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有關(guān)讀書感受的作文（通用15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有關(guān)讀書感受的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀書感受的作文（通用15篇）

　　讀書感受的作文 1

　　本學(xué)期我共讀了三本書，一本是《獲獎(jiǎng)作文》;一本昰《材料作文》;另一本則是《名人故事》，我最喜歡《材料作中的《根頌》這篇文。這篇文章講的是嬌艷的花兒，粗壯的`大樹都有一個(gè)母親——根。他外表雖不好看。但它默默無聞地為它們提供營養(yǎng)，使它們茁壯成長。從這個(gè)故事我知道了人的外表并不重要，只要你有一一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆無私奉獻(xiàn)的心，你就很美麗。

　　書：就是一位不會(huì)說話的老師，它教了我許多的道理，教怎么為人處事，也教許多好詞好句。下面讓我們一起分享吧!

　　1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　2、他們是默默無聞無私奉獻(xiàn)，昰那么的平凡，又昰那么的偉大。讀書很快樂，在書中也可以尋找樂趣，另外也可以豐富自己的課外知識(shí)。人的知識(shí)80%都是靠閱讀而得來的，只有讀書的人知識(shí)才會(huì)廣博。

　　高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書，一起翱游在這知識(shí)的海洋!

　　讀書感受的作文 2

　　我最近讀了一本書，是以虛構(gòu)的魔法世界為主的書。構(gòu)思十分的巧妙，整體故事的條理十分清晰。如果形象的'比喻一下，就像一根魚刺，中間有一根主要的骨頭，旁邊的小骨頭雖然緊密，但是沒有亂，全部都連在那根主要骨頭上。

　　故事大體說了兩個(gè)孩子從小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟兩個(gè)孩子幸存了下來。之后他們得到資助，然后被一個(gè)善心的婆婆收養(yǎng)，這個(gè)婆婆漸漸的發(fā)現(xiàn)姐姐特別有魔法天賦，于是就自己出資金，讓姐姐去學(xué)習(xí)魔法。

　　在這漫漫學(xué)習(xí)路上，姐姐和弟弟發(fā)生的趣事。比如說弟弟拉小提琴拉的太難聽了，姐姐就會(huì)用魔法把小提琴變成貓，來個(gè)惡作劇嚇一下弟弟，可以說這倆孩子在成長路上十分的快樂。

　　這本書讀起來十分的有趣，不會(huì)感到一絲的疲憊�？赡苡谜Z言上的描寫，大家體會(huì)不到這本書到底有多好。那么我就直說吧，看這本書的時(shí)候看上兩三頁就會(huì)十分注意力集中，甚至忘了時(shí)間，想要一直看下去。

　　讀書感受的作文 3

　　古人說：“一日無書，百事荒蕪。”是詩人陳壽說的。可我認(rèn)為這句話似乎說的很嚴(yán)重，可也不是沒有道理。

　　讀書不一定要讀宏篇巨著式的書，也可以是一本有益的小說、美妙的詩歌、感人的童話、語言優(yōu)美的散文，都可以在知識(shí)的海洋中遨游。

　　一本好書，就像一棵不老的萬年青，永遠(yuǎn)都煥發(fā)著蓬勃向上的生機(jī)；一本好書，就像一束不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的花香；一本好書，就像一個(gè)美麗的佳人，任憑歲月的流逝依然美麗。

　　比如說：《愛的教育》能使人氣度高雅。記住，想要贏得別人的尊重就要學(xué)會(huì)尊重他人。鼓舞自己去熱愛生活，美化生活。書是知識(shí)的寶庫，是知識(shí)的'海洋，還是我不可缺少的朋友，我尊敬的老師。

　　歌德說過：“讀一本好書，就仿佛和許多高尚的人談話�，F(xiàn)在，我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們?cè)鲩L知識(shí)的源泉。

　　讀書感受的作文 4

　　書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

　　我上幼兒園的'時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……

　　我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。

　　今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。

　　讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，由于我讀書，我快樂。

　　讀書感受的作文 5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”‘我撲在樹上，如同饑餓的人趴在面包上�！啊怨乓詠�，人們都對(duì)書贊不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎么讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心里。

