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以丟為題的作文12篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的以丟為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以丟為題的作文12篇

以丟為題的作文1

　　現(xiàn)在的我們不知道什么是珍惜，有些東西，只有丟了，才會后悔莫及。

　　兒時的母親，在我心中是如此的偉大，教會我說話，教會我走路，教會我做人。可是現(xiàn)在，母親每天在我身邊嘟嘟囔囔，煩都快被煩死了。

　　又是炎熱的一天，在廚房做飯的母親大喊一聲我的名字，讓我出去買點肉，可我現(xiàn)在打游戲正到最關(guān)鍵時期，于是我裝作沒聽到母親說話，繼續(xù)打我的游戲，就當我們要贏得時候，“啪”的`一聲，電腦忽然黑屏，這時我才看見門前一臉怒色的母親，我的心里更是氣氛，站起身來大喊母親，她被我這一行為嚇住了，立馬跑到她臥室里關(guān)上門，不一會我竟然聽到她在臥室里哭，可現(xiàn)在的我正在氣頭上，就這樣，我連午飯也沒吃成。

　　時間轉(zhuǎn)眼到了下午，我看見母親穿好衣服拿著個包出去了，我也沒管她去干啥，等到了晚上八點，母親還沒回來，我焦急的給她打電話“你撥打的電話暫時無法接通，請稍后再撥”這下我真慌了，沒想到母親被我氣走了，我趴到床上嗷嗷大哭，想起母親為我做的點點滴滴，就在那一刻，眾多往事涌上心頭，我在知道自己做了多么愚蠢的事，現(xiàn)在后悔也沒用啊，人都走了，去哪也不知道，嗚嗚嗚的我哭到十一點，這時我聽見有人開門，不一會母親疲憊的走了進來，我急忙擦干眼淚，母親見到我哭，急忙上來問我怎么了，當我把事情經(jīng)過告訴她時，她微笑這給我說“傻孩子，媽媽怎么會離開你呢？”這時我的內(nèi)心無比激動，眼淚又是止不住的掉落了下來。我才明白了母愛，明白了珍惜。

　　這件事使我刻骨銘心，我懂得了珍惜，有些事或人，丟了再后悔，就晚了。

以丟為題的作文2

　　我最忠實的橡皮君竟舍我而去了！

　　那天，我拿著新買的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番，同學(xué)們無一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的同桌。

　　下課后，一向貪玩的同桌竟沒有沖出教室，只是一直盯著我的新橡皮傻笑，可廁所對我的召喚又是我不得不去，只好先奔向廁所。

　　我以最快的速度奔了回來，“��！”同學(xué)們聽到尖叫后望了過來，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開了。

　　“最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們到操場集合”，老師發(fā)出了命令，教室在3秒鐘之內(nèi)已空無一人，我這特意留到最后。

　　四處張望，確認沒人了以后，我便開始在同桌抽屜里翻了起來，可就在這關(guān)鍵時刻，上課鈴響了，只好先拋開同桌那凌亂的抽屜，到樓下集合了。

　　放學(xué)鈴終于響了起來，我已做出了百米沖刺之勢，想第一個沖入教室，以便再次尋找。可老師竟莫名其妙地叫我留了下來了，尋問我來遲的'原因，我則也心不在焉的回答，老師也將就放了我。

　　回到教室同學(xué)們基本走完，同桌也回家。為了解恨，我猛地朝同桌的桌子踢了一腳，“唰唰唰”，同桌的書散落了一地，看著散落在地上的書，心里似乎解了氣，便開始漫無目的的翻著抽屜，可眼前的一幕卻讓我哭笑不得：一塊橡皮中安詳?shù)奶稍跁�，下面還壓著一張紙條：你的橡皮掉地上了，我?guī)湍惴胚M了書包里，以免丟了。看著散落在地上的書，深深地愧疚感也就此油然而生。

　　我僅僅只為了一塊橡皮，而對如此可愛的同桌發(fā)脾氣。

　　慢慢彎下腰，俯下身去，將地上的書一本一本撿了起來……

以丟為題的作文3

　　時間過得這么快，它像流水一樣慢慢的流逝著，它會讓你摸不著，看不見。有時會在那一瞬間，幾分鐘就過去了，有時會在我們的歡聲笑語中，慢慢的度過。

　　在我5歲的時候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子。都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。

