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謝謝你，為我助跑作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的謝謝你，為我助跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝你，為我助跑作文 1
人生路上并不是一帆風(fēng)順，難免有些挫折，在你摔倒時(shí)，總有人幫你一把，助你前行。
在我呱呱墜地出生的那一刻，你就為我費(fèi)盡了心思，操碎了心，可小時(shí)候的我并不聰慧，一直不會說話，只會“伊呀伊呀”地亂叫，以至于到了上幼兒班的年齡，只會說一兩句話，在同學(xué)、老師面前只會亂叫一番，引得哄堂大笑。為此，你不惜辭掉工作專門在家教我說話，助我前行。終于經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我可以與人交談了，但是，你的嘴上卻磨出血泥，疼得無法張嘴。
轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，你以為可以輕松地休息一陣了，可沒想到，我在人生的大道上又被絆倒了，腳下的`絆腳石乃是“與人溝通”；雖然，我學(xué)會了與人說話，但是生性內(nèi)向的我不敢與人溝通，一說話就臉紅，結(jié)結(jié)巴巴。一次，老師讓我回答問題，我雖然知道答案，但支支吾吾半天說不出一句話來，生怕說錯(cuò)被人笑話。為此，你每天晚歸回家后，便與我交流，溝通，常常熬到半夜才能睡下；你還帶我走訪親戚與鄰家小妹妹玩耍。一開始，我十分恨你，不明白你為什么要這么做，還害得我經(jīng)常出丑，可后來，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不再內(nèi)向了，敢與人說話了，回答問題時(shí)也能流利地說出來了，變成了一個(gè)陽光向上的小男孩了。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)是你在為我助跑。
光陰似箭，日月如梭。我從一名幼稚的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名中學(xué)生。我的身體迅速發(fā)育，已經(jīng)比你高出一個(gè)頭；也不再對你的教育百般順從了，開始頂撞你，詆毀你，甚至辱罵你。我開始放縱自己，目無尊長，不寫作業(yè)，成績也一落千丈，一天不如一天。在人生的道路上，又一次摔倒，為此，你對我嚴(yán)加管教，每次不寫作業(yè)，你就會拿木棍追著我打，疼得我哇哇直叫；每次我頂撞老師，你就不讓我回家，流浪在外的我又餓又冷。終于，我把脾氣收斂住了，不再目無尊長，不寫作業(yè)。真誠改正以前所犯下的錯(cuò)誤。
每次在我摔倒時(shí)，都是你出手幫我。一路走來，數(shù)不清，你幫了我多少回，一路助我前行，謝謝您——媽媽！
謝謝你，為我助跑作文 2
你和我從來沒見過你和我。這個(gè)遙遠(yuǎn)的距離不僅是距離，也是時(shí)間。但請說真的：謝謝你幫我跑。我是個(gè)膽小的人，不敢勇敢地面對未知的未知。我是個(gè)固執(zhí)的人，不想聽別人的話。在那遙遠(yuǎn)的前面，我一次又一次地感到困惑。最近的失敗使我感到沮喪，因?yàn)槲液ε陋?dú)自坐在房子里，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤。無意中打開了“史記”，你的'故事深深地吸引了我。這讓你進(jìn)入了我的世界。你的名字叫項(xiàng)羽。你是西楚兩千多年前的霸主。你的行為讓我佩服我，給我深刻的思考和靈感。當(dāng)你關(guān)上書頁時(shí)，我覺得你走到我跟前，拍拍我的肩膀，說：“失敗有什么關(guān)系？”如果我能勇敢地面對失敗，那就是劉邦�？禳c(diǎn)站起來，站在東山。如果你把我從泥里拉出來，我就把泥土拿出來，準(zhǔn)備向前走。但我沒有勇氣邁出第一步。我能越過失敗的差距嗎？它是如此強(qiáng)大，它深深地埋在我的心里，使我望而卻步。我能做嗎？當(dāng)我猶豫的時(shí)候，你用一只堅(jiān)定的眼睛看著我，說：“丈夫的勇氣�！鼻剀娫诼沟臅r(shí)候很強(qiáng)大，但我不怕帶領(lǐng)軍隊(duì)破船消滅秦軍的主力軍。如果沒有勇氣我怎么會贏？如果我不勇敢地面對他們，我怎么會成為西楚的霸主呢？聽完這番話后，我的信心翻了一番。
他勇敢地向前沖了三七二十一，終于越過了失敗的差距。有了你的教導(dǎo)和鼓勵，我就像在水里航行一樣。但我和我的同伴有一些分歧。我們對處理事物有不同的看法。然后你出現(xiàn)了，對我有點(diǎn)遺憾：做一個(gè)男人不是太固執(zhí)，不能聽別人的意見。那時(shí)候，我剛剛強(qiáng)迫自己使用范老先生。唉，如果我聽了他的話，我就不會輸了。因此，經(jīng)過仔細(xì)的反思，我采納了我的同伴的意見，并在我的觀點(diǎn)上進(jìn)行了修改。在一起工作之后，我們謙卑地面對困難。在克服了許多困難之后，我們終于迎來了成功的大廳。是你的幫助使我成功了。然后你靜靜地走著。但你的身影和話語深深地烙印在我的心里。你是我的精神依賴。你是我最堅(jiān)強(qiáng)的支持。我會永遠(yuǎn)記住你給我的。我的喊叫聲伴隨著洶涌的河水。你能聽到嗎？項(xiàng)羽，謝謝你幫我跑。
謝謝你，為我助跑作文 3
逝去的日子像一片片飄零的落葉，走在時(shí)間的長廊里，拾起一片最熱的，貼在胸口，閉眼凝神地感受自然帶來的感悟，那圣潔的光，化成一股力量鼓舞著我向前，請?jiān)试S我向您，我最敬重的大自然道聲：“謝謝你，為我助跑。”
第一課；惜時(shí)
一位作家說得好：“時(shí)間像一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子。”是啊，時(shí)光如水，逝者如斯。當(dāng)我還未曾頓悟時(shí)，是你化作一輪紅日，夕陽西下，落落余暈照著我，我知道這是你在督促我與時(shí)間賽跑。時(shí)間是看不見的，但夕陽卻能看清。感謝你，教我學(xué)會惜時(shí)。
第二課：頑強(qiáng)
巴爾扎克說過：“倒霉是天才的.進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！痹疚铱傉J(rèn)為人生總是暗夜無邊，布滿荊棘，高不可攀。這時(shí)，是你化作一彎小溪，突破重重阻礙，越過道道坎坷，堅(jiān)硬的巖石被你征服，高險(xiǎn)的山峰被你銷平，你不曾放棄，不曾退縮，我知道，這是你在教我要與困難搏斗。是你讓我明白，突破黑暗，眼前便是寬闊明亮的新生世界，越過荊棘，面前便是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色，感謝你教會我與困難格斗。
第三課；寬容
一位名人說過：“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！痹谖遗c朋友因小事鬧矛盾時(shí)，是你化身為一望無際的草原，包融這世上的生靈，奏出一曲和諧動聽的樂章，我知道這是你在教我將心比心，寬容他人。感謝你，讓我學(xué)會寬容挽回珍貴的友誼。
冰封千里時(shí)，我們需要一團(tuán)火來取暖，暗夜無邊時(shí)，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖，在漫漫人生中，有這樣一位無外不在的老師用深深教誨溫暖我，謝謝你，親愛的自然，點(diǎn)燃火把引我前行，化為涌泉，為我助跑。
謝謝你，為我助跑作文 4
明月留給小溪的是多彩的夢幻，小溪因明月的指引奔向遠(yuǎn)方擁抱大海；春天留給秋季的是豐收的喜悅，稻田因初春的希望而充滿了激情茁壯成長；童年留給我的則是無盡的情絲，心靈在愛的牽引下領(lǐng)會夢情向前奔跑。
站在故鄉(xiāng)的山崗上，面對著夕陽，感受到一份熟悉的溫暖。任由金色的陽光從指間滑落，似乎有細(xì)小的顆粒停留在指間，它熔化了我手心的冰涼，于是我小心翼翼的，生怕它從我的手中滑落。因?yàn)樗俏仪靶械姆较颍⑷醯乃谑种谢饕粋�(gè)微笑，一個(gè)動人的微笑……
山崗的西南方向是奶奶的墳頭，墳正對太陽升起的地方，奶奶說過，她要看著每天的第一縷陽光，那是我的希望。我靜靜的坐在奶奶墳旁，手中的日歷緊緊的'握著，讓奶奶永遠(yuǎn)活在我心中。那幾張日歷曾滴上多少淚水，曾載滿多少期盼，我想只有它才能清楚。我慢慢的翻看著日歷，蠟黃的封面，幾乎看不清字樣的內(nèi)容。讓我開始浮現(xiàn)奶奶在微弱的月光下鄭重的寫下每天的愿望。在小時(shí)候，奶奶在我學(xué)習(xí)上操心不少，年過半百的她卻每天在日歷中記錄我的學(xué)習(xí)情況“今天學(xué)會10個(gè)詞語了，加油”“今天老師表揚(yáng)，要好好獎勵”……我發(fā)瘋似的翻著第一頁日歷，內(nèi)心都是一陣剌痛，眼淚不爭氣的流淌下來。直到最后一頁，3月18日，“我感覺到自己快不行了，今天孫女考100分，我要堅(jiān)持下她回家給她最后一次鼓勵”終于我放聲大哭起來，不僅是對奶奶的思念，只后悔當(dāng)時(shí)沒能及時(shí)趕回家見奶奶最后一面。
奶奶離去是我無盡的傷痛，但奶奶卻給我留下了最真摯的希望。我擦干眼淚，面對夕陽，我有奔跑的渴望。望著手中清晰的線條，我明白了前進(jìn)的路途。面對陽光，讓陰影留在身后，帶著奶奶的希望與愛向前奔跑，我只想大聲呼喊：“謝謝你，奶奶，謝謝你為我助跑！”
謝謝你，為我助跑作文 5
人生道路坎坷不平，同時(shí)又荊棘叢生。為什么在我跌倒后能夠勇敢的重新站起，為什么在黑暗中摸索前進(jìn)的我依然能夠感受到陽光的味道，為什么在痛苦的掙扎里我仍然能夠驕傲的挺起胸膛？因?yàn)樵谶@一路上有你的相伴。
感謝你的存在。是你無時(shí)無刻地提醒著我不要看著遠(yuǎn)方就忘了腳下的路，在猛烈的沖刺也要踏好最后一步。當(dāng)我為自己超越了一個(gè)又一個(gè)的對手而沾沾自喜時(shí)，你都會適時(shí)地獻(xiàn)身，讓我明白時(shí)刻都要注意你的存在。正因?yàn)橛辛四�，我才用成功和失敗編織了一片五彩的記憶�?/p>
