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關(guān)于校園的作文

我愛我的校園作文

時間:2023-02-11 18:48:06 關(guān)于校園的作文 我要投稿

我愛我的校園作文【精】

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我愛我的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我愛我的校園作文【精】

我愛我的校園作文1

  我是文化綠城小學四年級的學生,我們的校園是一個溫暖與智慧并存的大校園,每天進校時都會有美麗的鮮花和同學們美麗的笑臉迎接著一群群同學們。校園的中央是一個大花壇,兩邊是幾條200米跑道,跑道中間鋪滿了綠色的地毯,看見地毯就感覺到了草地上一樣,有時候我們下課時間眼睛有點疲勞,看看跑道上的地毯眼睛就會舒服很多。跑道同時可以容納四位同學一起跑步,因為我們班在一樓靠近大門口的位置,每天一下課同學們都爭先恐后的跑向跑道,看誰跑得快,爭搶第一名。

  我們的教室設(shè)計的也非常智慧,不信我?guī)銥g覽一番,一進教室門口映入眼簾的是一個多功能的大黑板,黑板中間是一個先進的PPT,黑板兩邊是可以用粉筆書寫的教學黑板,老師每天把備好課的U盤往智能黑板一插,同學們的學習內(nèi)容就一目了然,這樣節(jié)省了很多的書寫時間,同學們更加集中精力的認真上課,學習成績大幅度提高。

  我們的校園可高科技了,我們在做大課間的時候,不用聽錄音機的歌做操了,而是用PPT來做,感覺特別高大上。我們除了用PPT做大課間,還用PPT來上課,重大節(jié)日也用PPT來做節(jié)目,感覺我們的校園真的很智慧。

  文化綠城小學是我們金水區(qū)的優(yōu)秀學校,我們有專門的榮譽教室,里面裝滿了學校得來的很多榮譽證書,金光閃閃的獎杯,每次走進榮譽教室,我們的同學們集體榮譽感油然而生,

  激勵著同學們奮發(fā)向上,爭取為學校增添更多更好的榮譽。我們學校有自己的特色課,例如空竹課.葫蘆絲課。學校有免費的`社團,定期舉行各種比賽活動。想?yún)⒓由鐖F的同學們必須在學校規(guī)定的時間段來免費報名,過了報名時間就參加不了了。

  我愛我的智慧校園,愛它的鮮花.跑道.PPT.愛我們寬敞明亮的大教室.愛尊敬的老師和可愛的同學們!

我愛我的校園作文2

  如果說大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家,森林是動物的家,那么金城小學就是我們大家的家。

  小學部是培育我們成長的沃土,她如雨露陽光,孕育著我童年的夢想,她如春風化雨,給予了我無窮的知識和力量。在這里我們學習知識,在這里我們學會文明,在這里我們一天天長大。每當聽到同學們朗朗的讀書聲,看到同學們歡快的笑臉,老師親切的面容,我的心里就會有說不出的幸福和快樂。

  美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造,但是不知道同學們有沒有注意到:有同學為走近路而不惜踐踏草坪;玩耍時不小心打碎了教室的門窗;瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿;教室的桌椅上潦草的字跡,還有小刀刻下的痕跡;垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;在整潔的校園里還經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們,我們是否曾想過,這里的一草一木也是我們朝夕相處的伙伴,它們也在陪著我們一天天長大。這些不文明行為與美麗的校園是多么的不和諧,和我們這個朝氣蓬勃的集體是多么的不協(xié)調(diào)。

  古語說:人無德不立,國無德不興。愛護公物是一個人崇高品德的'表現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能展示一個學校的人文面貌,顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當你在課桌、椅上劃出幾道深深的印跡時,你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

  愛護公物其實并不是一件很難做到的事情,只要我們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習慣,成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。

  你和我就像校園中的一棵棵小草,校園因我們而更綠;你和我就像校園里的一群小鳥,給幽靜的校園帶來生機和活力,你和我就像校園里的花朵,校園因我們更加美麗。讓我們攜起手來一起愛護我們美麗的校園,因為我們都是校園的小主人!

