關(guān)于冬的作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于冬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于冬的作文1
隆冬，天色總是迷迷茫茫，灰灰蒙蒙的，就像是初暑時(shí)候的景色一樣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”冬日里最耀眼的那一抹紅色就是——梅花。走著，走著，聞香尋源，在白茫茫的一片銀白里，看見(jiàn)幾棵郁郁蔥蔥、蓬勃旺盛的梅花樹(shù)。風(fēng)呼呼刮著，那堅(jiān)韌不拔的枝葉隨風(fēng)起伏，就像一位舞女在擺動(dòng)她那美麗的長(zhǎng)裙。玫紅色的花瓣，帶著清新自然的香味。花瓣中纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，玫紅色的'花瓣亦圍成小圈，綻放在枝頭，是那樣的高冷，那樣的獨(dú)特。
“瑞雪兆豐年”。隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花。一層層白雪像巨大的輕軟的毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。雪下得很大，陰霾的天空下，一片冷清。雪，白花花的，但卻能夠給孩子們帶來(lái)樂(lè)趣；讓冬天多一絲絲歡快的景象，使大自然增加幾分色彩。雪是冬天的使者，亦是冬天的精靈。
冬日里，坐在火爐邊看電視，那可是我最喜歡做的事了�；馉t從視覺(jué)上帶來(lái)鮮艷的紅色，從觸覺(jué)上，更讓我體會(huì)到在寒風(fēng)刺骨的冬日里的暖。天蒙蒙亮的時(shí)候，爸爸總是會(huì)從門(mén)外端進(jìn)來(lái)一個(gè)火盆。那小小的一盆火，在我的心里留下了一股暖流。
冬，雖不像萬(wàn)紫千紅的春天那么勃勃生機(jī)，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天，更不像果實(shí)累累的秋天，但它卻銀裝素裹，晶瑩冰麗，而動(dòng)人心扉。
冬——總是輕輕地來(lái)，悄悄地走，揮一揮衣袖，不留下一片云彩，卻為春的到來(lái)早早的做好了準(zhǔn)備。
關(guān)于冬的作文2
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁地喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的.樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。您見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。您瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
關(guān)于冬的作文3
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著。我從溫暖暖的被窩里伸出頭來(lái)，“哇，好冷啊！”
我情不自禁地喊起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“今天又降溫了，要多穿點(diǎn)衣服�！蔽衣�(tīng)了，馬上穿上羊毛衫，又套上一件毛衣，可還是冷，沒(méi)辦法。我只好從柜子里拿出最厚的那件棉襖來(lái)穿。我往鏡子前一照，天�。�
自己簡(jiǎn)直成了一只大狗熊了。
打開(kāi)門(mén)，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，凍得我直發(fā)抖。我趕緊關(guān)上門(mén)，媽媽見(jiàn)狀又給我遞來(lái)一條圍巾和一副手套，真是裝備齊全了，我迎著刺骨的北風(fēng)走出了家門(mén)。路上行人稀少，他們也都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子和圍巾。北風(fēng)呼呼地吹過(guò)樹(shù)梢，路邊的樹(shù)木被吹得樹(shù)枝亂擺，地上到處是枯黃的樹(shù)葉，遠(yuǎn)看好象一張金黃的'地毯，踩上去軟棉棉的。太陽(yáng)從東方緩緩升起，就像橘紅色的大氣球掛在天空，一點(diǎn)也不耀眼。人們爭(zhēng)著走在陽(yáng)光里，感覺(jué)格外的溫暖。
不知不覺(jué)就走到了學(xué)校，雖然天氣寒冷，可校園里依然熱鬧，寄宿部的同學(xué)已開(kāi)始了一天的晨煉，你看，他們有的跑步，有的練臺(tái)拳道，還有的在進(jìn)行航模演習(xí)。走進(jìn)教室，好暖啊！
原來(lái)教室里的窗戶全關(guān)上了。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，我們開(kāi)始了一天的早讀，那朗朗的書(shū)聲在校園上空回蕩著。
關(guān)于冬的作文4
春，是美麗的；夏，是炎熱的；秋，是涼爽的；那么冬，又是怎樣的呢?