感謝你的支持。也許在別人看來，你是一個(gè)頑劣的孩子，因?yàn)槟銜谖冶寂艿穆飞戏旁S多堅(jiān)硬的石頭，也會在黑夜降臨的時(shí)候?qū)⒄彰鞯臒艄庠业姆鬯椤５俏覅s對你心存感激，因?yàn)槲以谝淮斡忠淮蔚牡怪袑W(xué)會了如何跨越前方的障礙，也在伸手不見五指的黑暗中學(xué)會了用潛在的雙眼探索前方的道路。我的心靈在接受你的洗禮，洗去了畏懼，洗去了膽怯，洗去了粗心大意，更洗去了依賴。
感謝你的良苦用心。雖然你不會在我跌倒時(shí)關(guān)心我的傷勢，取而代之的是冷眼旁觀，我卻不痛恨你的無情因?yàn)橐蕾囋谏砩弦咽幦粺o存。你在每個(gè)人的'一生中都會是一個(gè)“朋友”，一個(gè)制造困難，事不關(guān)己，高高掛起的“朋友”。但是只有成功者明白你多年的良苦用心。
感謝你為我助跑。雖然在我奔跑時(shí)，從來沒有聽到過你的“加油聲”，但我多年與你相處，已學(xué)會了應(yīng)對挑戰(zhàn)的秘訣。現(xiàn)在，望著你的身影整個(gè)人都充滿了奮進(jìn)的激情。
謝謝你，為我助跑。因?yàn)槲乙延辛恕伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判模灰灿辛恕耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)毅力；更有了“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情壯志。
相信我終究會奔跑到那片耀眼的輝煌中去。
謝謝你，為我助跑作文 6
曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，在你悲傷的時(shí)候給予你最大安慰；曾經(jīng)，有那么一扇門，在你迷惘的時(shí)候永遠(yuǎn)為你開著；曾經(jīng)，有那么一雙手，在你絕望的時(shí)候，輕輕地?fù)崦愕念~頭。是的，這個(gè)人就是生我養(yǎng)我的母親。
我是個(gè)農(nóng)村女孩，自小調(diào)皮，常常犯錯(cuò)誤，被人們稱為“野丫”。我不知道我跟母親之間前世有什么債，母親注定要償還，而我是母親今生最大的債主。
母親很勤勞，雖然只讀過初中，但懂得的知道和道理不知比我多多少。于是我便在母親的`一些諺語下逐漸成長起來�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@是母親常跟我講的，農(nóng)村的人基本沒什么固定收入，只有靠養(yǎng)豬、買柴來貼補(bǔ)一些家用，也許經(jīng)受了貧窮，懂事也快，我很早便在母親那雙充滿老繭的手的撫摸下懂得了什么叫做艱辛，什么叫做困苦，什么叫做要好好讀書。就這樣，母親熨平了我走向小學(xué)，走向初中的一道道門檻。
母親對我說，山里的孩子唯一的出路就是要好好讀書，要想翻越這座山就得靠自己努力拼搏。我明白，兩個(gè)姐姐都沒考上好的學(xué)校，她把全部的希望都寄托在我這個(gè)17歲的少女身上，也許這是她精神的最大釋放吧。
如今的我，坐在考場上，望著窗外的流水匆匆流過，恍惚間，覺得自己長大了。而母親卻蒼老了。盡管自己處在發(fā)燒、起水痘的痛苦中，但只要想到開考前夜母親打給我電話，電話里聽到母親熟悉親切的聲音，給我加油鼓勵的話語，我便忘了所有的病痛。我相信，那是給予我最大的力量。
母親，謝謝你！我不羨慕孟子，他的母親為他三遷，我的母親給予我的是我的整個(gè)人生，勝過世間一切美好的事物。
母親，謝謝你，為我助跑！我希望多年以后，耳旁仍有你為我加油鼓勵的聲音。
謝謝你，為我助跑作文 7
父親就像那清晨的露水，晶瑩剔透，不經(jīng)意間滋潤了我干涸的心，在我心田留下了足跡。
教師中，當(dāng)年的小男孩，因?yàn)闆]有穿校服而罰站在教室后面，他多希望他的父親能把衣服帶來并說幾句安慰的話，然而，校服送來了，卻沒有安慰，沒有擁抱，沒有一句話，他那空洞的眼睛仿佛是在指責(zé)我，世界中仿佛剩下了這對父子在對視，我一把奪過校服眼淚在眼眶中滾動，壓抑著，父親的腳步聲一步.兩步.三步，父親走了，兩行眼淚不由自主的流淌下來。
操場上，一個(gè)男孩學(xué)著騎車，旁邊的父親，一動不動看著男孩，男孩摔倒了，父親趕忙去扶，男孩雙腿鮮血淋漓，哇哇大哭起來，父親則在一旁擦著眼淚，他把男孩抱起，給了他一個(gè)眼神，眼神中充滿了激勵與期待，父親把男孩放下，男孩倔強(qiáng)的站起來，跨上車，開始了第一次的嘗試，父親興趣索然轉(zhuǎn)過身，邁著大步走了，身后是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親不經(jīng)意回了回頭，手卻在顫抖，男孩站起來想到父親的眼神，又開始了新一次的嘗試，一步.兩步.三步，父親的腳步堅(jiān)定。
大道上，當(dāng)年的小男孩已步入初中的大門，那位父親怕孩子不適應(yīng)，所以親自送他，父親走到馬路邊時(shí)，手懸在半空中，冷的發(fā)抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又縮了回來，放在嘴邊哈了哈氣，大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧，然后他抓住男孩的`手，男孩被突如其來的雙手暖嚇得定住了，瞥了一眼，看到父親，父親也看了看他，沉默中，心里卻是那么的溫暖，他帶著兒子穿過馬路，一步.兩步.三步，腳步聲依舊像過去一樣沉重，男孩轉(zhuǎn)念一想，不就是這沉重的腳步伴隨我成長，不停地激勵我著我，為我加油的嗎。
春去秋來，花開花落，你一點(diǎn)一滴的愛，早已化作春露，哺育著我的心靈，不知不覺生了根，你一點(diǎn)一滴的情，在我人生的岔口掛上了指明方向的路標(biāo)，謝謝你，給我力量，為我助跑。
謝謝你，為我助跑作文 8
“世上無難事，只怕有心人�！�
這個(gè)暑假，對部分同學(xué)來說，有一項(xiàng)非常重要的考試——體育游泳中考。從小學(xué)到初中都被冠為“游泳健將”的我，自然不把這場考試放在眼中。但老天可能是要懲罰我的自傲，在一次與同學(xué)的訓(xùn)練中，同學(xué)的成績讓我大吃一驚，竟甩了我六秒！這使原本自滿的我頓感失落。然而事情并未止步于此，當(dāng)我后來了解到同學(xué)們的`測試成績時(shí)，更讓我的自信心遭受創(chuàng)傷，怎么都這么快？我陷入了前所未有的情緒低谷。
一場雷雨后，天空才放晴，我漫步在雨后的公園中，心中五味雜陳。余雷伴著空氣的潮濕不停在耳畔低吼，仿佛在為我嘆息。忽然間，我無意瞟見在綠葉片上，有幾個(gè)黃色的小斑點(diǎn)，這是什么？好奇心驅(qū)使我來到草木旁，俯下身子仔細(xì)觀察，哦，原來是幾只小蝸牛。它們體型嬌小，整個(gè)身體都是半透明的，幼幼嫩嫩的，頭上兩只細(xì)長的觸角一伸一縮，背上“駝著”一個(gè)淡黃色的圓型螺殼，匍匐前進(jìn)。每前進(jìn)一步，它們就會把身子拉得很長，然后奮力向前一縮，卻只微乎地移動了一點(diǎn)，但它們卻毫不厭煩地重復(fù)著這套動作，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。然而，五分鐘過后，還似在原地，我搖著頭離開了。
當(dāng)我散步一圈后，再度回到那片草木前，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那幾只蝸牛已到達(dá)樹枝頂端，正在慢條斯理地進(jìn)食。面對它們，我陷入了沉思：蝸牛速度如此之慢，卻仍舊堅(jiān)持不懈，可見毅力之強(qiáng)大，倘若遇到一點(diǎn)挫折就放棄，不就永遠(yuǎn)得不償失，一事無成了？人生尚不如此？作為一名新新人類，難道還及不上一只小蝸牛？不行，我要堅(jiān)持、要努力、要奮斗！沒有誰的人生是平坦的，重要的是要打破束縛，超越自我。于是，接下來的日子里，我每天督促自己刻苦訓(xùn)練，最終以43秒的佳績劃上一個(gè)圓滿的句號。
人生的道路上，需要不斷進(jìn)取、拼搏，每個(gè)人更要為自己不斷助力打氣。謝謝你，小蝸牛！你的精神鼓舞了我，謝謝你為我助跑。
謝謝你，為我助跑作文 9
人的一生有許許多多的不容易，迷霧般的生活使人找不到出口，但是在我的身邊卻有一個(gè)“朋友”為我助威，助跑，使我走出了自己的天地。
秋風(fēng)蕭瑟，可能是你不敢預(yù)測月圓；冬雪皚皚，可能會把你信念和勇氣擊敗。但是我從沒有忘記起點(diǎn)，尋找著起點(diǎn)那份信念回到最初重新起步，汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，下一步走得更好了。
人生也是一場激情跌蕩的過程，這個(gè)過程中人們無法逃避命運(yùn)的隨意擺弄，只有信念在心頭，真理在身邊的人，才會有一些以外，改寫了自己的生命，看透了那些原本看不透想不通的`人生奧秘。在我的身邊一直有堅(jiān)定的信念在給我助跑，當(dāng)我再刺眼的陽光下無所適從，腳下的路有千萬條，無從所則時(shí)，信念告訴了我，可以繼續(xù)走自己的路線，未來仍會美麗！
信念，它是天空之神，托給我們的兩只隱形的翅膀，迷茫的開端，成功的終結(jié)，失敗的心聲，它都會給我指引方向，讓我在人生的道路上不斷飄渺，讓我懂得了艱辛，明白了人生道理，也學(xué)會了堅(jiān)持不懈，勇往直前。它為我展翅飛搶帶我逃離了困惑的歧途，飛向了我心中的目標(biāo)，帶領(lǐng)著走向了我從未走過的道路，我從不害怕因?yàn)橛兴谖疑磉厼槲抑堋?/p>
風(fēng)雨滄桑的日子里，讓我覺得人生的路很漫長，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也走不完，但是信念讓我在人生之路毫不猶豫，無助時(shí)不隨便，失落時(shí)不再灰心喪氣，有了信念的指引，我在自己的明天里獲得了一輪新的日出太陽，獲得了一片廣大的藍(lán)天，獲得了我想要的成功。