我愛我的校園作文3

  我愛我的學!嫌托W,它位于深圳市南山區(qū)南光路,是我們的新校區(qū)。

  走近學校,第一眼望見的是電動大門。抬頭就看見巨大的電子信息屏幕,上寫著“南油小學歡迎你”,屏幕后面栽種著四棵松柏,顯得非常莊嚴肅穆。

  學校保安室和大隊部各在電子信息屏幕的左、右邊,再往里走,就是我們的教學樓。這是我們汲取知識的“寶庫”。在這里,到處可以看到同學們學習的`身影,到處可以聽到朗朗的讀書聲。夜晚,老師們在辦公室一絲不茍地批改著作業(yè),燈光指引著我們前進的道路。

  再往里走,就到了小小游樂場、小小植物園。小小游樂場里有三個滑梯,讓我們在學習之余能夠感受玩耍的樂趣;說是小小植物園,其實是一條通道。但是通道里滿是可愛的花木,其中我最愛的就是紫荊花了,花色多樣,從深紫紅、紫紅、半紫半白到白色,甚是好看。

  在升旗臺旁邊,有一塊綠茵茵的人造草坪。我們在校運動會時,曾在那里跳過舞。那里曾灑下了我們的汗水,也留下了我們優(yōu)美的舞姿;再往左走兩步,就是我們的大操場。操場一半是足球場,一半是籃球場,外圈則是田徑跑道。每周日常的各種體育活動和學校的大型運動會,都是在這里進行的。

  操場的左邊就是實訓樓。實訓樓是除體育、體健外,我們學習副課的場所,也是六年級的教室。我們的四點半課堂和科學、音樂、美術(shù)及社團,都是在實訓樓的功能室進行的嚼

  聽說在不久的將來,我們就要搬回南油小學老校區(qū)。雖然新校區(qū)只是我們臨時上課的地方,但是無論是新、舊校園,它們都陪伴我們度過了無數(shù)快樂的時光。

  我愛南油小學,我愛我的校園。

我愛我的校園作文4

  我愛自己的校園,她是一個美麗而又古老的花園!

  走進校門,一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學樓。一樓是學生飯?zhí),可容?800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走,一排排高大而古老的芒果樹,就像一位位高大魁梧站崗的哨兵,整齊列隊地守護著我們美麗的校園。

  往右看,大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯,綠得耀眼!從草坪往下看,是一個寬闊的'足球場?,跑道上有許多人正在跑步呢!足球場旁的墻上寫著:“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子!本疚覀円獣r刻鍛煉身體?炜,遠處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女,一陣風吹來,“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。

  再往下走,遠遠望去,一棟“凹”字形的高段的教學樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學樓。一股清香撲入鼻子,頓時,美麗的花壇映入我的眼簾,花壇上掛著一塊牌子,上面寫著:“是你的呵護,讓花兒更美!”花壇里有五顏六色,芳香四溢的花兒,有紅的、有黃的、還有白的。。。。。。。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕,美味極了!從教學樓往下看,花壇就像四個英語字母:“O、X、G、D。”很有個性。

  教學樓的前面是一個籃球場,籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹,芒果樹真大呀,大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀,綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀,多得像一片綠色的海洋。看,籃球場上許多男同學正在打籃球呢,多快活呀!上課啦,教室里發(fā)出了陣陣朗朗的讀書聲,同學們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦,整個校園又熱鬧起來了!

  我愛我這美麗而又古老的校園,不是愛校園里辛勤勞動的老師嗎?

我愛我的校園作文5

  我愛芳香四溢的濱江長廊;我愛景色迷人的西湖公園;我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是,我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。

  一走進校園,首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開,樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你來到校園!”

