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于讀書的演講稿

時間:2023-02-17 10:25:16 發(fā)言稿 我要投稿

于讀書的演講稿15篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的于讀書的演講稿,希望對大家有所幫助。

于讀書的演講稿15篇

于讀書的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!敝挥凶x書,才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng),提高教學(xué)水平。巴丹說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點!敝挥凶x書,才能讓我們真正成熟起來,擔(dān)負起人類靈魂工程師的重任。培根說:“讀書足以怡情,足以博采,足以成才”。只有讀書,才能讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書計劃:

  一、我的讀書目標(biāo):

  1、知識提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

  2、思想提高:在讀書中提高自己的思想境界。

  二、讀書活動的主要措施:

  1、積極參加學(xué)!皶白x寫社”組織的各項讀書活動,與大家互相交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得。

  2。堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)至少一小時。

  3。堅持每周寫一篇讀書心得。

  4。堅持做讀書筆記,汲取新的教育教學(xué)新思想,提高自己的'教育教學(xué)水平。

  5。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),獲取新教育信息,充實博客內(nèi)容,通過校訊通與大家分享讀書的快樂。

  蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”我想:每天擠出一小時來讀書,應(yīng)該不會有問題。讓我們一起捧起書本,汲取無限的精神力量,為自己的工作打好基礎(chǔ),為我們的生活點燃希望。

于讀書的演講稿2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好。我是二年級一班的周志娟。今天我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。

  每天早上,我們面對著初升的太陽來到校園,太陽照在我們的臉上。我們坐在教室里,老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學(xué)習(xí),因為我們知道一個道理。只有掌握科學(xué)文化知識,我們才能長大后成為對社會有用的人。

  子曰:“知者不如善者,善者不如樂者”。剛上學(xué)的.時候,我們還是不太懂的學(xué)生。后來老師教了我們很多知識。我們經(jīng)常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍,就像一把閃亮的鑰匙,為我們打開了知識的大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱,埃及神秘的金字塔,巴比倫燦爛的文明。高爾基曾經(jīng)說過:“書讓我成為一個快樂的人!本瓦@樣,書讓我們成為精神巨人,書讓我們成為知識分子。書是我們永遠的老師!

  閱讀開闊了我們的視野,教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》讓我們懂得愛和謙卑;《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會勇敢和堅強…

  .我們在閱讀中快樂成長,在學(xué)習(xí)中不斷前進。

  以后會讀更多更好的書,相信同學(xué)們也會選擇和我一樣的,因為讀書是快樂的!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

于讀書的演講稿3

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “書是人類提高的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品。”“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!薄瓕W(xué)了那么多關(guān)于讀書的名人名言,讓我懂得了讀書的重要性,也愛上了讀書,并體會到了讀書的無窮樂趣。

  暑假的一天晚上,我正在津津有味地看《格林童話》,不知不覺已經(jīng)到了睡覺時間,媽媽叫我上床睡覺,可我正在興頭上,沒把媽媽的話兒放心上,嘴巴答應(yīng)著,可是眼睛依然沒有離開書本,更沒有放下書本的意思。這下媽媽生氣了,大聲吼我:“你這孩子到底是耳朵聾了還是怎樣的?明天再看不行嗎?趕緊給我睡覺去!”我十分沮喪,只得乖乖聽媽媽的話,把書本放下,睡覺去了?墒俏姨稍诖采戏瓉砀踩サ卦鯓右菜恢X海里全是童話故事的情節(jié),像放電影一樣。故事的結(jié)局會怎樣呢?

  好奇心讓我無法入睡,等爸爸媽媽的房間關(guān)燈了,確定他們睡著之后,我又偷偷地從床上爬起來繼續(xù)看,看著看著我就睡著了……在夢里,我看到了賣火柴的'小女孩,我熱情地幫忙了她,讓她不再飽受寒冷饑餓的痛苦而是感受到人間的溫暖;之后我又看到了悲痛難過的丑小鴨,我鼓勵它:“可愛的丑小鴨,你不要悲痛,不要泄氣,總有一天你會變成美麗的白天鵝!”我還遇到了美麗的白雪公主和英俊的白馬王子,他們幸福地生活在一齊……第二天,我醒過來了,但我仍然沉浸在美麗的夢中,感動著,幸福著……

  我不僅僅愛看童話故事書,也喜歡看其他資料的書,比如:科普讀物《十萬個為什么》,讓我對身邊的動、植物的生活習(xí)性等知識有了更深刻的認(rèn)識;優(yōu)秀歷史讀物《上下五千年》也讓我了解了我國的悠久歷史;《優(yōu)秀作文集》幫忙我提高了寫作水平……

  讀書不僅僅使我們增長知識,陶冶我們的情操,還能給我們帶來無窮的樂趣!同學(xué)們,讓我們一齊加入讀書的行列中吧!