漫長的人生路，不知不覺拋在了身后，無論是風(fēng)雨交加還是陽光明媚，信念都一直在我身邊，在我心里，為我助跑，我只想慷慨地對它說一聲：“謝謝你，為我助跑�！�
謝謝你，為我助跑作文 10
我的腳步，在你的目光中一點(diǎn)點(diǎn)加快。有你的牽引，有你為我助跑，為我鼓掌，為我積蓄力量，我終于看見愛的實(shí)現(xiàn)。
我聞得見你身上淡淡的卻很刺鼻的油煙味。你早起為我準(zhǔn)備豐盛的早點(diǎn)，在一陣氤氳的熱氣中，你開始忙碌這瑣碎的生活。你變著花樣給我做好吃的魚，還念叨著：“你正在長大，多吃點(diǎn)魚可以變聰明�！蔽铱粗愕氖种冈诒涞乃锎┧�，看著你嫻熟地翻動鍋鏟，看著你的圍裙上沾染魚和菜油混合的味道。
你在鍋碗瓢勺之間漸漸老去，歲月劃出你額上的皺紋。
我聞得見你身上淡淡的卻很刺鼻的洗衣粉味。你不需要我插手家中任何的家務(wù)活，你一個(gè)人包攬了所有的活，只是為了給我留下更多的時(shí)間去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。你不厭其煩地搓洗衣服，打掃衛(wèi)生。
你在臉盆抹布之間漸漸老去，歲月染出你頭上的白發(fā)。
我聞得見你身上淡淡的卻很刺鼻的'墨水味。你站在我的身邊，手中拿著筆，在草稿紙上幫我演算難題，廉價(jià)的古老的鋼筆留下散發(fā)著濃重墨香的筆跡。你敲敲我的腦袋嫌我不夠聰明，娟細(xì)的字跡爬滿整張草稿紙。你抱著一大摞習(xí)題本踩著歲月跟我一起走來，目光一直聚焦在我身上。你認(rèn)真地做題，然后可以給我以驕傲的成績?nèi)ッ鎸κ澜纭?/p>
我總是可以無比自豪地說：“我的媽媽，是最聰明的媽媽�！�
聽見你望著一箱輔導(dǎo)書哀嘆：“唉，這么多年，在題目里一晃就過了。”
你在語數(shù)英科之間漸漸老去，歲月壓出你背上的弧度。
媽媽，謝謝你，為我助跑親愛的媽媽。
你身上的味道，是為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道。我突然聞到一陣清香，抬頭，你恰好站在我的面前。這才是媽媽真正的味道，淡而舒緩。
謝謝你，謝謝你，為我助跑謝謝你為我助跑，為我鼓掌，為我積蓄力量。我的飛翔，有你的助跑，所以才會更加美好。
謝謝你，為我助跑作文 11
秋天，很濃烈的金黃覆蓋了整個(gè)家鄉(xiāng)，我一個(gè)人獨(dú)自走在鋪滿鮮紅楓葉的小道上，看著筋脈清晰的樹葉迎風(fēng)起舞，在空中跳著絢麗的華爾茲，風(fēng)停，舞終，我又想起了他，曾經(jīng)在我最無助的時(shí)候，遞給我我最需要的舞鞋！
金色的十月，隨風(fēng)飄過溫暖，絲絲入骨，暖徹心扉。12日的公演像一輪永不西落的太陽照耀著我的心情。我想我會是史上最受人矚目的白天鵝，歡樂，悲傷，我可以用我的舞步演繹，眼神詮釋，那應(yīng)該是為我量身定做的角色。我是一個(gè)芭蕾舞演員，日日夜夜都在排練，起腳，踮起，旋轉(zhuǎn)，這幾乎成為了我生命中不可缺少的一部分。我熱愛舞臺，那閃爍著光輝與榮耀，是我的夢想，更是我的驕傲。
天空下起了小雨，綿綿的雨溫柔的飄打在我的臉上，很涼，卻又很迷人。我緊緊的跟隨在團(tuán)隊(duì)的后面，臉上滿是勝利的笑容。10分鐘后我們到了映月院，氣氛一下子緊張起來，燈光師，化妝師，攝影師都忙得不可開交。我靜靜的坐在椅子上，窺視著導(dǎo)師的表情，由憂郁轉(zhuǎn)為興奮，嘴唇微微咧開，緊皺著的眉毛也舒展了！我很少看見老師的笑容，他總是用深邃的目光鼓勵著我，不笑，似乎一笑就會失去他應(yīng)有的矜持！
“老師，蔣樂的舞鞋讓李毅沖進(jìn)馬桶了！”
“什么，我的舞鞋！”我立馬從椅子上跳起來，用我嬌細(xì)的手粗暴地抓住李毅，憤怒的目光游離惡狠狠地瞪著李毅愧疚的眼睛，“為什么？告訴我！”我咆哮著。導(dǎo)師過來，拉著我的手，看著我的眼睛許久才說出一句：“蔣樂，要不，你下次上場吧！”
誰都知道這次機(jī)會是那么的難得，下次，又會是哪個(gè)猴年馬月，不，我等不了了！面對老師的惋惜的眼神，我痛苦的搖搖頭。白色的日光從頭頂上宣泄下來，硬生生刺疼了我的眼睛，透明的淚水?dāng)y帶著我的委屈趁勢而出，盡情地流向臉頰順著我的臉又滑下去，在邊緣處凝聚，滴落，演出一腔悲情。似乎老師也察覺出我的不舍，溫柔地擦去我的淚痕。語重心長的對我說：“孩子，人生中有意外，你還有青春，不怕啊！”
“不，老師，人生中有幾次這樣好的機(jī)會我不知道，我只明白這機(jī)會是我的，老師你幫我想想辦法，求求您��！
我用請求的語氣對老師說著，可他好像不是很領(lǐng)情！把眼神從我的身上移開，停留在亮華華的地板上。雨下大了，偌大聲音從窗子縫里溜進(jìn)來，一聲聲刺激著我。我很無奈，疲憊的坐在地上低聲的啜泣，劇院突然寧靜下來，靜到只聽見我的哭聲，一會又淹沒在雷中。
劇院的門突然被撞開了，一個(gè)渾身濕漉漉的青年闖了進(jìn)來，他抖抖濕透了而貼在身上的衣服，甩甩頭發(fā)，健步如飛地向我走來！笑面如嫣�！袄蠋�，37碼的舞鞋，是樂樂的`吧！”他摸著腦袋害羞的說。
我抬著頭呆呆的仰望著陌生的那青年，在腦海里努力搜索他的姓名，久久沒有結(jié)果。于是我?guī)е耷怀泽@的問他：“你是誰？”
“樂樂，你不認(rèn)識我啦，我是經(jīng)常來劇院看你跳舞的程陽��！聽說你的舞鞋丟了，喏，這是給你買的，希望你還用得著！”
“謝謝！我似乎已經(jīng)全然忘卻剛才的痛苦，從干凈的白地磚上蹦起來，歡呼雀躍！又向老師擠擠眼說：“老師，現(xiàn)在主演白天鵝的還是我嗎？”
“恩，是，不過現(xiàn)在你可不許掉眼淚了，看你，哭得像個(gè)小花貓！”老師的愛憐溢于言表！突然間，我覺得陽光似乎一下子又回到了我的身邊，跳躍，旋轉(zhuǎn)，一切好像又如當(dāng)初一樣美好！
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音樂響起，我踮起腳尖，用盡我全身的激情去演繹這個(gè)夢幻的角色，單腳起跳，空中回旋，美麗得真的像那只白天鵝，回眸，微笑，最后謝禮，都那么完美！一抬頭就看見了那份鼓勵的目光，燃燒著激情，羨慕，崇拜接踵而來，還有鮮花，艷麗的妝容總是不敵我的美！
風(fēng)吹過來，驚醒了我的一池春夢，結(jié)局呢，是他走了，我卻來不及說上一聲謝謝，那么現(xiàn)在說遲嗎？“程陽，謝謝你的助跑！”
謝謝你，為我助跑作文 12
每一個(gè)運(yùn)動員在沖出起跑線的一剎那，助跑器會幫助他如同箭一般沖向前方；每一個(gè)學(xué)者在創(chuàng)造出偉大成就的一瞬間，知識會幫助他如行云流水一般完成一切工作；每一個(gè)人在完成目標(biāo)的那一刻，一切曾幫助過他的事物會使得他堅(jiān)持到最后。而我想對十余年如一日陪伴著我的書說：“謝謝你為我助跑�！�
印象中第一次看書是那種圖文并茂的識字書。那時(shí)我才三歲，書的內(nèi)容都如同過往云煙般忘卻，但是看書的感受卻如同烙印在潛意識中一樣一直難忘。第一次讀書，那一個(gè)個(gè)字就仿佛是指引著未來方向的螢火蟲，微弱但方向明確，幫助我走，乃至跑向未來。那幾個(gè)字就如同混沌初開時(shí)的幾點(diǎn)星星，使得我心里逐漸有了美好的光芒。正是那一本其貌不揚(yáng)的書，正是映照在我心中的那點(diǎn)星光，讓懵懂的我開始了對這個(gè)世界最基礎(chǔ)的探索。
后來我開始迷戀古典文學(xué)，家里所積攢的古典藏書，我都如同對待藏寶圖一樣愛不釋手。有時(shí)，我如同大徹大悟了一般，有時(shí)忍俊不禁，有時(shí)拍案叫絕，有時(shí)撫膝長嘆，有時(shí)不動聲色，真有一種“都笑作者癡，誰解其中味”的感覺。也是從那時(shí)候開始，我從書中塑造我的人格：從《西游記》中學(xué)會正義，從《紅樓夢》中學(xué)會憐憫，從《水滸傳》中學(xué)會義氣，從《三國演義》中學(xué)會智慧。那時(shí)，這些書就如同運(yùn)動員起跑時(shí)的蓄力一般，讓我為后來的'沖刺做了準(zhǔn)備。
后來，我不再單方面偏好某本書。我試圖把一切書的精華歸于一起，讓它們成為我助跑的動力。我從《瓦爾登湖》上學(xué)到了如何以恬淡的心境看待事物；我從《百萬英鎊》上學(xué)到了如何用幽默的口吻諷刺名利；我從《霧都孤兒》上學(xué)到了世間的至善與至惡。正是這些書，讓我不再為跑步的動力而發(fā)愁。有了它們的存在，我時(shí)刻都能夠有知識的滋潤。
謝謝你，浩瀚的書海。是你讓我開始了人生奔跑的生涯。我知道，雖然你給了我動力，但是真正還是要憑借我自己的力量。但是我依然要說：“謝謝你為我助跑。”因?yàn)槟阕屛以谖磥淼牡缆飞蠐碛辛酥R，也讓我的品格得以進(jìn)一步雕琢，是我有足夠的勇氣奔向未知的目的地。
謝謝你，為我助跑作文 13
人的一生有許許多多的不容易，迷霧般的生活使人找不到出口，但是在我的身邊卻有一個(gè)“朋友”為我助威，助跑，使我走出了自己的天地。
秋風(fēng)蕭瑟，可能是你不敢預(yù)測月圓；冬雪皚皚，可能會把你信念和勇氣擊敗。但是我從沒有忘記起點(diǎn)，尋找著起點(diǎn)那份信念回到最初重新起步，汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，下一步走得更好了。
人生也是一場激情跌蕩的過程，這個(gè)過程中人們無法逃避命運(yùn)的隨意擺弄，只有信念在心頭，真理在身邊的人，才會有一些以外，改寫了自己的生命，看透了那些原本看不透想不通的人生奧秘。在我的身邊一直有堅(jiān)定的信念在給我助跑，當(dāng)我再刺眼的陽光下無所適從，腳下的路有千萬條，無從所則時(shí)，信念告訴了我，可以繼續(xù)走自己的路線，未來仍會美麗！
信念，它是天空之神，托給我們的兩只隱形的`翅膀，迷茫的開端，成功的終結(jié)，失敗的心聲，它都會給我指引方向，讓我在人生的道路上不斷飄渺，讓我懂得了艱辛，明白了人生道理，也學(xué)會了堅(jiān)持不懈，勇往直前。它為我展翅飛搶帶我逃離了困惑的歧途，飛向了我心中的目標(biāo)，帶領(lǐng)著走向了我從未走過的道路，我從不害怕因?yàn)橛兴谖疑磉厼槲抑堋?/p>