  操場上,紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風吹過,小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學們歡樂的海洋。在操場不遠處,有一個兒童樂園。每當做游戲的時候,那里就成了我們快樂的天地。同學們在哪兒盡情地玩耍,可高興了。

  沿著小路走來,來到了三號教學樓下的一個小花園,它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹木。柳樹披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放,有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰,都在展示自己最美的一面呢!

  在花園前面,有一個同學們最喜歡去的地方——圖書館。圖書館每天都洋溢著濃濃的書香。每逢周六,媽媽就會帶著我興高采烈地來到圖書館看書,增長課外知識。

  在校園里,到處可以見到無私奉獻的身影:當我跌倒在地上的時候,一雙雙熱情的手把我扶了起來,當下雨我沒帶雨傘的時候,一把把雨傘遞到我的手中,當我因成績不好而垂頭喪氣的時候,一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學們的幫助,使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學習而懂事的`學生。

  校園的環(huán)境是美麗的,同學是團結(jié)友愛的,老師是盡心盡責的。校園就像一個溫暖的大家庭。你說,我能不愛我的校園嗎?

我愛我的校園作文6

  我愛我的校園,可以用一句歌詞來概括:我對你愛,愛,愛不完。

  我為什么這么愛我的校園呢?因為那是一個環(huán)境優(yōu)美的地方,是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學,有和藹可親你的老師,還有那嚴肅認真的校長。

  我們的校園環(huán)境可漂亮了,瞧,校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷,好像訓練有素的禮儀小姐,揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊面積很大的草坪,綠意盎然,生機勃勃,草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分,這是我最愛散步的地方了,放眼看去校園各個角落都種植著柳樹,楊樹,既像挺拔的衛(wèi)士,守衛(wèi)著可愛的校園,又像我們的伙伴,隨時陪我們嬉戲玩耍,聽,微風一吹,樹葉沙沙響,好像和我交流一天的學習情況,看,樹枝輕輕拂過臉龐,又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場,學校的體育活動和大型活動都會在這進行。

  走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房,棕色為主,又有白色相間,由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代,又典雅。這是我們學習生活的'地方。

  走進教學樓大門,到處一塵不染,那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道,每個班書聲瑯瑯,是同學們認真學習的寫照。上課了,老師在講臺上用那動聽的聲音講課,平時我們的科目有六科,分別是語文、數(shù)學、體育、英語、音樂、美術(shù)、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀,中午書法,還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色,語文老師特別溫柔,數(shù)學老師特別嚴肅,英語老師特別活潑。

  我愛我的校園,我更愛這里的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站,在我累了,餓了的時候給我加油,是我有了動力。在這個大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞,時時刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學校,我的同學,我的老師。

我愛我的校園作文7

  我身處其中學習的校園竟如此美麗!

  校園大門的兩邊各屹立著一座古樸的教學樓,散發(fā)著高雅的氣質(zhì),校園里傳出朗朗地讀書聲,同學們都在知識的海洋里遨游。“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲……”是啊,青春年少的我們,正是讀書的好時節(jié)。

  清晨,中午,黃昏,校園內(nèi)的每一個角落都是如此的妖嬈與美麗。校園小徑上,一陣陣涼爽的風吹來,風中似乎摻雜著一股泥土與草木的清香,給人一種神清氣爽的感受。不時的,鳥雀從我的眼前飛過,落在樹梢上,喳喳的叫,好像在說:“你好,你好!”不管眼光投向哪里,處處都存在著溫馨與和諧,在這樣的環(huán)境中學習,怎能感到不舒心呢?

