寢室活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的寢室活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寢室活動(dòng)總結(jié)1
蒼茫冬日嚴(yán)寒當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我們部門(mén)要在11月舉辦活動(dòng)的決心。我們想通過(guò)親身體驗(yàn)，讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解大學(xué)文化，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下同學(xué)們所掌握的本領(lǐng)能否自他共榮，付出能否被他人所贊賞；想通過(guò)活動(dòng)，找出本部門(mén)的不足和與其他部門(mén)的差距所在。
一，我們的大型集體活動(dòng)就從第二周的“六人七足大比拼”拉開(kāi)了序幕。我們要看看中文系新生能否在寒冷的環(huán)境中發(fā)揮能力，依靠自己的雙手和頭腦展示出上好的精神面貌。
07、08級(jí)同學(xué)以寢室為單位參與，場(chǎng)地設(shè)在教學(xué)樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。抽簽分組，每組四隊(duì)，同組比拼，只比一輪，有專人計(jì)時(shí)，最后到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)少者獲勝。細(xì)節(jié)大致為：發(fā)令起跑時(shí)“六人七足”，由我部成員負(fù)責(zé)，把處在中間的同學(xué)們的左、右腿交互綁在一起，只有最左、最右邊的兩位同學(xué)各自余下一條腿不被捆綁，大家更多依靠雙手摟著身邊的伙伴來(lái)保持行進(jìn)中的平衡；
到達(dá)半程的界線時(shí)轉(zhuǎn)身，迅速自行解開(kāi)綁腿的繩子，變換為“六人六足”，即前一個(gè)人用右手抬起后一個(gè)人縮成90度角的右腿，整個(gè)隊(duì)伍成一條豎線，依靠單腿蹦跳回到起點(diǎn)（終點(diǎn)）。此次回程途中，可以撿起散落在地上的礦泉水瓶，完成后會(huì)依據(jù)瓶子數(shù)量減少相應(yīng)的秒數(shù)。
比賽進(jìn)行的異彩紛呈，有的選手“放肆”地摔倒，有的選手貼心的扶持，他們高喊著口號(hào)，在觀眾們的加油聲中奮力當(dāng)先。冬陽(yáng)普照的大地下，那攢動(dòng)的人群在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)那奔跑的身影，融入無(wú)私的陽(yáng)光最終男女冠軍分別屬于73601寢室、41301寢室，但所有選手的勁頭和歡笑，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深深的印象。
二，方圓之間五子棋比賽。
接下來(lái)的一周，70多名大一新生，進(jìn)行了“殘酷”而有意義的五子棋比賽。此次比賽讓我們見(jiàn)識(shí)到思考的魅力，參賽選手對(duì)成功的渴望并不隨比賽的進(jìn)行而縮減，這些勝敗者都是能者，他們是一群有思想、有感情、有各種興趣愛(ài)好的生命群體。
在棋盤(pán)上，有時(shí)，一招簡(jiǎn)單實(shí)在的妙手，可能會(huì)讓一個(gè)學(xué)生明白一生追求的目標(biāo)；一番入情入理的變向思考，或許能攻克一個(gè)多年不化的“頑石”；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，往往會(huì)讓對(duì)手和觀者倍受感動(dòng)，從而“心神蕩漾”以上種種，都要求選手們鍛煉出良好、健康的心理環(huán)境，以及攻克障礙的思想準(zhǔn)備和能力。五子棋是一門(mén)藝術(shù)，恰似人生的種種斗爭(zhēng)，方與圓，方方正正的棋盤(pán)與棋線，圓滿周全的解決靈活棋子與手段，黑與白，明與暗，四面包圍與殺出重圍這就要求選手們除了具有內(nèi)在素質(zhì)，還要有人格的魅力，能掌握一定的謀略和應(yīng)對(duì)技巧。
學(xué)會(huì)用智慧、謀略洞察新生心理，去了解新生，才能較容易地獲悉實(shí)際情況，及時(shí)扭轉(zhuǎn)和改善寢室不良作風(fēng)，從而使新生寢室的每名學(xué)子，在學(xué)習(xí)生活中更好地積聚實(shí)力與公平、公義的競(jìng)爭(zhēng)精神。方圓之間，人生盡現(xiàn)。
三，門(mén)簽展示，異彩紛呈。
自制寢室門(mén)簽，便于張貼，創(chuàng)新含量高，展示寢室風(fēng)貌的效果極佳。本次活動(dòng)旨在提高同學(xué)對(duì)寢室的熱愛(ài)，加強(qiáng)寢室的團(tuán)結(jié)，要求每個(gè)寢室有獨(dú)特的標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)，各盡所能添加各種素材繪畫(huà)、攝影、剪紙，粘貼畫(huà)對(duì)門(mén)簽制作條件的設(shè)置有利于發(fā)揮寢室同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，有利于加深新生之間對(duì)彼此的熟知和信任。
充滿創(chuàng)造力的門(mén)簽，雖然小，但在校園仍屬于新事物，是我們舍務(wù)部全力充實(shí)寢室生活的重要舉措。這次實(shí)踐使部門(mén)每位成員清楚地認(rèn)識(shí)到，只有立足于寢室生活的`需要，不斷創(chuàng)新，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)大學(xué)時(shí)代的要求。
四，“寢室文化月”落下帷幕，通過(guò)10月中旬的策劃籌備，到整個(gè)11月的活動(dòng)，我們重點(diǎn)解決了以下問(wèn)題：
1、重新認(rèn)識(shí)“一桶水”和“一杯水”的關(guān)系。
