【精華】小學(xué)生童話作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話作文 篇1
有一天，大象、猴子和小鳥(niǎo)為了比誰(shuí)的本領(lǐng)高，就在“動(dòng)物王國(guó)”里爭(zhēng)吵起來(lái)。獅子大王正路過(guò)這里，聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，就對(duì)大象、猴子和小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們這個(gè)月底舉行一次比本領(lǐng)大賽，你們也來(lái)參加，到時(shí)就可以知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了�！彼鼈兟�(tīng)了以后非常高興，馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽。
比賽那一天，大象、猴子、小鳥(niǎo)和觀眾早早就來(lái)到了比賽場(chǎng)地——?jiǎng)游锘▓@，心急如焚地等待獅子大王來(lái)宣布比賽開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì)兒，獅子大王終于來(lái)了，它介紹比賽項(xiàng)目：“今天的比賽項(xiàng)目分別是：搬運(yùn)木頭、摘果子和唱歌”然后，宣布比賽開(kāi)始。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬運(yùn)木頭，這可是大象的'絕活，它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對(duì)面的河岸去。頓時(shí)，動(dòng)物花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鳥(niǎo)就更不用說(shuō)了。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是摘果子，猴子一下子就爬到樹(shù)上去，摘起了果子，給觀眾們品嘗自己的成果。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子，一邊欣賞著精彩的比賽。而大象還沒(méi)有碰到果子，大樹(shù)就倒了下來(lái)。小鳥(niǎo)雖然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起來(lái)。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是唱歌。小鳥(niǎo)先來(lái)唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著大家，大家都聽(tīng)得入了迷。接下來(lái)輪到了大象來(lái)唱，它的聲音又高又重，嚇得觀眾們拔腿就跑，猴子雖然沒(méi)有唱得那么難聽(tīng)，但是它始終都是唱不過(guò)小鳥(niǎo)。
比賽結(jié)束了，獅子大王走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們看，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，大家應(yīng)該互相幫助，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛！”
它們聽(tīng)了以后，明白了獅子大王的用意，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后再也不吵架了�！�
小學(xué)生童話作文 篇2
糟了！學(xué)校被卷入了一場(chǎng)大浩劫！一群可怕的狂人科學(xué)家從四面八方趕來(lái)，我們成了他們的目標(biāo)！
他們帶著先進(jìn)的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機(jī)會(huì)，把我們帶到了一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)基地。
他們壞笑著一按按鈕，燈就變成紅色，機(jī)器開(kāi)始傳輸，經(jīng)過(guò)傳輸?shù)腵人皮膚成了青綠色，關(guān)節(jié)開(kāi)始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個(gè)徹底的大怪物。現(xiàn)在只剩幾個(gè)人了，科學(xué)家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點(diǎn)意識(shí)，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會(huì)不會(huì)像拼命運(yùn)動(dòng)的馬達(dá)一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子里只有一個(gè)念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對(duì)著老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們?nèi)尤�，老師一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到疼，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點(diǎn)，在這危急時(shí)刻，體內(nèi)一股強(qiáng)大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進(jìn)去，對(duì)著科學(xué)家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一個(gè)念頭想：他們是我的同學(xué)，我不能傷害他們。第二個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)：可如果不喚醒他們，我怎么打敗狂人科學(xué)家呢？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他們的首領(lǐng)，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領(lǐng)，用力地一滾，滾了20余里，直到滾進(jìn)一個(gè)臭水塘里，才停了下來(lái)。
