關(guān)于讀書筆記14篇
當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的關(guān)于讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書筆記 篇1
暑假我重溫了高爾基之《鷹之歌》。
《鷹之歌》寫于1895年，它描寫了在戰(zhàn)斗中受傷的雄鷹和在峽谷里茍活的蛇兩個有象征意義的對立形象，愛憎分明，語言優(yōu)美，文字流暢。兩類截然不同的人生觀展現(xiàn)在眼前，雄鷹即使受傷了，也要飛翔，把最后一滴血灑在天空，葬身大海又何妨？蛇也想看看天空有什么，它不明白鷹為什么翅膀斷了也要飛上天去送死，所以它爬到巖石上盤成一團，向空中跳去，像一條狹長的帶子似的在太陽光下閃耀了一下，掉在地上，不過沒摔死，它就覺得自己飛到天上去過了，空空的，有什么好，反而嘲笑鷹的愚蠢與狂妄。蛇躲在深山的窩里，過著安逸的生活，用它自己的話說是"又溫暖，又滋潤"。它哪里體會到勇敢而高傲的鷹，是追求自由，光明的化身呢！
高爾基早期的.作品中現(xiàn)實主義與浪漫主義兩種風格同時并存，反映了他熱衷于探索新的藝術(shù)方法。按理說，這篇文字有點過時了，它反映革命青年和小資產(chǎn)階級享樂主義對生活的態(tài)度，但鷹追求自由向往光明的精神永遠都不過時。人活著，每天做同樣的事，不積極進取，像蛇那樣活一輩子有什么意思。"生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋"�？梢娮杂傻木癖壬瑦矍檫�寶貴。做個自由的人，做自己，是多么的灑脫，多么的令人神往，因為難，才顯得如此的彌足珍貴！
高爾基這篇《鷹之歌》確實寫得蠻好的。不但突出了鷹的激昂，也詳細描寫了蛇的感受、考慮；尤其是那句“哼，飛也好、爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵的？”，還有“那些不喜歡地上的，靠欺騙去生活吧。我是懂得真理的，他們的口號，我不會相信了”，這才顯示出高爾基確實是有些深度的。
關(guān)于讀書筆記 篇2
今天我看了一個故事叫才山羊和黑山羊，講的是有兩只山羊住在橋的東西邊，一天上午，天氣晴朗，兩只山羊都要到河對岸的外婆家去玩。
真巧，他們同時來到獨木橋頭。白山羊一邊哼著歌一邊頭上了獨木橋，黑山羊正想著到外婆家后該怎么玩兒，低著頭的他也走上了獨木橋。一會兒，他們都走到了橋中間。白山羊說：“讓開，讓我先過�！焙谏窖蛱痤^說：“為什么你先過？是我先上橋的，應該你讓我先過。”白山羊不服氣地說：“明明是我先上橋的，為什么要讓你呀！你應該讓我才對�！薄澳銘撟屛摇薄澳銘撟屛摇眱芍簧窖蛟匠吃絻�，竟然打起來了。白山羊心里想：“我是最棒的.，他那里是我的對手��！我非要給他讓路不可嗎？”他把頭一低，拉開應戰(zhàn)的架勢，和白山羊頂了起來。兩只羊使得勁兒特別特別的大，獨木橋開始搖晃起來了。
“撲通！”兩只不講禮貌的小樣掉進河里了，他們拼命掙扎，好不容易使自己的透漏出來，白山羊和黑山羊都盡力伸出前腿，可他們不會游泳，費了好大勁也沒能成功。“救命！救救我們——”他們大聲地喊起來，幸好對岸的羊外婆聽見了喊聲，趕緊把他倆救上來了，兩只小羊這才意識到自己不講禮貌，后悔極了。
看完故事，我想起都市頻道作的第一現(xiàn)場報道：兩名大巴司機為了搶道行駛，結(jié)果兩車相撞，兩名大巴司機甚至還下來打得頭破血流，甚至還住院了呢，交通因為他們的互不相讓，賭賽好長時間。反過來想想，要是他們能夠禮讓三分，文明行駛，情況就會大大不同哦！
關(guān)于讀書筆記 篇3
讓自己成為生命中一道獨特的風景！
別停下，追尋文學的魂！會引領(lǐng)你進入一個更為深沉的人生。 給自己一個目標，奔向他！
閱讀中，你可以用一顆心的跳動而感知一百顆心的旋律！ 別停下自己行走的腳步！
茶可以品出水的味道，苦難可以品出生命的味道！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美-------泰戈爾
彈奏生命的最強音！
百轉(zhuǎn)千回的命運，我們不能含淚向他臣服！
留下歲月的痕跡！
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。 用手中的筆抒寫心靈的喜怒哀樂！
情在處，愛南收。
思想，永遠是一種不過時的美麗。
把生命的真諦藏到任何人、任何歲月也無法觸及的距離。 天堂的玫瑰，最純的感情，讓人感動。
“只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦” 從文學中嚼出生命的震撼！
追尋不朽的靈魂！
珍惜每一分鐘年輕的心，如水一般的澄清與潔凈。
生活的厚重用痛苦來衡量！
和作者的心靈對話，那么在寂靜無聲中你會聽到宏大的心跳的聲音。 小草，步子雖無，但卻擁有足下的土地。找準一方土地，扎下根去。 一扇窗可以開出一個全新的自己。
“沉思是一種美麗”——汪國真
真想送你一片蔚藍的天空，一汪廣闊的大海！
握緊手中的青春，別讓時間把它偷走。