于讀書的演講稿4

敬愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“因為孤獨,我愛上讀書!蹦悄晡疑⌒輰W(xué)在家,病情不允許我走出家門。雖然有母親的陪伴,但離開了老師和同學(xué),小小的我就像離群的孤雁,落單的羔羊漫長的日子是那么無趣。母親看著我完全沒有了往日的歡聲笑語,于是尋思著給我找點樂趣。母親為我買來好多書,自那以后,書便成了我最好的伙伴。

  《西游記》有我對孫大圣筋斗云的心馳神往!端疂G傳》里有我對小李廣神射、飛毛腿神行太保的喜愛!渡胶=(jīng)》里有我對夸父追日的無限敬仰。

  我開始珍惜、享受每天的時光。在我最困頓的日子里,與書作伴。讀《我與地壇》史鐵生經(jīng)歷的是生存的艱難,呈現(xiàn)的卻是豁然開朗的喜悅。他堅守著心靈的高度和生命的尊嚴(yán),表達著存在的'明朗和歡樂。讀《假如給我三天光明》,雖然海倫凱勒的生命有很多缺陷,但依然發(fā)奮圖強,從不抱怨命運的無情,用“忘我就是快樂”的愛心去擁抱生活。他們用殘缺的身體,卻最為健全而豐滿的思想,照亮了我的心靈,使靈魂開始覺醒。

  那日,何日?兒時的孤獨是我讀書的起點,由之出發(fā)到今日的尋求,讓我們與書為伴把!書中那天空的高遠,大海的遼闊,生命的壯美,還有愛生命就是愛大眾的至高境界,激勵著我們揚帆遠航!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

于讀書的演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養(yǎng)品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間里書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

  有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應(yīng)了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走著走著,我竟然忘了要干什么去了,于是便進了大伯的家門,就一向在大伯家里看起書來,要不是大伯催我回家,我還舍不得回來呢!回到家后,媽媽問我鹽買回來了嗎我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這么難舍難分!

  煩惱時,捧著一本書去,置身于寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優(yōu)美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......

  我這個人,飯能夠少吃,但書不能夠不看。經(jīng)過讀《林肯》,我明白了即使是農(nóng)民,也有可能成為一個國家的.主宰著,經(jīng)過讀《高爾基》我明白了即使是流浪兒,也會成為一代文學(xué)家,經(jīng)過讀《紅樓夢》我看到了封建統(tǒng)治階級荒淫腐朽的本質(zhì)。總之,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。

  北宋第三代皇帝趙恒曾寫過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我?guī)砹嗽S多。當(dāng)我因失敗而迷茫時,它對我說“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r,它對我說“驕傲使人落后,真正的強者更會正確的對待勝利”。

  古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是為了陶冶情操,培養(yǎng)高尚品德,提高自我的文化修養(yǎng),追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。

于讀書的演講稿6

  讀書,讓我擁有一份絕美的心情。

  每當(dāng)恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會倚在床的一角,手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書,我從書中,可以隨意想象,想象自己是藍天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的'態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界,一天工作的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。

  讀書,讓我的教育理論更豐富。

  “書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,通過讀書可以加深自身底蘊,提高自身學(xué)養(yǎng)。利用業(yè)余時間,我讀了一些教育專著,很有感觸。李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。讀書,讓我更自信地面對生活。

  當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進取時,屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起。讀書,讓我對生活更加自信。

于讀書的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “好好讀書,天天向上。”這句話叫我們學(xué)生好好讀書就會有好處的。一個學(xué)生只要知道這句話的意思,這個學(xué)生的成績就一定會很好的。

  每一個父母為什么都這么擔(dān)心自己孩子的成績呢?因為父母們避免我們孩子養(yǎng)成經(jīng)常玩游戲的.習(xí)慣。我們孩子的為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢?是吧!孩子們加油吧!向高分走去,向100分邁去,以高分同學(xué)競爭,看看誰得分高。

  讀書的好處:

  1、對以后社會做貢獻;

  2、對自己有好處;

  3、可以讓父母不要為自己傷心到極度;

  4、讀書是給自己的,不是給父母,也不是讀給老師的。

  這幾條讀書的好處,希望看作文的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長的話就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧!