他們沒(méi)了指示，亂成了一團(tuán)，我趁機(jī)把感知信息碼還給他們，同學(xué)們一下子恢復(fù)了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲，帶領(lǐng)著去收拾狂人科學(xué)家。他們頓時(shí)亂了手腳，我們齊心協(xié)力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個(gè)覺(jué)也不老實(shí)，拍什么手�。俊倍呁蝗粋鱽�(lái)媽媽的聲音。我睜開(kāi)迷糊的眼睛，哈哈，原來(lái)是個(gè)英雄夢(mèng)��！
小學(xué)生童話作文 篇3
在魔法密林的四個(gè)邊上，住著東、南、西、北四個(gè)魔法精靈。他們都會(huì)在有人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。
十二歲的曉倩無(wú)意中來(lái)到了這片陰森森的魔法密林，她很害怕，嗚嗚地哭了起來(lái)。忽然，在她的身后出現(xiàn)了一個(gè)尖耳朵，藍(lán)皮膚的人。
“你是誰(shuí)？”曉倩膽怯地問(wèn)。魔法精靈說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到魔法密林，我是南邊的魔法精靈，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”
“當(dāng)然需要，”曉倩擦干眼淚，“請(qǐng)問(wèn)怎么離開(kāi)這個(gè)地方？”
“簡(jiǎn)單！”精靈說(shuō)，“從哪里來(lái)就從哪里出去唄！”
曉倩沿著記憶的路線往回走，路卻斷了，一道厚厚的門(mén)攔在她的眼前。曉倩問(wèn)：“這里是出口嗎？”“當(dāng)然是的`，只不過(guò)它被淘氣的魔法門(mén)阻隔了�！本`嘆了口氣，“你需要從魔法密林的各個(gè)地方收集密碼資源，這個(gè)祝福之光送給你吧，祝你好運(yùn)！”
曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，顯得不那么黑了。曉倩在大樹(shù)旁找到了一個(gè)魚(yú)化石，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“2“，曉倩想，這或許是一點(diǎn)線索。
曉倩找到了東邊的魔法精靈，問(wèn)：“你知道打開(kāi)魔法門(mén)的密碼資源在哪里嗎？”精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道，在大樹(shù)旁、草叢里、樹(shù)洞中、樹(shù)陣?yán)飼?huì)有資源，你還剩三個(gè)，孩子，快去找吧，我把這個(gè)探測(cè)器送給你�！�
曉倩帶著探測(cè)器走來(lái)走去，到了一處草叢的時(shí)候，探測(cè)器發(fā)出了刺耳的尖叫聲，曉倩連忙去找，結(jié)果找到了一個(gè)蛋，上面寫(xiě)著一個(gè)“5“。這又是一個(gè)線索。
曉倩又見(jiàn)到了北邊的魔法精靈，問(wèn)它：“你知道有密碼資源的樹(shù)洞、樹(shù)陣在哪里嗎？”精靈說(shuō)：“是的，我知道，樹(shù)洞在南邊，樹(shù)陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你，或許它能幫上一點(diǎn)忙。”
曉倩往南邊走，經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)洞時(shí)，探測(cè)器又發(fā)出了尖叫聲，曉倩連忙進(jìn)樹(shù)洞找，結(jié)果找到了一個(gè)發(fā)黑的沒(méi)有蜜蜂的蜂窩，上面寫(xiě)著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。
曉倩往西邊走，又一個(gè)精靈出現(xiàn)在她的眼前：“不用問(wèn)了，我都知道了。樹(shù)陣可不好對(duì)付，給你一雙翅膀吧，她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。
幾棵樹(shù)圍成一個(gè)圈，中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿，那幾棵樹(shù)木便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，而且瘋狂地用樹(shù)枝攻擊。曉倩只能飛來(lái)飛去躲避，后來(lái)她想：如果這樣的話不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎？她不顧身上的疼痛，拿起老虎骨頭就飛了出去，那些樹(shù)木見(jiàn)中間沒(méi)有人了，立刻停止了攻擊。曉倩看見(jiàn)老虎骨頭上寫(xiě)著“4”。
曉倩回到了魔法門(mén)，四個(gè)精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后，曉倩卻渾然不知，還在默念著：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛！”
“試試4、2、5、9�！本`們異口同聲地說(shuō)。曉倩嚇了一跳，連忙回頭，只見(jiàn)精靈們微笑著望著她。曉倩想：“就試試吧！”她在魔法門(mén)上輸入了“4259”，忽的一聲，魔法門(mén)消失了。曉倩充滿感激地說(shuō)：“謝謝你們幫我逃出了這個(gè)地方，我還會(huì)來(lái)看你們的！”精靈們搖了搖頭，說(shuō)：“你天天可以看到我們啊，我們就是你種在窗前的四盆梅花啊，如果你還想來(lái)挑戰(zhàn)，就碰碰我們，我們還會(huì)設(shè)置新的關(guān)卡哦！”