風(fēng)雨滄桑的日子里，讓我覺得人生的路很漫長，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也走不完，但是信念讓我在人生之路毫不猶豫，無助時(shí)不隨便，失落時(shí)不再灰心喪氣，有了信念的指引，我在自己的明天里獲得了一輪新的日出太陽，獲得了一片廣大的藍(lán)天，獲得了我想要的成功。
漫長的人生路，不知不覺拋在了身后，無論是風(fēng)雨交加還是陽光明媚，信念都一直在我身邊，在我心里，為我助跑，我只想慷慨地對它說一聲：“謝謝你，為我助跑�！�
謝謝你，為我助跑作文 14
人生就像是一場賽車，父母就是那裝滿了能量的發(fā)動機(jī)，在我們的賽場上為我們吶喊助威。
初二的一次期末考試前期，我獨(dú)自一人躲在房間之中，津津有味地啃著磚頭小說。父親突然走了進(jìn)來。發(fā)現(xiàn)我在看小說，立刻扯下臉上的慈祥，貼上憤怒的神態(tài)：“看看看！快期末考試了，還在看小說！你能看出個(gè)桐高嗎？還不快去復(fù)習(xí)功課！”一邊說一邊粗暴地奪去我手中的書本，兩手扯住書本兩邊，眼神中殺氣騰騰。眼見這本書即將粉身碎骨，我大聲驚呼：“爸！不要！我去看書還不行？拜托不要撕破這本書�！币苍S父親從來沒有聽到過我如此低聲下氣的哀求，愣了一下，眼中的殺氣如潮水般退卻了，他似乎理解了我的心思，嘆了一口氣，把書往旁邊一放，對我說：“還不快點(diǎn)去拿書看！”我低下頭，心中依依不舍地望了一下這本小說，慢吞吞地去拿書包。父親原先怒火本來還沒有全消，又見我如此慢悠悠的�；饸庥止チ松蟻恚骸翱禳c(diǎn)！別妄想了！”我趕忙拿出書本，眼睛直直地盯書本，書中的情節(jié)卻還在心中回腸蕩氣�！芭尽�，平地一聲炸雷在我耳邊響起。抬頭，發(fā)現(xiàn)父親鐵青的臉色，抽搐的嘴角，顫抖的右手�！鞍ァ�，父親痛苦地走出了大門。過了一會兒，父親又走進(jìn)了我的`書房。只是手里多了一本書，父親拉過一張椅子，放在了我身邊，看了起來。不知怎的，我的鼻子一酸。父親的學(xué)歷不高，也像我一樣不喜歡看書，那雙手，由于長期修理車子，已變得又粗又笨又大�？粗弥鴷�，一會兒看這兒，一會兒又翻向另一頁，又好笑又難受。我拿起了書本，認(rèn)認(rèn)真真的看起了書，不敢再回想別的事情。就這樣，我們看了一個(gè)多小時(shí)。父親也許覺得累了，就先回房去了。我看見父親走了，又想伸出手去拿小說。但伸出的手還是不自覺地縮了回來，算了，下次考好后再看吧。思維重新回到了功課上。
接下來幾天，父親又繼續(xù)陪伴我復(fù)習(xí)功課，直到期末考試結(jié)束。
期末考試結(jié)束后，我的各科功課都有了很大進(jìn)步。老師大大表揚(yáng)了我一番。那一刻我心里涌起的不是驕傲，而是——感激，如果沒有父親這十幾天所付出的努力，我能取得這樣要的成績嗎？感謝你父親，在我的人生路上為我添加動力，讓我一路跑得更加順順當(dāng)當(dāng)。
謝謝你，為我助跑作文 15
想牽著你的手，陪你走完最后一段路，就如當(dāng)初牽著我的手，為我助跑�！}記
看著你埋著頭，把糯米仔細(xì)地填入箬葉中，就如你多年前，把嶄新的鉛筆放入我的書包，也放入了你半生的希望。你說要陪我走過決戰(zhàn)中考的最后一段路，為我助跑。然而在我心里，你一直在為我助跑，從六歲到十六歲。六歲。你用你不高的退休金買了我夢寐以求的水彩顏料，偷偷塞在我手里。你知道，父母是一直要我學(xué)琴的，而我真正喜歡的是圖畫。看著你漆黑的發(fā)絲中多出的白發(fā)，年幼我不知那意味著什么，只是甜甜地說了句“謝謝�！爆F(xiàn)在我明白，正是你，為我在圖畫的道路上助跑，逃避過父母冗長的嘮叨，讓我奔跑著去尋找夢。
謝謝你，為我助跑。十歲。期終考前晚，我蜷縮在你高大卻消瘦的身軀里，聞著你獨(dú)有的體香，沉沉睡去。恍惚中，我似乎感受到你用蒼老的手輕輕把我凌亂的發(fā)絲撩到耳后，生怕驚擾我的夢。我能感覺到你輕搖著手中的蒲扇，為我驅(qū)走蚊蟲。我能聽見，你在我的耳邊輕輕呢喃“加油”。于是，心中的緊張全部被溶解，只剩下無限曖意。
謝謝你，在月朗星稀的夏季夜晚，在冰涼如玉的竹席上，你用一句輕輕的鼓勵，為我助跑，讓我不感到緊張與恐懼。十六歲。你已經(jīng)包好了粽子，把一個(gè)個(gè)精致的四角粽放進(jìn)沸不中。你說“粽”的.諧音是“中”，能為我?guī)砗眠\(yùn)；你說你填入了豆沙，能給我?guī)硖鹈邸＿@些我都記得，因?yàn)樵谀闵磉叺娜兆永�，你一直用最樸素的方式，為我助跑，讓我能夠開放出最美的花朵，奏出絢麗動聽的曲。我想，這首曲，是與你和鳴的。粽子的香氣噴涌而出，籠罩了田野層層的稻香。我會帶著這份香氣，帶著你的希望，走過這場考試，走過一生。我也想牽著你的手，陪你走完最后一段路，就如你當(dāng)初，在人生路上牽著我的手，為我助跑。不管是年幼的我還是現(xiàn)在的我，都無法表達(dá)對你的感激。
謝謝你，外婆，為我助跑。
謝謝你，為我助跑作文 16
你和我同樣喜歡記憶深處的竹蘭草，代表著永恒的友誼。你說“永恒”二字是要付出很大的代價(jià)才會是我們的友誼成為永恒，即使將來有一天要分開，只要不忘記彼此，不忘記彼此的微笑，那么我們就會成為歷史的永恒！
曾經(jīng)的你我只是羊腸小道上的陌路人，只因一次偶然，我們成了牛奶糖般的好朋友，純潔而又香甜。
通過彼此了解，才發(fā)現(xiàn)你真的很棒，而我卻是平凡的、一般的一個(gè)女孩，和你乃是天壤之別。可你卻毫不介意地給我輔導(dǎo)與鼓勵，你總是很耐心的一遍又一遍地給我講解。在你的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。這一切，緣于你的.給予和耐心的幫助。
你和我有同樣的行為——喜歡瘋，在別人眼中，我們是十足的假小子、瘋丫頭，于是我們自勉：別人笑我們太瘋癲，我們笑別人看不穿！是的，只有我們才能明白彼此的所為——心心相惜。
你和我又有同樣的習(xí)慣——喜歡微笑，于是十個(gè)字成了我們的守候語：“微笑代表永恒的相信你！”所以，不管別人如何挑撥離間，給我們造成誤解，我們總是一笑而過。因?yàn)楸讼嘀獙儆谖覀兊氖睾钫Z！
記憶中，在一次運(yùn)動會，我參加了項(xiàng)目，但出于之前的沒有勤加練習(xí)，比賽臨近時(shí)好緊張。而你卻就在此時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，沒有太多的言語，只是嘴唇略帶微笑的輕聲地說了句“加油，你是最棒的！”此時(shí)我緊張的心漸漸靜了下來。因?yàn)槲抑滥愕奈⑿λ淼暮x是不言而喻的，加油等是給我的鼓勵！所以你的及時(shí)雨，讓我在這次比賽中取得了好成績。而這一切，又緣于你的微笑和雪中送炭！
謝謝你，為我助跑作文 17
活力的九月，帶著孩子的稚嫩蹦跳著進(jìn)入初中的校園——美好，空蕩的教室只有你一個(gè)人，我立正，喊道：“老師好�！蹦闾痤^幾絲卷曲的黑發(fā)流了下來，你先是一愣，然后笑得很好看，接著點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我進(jìn)來，然后，一個(gè)詞語定格漂亮。
在漂亮的你的指導(dǎo)下，我快樂地進(jìn)入了初中的.生活。
記得，你對我說要做一輩子的，我理解為：多讀書。于是，我開始大量閱讀。
我讀了很多，魯迅對童年的溫馨回憶，對黑暗現(xiàn)實(shí)的理性批判。
于是，我愛上了讀書，您拍拍我的肩膀，對我說，你在起步，我眨巴著眼睛笑了。
聽到了你的鼓勵，我就更愛閱讀了，一有時(shí)間就閱讀。但是，在一次作文考試中，我滿心歡喜地寫著，寫得非常認(rèn)真，但是才得了那么一點(diǎn)分，與以前相比好不了多少。這次考試重重打擊了我，使我每天在憂郁中度過。你意識到了這種情況，撫摸著我的頭說：“不要失去信念，要繼續(xù)努力，認(rèn)真拿起筆來，一次失敗算什么呢？任何一個(gè)成功的人都是經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，相信自己，繼續(xù)加油吧！”聽了你的話，我振作了起來，聽了你的話，我明白了命運(yùn)掌握在自己的手里，只要努力，水平一定會有很大提高。
在和你相處的日子里，你教會了我太多太多的東西，你教會了我閱讀的方法、寫作和做人的道理。在這里請?jiān)试S我，向我最崇敬的人道一聲，謝謝你，為我助跑。
和你相處的日子，讓我學(xué)會飛翔，掌握了更多的知識和本領(lǐng)，讓我寬容和理解，謝謝你，教會我這么多。
謝謝你，為我助跑。
謝謝你，為我助跑作文 18
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這一首歌我想大家應(yīng)該都很熟悉。媽媽是您歷盡千辛萬苦，無私的哺育我健康成長，是您在我最需要的時(shí)候給予我溫暖，是您在我遇到困難的時(shí)候叫我做人的道理……
記得我小學(xué)三年級的時(shí)候，考試就考得一塌糊涂，那一段時(shí)間，我根本就沒有用心去聽課，當(dāng)我把一張看不下去的卷子交到媽媽手里的時(shí)候，您不僅沒有生氣，而且還和顏悅色地對我說：“你知道吧，英國的凱文·菲利普斯曾經(jīng)說過‘失敗是成功之母’，你這一次沒考好沒有關(guān)系，從現(xiàn)在開始你就要好好地聽老師講課，好好地完成老師布置給你的作業(yè)，你再等一個(gè)月，看看效果怎么樣，好不好？”我那時(shí)很驚訝，您為什么沒有教訓(xùn)我一頓呢，而是這樣心平氣和地和我說話。等到了一個(gè)月之后，我的.成績果然提升了許多，連續(xù)考了好幾張九十多分左右的試卷，連老師都夸贊了我，說我的進(jìn)步非常大，讓我好好努力，不要驕傲。您告訴我說：“你看，失敗是成功之母，你在這個(gè)月里出色地完成任務(wù)，真不錯(cuò)！”
