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關于美的作文

我心中最美的教師作文

時間:2023-02-11 16:57:43 關于美的作文 我要投稿

我心中最美的教師作文

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我心中最美的教師作文,希望對大家有所幫助。

我心中最美的教師作文

我心中最美的教師作文1

  有一個人,她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要任何報酬。她———麥老師,就是我心中最美的教師。

  麥老師帶著一身的古韻,悄悄地闖進了我的生活我的學習中。盛夏,是你我初遇的季節(jié)。那時,你一身單調(diào)而又美麗的裙子,襯托出你為人師表的氣質(zhì)與內(nèi)涵。

  還記得,那年夏天,是我們迎接期末這位“老朋友”的到來。在我們緊張而壓力大的時候,是麥老師陪伴著我們并教導我們。在臨近“老朋友”到來的前一個星期,我們每天不是寫字就是讀書,不是背書就是做習題,重重復復地做著這些枯燥無味的學習。因為我平時稍微遇到些難題就會比較煩躁,所以此性格一直影響著我的情緒,不能平心靜氣地去解決難題。突然爆發(fā)“我不考了,這么辛苦,我快透不過氣了,這種氛圍我受不了,我不考了,真的不考了……”這時,剛好給經(jīng)過的麥老師聽到了。她并沒有生氣我的輕易放棄,更沒有責怪我的'脾氣暴躁,而是心平氣和地跟我說解:“老師都明白你的心情,老師也是過來人,和你們身同感受的,讀書雖辛苦,但你要知道,沒有任何一位成功者的背后沒有付出過汗水與淚水的。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否真正努力過,不斷去挑戰(zhàn)自我,不斷地披荊斬莉,努力去追求自己的目標,走出屬于自己的路!”“可是,可是……這些我都知道啊!薄懊恳粋成功的背后都有屬于自己的一段艱苦的路程跟回憶。回憶是自己經(jīng)歷的,故事是自己創(chuàng)造的。前提是:自己不斷去努力追求,拼搏奮斗,那時你才會真正發(fā)現(xiàn),你的辛苦付出就會有意想不到的收獲!崩蠋熣Z重深長地跟我述說。

  老師的這一番話讓我發(fā)自內(nèi)心的敬佩,從而使我懂得了好多。就正如古話:先苦后甜。吃得苦中苦,方為人上人。人往高處走,水往低處流。人,都應該具備積極向上的奮斗目標,就像水往低處流一樣的道理。麥老師,她是我心目中最高尚,最美的教師。

  我會記得她給予我的深明道理,并把它作為我的座右銘,因為它會時刻提醒我:吃得苦中苦,方為人上人。

我心中最美的教師作文2

  三毛說:“每個人心里一畝田,種桃李種春風,春花開盡春又來!苯處煹拇猴L,日日沐我心,從心開始,讓我們的心田盡收獲沁脾芬芳。

  春雨瀕臨,露水蕭瑟,滋潤了自然界的萬事萬物。正宛如一位用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香的讓人可敬可親的良師。

  歲月匆匆,韶光流逝;仨^往,不知不覺中,眼前的這位教師已經(jīng)陪伴著我度過了一年多的美好時光了。這一年多的時光,足以裝訂成一本寬厚的書,里面記載著我們一起學習、共同進步的點點滴滴;它猶如一臺老式的攝像機,膠卷里記錄著我們彼此美好的瞬間;它如同一首輕快的歌,傳唱出永恒的回憶。賈玉欣老師,是我心中最美麗的教師,同時也是我最真摯的朋友,我們共度的那些歡聲笑語的時光,我將永遠難以忘懷!

  老師,您工作時的樣子,是多么的凝神、專注。一天又一天的重復,周而復始,即便是到了夜深人靜之際,您都還在燈光下一絲不茍地備課和批改作業(yè),為我們默默地付出。老師,您是一位多么敬業(yè)而又精干的教學能手:在您的.課堂里,活躍的氣氛總能被您帶動,您就是一位能把歷史課講“活”的教師,而我心中對您的傾慕也油然而生。老師,您的臉上總會掛著真誠的微笑,讓我感受到您是多么的親切與和藹可親,仿佛親人一般。當我考試成績不理想的時候,您不僅沒有責備我或用漠視的眼光看待我,還始終會向我投來鼓勵、信任的目光,還對我說:“我相信你下次一定會考好的!”……甚至會坐在我的身旁,用您的手輕輕地拍拍我的肩膀,為我分析這次考試失利的原因,并為我一題一題分析錯誤的原因。

  春雨,染綠了世界,而自己卻悄無聲息地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們整個世界。雖然沒有“最美女教師”張麗莉舍身救學生的豐功偉績,沒有胡忠、謝曉君老師去藏區(qū)支教的驚天地、泣鬼神的壯舉,但是您從來不忘做好自己、從點滴做起的行動足以散發(fā)出您心中的師德之美。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。老師,您的言行滋潤了我的心田,融入了我的肺腑。老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌發(fā)、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

我心中最美的教師作文3

  她有一頭烏黑的長發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,中等個子,她是一盞明燈,給我們指引方向——她就是我心中的最美教師——王淑玲老師。

  我心中最美教師的這個位置,王老師是當之無愧的。她的面容,她的氣質(zhì),都散發(fā)著巨大的魅力,讓人如癡如醉。她平易近人,雖說不是我們的班主任,但她對我們十分負責,生活上處處教導著我們;她善解人意,每次都會站在我們的角度考慮事情;她知識淵博,即使什么都懂,也從不擺架子。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”遇見她之后,我終于明白了這份奉獻的`價值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅持。

  刻在我記憶最深處的那一次——在一節(jié)語文課上。鈴聲剛剛響起,老師款款走來,我們?nèi)孔,開始上課。老師站在講臺上,聲情并茂的講著,魅力十足的她光芒四射,但講到一半的時候,老師突然停了下來,并且眼圈紅紅的,手輕輕的揉著嘴,但她又緊緊的攥著拳頭,緩緩地說了一聲:“沒事,我們繼續(xù)上課!边@一節(jié)課我們絲毫看不出老師有任何異樣,但我似乎能感覺到老師好像很痛苦。終于下課了,我們讓同學小白去探個究竟,才得知老師是帶病上課。我知道牙痛時的那種痛苦,但我不知道老師是怎樣熬過那四十分鐘的,也許是有一種力量在支撐著她,使她從不畏懼,想著這個為我們付出太多的老師,我們甚是心疼;叵肫甬敃r,老師忍著劇烈的疼痛為我們上課的情形,我不禁潸然淚下。

  她真的就如春蠶,吐盡真絲;她真的就如蠟燭,燃燒年華。她為了教育事業(yè),奉獻了最艷麗的容貌,奉獻了似水的流年,奉獻了最矢志不移的決心,就這樣一直默默的,奉獻著自己的一切!

  有一種職業(yè)最為美麗,那就是教師;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺;有一首詩歌最為動人,那就是師德;有一種風景最為亮麗,那就是師魂……

  我心中最美的教師:王老師,您辛苦了!

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