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描寫種樹的作文(通用8篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫種樹的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫種樹的作文1
今天早晨,我拿著鋤頭背著書包去上學(xué),因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊摹拔液托涔餐砷L”的植樹活動(dòng)。
下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著鋤頭去北山植樹,當(dāng)時(shí)我想:“天哪!背著小山一樣重的鋤頭,還要從學(xué)校走到路途那么遠(yuǎn)的北山,又沒有水喝,這真是長征二萬五千里。”
終于來到了北山,許多同學(xué)都累的筋疲力盡了,我也有點(diǎn)兒累,老師說:“兩個(gè)人一組!蔽覀兙头纸M種樹。
我和胡淇楊共植一棵小樹,胡淇楊用力的刨土,可是沒多久,他的鋤頭就松了,他說:“還可以刨土就行!闭l知,說完他的鋤頭就斷了,他說:“這土可真像金鋼石,把我的鋤頭都給弄斷。我……要報(bào)仇!”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣,用鋤頭刨,“天啊!”土一塊一塊的'被鋤頭刨出了,還有一點(diǎn)兒土了,他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了,一點(diǎn)都不服氣,于是我接著胡淇楊的班繼續(xù)刨,終于把土刨完了,又拿樹苗種下,小心翼翼的填土,把土踩實(shí),把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了,老師表揚(yáng)我們說:“你們可真棒!”我的心情實(shí)在是無法比喻。
在回家的路上,我想;“小樹小樹,你一定要好好成長,如果你將來會(huì)成為撐天大樹,為地球媽媽增添一份綠色的話,我累的筋疲力盡也值得!”
描寫種樹的作文2
聽說,不植樹的話,不植樹就會(huì)導(dǎo)致水土流失,沙漠化,接著就是,沙塵暴。
去年還是前年,我們學(xué)校在植樹節(jié)那天,開展植樹活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑,把小樹苗放在坑里,填上土,一顆小樹苗就種好了。然后,我又走到這棵小樹的旁邊旁,種了另一棵樹苗。我來到我們剛剛完工的'小樹苗前,準(zhǔn)備給小桂花樹澆水,就當(dāng)死施施肥,我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊,告訴我:“這棵樹不應(yīng)該種在這,旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹很大,等長出葉子會(huì)把陽光遮住的,小樹苗沒有陽光,可能就長不大了!蔽衣犃诉@位同學(xué)告誡我的話,便將這棵樹“搬了家”,移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的東西說話,這棵小樹苗就種好了,她在小樹苗前告訴小樹苗,以后一定要長成參天大樹,給我們乘涼,為人們做出貢獻(xiàn),小樹苗似乎聽懂了她的話,掉了一片樹葉,這片樹葉似乎在告訴她:我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的,你們種樹多點(diǎn),我們樹家族一定會(huì)報(bào)答你們的。
有一句古話就是說:“前人種樹,后人乘涼!本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作,就是為了子女可以好好生活,不讓他們受苦。所以,我們一定要孝順父母,孝順家人。
描寫種樹的作文3
三月十二日是植樹節(jié),我的爸爸從市場(chǎng)買來了一棵沙糖桔樹,準(zhǔn)備種在我們自家的陽臺(tái)上。
這棵沙糖桔樹小小的,還是小樹苗呢!它的樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的刺,樹枝上長著一片片嫩綠的葉子,只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去,小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“我的`爸爸,你能不能快一點(diǎn)兒。课蚁敕N小樹苗了,已經(jīng)等不及了。”我急切地催促著我的爸爸。
在我催命似的要求下,我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬,一手拿著小樹苗走上了陽臺(tái)。
我的爸爸在陽臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑,讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中,我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓,我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧!下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了,我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接著,我的爸爸把剛才挖出來的土重新填進(jìn) 去,填在小樹苗根的周圍,使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后,我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水,我很開心地接受了這個(gè)任務(wù),因?yàn)槲乙部梢詾樾涿缱饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)了。
小樹苗,你一定要快快長大,健康快樂地成長。
描寫種樹的作文4
種樹與種花種蔬菜不大一樣,樹木生長期會(huì)長,常言十年樹木,百年樹人,花與蔬菜生長期短一些,就在一季,或者兩季就能結(jié)果,就會(huì)成熟,相對(duì)容易得到看到結(jié)局。
樹木不一樣,在人的面前,它成長的緩慢一些,如果要得到好材質(zhì)的木頭,時(shí)間會(huì)更長,相對(duì)人的'壽命來講,有些好材質(zhì)的形成,一人一生的時(shí)間都可能不夠,一代人的時(shí)間也可能不夠,甚或需要幾代人的共同見證。
人的一生之中,最大的快慰,莫過于目睹自己的希望實(shí)現(xiàn),但是很多希望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,你并不可能親歷。像很多父母親,在有生之年,看不到自己孩子的孩子,孩子的孫子一樣,不可能永生長情的一直陪伴下去,這是自然規(guī)律。
即便如此,韶華易逝,人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望,培育一些不可能看到結(jié)果的理想,是在為優(yōu)其后,讓身后更加安好,在這種傳承之中,有文化,有品質(zhì)有性格,有遺傳基因,便記錄了曾經(jīng)存在過的記憶。
春滿三月,南燕北回,門前郊外,都來種樹,栽下一棵樹??,無論什么材質(zhì),無論什么品種,都帶著希望,含著理想,用綠裝扮著美好家園。
種下一棵樹未來便多了一份希望和理想!