大學(xué)中歷來(lái)有個(gè)說(shuō)法，“學(xué)生干部要有一桶水，才能給新生一杯水”，隨著時(shí)代的前進(jìn)，大家意識(shí)到這種說(shuō)法的片面性，當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，學(xué)生接觸面大大增加，知識(shí)更新的速度不斷加快，學(xué)生干部只有一桶水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了新生的需要；如今學(xué)生會(huì)不再是每位新生心目中的偉大向往，即使再充實(shí)，也難以滿足當(dāng)今學(xué)生強(qiáng)烈求知、求新的需要。
因此，學(xué)生干部的重任不再只是展示“一桶水”的能力，而是重在教會(huì)新生自己去尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水！要讓大家明白，大學(xué)生活，其實(shí)相當(dāng)甘甜。
另外，給新生“一杯水”仍停留下把新生當(dāng)成貯存經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷的容器，忽視了學(xué)生的發(fā)展，沒(méi)有體現(xiàn)“以人為本”的理念。因而，上述說(shuō)法是不可取的。
通過(guò)“寢室文化月”，我們部成員達(dá)成共識(shí)，日后會(huì)主動(dòng)地，由傳授參加、舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷@取知識(shí)的技能和方法為主，圍繞新生的寢室生活，設(shè)計(jì)適合眾多寢室參加的活動(dòng)，體現(xiàn)“學(xué)生是主體，學(xué)校的主人”。
2、不斷摒棄寢室活動(dòng)中的陳舊觀念，把先進(jìn)的模式引入寢室。
多年來(lái)，學(xué)生干部發(fā)動(dòng)，學(xué)生參加；學(xué)生干部講述，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的大學(xué)活動(dòng)模式，可90后新生向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了這批新生的發(fā)展，壓抑了他們參與和奮進(jìn)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。與此同時(shí)，通過(guò)“寢室文化月”，組織者（舍務(wù)部）和參與者合作學(xué)習(xí)、通力探究、邀請(qǐng)教師和即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等新型的寢室活動(dòng)模式，著力為寢室生活注入生機(jī)與活力。
大家通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到：這些新的寓教于樂(lè)的活動(dòng)模式，給博達(dá)學(xué)院的學(xué)生更加自由的展示空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念；
大家共同認(rèn)識(shí)到，一味沿用舊的活動(dòng)模式，無(wú)異于是“穿新鞋，走老路”，我們自覺(jué)把新的模式引入寢室，改變了寢室的面貌，使寢室氣氛從來(lái)沒(méi)有如此活躍；在活動(dòng)中，學(xué)生的參與熱情如此高漲；師生關(guān)系如此融洽，當(dāng)我們看到這一切，我們作為倡導(dǎo)者的初衷和心智，隨著心中暖意的升起，自然忘卻了辛苦的付出，十分欣慰。
3、重新樹(shù)立新型的“人才觀”。
多年來(lái)，聽(tīng)課、穩(wěn)當(dāng)、學(xué)習(xí)好已成為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)生受到老師的青睞，得到老師的寵愛(ài)和呵護(hù)，隨著大學(xué)中寢室生活的深入和地位的不斷提升，老師和學(xué)生干部們認(rèn)識(shí)到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實(shí)踐能力的一代新人，這是時(shí)代賦予我們的重任，今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，誰(shuí)就掌握了主動(dòng)，誰(shuí)就能立于不敗之地。
4、每當(dāng)入學(xué)的新生叫我們一聲“學(xué)哥！”“學(xué)姐！”我們內(nèi)心便萬(wàn)分欣慰，愿我們的付出得到這樣的回報(bào)：新生在笑過(guò)和辛苦過(guò)之后，不僅說(shuō)出“有意思”，而且嘆出“有意義”。
至此，博達(dá)學(xué)院中文系，深謝耕耘奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)老師，及公義、仁愛(ài)、果敢等品質(zhì)皆處在向上期的同學(xué)們，寢室文化月，咱們明年見(jiàn)！
寢室活動(dòng)總結(jié)2
一、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，優(yōu)化宿舍環(huán)境，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對(duì)美的追求和積極樂(lè)觀的精神。營(yíng)造安全、文明、整潔、寧?kù)o的宿舍生活環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
寢室文化節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我系學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營(yíng)造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我系大學(xué)生風(fēng)采。
三、活動(dòng)主題：異家風(fēng)情，溫馨典雅
四、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)、12級(jí)全體學(xué)生寢室