打開(kāi)門(mén)窗，你就會(huì)看見(jiàn)四周一片雪白，一望無(wú)際；那平時(shí)美麗的松樹(shù)，葉子全都落了下來(lái)；只有一兩枝臘梅時(shí)常散發(fā)著香氣；雪人、雪球遍地都是；小朋友們有的在淘氣地打著雪仗，有的在開(kāi)心地滾著雪球，有的高興地打起了滾兒……
一步踏在雪地上，松松的，軟軟的，多么舒服。天上潔白的云，地上雪白的雪，還不時(shí)飄下細(xì)雨，多么詩(shī)情畫(huà)意！一兩位小朋友捉著迷藏，他們不怕風(fēng)雪，寒冷，依然在雪地里玩耍，一會(huì)兒躲到雪人身后，一會(huì)兒躲到屋里，一會(huì)兒倒在雪地里：“哦，你怎么了？”有小朋友問(wèn)，“哈哈，你看你！……”小朋友們嘴里全都是開(kāi)心的白色的.雪……
再走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一股濃濃的烤紅薯味，在這天寒地凍的日子里，吃著烤紅薯，你就會(huì)感覺(jué)到，有一種無(wú)比的幸福滋味，原來(lái)，家人為你開(kāi)暖爐了！
走進(jìn)軟軟的雪地，你一定會(huì)情不自禁的贊美道：“冬，真美呀，你就像一個(gè)冰仙女，給大地鋪滿了雪白大道！”
關(guān)于冬的作文5
不知道我愛(ài)冬天是不是與生俱來(lái)的，回憶里多少美好的時(shí)光在冬天，曾幾何時(shí)，高風(fēng)，碧天，雪地里我們這群孩子玩的開(kāi)心呢!
東風(fēng)又起，我有些難言的感觸……在小學(xué)的最后一個(gè)冬天，有些凄異。那年，下了一場(chǎng)大雪，懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校報(bào)到……那場(chǎng)鵝毛大雪凝聚著我的'心，坐在教室里我有些漫不經(jīng)心這個(gè)冬天怎么就是這么獨(dú)具惆悵の感，望著窗外飄零的雪，房屋上的冰掛，麻灰色的天空……
放學(xué)了，伙伴們結(jié)伴來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行著小學(xué)的最后一次打雪仗，直至今日，那日，那人，那情，那景，伙伴們爽朗的笑聲依舊被我深深銘記，我忘不了伙伴在那個(gè)冬天留個(gè)我的那份真情，忘不了操場(chǎng)上我們追逐的身影，也忘不了王老師給我們講的冬日故事……每次回憶既傷感又覺(jué)得美好，如今呢，也不知道他們好嗎?是否記得我?昔日是一段不老的篇章，這歲歲年年的冬天如水的從我的指縫間悄然而逝，我愛(ài)冬天正如我珍惜時(shí)光一樣。不知多久，我還要走出中學(xué)的大門(mén)，在一個(gè)冬天我是否也像面對(duì)那個(gè)冬天一樣呢?
難忘呵!歲歲年年的冬天——?dú)q歲年年的我——?dú)q歲年年的情。
關(guān)于冬的作文6
悄悄地，悄悄地，冬風(fēng)來(lái)了。冬天降臨了。
雪花，似一朵朵冰清玉潔的雪蓮，飄至人間。萬(wàn)物都煥然一新，披上了厚厚的棉衣。
小河的水，漸漸地，漸漸地，也不奔跑了，它們選擇在這美麗的冬天，安詳?shù)爻了?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，積雪浮在山峰上，樹(shù)枝上，屋頂上，大地上，晶瑩一片，美不勝收，讓人不禁忘我地欣賞著，沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景里。
夜里，雪開(kāi)始大起來(lái)了，我的心有些悸動(dòng)，抬頭仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，萬(wàn)千雪花在空中飄舞，真是壯觀！伸出手掌心，片片雪花落至手心，立即融化。我思忖著，明天也許就熱鬧了吧。
次日，我揉著惺忪的睡眼，望著窗外。哇！雪已經(jīng)停了，窗外一片白茫茫的，雪厚得像軟綿綿的.床墊鋪在大地上。走出門(mén)，一陣歡快的呼喊聲傳來(lái)，雪地上是一串串歡樂(lè)的足跡，小伙伴們蹦蹦跳跳地走來(lái)了。
小伙伴們打起了雪仗。大家紛紛彎下腰，用凍得通紅的小手拾起雪，將其揉成一團(tuán)，朝自己的同伴扔去�！鞍�！”“呀，討厭”“雪進(jìn)我脖子里了”，一陣喧鬧的叫喊聲劃過(guò)天空，卻顯得那么純真！有些人哆嗦著，卻仍然激動(dòng)地打著“仗”，簡(jiǎn)直不亦樂(lè)乎，直到玩得大汗淋漓。大人在窗前坐著，笑著看孩子們躺在了雪地里。
