只找父母要錢(qián)，年輕人卻不知道父母把自己的血汗錢(qián)給了孩子。年輕人此時(shí)正坐在空調(diào)房里吹空調(diào)，而此時(shí)父母正在農(nóng)田里鋤地，衣服被汗水浸濕。
誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)穗H關(guān)系中最常見(jiàn)的東西。宋慶齡是20世紀(jì)的`一位偉大的女性，她小時(shí)候是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)、善良和值得信賴(lài)的人。一個(gè)星期天，宋慶齡的父親打算帶全家去他叔叔家玩。就在他要離開(kāi)的時(shí)候，宋慶齡突然想起來(lái)，她的一個(gè)朋友要來(lái)她家學(xué)折花籃。不管她父親說(shuō)什么，她都不會(huì)動(dòng)搖。俗話說(shuō)，守信用才能獲得別人的信任。
寬容是一種美德。有一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)中國(guó)女人在美國(guó)市場(chǎng)上有一個(gè)非常好的攤位，引起了其他小販的羨慕，大家經(jīng)常有意無(wú)意地把垃圾掃到她店門(mén)口。然而這個(gè)中國(guó)女人只是大方的笑了笑，從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)。相反，她把所有的垃圾掃進(jìn)了自己的角落。寬容不僅可以提高自己的修養(yǎng)，還可以磨練自己的意志。
這是幾個(gè)美德，但這些美德和那些我沒(méi)寫(xiě)過(guò)的，不能落下。因?yàn)檫@些美德一直圍繞著我們，我們離不開(kāi)它們。
以丟為題的作文 20
昨天我媽帶我去大同買(mǎi)點(diǎn)東西。我正走在熙熙攘攘的街道上，突然聽(tīng)到悲慘的喵喵聲。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)腳下是一個(gè)不起眼的'小花貓。它的身體原本華麗，現(xiàn)在卻濕漉漉的，仿佛被污水潑過(guò)。此刻，它正驚恐地看著路人，看著快速橫在它面前的腿，有時(shí)無(wú)意中向它走來(lái)。
它呻吟了很久，我媽想把我拉開(kāi)。我張開(kāi)媽媽的手，然后俯下身。它渾身顫抖，一步一步地逐漸后退。突然，“喵——”，原來(lái)是想逃跑。它可能覺(jué)得我想傷害它。
我媽終于忍不住了，沖我吼了一聲，“婷婷——沒(méi)了。要不要收進(jìn)去？沒(méi)門(mén)！我不同意！你知道，我媽媽對(duì)這些東西過(guò)敏。你忘了有多大嗎？”我的心突然戰(zhàn)栗起來(lái)。以前養(yǎng)的是只小狗，后來(lái)還是……心里動(dòng)搖了，對(duì)自己說(shuō)：“放開(kāi)貓！可能用不了多久就會(huì)有人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)吧！嗯！”
我起身站了起來(lái)，準(zhǔn)備出發(fā)。沒(méi)想到貓看到我走了，喵喵了幾聲。我看著它，心里對(duì)它說(shuō)：“凱蒂，對(duì)不起，我?guī)筒涣四�！”小貓好像�?tīng)到了我的心聲。我沒(méi)那么強(qiáng)迫我見(jiàn)我。我看見(jiàn)它轉(zhuǎn)過(guò)去了。
晚上，我只想到小花貓：現(xiàn)在冷嗎？有好心人撿的嗎？現(xiàn)在在哪里？還有別的流浪狗欺負(fù)他嗎？我?guī)е幌盗袉?wèn)題慢慢進(jìn)入了我的夢(mèng)境。
今天早上，我跑到大同，它不見(jiàn)了！我差點(diǎn)找遍大同街，沒(méi)看到！突然，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)。
以丟為題的作文 21