記得還有一次，是在四年級的時(shí)候，我發(fā)著三十九度多不到四十的高燒，我很難受，你著急的連忙在家里找退燒藥，見家里沒有，你就急急忙忙地拿著包，冒著傾盆大雨，去藥店買藥，喝了以后，見我高燒難退，便帶我去醫(yī)院里，進(jìn)到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說我被傳染了流感，讓我去吊水。我吊水的時(shí)候，你安慰我，說吊完水就好了。
為了我，您有多辛苦。謝謝您幫助了我，讓我感受到了母親的偉大，有媽媽真好！
謝謝你，為我助跑作文 19
人生道路坎坷不平，同時(shí)又荊棘叢生。為什么在我跌倒后能夠勇敢的重新站起，為什么在黑暗中摸索前進(jìn)的我依然能夠感受到陽光的味道，為什么在痛苦的掙扎里我仍然能夠驕傲的挺起胸膛？因?yàn)樵谶@一路上有你的相伴。
感謝你的存在。是你無時(shí)無刻地提醒著我不要看著遠(yuǎn)方就忘了腳下的路，在猛烈的沖刺也要踏好最后一步。當(dāng)我為自己超越了一個(gè)又一個(gè)的對手而沾沾自喜時(shí)，你都會適時(shí)地獻(xiàn)身，讓我明白時(shí)刻都要注意你的存在。正因?yàn)橛辛四�，我才用成功和失敗編織了一片五彩的記憶�?/p>
感謝你的支持。也許在別人看來，你是一個(gè)頑劣的孩子，因?yàn)槟銜谖冶寂艿?路上放許多堅(jiān)硬的石頭，也會在黑夜降臨的時(shí)候?qū)⒄彰鞯臒艄庠业姆鬯�。但是我卻對你心存感激，因?yàn)槲以谝淮斡忠淮蔚牡怪袑W(xué)會了如何跨越前方的障礙，也在伸手不見五指的黑暗中學(xué)會了用潛在的雙眼探索前方的道路。我的心靈在接受你的洗禮，洗去了畏懼，洗去了膽怯，洗去了粗心大意，更洗去了依賴。
感謝你的良苦用心。雖然你不會在我跌倒時(shí)關(guān)心我的傷勢，取而代之的是冷眼旁觀，我卻不痛恨你的無情因?yàn)橐蕾囋谏砩弦咽幦粺o存。你在每個(gè)人的一生中都會是一個(gè)“朋友”，一個(gè)制造困難，事不關(guān)己，高高掛起的“朋友”。但是只有成功者明白你多年的良苦用心。
感謝你為我助跑。雖然在我奔跑時(shí)，從來沒有聽到過你的“加油聲”，但我多年與你相處，已學(xué)會了應(yīng)對挑戰(zhàn)的秘訣�，F(xiàn)在，望著你的身影整個(gè)人都充滿了奮進(jìn)的激情。
謝謝你，為我助跑。因?yàn)槲乙延辛恕伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判�；也有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)毅力；更有了“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情壯志。
相信我終究會奔跑到那片耀眼的輝煌中去。
謝謝你，為我助跑作文 20
親愛的小潔：
寫下這行字，記憶卻早已涌上了心頭。真誠地向你道謝，盡管它是那么微不足道，心中萬千話語最后還是只剩下了“謝謝”二字。
曾記得，我對文字衷愛到不可收拾的地步，我的心，不斷淪陷。望著一個(gè)個(gè)方塊，心仿佛跳躍起來。每天不知疲倦地寫著心中的想法。斟酌詞句，成了我最享受的事。我不需要任何東西了，只要有一支筆、一張紙，我就擁有了一切，我就獲得了無盡的滿足。從沒有如此瘋狂，看著跳躍的筆尖和清爽的`文字，心情說不出的舒暢。
還清晰地記得，自己受挫的時(shí)光。退稿的信、老師“四不像”“瞎寫”的評語、同學(xué)的嘲諷。心情確實(shí)很失落，但我還是沒有放棄。堅(jiān)信著“失敗是成功之母”的道理。只是還是沒有了以往的激情，生活又平淡得像一杯白開水。只有夜深人靜的時(shí)候，我又會拿起筆，寫著心里的苦澀。我的文章，再也沒有給任何人看。
我從不對任何人談起這些心靈的灰燼，把自己牢牢地鎖起來，害怕再次受傷。直到你出現(xiàn)，偶然間看到我寫的東西，你毫不吝嗇地夸獎。看著你真誠的目光，我不知道你是不是因?yàn)槲业墓陋?dú)，所以才想來安慰我。但我還是很開心。有了被人認(rèn)可的感覺。我不知道怎么，就向你訴說著內(nèi)心的落寞，你認(rèn)真地聽，沒有笑話、沒有敷衍，只是無聲地安慰我。
我的心不由自主地向你敞開，我知道在你面前，我不會受傷。于是一寫好什么東西，立即就去給你看，聽你的改進(jìn)意見，聽你不斷給我的鼓勵。
校園的跑道上，我們并肩走著，你肯定地對我說：“你一定會成功的！”簡短的話，我一直記著。
在那個(gè)瘋狂追夢的時(shí)期，你是我唯一的觀眾。直到現(xiàn)在，我還總是慶興著，遇到了你這個(gè)朋友。人生本就難覓知音，謝謝上天把你帶到我身邊。我只在你面前才會敞開心扉，敏感的青春期，有你陪我，心不是那么寒冷。你知道嗎？你給了我太多的肯定。不知道你看到這封信會不會笑我太矯情？但是一定要原諒我這一次。
小潔，謝謝你，為我的夢想助跑。我一定會堅(jiān)持下去，守著我們的約定。
謝謝！
謝謝你，為我助跑作文 21
每當(dāng)運(yùn)動員在沖出起跑線的那一瞬間，身后的助跑器會幫助他如離弦之箭一般地射向前方；每當(dāng)學(xué)者的腦內(nèi)冒出了靈感的時(shí)候，筆紙會替他掃除前方的任何艱難險(xiǎn)阻；每當(dāng)科學(xué)家創(chuàng)造出偉大成就的時(shí)候，知識會行云流水般地完成一切工作……每當(dāng)人們完成目標(biāo)的時(shí)候，不要忘記，是那些曾經(jīng)幫過你的一切，使你堅(jiān)持到了最后。而我想對十年如一日陪伴著我的書說：謝謝你，為我助跑。
記得最開始接觸的書，是那本圖文并茂的《學(xué)前必背古詩一百首》。那時(shí)的'我僅僅才5歲，雖然書中的內(nèi)容如同過往云煙般忘卻，但那種沉浸于知識的海洋中的感覺卻在我的靈魂上刻下了永生難忘的印記。那書中的一個(gè)個(gè)漢字如同混沌初開的星星，如同迷途中的燈塔，如同黑夜中的指明燈，指引著我走向未來的方向。正是那本其貌不揚(yáng)的書，映照出了我心中的點(diǎn)點(diǎn)星光，使懵懂無知的我開始了對這個(gè)世界的最基礎(chǔ)的探索。
之后，我開始迷戀四大名著，每一本都被我當(dāng)成了“藏寶圖”一樣愛不釋手，常常一讀就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)讀了入了迷，搞得書中與現(xiàn)實(shí)傻傻分不清楚，總是一會兒忍俊不禁，一會兒拍案叫絕，一會兒撫髀長嘆，一會兒勃然大怒，頗有一種“都云作者癡，誰解其中味”的韻味。也是在那時(shí)候，我開始從書中塑造自己的人格：從《西游記》中我懂得了正義；從《紅樓夢》中我懂得了憐憫；從《水滸傳》中我懂得了義氣；從《三國演義》中我懂得了智慧。這些書就如同助跑器一般，為我之后的沖刺埋下了一個(gè)種子。
再往后，我開始不單方面的偏好某本書，見到的書籍我都來者不拒，這使我擁有了極為豐富的知識：從《百萬英鎊》中，我學(xué)會了用幽默風(fēng)趣的語言來諷刺名利；從《俗世奇人》中，我明白了每一個(gè)人或多或少都有一些不凡之處；從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)不屈……因?yàn)樗鼈�，我不必為了知識的豐富而發(fā)愁，有了它們的存在，我時(shí)時(shí)刻刻都在接受著知識的滋潤。
謝謝你，浩瀚的書海，是你在這數(shù)年的時(shí)間里鍥而不舍地鍛煉我，給了我在人生的道路上奔跑的動力。謝謝你，為我助跑。
謝謝你，為我助跑作文 22
當(dāng)我迷茫的時(shí)候，感謝陪伴在我身邊的那個(gè)人。謝謝你，為我助跑。
黃昏、斜陽、松枝。你笑，我跑。你背著桌子，我拎著椅子，一路無語。只是在笑，只是再跑。油乎乎的紅領(lǐng)巾蒙在頭上，再配上你指縫里純天然的'灰。好吧！你贏了，你在“高潔”上賽過了我。盜桌、竊椅，這，便是案發(fā)現(xiàn)場。你跑，我笑，就這樣笑著，就這樣跑著。
晨曦、曉霧、走廊。你笑，我跑。我從熙熙攘攘的人群中鉆出，疾風(fēng)一般飄向辦公室門前，回頭望。哈！看來是我贏了，當(dāng)看見你已埋沒在人潮中，我微微一笑。輕輕地敲門，問一聲好�！袄蠋煟义e(cuò)了偷桌的事情……”那時(shí)，真是酣暢！你跑，我笑，聽說你要手刃我，我微微一笑，哈哈！撒腿開跑。
蒼天，驕陽，傲嬌的綠葉泛著油油的金光，操場，我跑。因偷桌之事，我被罰圈。驕陽下，我在奔跑。
你呢？哈！你也在跑，但并非因此，你說，你那在助跑。不對，助跑怎么比我竄的還快。小兔崽子，等著！
夕陽，柳下，河提上。且將書包一丟，盡管隨我去笑，去跑。你皺巴巴的鞋帶似乎有意在幫我，且將那鞋一撂，嗅一嗅，真“香”你跑，我笑，但愿永遠(yuǎn)這樣。
當(dāng)瀑布逆流而上，當(dāng)蒲公英從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，當(dāng)子彈退回槍膛，當(dāng)太陽從東邊升起，落向西方，當(dāng)我忘記初中生活，重回小學(xué)堂，當(dāng)我將書包一丟，你還在我身旁，甜甜地笑。感謝有你，為我助跑。
謝謝你，為我助跑作文 23
空氣彌漫著溫和的氣息，漫步校園小徑，徐徐的春風(fēng)如一雙纖細(xì)溫柔的手，再次撥動了我的心弦。
步入初三，好幾次考試，我都考砸了，惱怒與悔恨涌上心頭。我付出了那么多，可得到的卻是什么，是失敗，是慘痛的失敗。我的.前進(jìn)道路上，烏云密布，暗無天日。
我漫不經(jīng)心地走著，周圍的一切都充滿了活力，小草青蔥，松柏高聳，只有我是如此弱小無力。不經(jīng)意間，一條柔嫩的枝條，輕輕地拂過我的臉龐。原來是一株葡萄樹。陽光下，葡萄青綠的枝葉閃爍著刺眼的光芒。每一片葉子，都盡自己最大的力量展開綠得發(fā)亮的身軀，吮吸著每一寸陽光，每一滴雨露。它們沒有粗壯的軀干，但自己學(xué)會了攀援，每個(gè)枝頭都伸出千萬個(gè)藤絲，緊緊地抓住一切可抓住的東西，每一根枝條都向著陽光的方向伸展。風(fēng)吹過時(shí)，葡萄的藤蔓也許會搖擺，也許會落下，但是誰也改變不了它們向上生長的決心。參天大樹縱是強(qiáng)壯，但改變不了枯朽的命運(yùn)；嬌艷玫瑰雖然芳香，但擺脫不了凋零的結(jié)局。只有葡萄樹，它將對生命的所有渴望，都化作了堅(jiān)韌與不屈。我被深深震撼了。
