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小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)（通用23篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都了解，目前黃沙滿(mǎn)天，植物稀有、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層漸漸稀薄，身邊環(huán)境愈加糟，緣由何在？
我給大伙舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪個(gè)還敢吃��！臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的非常不錯(cuò)，綠植繁多，夏季舒適涼爽。近兩年，因?yàn)闆](méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏季還可以，秋季將來(lái)那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)大家的環(huán)境，我提出以下建議：
1、多種綠色植被，依法根據(jù)科學(xué)的規(guī)律，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木。
2、降低用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡可能帶自己家筷子，如此一是衛(wèi)生；二是可以降低森林的砍伐。
3、有汽車(chē)的家庭，每一個(gè)星期少開(kāi)兩天車(chē)，多用公共交通出行或騎自行車(chē)出行，一是訓(xùn)練身體；二是降低尾氣排放。
4、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。
5、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
6、建一座垃圾分解站，最好使頂尖的`科技。如此就便于打撈河水中垃圾的工人處置垃圾，也便于清洗工人掃到的沒(méi)辦法第三借助的物品得到處置。
建議中的后四條，期望大伙也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹(shù)節(jié)”（每年4月的1、個(gè)星期日為北京的植樹(shù)日）與家長(zhǎng)一塊去種上1、兩棵樹(shù)，也是一件非常有意義的事。
大家大伙必須要保護(hù)好地球，不然地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類(lèi)傷心又悔恨的淚。我期望大家一同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造大家美好的將來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的人們：
你們好！
我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類(lèi)卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒(méi)有人去清理那些白色垃圾。
現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)境的.意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。因此，為人類(lèi)提出以下建議：
1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中；
2、建議大家不要浪費(fèi)資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費(fèi)一張紙；
3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育；
5、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類(lèi)在地球的時(shí)間更長(zhǎng)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的人類(lèi)：
地球，這位人類(lèi)的媽媽?zhuān)@個(gè)生命的搖籃，是那樣漂亮壯觀，平易近人。但是人類(lèi)為了我們的利益，不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木，隨意排放污染物……造成漂亮的大草原變成了荒漠，清澈的'河流成了骯臟的臭水溝。
假如地球被污染，生態(tài)環(huán)境被破壞，大家的生命將會(huì)毀在我們的手中。作為地球的一員，大家有義務(wù)去保護(hù)地球。因此，我提出以下幾個(gè)方面建議：
1、節(jié)省用水，珍惜水資源，洗完手后擰緊水龍頭，倡導(dǎo)一水多用。
2、盡可能少用一次性塑料袋，多用環(huán)保的布袋。
3、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不摘花，不亂踏草坪。
4、節(jié)省用紙，盡可能把紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔。
人類(lèi)只有一個(gè)家園——地球，它是茫茫宇宙中，唯一一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。保護(hù)地球，就是保護(hù)大家的生命！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇4
各位市民：
地球是大家的家，同時(shí)也是大家的媽媽。地球慷慨的提供大家各種資源，而大家卻還不考慮后果的去破壞她。正如一篇文章所說(shuō)的，大家不可以再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那樣即將來(lái)臨到地球上的運(yùn)勢(shì)終究也會(huì)即將來(lái)臨到人類(lèi)身上！所以大家亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)大家的地球，保護(hù)環(huán)境，我建議大伙做到如下什么時(shí)間：
1、珍惜目前的每一口空氣，大家要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不只能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這部分資源被無(wú)止境的開(kāi)采，一定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)大家沒(méi)資源時(shí)，大家就沒(méi)辦法存活了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看著地球上大面積都被水覆蓋，可是可以用的.卻不到十分之一，很多城市緊急缺水，所以，大家要節(jié)省用水。
雖然大家一兩個(gè)人改變不了地球的運(yùn)勢(shì)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓大家一塊從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜大家的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我國(guó)是缺乏水資源的國(guó)家，所以節(jié)約用水是我們每一個(gè)人的責(zé)任。但是發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)有時(shí)候有同學(xué)用完水不關(guān)水龍頭。你想一個(gè)水龍頭一直滴一節(jié)課會(huì)怎么樣，那就等于40個(gè)人一天洗澡用的水。還有有一些同學(xué)還在課間玩水，這樣會(huì)讓地板變得濕滑可能會(huì)讓同學(xué)摔倒，而且還會(huì)浪費(fèi)水資源。所以為了減少這種事情的發(fā)生我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、用完水記得要關(guān)水龍頭，如果發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉。