迷路了。今天，隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，我們似乎失去了熱情和活力，失去了本應(yīng)屬于人類(lèi)的人性的善良和純潔。簡(jiǎn)單似乎被復(fù)雜占據(jù)，人心冰冷如冰。
友情：這個(gè)曾經(jīng)甜蜜美好的詞，現(xiàn)在似乎失去了那種感覺(jué)。也許時(shí)間的流逝抹去了一切，也許它不再有屬于過(guò)去的生活，或者它變成了另一個(gè)新的自己。即使是以前最好的朋友，現(xiàn)在見(jiàn)面的時(shí)候，總會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)。他們以前什么都不談，不覺(jué)得開(kāi)心，不覺(jué)得以前是兄弟，不覺(jué)得有激情，萍水相逢。
正義：那天，我來(lái)到一個(gè)攤位，周?chē)际沁x擇觀看的'學(xué)生。突然，一個(gè)人影從我身邊閃過(guò)，然后“喂，你偷了多少？”“五”我扭過(guò)頭去，卻看見(jiàn)兩個(gè)男生得意地笑著。怎么回事？我很疑惑。這時(shí)，另一個(gè)男孩來(lái)到攤位前，蹲下來(lái)看著貼紙。突然，趁人不備，他迅速掏出幾張床單，退出人群。我什么都懂。但是，我沒(méi)有揭穿他們。即使生氣了，我也不帶感情地離開(kāi)了。我沒(méi)有勇氣捍衛(wèi)正義。我覺(jué)得我失去了什么。
我們失去了多少，又失去了什么？也許我們根本沒(méi)輸？也許我的觀點(diǎn)是片面的，也許我的理解是錯(cuò)誤的，也許只是我個(gè)人的感覺(jué)，而不是大眾。
也許彼此的友情微笑已經(jīng)包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，也許正義的辯護(hù)只是我缺乏勇氣，或者，這個(gè)世界一點(diǎn)都沒(méi)有改變，是美好的，是幸福的，是牽掛的，是陪伴我們的，希望如此。
以丟為題的作文 22
那是一個(gè)炎熱的夏天，也是鳳凰花盛開(kāi)的季節(jié)。鳳凰花像火一樣被風(fēng)吹在樹(shù)枝上。那是我即將畢業(yè)的那個(gè)夏天。
“再寫(xiě)一篇作文”。我覺(jué)得無(wú)聊�！斑@幾周寫(xiě)的作文還少嗎？再來(lái)。”心里郁悶地打坐。就在我們小學(xué)語(yǔ)文老師一個(gè)勁的講作文的重要性的時(shí)候，他的聲音在我的耳朵里漸漸減弱，只看到他的嘴巴一個(gè)一個(gè)的閉上。我用手摸了摸筆，暗暗想怎么搪塞這篇作文。
最后，我想出了一個(gè)好主意。我決定去抄一本我的作文書(shū)。改開(kāi)頭和結(jié)尾，中間改。那不是我的嗎？
我一上手，馬上就開(kāi)始翻我的書(shū)，選了一本合適的，快速?gòu)?fù)制。短短幾分鐘，我的作文紙上出現(xiàn)了很多螞蟻一樣的小字。“比我自己在那邊寫(xiě)快多了�！蔽倚闹懈`喜道。
過(guò)了幾天，交上來(lái)的作文發(fā)了�？粗厦骢r紅的“優(yōu)秀”，心里很不爽。仿佛有什么東西堵住了我的心，我的.心悶了。
這時(shí)，老師突然打電話給我。我發(fā)現(xiàn)我的思緒飄了出來(lái)�！敖o大家讀一讀你的作文�！彼畹馈Ｎ宜查g充滿了恐懼。一種失去誠(chéng)信的羞恥感很快涌上心頭。“老師，我今天嗓子不好。改天吧。我尷尬地回答。”沒(méi)關(guān)系，”老師說(shuō)。迫于無(wú)奈，我拿著試卷走上講臺(tái)。有人注意到我緊繃的嘴唇和微微顫抖的手嗎？
我看的時(shí)候，感覺(jué)自己的身體就要被同學(xué)老師炙熱的目光穿透了。我的聲音越來(lái)越小，膽子也越來(lái)越小。最后草草寫(xiě)完了。我再也受不了同學(xué)和老師的眼光了！我的羞恥感達(dá)到了極致，心里充滿了不安。我的背好像被太陽(yáng)烤焦了。我在小學(xué)校園呆了這么久，卻從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這么熱的陽(yáng)光。