一株葡萄樹竟擁有如此積極堅(jiān)韌的品性，我有什么理由迷茫呢？
思緒如柳絮般漫天飛舞，曾經(jīng)放慢的腳步，不由得加快了。我知道了，其實(shí)你一直在我身邊。當(dāng)我苦惱時(shí)，是你安慰了我；在我無助時(shí)，是你給了我信心；在我迷茫時(shí)，是你讓我抬頭看天，讓我看懂了日月星辰。
謝謝你，我親愛的葡萄樹，感謝你，為我的人生助跑。
謝謝你，為我助跑作文 24
小時(shí)候，我患有營養(yǎng)不良的疾病，原因是缺鈣。媽媽聽說吃鱖魚可以補(bǔ)鈣，所以日復(fù)一日，年復(fù)一年，爸爸買魚，媽媽挑刺。在我的小碗里，總是整齊地放著一塊塊鮮嫩的魚肉，每次吃時(shí)，臉上總洋溢著幸福的笑容。
進(jìn)入小學(xué)，我幼時(shí)的玩性依舊不減。經(jīng)常與伙伴們在草地操場上嬉戲，總是玩到夕陽西下才戀戀不舍地離去。媽媽總是騎著電動車載我回家。那時(shí)我很幸福。
三年級是一個(gè)至為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次次考試失利并沒有讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。終于媽媽做出了一個(gè)驚人的決定，她請了一年的長假，在家輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。于是，課后的操場上不再有我的身影，草地上也不再有我歡快的笑容。白天媽媽既要做出美味可口的飯菜，又要認(rèn)真地看書、備課。草稿本上一遍遍的.演算過程仿佛訴說著她備課的艱辛。多種計(jì)算的方法只為晚上在我的面前用盡可能簡短的時(shí)間講得更加通俗易懂。她臉上的皺紋越來越多，眼睛下面那紫紅色的眼袋與那白皙的臉龐顯得格格不入。頭上的白發(fā)顯得越發(fā)的刺眼，銀白色的頭發(fā)是她辛勞的見證。此時(shí)，我心想：這皺紋有幾條是為我而生，這白頭發(fā)有幾根是為我而長的。
每當(dāng)晚上我驚醒時(shí)，總能看見媽媽的房間燈還亮著，在她手上，還握著我的課本，只是頭早已倒在了課本上。每見此景，心中不禁涌出酸楚的感覺，我只上去關(guān)上燈，抽走課本蓋上被子……
終于到了決定勝負(fù)的時(shí)刻，來到小升初的考場。想起臨行前媽媽的話：“暢暢，考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)是否扎實(shí)的一種手段，你不必太緊張，調(diào)整好心態(tài)，盡自己能力去考就行了，媽媽永遠(yuǎn)支持你，加油！”最后，我考上了我理想的中學(xué)，這都得感謝我的父母！
媽媽，謝謝您！謝謝您對我的關(guān)愛與教導(dǎo)，幫助我實(shí)現(xiàn)夢想，助我騰飛！媽媽，您是我心中的太陽！謝謝您，為我助跑！
謝謝你，為我助跑作文 25
我是一個(gè)性格內(nèi)向、思想單純的孩子，學(xué)習(xí)的自覺性和生活的自理能力較差，依賴性很強(qiáng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，我長大了，我懂事了，我想到了很多往事。
想起老師關(guān)心我，事情是這樣的：上次我們班同學(xué)的座位進(jìn)行了大調(diào)整，我由于身高的原因，暫時(shí)坐在最后一排，可是我的視力很不好，坐在后面黑板都看不清楚。在班主任史老師的關(guān)心下，我被調(diào)換到最前一排，這樣一來不但我能看清黑板，而且又方便認(rèn)真聽講，史老師的關(guān)心，讓我內(nèi)心十分感動。老師，謝謝您。
想起同學(xué)對我的關(guān)心，事情是這樣的：在上星期五的下午，我忘記帶勞技書了，馬上就要上課了，老師知道我沒帶書又要罰站了，心里十分地著急，同桌她看我很著急，便幫我去借書了。這雖然是一件小事，但讓我感受到了同學(xué)之間的一種友情和關(guān)愛，心里是暖洋洋的'。謝謝你，我的同學(xué)。
想起家人對我的關(guān)心。事情是這樣：在學(xué)習(xí)上爺爺經(jīng)常幫助我。我每當(dāng)在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，都有不會做的題目，就會去問爺爺，爺爺總是不厭其煩地教我一遍又一遍，直到我弄懂為止。爺爺，謝謝您！
現(xiàn)在我深深地體會到，人的一生既漫長又短暫，長大以后多為社會做點(diǎn)事，關(guān)鍵是要多學(xué)知識，要成為有用之才�，F(xiàn)在我就是與時(shí)間賽跑，與知識競賽，在長大以后的學(xué)習(xí)過程中，也不可缺少老師、同學(xué)、家人對我的關(guān)心和幫助，我一定不辜負(fù)老師、同學(xué)、家人對我的關(guān)愛和希望，一定努力學(xué)習(xí)，謝謝你們?yōu)槲抑堋Ｖx謝您為我助跑！
謝謝你，為我助跑作文 26
鴻鵠因?yàn)橛幸欢巫銐蜷L的水面可供滑行加速，所以它展翅翱翔，擁抱藍(lán)天。松柏因?yàn)橛幸粓鲎銐蛎土业谋╋L(fēng)雨給予他磨練，所以它堅(jiān)韌挺拔，撫摸土地。沙礫因?yàn)橛幸粋�(gè)足夠堅(jiān)強(qiáng)的貝殼，所以它晶瑩剔透，光彩溢人。這就是助跑線，它能帶你走向另一片天空，它能帶你走向一個(gè)成功的世界。
在我們的社會生活中，有著各種各樣形形色色的人，究竟有誰在為你助跑呢？學(xué)校里，三年苦讀的莘莘學(xué)子在埋頭備考，這時(shí)，或許老師一聲溫暖的話語會激起你心里的漩渦，讓你感到無比溫暖，充滿激情；或許母親為你泡好的一杯香茗就足以讓你淚流滿面，似乎有一股暖流涌進(jìn)心頭；或許在你失意時(shí)，朋友一句鼓勵的話語會使你感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！笔钦l在為我們助跑？就是他們。一個(gè)溫暖的微笑就足以讓整個(gè)寒冷的冬天變得溫暖;一個(gè)期待的`眼神，就足以讓一個(gè)失落的人重見光明;一段足夠長的助跑線，就足以讓我們奔向成功的彼岸。是他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)了助跑線，使他們在我們背后默默關(guān)注、支持，是他們給了我們成功的希望。
而現(xiàn)實(shí)生活中，依靠別人是不夠的，有時(shí)，我們也需要為自己鋪設(shè)一條足夠長的助跑線，為自己助跑。如果沒有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)貞不屈的品格，梅花也不會在寒風(fēng)刺骨的冬天盛開；如果沒有真才實(shí)學(xué)，神機(jī)妙算，上知天文下知地理的能力，諸葛亮或許一生只能待著草廬之中；如果沒有鴻鵠之志，陳勝也許無法起義，一生庸碌無為。我們需要為自己助跑，我們需要為自己鋪設(shè)一段助跑線。
誰為你助跑？就是他們，就是你自己。沒有人能夠一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸；沒有人能夠不勞動就能收獲甜美的果實(shí)；沒有人能夠不攀登就能領(lǐng)略高山上的風(fēng)景。這就是人生。這就是助跑線。
謝謝你，為我助跑作文 27
運(yùn)動會結(jié)束了，更準(zhǔn)確地說，我中學(xué)的最后一次運(yùn)動會結(jié)束了。以后這激情也只能用回憶來體會。從讀初一到現(xiàn)在高三，六年運(yùn)動會，我都沒有參加，在老師選拔運(yùn)動員時(shí)，我既有對運(yùn)動的恐懼，又有再次錯(cuò)失為集體賣力的失望。但一切仿佛巧合，我誤打誤撞的成了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的幫手：班主任負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，我這個(gè)非運(yùn)動員自然要出力了。
當(dāng)我得知自己是跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的“偽”責(zé)任人時(shí)，一開始很開心，因?yàn)橛X得這個(gè)工作很高大上，因此一股優(yōu)越感油然而生。我進(jìn)入運(yùn)動場地時(shí)還滿心歡喜，以為我只是負(fù)責(zé)記記分什么的，結(jié)果，當(dāng)班主任拿來推沙坑的耙子時(shí)，我整個(gè)人感覺不妙了。果然，我成了三個(gè)年級跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的御用填沙員。當(dāng)我嘗試著拿起耙子推沙時(shí)，發(fā)現(xiàn)那玩意兒超級重，我頓時(shí)再次凌亂了。
可當(dāng)我慢慢進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這種感覺完全不一樣。高一的學(xué)弟學(xué)妹們第一次參加高中生運(yùn)動會，老師向她們介紹規(guī)則時(shí)，他們那種看到踏板那么遠(yuǎn)擔(dān)心進(jìn)不了沙坑的`恐慌感，以及助跑試跳時(shí)的緊張感，總結(jié)為兩個(gè)字——青澀。我似乎第一次感到自己已經(jīng)成為學(xué)長級別的人了。高一的同學(xué)們青澀的樣子，仿佛映出了兩年前我的模樣。當(dāng)看臺上的學(xué)弟學(xué)妹們問我規(guī)則后，我悉心講解，他們那一聲聲“謝謝學(xué)長”，讓我深刻意識到我已經(jīng)不只是普普通通的學(xué)生了，我是學(xué)校里距離夢想最近的人中的一員！
