關(guān)于季節(jié)的作文(合集15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于季節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于季節(jié)的作文1
我的家鄉(xiāng)在安陽，這里一年四季風(fēng)景如畫，春天鮮花盛開，夏天驕陽似火，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。
春天，溫暖的陽光照耀著大地，小動物們都蘇醒過來，到處是一片生機勃勃的景象，小草從地下探出頭來，還從“地下城”里買了新衣裳；桃花伸展出了粉紅色的花瓣，好像一個害羞的小姑娘；湖上的冰裂開了，湖水開始流淌起來，好像在說：“春天來了，春天來了，”他奔跑著向萬物報著喜訊。
夏天，火辣辣的`太陽灼燒著大地，知了不停的叫著：“知了，知了”，好像在乞求太陽公公別再炙烤大地了，大多數(shù)動物都抵抗不了這炎炎烈日，偷偷躲在樹蔭下乘涼，而只有荷花在盡情跳舞，她那抗紫外線的花瓣為她提供了舒適的環(huán)境。為了避暑，許多老人在石椅上談天說地，小朋友們有的在吃西瓜，有的在吃冰棒。
秋天是一個金色的世界，沉甸甸的果實掛在樹枝上，把樹枝都壓彎了；樹林中的小徑上到處彌漫著果實的清香，偶爾會有幾片落葉飄下，像美麗的蝴蝶飛舞著；此時的稻田像金色的海洋，農(nóng)民伯伯在田地里忙著收割，心里美滋滋的。
冬天，天空中紛紛揚揚的飄下了美麗的雪花，不一會，房頂上、樹枝上、花叢里、到處是白花花的一片，像是給大地鋪上一條潔白的毛毯，調(diào)皮的雪花飄來飄去，引來了許多快樂的小朋友，他們在雪地里堆雪人、打雪仗，玩的可高興了，盡管小手凍得通紅，但大家依然呼喊著，歡笑著。屋檐上凍結(jié)了一根根冰柱，貪吃的孩子們摘下來品嘗，真是天然的“美味冰品”�。�
家鄉(xiāng)的四季真美，我喜歡家鄉(xiāng)的四季！
關(guān)于季節(jié)的作文2
轉(zhuǎn)眼間嚴冬已逝，春天已悄然的來到人間。
春天，是美好的季節(jié)，浪漫的季節(jié)，富有生機的季節(jié)。自古以來，寫春的詩數(shù)不勝數(shù)，那是因為春天景色迷人，美似畫卷，處處都可入詩。
“一年之計在于春”，正像這句諺語所說，春天是四季中最美好的季節(jié)，它代表著一年新的開始，激勵我們奮斗，促使我們成功。
春天，在我們眼中是一個分外妖嬈的姑娘，甩動著她那美麗的長發(fā)，給每家每戶帶來了希望，是一團熄不滅的火，燃燒著我們每一個人，鞭策著我們前進。春天以她風(fēng)姿綽約的美，感染著每一個熱愛春天的人。
一提到春天這個詞，我們的腦海當(dāng)中會立刻浮現(xiàn)出春天的一幅幅畫面�？�，草原上，一望無垠的小草，像一張綠色的毯子。羊兒們各吃各的，誰也不顧誰，還時不時發(fā)出咩咩的叫聲，仿佛在迎接春天的到來。
小河邊，水面上的`冰都化了。河水仿佛一面清澈的鏡子，海底的魚蝦都在水中覓食，清晰可見，仿佛也在迎接春天的到來。
河堤上的春意更濃，柳條趁著我們不注意，已經(jīng)迫不及待偷偷變綠了。滿樹的嫩芽，絲絲縷縷，仿佛綠色的發(fā)帶。正像詩中所說的“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
田野間，小麥們鼓鼓勁兒掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風(fēng)中搖曳多姿翩翩起舞。孩子們放學(xué)回家，一支風(fēng)箏在空中飛舞，顏色不一。風(fēng)箏時而高，時而低，時而遠，時而近，時而歪，時而斜�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，多么美的畫面。
春天就像一個魔術(shù)師，把堅冰融化，把原野變綠，讓花兒綻放，使青山復(fù)活，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來，把綠色和生機還給大地。
關(guān)于季節(jié)的作文3
如果說春天是暖的，秋天是艷的，冬天是純的，那夏天就是美的；如果說春天是萬物復(fù)蘇的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，那夏天就是萬紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就是夏天，因為，它是美的！