誠(chéng)信是做人的基本原則，是各種良好道德的核心，是各種良好品質(zhì)的基礎(chǔ)。如果你放棄誠(chéng)實(shí)，你會(huì)一直生活在焦慮和恐懼中。如果你拋棄誠(chéng)實(shí)，你會(huì)被強(qiáng)烈的羞恥感包圍，被良心譴責(zé)！
鳳凰花開(kāi)快一年了。許多新的鳳凰花站在枝頭，呼吸著空氣中的芬芳，隨風(fēng)搖曳，讓我想起了過(guò)去，告訴我一個(gè)真理：誠(chéng)實(shí)不應(yīng)該被拋棄。
以丟為題的作文 23
坐在冰冷的凳子上，握著那已長(zhǎng)不離手的筆，看著堆如山的作業(yè)，又想起了那些年的美好時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，好似一只自在的小鳥(niǎo)，而現(xiàn)在，只能屈服。大大的房中卻容不下笑的余地。
現(xiàn)在只有那盞暗黃的燈陪我一直到深夜……
經(jīng)不住困倦，昏昏欲睡，猛然間，“哈哈…”一陣甜蜜的笑聲把我驚醒，我忽然看到了那在兒時(shí)才有的歡笑，寬闊的操場(chǎng)上，溫暖的陽(yáng)光照在郁郁蔥蔥的草地上，好溫暖啊，就想是母親的手在撫摸一樣。我享受著這時(shí)的美好感覺(jué)�！肮禳c(diǎn)呀…”又是那笑聲。我向那笑聲的方向走去，看到了一群可愛(ài)的'孩子在做游戲。他們每個(gè)稚嫩的臉上都掛著笑容，好像都沒(méi)有煩惱一樣。我坐在草地上，靜靜的看著他們的游戲，個(gè)個(gè)都好賣(mài)力，都把這游戲視為個(gè)人才能的展現(xiàn)，就想小時(shí)候的我，也是那么愛(ài)逞強(qiáng)，摔倒了也不哭，疼了也不喊，繼續(xù)自己的歡笑。
好像回到兒時(shí)呀，繼續(xù)來(lái)享受那時(shí)的歡樂(lè)，但我知道，這不太現(xiàn)實(shí)，人總是要長(zhǎng)大的。有了煩惱，也就是有了經(jīng)驗(yàn)吧，只有這樣才能說(shuō)是一個(gè)小大人了。我躺在厚厚的草場(chǎng)上，小草在身下軟軟的，微微的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，清新極了，好像讓時(shí)間在這個(gè)時(shí)刻停留，雖然不現(xiàn)實(shí)，但哪怕只有一瞬間也是幸福的。
“叮叮……叮�！濒[鈴響了，我睜開(kāi)眼睛，我，我回到了現(xiàn)實(shí)，在眼前又是那方方正正的四壁，還是那盞暗黃的燈。只能繼續(xù)握起那支筆，繼續(xù)寫(xiě)下去，雖是夢(mèng)境，但卻又有種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)的感覺(jué)，好像想回到過(guò)去，在去過(guò)一次無(wú)憂無(wú)慮的生活，……
過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)丟了，永遠(yuǎn)的丟了，雖不舍卻又不得不向前，人生哪有這么多可以讓你無(wú)憂無(wú)慮隨心的生活呢？現(xiàn)在是該努力了，只有珍惜當(dāng)下了，好好把握，說(shuō)不定一轉(zhuǎn)身它就永遠(yuǎn)的丟了。
以丟為題的作文 24
要相信：夢(mèng)里能到達(dá)的地方，總有一天，腳步也能到達(dá)。
――題記
兒時(shí)，經(jīng)常能在電視上看見(jiàn)一些鋼琴家，穿著華麗的禮服，在萬(wàn)眾矚目之下演奏那美妙的鋼琴曲。靈泉般的琴音如行云流水般從鋼琴家們靈巧的手指下流出，流入了觀眾們的心田。由此，一個(gè)念頭埋在了我的心底。
正值夏日，天氣格外的悶熱，年幼的我?guī)е环莺闷孀呦蚋舯诮憬慵�，客廳內(nèi)擺放著一架白得亮眼的鋼琴，我不禁張大了嘴，小小的我邁著虔誠(chéng)的步伐，費(fèi)力地將那白色的琴蓋揭開(kāi)，緩緩地將手指觸碰到白鍵上，一陣涼意從指尖傳入全身，我哀求著姐姐教我彈鋼琴，姐姐看我如此堅(jiān)定，終是答應(yīng)了。