　　書要讀好書，怎么算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時(shí)刻讓你落淚的書是好書……好書并不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書并不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優(yōu)秀的作品，可以說每本書都是好書，只是不同的'人，不同的年齡對(duì)你不同的書的感覺是不同的。我們應(yīng)該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導(dǎo)致討厭書，我們應(yīng)該去開導(dǎo)他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。

　　我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看�？墒�，聽著很多人都說這本書換換號(hào)，好奇心勾引著我，我有一次機(jī)會(huì)，我看了這本書的一點(diǎn)內(nèi)容，便喜歡上它。

　　這個(gè)世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在于你的感覺，只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)你喜歡的書。

　　讀書感受的作文 6

　　在生活中，讀書是必不可少的。生活中處處都要讀書，那讀書有什么好處呢？讀書可以增強(qiáng)寫作能力，想要作文寫好就必須把書里的'好詞好句積累下來，用到作文上面，這樣，作文得分就多了。讀書還可以增加語言表達(dá)能力，與人們交流時(shí)，變得更加流暢。讀書最好的一點(diǎn)是可以緩解壓力，如果考試前一天覺得壓力很大，可以通過讀書來放松心情。

　　我讀了一些書，其中，《丑小鴨》這個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大，故事是這樣的：有一只非常丑的鴨子，人們都非常嫌棄它，它歷經(jīng)磨難，最后變成了一只白天鵝。這個(gè)故事讓我明白了“是金子總會(huì)發(fā)光”的道理，知道了做什么事情不要沮喪，一定要努力，這樣做事才會(huì)成功。

　　如果沒有書，那么世界上的事我們就不會(huì)知道；如果沒有書，那么我們就沒有知識(shí)，就更別說了解現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展了。

　　毛澤東就是因?yàn)樽x了很多書，所以他知識(shí)淵博，什么都難不倒他，最終成為了一代偉人。我們要向他學(xué)習(xí)，要多讀書。

　　由此可見，讀書對(duì)我們極為重要。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書才能使自己變得更加優(yōu)秀，生活才會(huì)更加精彩。

　　讀書感受的作文 7

　　“眼前幸�！眲t主要著眼于老師和學(xué)生在校期間的故事，這不僅僅是同一個(gè)屋檐下的教學(xué)相長，更突出地刻畫的是，孩子們課上課下給老師的一個(gè)個(gè)感動(dòng)，看似隨處可見的一個(gè)個(gè)故事，貌似毫不經(jīng)意的一個(gè)個(gè)孩子，都無時(shí)無刻不在打動(dòng)著一個(gè)充滿愛意的老師敏感而善于領(lǐng)悟的內(nèi)心。

　　“小孩為師”更加富有趣味性，集中描寫了孩子們的特長、技能、思想和情緒所帶給老師的驚嘆、欣喜和感悟，給讀者呈現(xiàn)出一幅新時(shí)代孩子蓬勃向上的生活畫卷。孩子的世界是多樣的.，孩子的世界不應(yīng)只有學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)，還應(yīng)有更豐富多彩的內(nèi)容，與老師有更多深情的心靈契合和交匯。

　　“師生飛鴻”，選自作者和學(xué)生的通信，體裁別樣，文筆平易、親切、隨和、自然，內(nèi)容涉及校園、家庭、社會(huì)，從中可更直接地看到孩子們鮮活的面孔，讀到他們?cè)鷳B(tài)的語言，聽到他們充滿童真的聲音。你會(huì)為孩子們的豐富的內(nèi)心世界而驚奇，為他們別樣而智慧的思想打動(dòng)。其中，作者和她的獨(dú)生女兒（也曾是她的學(xué)生）的對(duì)話，更為生動(dòng)精彩，富有獨(dú)特的情感價(jià)值。

　　讀書感受的作文 8

　　讀書對(duì)我們并不陌生，它就像圣誕老人有時(shí)會(huì)送我一些快樂；有時(shí)是豐富多彩的知識(shí)；有時(shí)是廣泛的思路。

　　我有很多漫畫書都是成套的，我樂意看的就是《阿衰》。每個(gè)事情都是阿衰出糗的笑話，經(jīng)常逗得我開懷大笑。想要快樂書是不可缺少的。

　　我現(xiàn)在都成漫畫家了，我常常訂一個(gè)本子找個(gè)題目就開始畫卡通形式的小人，就像編故事一樣，就是把文字改成了動(dòng)畫。讓我想象力豐富，這些都是書的功勞。

