知識競賽活動總結【熱門】
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的知識競賽活動總結，歡迎閱讀與收藏。
知識競賽活動總結1
為關愛青少年成長，提高青少年學法懂法守法意識，近日，高郵市界首鎮(zhèn)司法所、婦聯(lián)、團委聯(lián)合志愿者在鎮(zhèn)甓湖社區(qū)婦女兒童活動中心開展了“誦經(jīng)典學法律”活動，近30名青少年參加了此次活動。
活動中，界首司法所工作人員帶領青少年們一起學習了《青少年保護法》，主要以閱讀法治漫畫、歌唱法治歌曲、講解法治案例等方式，激發(fā)青少年學習法律的興趣。為營造濃厚的學法氛圍，避免書本知識晦澀難懂，工作人員契合經(jīng)典作品準備了《論語》、《少年中國說》等漫畫題材供青少年選擇閱讀。青少年通過現(xiàn)場互動、分享心得體會，培養(yǎng)了自身的學法習慣，提高了自身的法治意識，增強了自身的法治觀念。
活動最后，大家一起歌唱了《成長在法治的陽光下》、《祖國在我心窩》等普法歌曲，在歡聲笑語中讓法治的陽光照耀了青少年健康成長之路。
五十三中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調(diào)動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。
五十三中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護校”志愿服務隊29人，“一助一”青年志愿服務隊31人，“3月文明月”青年志愿服務隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務隊55人。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。
1.結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的`先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。
三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。
我校開展的青年志愿者服務活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
知識競賽活動總結2
為了進一步加強小學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，響應上級部門關于開展小學生安全知識競賽活動的通知精神，我校高度重視此次競賽，已圓滿完成任務，現(xiàn)將安全知識競賽活動情況總結如下：
一、平時高度重視安全教育工作
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校嚴格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課，而且必須要認真?zhèn)浜谜n，上好課，讓學生真正在安全教育課中能掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。
二、賽前做好競賽的宣傳、準備工作
自從收到關于開展小學生安全知識競賽活動的通知，學校隨后召開會議，布置班主任做好競賽的宣傳、準備。一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，一方面由教務處統(tǒng)一下載安全知識競賽試題，下載好后，再根據(jù)學生人數(shù)打印好試卷，以備考試用。同時準備好參賽的學生名冊，以便考后登記分數(shù)。
三、認真組織好考試、閱卷工作
競賽那天，學校嚴格要求班主任及監(jiān)考老師要做好監(jiān)考工作，認真組織學生參加此次競賽，讓學生在做題中鞏固平時學的.安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后，學校統(tǒng)一時
間安排評卷工作，每班的試卷由三位老師合作完成。嚴格要求各班主任真實核對學生的試卷，經(jīng)檢查無誤后把分數(shù)如實填入?yún)①惖膶W生名冊上，再把學生名冊、試卷統(tǒng)一存放備案，作為今后學校安全工作檢查的一項備查內(nèi)容。
總之，安全工作無小事，我們將在以后工作中進一步加強教育力度，提高學生安全意識，力爭使我校安全工作再上一個新的臺階。
知識競賽活動總結3
為全面貫徹落實股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營的實際，突出重點，體現(xiàn)特色，真抓實干，我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識”競賽活動，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定�，F(xiàn)將我們活動開展情況匯報如下：