年輕時候的辛酸會被歲月打磨成一種成熟！
你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地！
踏著自己的夢想上路。
從容的人生，是高山上的行云，大地間的流水；是靜默的高山，坦蕩的海洋。
從容，如石子一粒，雖仰高山之巍峨，但不自慚形穢；如小草一顆，雖慕白楊之偉岸，卻不妄自菲薄。
“萬花叢中過，片葉不沾身�！�
珍惜生命，包含愛和感激。
有些答案，我可以先告訴你。但我想，有些答案恐怕要等很久，等到問題都已經(jīng)忘記。
更多的時候，是用自己的左手溫暖自己的右手。
聽過駝鈴的聲音嗎，曠達而坦然！
讓快樂的音符每天從自己的心里流過。
不要想讓自己達到一個怎樣的高度，只要每天都往上走，哪怕只是很
小很小的一小步。
把自己的傷痕層層包裹，生成一顆珍珠，晶瑩光耀。
生命是對歲月的'回眸，人生是與歲月的較量。
用淚洗凈生活的筆，好讓你在今夜畫出滿池的煙雨。
世界上沒有不絕的風景，但人卻應有不老的心情。
“如果有愛作為補償，等待一萬年不長”——狄金森
美不在外表，而在內(nèi)心散發(fā)出的人的心靈的馨香。
十六的花季只開一次，把自己的夢想定格在這里。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
我相信，滿樹的花朵，之源于冰雪中的一粒種子。
痛苦可以給人帶來一種更為深沉的生活。
做人，要踮起腳來向天空窺望。
“是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝�！薄└隊� 獲得是一種滿足，給于是一種快樂。
走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。
青春是芬芳的美麗，潮濕的季節(jié)，柔潤的心，孤獨的寂寞。 經(jīng)過了冬的嚴寒，夏的熾熱，春秋的風又怎能奈何得了你？
用一顆跳動的心承受生命的淚水與苦難，將是人生最大的收獲。 握緊手中的兩盞燈，一盞勇氣，一盞希望。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋！
滄海橫流，方顯英雄本色！
無法停止筆尖的思緒，象無法停止春天的雨，雖然下的滿街泥濘，卻也洗干凈了茉莉的花心。
沒有任何一個人可以支撐你的一生，除了自己！
如果你因為失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。 困境，是崛起的起點。
在自己的心中，每天升起一個新的太陽。
站成一道生命的獨特的絕美的風景。
成長的歲月，要珍惜擁有的一切。
只有在回憶里，才能細細揣摩出一種無悔的美麗的心情。 把臉孔一徑向著陽光，這樣你就不會見到陰影。
讀別人的生活，寫自己的人生。
當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己。
懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
向著自己的夢想出發(fā)。
生活就像謎語，當我們猜到謎底，才發(fā)現(xiàn)筵席已散，一切都已過去。 從別人的生活中看到自己的影子。
人人都有軟弱的時候，只看他有沒有方法使自己平安地度過這陣心緒上的低潮。假如你有力量，夠堅強，就會發(fā)現(xiàn)總有峰回路轉(zhuǎn)的那一天。 枯竭的河床并不感謝他的過去，不要讓將來的自己后悔。 讓冷靜的思索在心里平靜下去。
不管把心放在山峰還是山腳，只要站穩(wěn)腳跟，總會走出一條踏實的人生。
點亮幽深的海底的燈，照自己踏上征途。
花開花落，云卷云舒，坦蕩自然！
找尋生命的依托。
總是喜歡去回憶已經(jīng)發(fā)生過的點點滴滴，盡管他們是那么纖細，卻依舊能牽動我同樣纖細的敏感的神經(jīng)。
與其說在人生的黃昏無奈地去擦拭過去的歲月，莫不如在這蓬勃的季節(jié)鍍亮青春的容顏。
把憂傷的來源化成光澤細柔的詩句。
讓心靈寧靜的最好方式就是想象始終都有一雙溫暖的眼睛在你的身后。
文學的語言含蓄，深沉，耐得住品味。
把文學當作一個深沉的朋友和他交談，剛開始可能聽不懂他的言語，因為需要一個磨合的過程。
讓春天盛開在每一天的你的心底。
鮮花的綻放是花心的破碎，是美麗的悲劇。
一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中竟會激起怡心曠神的鳴響。
一波巨瀾，潮涌潮落時更能疊出驚魂蕩魄的雄壯。
整個夏季都會有茉莉的清香。
起航，去尋找生命的價值。
云，看不到它載著雨水，但在成熟的稻田中，卻可以看到它的充實。 兩個海員，一個盼望出發(fā)，一個盼望到達，而連接它們的是拼搏的過程。
關(guān)于讀書筆記 篇4
讀完楊瀾的《幸福要回答》，好多語言給了我深刻地啟示，細細品味韻味頗多，顧摘錄，以自勉。
1、人生最沒有懸念的事情就是我們都會變老，人生最大的懸念則是我們會如何變老。女人的相貌在歲月中悄然變化，更大的變化在于心態(tài)�！獥顬�
2、愛情是一顆心遇到另一顆心，而不是一張臉遇到另一張臉。