“冬天，我們愛(ài)你！”
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，伴著迷離的淚花，雪化了。
冬天，走了。
關(guān)于冬的作文7
你注意過(guò)冬天的旱晨嗎？你看到過(guò)那美麗的景色嗎？你體驗(yàn)過(guò)那種美的感覺(jué)嗎？
旱晨，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你就會(huì)感到好象有什么東西與以往不一樣。拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)吧，看一下樓下吧！
那時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)，零散的人，雪白的樹(shù)，白色的屋頂……雪，打開(kāi)了它那神秘的面紗，呈現(xiàn)在面前的，時(shí)一幅獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)畫(huà)。到處都時(shí)雪。車(chē)上，樹(shù)上，地上，屋子的瓦片山，窗戶上，陽(yáng)臺(tái)上，植物上……一個(gè)冬天的早晨開(kāi)始了。
瞧，那馬路上雪白的`“道路”上，清楚地印著一輛輛來(lái)往車(chē)子地胎印。一輛車(chē)子剛開(kāi)過(guò)，雪就彌補(bǔ)了車(chē)子那骯臟地、不完美的空缺，像是一位畫(huà)師把自己的畫(huà)改得不容侵犯，使畫(huà)永遠(yuǎn)完美。鳥(niǎo)兒在叫，一個(gè)個(gè)跳來(lái)跳去，在雪地上印下了自己得爪印，似乎也想當(dāng)個(gè)著名的畫(huà)家。啊！
那兒有幾位晨練的老人，正從自己家門(mén)口走出來(lái)，踏著厚厚的雪螨跚地向“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”走去呢！
寂靜籠罩了小鎮(zhèn)。靜得連路上有幾個(gè)人走都聽(tīng)得清。人們都在觀賞這幅畫(huà)面，看著它，聽(tīng)踏雪而來(lái)的聲音，又聽(tīng)汽車(chē)隆隆向遠(yuǎn)處開(kāi)去的聲音，似乎誰(shuí)也不愿意打破它。
當(dāng)七點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，人們才明白。�。�
要上班了！
于是個(gè)個(gè)匆匆地上班去。大家，冊(cè)等待下一幅奇麗的畫(huà)的出現(xiàn)。
一個(gè)美好的早晨就這樣開(kāi)始了！
關(guān)于冬的作文8
冬天像一個(gè)穿著雪白大皮襖的夫人，莊重而肅穆，令人尊敬。那呼呼吹過(guò)的寒風(fēng)，是她那特殊的問(wèn)候，那片片飄落的雪花，是她給我們的驚喜禮物。
冬天寒冷，你不要怪她，正因?yàn)槎斓暮洌禾觳棚@得格外溫暖；冬天雪大，你不要怪她，正是因?yàn)檠┖瘢瑏?lái)年才有好收成；冬天顏色單調(diào)，你不要怪她，正是因?yàn)轭伾珕我唬┌练诺募t梅才顯得格外紅艷；冬天不宜出門(mén)，你不要怪她，正是因?yàn)椴荒艹鋈�，你才有機(jī)會(huì)靜靜坐在窗前欣賞那奇妙的雪景。
冬天的河水很奇妙，一部分凍成了冰渣，有的'地方卻依然流水潺潺。兩種景象互相融合，陽(yáng)光照進(jìn)河里，水暖起來(lái)，但冰卻依然沒(méi)有融化，形成水火相融的景象。
冬天的樹(shù)葉很奇妙，上面籠了一層薄薄的冰，你用手輕輕抹去上面的殘雪，將那層紗一般的冰取下，一塊天然的冰雕出現(xiàn)了。千奇百怪，各種各樣，擺成一排，瞧去，沒(méi)有一塊是重樣兒的。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天是春的使者，是春的希望，更是春的朋友。她引導(dǎo)著我們，走向春天……
關(guān)于冬的作文9
冬，一個(gè)神奇的季節(jié)。冬，寒風(fēng)刺骨；冬，銀裝素裹；冬，大雪紛飛……在冬季，我還能學(xué)到很多。