2、如果發(fā)現(xiàn)有水龍頭破損請(qǐng)馬上向后勤部報(bào)告。
3、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
4、發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的`同學(xué)馬上去制止。
5、多宣傳節(jié)約用水的知識(shí)。
6、在公共用水區(qū)宣傳用水的小知識(shí)。
保護(hù)水資源是我們大家的事情，所讓我行動(dòng)起來(lái)一起保護(hù)水資源吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的朋友們：
你們知不知道？
大家的地球媽媽在一每天的衰老，一天不如一天。
以前，大家的地球是一個(gè)漂亮的地方，天空湛藍(lán)，海水清綠，樹(shù)木蒼翠，芳草如茵，繁花似錦，生機(jī)勃勃。天空是鳥(niǎo)兒的天堂，海洋是魚(yú)兒的`樂(lè)園，空氣是那樣清爽。偶爾一陣風(fēng)，帶來(lái)一陣陣花香，多么美好。大家安居樂(lè)業(yè)，不缺空氣不缺水。
而現(xiàn)在，伴隨工業(yè)的進(jìn)步，給大家?guī)?lái)了很多便利，但同時(shí)也給地球媽媽帶來(lái)很多麻煩：有些人開(kāi)大水龍頭之后不關(guān)緊，使更多的水“死于無(wú)用”；伴隨工廠里、汽車(chē)尾氣中排放的很多二氧化碳，導(dǎo)致全球變暖——冰山融化，海水上漲，也引發(fā)了更多由“人禍”引來(lái)的“天災(zāi)”；大家的亂砍濫伐，使很多地方由森林變成荒無(wú)人煙的大漠，并且空風(fēng)韻量變差，噪音愈加多。
地球媽媽在向大家求救。
為了拯救大家的地球媽媽?zhuān)蚁虼蠡锇l(fā)出如下倡議：
1、節(jié)省用水，從我做起，一水多用，用淘米水做家務(wù)，用洗臉?biāo)疀_馬桶。
2、少用一次性餐具，由于他們讓地球媽媽吃不消。
3、外出時(shí)，盡可能步行或騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，降低二氧化碳排放量。
4、多參與植樹(shù)造林活動(dòng)，給地球媽媽增添一份綠色。
5、可以說(shuō)服爸爸媽媽把家的白熾燈換成節(jié)能燈，由于節(jié)能燈能省不少的資源，并且極少產(chǎn)生熱量。
6、不隨手扔垃圾，并做好垃圾的分類(lèi)，隨手撿起一片紙。
朋友們，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，愛(ài)環(huán)保，愛(ài)綠色，一同維護(hù)大家這個(gè)漂亮、微小而脆弱的地球！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家所生活的這個(gè)世界看似漂亮，實(shí)則危機(jī)四伏。看你們的周?chē)桑喊咨S處可見(jiàn)、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲(chóng)隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類(lèi)自己造成的惡果。
地球過(guò)去是多么美好�。』ú輼�(shù)木成行滿(mǎn)畦，植物成長(zhǎng)茂密。大家一片歡歌笑語(yǔ)。在一年四季中度過(guò)美好的日子。
春季，柳樹(shù)在微微的風(fēng)下翩翩起舞，大家在樹(shù)下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開(kāi)，荷花蕩漾，宛若一個(gè)小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來(lái)，在小涼亭下品嘗、說(shuō)笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風(fēng)花雪月。
但現(xiàn)在的地球，已是滿(mǎn)身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護(hù)一草一木，不傷害小動(dòng)物；
5、了解收購(gòu)使用；
6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒(méi)關(guān)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)上；
7、從小樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來(lái)面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護(hù)地球，由于每人有責(zé)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇8
各位同學(xué)：
你們好！
朋友們，一粒小小的電池棄入了大自然就可能污染60萬(wàn)升水，這可是一個(gè)人一生的用水量，而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只��！一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國(guó)每年要用各類(lèi)電池近百億節(jié)，可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊？
朋友們，我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺(jué)悟，我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置綠色壁壘抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無(wú)疑是一種積極的'行為，可是在我們中國(guó)，多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄，泱泱大中國(guó)，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？
為了保護(hù)我們的家園，我們倡議：
1、大家行動(dòng)起來(lái)，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)！
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！你我能力有限，但你我的心無(wú)限。
關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，從我做起，從小做起，我們的家園明天一定更美好！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的'生活習(xí)慣。
7、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的大家：
你們好！
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度文明、日益繁華的社會(huì)，但是環(huán)保近況卻不容樂(lè)觀。走在街道和馬路上，大家丟棄的垃圾和白色污染隨處可見(jiàn)，工廠的排污排氣的情況日趨緊急，森林里砍伐樹(shù)木、濫殺野生動(dòng)物現(xiàn)象比比皆是，大家的環(huán)保意識(shí)淡薄……地球已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了緊急的警告！
我感覺(jué)產(chǎn)生問(wèn)題的重要原因是以下這部分：