在夏天里，最火辣的就是太陽了，金色的陽光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽，似乎攝影機——眼睛，也失去了焦點。那蟬似乎怕太陽似的，找了個陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂。樹陰下的`人們，揮揮扇子，似乎想與太陽的威力抗衡，誰料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來。
太陽的顏色再美，也有厭煩的時侯，而雨姑娘卻總是合時宜的出來閑逛，順便澆澆人們心上的小火。可在這細雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若是沒剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬別惱，它只不過跟你開了個玩笑！
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭芳斗艷，深陷其中，竟無法自拔。
不知不覺，時間爺爺來了，秋也催促著讓夏離開了四季舞臺�？赡强菸幕�，落葉的樹，枝枝叉叉，點點滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過是一場幻夢罷了。
而我，卻在這場幻夢中不愿醒來，想獨自一人去品味那我最喜歡的夏天！
關(guān)于季節(jié)的作文4
季節(jié)，在我的記憶里，似乎只有春季和秋季。夏季，太陽是灼熱的，透不過空氣。動機沒有陽光，也太過干冷了，便不深刻，未有最深刻的還是秋，南方的秋。
北方，秋當(dāng)然也是有的，只是它來得太快，空氣也不像南方來的潤，來的溫，還有肉眼可以看得見的風(fēng)，夾著沙暴，未免也太煞風(fēng)景了，記得我也曾度過黃河，來過北方，那夜正值雁雀南飛，到的那一天葉還是好的，只是過了幾天的葉，全黃了，風(fēng)吹過，帶下一陣一陣的金，風(fēng)大的時候，街巷里遍地都是，一縷一縷地卷起，磨過臉頰，干痛干痛的，塵埃還留在臉上。惹來行人不自情的抱怨，北方的秋也太過不合情了。
雖每逢南方的秋，總是要沉浸在那悠閑的情調(diào)之中，遙看那半青半綠的葉，你也不必太花心思到處尋找秋的腳步，南方的秋，哪兒都是相同的。
南方的秋，總是慢悠的，無論你看到哪一棵樹，便是正值秋季，它也是綠葉滿樹，只是略點著金黃，也正惹人眼球。它凋的慢，不像南方的.葉，還沒來得及去細細回味，它已隨風(fēng)飄遠了，在南方，你大可以圍坐在大樹下，泡一杯龍井茶，看著眼前的葉，慢慢由綠變淺變黃，再到金色，它也不會太急于凋落，滿樹的金黃，也可以使你大嘆秋美，到了秋底，它們也不會著急，而像一支訓(xùn)練有素的部隊一片一片的有序隨風(fēng)飄走，悠閑自在。
南方的秋，總是溫柔的，有許多名士曾贊嘆過南方的春，它唯美柔嫩，卻不曾品味過南方的秋。坐在微黃的田間小道，無論是早晨，還是傍晚，空氣也是濕潤有水分的，總是給人一種清爽溫馨的味道，沒有太多北方的塵雜，心情也不自覺地變好了。風(fēng)起的時候，你也可以不用擔(dān)心刺痛或者干冷，它會撫過你的臉，似乎像嬰兒酣睡時，母親撫摸你的臉頰，溫馨舒適。
秋天，這南方的秋季，許多有身份得人急盼著向北方發(fā)展，而我，卻寧愿留在南方，看著南方的秋，不愿離去。
關(guān)于季節(jié)的作文5
漸入深冬，我們畢業(yè)了！
這個冬天有點冷，再見了我溫暖的大學(xué)宿舍，再見了我親切的同學(xué)們我用深情和這個校園的一草一木 ，一水一石告別。今天照了畢業(yè)照，最后一次在一起這么眉眼彎彎，嘴角上揚了。多想時間就停留在這一刻或是逆轉(zhuǎn)著往回過，或許回到第一次上綜英課，我們用英語介紹自己；或許回到我們在一起過圣誕晚會，到很晚的時候才依依不舍地離開教室；或許回到那個感恩節(jié)，我們敞開心扉感激著我們的親人朋友，第一次，我們的心如此地近�；蛟S回到我們一起寫詩詞的那段日子，你方唱罷我登場，樂在其中；又或許回到我們一起包餃子的時候，再怎么丑的模樣同樣被珍藏可是為什么我們拼命地往回望，卻忘了來時的路是怎樣？
這個季節(jié)寫滿了離別。一切都來得太快，我還沒能向我的同學(xué)一一告別，大家就各奔東西，熟悉漸��！你們說未來相聚會常有，相別無幾，莫把淚兒滴！可能是我太小兒女情狀，畢業(yè)了，是該滿世界去闖蕩！曾經(jīng)，我們豪情萬丈，說要把中國踏遍，世界在望！可是，我們也很憂郁惆悵，展不開的眉頭，作不完的詩詞，身體和靈魂總有一個在路上！