描寫種樹的作文5
那時(shí)我還小,我家剛搬到這里,這院子里光禿禿的,周圍樹木很少。密茨刮風(fēng)時(shí),沙子總是飄到我眼睛里。爸爸邊給我揉眼睛,邊埋怨道:“這里真應(yīng)該種一些樹了”
幾天后,我看見爸爸手里拿著什么東西。爸爸神神秘秘地對(duì)我說:“你猜猜看,爸爸給你帶什么回來了”
“恩……娃娃">洋娃娃!”
“不對(duì)!”
“那就是一棵小樹苗!”
“對(duì)了,就是樹苗,而且是石榴樹的樹苗呢!”
我高興極了,連忙從爸爸手中奪過樹苗,對(duì)爸爸說:“爸爸,快來種吧!”
說干就干!我力氣小,只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土,樹坑主要由爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒,就累的氣喘吁吁,爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看,爸爸也累的汗流浹背,我從屋里拿出毛巾給爸爸檫汗。
就這樣,我們竭盡全力,樹坑終于挖好了。
爸爸把樹苗放進(jìn)坑里,叫我扶著,我們倆再用土把樹根埋在坑里,小樹苗就種好了。
從此,我天天盼望著小樹苗長大,經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今,這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而,小院里生機(jī)盎然:夏天它為我們遮陽;秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴,可好吃啦!
我每次看見石榴樹,就會(huì)想起種樹的`情景。種樹既美化了城市,我們大家也勞動(dòng)了。
描寫種樹的作文6
那時(shí)我還小,我家剛搬到這里,這院子里光禿禿的,周圍樹木很少。密茨刮風(fēng)時(shí),沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛,邊埋怨道:“這里真應(yīng)該種一些樹了”
幾天后,我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對(duì)我說:“你猜猜看,我的爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃!”
“不對(duì)!”
“那就是一棵小樹苗!”
“對(duì)了,就是樹苗,而且是石榴樹的樹苗呢!”
我高興極了,連忙從我的爸爸手中奪過樹苗,對(duì)我的爸爸說:“我的爸爸,快來種吧!”
說干就干!我力氣小,只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土,樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒,就累的'氣喘吁吁,我的爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看,我的爸爸也累的汗流浹背,我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。
就這樣,我們竭盡全力,樹坑終于挖好了。
我的爸爸把樹苗放進(jìn)坑里,叫我扶著,我們倆再用土把樹根埋在坑里,小樹苗就種好了。
從此,我天天盼望著小樹苗長大,經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今,這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而,小院里生機(jī)盎然:夏天它為我們遮陽;秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴,可好吃啦!
我每次看見石榴樹,就會(huì)想起種樹的情景。種樹既美化了城市,我們大家也勞動(dòng)了。
描寫種樹的作文7
三月十二日是植樹節(jié),爸爸從市場(chǎng)買來了一棵沙糖桔樹,準(zhǔn)備種在我們自家的陽臺(tái)上。
這棵沙糖桔樹小小的,還是小樹苗呢!它的樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的`刺,樹枝上長著一片片嫩綠的葉子,只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去,小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“爸爸,你能不能快一點(diǎn)兒啊?我想種小樹苗了,已經(jīng)等不及了!蔽壹鼻械卮叽僦职。
在我催命似的要求下,爸爸終于一手拿著小鐵鍬,一手拿著小樹苗走上了陽臺(tái)。
爸爸在陽臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑,讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中,我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯蚓,我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧!下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了,我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹苗種下去。接著,爸爸把剛才挖出來的土重新填進(jìn)去,填在小樹苗根的周圍,使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后,爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水,我很開心地接受了這個(gè)任務(wù),因?yàn)槲乙部梢詾樾涿缱饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)了。
小樹苗,你一定要快快長大,健康快樂地成長。
描寫種樹的作文8
學(xué)校里有好多高大的樹木,綠意盎然,花木扶疏,來過的人都說竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察,校園里有樟樹、榕樹、大王椰子樹、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹好像一個(gè)大巨人,樹干粗壯,要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹干圍繞起來。我們常常在樟樹下玩游戲,我撿起樟樹的.葉子搓一搓,聞起來有股芳香的味道,讓人神清氣爽。
夏天,我最喜歡在榕樹下乘涼,跟同學(xué)談天說笑;榕樹有很多氣根,我們邊談天邊撥弄著氣根,覺得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹,已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長,好像會(huì)刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木,種子是 一片片很大的翅果,我和同學(xué)很喜歡撿來玩,把它舉得高高的,一放手,種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣,旋轉(zhuǎn)著飄落,非常有趣。
學(xué)校里的樹木不但可以美化環(huán)境,使校園空氣清新,還有防風(fēng)、遮陽的功能。這些樹木就像是我們的好朋友,陪伴著我們?cè)谛@成長。
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