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春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案

時間:2023-02-12 17:39:29 春節(jié) 我要投稿

春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案6篇

  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案6篇

  春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案 篇1

  活動目標:

  1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀,感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。

  2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事,會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

  3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達所見所聞。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  5、體驗明顯的季節(jié)特征。

  活動準備:

  1、教學資源《春節(jié)習俗》、《壓歲錢的'傳說》;教學掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂,如《恭喜恭喜》。

  2、有條件的可懸掛對魚,裝飾鞭炮等,增加春節(jié)氣氛。

  3、繪畫紙,彩筆人手一份。

  活動過程:

  1、請幼兒觀察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾,引發(fā)幼兒關于春節(jié)的回憶。

  2、說趣事、畫趣事,初步了解春節(jié)的習俗,知道過年的傳統(tǒng)做法。

 。1)請幼兒找自己的好朋友,在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方,說說自己過年的趣事,并用繪畫的方式把趣事畫出來。

 。2)請部分幼兒展示繪畫作品,講述過年趣事,教師注意幼兒說話的完整性,如果幼兒用到好的形容詞,可以及時向全班小朋友推薦,大家一起學說。

 。3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風俗的幼兒作品,如“!弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等,請幼兒猜一猜,說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節(jié)習俗》,了解中國傳統(tǒng)習俗。

 。4)播放背景音樂,如《恭喜恭喜》,請幼兒模仿相互串門去拜年,說吉祥喜慶的話,見面可以相互拱手致意。

  3、講述壓歲錢的傳說,讓幼兒感受家人對孩子的關心。

 。1)詢問幼兒是否得到壓歲錢,誰給的,什么時候給的,為什么給壓歲錢。

  (2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。

  請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事,家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法,代表了家人對孩子的愛。

  (3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享,家人過生日可以用壓歲錢買禮物,如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

  活動延伸:

  1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上,請幼兒欣賞,講述能夠看懂的圖畫,可以邀請作者講述趣事。

  2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈,并與幼兒一起閱讀幼兒學習資源①第1—4頁

  春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案 篇2

  為認真開展本社區(qū)春節(jié)期間的文化活動,按照上級人民政府的要求,經(jīng)社區(qū)兩委研究并接合本社區(qū)的實際,特制定本方案:

  一、活動宗旨

  豐富群眾文化生活,營造濃厚的節(jié)日氛圍,形成廣大群眾在忙中有趣、閑中有樂,人人參與、全民喜愛的局面,為xx建設營造健康、積極、向上的文化氛圍。

  二、組織機構

  為加強文化活動的組織領導,切實落實方案,特成立20xx年xx社區(qū)春節(jié)文化活動工作及安全穩(wěn)定領導小組。

  組長:xxx

  副組長:xx

  組員:xxx

  三、參加對象及實施方法

  參加對象:xx社區(qū)人民群眾及外來游客

  實施方法:在鎮(zhèn)黨委、政府牽頭下,社區(qū)組織人員具體實施,游園活動禮品由社區(qū)統(tǒng)一在xx地方進行采購,活動中使用的桌椅由社區(qū)統(tǒng)一運輸?shù)交顒拥攸c并在活動結束后收回。

  四、活動日程及職責安排

  (一)組織各苑區(qū)單元門掛燈籠。

  時間:

  地點:各苑區(qū)

  負責人:

  (二)迎新春寫對聯(lián)

  時間:1月x日上午:10:00—11:30

  地點:xx農(nóng)貿(mào)市場

  負責人:居民組長協(xié)助維持現(xiàn)場的秩序。

  (三)舞龍巡游文藝展演

  (xx居民組成舞龍隊,10條龍)xx社區(qū)組織10條龍,社區(qū)舞龍人員和工作人員于上午9:00分統(tǒng)一從社區(qū)辦公室集合出發(fā),直接到禹王橋集合點集合。

  時間:1月x日(正月初一)上午10:00—12:00

  巡游線路:

  負責人:負責安全工作

  (四)“xx之夜”xx篝火晚會(社區(qū)組織30人的`沙朗隊參加)

  時間:1月x日(正月初一)晚上18:40—22:00

  地點:xx廣場

  負責人:

  (五)“禹風羌韻”

  xx鎮(zhèn)群眾文化展演(社區(qū)組織6個節(jié)目參加)

  時間:1月x日(正月初三)上午10:00—12:00

  地點:xx廣場

  負責人:

  (六)群眾游園活動

  時間:1月x日(正月初五)下午14:00x16:30

  地點:xx廣場

  游園活動項目:

  1、夾彈珠。

  在一個碗里裝滿水,再放入30顆彈珠。參與者用筷子夾彈珠。在指定時間內(nèi)(三十秒)夾起彈珠。分一等獎(10顆)、二等獎(8顆)、三等獎(5顆)。

  負責人:

  2、音樂椅子。

  選8位選手上場,準備7把椅子。椅子圍成圈,參賽選手圍著椅子跑。音樂為信號,音樂一停,選手去搶椅子坐下。一局比賽后,沒有搶到椅子選手淘汰出局,椅子也要撤掉一把。每局下來,椅子數(shù)人數(shù)遞減。堅持到最后的三人為勝。各獲得獎品一份。

  負責人:

  3、丟筷子。

  在5個玻璃杯中裝水,以梯形擺放在桌上。參與者于1米外用筷子丟入玻璃杯中,每人每次20支筷子。分一等獎(15根)、二等獎(10根)、三等獎(8根)。

  負責人:

  (七)xx篝火晚會

  (社區(qū)組織,群眾參與,10個火把手),活動結束后做到人走火滅,并邀請消防隊協(xié)助滅火。社區(qū)17名居民組長協(xié)助維護晚會現(xiàn)場秩序,以免發(fā)生踩踏事件。

  時間:1月x日(正月初六)晚上18:40x22:00

  地點:xx廣場

  負責人:

  五、安全防范措施

  (一)各活動日程主要負責人、居民組長要認真履職,將活動安全工作放在第一位。

  (二)各活動負責人負責具體組織參與者有序地參與活動,各居民組長佩戴“秩序維護”或“安全員”袖套,在活動開始前要對居民組長進行人員分組、定點落實人頭安全責任,積極協(xié)調(diào)維持活動秩序,以便活動安全有序地進行。

  (三)社區(qū)干部及居民組長積極主動的配合公安特警或治安民警、交警人員在活動時間內(nèi)維護現(xiàn)場秩序及活動周邊交通秩序,加強活動現(xiàn)場應急處置能力,嚴防發(fā)生安全事故。

  (四)一旦發(fā)生群眾突發(fā)疾病或受傷事件,社區(qū)干部及居民組長應主動配合醫(yī)院急救車輛、人員工作,確保能將傷者及時送醫(yī)。

  (五)本轄區(qū)不穩(wěn)定人員及時排查、化解,落實專人跟蹤,保證活動有序的開展。負責人:

  六、加強宣傳,增加活動人氣

  為組織、開展好此次文化活動,活動前,要加大活動的宣傳力度,以營造濃厚的輿論氛圍和文化環(huán)境,吸引廣大群眾踴躍參加。

  春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案 篇3

  20xx年春節(jié)將至,為搞好節(jié)日期間的系列文化活動,讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié),特制定本方案。

  一、指導思想

  深入貫徹落實x,以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點,以改革創(chuàng)新為動力,培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,增強文化軟實力,通過豐富多彩、形式多樣的文化活動,進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的`精神風貌,營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。

  二、組織機構

  為確保文化活動的順利進行,特成立20xx年春節(jié)期間文化活動領導小組,其組成人員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動內(nèi)容

  1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點,升掛國旗,插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。

  時間:(待定)

  2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。

  要求:題目自擬,文體不限

  時間:(待定)

  3、春聯(lián)征集要求:

  a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾,內(nèi)容健康、通俗易懂,含新春氣息,便于傳播和普及。

  b、作品必須是原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人作品時間:(待定)

  4、迎新春書畫攝影展要求:

  a、作品內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)時代風采。

  b、作品表現(xiàn)手法不限,畫面要保持整潔;攝影:用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間,留住美好景象。

  時間、地點:(待定)

  5、正月十五踩街時間:正月十五上午8:30

  地點:街辦事處門前主干路

  內(nèi)容:各社區(qū)文藝隊伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路線表演。

  6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。

  春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案 篇4

  貼對聯(lián)是中國人過年的傳統(tǒng)習俗,紅紅火火、喜喜慶慶過大年,春聯(lián)又叫“門對”、“春貼”、“對子”,它是幾千年來的傳統(tǒng),它象征著喜慶,充滿著吉祥話語與祝福,為廣大社區(qū)居民群眾所喜愛,很具吸引力。

  為迎接20xx年鼠年的到來,使豐富xx社區(qū)居民的新年氛圍,使社區(qū)居民過一個歡樂祥和的節(jié)日,感受到黨和政府部門的關愛及關懷,xx特舉辦主題為“送春聯(lián)進社區(qū)”送對聯(lián)活動。

  一、活動主題:

  送春聯(lián)進社區(qū)