一、行動迅速，組織得力
為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領導小組，領導統(tǒng)籌全公司的答題活動。領導小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關于開展安全知識答題活動的通知》，明確活動的目標要求。在此基礎上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，并一級抓一級，層層抓落實，共同組織，相互配合，分工合作。活動領導小組辦公室還積極履行職責，抓好答題活動的落實、組織協(xié)調(diào)、指導答題活動的開展，及時了解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。
二、全員參與，正確率高
為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的.目標，公司于5月初印發(fā)了1.3萬份安全知識答題試卷，月底活動結束后，回收答卷1.2萬份，參與率占員工總人數(shù)的96%，平均分數(shù)為96分�；顒又校瑥V大員工利用業(yè)余時間認真答卷，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。
三、領導帶頭，表率明顯
領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次答卷活動中，油田公司高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計，兩級機關的192名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100%，平均分數(shù)達到98分�；顒咏Y束后，公司活動領導小組統(tǒng)一對試卷予以評閱和總結，評選出了三個優(yōu)秀組織單位和一百個紀念獎，并給予了相應的獎勵。
知識競賽活動總結4
按照教育局、市場監(jiān)督管理局《關于開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、加強組織領導，確�；顒禹樌_展
為了確�；顒禹樌_展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，并組織有關部門召開協(xié)調(diào)會對活動的組織、時間、參與人數(shù)等事宜進行了具體的`安排，確保了活動扎實有序開展。
二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚
在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協(xié)調(diào)，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認真組織答題，活動效果明顯
學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。
知識競賽活動總結5
一、活動情況概述
活動時間：4月22日
活動地點：鑒主廣場
主辦單位：經(jīng)濟學院心協(xié)
參與人員：武漢理工大學經(jīng)濟學院大一大二學生
活動主題：敞開心扉，擁抱趣味心理人生
活動過程：
�。ㄒ唬�、前期準備
�。�1）宣傳：（a.b.c.由宣傳部負責、d.由編輯部負責）
a.精心制作兩份宣傳展板，與活動前三天分別置于升升食堂門口和鑒四教學樓門口進行宣傳。活動時，將宣傳板擺放在帳篷兩邊�；顒咏Y束后，將展板收回。
b.制作宣傳橫幅，與活動前三天懸掛于升升學生公寓�；顒咏Y束后，將橫幅收回。
c.制作宣傳單，打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā)，最后的40份在活動現(xiàn)場進行宣傳。
d.網(wǎng)絡宣傳，將本次活動的主題和主要內(nèi)容發(fā)表在心協(xié)的博客和人人網(wǎng)上，讓更多的人了解我們的活動。
（2）場地安排：（組織部）
a.批條：獲得使用升升學生公寓C棟籃球場的批準，以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批準。
b.從學生會借兩張桌子，兩個帳篷以及一些椅子。音響、筆記本電腦由心協(xié)內(nèi)部自備。
c.用氣球和彩帶布置活動場地，突出活躍的'氣氛。
d.擺放活動道具。
�。�3）資源準備：（a.b.由秘書處負責，c.d.由編輯部負責）