  雨后的校園,更是增添了一層神秘的色彩。被雨水沖洗過的綠葉,顯得格外新鮮,那種綠,就算是畫家也調(diào)不出來呀!在陽光的撫愛下,葉上的露珠反射出耀眼的光芒,形成了一幅美麗的水彩風景畫。我們在這清新的校園里,不光接受知識的傳遞,還接受園丁對我們心靈的洗滌。

  下課了,操場、小徑、籃球場、都是我們喜歡的'活動場所。瞧,籃球場上的身影像閃電一樣來回穿梭著,比賽好激烈呀!嘿!球進了,歡叫聲,口哨聲響成一片。贏了球,能不高興么?學習娛樂兩不誤,這可是老師告訴我們的。

  我做為其中一員,感到非常榮幸,從進校門的那一剎那,我就立志要好好學習,入校以來老師用自己淵博的知識和誨人不倦的品質(zhì)教導著我們,學習,紀律,我們都是首屈一指的。我感到深深的自豪,這里面包含了老師的辛勤與勞苦!每當我們都已回家,老師卻還在忙碌著為我們整理卷子、備課……一切結(jié)束后,才踏著月色回家。還不是為了我們在知識的長廊上走的更寬更遠。

  校園是美的,我愿在四中這美麗的校園里充實自己、完善自己!

我愛我的校園作文8

  我的校園——南陽市第八小學,位于南陽的老城區(qū)內(nèi),是一所擁有幾十年歷史的學校。當我迎著朝霞,背著書包去上學,瑯瑯的讀書聲,把校園喚醒。

  我的校園是美麗的。一進校園,空氣里彌漫著新鮮的花香草香和泥土味,花壇里鋪著嫩綠的青草,竹林顯得更加美麗可愛,陽光透過斑駁的竹葉縫隙,像一片片碎銀鋪在地上。挺拔的松樹像一個威武的戰(zhàn)士守護著校園。后院里,數(shù)不清的花兒盡情綻放,白的、粉紅的'、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿,用它們最美的容顏裝飾校園的風景。

  我的校園又是熱鬧的。走進校園,陣陣的讀書聲吸引了你,《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《論語》、《增廣賢文》、《古詩》等的聲音不絕于耳,配上老師音昂頓挫的講解聲,此起彼伏,構(gòu)成了一首動聽的交響樂。下課的鈴聲響了,校園里頓時成了一片歡樂的海洋。同學們?nèi)宄扇盒腋5貭恐,一起做游戲,有的玩過家家,有的玩開火車,還有的玩捉迷藏……令人目不暇接,同學們的臉上都帶著微笑,和他的小伙伴笑著、鬧著、嬉戲著、幸福著、快樂著。

  我的校園更是忙碌的。早晨,同學們背著各色的書包高高興興地來上學,老師們步行或騎車來上課,值日的同學,有的在路口、有的在打掃衛(wèi)生,還有的在做著統(tǒng)計……上課鈴聲響了,老師們步態(tài)輕盈地走進教室,給同學們傳授知識,只見他們一會兒講,一會兒寫,一會兒提問,忙得不亦樂乎。同學們都聚精會神地聽著課,做著筆記,不時舉起右手來回答問題。辦公室里,沒上課的老師正在伏案批改作業(yè)。窗外,樹葉沙沙也在忙著和風兒談話。

  學校,它像水庫,給我活力;它像心臟,給我力量。我愛我的校園。

我愛我的校園作文9

  我有一個校園,她如母親一樣,教我做人的道理,教我知識,沒有她,我也就沒有現(xiàn)在,沒有她,我現(xiàn)在還不會認字,我謝謝如母親般的校園。

  我的校園有三棟教學樓,正對著大門的是校長室、電腦室、音樂室等,一些藝術(shù)的教室;大門的左側(cè)是三、四、五、六年級的教學樓;大門的右側(cè)是一、二年級的教學樓。學校大門前還立著一個大石頭,上面寫著:尚和、揚善。我們還有一個必須有幾十輛汽車才能裝滿的操場,大得很,我們每天在這上體育課、做早操,操場的最里邊是主席臺,主席臺后邊寫著:做陽光少年,展自我風采。主席臺旁邊是旗桿,得有五六米那樣高。