目前的大家都愛(ài)豪華的裝修，精美的家具，而實(shí)木家具則是最時(shí)尚的家具，因此，一些商販們?yōu)榱藪赍X(qián)就很多的砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木的數(shù)目大為降低。
還有些人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，致使那些無(wú)良的捕獵者濫捕濫殺野生動(dòng)物。
城市里的大家為了快捷、省時(shí)，紛紛購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)為代步工具，可汽車(chē)排出的尾氣卻緊急污染了環(huán)境。
對(duì)于這部分狀況，我為大伙提出以下幾條建議：
1、講究衛(wèi)生，維持環(huán)境清洗，盡可能不用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
2、保護(hù)自然環(huán)境，多植樹(shù)，少砍伐。
3、愛(ài)惜野生動(dòng)物、嚴(yán)禁捕殺，更不要以野生動(dòng)物為桌上菜肴。
4、天天盡可能騎自行車(chē)、乘公交或者步行上班、上學(xué)。
5、政府盡可能在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶，使行人能便捷、快捷的.將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
親愛(ài)的大家，大家是新年代的主人，保護(hù)環(huán)境已成為了大家義不容辭的責(zé)任，讓大家每人都獻(xiàn)出一片愛(ài)心，付出一份努力，讓大自然成為人類(lèi)和諧的家園！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇11
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
文明出行、改善人居環(huán)境、建設(shè)美麗家園是全縣人民對(duì)美好生活的新期待。文明出行，保護(hù)環(huán)境沒(méi)有旁觀者，更沒(méi)有局外人。全面發(fā)動(dòng)、全員參與是我們每個(gè)人的責(zé)任，每位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都要置身其中，把文明出行、保護(hù)環(huán)境作為份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)。為此，我們向廣大師生及家長(zhǎng)發(fā)出“文明出行，保護(hù)環(huán)境”的倡議：
一要爭(zhēng)做“文明出行，保護(hù)環(huán)境”的宣傳者。積極宣傳文明出行、保護(hù)環(huán)境的意義，自覺(jué)學(xué)習(xí)宣傳文明出行、保護(hù)環(huán)境知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、公德意識(shí)。為我們美好的家園，為我們有更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，勸阻和引導(dǎo)身邊的人文明出行、保護(hù)環(huán)境，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，營(yíng)造“人人守交規(guī)，處處皆美景”的隴西城市新形象。
二要爭(zhēng)做“文明出行，保護(hù)環(huán)境”的踐行者。教師和家長(zhǎng)要做好學(xué)生的領(lǐng)路人，讓廣大青少年懂得如何文明出行、保護(hù)環(huán)境。要自覺(jué)維護(hù)交通文明，遵守交通規(guī)則，堅(jiān)決杜絕家長(zhǎng)不安全車(chē)輛接送學(xué)生現(xiàn)象，教育引導(dǎo)學(xué)生做好以下幾點(diǎn):1.自覺(jué)遵守交通規(guī)則,積極維護(hù)交通秩序;2.靠右(人行道)行走,穿越馬路要“一讓二看三通過(guò)”;3.堅(jiān)決拒絕乘坐超速、超載、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,以及不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的.機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、電動(dòng)車(chē);4.騎車(chē)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,做到不搶行、不逆行、不并排騎行，不做危險(xiǎn)騎行動(dòng)作;5.不在道路上追逐打鬧嬉戲。
三要爭(zhēng)做“文明出行，保護(hù)環(huán)境”的示范者。只要我們堅(jiān)持把“小”的行為長(zhǎng)期做好，就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的最大支持。要以身作則，做文明行路、文明駕(騎)車(chē)、文明乘車(chē)、保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境的榜樣，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的示范者。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起，做文明人、行文明路、駕文明車(chē)，保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)宜居、整潔有序、環(huán)境優(yōu)美的隴西城市形象做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇12
各位同學(xué)：
你們好！
當(dāng)你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當(dāng)你們享受著大夫山清新怡人的“負(fù)離子”空氣時(shí)，當(dāng)你們沉醉于風(fēng)景秀麗的大自然風(fēng)光中，你們可曾想過(guò)，該如何愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境？
如今，我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染，大家可知道，廢舊電池里含有的重金屬會(huì)嚴(yán)重危害人體健康，一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水，如果爛在地里，能對(duì)一平方米的.土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對(duì)我們的生活環(huán)境帶來(lái)重大的破壞。
在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：家里用完的廢舊電池請(qǐng)勿亂扔，集中起來(lái)放入指定的回收箱內(nèi)，當(dāng)我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池，我們便會(huì)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的回收公司來(lái)回收。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要努力做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)好我們的環(huán)境，我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境，才可以見(jiàn)到湛藍(lán)的天空、朵朵可愛(ài)的白云。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，加入到支持環(huán)保的隊(duì)伍中，讓我們的家園更加美麗。
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇13
各位同學(xué)：
你們好!