初學(xué)鋼琴，很是不易，炎熱的夏日讓我的心遲遲靜不下來(lái)，才坐上椅子幾分鐘，豆大的汗珠沁在臉上，再談到手法時(shí)，學(xué)鋼琴要將手握“雞蛋狀”，手指要像小錘子一樣有力準(zhǔn)確地敲擊琴鍵，可我的手卻時(shí)不時(shí)就無(wú)力的趴在琴鍵上，無(wú)法站立起來(lái)，再由于我的手又粗又短，好多跨八度音的都無(wú)法彈到，我的心頓時(shí)涼了半截，可能我就不是學(xué)鋼琴的這塊料。
抬起頭，望向窗外，許多跟我年齡相仿的孩子們正在嬉戲打鬧、吃著冰西瓜，他們是多么愜意啊，而我……
姐姐來(lái)到我身旁，順著我的視線看去，說(shuō)到：“是不是想放棄了，你當(dāng)初那顆堅(jiān)定的'初心哪去了？“我低下頭，默不作聲，“這樣吧，我給你講一個(gè)故事”姐姐說(shuō)朗朗為了學(xué)鋼琴放棄了國(guó)內(nèi)安逸的生活，他依靠著每天練八九個(gè)小時(shí)的時(shí)間，成為了一名著名的鋼琴演奏家，他丟的是安逸，卻撿起了夢(mèng)想。
姐姐的話刺痛了我的心，我默默收回視線，盯著眼前的鋼琴，開(kāi)始了枯燥的練習(xí)……
步入中學(xué)，課余時(shí)間變得越來(lái)越寶貴：別人在課間放松時(shí)，我在背譜子；別人在休息娛樂(lè)時(shí)，我在彈琴。慢慢的練習(xí)時(shí)光讓我順利獲得鋼琴十級(jí)證書(shū)，丟了的是那童年玩耍的時(shí)光。
隨著時(shí)光的流逝，你的初心還在嗎？切忌將它丟了啊！
以丟為題的作文 25
丟，是成長(zhǎng)中不可避免的，往往會(huì)失去一些東西，但也可能會(huì)得到更重要的東西那夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿園的花香中，我想…。
那是與我的紅領(lǐng)巾伙伴們過(guò)的最后一天，覺(jué)得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺(jué)在膨脹，我想獨(dú)自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來(lái)，在美麗的校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進(jìn)入鼻中，原來(lái)是校園中的花開(kāi)得正歡，如凝固的精美雕像。風(fēng)吹來(lái)，它們便活了，微微顫動(dòng)，如正在呼吸一般。在花下站著，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，心被觸動(dòng)了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的.童年嗎？是不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了嗎？把心中的問(wèn)號(hào)串成一串，那便是答案了，是不會(huì)再有少年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，遠(yuǎn)處的人群沸騰了，隨著一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著光，在空中旋轉(zhuǎn)著，追逐著，盡情炫耀著那無(wú)盡的生命。
這是一種熱情，強(qiáng)烈地撞擊著我的心，帶著即將逝去的童年的一份稚氣，帶著年少的沖動(dòng)，我們正將青春之火點(diǎn)燃，何必為已逝的過(guò)去傷感呢？
我不禁激動(dòng)起來(lái)，走向那喧鬧的人群，走向那快樂(lè)的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時(shí)的束縛，才能邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向明天！
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