  我雖然才是一個六年級的孩子,但我為什么會知道這些東西呢?自己去想吧!就應(yīng)該有這樣一種個性!焙煤米x書,天天向上“吧!

于讀書的演講稿8

  聞書香,增智慧余秋雨說:“閱讀的最大理由是擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一份平庸的困擾!辈栌囡埡,捧一本好書,嗅著淡淡的書香,讓思緒隨著書頁的翻飛而漫舞在作者的內(nèi)心世界里,與之交心,為之動情。這何嘗不是精神的享受呢?我喜歡王蒙說的一句話:“如果一個人無法適當(dāng)沉潛下來讀讀書,你的風(fēng)度、教養(yǎng)會打些折扣”。生活本不應(yīng)停留在豐衣足食、酒足飯飽的日子里,也不應(yīng)在平淡、寂寞、荒唐中虛度光陰。我們應(yīng)多讀書,樂讀書,讀好書,讓心靈沐浴在墨香里。

  很多名人都說過讀書的益處。英國著名思想家培根說:“讀書足以怡情,足以博cai,足以成才”;唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;著名作家林語堂說:“讀書能讓人得新知,增學(xué)問,養(yǎng)性靈”。對于我來說,讀書是樂趣更是享受。曾幾何時,我置身書海,“無法自拔”。讀《文化苦旅》,我仿佛泛舟于千年文明的長河之中,感受魅力非凡,耀眼璀璨的華夏文明。讀《論語》,我明白原來圣賢之道從未遠離,這是民族之魂,是民族之寶。讀《簡.愛》,那個勇敢堅強,獨立自主的女主人公,真是我的榜樣。從《平凡的世界》中,我領(lǐng)悟到:人,無論處在什么位置,無論多么貧寒,多么艱難,只要有一顆火熱的心,熱愛生活,依然會在平凡的世界中活出耀眼的光芒。

  對我來說,讀書沒有指向性,更沒有功利性。依著自己的興趣,選擇所好,有所會意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文??似乎什么東西都可以拿來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友,書中必有知己。與書中同道之人暢談,是人生一大幸事。

  我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

  讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎!弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),愉悅心情。林語堂說讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會中,人們越來越失去自我,喧囂侵?jǐn)_了自己心靈的圣土。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的.虛無,帶著這種強烈的困惑,我們更應(yīng)走進書香,那里便是我們精神的后花園。

  讀書可以不斷的啟蒙自我。我們雖然處在信息時代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想思考,因為無知而不能突破。學(xué)問是光明,廣泛的讀書是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。

  讀書能夠啟蒙自我,我還有另一層感受。我是一名小學(xué)老師,教育孩子,很多時候想得很好,可是做得卻不盡如人意。每每遇到這樣的問題,都困惑不已。還好有一位老師啟發(fā)了我!兜56號教室的奇跡》里的雷夫老師,25年如一日堅守在第56號教室,他用智慧和力量,使56號教室變得無比開闊,變成一個任由孩子們自由舒展,健康成長的樂園。雷夫老師的做法讓我深受啟發(fā)。教育孩子,不是苛刻,而是包容。不是偏執(zhí),而是變通。每個孩子都是一份禮物,每份禮物,都有各自的驚喜。做老師,要呵護每個孩子身上獨一無二的特質(zhì)。讓孩子出色成長。

  一言蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。

  光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蠶絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎。走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美。坐觀塵世潮起潮落,靜享心中愜意,終盼得青天明日。

于讀書的演講稿9

  我愛書,更愛讀書。書的內(nèi)容豐富,讓人快樂。古人云:“書是人類進步的階梯。”我喜歡讀各種各樣的書。

  我喜歡看童話,聽灰姑娘和白雪公主的故事。童話總有美好的'結(jié)局,壞人總會受到懲罰,而好人總會在童話里快樂的活著。世界上的一切都是那么美好,人們不禁會說:“如果童話可以變成現(xiàn)實,那該有多美好!”古人云:“書自有顏如玉,書自有金屋。我覺得書是伴隨著幸福的。

  讀書是一件很有趣的事情,但是現(xiàn)在我們都不想讀書,只想玩,不在乎讀書。那是因為他們不懂讀書的樂趣。當(dāng)他們這樣做的時候,他們可能已經(jīng)后悔了。所以現(xiàn)在擁有眼前一切的人應(yīng)該懂得珍惜,不要讓它們從我們眼前溜走。

  我喜歡看各種各樣的書,因為它們的內(nèi)容豐富多彩,讓人充實快樂。所以,就像冰心說的,“讀得好”、“讀得好”、“讀得多!