我們的心會改變我們的臉，而不是臉改變心�！K菲
3、煩躁不會改變別人的做事節(jié)奏，唯一改變的只是自己的長相而已。
4、一種關(guān)系的品質(zhì)，要看關(guān)系中的兩個人是否因為在一起而成為更好的自己。美好的關(guān)系應該是相互滋養(yǎng)相互成全的。
5、婚姻是有生命的機體，當他生病的時候是不是一定要用離婚這把手術(shù)刀把他切掉？不一定！我希望通過自己的經(jīng)驗去為他治療。假如真的瀕臨死亡，我希望能給他臨終關(guān)懷，讓每一個人都有好的安置。
6、去愛，很簡單；但會愛，有點難。就是神，在愛情中也難保持聰明。——培根
7、人有6種與幸福相關(guān)的人格特質(zhì)：智慧、勇氣、仁愛，正義、節(jié)制和精神卓越。而這6種品格又可細分為24種優(yōu)勢：比如智慧包括好奇心，喜歡學習，判斷力、創(chuàng)造力、洞察力和社交能力；勇氣包括勇敢、毅力、守信；仁愛包括慷慨、愛與被愛的能力；正義包括公民精神、公平心和領(lǐng)導力，節(jié)制包括自我控制、謹慎、謙虛；精神卓越則包括對美的欣賞、感恩、寬恕、樂觀、信仰、幽默和熱誠。
8、幸福五要素：成就、積極的情緒、愛好、關(guān)系、價值感�！R丁.塞利格曼
9、做出選擇，需要勇氣；接受選擇的結(jié)果，也需要勇氣。
10、人的成長要遇到三個方面的`矛盾：一是人與自然環(huán)境的矛盾，而是人與社會，也就是人與人的矛盾，三是人與自己的矛盾�？朔@三種矛盾的過程，是遭遇成長陣痛的過程，是更加清晰了解自我，擺平各類關(guān)系的過程。——哲學家 羅素
關(guān)于讀書筆記 篇5
在前幾天，我看完了曹文軒叔叔寫的一本書—《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘了一個貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂。最后，葵花回到了城市，離開了青銅�？ㄊ且粋�十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個堅強的男孩，保護著嬌小的.葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人歷盡坎坷，但，他們很快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗�？赐赀@本書后，我常常在思考一個問題，堅強到底應該是怎樣呢？
在學習中，不會因為一點小挫折而放棄，我想這就是堅強；在生活中，不會因為一點小打擊而氣餒，我想這就是堅強。堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！
關(guān)于讀書筆記 篇6
很久以前有一個富人，和一個窮人同到圣人那去尋求智慧，圣人聽了，便給他們一顆蕎麥，和一顆燕麥。圣人對他們說：“這是兩顆智慧種子你們把它種在土里，到了明年秋天，它就會結(jié)出智慧果，只要吃了它，就會變得有智慧了�！�
那時候的人未種過地圣人也沒說�；厝サ穆飞细蝗诵南耄喊逊N子種到地里經(jīng)過一年才能吃到智慧果，于是富人對窮人說：“朋友請你代勞一起種下吧。明年你給我分點就好了�！�
窮人回到家里，也不知道怎么種地，他想了想把鄉(xiāng)親們都叫來想辦法，把圣人的話告訴了鄉(xiāng)親們，想著想著終于想出來了最早用木頭做出來的`犁把土翻開把種子種上。過了幾天禾苗上蓋滿了雜草，人們又開始除草把雜草堆在地里，又過了幾天人們又學會了施肥。經(jīng)過了一年的辛苦勞作，就這樣窮人的知識越來越多，而富人只不過每年讓窮人分給他點智慧果，而他的知識還是那么少。
這個故事告訴我們：不論做什么事情都要勤奮努力付出勞動。而不能不勞而獲。
就像我們騎自行車，我小時候看見別人騎自車，覺得很簡單，但是在我騎的時候，卻一直摔倒，母親告訴我應該先學，學會了以后還要經(jīng)常練習，這樣你才能學會自行車。我想我們不論做什么事都要付出努力、勞動，這樣你才能做好你做的事情。
記得我們一年級有一次小考的時候，我覺得小考很簡單就沒有認真復習，結(jié)果考試成績下來，我考得很不好。通過這次考試我明白了，要取得一個好成績就要平時付出努力、考試前還要認真復習，這樣你才能取得一個好成績。
關(guān)于讀書筆記 篇7
最近我讀了一本書，名叫伊索寓言。它的內(nèi)容體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗和集體的智慧，是東西方民間文學的精華。
有則寓言的名字叫《蚊子和獅子》，講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅�！�
這個故事告訴我，勝利和失敗不是絕對的，只有謙虛謹慎的人才能贏得更多的勝利。
最有趣的是《狐貍與山羊》這個故事。
這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，朋友！你的'頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了�！�
我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。萬事做之前都要用腦子去想一想，做出正確的選擇。
關(guān)于讀書筆記 篇8
今天我讀了《金色的小船》第26個故事，第26個故事講得是：有一天，一只豹子生病了，躺在家里的床上哎呀哎呀的直叫喚，豹子想：我不能出去捕獵了，得趕快想個辦法，要不我就要餓死了。他象牙象牙，終于想出了一個好辦法：豹子裝出快要死的樣子，對猴子說：“猴子，你快通知所有的動物，讓他們一個一個來看看我，我就要死了。
第二天，鹿、兔子、山雞等等好多動物都要看望豹子，烏龜因為住得遠，走的又慢，所以落在了最后面。當他慢吞吞的爬到豹子家門口買烏龜發(fā)現(xiàn)只有進去的腳印沒有出來的`腳印，歐！原來豹的家里只有進去的沒有出來的，我還是安安全全的回家去吧。
這個故事我明白了兇殘的動物永遠都是兇殘的，不能相信他們的表面。
關(guān)于讀書筆記 篇9
讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系，就會輕松拿下，因為讀后感不過就是一種議論文而已。我覺得以失敗告終，是因為你學而不用。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。
讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
1、摘要式讀書筆記 摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：
�。�1）索引讀書筆記。索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。
如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報·〈史學〉》 。??
�。�2）抄錄原文讀書筆記。抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。
2、評注式讀書筆記。評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：
�。�1）書頭批注。書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
（2）提綱。提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
�。�3）提要。提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概
作簡要的'說明。
（4）評注讀書筆記。評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。
案：“嚴嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。”（魯迅《集外集拾遺·書苑折枝（二）》）
�。�5）補充原文讀書筆記。補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
3、心得式讀書筆記。心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：
�。�1）札記。札記是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的�？砷L可短。
�。�2）心得。心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當?shù)匾迷摹?/p>
�。�3）綜合讀書筆記。綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。
上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪一種類型，目是都是為學習、工作、科學研究和寫作服務。作筆記時開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫譯注式，至于心得式是更進一步了，它是屬于科學研究的范疇。
關(guān)于讀書筆記 篇10
這個世界到底是怎樣的?
道說：是人間。
佛說：是六道之一。
上帝說：是天堂與地獄之間的戰(zhàn)場。
哲學說：是無欲的辯證迷霧。
物理說：是基本粒子堆砌出來的聚合體。
人文說：是存在的。
歷史說：是時間的累積。
看到這句話時，我只想說語言真奇妙，同時也在想究竟是什么腦袋能想出這句話來為啥我就寫不出呢，于是當時想著這句話寫一段，后來放棄了。我的腦洞吐不出什么相應的東西來。
從這句話可以看出對待一件事物，不同的人都有不同的看法，而且在一個人看待事物時都是從自身的來看待，這就有趣了，就好像這本書前面所說的.最精彩的其實是世界本身現(xiàn)在你瞧世界也是這樣多樣性的，有不有趣?