大家是否有細(xì)心的觀察過(guò)我們的周邊呢?大家還記得我們學(xué)校前面的那一個(gè)大花壇嗎?那里是很多同學(xué)都喜歡去玩耍的地方。春天來(lái)的時(shí)候，那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，美不勝收。但是到了冬天的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的垃圾越來(lái)越多，因?yàn)榛▔袥](méi)有垃圾桶，要很遠(yuǎn)的地方才有一個(gè)垃圾桶，所以很多同學(xué)因?yàn)閼卸�，所以亂扔垃圾。
那里是我們都很喜歡的地方，為什么我們不能去維護(hù)一下呢?可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)，每天都會(huì)有班級(jí)去打掃啊，但是大家應(yīng)該清楚的是，環(huán)境的保護(hù)是從我們每一個(gè)人身上開(kāi)始的，這代表了我們的素質(zhì)，也代表了我們這些年的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如若這么一件簡(jiǎn)單的事情都沒(méi)有辦法做到的話，那我們又怎么說(shuō)自己是一名合格的小學(xué)生呢?又怎么承擔(dān)起自己肩膀上的責(zé)任呢?
同學(xué)們，我必須向大家發(fā)出倡議，不管是校園內(nèi)還是校園外，我認(rèn)為我們都應(yīng)該向新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生看齊。不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境，去維護(hù)好自己周邊的衛(wèi)生，更好的去關(guān)注、保護(hù)大自然。這些事情看起來(lái)雖然好像很沉重，但是如若我們每一個(gè)人都去做好了自己該做的事情，那么這個(gè)時(shí)代就會(huì)走向更好，我們也能為美好的環(huán)境創(chuàng)造一分成功了!
我還記得以前學(xué)校后面有一條小溪，一道下雨的時(shí)候，小溪里就嘗嘗就能看到小魚(yú)在游過(guò)來(lái)游過(guò)去。但是現(xiàn)在我們幾乎沒(méi)有辦法看到了，因?yàn)橹車(chē)拈_(kāi)發(fā)已經(jīng)到了極致，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也下降了不少。所以在這樣的一個(gè)狀況中，我們作為祖國(guó)新綻放的花朵，更應(yīng)該承擔(dān)起這樣的'重任來(lái)，不僅自己要去做好環(huán)保工作，更要努力去倡導(dǎo)更多的人關(guān)注環(huán)保，不要再對(duì)我們生存的環(huán)境造成傷害了，對(duì)環(huán)境沒(méi)有過(guò)度傷害，我們?nèi)祟?lèi)的生活也會(huì)越來(lái)越美好，這是我們共同努力的結(jié)果，也是我們共同進(jìn)步的主要道路啊!
同學(xué)們，在我們往后的學(xué)習(xí)和生活中，我認(rèn)為我們不只要好好關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該去關(guān)注我們身邊的事情。我們的成長(zhǎng)是多方面的，絕非只在學(xué)習(xí)這一個(gè)方面上。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，把環(huán)保意識(shí)刻進(jìn)我們的大腦，讓我們?cè)谕蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，保持一個(gè)良好的處事態(tài)度，環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)守己責(zé)，共同前行!
此致
敬禮!