　　還有一次是在我七歲的時候，我剛學(xué)會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的.空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

　　每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

　　童年是天真的，是純潔的，它就像一顆璀璨的寶石，里面包含了一切美好的回憶，永遠地鑲嵌在了我的腦海中……

　　時間過得那么快，我丟了童年。

以丟為題的作文4

　　我拋棄的可能是再也拾不起的那份期望�！}記

　　“請說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來�！边€沒清醒的我，被同桌生拉硬拽了起來。

　　我瞇著眼望向政治老師，使勁兒將眼皮分離，但看起來卻如同在嘲諷老師一般，雙手用力地撐著桌面，兩只腳卻與地面相離，將小腿傾向椅子，仿佛將全身的力量都集中在了手臂，狠狠地摁在了粗糙的凹面桌子上。

　　“知不知道我問什么？”話還未說完，老師便手握教鞭走下了講臺。

　　“你一個學(xué)習(xí)這么好的學(xué)生，竟然上課睡覺，虧得老師還重點培養(yǎng)你，你就這樣墮落吧！”說罷，手持教鞭，毫不留情地打在了我的身上，因敲擊而發(fā)出的聲音足以響徹整個教學(xué)樓。

　　但我卻沒有感覺到絲毫的痛感，只是呆呆地望著他，不知所措。

　　老師詫異地盯著我，堅定中透出了幾分憤怒，但他又不知道怎么忽然有了無比強大的力量，再一次向我猛打過來，我卻只聽見了頭頂風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的聲音與空氣的吶喊，我似乎進入了另一個世界。

　　還沒等我反應(yīng)過來，我竟漫步進入了浩渺的宇宙，仿佛自己便是宇宙中那粒飄蕩不定的浮沉，漫無目的地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力，我漸漸靠向宇宙的`核心，在暗藍色的天際終于找到了暖暖的依偎。

　　“請說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來�！蔽颐偷伢@醒，眼角似乎流淌著似有似無的熱淚，激動地對老師說：“謝謝您，我會努力將這門課學(xué)好的，請再給我一次機會�！�

　　全班同學(xué)只是吃驚地望著我，而政治老師終于露出了他早該露出的笑容……

　　那笑容便是對我丟棄過往，向前邁進的欣喜與感動嗎？

以丟為題的作文5

　　每一個人都在一個個日夜中慢慢長大，你可曾記得兒時的夢？你可曾想起兒時的笑與淚？其實每一個人，在成長中最先學(xué)會的，就是丟。那曾經(jīng)撒滿歡笑的童年，不知何時，已被我們慢慢丟失。

　　那一片片美麗的星空下，在美麗的夢鄉(xiāng)中。我總會想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們在綠茵上奔跑著，笑著，快樂布滿每一片土地。

　　可是他們是誰呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。她們是誰？為什么是那么熟悉卻陌生？一個個疑團在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。

　　哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時的伙伴�。∧怯刑衩佬θ莸氖浅筷�，那有陽光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個個日夜��！

　　現(xiàn)在的我們，已經(jīng)進入了初中生活，進入了忙碌的學(xué)習(xí)生活中去，繁重的壓力已經(jīng)壓的我們喘不過氣來，哪里還有時間去想著別人，就這樣我們漸漸地丟失了彼此，丟失了彼此間的記憶。曾經(jīng)的快樂已被我們拋在了腦后……

　　許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺中，它丟失了，盡管我們并不想丟失。

　　我怎么可以將這些記憶丟失呢？于是，在又一個夢中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開心，我找回我丟的`夢與童年。

　　你呢？在成長中，你是否也丟失了你的童年，丟失了你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。

以丟為題的作文6

　　坐在冰冷的凳子上，握著那已長不離手的筆，看著堆如山的作業(yè)，又想起了那些年的美好時光，無憂無慮，好似一只自在的小鳥，而現(xiàn)在，只能屈服。大大的房中卻容不下笑的余地。