a.購買兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動現(xiàn)場；購買空白A4紙10張、彩筆10支（協(xié)會成員自帶）；購買乒乓球、筷子、繩子、計時器用于游戲。準備筆記本電腦和音樂，購買獲獎證書和獎品。
b.打印“趣味心理知識漫畫”八個字，用于貼在帳篷上。從學生會借得插線板和線路，用于彩燈的連接。
c.整理活動所需的心理知識問題并打印。
d.聯(lián)系新聞中心的特派記者，負責該次新聞的報道。
�。�4）人員配置（活動過程中）
a.秘書處負責整個活動的登記分數(shù)工作。每一個游戲的分數(shù)登記由夏凱和王負責，徐萍負責分數(shù)的核實和加總工作。
b.組織部負責每個小活動中道具準備工作
c.編輯部負責對參賽選手進行心理知識提問。
d.宣傳部負責安排各隊參賽選手按秩序在指定地點進行比賽，維持活動秩序，及時了解隊伍參賽情況，如有棄權者及時向秘書處反應。
e.會長及副會統(tǒng)籌管理。
（二）活動后期
�。�1）協(xié)會成員分組負責清理活動場地，歸還所借物品。
�。�2）秘書處人員負責將活動資料進行整理存檔，并且做好活動總結。
�。�3）編輯部將所報道新聞內(nèi)容發(fā)送至心協(xié)博客和人人網(wǎng)，并且發(fā)送至秘書處備份，便于活動記錄。
�。�4）秘書處將所購物品的發(fā)票或收據(jù)保存齊全，為后期的經(jīng)費報銷做好準備。
二、活動中存在的問題與不足
此次活動開展的比較成功，達到了預期效果。但還存在著問題和不足。
此次活動宣傳的比較到位，達到了預期所要求的人員數(shù)目。但此次活動的準備工作存在不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、會場布置得不及時。當部分心委已經(jīng)過來時，還有帳篷沒有支起來。同時也沒有對心委說讓她們稍微等一會兒等話，讓人家有一種被晾在一邊的感覺。
2、主持人的聲音不大，讓有些人聽不清楚。心理問題篩選不嚴，有重復的題目出現(xiàn)。
在游戲的活動過程中，存在游戲規(guī)定不嚴格的情況。如在踩氣球的活動中，出現(xiàn)了亂踩等不符合游戲規(guī)則的混亂情況。同時心協(xié)成員沒有將游戲很好的組織起來，維持游戲現(xiàn)場的秩序。所以，在以后的活動中應注意在活動開始前及時布置完會場；認真準備活動；一定要對參加游戲的人講清楚，講明白游戲的規(guī)則；心協(xié)組織游戲開展的，維護現(xiàn)場秩序的成員的工作任務一定要落實到位。
希望將存在的問題加以改進，讓心協(xié)越做越好
知識競賽活動總結6
5月21日上午9點在西校11號樓604心理知識競賽活動拉開帷幕，本次活動是由教科院承辦的，全校24個學院參加了本次活動。本次心理知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康、關注自我的意識，促進大學生對心理知識的了解與學習，提高大學生的心理素質(zhì)，提高團結合作的精神，促使大學生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國共奮進！本次活動分為兩場，21號上午普選，22號下午進行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時政分析五個環(huán)節(jié)組成，每個環(huán)節(jié)又分為必答題和搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場指導學生，正確引導學生樹立正確的心理健康觀。
我們學院共有3名同學參加了本次活動，我們以普選第六的成績進入決賽，并最終獲得了三等獎。這樣的`成績不是很差，但是也不能稱之為可以。因為我們本應該做的更好！普選的題目相對比較簡單，比較靈活多變，我們也懷著平和的心態(tài)參加，沒想過拿多好的名次，只想鍛煉一下自己，增進自己有關心理健康方面的知識，但是當真正融入到那個環(huán)境，每個人心中都有一個信念，為學院爭光添彩。本次競賽考驗的不僅僅是學生的心理健康素養(yǎng)，還考驗了學生的反應能力，尤其是搶答題更是如此。反應能力慢了，就搶不到題，就得不到分數(shù)。我們幾個人在搶答題上沒有占到優(yōu)勢，幾乎沒搶到題。所以即使進入了決賽，但是也沒拿到好的名次。這是我們決策上的失誤，下次再參加類似的活動，我們不僅僅可要考慮知識方面的因素，還要考慮反應能力，使我們學院拿到更好的名次。
還有一點原因是因為我們沒有足夠的重視，參加決賽前沒有做好充分的準備即使補充與心理健康有關的知識，致使我們處于被動狀態(tài)。做一件事有做一件事的收獲，這就是我們做事情的目的。通過本次活動，我們收獲的不僅僅是三等獎，收獲的更是與心理有關的知識和處事的能力。相信下一次，我們會做的更好。
知識競賽活動總結7