倡議人：XXX
20XX年X月X日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇14
各位同學(xué)：
保護(hù)森林，人人有責(zé)，這句話無(wú)論是誰(shuí)，都肯定了解這句話的意思，但實(shí)踐過(guò)它的人少之又少，而破壞環(huán)境，制造垃圾的人隨處可見(jiàn)，一天大約被砍4700棵樹(shù)木，而全世界森林面積以每年1790萬(wàn)公頃的速度消失，如果要天然原材料造紙，一噸紙需要伐約20棵樹(shù)，但如果使用廢紙?jiān)煨录�，那一噸廢紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米，節(jié)水100噸呀，我們不用每天去森林植樹(shù)，只.需要做到節(jié)約，不制造垃級(jí)，就是對(duì)自然最大的貢獻(xiàn)。
一、不必要的時(shí)候，可以不用因?yàn)閼卸瓒屚赓u(mài)幫你送來(lái)一些物品和食物，這只不過(guò)是制造垃圾罷了。
二、在我們不出遠(yuǎn)門(mén)的.時(shí)候，可以盡量不開(kāi)車(chē)，綠色出門(mén)，不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。
保護(hù)森林，人人有責(zé)，森林是我們的家，也是大家的家，只要我們眾志成城，家才會(huì)更加美好。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇15
各位同學(xué)：
你們好!
綠色地球是人類(lèi)的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色，各種公害和環(huán)境的污染卻越來(lái)越嚴(yán)重，白色污染，赤潮，溫室效應(yīng)，這些環(huán)保公敵，已成為影響城市鄉(xiāng)村環(huán)境和人們生活的難題。
同學(xué)們，為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的.地球，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)，制止污染和不環(huán)保的行為，共同美化我們賴(lài)依生存的空間!
為此，我倡議：
1、從我做起，做到綠色環(huán)保，不破壞環(huán)境，節(jié)約用品。
2、不用一次性塑料制品，提倡使用可降解環(huán)保用品，讓一次性塑料制品，像過(guò)街老鼠，無(wú)人問(wèn)津。開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。真正用環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的一言一行，做一個(gè)合格的二十一世紀(jì)公民。
3、人人都是環(huán)境天使，做綠色宣傳員，利用自身優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳不環(huán)保的危害，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境，做到人人講綠色，個(gè)個(gè)愛(ài)綠色。
同學(xué)們!為了山，為了水，為了空氣，為了森林，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們都參與過(guò)來(lái)，各種污染一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最終一定會(huì)徹底根除!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇16
各位同學(xué)：
你們好！
環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件。兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的.地球日漸披黃蒙黑。當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：
1、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源。
2、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。
3、購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
4、使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器。
5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，拒絕食用野生動(dòng)物。
6、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇17
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
數(shù)年前，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)珠江邊時(shí)，看到的是清澈見(jiàn)底的江水，上頭點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)金光，那是太陽(yáng)留戀下的腳印，風(fēng)一吹，清新的水味撲鼻迷人。現(xiàn)今，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)珠江邊時(shí)，看到的是烏黑渾濁的`污水，那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾，死魚(yú)，那是游人的不負(fù)職責(zé)，魚(yú)兒的哀嘆所留下的痕跡。
對(duì)此現(xiàn)象，我代表我們小學(xué)六年級(jí)向有關(guān)部門(mén)提出以下幾點(diǎn)提議：
(1)防止由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”。
(2)禁止游人隨地亂扔垃圾，如有發(fā)現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>
(3)嚴(yán)禁海上船舶運(yùn)輸排出的污染體，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用有毒有害的化學(xué)物品。
最終，望以上幾點(diǎn)您能采納。為了讓廣州更完美，請(qǐng)大家共同行動(dòng)吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的.東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇19
家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們：
近年來(lái)，隨著我市城市化加速推進(jìn)和人民生活水平顯著提高，私家車(chē)數(shù)量不斷增多，城區(qū)道路交通“潮汐式”擁堵現(xiàn)象日益嚴(yán)重。這已然成為影響城市空氣環(huán)境、交通管理、市民生活質(zhì)量和學(xué)校周邊環(huán)境治理的重要因素。步行、乘坐公共交通工具上下學(xué)，是一種現(xiàn)代、文明、時(shí)尚、健康的出行方式，對(duì)于緩解交通擁堵、改善空氣質(zhì)量意義重大，更是加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)要求。
為展現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生良好的生活方式和精神風(fēng)貌，營(yíng)造安全有序的`校園環(huán)境，把“步行上下學(xué)，低碳新生活”的理念落實(shí)到每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子，現(xiàn)向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)“小手牽大手，步行上下學(xué)”的新風(fēng)尚。確因路途較遠(yuǎn)，需乘車(chē)上下學(xué)的，盡量乘坐公交車(chē)上下學(xué)。
二、倡導(dǎo)在同學(xué)間開(kāi)展“找找結(jié)伴小伙伴”活動(dòng)。希望家在學(xué)校附近的同學(xué)能結(jié)伴步行上下學(xué);確因路途較遠(yuǎn)且乘車(chē)不方便，需家長(zhǎng)駕車(chē)接送的同學(xué)倡導(dǎo)“拼車(chē)”上下學(xué)。
三、倡導(dǎo)家長(zhǎng)文明規(guī)范行車(chē)。開(kāi)車(chē)來(lái)校時(shí)要遠(yuǎn)離擁堵路段，做到停車(chē)不占道、不堵路，讓學(xué)生自行下車(chē)步行到校，緩解校園周邊上下學(xué)時(shí)段交通壓力。
家長(zhǎng)們，同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)持步行、乘坐公共交通工具上下學(xué)，做一個(gè)文明、健康的諸暨人!為我們的校園周邊環(huán)境更加美麗，為諸暨天更藍(lán)、路更暢付出一份努力，為構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧新諸暨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇20
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院溃男�，我們就伴著波濤澎湃的錢(qián)塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長(zhǎng)大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時(shí)候的我，感覺(jué)杭州灣濕地真美！