“大雪壓青松，青松挺且直”沒(méi)錯(cuò)，不論雪下的多大，它都依舊挺立在風(fēng)雪中。它身上那一抹青綠色，正是它永不放棄的精神與熱情！寒風(fēng)吹來(lái)，松借風(fēng)“抖”雪——它挺得更直了！我不禁佩服它化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)——把“雪上加霜”的風(fēng)化成助風(fēng)一臂之力的動(dòng)力。我要學(xué)松的“聰”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄗ鳛槎局形ㄒ婚_(kāi)放的花兒，它的成長(zhǎng)經(jīng)歷又有幾人知道？爺爺說(shuō)，梅花“開(kāi)花不長(zhǎng)葉，長(zhǎng)葉不開(kāi)花”，葉子在夏天生長(zhǎng)，花朵就必須經(jīng)受寒冷的折磨，才能開(kāi)出勝利的花！我要學(xué)梅花的“勇敢頑強(qiáng)”。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！敝褡拥�'特點(diǎn)就是這個(gè)。就因?yàn)橹褡娱L(zhǎng)時(shí)間生根，才造就它筆直豎在大地上，永不傾倒的模樣。竹子不僅豎在大地上，也豎在我心中！這也是我要學(xué)習(xí)的。不僅僅是“歲寒三友”，冬季里掃雪老人、除冰工人……他們的精神都值得我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我更愛(ài)這個(gè)“智”季了。
關(guān)于冬的作文10
春給人帶來(lái)生機(jī)與活力，夏給人帶來(lái)豪邁與奔放，秋給人帶來(lái)樸實(shí)與無(wú)華，冬給人帶來(lái)的僅僅是寒冷與沉寂嗎？不，它有它獨(dú)特的魅力。
當(dāng)冬日來(lái)臨，漫天飛雪，一個(gè)個(gè)潔白的小精靈調(diào)皮的從空中飛下來(lái)，放眼望去，潔白一片。冬，用雪花裝點(diǎn)了這個(gè)世界，它將一切都染成白色，天地之間透著一股寒意，伴隨著一絲凄涼的美。
在這樣一個(gè)冰天雪地里，一切都被冰封。但在一片死寂中，還有絲絲生機(jī)透出來(lái)。那是一株雪松，在樹(shù)枝厚厚的積雪下，那一根根清脆的松針依稀可辨，枝干上還有一些蓬松的雪球，亮晶晶的，底部的松針還掛滿了閃閃發(fā)亮的.冰晶，在微弱的陽(yáng)光下散發(fā)出鉆石般令人沉醉的光澤。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，拂去了一些積雪，不遠(yuǎn)處一株臘梅正傲立在風(fēng)雪中，正展現(xiàn)自己最美的一面，在那積雪的枝干上，朵朵臘黃色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，那略帶三角形的花瓣在雪的映襯下就如同雪中漫步的仙女，十分美麗，還散發(fā)出陣陣清香，讓人留連不已。
不遠(yuǎn)處的一片翠綠，吸引了我的眼球，在白皚皚的雪地上，一根根青翠的竹子矗立在飛雪中，那梭形的細(xì)葉蓋著積雪，宛如散著寒光的利物，放眼望去，這一片竹林，白色和綠色交相呼應(yīng)，散發(fā)出一種別樣的美。
這就是冬，表面沉寂卻暗藏生機(jī)，它用它獨(dú)特的魅力裝點(diǎn)了大自然。冬，真美呀！
關(guān)于冬的作文11
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小城市，但小也有小的好處，特別是到了冬天。
故鄉(xiāng)的冬天，冷的不得了。每次出門(mén)前，父母總將我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可呵氣在沖過(guò)重重的“包圍”之后。還是可以看的出來(lái)。整個(gè)的冬天，幾乎天天刮著西北風(fēng)，待在屋里一聽(tīng)，跟狼嚎似的，令人心驚膽顫。這冬天，可真應(yīng)了那句話：滴水成冰，呵氣成霜。
冬天里的'雪是都有的，故鄉(xiāng)的冬天當(dāng)然也少不了。那雪一下就是一整天，每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪，放眼望去就像連綿不斷的山一樣，聳立在馬路邊。但這可沒(méi)影響到孩子們玩耍，反倒為他們都省了力氣和時(shí)間，都興高采烈的堆起雪人來(lái)了。再向遠(yuǎn)看，嗬！那山，水，樹(shù)木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光。有了這雪的裝飾，即使再冷，也物超所值了，讓人覺(jué)得都沒(méi)那么冷了。