　　《一分鐘破案》想必有人也看過，但是我看的方式卻獨(dú)一無二。我總是實(shí)際行動(dòng)，要是沒工具也可以，以漫畫的方式畫出來探索奧秘。媽媽記性不好，總是愛丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了，這時(shí)我的靈感出來了。我穿著浴衣，戴著爸爸的`墨鏡，還有鴨舌帽。便詢問媽媽：“你最后一次看完電視是什么時(shí)候？看問了又去了哪里了？”媽媽笑瞇瞇地說：“我去廚房喝水誰又去臥室找了東西�！蔽以趶N房找了一會(huì)沒有找到就想：這沒有那就剩臥室了。果然不出所料這個(gè)遙控器被我找到了。

　　我的生活離不開書�？吹綍蜁�(huì)讓我心情舒暢。書是。我的朋友也是我的營養(yǎng)品。

　　讀書感受的作文 9

　　讀書了，我戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾、光榮的“兩道杠”，成為少先隊(duì)組織的中隊(duì)委。我驕傲，同時(shí)我也感受到肩上的責(zé)任。我不再是那嬌嬌女童，我是祖國的新生代。我享受，我奉獻(xiàn)。

　　讀書了，我端正地坐在教室里，專注地聽老師講課。從漂亮的小興安嶺到奇妙的七色花，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅幅漂亮的圖案和一篇篇?jiǎng)尤说耐捁适�，我的心隨之翱翔。

　　讀書了，課間之余，我可以拿出我心愛的童話，隨白雪公主去森林見七個(gè)小矮人；伴灰姑娘去皇宮參與舞會(huì)；陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂在其中。

　　讀書了，我可以拿出筆，登記我看到的美景、美事、美人，寫下我想要說的`。我更可以把我的祝�；晌淖謧鹘o遠(yuǎn)方的親人和摯友，恒久祝愿他們。

　　讀書了，我和阿拉伯?dāng)?shù)字交摯友，用加減乘除做嬉戲。他們變化離奇，害我苦思冥想，一不當(dāng)心就被他們戲弄，我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也和我做摯友，他們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴來做客，有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂，但感覺其樂融融。

　　讀書了，讀書真好。

　　讀書感受的作文 10

　　我覺得世間許多事情都有樂趣，其中最有樂趣的就是讀書了！

　　為什么讀書有樂趣呢？第一，讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對(duì)我說：“你在書面前靜的像一股清泉�！比绻阌行┰�，可以看一會(huì)兒書，就好多了。

　　第二，書中有許多情節(jié)，你的心情會(huì)隨著主人公的情緒變動(dòng)。比如在《明天是豬日》這本書中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報(bào)，他說明天是豬日。結(jié)果第二天，同學(xué)們都在討論抓住的事，電視上說下午一點(diǎn)到二點(diǎn)是豬時(shí)間，大大小小的豬都會(huì)出來讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書就有這種魔力。

　　第三，書能幫助你寫好作文。書會(huì)給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。

　　讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上，床上，沙發(fā)上，秋千上……讀書使我快樂，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學(xué)交流書中的'情節(jié)，談?wù)勛约旱母邢�，聊聊主人公在某個(gè)緊要關(guān)頭可以怎么做等等。

　　讀書，讓世界更美好，讓我們的知識(shí)更淵博。讀書是一件最有樂趣的事了，我愛讀書！

　　讀書感受的作文 11

　　書幫我產(chǎn)生了很多專業(yè)知識(shí)，如同施特勞斯常說：讀一本好書，如同和一個(gè)愛國的人交談。因?yàn)槲矣幸欢ǖ母惺堋?/p>

　　平常下課了的情況下，我經(jīng)常喜愛在坐位上靜靜地去看書，我看了黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看了張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》，閱讀文章過整套的科學(xué)研究全書，還閱讀文章過當(dāng)初明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是由于從她的書里我體會(huì)到兒時(shí)的.開心、親人的關(guān)懷世間的真心。

　　近期我還在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了柯南道爾和華生的偵破熱血傳奇。見到逝者的病癥時(shí)，我與她們一起疑慮；見到兇犯留有的印痕時(shí)，我與她們一起思索；見到留有的直接證據(jù)時(shí)，我與她們一起如夢(mèng)初醒。