曉倩出了魔法門(mén)，她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花，好久，好久。
小學(xué)生童話作文 篇4
從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬……
一天，一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說(shuō)道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說(shuō)道.這一句話來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴?lè)呵呵。可是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的.朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去.這時(shí)，木馬說(shuō)話了：“謝謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了”。說(shuō)著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)生童話作文 篇5
有一天，狗請(qǐng)羊去他家吃飯，狗想著一定要好好的款待小羊，所以它就準(zhǔn)備了一堆大魚(yú)大肉，小羊來(lái)了，它們開(kāi)始吃飯了，大家都知道羊是吃草的，所以小羊沒(méi)吃幾口酒走了，羊回到家想，小狗請(qǐng)自己吃了飯，我也要請(qǐng)它吃飯，所以他準(zhǔn)備了很多鮮美的青草，小狗來(lái)了，它也是吃了幾口就走了，因?yàn)槔鞘浅匀獾?，所以它不喜歡吃青草。
如果羊是媽媽，狗是爸爸，那么這個(gè)故事告訴我們爸爸媽媽不是同一個(gè)世界的，有時(shí)難免會(huì)有沖突，請(qǐng)?jiān)徦麄儭?/p>
小學(xué)生童話作文 篇6
在一個(gè)美麗的大森林里，小老虎威威提著個(gè)布袋子準(zhǔn)備給奶奶送過(guò)年的禮品（牛肉）。為了更方便的拿東西，威威的爸爸特別做了設(shè)計(jì)：在布袋子上穿了一根繩子（隔一段再穿）。威威哼著小曲，走上小彎路�？匆�(jiàn)有賣(mài)肉片的，就想用虎幣買(mǎi)幾片給奶奶。這時(shí)，有一枚金閃閃的虎幣掉了出來(lái)。剎那間，一只聽(tīng)覺(jué)靈敏的矮個(gè)子狐貍聽(tīng)見(jiàn)了，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)威威手里提著香噴噴的肉，饞的都要流下口水了。便跟在他后邊等待時(shí)機(jī)。
等威威走到偏僻、杳無(wú)人煙的地方時(shí)，矮個(gè)子狐貍準(zhǔn)備下手了。威威快到奶奶家的時(shí)候，狐貍蹦了出來(lái)。他先和氣的說(shuō)：“小朋友，你把肉給我行嗎？叔叔給你糖吃�！蓖浪脑幱�(jì)，便說(shuō)：“你不要再耍你的詭計(jì)了，快點(diǎn)讓路，否則我回到家讓我爸爸來(lái)教訓(xùn)你，他可是森林大王呀！"狐貍見(jiàn)軟計(jì)不行，就生氣的說(shuō)：“快點(diǎn)把肉留下，你不要敬酒不吃吃罰酒�！蓖耄喝绻财催B自己都會(huì)被狐貍吃掉。他想來(lái)想去，突然看到手里緊緊握著的袋子，眼前一亮，想出了一個(gè)好主意。便說(shuō)：“好吧，但我有一個(gè)條件，你要給我其他動(dòng)物的肉來(lái)?yè)Q”我也可以給你一個(gè)主意：“你把頭伸到袋子里，肉很香，不一會(huì)兒，就會(huì)有許多動(dòng)物來(lái)偷吃。你就躺在草地上裝死，等動(dòng)物們都認(rèn)為你死了，靠過(guò)來(lái)的`時(shí)候，我一拍手，你就前去抓他們。前提是：你不許偷吃袋子里的肉。”狐貍覺(jué)得主意不錯(cuò)，就同意了！威威暗自發(fā)笑，他為什么笑呢？原來(lái)，威威趁狐貍想到底這個(gè)主意可不可靠的時(shí)候，悄悄地在袋子里放了催眠粉，想把狐貍催眠。狐貍頭上套了袋子之后，一會(huì)兒就睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，動(dòng)物們真的靠上來(lái)了，正想偷吃肉。突然，威威跑了出來(lái)，動(dòng)物們以為威威要吃他們，便撒腿就跑，只見(jiàn)威威沒(méi)有跑過(guò)去吃他們，反而小聲地說(shuō)：“你們不要跑了，我不吃你們，我只是想把狐貍這個(gè)大壞蛋除掉。你們就配合一下，我說(shuō)什么你們做什么�！庇谑牵茸寗�(dòng)物們發(fā)出各種叫聲，試探一下狐貍。結(jié)果，狐貍并沒(méi)有起來(lái)。威威確定狐貍睡著了，于是，他一把抓住袋子上的那兩根繩子，使勁一拉，狐貍睡得很香，對(duì)自己的脖子被人拴住了一概不知。這些動(dòng)物們當(dāng)中有醫(yī)生，當(dāng)威威抓了一會(huì)兒，醫(yī)生就確認(rèn)，他已經(jīng)死了。這時(shí)威威才放手。
最后，威威謝過(guò)配合的動(dòng)物們，把狐貍?cè)夂推渌庖粔K兒送給他親愛(ài)的奶奶。
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生童話作文：我的童話08-09
小學(xué)生童話作文08-10
小學(xué)生童話作文：年輕人童話08-06
小學(xué)生環(huán)保童話作文04-22
【精】小學(xué)生童話作文01-06
【推薦】小學(xué)生童話作文01-06
【薦】小學(xué)生童話作文01-06
命運(yùn)-小學(xué)生童話作文12-22
童話作文400字小學(xué)生11-23
300字童話小學(xué)生作文11-25