畢業(yè)季節(jié)，溫情消褪，霜寒欺緊！校園開始變得不再擁擠，不知哪個樓層的'笛聲幽怨，黯然成殤，獨自把離恨飲？分明看見威尼斯湖畔落單的野鶩，枯黃的蘆葦，此般孤寂只等冬近！步履輕盈，幻想不沾星點塵土地來過，終究是不能如愿，要么星月爭輝，要么朝陽織錦！此時這地，抬望眼，昨夕今朝漸漸模糊了界線。來時的路是寬是窄，前方的燈是明是暗，心中有夢，又有什么好介懷的呢？葉落樹空，水落石出，嶙峋姿態(tài)只是瘦削得惹人心酸，別無旁他！因為我始終相信：等到春來花開，水滿田疇，又可以臨窗長坐，挑燈到明，溫酒續(xù)茶，把這清淺的離別只當(dāng)飯馀來品！
關(guān)于季節(jié)的作文6
那一年，一個小女孩跟著她的大哥哥在山村的頂峰上看望夕陽，小女孩癡癡的問大哥哥，她什么時候才能夠長大，大哥哥一愣，指著一顆小櫻花樹，笑了一下，說道“等到它盛開的那個季節(jié)，你就會長大的。”小女孩傻傻的等著櫻花的盛開……
沒過多久，大哥哥就搬家走了，他臨走前，對小女孩說，“等你長大了，我會回來的，我會再次陪你去看夕陽，去看那漫爛的櫻花�！毙∨⒙牶�，苦苦的'等著。
她每天會去山上看望小櫻花樹，并且在樹枝上掛上一個小愿望瓶，期待著小櫻桃樹的長大，有時候，她還喃喃自語的念著大哥哥的名字。
日子隨著時光摩擦著，幾年就過去了，小女孩也漸漸地長大了，小櫻桃樹也漸漸地長大了，但是，它并沒有盛開出那漫爛的櫻花，小女孩還是在苦苦的等著……
有時候，小女孩總是蹲在櫻花樹下，遙望著遠方，眼角還滴出了眼淚，誰也不知道，她在想些什么，又是兩年，小女孩那一天來到了櫻花樹下，從口袋里拿出了了一個紫色的小愿望瓶，掛在了櫻花樹最低矮的地方，她忽然驚奇的發(fā)現(xiàn)，櫻花樹上竟開出了一個淡紅色的花苞，她興奮得有一種說不出的喜悅感，她有將目光遙望遠方，眼角流出了幸福的眼淚……
那天，在櫻花樹下，滿樹的櫻花盛開了，她靜靜的在那兒等著。但是，依舊沒有他的身影，過了很久很久，她絕望了，正準備離開的時候，一個陌生的手緊緊拉住他，這雙手給予了他溫暖，那種感覺，正是她苦苦等了幾年的感覺。
她回頭一望，真的是他。她等了好久好久，他緊緊地抱住了她，那一刻，仿佛時間停止了……
滿樹的櫻花，滿樹的的小愿望瓶，隨著暖暖的風(fēng)兒搖擺著，它們笑了……
關(guān)于季節(jié)的作文7
轉(zhuǎn)眼間，我已長成一個十三歲的“小大人”了。暮然回首，我那十三年的成長過程將為我以后的生活添上豐富多彩的一筆。
十三年前，伴隨著“哇哇”的叫聲，我來到了這個世界上，雖然我對當(dāng)時的情景記得不是很清，全靠媽媽和爸爸給我介紹，但我還是能想象得出媽媽和爸爸當(dāng)時的喜悅。從那一天起，我就在父母的悉心照料下一天一天的長大，就像剛剛發(fā)芽的小樹一樣，靜靜的等待成長……
不知不覺中，我已經(jīng)上完了幼兒園，一只腳已經(jīng)邁進了小學(xué)的門，剛上一年級時候的記憶已經(jīng)很模糊了，只是記得有一位很漂亮的班主任，但她只教了我們兩年，還有一位講著山東話的同學(xué)，記得在他做自我介紹時，惹得全班哈哈大笑。總之，我的小學(xué)六年對我來說是很珍貴的的記憶，它會一直伴著我……
原來六年也可以這么快的度過，金秋九月，我步入了初中的'大門，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的憧憬、對同學(xué)的憧憬，我在實驗中學(xué)展開了新的學(xué)習(xí)。初中只有三年，而作為初二學(xué)生的我已經(jīng)過了一大半了，面對如火如荼的競爭，面對即將到來的初三，我實在找不出適合的形容詞來形容現(xiàn)在我的心情。沒由來的我竟有點想念小學(xué)生活的一點一滴，想念那時的無憂無慮……
時間就這樣過去了，我們永遠找不回上一秒的感情，而那些過去只能為我們的未來做奠基，我們都在成長，在成長的季節(jié)中只有我們自己是主角，只有我們才能為自己的未來劃上完美的句號！
成長的季節(jié)究竟是哪一季呢？春？夏？秋？還是冬？我想這個問題還是要因人而異，但最重要的是每一個人都會將自己的那一季變得充實！
關(guān)于季節(jié)的作文8
一年有四季，春，夏，秋，冬各有不同的特點，要問我最喜歡的季節(jié)，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！钡拇禾�，不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡南奶�，也不是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的秋天，而是寒風(fēng)刺骨，滿地白雪的冬天。