這學(xué)年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測(cè)量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護(hù)她的身軀……我們用小公民的行動(dòng)，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了！
社會(huì)各界的叔叔阿姨們一起來(lái)到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源�！笆澜玢y行贈(zèng)款500萬(wàn)美元支持杭州灣濕地保護(hù)，到明年大橋通車(chē)時(shí)，游客在大橋上，能看到海鳥(niǎo)起飛、魚(yú)蝦成群的美景�！边@多么令人欣喜萬(wàn)分哪！作為家鄉(xiāng)未來(lái)的'主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會(huì)各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下倡議：
1、自覺(jué)地愛(ài)護(hù)濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境。
2、無(wú)論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護(hù)的義務(wù)宣傳員。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信我們的杭州灣濕地一定會(huì)成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國(guó)內(nèi)外游客來(lái)慈溪觀光游覽！
有您的支持和參與，您才可以看見(jiàn)人與自然和諧的動(dòng)人場(chǎng)景：人們?cè)诎哆叴贯灒J葦在和風(fēng)中恣意生長(zhǎng)，白鷺在水草中安寧的棲息，跳魚(yú)在灘涂上跳躍，魚(yú)蝦在清水中暢游……
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的.重要場(chǎng)所。
為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;
2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面潔凈;
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修;
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī);
5、 嚴(yán)禁在校園公眾場(chǎng)所吸煙，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活，營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。
6、 愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;
7、 愛(ài)護(hù)校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
8、 從我做起，號(hào)召全院同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
9、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)臟話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!碧水藍(lán)天、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)話香。我們非常希望有著這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來(lái)關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
從自身做起，為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器;電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源;
日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：
沾了油的盤(pán)子和飯盆先用用過(guò)的'餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染;洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間;洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來(lái)用來(lái)洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間;手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電;及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭;遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修;
在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭(zhēng)取做到正反兩用;
食堂買(mǎi)飯做到量夠好就行，不多買(mǎi)不亂買(mǎi);在家積極向家長(zhǎng)、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建和諧社會(huì)。
從自身做起，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)不隨手扔垃圾;不破壞身邊的花草樹(shù)木、不毀壞公共設(shè)施;盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜;少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……
在購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物：
塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾回收;
向周?chē)诵麄鳒p少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是國(guó)家的未來(lái)和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的校園氛圍;使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)，共同營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)節(jié)能、減排、降耗的良好氛圍，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和文明和諧的“節(jié)約型學(xué)校”、“節(jié)約型社會(huì)”做出自己積極的貢獻(xiàn)。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園，保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂(lè)土。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇23
敬愛(ài)的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是我們唯一可以賴(lài)以生存的地方。她給我們生存，給我們資源�？墒牵F(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車(chē)尾氣這些危害注意危害整個(gè)地球，如果我們?cè)诓画h(huán)保的話，就會(huì)像電影20xx的場(chǎng)面一樣，洪水淹沒(méi)喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒(méi)。
如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：
1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
2.我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)和保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!
3.減少汽車(chē)尾氣排放，以汽車(chē)牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車(chē)，單數(shù)為單日可以開(kāi)車(chē)，雙數(shù)為雙日可以開(kāi)車(chē)，單日的星期日要騎直行車(chē)去公司。
4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的`袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。
5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜?chē)場(chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽(yáng)能來(lái)燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
希望局長(zhǎng)能提用我的建議。
祝：工作順利
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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