　　現(xiàn)在只有那盞暗黃的燈陪我一直到深夜……

　　經(jīng)不住困倦，昏昏欲睡，猛然間，“哈哈…”一陣甜蜜的笑聲把我驚醒，我忽然看到了那在兒時才有的`歡笑，寬闊的操場上，溫暖的陽光照在郁郁蔥蔥的草地上，好溫暖啊，就想是母親的手在撫摸一樣。我享受著這時的美好感覺�！肮�，快點呀…”又是那笑聲。我向那笑聲的方向走去，看到了一群可愛的孩子在做游戲。他們每個稚嫩的臉上都掛著笑容，好像都沒有煩惱一樣。我坐在草地上，靜靜的看著他們的游戲，個個都好賣力，都把這游戲視為個人才能的展現(xiàn)，就想小時候的我，也是那么愛逞強，摔倒了也不哭，疼了也不喊，繼續(xù)自己的歡笑。

　　好像回到兒時呀，繼續(xù)來享受那時的歡樂，但我知道，這不太現(xiàn)實，人總是要長大的。有了煩惱，也就是有了經(jīng)驗吧，只有這樣才能說是一個小大人了。我躺在厚厚的草場上，小草在身下軟軟的，微微的清風(fēng)徐徐吹來，清新極了，好像讓時間在這個時刻停留，雖然不現(xiàn)實，但哪怕只有一瞬間也是辛福的。

　　“叮�！６！濒[鈴響了，我睜開眼睛，我，我回到了現(xiàn)實，在眼前又是那方方正正的四壁，還是那盞暗黃的燈。只能繼續(xù)握起那支筆，繼續(xù)寫下去，雖是夢境，但卻又有種說不出來的快樂的感覺，好像想回到過去，在去過一次無憂無慮的生活，……

　　過去的時光已經(jīng)丟了，永遠的丟了，雖不舍卻又不得不向前，人生哪有這么多可以讓你無憂無慮隨心的生活呢？現(xiàn)在是該努力了，只有珍惜當下了，好好把握，說不定一轉(zhuǎn)身它就永遠的丟了。

以丟為題的作文7

　　每個人在生活中都丟掉過很多東西-—喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，并不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習(xí)慣。

　　清晨，狂風(fēng)吹動著藍色的窗簾，外面正下著暴雨。不久后雨就停了，看著被雨摧殘過的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風(fēng)中充斥著青草和泥土的清香，帶來陣陣涼意。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們在風(fēng)吹雨打下，沒有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀里，隱藏著巨大的力量，那是對生活的熱愛，對困難的不屈，敢于拼搏的偉大精神！

　　這個震撼我的發(fā)現(xiàn)，讓我想起了一件事情。

　　那一次，自己一個人在家寫作業(yè)，做到一道數(shù)學(xué)題時，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的`思路，四處望了望，看見了默默躺在書桌上的手機，拿起它查起了答案……心里卻不當回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最后被老師發(fā)現(xiàn)，教育了幾番，成績大幅度下滑，心里卻不認為是抄答案造成的，將錯誤推到了粗心上。

　　看起來瘦弱的小草，都有面對困難不妥協(xié)的堅強，而自己呢！這一次，讓我深刻意識到了自己的錯誤并改正了錯誤。丟掉了壞習(xí)慣——在一點點小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒有堅強面對。

　　丟掉壞習(xí)慣后，慢慢磨練出堅強，在感冒發(fā)燒時，會堅持上學(xué)；在題目得不到解答時，會堅持思索；在遇到困難時，會努力去解決�；蛟S這些都是微不足道的小事，每個人都可以做到，但對于我來說，卻是在人生道路上邁進了一大步。現(xiàn)在的自己做的還不夠好，甚至是說還沒有達到說好的標準，但是自己一定會努力改進。

　　生活中，總有阻礙我們在道路中前行的困難與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們越妥協(xié)，它們只會更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。

　　失去與獲得之間，可能只是一個壞習(xí)慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個壞習(xí)慣的差距。對于壞習(xí)慣，我們要勇于丟掉！

以丟為題的作文8

　　信任是水，滋潤人干枯的心靈；信任是火，燃起人奮進的激情；信任是雪中送炭，遇到困難時助你一臂之力。信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言�？上В鐣系男湃未蟠蛘劭�，甚至人與人之間丟失了一半的信任。

　　記得那次，我與母親在街道上進行飯后散步，夕陽還未落下。他便將那橙紅色的余暉投射在棱角分明的樓層上，也點染了天邊絲絲落寞的云朵兒。天氣經(jīng)受了一天熱浪的折磨后，逐漸變得清涼下來，微風(fēng)拂過了臉頰。一股舒適之感油然而生。