老師一聲令下，運(yùn)動員們開始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，拉長助跑距離，一段猛沖后飛身一躍，仿佛化作云彩融于天空，抓住飛鳥，最后躍入沙坑。不用親身經(jīng)歷，看著他們的堅(jiān)持堅(jiān)定，以及助跑與飛躍時(shí)的模樣，整個(gè)賽場都充滿了激情�？v使踩線、壓線，或是未能跳入沙坑，他們都不放棄。一次次嘗試，每次跳后看到自己的成績，臉上的笑容便是對自己的肯定。一次一次超越，一次一次對比，拼盡汗水為自己爭取成績，為班級爭取榮譽(yù)。一躍而起的已經(jīng)不是運(yùn)動員，而是一個(gè)一個(gè)純潔的靈魂，他們的激情早已征服賽場。相比我這個(gè)在一旁呆站著，是不是揮起耙子推推沙的木頭，他們是完勝的。
隨著閉幕式結(jié)束，運(yùn)動會正式結(jié)束，而我的工作也結(jié)束了，中學(xué)生活的最后一次運(yùn)動會也完美收場了。腰酸背痛，困頓無力，再苦再累，一覺醒來，終化為浮塵散去。仍要充滿精力面對明天的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋沂歉呷龑W(xué)生，還有一場聲勢浩蕩的戰(zhàn)爭在等著我。高考，就像跳遠(yuǎn)一樣，在一段助跑后，飛身一躍，是否能抓住夢想，就此一搏。助跑越快，飛身越高，也就更有機(jī)會讓自己接近夢的影子。
謝謝你，為我助跑作文 28
每當(dāng)我一想起那件事，我的心里便泛起陣陣漣漪，無數(shù)感激之言涌上心頭……
延遲了3周的跑步考試終于來了。長跑是我的弱項(xiàng)，我很緊張。輪到我和周錦妍、朱梓源、張書瑤、湯理瑤一起跑了。可是不知道為什么李然渲也插了進(jìn)來，4條跑道站了6個(gè)人，原本就局促的跑道又變得更加擁擠了。我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備起跑。
“嘟！”老師的哨子一響，我們便如離弦的箭向前沖去。我也不甘示弱，死命向前沖去。可是已經(jīng)超過我一圈的李然渲“咚”的地撞了我一下。我也不知道是不是被撞呆了，才跑到中線就回頭了，我犯規(guī)被取消了成績！
體育委員滕倍鐸見了，拉著我就從跑道旁繞過去，跟老師說讓我重跑一次。老師等全部同學(xué)跑完后，讓他們在一邊玩游戲休息，重新給我計(jì)時(shí)。老師一聲令下，我便拼命沖了出去，滕倍鐸就在一旁為我加油。剛開始時(shí)，我跑得很快，感到身輕如燕�？墒桥艿降�3圈時(shí)，我就感到十分累。這時(shí)，滕倍鐸做出了一件讓我意想不到的`事：只見他猛地跳到我的后面，跟我一起跑，不斷地說“還有最后幾圈了，快跑！加油！”我十分感動，心中不覺又沖滿了斗志。當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，眼睛、鼻子、耳朵都感覺到疼痛了，步伐也開始顫抖趔趄起來幾乎要攤在跑道上。只有滕倍鐸陪在我身邊，一直在大聲鼓勵我快跑！終于到終點(diǎn)了，我居然創(chuàng)紀(jì)錄地取得了4分鐘4個(gè)來回的好成績！我興奮極了！滕倍鐸也很為我高興。
他是我的“助跑員”！
有人說，困境中給你鼓勵的人是彌足珍貴的！我想是的。只要想起這次經(jīng)歷，他就會給我無窮的力量！
謝謝你，為我助跑作文 29
跳高需要撐桿，人生也需要助跑。我要好好地感恩，那些曾經(jīng)為我助跑的人們�！}記
今天看電視，看到亞殘運(yùn)會的賽場上，多了幾個(gè)身影。
這些身影，穿著統(tǒng)一的服裝。他們旁邊，是運(yùn)動員。
他們是誰呢？
他們是助跑者。你可能會問我，什么意思？告訴你，就是盲人長跑時(shí)，在一旁全程支扶著的同伴。他們要跟著運(yùn)動員跑完全程，卻不是運(yùn)動員。
聽到這兒，我生氣了：憑什么是這樣？同樣的訓(xùn)練、同樣的路程，他們卻是陪襯；僅僅是陪襯。他們的付出得不到獎牌；同樣在辛苦付出，他們卻得不到物質(zhì)上的任何回報(bào)。
我憤憤地盯著電視，為這些助跑者們打抱不平。正在這時(shí)，電視上播放出的一段場景令我震撼：一名中國運(yùn)動員沖線的同時(shí)，那位助跑者悄然離開了跑道……一名韓國運(yùn)動員身為最后一名沖過終點(diǎn)線時(shí)，他身旁那位助跑者摟住他，給他以最及時(shí)、貼心的安慰……
“助跑者們！”，我在心中感慨道；那一刻，我釋懷了。“多么偉大的任務(wù)！”是啊，作為一名助跑者，他們擔(dān)負(fù)著運(yùn)動員的安全，當(dāng)然也包括速度，他們從九月份起，便開始了長達(dá)三個(gè)月的集訓(xùn)；同吃苦、同勞累；每一個(gè)助跑者和相應(yīng)的運(yùn)動員們之間都有著熟練的默契；每一次碰撞，每一下手臂的擺動，都存在著對方的感應(yīng)；包含著對方想要說的話語。每一位助跑者對于他們的伙伴來說，都是重要的。
這，令我想到了我小學(xué)一年級時(shí)的一個(gè)班主任：黃邦林老師。從人生的角度來看，她便是我的“助跑者”之一了。我一年級的時(shí)候，并不是十分優(yōu)秀，完全可以在“好”與“壞”之間選擇。正是黃老師甜美的.嗓音、豐富的頭腦和語言，教給了我什么是“真、善、美”；使幼小的我走上了“好”這條路，一直到現(xiàn)在都是如此。
還有，我的父母。爸爸愛讀書，媽媽有很好的外語素養(yǎng)，這當(dāng)然也滋潤著我幼小的心靈。他們是我人生的第一個(gè)“助跑者”。我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)都可以感受得到身后他們默默關(guān)注的目光，時(shí)刻提醒著我：不能懈��！
我們每個(gè)人，都好像是長跑運(yùn)動員，在人生之路上不停的奔跑著。助跑者，對我們來說，必不可缺。我們離不開助跑者，因?yàn)樵谖覀兂砷L的每一個(gè)臺階上都有他們的身影。
每一個(gè)人，不論他今后走的多遠(yuǎn)，飛得多高，都不能忘記感恩我們的助跑者。
謝謝你，為我助跑作文 30
天氣格外炎熱，我們也如這天氣一樣，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)——再過幾天就是期中考了。
那時(shí)，我三年級，憑著自身的努力在班上一站到底，可是在英語方面，真是慘不忍睹。我一直很好奇為什么外國人說英語如同吃飯一樣——小菜一碟，可在中文面前就五體投地呢。我該怎么辦？只有惡補(bǔ)﹗
我拿起英語書準(zhǔn)備開始我那痛苦的旅途。一眼掃去，沒幾個(gè)單詞懂。在種種拗口的單詞面前，我繳了槍投了械，一臉茫然地趴在桌子上。怎么了？我們班的英語高手見我如同泄了氣的氣球，關(guān)心地問了一句。我抬起智商下線的頭，笑了笑，沒事，只是沒有你那般厲害，你乃是武林高手，英語之天才啊﹗我開了句玩笑話。他見我都已經(jīng)內(nèi)心崩潰，還在故作輕松，說道：鄙人碰巧無事，就來助你一臂之力吧﹗
他很認(rèn)真地跟我講解，儼然是位嚴(yán)師�？粗饷嫫渌瑢W(xué)們的.打鬧，聽著他們的歡笑聲，他不會動心嗎？我看見過他好幾次把目光轉(zhuǎn)移到外面，又像做了什么重大的決定，一咬牙，把精力又放在教我上面。直到我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗，便輕聲問了一句：你流了這么多汗，要不要出去走走？他疑惑地打量了我一眼，我知道，他一定是太認(rèn)真了，認(rèn)真到連自己流了汗都不知道。謝謝你，我的助跑員，謝謝﹗
經(jīng)過一個(gè)星期的魔鬼訓(xùn)練，我的英語有所好轉(zhuǎn)，可也付出了許多：時(shí)間（最晚的一次三太陽已經(jīng)親吻西山了）﹑精力（每次一定像跑完全場馬拉松一樣累）……
期中考還是來了，我信誓旦旦，與一個(gè)星期前那副狼狽樣相比，真是天壤之別﹗終于到了英語考試，我下筆如有神，分分鐘就完事了。嘿嘿，果然以優(yōu)的分?jǐn)?shù)過了﹗yes，yes，yes﹗我瞬間有了種英語在手，天下我有的感覺﹗
謝啦，多虧了你﹗這是我第n﹢1次對他說的�？梢岳博u他捂著耳朵，耳朵都要長繭了。我開心地笑了。謝了，助跑員﹗（第n﹢2次，嘻嘻）
謝謝你，為我助跑作文 31
風(fēng)嘯嘯，馬鳴鳴，單槍匹馬上戰(zhàn)場�；鹱峙裕舭l(fā)怒，四處硝煙滾滾起。我是炮，棋盤中的炮。我能慢步行，亦能箭如飛。在我前行的路上，只要有一個(gè)同伴給我搭橋，我亦能翻山越河，勢如破竹。但同伴必須給我一個(gè)足夠的空間，即中間不能出現(xiàn)另外一只攔路虎，否則我將失去助跑線，只能一步一個(gè)腳印。
�。ㄔ瓉碇芫�一定要暢通無阻�。�
水波微漾，清風(fēng)拂面，游客楊柳駐堤旁。賞鵝湖訪天鵝，萬般風(fēng)景此獨(dú)妙。我是一只美麗的大天鵝，我生活在一個(gè)不太大的清澈湖里。這兒每天都有無數(shù)的游客給我撒可口的食物，這兒的湖水清澈舒適，這兒的景色美不勝收。在我出生的那一天，就被此情此景所折服，從此再也沒離開過這醉人的湖。我的同伴亦是如此，我們生活得和諧美好，幾乎遺忘了藍(lán)天才是我們的樂園，白云才是我們的伙伴。當(dāng)我奮力振動翅膀，水波便向四周散去，我飛起來了！但又“紜鋇匾簧越錚樗到ζ鸕睦嘶ê芷痢曳剎黃鵠戳恕
（原來助跑線需要一定的長度，否則作用甚微�。�
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，白雪皚皚，大地披上銀色素裝。拿起滑板，穿起棉襖，親近這柔軟的雪片。我來到白雪覆蓋的山頭，放下滑板，戴好雪帽，踏上去。手握滑雪桿，使勁往后一撐。動起來了�；撕眠h(yuǎn)。
（原來扎實(shí)的功底能使助跑線延長�。�
惜秒如金，挑燈夜戰(zhàn)，只為做支成功的箭。嗖嗖嗖，射出好遠(yuǎn)――這便是我的`夢想�？熘锌剂�，同學(xué)們都奮起力追，刻苦學(xué)習(xí)，放棄了休息娛樂，放棄了電視游戲，只為做支成功的箭，中考時(shí)能被射出老遠(yuǎn)。
�。ㄔ瓉砜炭嗟呐�，亦能使助跑線底十足�。�
樹葉紛紛，落葉歸根，周而復(fù)始，無怨無悔。人生亦是如此，不要等到年齡立了秋，又聽見落葉般的嘆息。趁著年青力盛，快去充實(shí)自己，快去豐富自己。讓我們的助跑線越來越寬，讓我們的助跑線越來越長。寬寬的助跑線，讓我在奔跑的途中看盡更多美好風(fēng)景。長長的助跑線，讓我離成功更進(jìn)一步。你好，人生的助跑線，生命中我與你同行！