每當(dāng)我看見漫天的白雪，我的思緒就回到了幾年前的冬天。
那天，馬路上只有少量的車，和雪白的積雪�！鞍�，又只有這么點分�！蔽揖o握手中試卷，拖著沉重的`身子，往家的方向緩緩移動。我的心情就和這天氣一樣，糟透了。
一路上，我連摔了3次，我心里不禁暗暗的詛咒這“可惡”的季節(jié)，在一個沒人的地方，我大吼一聲：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧��！”那次真是倒霉到家了，剛喊完，便下起猛烈的雨加雪，而我如同《巴黎圣母院》里的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終于摸到了家門。
樓道中一片漆黑，我在黑暗中慢慢的去碰觸控?zé)�，燈卻沒亮，我當(dāng)時鼻子一酸，一路上的倒霉事如放電影一樣出現(xiàn)在腦海中，我默默的抽泣著，樓道中的回音，嚇得我停止哭泣。
我突然想起：“老師不是說要勇于接受挑戰(zhàn)嗎，這也是挑戰(zhàn)啊�！庇谑俏乙闳槐称饡鶚巧献呷�，并用記憶回想樓道的樣子，每一層的應(yīng)急燈還是亮著的，沒看到應(yīng)急燈發(fā)出的綠光，我的心里便多了一份安心。
“9，10，11… …15�！苯K于到家了，我長喘了一口氣，向前走去�！鞍�！”我被樓道的雜物絆倒，但我并沒有悲傷，我知道這就是生活的一部分。
人的一生不可能全是春天，感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有寒風(fēng)，我也要學(xué)會堅強，直到聞見撲鼻的梅香。就算是冬天，我也感謝它讓我學(xué)會堅強，即使生活在寒冬里，暴雪里，只要還有希望，便可重來。
我的季節(jié)縱使是寒冬，我也要讓它美麗。
關(guān)于季節(jié)的作文9
寒來暑往，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這樣周而復(fù)始得變化。
春
春天是青青草尖上的一顆露珠，是紅紅花朵上的一迷彩霞。春天的草坪上鋪上了一層淺綠，這是小草被春姑娘喚醒了�？�!那小草還有些倦意，懶洋洋地打著哈欠，又像害怕似的探出腦袋望東望西。小草是那麼嫩、那麼綠，鮮靈靈的透著生氣。柳樹長出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)擺動著�？旎畹难嘧�，從樹梢掠過，成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水……
夏
夏天的腳步是輕快而活潑的，萬物也隨著蓬勃發(fā)展，聽鳥兒們唱著悅耳清脆的曲子，混著泥土的芳香蕩漾在歡欣的空氣里。花兒們展開了一年一度的`選美大會，蜂兒蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
秋
秋天果實累累，既是一個豐收的季節(jié)、又是一個美麗的季節(jié)。秋天的雨是透著一股邪氣的，天地間彌漫著愁思的雨時，萬物都在靜默著，承受著它無情的洗刷，將一個夏天的燥熱再慢慢浸泡中徹底洗刷干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。你看，一片金黃色的地毯延伸到了天際，農(nóng)民伯伯正在天地間里辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。
冬
歷經(jīng)了明亮的春季、火熱的夏季、豐收的秋季，我的腳步又踏入了冬的領(lǐng)域。初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的魔法師，舞動著她那神奇的魔法棒，把世界都變成白色的了，放眼四周，樹木都換成了白衣，房屋戴上了白帽，冬青葉上掛著的白雪。整個世界一片潔白，太陽出來了，紅彤彤的，照在雪上，閃著晶瑩的紅光，真是‘紅裝素裹，分外妖嬈’。我愿意化作一片小小的雪花，將自己的一切奉獻給大地。
這就是我所喜歡的四季、美麗而又可愛的四季。
關(guān)于季節(jié)的作文10
從前，我沒有特別喜歡過哪個季節(jié)，現(xiàn)在你若問我，我會告訴你，我喜歡的季節(jié)是秋季，是的，是那個收獲的季節(jié)。