天上剛下完大雪，地上的冰就開(kāi)始發(fā)展了。地上的積雪，加上西北風(fēng)的“狂刮”，地上，馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。一大早，一些人就從被窩里爬出來(lái)，開(kāi)始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫彵�，可也倒是�?dāng)鍛煉身體。其實(shí)也不必去理會(huì)它們，它們可是冬的象征。在遠(yuǎn)處看到家家戶戶的房檐上都掛著幾串“銀光”不也好嗎？幾朵“雪蓮”不也美的嗎？
雪后的樹(shù)，都披上了一身厚厚的裝甲。揮舞著又鋒又利的長(zhǎng)劍，全都屹立在“軍營(yíng)”中，待命沖鋒。
這就是我故鄉(xiāng)的冬天獨(dú)具的美。
這就是我故鄉(xiāng)的冬天。
關(guān)于冬的作文12
秋天過(guò)去了，冬姐姐快樂(lè)的與孩子們打了個(gè)招呼，這使我不禁打了一個(gè)"寒戰(zhàn)"，即使是這樣，我也非常喜歡冬天的到來(lái)。
在別人眼里，冬天是寒冷的，是寂寞的，是討厭的。但我不這么認(rèn)為：冬天是溫暖的，是喧鬧的，是可愛(ài)的……
在冬這個(gè)世界里，充滿了冬意，到處是雪，我看見(jiàn)，孩子們?cè)谝黄鸲蜒┤�、打雪仗、玩雪球，在一塊打打鬧鬧，更豐富了這個(gè)冬季，使冬天不再寒冷不再寂寞，是冬拉近了人與人之間的距離。
冬天給房屋披了一件白色的"羽絨服"使冬姐姐更暖和了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片銀裝素裹，到處是軟綿綿的棉花糖，真想嘗一下是什么味道呢！
冬天的風(fēng)景好可愛(ài)，家里的.地上，車(chē)上，窗臺(tái)上，到處是一層層的棉被，就連我家的狗狗也很欣賞雪景，雪停了，他在雪地里打滾，看著那一片片的棉花糖，想嘗一口，沒(méi)想到栽了一個(gè)跟頭。
撿起一片雪花，輕輕撫摸它，還沒(méi)等我明白是怎么回事，雪輕輕的走了，只留下一滴水，滋潤(rùn)著我的肉體。
我愛(ài)冬天——溫暖、喧鬧、可愛(ài)……
關(guān)于冬的作文13
北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)上的葉子都落光了，冬天來(lái)了。
盼望著盼望著，冬天的第一場(chǎng)雪終于飄起來(lái)了，鵝毛似的大雪一片一片的落下來(lái)，老師要帶我們到操場(chǎng)上玩雪。
我們和老師來(lái)到操場(chǎng)，然后我們開(kāi)始玩了，我在雪地里走著，看見(jiàn)我的同桌李雨桐在和幾個(gè)同學(xué)堆“冰山”，我就拿了一個(gè)小小的雪球，猛的朝她扔過(guò)去，一下子就中了，李雨桐感覺(jué)到了雪球打她，就拿雪球一個(gè)勁的追我，我跑呀跑，我太怕她用雪打我，就一個(gè)勁跑，可是回頭一看她已經(jīng)回到原來(lái)的位置，我又拿了一個(gè)雪球，朝她扔，她立刻追我，我再跑，安全后我還是回到原來(lái)的位置，不過(guò)我沒(méi)拿雪球，而是先暖一暖被凍的通紅的`手，然后，我再次拿個(gè)雪球，朝她扔過(guò)去，這回她真的發(fā)怒了，不但追我還喘著粗氣，我被她追呀追，忽然一下子絆倒了，褲子上沾了很多雪，我起來(lái)看看褲子，又看看李雨桐，我氣的一句話也說(shuō)不出來(lái)，我還在想：他肯定心里在說(shuō)你也有今天！李雨桐終于被我給“破壞”出來(lái)了，我們兩個(gè)高高興興得打起雪仗來(lái)，正玩得高興，忽然看見(jiàn)老師做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，那是回班的手勢(shì)，由于我們?cè)谀抢锿媪撕镁�，都沒(méi)看見(jiàn)老師的手勢(shì)，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別在這里呆著了，大家都走了�！庇谑俏覀兏详�(duì)伍，回到了班級(jí)。