　　我的心緒全是跟隨書走，書籍是那麼的奇妙，像一位魔法師一樣，將我牽引帶到書的全球。

　　書給與我的不但是專業(yè)知識(shí)，也是一種在日常生活中的成千上萬的開心。不論是充斥著童真童趣、稚嫩的《喜羊羊與灰太狼》，或是教會(huì)我勇敢單獨(dú)的《男孩的冒險(xiǎn)書》，或是充斥著風(fēng)韻和富有詩意的《唐詩》《宋詞》，都幫我產(chǎn)生日常生活的啟發(fā)，成長的快樂。

　　書，我發(fā)展的指向標(biāo)，一生的朋友！

　　讀書感受的作文 12

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話沒錯(cuò)，讀書可以提高我們的作文水平、口語交際能力。

　　每一本書都會(huì)給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉(xiāng)的故事。隨著年齡的增長，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對(duì)生活，它越來越難以感動(dòng)。天氣涼了，媽媽準(zhǔn)備好了衣服;上學(xué)前，媽媽幫我們收拾書包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽，當(dāng)并非人人都感受到了母愛。往往一些小細(xì)節(jié)，都會(huì)被認(rèn)為是理所當(dāng)然。

　　還有《假如給我三天光明》這本書，這本書是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語言，她下的苦工，應(yīng)該比她書中所寫更多幾倍。她在書中：“我給我自己定的`目標(biāo)是：在我有生之年，要學(xué)會(huì)自立，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩�！边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當(dāng)自己身體殘疾時(shí)，還會(huì)頑強(qiáng)生活嗎？恐怕我連這個(gè)目標(biāo)也定不下來吧。

　　讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。會(huì)讓我們獲得更多的知識(shí)。

　　讀書感受的作文 13

　　今天上午，我一大早就被媽媽叫起來了，我吃完飯的時(shí)候，還有時(shí)間，我還想再睡會(huì)兒，可是我媽不讓我睡，我就看了會(huì)書。

　　看書的時(shí)候我差點(diǎn)哭了，你可以說我已經(jīng)哭了，因?yàn)槲铱吹搅舜蠼Y(jié)局，可是我的媽媽叫我走了，我不想走，可是我必須走，我只能懷著深深的不舍走了。去上課的`路上，我很不想去上學(xué)，之后到了教室我就上課了。上完課的時(shí)候我就興高采烈的回家了。

　　回到家，我的高興立刻消失了，因?yàn)槲矣珠_始看書了，書里重要的人死了很多，我很傷心，之后因?yàn)橛腥藦?fù)活了他們，但是有一些重要的角色是因?yàn)榍笏阑蛐乃蓝赖�，所以沒有復(fù)活。但是我的心情好了很多，之后我媽叫我去吃飯，吃完飯我就去上學(xué)了，上學(xué)回來我認(rèn)認(rèn)真真的完成了作業(yè)，然后就去看書了�？磿哪菚�(huì)，我把全冊(cè)都看完了，我哭了，因?yàn)槲铱吹街鹘呛鸵粋€(gè)女的死了，當(dāng)時(shí)我非常傷心，可我看到者的話，讓我的心情好了很多。

　　看到了那時(shí)候才知道，我本來不想看這本書，因?yàn)椴幌矚g看，但是我看了，之后我才知道，不管什么書，看多了就會(huì)被迷住。

　　讀書感受的作文 14

　　近一段時(shí)間我讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，讀后深受啟發(fā)，書中引用的事例告訴我們：只有具備勤奮、忠誠、敬業(yè)思想品質(zhì)的人，才是值得信賴的人、值得尊敬的人。

　　通過對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會(huì)，不論對(duì)待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，也決不能當(dāng)兒戲，我都要做到細(xì)致入微，盡善盡美。端正思想、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無論自己所做事情的大小，都必須勤勤懇懇的一步一個(gè)腳印的走過來，另外光有決心還不行，還要注重方法和細(xì)節(jié)。

　　讀了這本書以后，結(jié)合平時(shí)單位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，感覺到在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我必須清醒的.認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的來之不易，無論是在什么工作崗位上都應(yīng)該做到全心全意、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和任務(wù)，掌握各項(xiàng)規(guī)章制度和政策法規(guī)，每天工作中要有所收獲，不要做一天和尚撞一天鐘，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，知道100-1=0的道理，落實(shí)好每一個(gè)制度，管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高自身工作主動(dòng)性和自我的愛崗敬業(yè)精神。