經(jīng)過這次的安全競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，安全防范措施進一步得到了加強和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生重大人身傷亡事故、重大消防事故、中毒及高溫中暑事故�，F(xiàn)將安全知識競賽活動總結如下：
一、落實安全責任制，加強安全管理。
職工是安全的主體。安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大職工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們通過宣傳、培訓，進一步樹立廣大員工的安全意識，調(diào)動了全體職工參與安全競賽的自覺性，從而在部門內(nèi)部形成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
年初，住院處總結了前幾年實施全員安全責任制的經(jīng)驗，繼續(xù)推行該項工作，把安全責任全面分解到各班組、各員工。為了進一步加強各級安全責任制的落實，在全體在冊職工簽訂了安全責任書的基礎上，全體合同制員工也簽訂了安全責任書，進一步鞏固加強了責任制的層層落實，明確了各級領導在安全工作方面的責任。從而把事故防范的責任落實到每一個崗位，每一個員工。
二、加強班組安全建設，確保安全發(fā)展。
班組是醫(yī)院工作最基本的單位，是廣大職工群眾的主要工作崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故情況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組工作中違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設。所以在開展安全知識競賽活動中，住院處把班組安全建設工作作為了重要內(nèi)容來抓。
三、加強安全宣傳力度，強化安全教育培訓。
為使安全知識競賽活動健康的開展起來，結合今年的全國“安全
生產(chǎn)活動月”和住院處實際情況，通過懸掛宣傳橫幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產(chǎn)輿論，使安全精神深入人心。在“安全生產(chǎn)活動月”期間組織職工進行安全知識搶答等形式進行全員法制教育和安全知識普及活動。同時，繼續(xù)加強職工對防火知識應知應會培訓工作，邀請了市防火中心的相關老師到院對防火知識進行講解，并且邀請了消防中隊的有關消防安全員對消防實戰(zhàn)演習進行了指導，通過培訓和實戰(zhàn)演習使員工對防火知識的了解和消防器具的使用熟練度有所提高。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患。
加強安全檢查，是確保各類設備安全運行，搞好安全工作的重要環(huán)節(jié)。住院處通過班組的自查，質(zhì)監(jiān)局的監(jiān)督檢查、重點抽查的原則，圍繞查思想認識、查制度建設、查措施落實、查隱患整改，繼續(xù)加強安全檢查力度。消防安全領導小組定期對存有易燃易爆的科室及倉庫等重點防火部門進行監(jiān)控檢查，以做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，切實把隱患消除在萌芽之中。在檢查中，我們還加強了回頭查制度，對發(fā)現(xiàn)的'各類問題及隱患均提出了明確的整改要求，對于整改不及時或整改不力的班組，予以堅決的處罰。通過安全檢查同獎罰制度想結合的方法，安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。
通過安全知識競賽活動，提高了住院處安全管理水平，提高了全員安全防范意識，活動開展以來，有力地促進部門的安全工作，為全院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了應有的貢獻。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，但我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”的方針，繼續(xù)深入開展安全知識競賽活動，狠抓安全責任制的落實，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全，職工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，職工的幸福安康也一定能實現(xiàn)，也定能促進全院安全、穩(wěn)定和諧發(fā)展。
知識競賽活動總結8
為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現(xiàn)工廠安全工作的穩(wěn)定發(fā)展，推動工廠建立和完善安全規(guī)章制度，根據(jù)事業(yè)部要求，蘇州廠開展了以“安全責任、重在落實”為主題的安全知識競賽�；顒訉⒏傎悪C制、獎勵機制、激勵機制應用于安全工作活動中，不斷增強員工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發(fā)生