于讀書的演講稿10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是胡紹涵,今天我演講的題目是讀書的快樂。

  其實生活中的樂趣無處不在,只要你細心觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,就會發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情。我愛讀書,它豐富了我的所見所聞,我愛讀書,它開啟了我的.心靈之門,我愛讀書,他讓我領(lǐng)略了世界的偉大。讀一本好書,就像是與一位高尚的人談話,如《做優(yōu)秀的自己》這本書里有一篇文章就深深感動了我,里面講了媽媽只把魚頭給自己吃,魚肉都給了自己的兒女,這雖然是件微不足道的小事,卻觸動了我柔軟的內(nèi)心,讓我從中明白了父母的辛苦與無私。

  同時讀書也要有方法,如此才能離快樂更進一步,讀書的時候,我們要學(xué)會邊讀邊標(biāo)出自己喜歡的地方,寫上自己的感想,再積累一些好詞好句,這樣不僅對我們的習(xí)作有很大的幫助,還會給我們的交談帶來很多益處,所以同學(xué)們快拿起一本書,與她交個朋友吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

于讀書的演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  小時候,書就像磁鐵般的吸引著我,在我的眼里,書,百讀不厭。在我的眼里:書是一艘船,指引著我向知識的海洋駛?cè);書是一把鑰匙,開啟知識的大門;書是一個百寶盒,里面裝滿了無盡的財富。因為,俗話說得好:“書中自有黃金屋。”

  記得四年級時,學(xué)過一篇文章——《竊讀記》,令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢寐以求的書,我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色,因為我的讀書故事充滿了刺激與新鮮。

  每到雙休日,我會賴在床上不起。你們肯定會以為我在呼呼大睡吧,其實,此時的我正在津津有味的看著我熱愛的書呢!有時,我會憋悶的滿頭是汗,但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書旅程也不是一帆風(fēng)順的。

  有時,媽媽回來我的房間來“視察”。每當(dāng)我聽到腳步聲,就會把書放在枕頭下面,媽媽也就并沒發(fā)現(xiàn)什么。但是有時我的手放在枕頭下面,媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣,一點也不放過……貓和老鼠的'游戲就在每個周末都上演啦!

  就算我這個孫悟空的技藝再怎么高超,但還是孫悟空碰到如來——無法可施。孫悟空就是孫悟空,是逃不出如來的手掌心的。事后媽媽教育我:“不能在床上看書,要看書,就坐著端端正正的看,躺著看傷害你的視力,以后別再躺著看書了!

  從那以后,我就再也不看書了!不對不對……是再也不躺著看書了!

  書像柴米油鹽醬醋一樣,使人們的必需品,沒有了書,就沒有了知識;沒有了知識,就沒有了人才;沒有了人才,就沒有了這個美好的世界!在這里,我送給大家一句話:書是人類進步的階梯——高爾基!

于讀書的演講稿12

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是4月23日,“世界讀書日”,在這個全世界共同關(guān)注的日子里,我們迎來了一個飄灑書香的節(jié)日、充滿智慧和魅力的節(jié)日——讀書節(jié)。我們?nèi)熒鷼g聚一堂,舉行隆重的讀書節(jié)暨經(jīng)典誦讀大會,我代表全體教師向大會表示熱烈的祝賀。

  春天是一個充滿著詩情畫意的季節(jié),我們學(xué)校讀書節(jié)的主題是“沐浴書海,香溢校園”。開展讀書節(jié)活動,旨在進一步落實素質(zhì)教育,打造高效課堂,提高全校師生的整體素養(yǎng),倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,引領(lǐng)大家與書本為友,和古人同行,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈,升華人格,營造“書香”校園的氛圍。

  關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家喻戶曉,膾炙人口的箴言: “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧,生活中因為讀了某一本書,而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說:“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的'學(xué)校也不可能有真正的教育”。

  書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的人對話:讀一本好書,就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的高度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