謝謝你，為我助跑作文 32
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹將其無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)歷過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝；成功的人，必是經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折，才能使他們走上輝煌。
古人云：‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？’唐代詩人李白，他曾生活在皇宮中，過著貴妃研墨、力士脫靴的生活�？珊镁安婚L，盡管他在為皇帝做事，可是皇上依然聽從了宦官的讒言，遭到了貶官。可他并沒有因此而氣餒。他一生中也遭受了無數(shù)次挫折，可他依然寫出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情。最終成為了一位浪漫主義詩人。如果他沒有遭到貶官，受盡磨難，就不可能有現(xiàn)在的成就。
德國音樂家貝多芬，他一生受盡了磨難，可他依然寫出了《英雄交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。他年輕時(shí)，雙耳失聰，但他并沒有因此而悲傷。他依然創(chuàng)造出了“奏鳴—交響”的音樂結(jié)構(gòu)模式。他雖然一生坎坷，但是依然被人們稱為“樂壇雄獅”。如果他當(dāng)時(shí)沒有耳聾，那么他也不可能會有如此大的成就。所以，挫折是成功的.一道助跑線。
張海迪從小身體就有殘疾，這使她不得不在中學(xué)的時(shí)候就輟學(xué)在家。但是她非常熱愛學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持自學(xué)。她自學(xué)時(shí)，精通多國語言，創(chuàng)作了幾百萬字的英語長篇小說，她被稱為“中國當(dāng)代的保爾”。她經(jīng)歷了許多挫折成為了名人，所以，挫折助你成功。
雄鷹能伸展雙翅，翱翔藍(lán)天，因?yàn)樗?jīng)歷了落入山谷的挫折；河蚌能煉就珍珠，閃耀光芒，因?yàn)樗?jīng)歷了吞吐巨浪的挫折；成功人士能走向成功，熠熠生輝，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了失敗的挫折�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們以起來接受風(fēng)雨的洗禮，來助我們走上輝煌的道路吧！
謝謝你，為我助跑作文 33
今年五一節(jié)放假期間，我們?nèi)矣斡[了位于市郊的動物園。在天鵝館，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是，幾只天鵝在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽，爸媽也不明白這是為什么。不得已，我們找到管理員叔叔向他問個(gè)究竟。就聽管理員叔叔說，天鵝在展翅高飛之前，必須有一段足夠長的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑線的長度過短，天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想，久而久之，天鵝便會喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝，就是因?yàn)闆]有了飛翔時(shí)所必需的足夠長的助跑線，才會在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，非常安閑地生活而不飛走。
聽了管理員叔叔的解說，我很為那幾只天鵝惋惜。同時(shí)我想，生活中何嘗沒有人為縮短實(shí)現(xiàn)理想的`助跑線而落得個(gè)一事無成的可悲下場！
北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過一篇《傷仲永》的名文。文中說，金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩，他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永5歲時(shí)，便能做詩，并且詩的文采和寓意都很好。全縣的人對此感到很驚訝，慢慢地都把他的父親當(dāng)做上賓看待，有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人，表演做詩。最后，方仲永的聰明才智卻完全消失了。
分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因，無非是方仲永的父親未能重視對他進(jìn)行必要的后天教育，人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長的助跑線的緣故啊。
近日，中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個(gè)故事：1983年出生的魏永康，2歲就認(rèn)識了1000多個(gè)漢字，4歲就掌握了初中知識，8歲就上了重點(diǎn)高中，13歲就以高分考取了重點(diǎn)大學(xué)，17歲就考上了中國科學(xué)院的碩博連讀，但卻在19歲的時(shí)候因生活自理能力太差被中國科學(xué)院退學(xué)。
這個(gè)故事中的魏永康，只有超乎常人的知識鞏固能力，卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人，人為縮短了他成才所必需的足夠長的助跑線而造成的惡果啊。同學(xué)們，難道你不想讓自己成才嗎？那么，就請千萬別人為縮短你的助跑線！
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運(yùn)動會來了，最緊張的時(shí)刻也來了，這次我要講講最后女子男子接力賽時(shí)的過程。
傍晚快放學(xué)時(shí)，我與幾位同學(xué)去看了五年級男子女子接力賽。我們等啊等終于等到了男子接力賽，“預(yù)備……”“砰！”我們班的平燁沖了出去，我們也開始了助跑，大家高喊著：“加油！”平燁順利把接力棒傳給了李煜祺，他作為體育課代表也毫不認(rèn)輸?shù)臎_了出去，接著是胡鑫澤，最后是楊亦晨的沖刺環(huán)節(jié)，我們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)，“耶！”一位同學(xué)高喊道，我們得了第二名，我心里頓時(shí)有股說不出的喜悅。
再然后就是女子接力賽了。張棲桐飛快的跑了出去，把接力棒傳給張楚涵，張楚涵再把接力棒傳給了洪子涵，最后洪子涵再把接力棒傳給何佳旋，讓她來最后的.沖刺部分。同樣誰都很緊張，我也緊張地喊了一句：“加油！”。第三名，沒錯(cuò)，她跑了第三名，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
經(jīng)過這一次助跑我很累，但我更加理解運(yùn)動員們比我更加累，我體會到了他們?yōu)榘嗉壸鲐暙I(xiàn)的精神，以及團(tuán)隊(duì)合作的精神，我很佩服。同時(shí)，我也要感謝他們的努力！
希望你們更強(qiáng)！
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“哎呀！今天是周六，就讓我休息一下嘛！我不去上英語培訓(xùn)班！”上學(xué)期的我還在周末時(shí)發(fā)牢騷。
“孩子，快起來去上課，明天帶你去動物園玩！”媽媽一邊幫我收拾用具一邊哄我。
聽完話后，我立馬從床上蹦了起來：“真的嗎？”我兩眼冒金光，“你不能騙我�。 �
“好啦！好啦！快點(diǎn)來吃飯！”媽媽無奈道。我立刻起床，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕叵麥缌嗽绮汀?/p>
第二天，我和媽媽來到動物園。媽媽看到我雖然一臉興奮，但隱隱之中又十分的疲倦，不禁心生疑惑。
由于是周日，動物園里人還挺多。我們參觀完了活蹦亂跳的猴子，彪悍威猛的獅子，憨厚可愛的大象……便來到了天鵝的區(qū)域。
“好美�。 蔽液蛬寢層芍缘馁潎@道。的確，清澈的池水，上面閑暇地游著幾只潔白高貴的天鵝，形成了一幅十分美麗的'畫。忽然，我發(fā)現(xiàn)了問題。
“媽媽，這籠子沒有頂，天鵝為什么不會飛出去呢？”我用手指著籠子的頂部不解的問道。
媽媽也一時(shí)語塞，看了看我，不僅看到了我眼中的血絲，還看出了迷惑。這時(shí)我想：會不會是天鵝的翅羽經(jīng)常被修剪得很短？或是雙翅被繩子牢牢地捆綁著？可是這時(shí)，一只天鵝張開了它那潔白巨大的翅膀，立刻否認(rèn)了我的看法。不是翅膀的問題，那是什么呢？我十分困惑。于是，我們找來了工作人員。
工作人員說：“我們縮小水域面積，使天鵝不能起飛�！惫ぷ魅藛T看我們依然很不解，繼續(xù)說道：“因?yàn)樘禊Z在展翅高飛之前，必須有一段足夠長的水面可供滑翔；如果助跑線的長度過于短促，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)它擁抱藍(lán)天的理想了。久而久之，這群天鵝便會喪失飛翔的信念，甚至喪失了飛翔的能力�！蔽一腥淮笪颍禾禊Z得到了一時(shí)的安逸環(huán)境，卻失去了可貴的自由。再看看天鵝，我一再努力地睜大眼睛，勉強(qiáng)去瞧清楚，流露出了同病相憐的感覺。這一切，都被媽媽看在眼里，媽媽低下頭，若有所思。
這個(gè)學(xué)期，我的所有培訓(xùn)班都毫無征兆地取消了。
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