秋季是收獲的季節(jié)。像農(nóng)民伯伯收獲一年的糧食一樣，我會在這個季節(jié)收獲到我這一年的學(xué)業(yè)成績，不是說收獲大考小考的好成績，而是到了這一年對學(xué)習(xí)付出的努力，漸有成效的時候，是自己那學(xué)習(xí)的思路越來越清晰的時刻，也正是在這個時候，是我對一年努力做總結(jié)之前的回顧。到了冬天就到了寒假，在寒假之前的大考是我們這一年的結(jié)束，而在大考來臨之前的秋天，便是了解自己這一年為學(xué)業(yè)努力有什么收獲的最佳時期，有什么不懂得都可以在這個時候去找同學(xué)找老師詳細補習(xí)清楚，好在大考來臨之時有備無患。
收獲的季節(jié)，也只能是秋季。像農(nóng)作物的生長一樣，一年到頭的努力也時候在秋季獲得收獲，這樣才可以在冬天像動物冬眠一樣儲存能量，在來年開春之時，種下一切希望生根發(fā)芽的種子。若是冬季或是春季，再或者是夏季，都不會有秋季這樣的效果，這是自然的'規(guī)律，亦是萬物運作的奧秘。只有在秋季收獲，才能保證冬季的到來，冬季之后春季的到來，和春季完結(jié)之后夏季的到來，一到夏季，秋季就又快來了，等秋季真來了，收獲了，冬天的，來年的準備也有了。
我喜歡的季節(jié)是秋季，不單單是因為它的收獲，更因為它的低調(diào)、從容。秋季不像春夏和冬季那般熱烈，秋季的變化都是靜悄悄的，比春季的春雨還要靜，是一種無聲的變化，而這種變化帶來的收獲，更凸顯出它的低調(diào)和從容。從不向人們收取什么，都是直接從落下的一切中生發(fā)出力量，葉子如是，頭發(fā)亦如是。
關(guān)于季節(jié)的作文11
12歲，青春開始萌芽；14歲，我們開始奮斗；18歲，久未放晴的天空可能會出現(xiàn)一道彩虹，也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長；從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長。青春，成長的花季；成長，人生的春季。
小時候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時年幼的我們生機勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機和活力，擁有旺盛的生命力。我們對一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度。可一說起玩，我們的興趣是絲毫不會減。上小學(xué)時，我們星期五下午4點多就放學(xué)了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué)，來到我家院子里。我們先是拿出了準備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋�？蛇^了一會兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的'游戲�？刹恢挥X已經(jīng)到晚上7點多了，天都快黑透了。我們才在家長不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。
而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí)，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學(xué)習(xí)成績不算特別優(yōu)異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言，特別抓緊考前那一段時間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應(yīng)該是老師改卷太松。不過，真的原因可能是剛上初中，我的狀態(tài)不太對，幸好我及時調(diào)整過來，但畢竟我也有努力。這時我們還小，需要更多的努力。
成長是一段說不清也道不明的歷程。而成長的季節(jié)，是我們需要生機的季節(jié)，需要奮斗的季節(jié)，在春天中成長，在成長中學(xué)會生活。