我想：雖然今天只玩了二十分鐘就回來(lái)了，但是，這也很快樂(lè)呀！再說(shuō)這也比不玩強(qiáng)哩。我太盼望著下次玩雪了。
關(guān)于冬的作文14
桂花香甜的氣息還未消散盡，菊花仍迎寒風(fēng)吐露清香，北風(fēng)就迫不及待地來(lái)了，喚醒沉睡的梅苞。人們紛紛縮起手，把頭藏在圍巾里，對(duì)別人說(shuō)：“冬天來(lái)了�！�
毫無(wú)溫暖的太陽(yáng)像是生病了，一天天臉色蒼白起來(lái)，每天只是躲在云后象征性地灑一些陽(yáng)光在地上。北風(fēng)怒號(hào)著，用身體撞擊著人家的門(mén)窗。好奇的娃娃打開(kāi)了門(mén)，北風(fēng)便毫不客氣地沖了進(jìn)去，沒(méi)有禮貌地吹熄爐火，粗魯?shù)匕汛昂熕毫�。云娃娃嚇得哭了起�?lái)，淚水像斷線的珠子，落到一半就變成了潔白的雪花，給人間穿上一層冬衣。
梅樹(shù)上的花苞，綻出了漂亮而不畏風(fēng)寒的.梅花。紅色的宮粉梅、紫白色的玉蝶梅、金色的灑金梅和白色的綠萼梅，在梅園里爭(zhēng)相開(kāi)放，披掛上一層花衣，像一名名花枝招展的美女。家家戶戶的窗上，貼上了一層素潔的“冰花”，在陽(yáng)光下閃爍著。仔細(xì)端詳，變幻出各種奇特的形狀，像晶瑩的水晶飾品，像雪白的小貓，又像翅膀布滿花紋的君主蝶。
冬日的花草樹(shù)木，總有一層霜在早晚覆蓋在它們枯敗的枝葉上。它們的外表是殘敗的，但它們干枯的表皮下蘊(yùn)含著希望和生機(jī)，孕育新的生命是它們的使命。
冬天來(lái)了，春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
關(guān)于冬的作文15
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，悄然來(lái)臨。
馬路上，行人寥寥無(wú)幾，大家都把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆走過(guò)，原本車(chē)水馬龍的大街，只有兩三輛汽車(chē)在行駛，大多也是匆匆趕回家的。只有路邊那擁有著幾片樹(shù)葉的樹(shù)木和傲然挺立的梅花迎著北風(fēng)的呼嘯，盡情的搖擺于盡情的開(kāi)放著。市民廣場(chǎng)里，原本綠油油的草地上沒(méi)有春天的生機(jī)，曾生機(jī)盎然的綠油油的小草兒，已經(jīng)經(jīng)不起北風(fēng)的摧殘，都低下了頭——枯萎了。田野里一片黃色，只有殘留在地里的黃瓜架子還在。小河里，魚(yú)兒基本已經(jīng)沒(méi)有，只有飄忽在水面上的一片片枯黃的落葉或火紅的楓葉，荷花與荷葉早已是“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝了”。不用說(shuō)，冬天肯定沒(méi)有春天那么美麗，千姿百態(tài)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天那么綠意盎然，荷花朵朵；自然也沒(méi)有秋天那么稻香襲人，瓜果遍地，冬天的世界只有雪花才能夠?yàn)槎煸鎏砩鷼饬恕Ｒ驗(yàn)槎鞗](méi)有鳥(niǎo)兒的放聲高歌；沒(méi)有樹(shù)木的綠葉滿枝；更沒(méi)有田野的稻香撲鼻。
啊，快看啊，下雪了！潔白無(wú)暇的`雪，想柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的為我們掛起了通天雪簾（雪好像沒(méi)那么大）。透過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的樹(shù)木，房屋，隱隱約約好像在霧里，顯得特別好看。
當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)，雪早停了，但雪留下的痕跡還在，在盆栽里，在樹(shù)木上······都有雪那潔白無(wú)瑕的身影。
冬，雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞，夏的蓮葉滿湖，秋的瓜果飄香，但東是一個(gè)孕育新生命的搖籃。
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