小學(xué)生小能手事跡（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生小能手事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生小能手事跡 篇1
康xx，女，現(xiàn)年九歲。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的.小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，康xx同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學(xué)的一年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
小學(xué)生小能手事跡 篇2
xxx，邯山區(qū)實驗小學(xué)四年級（1）班學(xué)生。
我的性格活潑開朗，健康陽光，在學(xué)校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，上課認真聽講，善于獨立思考問題，積極舉手發(fā)言。在家里獨立自主，是個有禮貌、有愛心的.好少年。愛好廣泛，尤其喜歡讀書、做手工、拼裝。在機器人課上的作品多次得到老師的高度好評，不斷發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，不斷做出新的、與眾不同的作品。
主要事跡如下：
20xx年12月獲得邯山區(qū)實驗小學(xué)作文爭霸賽二等獎。
20xx年9月獲得邯山區(qū)實驗小學(xué)“懂安全講法制齊心動手繪長卷”活動二等獎。
20xx年11月獲得“希望之星”英語大賽邯鄲市賽區(qū)二等獎。
20xx年4月入選“尋找未來科學(xué)家”邯鄲地區(qū)預(yù)備種子選手。
我努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，也希望在科學(xué)認知的道路上走的越遠越好。
小學(xué)生小能手事跡 篇3
我雖然是一名普通的小學(xué)生，但在環(huán)境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán)�；顒�，產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名學(xué)生，能夠用筆寫字，用紙做作業(yè)了，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有20xx多人，那一個星期就等于浪費了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節(jié)儉用紙也是等于保護了環(huán)境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節(jié)儉多少紙，都是從節(jié)儉一張紙開始的�！耙粡埣埿￡牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉垼�(jié)紙護樹開始，參與環(huán)�；顒�。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當于保護了1200棵大樹。
“一張紙小隊”的.成功，激發(fā)了我的環(huán)保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意，我們想動員20xx位同學(xué)用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上20xx棵樹，作為環(huán)保少年迎接新世紀的一個禮物。節(jié)能減排，讓世界環(huán)境更好。
“一張紙”，一個不起眼的數(shù)字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數(shù)算起，如果大家都參與“一張紙”小隊，那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流�？吹竭@種情景，我感到萬分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還說了我。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后，我就行動起來，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外，每一天無論下課還是放學(xué)，我都時刻注意著學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學(xué)把水放小點，水沒有關(guān)的，我細心地關(guān)上。
在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學(xué)都節(jié)儉用水，都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!
小學(xué)生小能手事跡 篇4
周xx是建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年級1班的一名班干部，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
勤奮努力的周浩，不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的`汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，他就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他所在的四年級1班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌……閑暇時,他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。