關(guān)于季節(jié)的作文12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”一首《元日》繪聲繪色地描繪出華夏兒女過春節(jié)的熱鬧歡快的情形。春節(jié)是中國人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族獨有的新年文化。 春節(jié)文化豐富多彩。過年了，家家戶戶都將大門兩邊貼上紅底黑字的春聯(lián)，在莊重黑色的襯托下，春聯(lián)的喜慶紅色分外惹眼。孩子們的壓歲錢都用紅包包好，壓在枕下，父母們祈盼孩子們茁壯成長。巧妙的倒“福”，威武的門神，給現(xiàn)代化的生活添了幾分古老神秘的情趣；北方的餃子，南方的湯圓，一股溫馨的香氣撲面而來；鮮紅的燈籠，漂亮的年畫，讓人感覺喜氣洋洋；手寫的對聯(lián)，自剪的窗花，讓人體味自己動手的樂趣， 春節(jié)，蘊含著五千年的歷史。
哺育了千千萬萬的中華兒女。然而，在時代的變遷中，春節(jié)的文化、習(xí)俗也在悄悄改變著現(xiàn)在人們普遍感覺到，春節(jié)的年味越來越淡了。對聯(lián)不再是手寫的，窗花不再是手工剪制的，燈籠不再用蠟燭了，紙盒也不再用手折了，驅(qū)鬼也不必了，祭祖也撤銷了，連守歲的習(xí)俗也隨之簡略了。有人在酒店汀年夜飯，親情淡了；有人忙于工作，不回家過春節(jié)，丟棄了中國人講究團圓的傳統(tǒng)：還有人把科學(xué)與崇奉先輩對立起來，擯棄了傳統(tǒng)：更有甚者，許多人狂歡于圣誕而淡忘了春節(jié)，忘記了自己的.根本。在酒店過年的人，你們有沒有感受過親情的真諦？忙于工作的人，你們有沒有回憶過團圓的溫馨？反對傳統(tǒng)的人，你們有沒有真正耐心地感受過中華傳統(tǒng)文化？心在海外的人，你們心中有沒有中華民族一脈相承的根？ 春節(jié)，是中國傳統(tǒng)文化的精髓。它包含著中國人民對傳統(tǒng)文化的認同和傳承，它寄托了中國人民對未來的憧憬。中國人看重的家庭團圓，中國人向往的鄰里和氣，都在除夕的大中國的盛宴中展現(xiàn)。
關(guān)于季節(jié)的作文13
懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸�。�?dāng)春來到時，就有“桃之夭夭”的景致;當(dāng)夏來到時，就有“小荷才露尖尖角”的生機;當(dāng)秋走近時，會有“晴空一鶴排云上”的詩情;當(dāng)冬走近時，會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活?有四季伴你前行，生活的'路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。而如今?
一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒有了立足之地;土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家。工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。
哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無論嚴寒或酷暑，總有空調(diào)機調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見那里面的空氣如何的污濁!
一名演員，必須在酷夏頂著大太陽穿冬天的棉襖，還要對著攝影機微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出，演出夏天的味道。
可憐的人哪!
季節(jié)，如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了四季。有的人汲汲求，追求財富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)該拋棄的人!
可是，絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時間安排表上，沒有安排與四季見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節(jié)的。
能不可憐他們嗎?
什么時候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的時光;什么時候，還有機會去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細雨不須歸”的清爽?