經(jīng)過這次的安全知識競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展�，F(xiàn)將安全知識競賽活動總結如下：xx蘇州乳業(yè)有限責任公司中國蘇州工業(yè)園區(qū)星龍街459號
電話(TEL):（0512）88856961
傳真（FAX）：（0512）88856944
一、落實安全責任制，加強安全管理
員工是安全的主體、安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。進一步鞏固加強責任制的層層落實，明確各級領導在安全工作方面的責任。從而將事故防范的責任落實到每一個崗位，每一位員工。
二、加強班組安全建設，確保安全發(fā)展
班組是工作最基本的單位，是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。因此有效地控制事故的關鍵就是抓班組安全建設。所以在競賽活動中把班組建設工作作為重要內(nèi)容來抓
三、加強安全教育宣傳力度，強化安全教育培訓
為了使競賽健康的開展起來，結合“安全月”和工廠的實際情況，通過懸xx蘇州乳業(yè)有限責任公司中國蘇州工業(yè)園區(qū)星龍街459號
電話(TEL):（0512）88856961
傳真（FAX）：（0512）88856944
掛條幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產(chǎn)輿論，使安全精神深入人心。
并通過培訓和實戰(zhàn)演習使員工對安全逃生等技能的.熟練度有所提高。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患
加強安全檢查，是確保各類設備安全運行，搞好安全工作的重要環(huán)節(jié)。同時通過安全檢查同獎罰制度相結合的方法，安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。
通過安全知識競賽活動，提高了工廠的安全管理水平，提高了全員安全防范意識。但是我們清楚地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，但是我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針充分依靠員工，調(diào)動和發(fā)揮廣大員工搞好安全工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，員工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，員工的幸福安康也一定能實現(xiàn)，也定能促進工廠安全、穩(wěn)定和諧發(fā)展。
xx蘇州乳業(yè)有限責任公司中國蘇州工業(yè)園區(qū)星龍街459號
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傳真（FAX）：（0512）88856944
xx蘇州乳業(yè)有限責任公司
二Oxx年七月十八日
知識競賽活動總結9
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實英語學科的.基礎知識，鞏固英語學科教學成果，激發(fā)學生學習英語學科的興趣，以“發(fā)展學生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，定于5月16日舉行三年級英語知識競賽活動。
本次競賽活動在“以學生發(fā)展為本”理念的指導下，以三年級各班級為單位，在學校領導組織下逐項開展小學英語競賽活動方案活動方案。
二、活動目的：
1、激發(fā)學習英語的興趣。
2、著重考察三年級學生對本學期英語字母的掌握情況。
三、參賽對象
三年級每班選出五名同學參加競賽。
四、競賽時間和地點
1.競賽時間：20xx年5月16日星期二大課間
2.競賽地點：三（3）班
五、競賽形式及時間
形式：筆試。
時間：20分鐘。
知識競賽活動總結10
最近我們班級組織了一次以增加大學生心理知識和提高大學生心理素質(zhì)為目的的心理答辯活動，形式主要以小組成員之間問答為主，在活動中同學們積極踴躍的回答問題，解釋社會生活中的心理現(xiàn)象，也尋找到了自身應該改善和進步的地方，同時通過這次活動我們也重新認識了很多以前不知道的心理名詞解釋，也促進了同學們之間的感情并且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來開展更多的活動來增加知識學習心理健康的有關方面。