  作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少!蹦纤嗡枷爰抑祆湔f:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠帶著筆記本,讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運用。 作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下以下要求。一是要學(xué)會選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點,文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會重點攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學(xué)會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點,要持之以恒,才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動,就是提倡大家每天讀一點,許多班級每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”。七是要利用工具書進行閱讀,我們小學(xué)生在讀書時,難免會遇到一些不認(rèn)識的字,不理解的詞句,要學(xué)會主動向大人詢問,尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,一輩子不寂寞,很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。

  讀書節(jié)中,我們?nèi)@蠋熞惨獏⑴c進來。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著、教育專著,深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識,希望教師不要做教書匠,要做教育家。

于讀書的演講稿13

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是丁雨喆,一個相貌平平的小女孩,我酷愛閱讀,只要一拿起書,就不肯放下,就這樣,書成了我最信任的朋友之一。

  俗語說:“海洋深處魚兒大,書海深處學(xué)問多”多讀書,學(xué)問才能多;多讀書,腦袋里的東西才不會少。書,是精神食糧;書,是智慧的大門;書,是遠離愚鈍的防疫針!渡謭蟆犯嬖V生活在大城市的孩子們,森林里的奇聞、奇趣;《校貓日記》又讓我們知道人和動物沒什么區(qū)別;《抹香鯨的訴說》告訴我們,抹香鯨現(xiàn)在被人類捕殺剩余的.很少了,何況它又是國家的一級保護動物!《草房子》的主人公桑桑調(diào)皮、可愛,天真的模樣,讓我見了就想笑。畢竟,像我這樣愛讀書的人,總會鬧點笑話。記得有一天,我正在看《朗朗千里之行:我的故事》這本書,媽媽卻跑來問我晚飯吃什么,我想都沒想,看書上有“洋蔥”這個詞,便說:“吃洋蔥!边^了一會兒,開飯了,媽媽端著炒洋蔥這個菜。放在我面前,說:“吃吧!”我氣憤的說:“我什么時候說過吃洋蔥呀!”“這可是你自己”“啊?!”我想起那一幕,無奈,我只好硬著頭皮吃下去。

  我離不開書,因為是它給予我智慧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

于讀書的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  英國偉大的文學(xué)家、戲劇家莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  對于我而言,書是伴我一塊長大的親密伙伴。

  每天,做完功課后,我都要翻開課外書,如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事感受著每個動人的情節(jié),欣賞著每個優(yōu)美的段落,并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。

  快樂離不開讀書。

  在父母的影響下,我從小就愛讀書,從小時候接觸的第一本《看圖說話》,到漫畫、卡通、寓言、童話和小人書,慢慢地迷上了閱讀。

  《安徒生童話》讓我學(xué)會了主人公的善良、機智和勇敢,《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事,讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語,

  凡事都要動腦想一想,否則,后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子,使我認(rèn)識到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,

  好好學(xué)習(xí),將來長大了為社會奉獻自己的愛心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我,只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進,就一定會成功。

  書——真的成了我的.良師益友……《十萬個為什么》向我撩開大自然神秘的面紗,《宇宙探秘》讓我體味到科學(xué)的神奇。

  讀書,讓我心情快樂!讀書,使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩,讓我的學(xué)習(xí)充滿陽光,讀書使我一天天充實,一天天長大!我愛讀書!

于讀書的演講稿15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  著名的高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書,可以給人帶來許許多多的好處。說到這里,我想談一下我讀書后的親身感受。

  多讀書,可以讓你有寫作的靈感,可以讓你從不會寫作文到會寫作文、愛寫作文。

  記得一年級的時候,就算張老師讓我們寫一、二個句話,我的腦袋就痛得不得了!結(jié)果呢?半天也寫不出一句話,虧得張老師讓我們“讀萬卷書”,漸漸地,我迷上了書,沒事就往書里扎,瞧,這不,現(xiàn)在我寫作文,寫日記都是我的“拿手絕活”。因此,張老師還夸獎過我呢!

  多讀書,也能使你的心情變得快樂,讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。

  有一次,不知道為什么,我的心情糟糕透了,一氣之下,跑進臥室,“砰”地一聲,重重地把門關(guān)上了,順手拿了一本《冒險小虎隊之被遺忘的.土牢》看起來,看著看著,我進入了書的海洋,大約看了40分鐘,我“咔嚓”一聲打開了門,怒氣被我忘得一干二凈,怒氣被我拋到九霄云外去了,嘿!

  書,你是我的啟蒙老師;書,你是我的精神支柱;書,你是我最忠實的朋友。讓我們一起來讀書吧。

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