  二、活動宗旨:

  感受原創(chuàng)春聯(lián)魅力,展示書法藝術魅力,弘揚春聯(lián)這一中國特色的.傳統(tǒng)文化,增強大家對中國文化的熱愛之情。

  三、活動時間、地點:

  時間:20xx年x月x日(星期x)下午14:00-16:00地點:xx

  四、主辦單位:

  xxxx

  承辦單位:xxxx

  五、前期準備:

  1、準備好寫對聯(lián)所需材料。

  2、提前邀請知名書法家做好對接。

  3、制作好宣傳橫幅。

  4、做好送對聯(lián)相關通知,充分調(diào)動社區(qū)居民領取春節(jié)對聯(lián)的積極性。

  5、安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設施的擺放,安排好活動現(xiàn)場的進場秩序。

  6、活動時,維護好現(xiàn)場秩序,確保活動順利完成。

  六、經(jīng)費預算

  毛筆墨水硯臺橫幅對聯(lián)紙書法家勞務費工作人員勞務費現(xiàn)場布置等

  春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案 篇5

  一、活動目標

  1、幫助幼兒了解有關春節(jié)的風俗習慣。

  2、建議家長帶幼兒過一個有意義的春節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

  3、引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

  二、過程

  活動一:了解春節(jié)

  1、最近,教師和小朋友為什么常會收到賀年卡。

  2、你知道哪些春節(jié)的風俗?

  3、去年你們家是怎樣過春節(jié)的?有哪些有趣的事兒。

  4、今年你想怎樣過春節(jié)。

  活動二:共迎春節(jié)

  為了讓幼兒度過一個有意義的春節(jié),請家長座談,討論以下問題:

  1、以前你是怎樣帶孩子過春節(jié)的?有哪些好經(jīng)驗?

  2、今年如何帶孩子過春節(jié)?

  3、如何幫助孩子記錄春節(jié)期間有意義的`活動?

  活動三:準備過春節(jié)

  1、建議幼兒與家長一起制定春節(jié)活動計劃,并為計劃的實施作準備。

  2、在準備過程中,幫助幼兒進一步了解春節(jié)的風俗、禮儀。

  活動四:喜慶春節(jié)

  1、鼓勵幼兒積極投入到春節(jié)的各項活動中去。

  2、引導幼兒感受過春節(jié)的熱鬧氣氛,體驗節(jié)日的快樂。

  3、鼓勵幼兒在家長的幫助下,通過多種途徑和方法,如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或周圍人的活動。

  4、在適當?shù)臅r候,通過打電話、發(fā)E—mail、串門等形式向幼兒賀年,了解“春節(jié)計劃”的實施情況,提醒幼兒注意安全,合理安排作息時間。

  活動五:展示春節(jié)

  1、引導幼兒根據(jù)所帶材料分組,如帶照片的為一組,畫畫的為一組等。

  2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。

  3、鼓勵幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動室,營造喜慶氣氛。

  活動六:話說春節(jié)

  1、引導幼兒有條理、有重點地介紹自己過春節(jié)的情況。

  2、建議幼兒傾聽同伴的介紹,吸取有用的信息。

  3、啟發(fā)幼兒討論:誰的春節(jié)過得有趣?為什么?明年你想怎樣過春節(jié)?

  4、向幼兒贈送教師制作的禮物。

  春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案 篇6

  活動準備:

  1.教師用材料:各種窗花的范例、示范用的蠟光紙、音樂《過新年》。

  2.幼兒用材料:各種顏色的正方形蠟光紙、記號筆、剪刀、固體膠棒。

  活動過程:

  一.情境導入

  教師播放音樂《過新年》,引導幼兒欣賞教室內(nèi)窗戶上布置的各種形狀的窗花,重點觀察窗花的外輪廓及鏤空紋樣。

  教師說:看了這些美麗的窗花,你們發(fā)現(xiàn)了什么?這些窗花有什么特點?

  小結:剪窗花是我國勞動人民的智慧結晶,是我國的傳統(tǒng)藝術。窗花左邊和右邊的圖案大小、形狀都是相同的.。

  二.探索發(fā)現(xiàn)

  1.教師出示剪好的窗花引導幼兒欣賞。

  教師說:小朋友們,你們猜一猜,這些窗花是怎么做出來的?你們想剪什么樣的窗花?

  2.引導幼兒觀察步驟圖,教師示范折、畫、剪的方法,鼓勵幼兒大膽嘗試。

  3.分發(fā)蠟光紙,啟發(fā)幼兒自由剪窗花,并說一說自己是怎么做的。

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