他有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責(zé)任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言。
他愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
周浩真是一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又勤學(xué)善思的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生小能手事跡 篇5
我叫xxx，是邯山區(qū)實驗小學(xué)六年級6班的一位學(xué)生。同時，我還肩負著一份責(zé)任，因為我在班里擔任班長的.職責(zé)。身為班長，就要盡力比別人做得好，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我也得過很多獎項：得過“閱讀之星”獎狀，計算比賽第一名，“優(yōu)秀班干部”，“豎笛比賽”三等獎，“班級之星”獎狀，“優(yōu)秀大隊委”，在必背古詩挑戰(zhàn)賽中獲得三等獎，“科技小制作展評活動”中獲得二等獎，在“書寫評比”中，榮獲“書寫小能手”等獎項。我也在體育方面展露頭角，拿到過400米的第一名。
在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家就要做一個好孩子。從小我自己能做的事會去做，在家自己洗碗，疊被子，幫爸爸媽媽倒水……現(xiàn)在長大了，能做的自然也更多了，我會幫媽媽做飯，做家務(wù)，洗衣服，盛飯，端碗等力所能及的事都會去做。
接下來，我還要更加努力，讓自己變得更好，不斷的進取，不斷的超越自己。
小學(xué)生小能手事跡 篇6
我叫xxx，是邯山區(qū)實驗小學(xué)一年級五班的學(xué)生，我各科成績都很好，遵守校規(guī)校紀，深得老師和同學(xué)們的好評！
我經(jīng)常參加大型的少兒聲樂、舞蹈比賽。20xx年我參加第十二屆《德藝雙馨》舞蹈比賽并獲得二等獎，特此頒發(fā)證書和獎牌；20xx我參加河北少兒春節(jié)晚會表現(xiàn)突出，特此頒發(fā)證書；20xx年我參加邯鄲市少兒歌手比賽榮獲優(yōu)秀獎，特此頒發(fā)證書。我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的'成績！
小學(xué)生小能手事跡 篇7
xxx，女，現(xiàn)年九歲，邯鄲市邯山區(qū)實驗小學(xué)二（7）班學(xué)生，學(xué)校少先隊隊員，學(xué)校校園小主播。
她刻苦學(xué)習(xí)，勤于動腦。各科成績一直在班級名列前茅。在學(xué)校舉行的各類小制作活動中，她都認真琢磨，每一塊材料、每種顏色她都認真挑選、反復(fù)比較，力爭自己的作品完美無缺。她的每件作品被當做范本在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
她多才多藝、全面發(fā)展，用自己的.言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生小能手事跡 篇8
xxx是我校六年級二班學(xué)生。
自參加航模以來，在老師們的指導(dǎo)下，榮獲20xx年邯鄲市青少年模型運動科技比賽創(chuàng)意小車第一名；20xx年邯鄲市科技體育教育競賽活動P3C繞標直升機第二名；20xx年河北省模型運動錦標賽四軸遙控飛行器任務(wù)飛行小學(xué)組第一名、P3C-1 遙控特技直升機小學(xué)組第二名；20xx年河北省模型運動冠軍賽P3C-1遙控特技直升機小學(xué)組第一名；20xx年邯鄲市科技體育教育競賽活動四軸飛行器第一名、遙控特技直升機第二名、遙控繞標直升機第三名。20xx年河北省模型運動冠軍賽P3C-1遙控特技直升機小學(xué)組第三名。在校多次被評為科技小標兵稱號，每年被評為三好學(xué)生，20xx年邯山區(qū)小學(xué)四年級學(xué)科能力測試中獲得第一名、邯山區(qū)成語攻擂大賽活動中獲得二等獎。
小學(xué)生小能手事跡 篇9
我是六年級3班的xxx，我從小對科技方面的知識特別感興趣，而且有較強的動手能力。學(xué)校組織的科技制作活動一次都不放過。曾在三年級區(qū)自制玩教具比賽中，我用廢料制作的'《圣誕樹》榮獲三等獎；在六年級區(qū)“科技小制作展評活動”中，我用塑料瓶制作的《希羅噴泉》被評為一等獎。
榮譽讓我自豪，但最令我陶醉的是制作探索的過程，我將繼續(xù)探索未知的世界，享受自然界饋贈于我們的無窮無盡的樂趣。
小學(xué)生小能手事跡 篇10
xxx，女，出生于20xx年7月，xx市xx區(qū)xxx鄉(xiāng)中心小學(xué)四一班學(xué)生。她是一個聰穎睿智、勤奮好學(xué)、誠實守信、自強自立、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她勤奮刻苦，踏實努力。課上，她認真聽講，獨立思考，各門功課都努力學(xué)好，從一年級開始，成績就一直名列前茅。課下，她喜歡讀一些有益的書籍來充實自己。她不僅嚴格要求自己，身為學(xué)習(xí)委員，她還經(jīng)常督促同學(xué)認真完成作業(yè)，主動幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補課，帶動他們的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
