【精品】班級作文600字集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的班級作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文600字 篇1
自從進入了本班，感覺就像誤入了朱羅紀公園，其原因之一就是我班糗事實在多，現(xiàn)列舉幾則，僅供賞閱。
(一)
我班有一同學，名為“小A”，特愛出風頭。有一次，小“A”不知在哪學會曲解歌詞的本領，拿到班上出風頭。他站在講臺上唱道:“別問最愛我的人傷我有多深，現(xiàn)實總是太殘忍--零花錢泡湯;當山峰沒有棱角的時候，當水不再流，我還是不能和你分手--考試時，眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下，小A同志被老師請喝荷，原來小A如此的榮幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，小A瞪著不大的眼睛向班頭表示“謝意”。
(二)
一次，我班男生得罪了我班一“女俠”，“女俠”為了出這口惡氣，從書上抄來了一首小詩，給班里女同胞傳閱，詩是這樣的`:天涯何處無芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇死田間一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩在本班甚為流行，男生們再也不敢回頭“看”女生了。
(三)
我班有一古代漢奸“吳三桂”，此賊人特搞笑。一次春游時，因腳底滑，“跳”入了水潭，費了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫了一張獎狀，內容為:
獎狀“吳三桂同學在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵，希望吳三桂同學今后可以加入國家隊為國家爭光。”
為了讓同學們認可，他讓同學們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W的自尊，委屈的簽上了自己的大名，簽完后便以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。
班級作文600字 篇2
新周新氣象。時光飛逝，光陰似箭，不知不覺間，三周的光陰如溪間的流水一去不復返，而我們高二五班也從一盤散沙變成了“半盤散沙”。
同學們之間收獲的不僅僅有友誼，還有逐漸加深的默契。換作三周前，課間時，班里絕對不會有現(xiàn)在熱鬧：幾個同學扎堆在一起討論一道作業(yè)難題，本周打掃值周的同學一下課，馬上沖到講臺上擦黑板，手忙腳亂的整理粉筆，兩三個課代表跑到辦公室里抱回作業(yè)后，四人合力在短短一個課間就發(fā)完了全班的作業(yè)。
如此巨大的變化，在短短三周內，在同學們不知不覺間發(fā)生了。我們之間逐漸有了一條若隱若無的羈絆，當然這些改變更離不開老師們的努力：熱心負責的金老師，幽默風趣的郭老師，和藹可親的李老師等等。多虧了高二五班每個人的付出，這個班級正在變得越來越像一個大家庭，我們正在逐漸成為一個集體。
又到了周一，我們剛到教室，就按照新排的座位表重新互換座位。早到的同學們會熱心地將桌兜里的課本練習冊順手搬到他們主人的新座位上，而非將桌兜里的書隨意清空，亂放在別的地方，表現(xiàn)得與自己漠不相關。在這里，我看到了集體中同學們之間的助人為樂，此雖舉手之勞，但“皇天后土實所共鑒”。請相信，贈人玫瑰，手有余香。
今天給我印象最深刻的還當屬龔老師的物理課，因為調課原因老師不得不在一天之中兩個最容易犯困的時間段來講解最近物理課上的難點。當講完早上的課時龔老師發(fā)現(xiàn)還有相當一部分同學正處于“云里霧里”的`狀態(tài)，下午午休剛一結束，她就急急火火地趕到教室，將知識點難點再次不厭其煩地，耐心地講了一遍。她還給每個同學自己思考的時間，可以向周圍的學霸們請教，解答疑難疑點。在這里，我看到了集體之中同學們之間的相互幫助、相互扶持與老師對同學們細心仔細的教導，我感受到了來自集體的溫暖，來自集體的關懷，來自集體的愛。
愿今后的高二五班越來越好，成為一個更好，更團結，一同進步的集體！
班級作文600字 篇3
細雨綿長，“戰(zhàn)火”不斷，文武百官，各斬其亂。
———題記
近來，班上的“暴力事件”時有發(fā)生，真乃是“戰(zhàn)火”喧天，為了“斬妖除魔”，居廟堂之高則憂其民的各位老師也是各顯神通。望壓制“眾妖魔”的反動念頭，將之回歸正道。唉，如若愿聽其詳，就聽在下娓娓道來……
上篇：“刀光劍影”
“哈！看我最新研制的神器！”一下課，陳同學光榮地承受了一擊。只聽一聲慘叫，陳同學應聲單膝觸地，在這時有一路見不平，拔指相助的汪同學，一招干脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同學的攻擊。隨后又以“靈狐出洞”使之發(fā)出了180分貝的.失聲驚呼，正當好兄弟反目成仇之際，上課鈴響了。
中篇：心理戰(zhàn)
在一個陰雨連綿的傍晚，天黑得早，走廊的燈都亮了�！凹涌焖俣�，今晚我上課�！敝等战M長發(fā)話了。隨后，他和另一同學一起上去掃樓梯。可沒過多久，他們就下來讓我和王京也上去，因為他們——怕黑。上面是聲控燈，需要不停地大叫才不會暗下來，若是好好“修理一下”倒也真有幾分恐怖片的味道。黃同學在被楊同學逗過幾次“你身后有鬼”之后也沒有再害怕了，直到……“你后面有女鬼”當我們回過頭去，只見黃同學做暈厥的樣子，引起我們一陣狂笑。
結束語：人在江湖飄，草根最挨刀，即使不掛掉，命也少半條。在此奉勸大家明哲保身為主，盡量不去“招事兒”，畢竟每個同學都有幾手“絕活”，至于“文武百官”更不要“打短”，和為貴嘛！
嘻嘻……這就是我們的二班，一個文武雙全，不一樣的二班！
班級作文600字 篇4
我們班是一個很溫暖的集體，無論喜與樂，我們都不曾退縮，一起大聲歡笑。今天，我就向你介紹一下我們班所發(fā)生過的甜酸苦辣吧!