　　前方的人群有些騷動，悠揚的歌聲從其中傳出。它，超凡脫俗，與周圍的場景截然不同。這深深吸引了我。便拉著母親過去一探究竟……擠進人群中，一位賣唱者引入眼簾。他，黝黑的皮膚，消瘦的'臉龐雖然刻下了歲月的痕跡，卻透露出了一股韌勁。頭發(fā)有著黑月般的油亮，清澈如水的眼眸，顯示出他對于生活的斗志、信心以及自身的狂野不拘。他的歌聲鎮(zhèn)壓了這城市的喧鬧，有些沙啞卻富有磁性。在他的面前鋪著一張折皺了的紙，上面歪歪扭扭寫著他的身世……

　　母親遞給了我五元錢，我放進他身旁的箱子里。剛要轉(zhuǎn)身離開，耳畔傳來了嘀咕聲“小孩子就是好騙，這準是個騙子！”我驟然征住了，有些慌張。難道我白白失去了五元錢嗎？我硬著頭皮擠出了人群，來到母親身邊向她詢問。母親只是呵呵一笑，沒有再說些什么。我回頭一看，那人還在那兒，依舊唱著歌謠，漫漫長長，悠黃的光芒籠罩著他。

　　這，引起了我的深思。在城市的鋼筋混泥土森林中，像此類憑靠悲慘的身世來騙取社會人士的善心的事件還有很多。以及近年來反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的“碰瓷”事件，還有在春晚演繹的“扶不扶”事件。

　　這些社會不良現(xiàn)象的頻出，使得一部分人丟掉了“誠信”，人與人之間丟掉了“信任”。仿佛人心之間存在著隔閡，存在著距離。難道丟掉的東西將離我們而去嗎？我想，只要人們遵紀守法，與不法人士作斗爭，共同維護我們的辛福生活。人與人定能更加緊密的團結(jié)在一起！創(chuàng)建美好家園！

以丟為題的作文9

　　我丟下了你，心里（理）不免有些難過，我的確舍不得你，可我又能怎么辦？留下你？這不行，為了我自己，我現(xiàn)在只能丟下你。對不起，我的確很自私。

　　我不得不丟下你，為了我的未來。我已經(jīng)為你付出過很多了，我現(xiàn)在必須對未來付出，我呀要彌補我的過失。

　　為了你，我曾熬夜到三更半夜，從洗漱后開始，我就一直陪著你。從十點熬到凌晨一點，又從凌晨熬到快要天亮。我想睡覺，但卻又被你深深地迷住。舍不得分開，于是——我拋棄了我的作業(yè)，拋棄了我的休息時間，拋棄了與妹妹玩樂、與父母溝通的時間。

　　后來，我的成績逐漸下滑，從靠前的.成績滑到中間，數(shù)學(xué)成績從此上升不了，反而一次考得比一次差。曾經(jīng)啊，我的數(shù)學(xué)成績在班上都是排前三名的，一百分考試總分，我就次次都在九十分以上。而現(xiàn)在呢？才過及格線。其他科目的成績也在下滑，連班主任所任的科目我都考不好。

　　于是，班主任（吧）我單獨叫到辦公室，語重心長地告訴我：“我知道以你的水平，你不止考這點分的，你初一才來的時候是我們班第三名，而現(xiàn)在——你的成績都滑到第十八名了，已經(jīng)是中間的水平了。你是學(xué)生，現(xiàn)在你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)�。∥衣犇銒寢屨f，你和她為了游戲吵架了，是不是？”我沉默不語，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“你來看一下我的這個朋友，我今天在朋友圈剛看到的�！卑嘀魅问疽馕铱催@張相片。我看到，一個人在（一個地方下）燦爛地笑著，陽光照耀著他。“你知道這是哪兒嗎？”班主任笑著開口，指指旁邊的鐵塔�！鞍屠�？”“是的，羨慕嗎？他是我的高中同學(xué)，因為他原來上中學(xué)的時候一心專注學(xué)習(xí)，后來考上了名牌大學(xué)，畢業(yè)后又找了個高薪的工作，現(xiàn)在他很有錢，拿年薪，假期長，在世界各地旅游……”

　　那一刻，我明白了。你不是我生命的全部，而是一個過客。

　　現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，我要丟了你，再見吧，手機游戲！

　　唯有，學(xué)會了丟棄一些無益的東西，我們才會更加暢快地前行。

以丟為題的作文10

　　我是一個缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，那一次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。