  早晨,走進大門,一陣陣清香撲入鼻中,啊!那是石頭旁邊盛開著五彩繽紛的`花朵正在發(fā)出二氧化碳;一遍遍朗讀聲映入我的耳邊,啊!那是學生們正在鏗鏘有力的朗讀著課文,聽,多么洪亮,多么好聽,就如唱歌一般?缛虢淌遥!多么干凈的教室,在這干凈的教室里,洪亮朗讀著課文。上課時,老師正熱情的上著課,同學們正認真的聽老師講課,瞧!老師和同學們的那股認真勁,真讓人佩服。

  下課時,同學們有的去了操場;有的去上廁所;有的在走廊上玩游戲;有的在班里寫作業(yè)······下課后的操場,人很多,有的打籃球;有的互相追逐;有的在玩足球······玩籃球的,他們都一個比一個技術(shù)高超,我不得不佩服,投一個,進一個。

  在做課間操時,同學們都按老師的指點去做操,同學們都整整齊齊地順著樓梯到操場上去做操。同學們做操時,那叫一個詞“整齊”,如果站在教學樓上往操場上看,那才整齊、壯觀,多得像螞蟻在下面聚集。

  放學時,有的同學自己騎自行車回家;有的同學被家長接回去;有的同學和其他同學一起走回去。同學們今天開開心心地來到學校,又平平安安回到了家,總不會讓家長操心、擔心。

  我有一個如母親般的學校,是她能夠讓我得到一個溫暖的大家庭,我愛我的校園!

我愛我的校園作文10

  我愛我的校園,我愛我的校園,我愛她的恬靜與美好,熱鬧與繁華。我愛一個人獨自漫步于校園,感受著校園的清新,體它會著它的點點變化。清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有說不出名字的小鳥從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

  春回大地,萬物復蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,連我們校園都顯得更加生機勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花,路邊的空地里也開了一些黃色的野花,是不是春風把種子悄悄撒下?才繪畫出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動:我們不就像是那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著知識的甘露,遨游在知識的海洋,正在努力地茁壯成長!等待著收獲的'那一天,正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。

  雨后的清晨,空氣中帶著淡淡的濕潤,令人心曠神怡。校園里的行人來來往往,有獨自一人閑庭信步,也有一群人嬉皮打笑的,還有的與老師一起去上課的。

  校園里一派生機勃勃,熱鬧繁華,令人不由自主的便融入其中,感受其中的溫馨與美好。

  “望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,便感到一陣心曠神怡,感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。

  我愛我的校園。

我愛我的校園作文11

  我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是卻有這樣一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑來了,翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽脹得象要破裂似的,有的'綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味兒撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙和采蜜,有時在花叢中翩翩起舞;不住地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音,好像在對人們說:“今年又有許多蜜吃了”。教室前面的一排水杉樹。已經(jīng)醒了過來了,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,吐出了嫩綠的新葉。

  新葉越長越茂盛,迎來了夏天。雪松已是枝繁葉茂,遠看象撐著一把大傘。天氣炎熱時,雪松就象一臺電風扇,同學們坐到下面乘涼,愜意極了,有的同學在雪松下玩耍,有的在下面跳橡皮筋。雪松的兩邊各有一排小葉黃楊,就象兩把兩條綠色的帶子把雪松裹住了。秋天,樹上的葉子開始脫落了,但是,這又迎來了豐收的季節(jié),教室門前的柿子園里,掛著一個個柿子,就象一盞小紅燈籠似的。

  樹上的柿子因為結(jié)得太多,把樹枝都壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時,心里是多么的舒服呀!秋爺爺悄悄地走了,寒老頭又跑來了。天氣越來越冷,不知不覺下起雪來,一場鵝毛大學過后,當你你走進校園的時候,會被這樣的景色迷住;操場上白了,樹木花草白了,房屋也白了。

  多么美麗啊!大學給學校披上了一層白色的衣裳。整個學校都被大學蓋住了,同學們來到學校,打起雪仗來,他們玩著,玩著,忘記了周圍的一切。這時候,他們的身上,頭上都是雪。校園把一切都給了我們,我愛我們的校園,我愛它那美麗的景色,我愛它那無私的精神!