悲
六年級上學期的退學典禮，英語老師神色凝重地走進教室，低聲宣布我們班的英語成績是全級的最后一名。這時，班里一陣噓氣，有些眼淺的女同學甚至抽泣起來。我們都記得，臨近期末的那些日子，我們都很努力地學習，連英語老師上的課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽見響聲，沒想到……
怒
秋季運動會上，男子跳高比賽的決賽正在緊張進行中。新轉來的文小波同學是個跳高好手，他一路過關斬將，一次又一次跨過面前的“高山”和剩下的兩位選手“決斗”。這時，我們全班同學都聚集在操場上，為文小波吶喊助威，文小波也不負眾望�？稍诤竺孀铌P鍵的一跳，我們明明都看見文小波穩(wěn)穩(wěn)躍過了欄桿，可欄桿卻無緣無故地掉了下來，使文小波只能屈居第二。后來我們班有些男生覺得有蹊蹺，甚至出手查這“離奇案件”，終于發(fā)現(xiàn)原來這是二班那些控制欄桿高低的人搞的“鬼”!于是，我們班恨二班恨得咬牙切齒。
喜
每周一無一例外的升旗例會上，校長宣布一個月以來的四項評比結果。當他讀到“六一班獲得衛(wèi)生流動紅旗”的時候，全班的同學都欣喜若狂，畢竟我們班已經很久沒拿到流動紅旗了。老師把掛在教室門口的旁邊的`那一剎那，連路過的小鳥也聽見我們的歡呼聲……
風再猛，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家;海再深，浪再高，魚兒不會怕，因為它有家;天再冷，雪再厚，小鹿不會怕，因為它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會怕，因為我們也有一個家——溫暖的班集體。在這里，不管有多大的困難，同學和老師都會支持你、鼓勵你一直走下去。只要記得，這里永遠是你的家……
班級作文600字 篇5
入冬了，大街上一股濃濃的鞭炮味，不知不覺間快春節(jié)了，五班在這一年里也更優(yōu)秀更成熟了。
發(fā)紅包，捐圖書
新年少不了紅包，五班少不了圖書。要說今年全校最新的變化，圖書角一定位居榜首。自從"命令"一下來，圖書便一摞摞的進入五班，小說、散文等中外名著，都在五班安了家 ,這還要歸功于圖書管理員呢，她們認真負責，及時登記好進出書籍，防止書籍丟失，超過規(guī)定歸還日期就去催促，使得五班圖書捐贈這么久以來完好無損，同學們也安心了，放心大膽的將書放到學校里。自己看過的書捐到學校，這極大的滿足了沒有看過但有興趣的同學，讓大家更喜歡學校，更加覺得學校像是一個家。新年里紅包連連，五班圖書角也會像紅包一樣永不過時越辦越紅火。
放鞭炮，迎同學
學生時代免不了晚睡早起，遲到便順理成章的發(fā)生了。為了避免這個現(xiàn)象再發(fā)生，帶花迎同學也成為五班一大亮點，在校獨樹一幟。每天早上組內來的最早的同學胸前帶著一朵鮮艷的.大紅花，面帶微笑，手里拿著書，既不耽擱自己學習，又能起到監(jiān)督作用，才開始，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，可大家都是要面子的人，漸漸的，越來越少，到后來，沒有人遲到了，帶花迎同學也充分發(fā)揮了它的作用，便"退出"了五班，像春節(jié)的鞭炮一樣，雖只有一陣子，但它卻能震撼人心，留有濃濃味道。
吃佳肴，看期末
一年的結尾要看期末，好比大年三十的團圓飯。期末見證了你這一年來的努力與汗水。一份耕耘，一份收獲，關鍵在平時，你是否努力了，將決定著你是否取得好成績。五班的努力是大家共同見證的，一點一滴，積少成多，最終收獲勝利果實，南鑫怡成功拔得頭籌，贏的最終勝利，為五班增光添彩。我雖未能達到目標戰(zhàn)勝對手，可縱觀政治、生物、地理我都突飛猛進，數學在稍稍努力也就上去了，我相信，只要爭做有心人，新年的大餐一定會被我們消化掉。
爆竹聲中一歲除，雙優(yōu)五班送祝福，來年更上一層樓，贏得頭酬喜無憂。
班級作文600字 篇6
小學畢業(yè)后，我來到了新的學校，新的班級，結識了新的老師、同學。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經慢慢熟悉，已融入了這個新的集體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般�！蔽冶贿@句辛辣的評價刺得啞口無言。
記得剛開學不久的'幾周，在學校的第二堂音樂課上，老師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學們甜美的歌聲，伴著老師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎么，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當老師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準。不過這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們?yōu)槲遗氖謶�，仿佛自己的歌聲感染著每一個人，快樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，老師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調?”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好�！毕旅嬗械耐瑢W說。這時我看到了老師和同學欣慰的眼神。