社會生活中有很多心理知識的滲透，通過這次活動去談論它們我們才會更好的認識它們，能熟知心理現(xiàn)象、會解答心理名詞、了解生活心理不僅會對我們自身有積極地影響還會有助于我們也其他人的`相處了解�？梢园褞椭瑢W解決生活中的困難，站在別人的角度考慮問題，以樂觀的心態(tài)對待生活體驗生活。也許一次活動并不能真正的影響一個人完善一個人，但是作為大學生我們應該敢于參與敢于組織各種有助于學習生活的活動。
“心理學”這門課越來越被人們熟知，作為大學生的我們不應該被時代落下，而應該敢于人先的開創(chuàng)各種各樣的心理體驗活動，這次的活動雖然結束但是我們對心理學有了全新的認識和理解，而且也意味著下一次活動的開始，我們期待更精彩的過程，我們會積極地開展下一個主題活動，以此來完善同學及自身的心理認識。
知識競賽活動總結11
為了展示學生的才華和技能，豐富學生的課余生活，增長見識，我院財經(jīng)系于20xx年5月在系主任和各輔導老師的帶領下參加了20xx年“注協(xié)杯”四川省高職院校會計技能大賽。
一、領導重視，上下支持，確保大賽順利開展
本次技能大賽得到了院領導和系領導的大力支持，由于老師平時教學任務重，專業(yè)老師犧牲休息時間認真研究大賽規(guī)則，然后在6205對我們參賽選手進行了培訓，對我們的問題進行認真分析與解答，之后又給我們各個崗位的選手安排了一指導老師，指導老師給我們就崗位準備了資料讓我們參考，還一對一進行指導。
二、比賽過程，令人回味
在比賽開始前一天早上，我們指導老師參賽選手和觀摩人員共12人就出發(fā)去比賽地點，下午由主辦方帶領熟悉比賽環(huán)境與流程。在第二天上午九點進行了長達三個小時的手工賬操作，四名參賽選手各自做著自己的崗位的事，還有做十分鐘的個人競賽。在比賽過程中，所有人都可以看見各自學校的成績狀況，因此比賽現(xiàn)場大家都特別緊張。下午的時候又是三小時的'會計信息化處理。在比賽結束后，主辦方做出了重要點評，鼓勵同學們勤于動手，鍛煉自己的實踐能力，之后又給獲獎學校頒發(fā)了證書，此次大賽圓滿的落下了帷幕。
三、不足之處
1．通過這次比賽我們感覺到平時實訓時間太少，在動手能力上輸
給了別人。
2。培訓時間過短，和隊友配合不夠默契，又是首次參賽，經(jīng)驗不足，又不熟悉流程。
3。在比賽時我們沒有熟悉好采分點，因此錯失了拿高分的項點，做了拿低分的事。
4。在個人競賽中，點鈔和小鍵盤都是我們之前沒有接觸過的，因此都沒完成各自的比賽。
5。對于記賬憑證的裝訂也是我們存在的問題，大家拿到憑證不知如何裝訂。
6。在手工賬中記賬憑證的錄入，傳遞原始憑證，相關負責人蓋章都需要電腦完成，而相應的軟件學校沒有購買也不熟悉。
7。在會計信息化處理上，雖然我們有學過金蝶軟件，但比賽用的是用友，還是有很大不同的，面對軟件我們所有無從下手。
四、努力方向
在以后，我們應該多做實訓，加強動手能力；在點鈔和小鍵盤方面增加此方面的課程；我們應該購買用友軟件，多方面學習；在以后的比賽中提前做好充分準備。
知識競賽活動總結12
為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展，根據(jù)自治區(qū)教育廳和大武口區(qū)教育體育局《關于開展全區(qū)中小學校安全知識網(wǎng)絡競賽活動的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動，共有270名學生，5名老師，258名家長，共計533人參與答題。
首先，我校領導高度重視，成立了中小學生安全知識競賽活動領導小組。組長由賈佰義擔任，其他校領導為副組長，具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議，學習相關文件精神，了解競賽事宜。
其次，組織班主任進行電腦操作的.培訓，進行班級注冊，打印學生和家長的帳戶、密碼，并告知學生。
第三，利用課堂時間進行集中學習，通過學習，向?qū)W生普及和宣傳安全防范知識和相關政策法規(guī)，為答題打下基礎。
第四，大力發(fā)揮學校硬件資源的作用，組織家中無電腦的學生和家長在校內(nèi)進行答題，確保每一個學生和家長都能參賽。
第五，整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實效。
通過組織開展競賽活動，進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內(nèi)容的安全教育活動，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防范意識和危機情況的處置能力。
知識競賽活動總結13