城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個空間，讓他們在城市安家?不要只讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花，如歌般行吟。
關(guān)于季節(jié)的作文14
一年四季，就像一條四色彩帶，各有各的光彩，各有各的燦爛。但我最看重的是春天。春天是充滿生機的，象征著希望。
春天，萬物蘇醒。農(nóng)民伯伯在布谷鳥的叫聲中播下希望的種子。一年之計在于春。我們是否該背起行囊起程？我們也應(yīng)該播下希望的種子？春天是奮斗的季節(jié)。在這個季節(jié)里，所有的萬物都開始奮斗，蜜蜂，螞蟻急著采集食物，為它們的冬眠作準備。當(dāng)然，我們也在籌集著精神食糧。
春天是活力的代表。大地上一片歡樂，充滿勃勃生機。我們正值青春年華，有的是力量，是精力。趁著精力正旺，何不干一番事業(yè)，為以后的人生道路作準備呢？就算受些磨難，受點挫折，不也是一種樂趣嗎？日后，不也是一種美妙的回憶？
春天是沖動的季節(jié)。我們正值年少氣盛，經(jīng)常因為沖動而犯錯，以至后悔。在這個季節(jié)里，我們非常地需要朋友的關(guān)懷，家長的關(guān)愛，還有老師的提醒。當(dāng)這些都沒有時，請不要自閉。打開你的大門，伸出你的'雙臂，露出你迷人的微笑，去看待每一個人。你也許會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，你是如此幸福。生活難免有些不順，不過，不要生氣，氣壞了身體可不值呀！退一步，海闊天空。為什么不在肚里漂個碗呢？用你的笑容去善待他人，寬容他人。不要讓沖動得意喲！
春天是樂觀的天使。每天都能看到你的笑容，都能看到你自信的面孔。這才是真正的我們。天天何必那么多煩心事呢，盡擾亂學(xué)習(xí)。我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)范仲淹的不以物喜，不以物悲？把一切繁瑣的事都拋到九霄云外，集中力量進行我們的旅程，拒絕一切誘惑。
朋友們，讓我們一起同行吧�？嫔习�，帶上朋友，老師，父母們的期望與祝福開始旅程。路上春色正好，天上太陽正晴。
關(guān)于季節(jié)的作文15
我最喜歡的不是百花爭艷，繁花盛開的春天；也不是綠樹成蔭，驕陽似火的夏天；更不是白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨的冬天。這下你們明白了吧！我喜歡的是瓜果遍地，碩果累累的秋天。
農(nóng)民伯伯在金爛爛的稻田里收沉甸甸的稻谷，他們的心里定很高興吧！茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的則顯得特別有精神，西紅柿像一個個羞澀的小姑娘低著頭，害羞極了！玉米可高興了，它特意換了一串金纓，咧開嘴笑了，露出了滿口金牙。
大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮。高粱向來是怕見生人，還不好意思地低下了頭。冬瓜安靜地睡在田里，就像一個個可愛的娃娃，大大的，綠綠的，真可愛。扁豆姑娘換上了紫色的衣裳，還圍著黃色的紗巾，動人極了。金燦燦的鴨梨好像一個個金葫蘆；柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小草帽，好像節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；石榴裂開了嘴，直沖著你傻笑呢；黃澄澄的香蕉彎著腰，好像在對我們說，快來嘗嘗我們吧！那又大又圓的'銀杏果，一個擠著一個，在樹葉間你推我攘；紅通通的蘋果又大又圓；在厚厚的葡萄架下，掛著好多串綠珍珠，紫瑪瑙，這是多美的果園景色呀！在百花沉睡的季節(jié)里，只有桂花，菊花競相開放，爭芳斗艷，它們是那樣的芳香撲鼻，光彩照人。有的紅如火，有的粉似霞，白得像雪一樣純潔，真是美不勝收。
秋風(fēng)吹過，淡雅的清香如煙似霧地彌漫在空氣中，讓人陶醉其中，不忍離去�？蔹S的楊樹葉和似血的楓葉像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又好像是一張張滿載祝福的賀卡，在空中飛舞。一棵棵挺拔的青松傲立在群山間顯得格外的偉岸。朋友們，這難道不是球的見證嗎？
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