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：
�。�1）、通過(guò)寢室文化節(jié)舉辦帶動(dòng)我系全體學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生投身到活動(dòng)中去，發(fā)揮每一個(gè)宿舍成員充分的想象力，確定每一個(gè)宿舍自己的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。
�。�2）、活動(dòng)的.對(duì)象是全系，所以每個(gè)班有一個(gè)比較，更能突出每個(gè)宿舍好勝心，在班級(jí)中脫穎突出，這樣才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍與眾不同。
�。�3）、是活動(dòng)就會(huì)有一個(gè)比較，更何況是這樣大的一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)宿舍都裝飾了，為什么不做到最好了，在全系中留名不是更好嗎！
�。�4）、寢室文化節(jié)活動(dòng)得到我系團(tuán)總支大力支，有充足的人力與物力，我們沒(méi)有理由辦不好這項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)系各班級(jí)的支持，全體學(xué)生積極參與，是這次活動(dòng)的最大動(dòng)力與基石。
六、活動(dòng)不足：
�。�1）、參與活動(dòng)人員基數(shù)多，每個(gè)人的想法不一樣，每個(gè)人的熱情不一樣，同時(shí)我系人員住的比較分散，查起來(lái)有一定難度，各個(gè)宿舍格局不一樣，裝飾難度不一讓有些人有些想法。
（2）、檢查人員為學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)，管理難度比較大，有些部長(zhǎng)熱情不是很高。
(3)、寢室文化節(jié)活動(dòng)跨時(shí)間太長(zhǎng)，讓同學(xué)們產(chǎn)生一定的煩躁情緒，這方面有待改進(jìn)。
七、活動(dòng)總結(jié)：
寢室文化節(jié)是一次成功、一次有意義、一次精彩的活動(dòng)，我系應(yīng)該堅(jiān)定不移舉辦下去，在不足中改進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)使它不斷傳承下去，因?yàn)閷嬍椅幕?jié)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營(yíng)造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我系大學(xué)生風(fēng)采。
寢室活動(dòng)總結(jié)3
做為寢室文明監(jiān)督的一員，我有責(zé)任也有使命為維護(hù)公寓文明出一份力。來(lái)監(jiān)督、提醒和推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做一名有風(fēng)度，有品位，有修養(yǎng)的大學(xué)生。在一學(xué)期的文明做崗中，我發(fā)現(xiàn)大部分我們學(xué)生的生活狀況大體上還是比較樂(lè)觀，同學(xué)們都比較看重寢室公寓的外在形象，爭(zhēng)創(chuàng)文明的寢室和學(xué)習(xí)型寢室，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們做為監(jiān)督員做好了監(jiān)督同學(xué)們營(yíng)造良好的'生活環(huán)境，在一次次的監(jiān)督中，同學(xué)們的不良現(xiàn)象越來(lái)越少，希望我們能繼續(xù)保持良好的作風(fēng)，共同維持好良好的寢室生活秩序，提高、提高分院學(xué)生的思想道德素質(zhì)與文化修養(yǎng)。
寢室文明監(jiān)督主要安排隊(duì)員在早中晚在寢室公寓樓下做崗，提醒同學(xué)在寢室里保持文明。 這學(xué)期，我認(rèn)為在督察過(guò)程中要不擅離職守；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍了事；要誠(chéng)實(shí)守信，不慌報(bào)情況。做到文明上崗，文明勸阻。紀(jì)律，衛(wèi)生，熄燈三個(gè)方面小結(jié)報(bào)告方面做得都不錯(cuò)。主要情況保持良好，但在督促同學(xué)注意財(cái)產(chǎn)和用電安全方面還有進(jìn)步的空間。
成立寢室文明監(jiān)督有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高個(gè)人思想道德修養(yǎng)，減少寢室內(nèi)的不文明現(xiàn)象，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。借助文明督察做崗這一形式，希望全院學(xué)生能夠主動(dòng)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，共同創(chuàng)建和諧校園使學(xué)院的學(xué)習(xí)生活環(huán)境更美好。
良好舒適的生活環(huán)境，需要同學(xué)們自己攜手共創(chuàng)。通過(guò)公寓文明監(jiān)督做崗，不僅強(qiáng)化了我們學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)管理意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谧约河H手營(yíng)造的舒適氛圍中去生活、學(xué)習(xí)，而且能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，更能培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣。
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