我愛我的校園作文12

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  校園,我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無助的時候,她是陪我一起狂奔的伙伴……

  春之柔,不惜為那充滿讀書聲的校園增添那么一絲絲的色彩,春風微微飄過,溫柔地吹起那柔長的發(fā)絲,讓人不禁沉醉在那溫暖的懷抱中。夏之烈,在那炎炎烈日之下,汗水一滴滴的`劃過臉頰,望向那火焰似的烈日,他似乎在偷笑。秋之美,落葉紛紛飄落地上,那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片,似乎成了一幅美麗的圖畫。冬之寒,雪花紛紛飄落,為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗,在孩子們的臉上,勾畫出了一個完美的弧度。校園,是那么的美!

  春天,鮮花盛開,爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實,一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。

  校園擁有一個充滿歡笑的籃球場,讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個乒乓球臺?矗捍蠹揖劬珪裨诒荣惸!緊張的氣氛,專注的眼神,認真的態(tài)度,比賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學樓。上課時,同學們,開動腦筋,認真聽老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

  校園陪伴了我們多少個春秋!她,仍然是我們歡樂的源泉;她,是我們知心的好伙伴。

我愛我的校園作文13

  我們的校園,坐落在大金山腳下,你可別小瞧他,這可是百年名校呢!

  來到校門口,向上看,一塊大理石上寫著七個鎦金大字——石浦鎮(zhèn)中心小學。走進校門,最引人注目的是門衛(wèi)墻上的各類獎牌,這些都是我們學校獲得的各項榮譽呢!整整有四十多塊。

  校門不遠處中間有一塊正方形的花壇,花壇上有一個標志性的書,書上有一個地球儀,書下面的大理石下寫著一排字,“知識之門”;▔赃呥有一個櫥窗,上面貼著我們獲獎的手抄報和畫等。

  順著臺階往上走,有一個寬大的操場,我們每天都在那里鍛煉身體,上活動課的時候,也是要到操場上去活動的,玩游戲。操場上還有許多的'籃球架,高年級同學一下課就回去那邊打籃球或者是投籃,在那里,我們留下了歡聲笑語。

  操場的東面,是科技藝術(shù)大樓,里面有音樂教室、舞蹈教室、電腦教室、實驗教室、階梯教室……我最喜歡那邊的電腦教室了,里面有一臺臺嶄新的電腦,一間電腦教室里就有六十多臺電腦呢!我也喜歡階梯教室,在里面聚集三四百個人開個會,一定不會覺得擁擠。、

  操場的南面是四層嶄新的教學大樓,教室里面有電視、多媒體設(shè)備。教室里面干干凈凈,即使不開燈也不會覺得昏暗。我能在這樣的教室里學習,覺得很幸運。

  操場的北面,有三層舊的教學大樓,教學大樓的墻上寫著:豁達、勤奮、文明、向上,這就是我們學校的校風。

  舊教學樓旁邊是金山兒童圖書館,里面有三個學生閱覽室,一個教師閱覽室,里面藏書7.5億萬余冊。

  操場中央有三棵大樟樹,它已經(jīng)好幾百歲了,就像衛(wèi)士一樣守護著學校,操場四周還種著花草樹木,例如:雞爪雀、桂花、鐵樹等。

  我真喜歡我們的學校啊!