想到這我又想起了這段話中哲學所說的世界是無窮的，辯證唯物竟然各有各的看法，各有各的觀點，如果把他們聚在一起讓他們辯論一下世界是怎樣的那就有趣了，當然這也就只是想一想而已。
關(guān)于讀書筆記 篇11
《繁星春水》的內(nèi)容，是詩人平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的.愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
關(guān)于讀書筆記 篇12
1880年，她出生在美國，不幸的她生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，而身體殘疾并沒有打垮她對光明向往，她把一生經(jīng)歷都花在了殘疾人事業(yè)上，還創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《走出黑暗》、《樂觀》等作品，她還被美國時代周刊評為20世紀的十大英雄偶像之一。
而在寒假里的三天，我恰恰失去了三天光明——我的眼睛不好，所以要蒙上三天紗布，我正好可以感受一下她的痛苦。
又一天過去了，我聆聽媽媽為我朗讀《假如給我三天光明》聽著，聽著一種悲哀像尖嘯的子彈擊中了我！堅強的她，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨的歲月，創(chuàng)造了一筆無價的精神財富，震撼了20世紀！她是一位生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的`女性，她就是海倫·凱勒！
在這黑暗的世界里，我的心，我的靈魂在哭泣。是啊，我以前從不珍惜已有的東西，反之，我卻奢求那些沒有的東西。我對以往的光明世界的一切，幾乎視而不見聽而不聞，我失去了太多太多美好的東西，失去了太多太多寶貴的時間——我的心，我的靈魂豈止失去三天光明？
我突然產(chǎn)生了一種念頭，假如人們像海倫那樣，都失去了短暫的三天光明、聲音那可能是一種幸福。這樣，黑暗會讓我們珍惜那平凡的世界，哪怕是一只受傷的貓咪，一條小魚，甚至是一棵野草……
感謝你！海倫！撫摸著您的書，我好像蒙昧的嬰兒睜開了心中的第三只眼睛。我將把這黑暗天堂的感受，當作一筆寶貴的思想財富，為我燃亮了輝煌的太陽，照耀著我今后的人生與心靈道路……
噢，世界的光明多么美好，噢，生命在黑暗中悄悄綻放。
關(guān)于讀書筆記 篇13
盡管小時候常會為中國古代四大發(fā)明激動不己，引以為豪，但現(xiàn)在不得不承認日常生活、工作學習所用物品屬于中國人的創(chuàng)造發(fā)明并不多——家里的電視機、電冰箱、自行車、席夢思；辦公桌上的鋼筆水、裁紙刀、訂書機、煙灰缸等等，沒有一件不是外國人的專利，甚至臺歷也是源于古希臘債權(quán)人的記賬本。這讓人氣餒的同時充滿疑惑：中國人的智商真的比外國人低么？今天終于從侯家駒先生的《中國經(jīng)濟史》一書中讀到了一句睿智之語：個人創(chuàng)造力是與政治控制力呈反向發(fā)展。
這忒給力了，仿佛醍醐灌頂。
中國自秦進入集權(quán)統(tǒng)治迄今已經(jīng)二千多年。二千多年來統(tǒng)治階級為了鞏固其統(tǒng)治地位，要求民眾把思想統(tǒng)一到中央的.精神上去，于是老百姓沒有了自己的想法或者說不敢有自己的想法。長此以往，除了養(yǎng)成委曲求全，逆來順受，落下腦殘的毛病，不喪失創(chuàng)造力才怪。
關(guān)于讀書筆記 篇14
不知道怎么回事，為什么會想寫他，我也不知道，是娟影響了我吧！
秋意襲來，我的心中似乎有這一大堆的零碎的.記憶，并不多，卻深刻。那天夢見你了，騙你說只是看見一個背影，可你卻不知道夢里的主角是你。你說：五百年的緣分才會換來一次的擦肩而過。每每想起這些，我就會變得異常憂郁，因為我不知道這是什么感覺，為什么會這樣。你被突然調(diào)走，我知道，你會認為是我打了小報告。漸漸你變得冷漠，對我愛理不理。有時小心翼翼的問你一句話，卻落得你冷冷的回答。
秋風掃起了落葉，風兒起，淚兒落，落寞的你。拾起心中的一枚枚落葉，是你。是你。還是你……獨自欣賞著夕陽西下的余暉，突遇一陣刺骨的寒風，那便是你帶著不屑口氣的回答。天空陰暗了，你的笑臉漸漸褪色，我拖著長長的背影，向前走去。
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