其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家集體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！
班級作文600字 篇7
我們這一班，有三十一個活潑可愛的小朋友，和一位溫柔漂亮的黃老師，這三十二個人，每天在二年五班上課學習，每天過著充實快樂的日子。
班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲”的游戲，下課時，教室都空無一人，只剩下老師辛苦的在改作業(yè)。雖然下課時的我們，超級愛玩，可是上課時，我們可就不一樣了，每個人都專心聽講，認真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎狀，只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。
致婷老師常常帶著我們做美勞，她教我們用心的制作，還要求我們的作品要精致，鼓勵我們發(fā)揮想像力與創(chuàng)意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節(jié)的.卡片比賽，二年級的第一、二、三名，全部被我們班包了下來，讓我們得意極了﹗
在班上，最愛發(fā)脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點芝麻大的事就要發(fā)脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛生氣的他，也很愛耍寶，昰班上的開心果，所以我們對他是又氣又愛﹗
有愛生氣的顏炸彈，當然也有氣質佳，愛看書的小可愛，那就是心茹，她每天都去圖書館借書，是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴格的母老虎紀律委員，名字叫做黃郁秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因為我知道，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好。
在我們二年五班，雖然生活中常常有小沖突和許多狀況，可是能跟這些同學在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時，大家能又全部分在同一班，永遠不要分開。
班級作文600字 篇8
班級里總是風波不斷……
NO.1
“大家好”班長站在講臺上，用黑板擦敲敲講桌說：“很榮幸能夠成為本班的班長，我將……”“呸，不就是個班長嗎，有什么了不起？”不知誰打斷了班長的話。這不，班長剛才那副有些狂妄但又點紳士的舉動完全消失了，頃刻間露出了他“惡毒”的本性,一針見血地“吼”道：“哪位仁兄想跟我換換位子,我可以去向班主任說說,這樣總可以了吧!”自從升入五年級以來班長是班主任面前的紅人，他要是到班主任那里去打小報告，我們可就倒霉了。于是識相的同學連忙向班長道歉。為了討好班長,我和其他幾個要好的同學還煞有介事地把那位鬧事者痛打了一頓。從那以后，我們便給本班取了個并不太俗的名字“風波班”。
NO.2
“丁零零……”午休鈴聲打破了寧靜的風波班。班長跟以前一樣，最先伸伸胳膊，揉揉腥松的睡眼起來了，大聲喊叫著“起來，起來，到點了�！薄鞍嚅L，吵死了，你真煩人！”我抱怨道。沒等班長發(fā)怒我的同桌便大叫起來：“壞了，壞了，我的.十元錢找不到了。”班長熱心的問：“怎么了，小豆豆，又要找借口逃避打掃衛(wèi)生？”“不是的，我的十元錢真的找不到了，我怎么買鋼筆呀？”班長將手伸進褲袋掏出了五元錢：“給，拿去吧�！笨吹桨嚅L這么熱心，我們也自覺地慷慨解囊。只見小豆豆突然大笑起來：“你們，四肢發(fā)達，頭腦簡單�！闭f著，變戲法似的，順手掏出自己的十元錢。霎時，他的身邊圍了一圈人，個個咬牙切齒，都想教訓他一下，伴著一陣陣的求饒聲，我們開始了新的學習。
這就是我們雖然充滿著風波，但又不失樂趣的五二班。
班級作文600字 篇9
今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦干，做作業(yè)剎時起勁（包括抄作業(yè)），有的同學子屁股—就像機關槍一樣，一張嘴就是關不��；有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴—坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。
當老師不在時，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的.時候，組長們個個認真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業(yè)。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
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