　　還記得剛步入初中，懵懂無知，以為一切都是那么容易，就這樣吊兒郎當過完了初一，成績并不怎么理想，于是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學(xué)習(xí)，幾乎搭上了所有玩的時間，可結(jié)果也不怎么盡人意，只有一點起色，沒多大效果。我如一只失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無神，面部無任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。

　　窗外刮著風(fēng)，卻始終有幾片枯葉在樹上堅持著與風(fēng)作對，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風(fēng)的最終決斗，此刻我心中在想：“我已連續(xù)遭到打擊，我還要堅持嗎？窗外的枯葉仍然堅守著自己的崗位，最后撐不住了，被風(fēng)與狠狠地甩了下來，我心中有了答案，我覺得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會被狂風(fēng)狠狠甩下，我選擇放棄，我不想再做無畏的斗爭，我失去了自信。

　　這時，媽媽走了進來，她的手上還拿著一個瓷娃娃，樣子有點丑，臉上卻保持著微笑。

　　媽媽把它放在我的桌子上，說：“你推推它看�！蔽衣犃藡寢尩�.話，用力推瓷娃娃，可每當它要倒時，卻又“奇跡”般立了起來，我很不明白，媽媽告訴我說：“喜歡嗎？送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中念叨著：不對啊，我這次我沒考好，媽媽非但不罵我，還給我個丑丑的不倒翁娃娃�！蔽野l(fā)現(xiàn)它的樣子雖丑，但無論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅定地站立。

　　這使我突然明白什么，不倒翁娃娃，當我們推它時，也就像我受到一次打擊的，它卻還自信地站立，而我呢，居然連一個瓷娃娃都不如，今后，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也要滿懷自信我才知道，原來丟掉什么也不能丟掉自信。

以丟為題的作文11

　　在偶然間，我不經(jīng)意翻到一篇文章《飄逝的風(fēng)箏》。最后，故事的主人公遙望著逐漸飄遠的斷了線的風(fēng)箏，問小男孩，“根”是什么。這個問題也引起了我對“根”的無限深思。

　　在我的老家，祭祖一般是在清明節(jié)之前進行。就在前一天。我穿著高筒套鞋，拎著白花，與爺爺、奶奶、爸爸、姑媽一起，一行人浩浩蕩蕩地去祭祖踏青。人們都說“清明時節(jié)雨紛紛”。雖然還沒到清明時節(jié)，雨還是淅淅瀝瀝地下了起來。那天早上，下了一場傾盆大雨。到了中午，山間的小路還是泥濘不堪。雖然我穿了高筒套鞋，但濺起的.泥水還是糊滿了褲子。前面四個祖墳都離得挺近，山路也都是現(xiàn)成的，我們非常順利地完成了祭祖。

　　但是，當我們來到最后一處祖墳時，我大吃一驚。去年我們走過的道路，如今已經(jīng)雜草叢生，長滿了灌木，竟然沒有一點兒道路的影子。我打算放棄，想要打道回府�？砂职忠馕渡铋L地對我說：“這是先祖?zhèn)冏詈蟮臍w宿。我們一年才回老家祭拜一次祖先，那無論如何必須得去�！�

　　于是，爸爸和爺爺齊心協(xié)力，用柴刀砍去了灌木的枝葉，拔掉一叢叢雜草，揮起鋤頭硬生生地開辟出一條道路來。我們在墳頭插了幾柱香，進行祭祖。簡單的祭拜儀式結(jié)束后，我們也踏上了歸途。

　　一路上，回想起掃墓時的情景，我不斷地問自己，“根”是什么。我的太公、太太公啊，雖然你們已經(jīng)長眠于地下，但是血脈延續(xù)，世代傳承，一代代子孫都過上了幸福的生活。

　　那漸行漸遠的故鄉(xiāng)，永遠都是扎在我心里深深的根。在這現(xiàn)代文明與鄉(xiāng)土文化交織融合的新時代，我們失去的東西太多了。就像斷了線的風(fēng)箏一樣，越飄越高，越飄越遠，一去不復(fù)返了。但是，我們一定要竭盡全力，留住那根風(fēng)箏線，也就是“根”。只要“根”在，就不至于失去太多的東西。