她尊老愛幼，獨立自強。由于父母常年在外打工，她和妹妹一直跟隨爺爺奶奶長大。在家里，她自主學(xué)習(xí)，積極完成家庭作業(yè)。自己的事情自己做，家人的`事情幫著做，主動幫爺爺奶做力所能及的家務(wù)，用心照顧妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹學(xué)習(xí)。是家人和鄰居眼中的好孩子，妹妹口里的好姐姐。
她熱愛集體，勤儉節(jié)約。她積極參加學(xué)校組織的各項活動，和同學(xué)和睦相處，熱心幫助有困難的同學(xué)。生活中，她節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，從不和別人攀比，花每一分錢都“精打細算”，買學(xué)習(xí)用品卻從不吝嗇，有正確的消費觀念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德。
她品行端正，多才多藝。在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，嚴于自律。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。繪畫是她最感興趣的，經(jīng)常幫班里繪制黑板報；輪滑是她最拿手的，在去年學(xué)校組織的冰雪運動會上取得了優(yōu)異的成績。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”希望她再接再厲，不斷地提高自我，增長知識，做一個新世紀的好少年，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生！在德、智、體、美、勞各方面都能更好地發(fā)展，用實際行動繪制更美好的青春！
小學(xué)生小能手事跡 篇11
xx，邯山區(qū)實驗小學(xué)三年級2班的學(xué)生，小時候很喜歡看一些科學(xué)性的.雜志，喜歡翻閱《十萬個為什么》等科普書籍，我經(jīng)常自己制作一些小的科技作品，如潛望鏡、降落傘等，有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。二、三年級連續(xù)兩年獲得學(xué)�？萍贾仟剟�，其中三年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計構(gòu)思巧妙獨特而深受老師同學(xué)的好評。
小學(xué)生小能手事跡 篇12
黃xx，一個胖乎乎的小男孩，憨憨的話不多，但他的特點是愛。琢磨事兒”。
黃xx是江蘇省高淳縣古柏鎮(zhèn)古柏中心小學(xué)五年級的學(xué)生，父親是鎮(zhèn)上的機械工，母親在服裝廠工作。黃xx上三年級時，跟父母到縣城逛街，看到超市的自動門，感到很神奇，便產(chǎn)生了琢磨這些神奇東西的好奇心，再加上受到父親從事機械工作的影響，小小的黃xx迷上了機械制作。四年級時，黃xx制作出自己的第一艘艦艇――一個泡沫盒子裝上馬達和螺旋槳，再安上電池。自己動手制作的東西可以在池塘的水面上飛馳了，這不僅令同學(xué)們羨慕，也使黃xx興奮不已，父母也給了黃xx極大的鼓勵，讓他繼續(xù)努力。
黃xx上五年級時，他所在的古柏中心小學(xué)舉行了以廢物利用為主題的發(fā)明創(chuàng)新競賽活動，黃xx找來廢舊硬紙盒和報廢的遙控汽車，修好損壞的馬達，將這些廢品重新組裝成一輛漂亮的遙控汽車。黃xx的作品在比賽中獲得了二等獎，但這次競賽中的一等獎作品卻給了黃xx極大的啟示，那是一個活動的太陽能房子，房子上面裝有太陽能電池板，房子里的電燈由太陽能板供電，房子下面裝有輪子和馬達，太陽能板的供電可以驅(qū)動馬達使房子自由移動。
在日常生活中，黃xx也處處注意挖掘發(fā)明創(chuàng)新的題材。不久前，黃xx對自己房間里的衣柜門產(chǎn)生了興趣，他想發(fā)明一個裝置，能夠自動控制衣柜門的開關(guān)。黃xx自己設(shè)計，自己找材料，自己動手。他找來馬達、電池、螺絲、線繩等材料，在衣柜里反復(fù)安裝嘗試，打開的衣柜門需要靠一種有彈性的材料恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài)，黃xx試驗了五六種鐵片材料和橡膠材料，結(jié)果這些材料不是太硬就是太軟，都沒有成功。到現(xiàn)在，黃xx還在對這套裝置進行試驗和探索。雖然尚未成功，但這種探索的過程對黃xx的發(fā)明創(chuàng)新水平有了極大的提高，他還想在試驗成功后，把這種裝置裝到爸爸媽媽房間的衣柜上去。
今年5月，南京市為舉辦機器人競賽活動征集作品，平時在課外科技讀物上學(xué)到不少機器人知識的黃xx要制作一個能夠自動改變運動方向的機器人。黃xx的構(gòu)想是機器人在運動過程中遇到障礙時可以自己調(diào)整運動方向，持續(xù)自己的運行。要實現(xiàn)這樣的功能，需要一個機器人的基本框架和運行動力以及輪子，同時，還需要一個傳感裝置，感受外界的阻力。傳感裝置將信息傳遞給主控板，主控板發(fā)出控制指令，使輪子改變轉(zhuǎn)動方式，機器人便實現(xiàn)了自動拐彎，可以繼續(xù)運行了。
黃xx的想法得到學(xué)校和家長的大力支持，學(xué)校為他提供了傳感器、輪胎等部件，父母出資為他購買了機器人的主控板，黃xx自己想辦法解決了其他部件。經(jīng)過一番努力，黃xx發(fā)明的機器人問世了，這個機器人在遇到障礙時，兩個輪子可以在主控板的`控制下以相反的方向轉(zhuǎn)動，從而使機器人改變運行的方向，當障礙信息消失后，兩個輪子又按相同的方向轉(zhuǎn)動，機器人又可以繼續(xù)前行。
黃xx的機器人在專業(yè)人士看來也許是非常簡單的，但作為一個五年級的學(xué)生，在沒有學(xué)過任何物理、電子方面課程的情況下，能夠自己動腦，運用自己課外學(xué)習(xí)的知識，做出這樣的機器人裝置，確實令人驚嘆。今年，黃xx的機器人參加南京市機器人競賽獲得了一等獎，參加江蘇省機器人競賽獲得三等獎，今年暑假期間，黃xx還代表南京市參加全國NOC機器人競賽的智能環(huán)保機器人競賽項目。