今年是“五五”普法規(guī)劃實施最后一年，從20xx年“五五”普法規(guī)劃實施以來，開發(fā)區(qū)支公司按照中央和上級公司普法工作的總體要求，深入開展法制宣傳教育活動，切實加強企業(yè)法制建設，在“五五”普法期間，公司管理人員與職工的法律意識顯著提高，公司法律風險防范機制逐步建立健全，依法經(jīng)營管理水平得到了很大提高。為了進一步鞏固法制宣傳效果，我公司遵照上級領導機關的指示，于12月10日精心組織了一次普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動概況作如下匯報。
一、活動內(nèi)容及形式
鑒于公司絕大部分領導和職工均積極參與了網(wǎng)上答題，此次活動主要針對保險領域的相關法律法規(guī)的專門學習與測評�？紤]到公司年末工作相對繁重，難以抽出較多時間開展活動，本次競賽采取下發(fā)問卷，限時收取的方式進行，既取得了良好的效果，又不影響大家正常的工作，獲得了廣泛的好評。
二、總體參與率
所有開發(fā)區(qū)支公司員工均參與了此次活動，其中包括正式員工30人，經(jīng)職員工7人，共37人參加了本次活動，參與率達到了百分之百。值得一提的是，所有參加過網(wǎng)上答題的領導和職工都非常主動地要求參加此次網(wǎng)下的普法知識競賽，極大地帶動了大家的學習熱情。
三、活動效果評估在此次普法知識競賽中，32位員工達到了85%以上的準確率，另外的5位員工的準確率也高過了70%。雖然成績是喜人的，但是大家都認識到高分不是本次活動的目的，讓所有員工都長久地具有對法律知識的學習興趣，才是普法宣傳的`根本目的。另外，此次活動也讓大家意識到學習法律法規(guī)對平常的工作具有深遠的指導意義，也能在日常的工作中得到廣泛應用，更提高了大家對法律法規(guī)的學習熱情。
四、活動經(jīng)驗
舉辦這次活動最大的感受就是所有員工在意識上都具有對法律知識的渴求，只要有學習的契機，調(diào)動大家學習的積極性還是很容易的。因此，對于基層公司來說，常常開展此類的活動，不僅能達到學習的目的，而且可以調(diào)動廣大員工的積極性，提升員工的個人素養(yǎng)，這對公司的長遠發(fā)展是具有極大好處的。
總括以上內(nèi)容，此次的普法知識競賽活動取得了良好的效果�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃雖然在今年告一段落，但是此次活動并不是開發(fā)區(qū)支公司普法宣傳活動的收官，相反地，作為對之前普法工作的總結，此次活動將掀起全體員工對法律法規(guī)新一輪的學習熱潮，并且我們相信，在上級領導機關的引領下，開發(fā)區(qū)支公司的普法活動將永久地持續(xù)下去，為公司的發(fā)展提供持久的助力。
知識競賽活動總結14
為了增強全校學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對能力，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，XXXX月X日下午，由XXXX學院防火安全工作委員會主辦，XXXX學生會承辦開展了主題為“全民關注消防，生命安全至上”消防安全知識競賽。本次競賽由校學生會學習部全體成員策劃及組織，權益部，文藝部，辦公室，生活部等部門協(xié)助舉辦，高職學院，管理學院，公共管理學院，經(jīng)濟學院，商學院，統(tǒng)計學院，文法學院，信息學院等各二級學院代表隊參與。該活動提高了同學們的消防安全意識，激發(fā)了學生關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作的積極性和主動性，有助于提升學生消防安全素質(zhì)，夯實公共安全基礎，減少火災危害，使每一位西財學子能夠深刻意識到消防安全的重要性。此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體情況總結匯報如下：
一、校學生會重視，貫徹落實，認真組織消防安全知識競賽活動
1、學習部認真組織競賽題，并進行反復的檢查與修改，做到萬無一失，并對有可能出現(xiàn)的兩隊參賽分數(shù)一樣的情況做了充分的應對。
2、對會場的布置體現(xiàn)了大家的團結，每一位同學都對本次活動本著認真負責的態(tài)度，對每項工作都認真落實，對會場的布置做出了或多或少的幫助。特別是對每一個環(huán)節(jié)反復檢查，確保了競賽的順利進行。
二、全員參與，切實落實，認真做好消防安全知識競賽活動
各參賽代表隊員認真學習競賽試題庫，熟記消防安全知識，在必答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、電光石火環(huán)節(jié)和烽火連天環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色。場上場下積極互動，觀眾問答更是活躍了賽場氣氛。不但增強了每一位同學的消防安全知識，而且為知識競賽的舉行營造了良好的氛圍。
三、活動內(nèi)容豐富，搶答題、代表隊答錯后的觀眾競答、中場休息的古箏表演活躍了氣氛，增強了觀賞性