我愛我的校園作文14

  我的學校坐落在漳州龍海市石碼鎮(zhèn)解放西路。這是一座有一百一十年歷史的老校,從這里走出了無數(shù)的優(yōu)秀人才。它是中國奧運會第一枚金牌得主——徐海峰的母校。操場上那棵婀娜多姿的鳳凰樹,以及大門旁那棵高大挺拔的玉蘭樹,都見證了實驗小學的輝煌。

  當初升的太陽冉冉升起的時候,一千多名學生踏著整齊有力的步伐有序地來到操場上,伴著優(yōu)美的旋律進行早操鍛煉。當陽光透過窗戶射進教室時,我們已經(jīng)看到老師們忙碌的身影,聽到同學們清脆響亮的讀書聲。實小的學子們開始在新的一天中發(fā)奮圖強。

  叮鈴鈴……下課了,那是孩子們最天真美好的時光。操場上一個個奔跑活躍的身影,走廊上同學間的`嬉戲打鬧,教室里三三倆倆談笑風生,講臺上好學的同學正在請教老師……。偶爾閃過一個身影,一個帶著隊徽的督導隊員,他在干什么呢?原來他們利用課間時間仍然在督導著校園的衛(wèi)生和紀律。

  令我們興奮的還是每周一次的社團活動。同學們可以根據(jù)自己的喜好選擇社團。豐富多彩的社團活動讓學校充滿勃勃生機,讓同學擁有了一個施展自己才藝的舞臺。我最愛的是美術(shù)社團。美術(shù)社團讓我學到了畫畫技巧,也提高了我的審美能力,最開心的是能和我最好的朋友靜恩一起學習、討論。

  “讓閱讀成為一種習慣”。這絕不是一句口號,我們學校每個班級都有一個圖書角。同學們要利用課前、課后時間進行閱讀,同學之間可以交換圖書閱讀。我們班級還經(jīng)常開展讀書交流會,寫讀書心得等等。這樣的閱讀積累,讓我們可以更加盡情地遨游在知識的海洋里。我相信,我們走進實小的孩子是快樂的,邁出實小的孩子是自信的。

  夕陽西下,那一棟棟教學樓,一棵棵蒼天大樹在落日余暉中顯得格外地美。當鳳凰樹下那古老的大鐘敲響的時候,我們帶著滿足的喜悅離開校園,結(jié)束一天的學習生活。

  我愛實小,是您培育了我;我愛實小,是您伴隨我成長;我愛實小,是您帶給我快樂!

我愛我的校園作文15

  我來給你們介紹一下我們的校園吧!

  走進學校的大門,我們會看到一條長方形的電子屏幕,上面寫著:北秀小學歡迎您。電子屏幕的兩旁共有六只展翅飛翔的鴿子,它們寓意著:團結(jié)、勇敢和向上。

  再走進去,就到了多姿多彩的大廳,大廳的東面寫著:打造智慧文化這幾個大字,西面也寫著:

  建設(shè)家庭教育這幾個大字,打字的下面,有我們過節(jié)、開運動會、“三跳”比賽的照片,那些照片給我們留下了許多回憶。南面是同學們的作品,叫展示墻,那里有同學們的書法、手抄報、圖畫。每個月展示墻里面的內(nèi)容,都會更換。

  接著往右走,就能看見綜合樓,里面有:信息教室、美術(shù)教室和科學教室,在那里我們學到了豐富的課外知識。

  南邊是一個小操場,小操場上還有高高的籃球架,分別在小操場的四個角。小操場旁還有小花壇、香樟樹和梧桐樹,小花壇偶爾有幾多可愛的小花,風一吹過來,小花就會搖搖頭,仿佛是在向我們打招呼呢!還有香樟樹和梧桐樹,夏天的時候我們可以在樹下乘涼,它們就像爸爸媽媽一樣,為我們遮風擋雨。

  小操場的.西面有大操場,一眼望去,就能看見一片綠茵足球場,那里可以讓我們踢足球。綠茵足球場的周圍是一圈250米的紅色塑膠跑道。大操場的正中央有一個主席臺,每一個星期一,全校師生就會在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當大課間的時候,我們都會像小燕子一樣,飛奔出教室,到大操場上玩游戲、跑步、踢毽子......

  現(xiàn)在你們知道我的校園了吧!你們瞧,我們的校園真美啊,我愛我的校園!

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