小學(xué)生小能手事跡 篇13
她是來自五（7）班的xxx。這次有幸被同學(xué)們推薦勞動實踐學(xué)生競選活動。
她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參與學(xué)校組織的各項勞動活動。
她是班級的衛(wèi)生委員，每天認真記錄班級衛(wèi)生情況，監(jiān)督同學(xué)按時完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄，不徇私舞弊。有一次，正是冬天，寒風(fēng)刺骨，雨嘩——嘩——地下著。教室里，垃圾桶里的臟垃圾堆得尖尖的，就快要漫出來了。只見她抱起垃圾桶準備去倒。老師攔住她，說：“雨下得這么大，你去倒垃圾一定會被雨淋著的，明天天晴了再去也不遲呀！”她搖搖頭說：“不行，我們班衛(wèi)生會被扣分的。再說，這么多垃圾堆在教室里，多影響環(huán)境呀！我跑得快，不會被淋多少雨的！”說完便一溜煙跑下樓了。她就是這樣一個以身作則的好孩子。
學(xué)校的小幫廚活動中，她積極參與其中。在窗口幫大家分發(fā)食物，在每一批學(xué)生用完餐后用抹布收拾著桌面。擦桌子、整理桌椅，這些事情她樂在其中，更體會到了勞動的不易與快樂。
在學(xué)校的勞動技能大賽中，她和同學(xué)們積極配合，在最快時間內(nèi)完成了衛(wèi)生區(qū)的清掃，班級學(xué)生分工合作，組織有序，在大家有條不紊的配合下，班級獲得了年級第一的好成績。這其中，她發(fā)揮了勞動委員的榜樣作用，帶領(lǐng)同學(xué)們認真完成比賽的`每一項任務(wù)。
她平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，她幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，她幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
她就是這樣一個熱愛勞動、勤勞踏實的小女孩！讓我們記住一個真理：美與勞動同在。哪里有勞動，哪里就結(jié)滿了最甜美的果實。讓我們與勞動為友，用勤勞的雙手創(chuàng)造更多的美！我們的世界也會因此更加多姿多彩！
小學(xué)生小能手事跡 篇14
我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我了解到很多關(guān)于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)》環(huán)境保護方面的知識。我明白環(huán)境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護環(huán)境責(zé)無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動感染著身邊的每一個人
去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃能夠再生利用，廢報紙、破木頭能夠生產(chǎn)再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還能夠經(jīng)過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電從此，我便每一天都會給生活垃圾分類�？苫厥盏膹U紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
我還有一個小提兜，小伙伴經(jīng)常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經(jīng)地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量;一節(jié)一號電池若爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。
“斤斤計較”節(jié)水電。“手機充電器待機狀態(tài)下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費2升水，如果我國13億人每人節(jié)儉一滴水，就會節(jié)儉45噸水”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)儉小竅門做成的'傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開車，減少能源污染”;我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭，隨手要關(guān)燈”。教室里，貼著我制作的“節(jié)水，從我做起”手抄報;放學(xué)后，我會主動檢查我班教室的關(guān)燈情景。小區(qū)的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平
我期望我們能夠?qū)⒚恳惶於籍斪魇黔h(huán)保日，也期望能夠引起大家更多的注意，加入環(huán)保一族。讓我們每一天為環(huán)境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環(huán)境會更加完美，我們的地球媽媽會更加美麗。
小學(xué)生小能手事跡 篇15
我叫xxx，是邯山區(qū)實驗小學(xué)三年級三班的學(xué)生。
我性格開朗愛勞動，有較強的集體榮譽感。為了減輕老師的負擔，班里的小事、雜事總是積極主動的幫老師去辦，是老師最得力的小助手。
我喜歡閱讀，一有空就讀書，飯后睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都讀的津津有味。