四、突發(fā)情況處理得當
1、賽前準備了備份題，成功應對了兩隊分數(shù)一樣難分勝負的情況
2、賽前準備了安全預案，考慮問題比較充分
3、考慮了停電情況下的應對方法，避免了會場秩序的混亂，保證了比賽的正常進行
五、活動道具準備充分，增強了競賽的準確性和觀賞性
1、PPT制作注重細節(jié)，增加了30秒計時器，設置了超鏈接，方便了限時答題的開展
2、搶答器的設置增強了競賽的準確性和公正性
六、機構設置合理，公證處的設置使本次比賽公正，公平，公開，同時公證處與主持人互相配合，分擔了主持人裁判的職能，減輕了主持人負擔，避免了慌亂情況下主持人誤判，使比賽進行的`流暢有序。
七、開賽后，會場秩序井然，觀眾席保持安靜，氣氛也比較好，有喝彩但卻沒有出現(xiàn)大聲喧嘩現(xiàn)象，為選手答題提供了良好的環(huán)境
八、活動中，我們發(fā)現(xiàn)了問題和不足，我們將進一步改善組織與安排，確保以后活動的順利進行。
1、對會場觀眾安排考慮不周，導致在入場時出現(xiàn)人少位多的情況。在以后的活動中，要充分考慮觀眾席的位數(shù)與邀請人員數(shù)量，以達到兩個數(shù)字一致，確�；顒拥捻樌M行。
2、對具體的比賽規(guī)則細節(jié)不明確。在30秒限時判斷題環(huán)節(jié)中，對在30秒后答題的結果沒進行準確的說明。
3、活動照片拍攝得不夠?qū)I(yè)與全面。
4、試題創(chuàng)新性不夠，過于呆板和老套。試題要在形式、內(nèi)容、結構上新穎，力求達到調(diào)動選手及觀眾積極性的目的。
5、現(xiàn)場工作人員沒有及時更改各代表隊分數(shù)。
6、禮儀小姐遲到，沒有起到迎賓及疏導的作用。
7、宣傳力度不夠，本次活動不是采用以往的習慣性海報宣傳，是由各二級學院學生會負責通知。最后知道此次活動的人只局限于小部分，沒有起到調(diào)動同學們關注消防的的積極性及參與度。
8、頒獎儀式的背景音樂沒有掌握好音量與節(jié)奏。
總的來說，這次知識競賽活動還是辦得比較成功的。參賽的同學賽出了水平，賽出了風格。本次競賽對參賽同學“全民關注消防，生命安全至上”知識了解程度也有了很大的提高，對創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境提供了很大的幫助，同時在此感謝各部門成員的良好配合。
“金無足赤，人無完人”，可以看到，由于我們經(jīng)驗的不足，本次知識競賽還有一些不完美的地方，所以我們必須取長補短，改進我們的工作，趨利避害，使下次的活動做得更好。
XXXX學院學生會
二一一年十一月十四日
知識競賽活動總結15
為全面實施“文明交通行動計劃”,增強廣大小學生道路交通安全意識,提高中小學生交通安全自我保護能力,最大限度地預防和減少學生道路交通事故,我校在全校范圍內(nèi)舉辦小學生交通安全知識競賽活動。根據(jù)競賽活動安排,我們在全校強化交通安全意識,積極宣傳交通安全知識,提高學生的自我保護能力,認真落實本次競賽的初賽工作。通過這次活動取得顯著效果,并取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)總結如下:
一、加強領導,制定方案,積極組織,落實責任
為切實搞好本次競賽活動,達到預期的教育效果。通過班會形式,使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識競賽活動的必要性,明確了參與“交通安全知識競賽”活動的'時間、方法、形式等,從而保證了參與性和競賽性。
二、全員主動參與,時間保證,形式靈活
強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;班主任在班級中,以召開班會的形式,教導學生遵守交通安全,維護自身安全;信息技術老師在課堂上,依托本次競賽的契機,帶領學生學習交通安全基本知識。
1、全員主動參與。全校學生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學生多、認知水平差異大的實際情況,本次知識競賽活動我校突出了課后自學自練這根主線,保證了學生學習、練習、競賽的時間。
3、形式靈活,學習自主。在組織學生開展交通安全知識競賽中,采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法,形式靈活,方法多樣,給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺,提供了較大的學、練、賽的自主空間。
通過這次小學生交通安全知識競賽使同學們認識了常見的交通標志,知道了自己平時參與交通時的錯誤,了解了相關的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
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