我熱愛研究科技創(chuàng)新的新新事物。參加了“機器人社團”�？粗鞣N各樣的電子小零件在我手中變成會動的麋鹿、冰箱、高爾夫球……，這些組裝的`成功，讓我對機器人的興趣更濃厚了。
我最喜歡參加學(xué)校組織的各項比賽，并每次比賽前都認真練習(xí)，把錯誤降到最低。從14年到17年，我獲得了大大小小很多獎狀和證書。
小學(xué)生小能手事跡 篇16
我叫xxx，是邯山區(qū)實驗小學(xué)六年級6班的一位學(xué)生。同時，我還肩負著一份責(zé)任，因為我在班里擔任班長的職責(zé)。身為班長，就要盡力比別人做得好，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我也得過很多獎項：得過“閱讀之星”獎狀，計算比賽第一名，“優(yōu)秀班干部”，“豎笛比賽”三等獎，“班級之星”獎狀，“優(yōu)秀大隊委”，在必背古詩挑戰(zhàn)賽中獲得三等獎，“科技小制作展評活動”中獲得二等獎，在“書寫評比”中，榮獲“書寫小能手”等獎項。我也在體育方面展露頭角，拿到過400米的第一名。
在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家就要做一個好孩子。從小我自己能做的事會去做，在家自己洗碗，疊被子，幫爸爸媽媽倒水……現(xiàn)在長大了，能做的自然也更多了，我會幫媽媽做飯，做家務(wù)，洗衣服，盛飯，端碗等力所能及的事都會去做。
接下來，我還要更加努力，讓自己變得更好，不斷的'進取，不斷的超越自己。
小學(xué)生小能手事跡 篇17
xxx，女，現(xiàn)年九歲，邯鄲市邯山區(qū)實驗小學(xué)二（7）班學(xué)生，學(xué)校少先隊隊員，學(xué)校校園小主播。
她刻苦學(xué)習(xí)，勤于動腦。各科成績一直在班級名列前茅。在學(xué)校舉行的各類小制作活動中，她都認真琢磨，每一塊材料、每種顏色她都認真挑選、反復(fù)比較，力爭自己的.作品完美無缺。她的'每件作品被當做范本在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
她多才多藝、全面發(fā)展，用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生小能手事跡 篇18
xx，邯山區(qū)實驗小學(xué)三年級2班的學(xué)生，小時候很喜歡看一些科學(xué)性的雜志，喜歡翻閱《十萬個為什么》等科普書籍，我經(jīng)常自己制作一些小的`科技作品，如潛望鏡、降落傘等，有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。二、三年級連續(xù)兩年獲得學(xué)�？萍贾仟剟�，其中三年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計構(gòu)思巧妙獨特而深受老師同學(xué)的好評。
小學(xué)生小能手事跡 篇19
xx，蘇茆小學(xué)五年級學(xué)生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。
到了上學(xué)的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對工作既認真又負責(zé)，是老師的得力小助手。在學(xué)習(xí)上，認真完成各科作業(yè)，并且能提前預(yù)習(xí)功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優(yōu)異，不但團結(jié)同學(xué)，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實、善良、勤奮的'他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學(xué)校里，他的表現(xiàn)都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生小能手事跡 篇20
xxx，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、心地善良、尊老愛親
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起xxx，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責(zé)任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責(zé)，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，xxx同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實守信、樂于助人
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得2014年，學(xué)校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
三、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的'完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學(xué)生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學(xué)生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像xxx這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
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