【熱門】學(xué)生工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作總結(jié)1
時(shí)間飛逝，不覺已是月份之末了，而我進(jìn)入學(xué)生會(huì)也一月份了。自從進(jìn)入大學(xué)學(xué)校后，我學(xué)到了很多的東西，異常是有幸加入學(xué)生會(huì)，使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺！可是一月份的學(xué)生會(huì)生涯立刻就要結(jié)束了，回過頭來看看自我走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團(tuán)對(duì)協(xié)作。無論從哪個(gè)方面講，收獲的很多很多。
在學(xué)生會(huì)工作已有一月份了。在這段時(shí)間里，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我和學(xué)生會(huì)里的同學(xué)從陌生到親密，還有我們和藹可親的部長(zhǎng)以及所有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，他們就像我們的哥哥姐姐一樣，教會(huì)了我很多很多。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作我們從無從下手到輕車熟路，最重要的是，經(jīng)過從做一名學(xué)生會(huì)的干事，讓我對(duì)做人的原則，做事的準(zhǔn)則有了更正確地認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定的信念。還記得在剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經(jīng)過各位學(xué)長(zhǎng)的幫忙，我慢慢的，找到了自我的方法，并運(yùn)用到實(shí)踐中，取得了有效的成績(jī)。在學(xué)生會(huì)的工作中，有緊張有歡樂有憂愁，但無論什么時(shí)候我都告訴自我，要堅(jiān)持，要努力。在這一月份中，我受益匪淺。并作出以下總結(jié)：
一、思想方面
在思想方面，我對(duì)“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解。我也不再因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的活動(dòng)而耽誤自我的時(shí)間苦惱，每次盡管可能很小的活動(dòng)，收獲的卻無法用量來衡量的。雖然有時(shí)候因?yàn)榕e辦活動(dòng)而無法上課，但當(dāng)自我真正的融入每次活動(dòng)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多的多。也正是經(jīng)過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自我的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。所以，我很感激學(xué)生會(huì)給我?guī)淼倪@些思想上的提高。
二、工作方面
進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來，我們舉辦了很多活動(dòng)。從一開始的迎新晚會(huì)，這是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)的第一次工作，到之后的籃球比賽。以及我們學(xué)習(xí)部的詩(shī)歌朗誦大賽、首屆辯論賽，在那里我想衷心的感激其他部門給予我們的支持和幫忙。還有后面的冬季長(zhǎng)跑、學(xué)校歌手大賽。每一次活動(dòng)我都投入其中，每一次活動(dòng)的完成都需要各個(gè)部門的相互協(xié)助與配合，而每一次活動(dòng)都給了我很多的收獲。我學(xué)會(huì)了如何待人處事，懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是多么的強(qiáng)大，明白了努力認(rèn)真的做好每一件事是多么地開心，體會(huì)到為教師同學(xué)們服務(wù)是多么地歡樂�？傊�，我喜歡這種感覺。
三、學(xué)習(xí)生活方面
雖然有些時(shí)候，因?yàn)楣ぷ�，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間和課外時(shí)間會(huì)受到影響，但工作更能帶給我充實(shí)的感覺，更能帶給我活力。每一次的例會(huì)，每一次的集合，都是紀(jì)律嚴(yán)明，而我也一向嚴(yán)格的要求自我，不遲到，不曠會(huì)。也正是這種嚴(yán)明的組織紀(jì)律讓我變得更加成熟穩(wěn)重，也使我的時(shí)間觀念變得更強(qiáng)。鍛煉了自我的品質(zhì)，由沖動(dòng)的個(gè)性逐漸學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了冷靜的思考問題。能正確的認(rèn)識(shí)自我的不足，彌補(bǔ)過失。學(xué)會(huì)周密的計(jì)劃一次活動(dòng)，也增強(qiáng)了自我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事。所以，我慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣去協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)，在工作的同時(shí)不耽誤學(xué)習(xí)，真正做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
在一月份的工作中，我自我還有很多不完善的地方。由于是加入這個(gè)團(tuán)體的.第一月份，所以在很多的事上還停留在被動(dòng)理解的階段，用一種固有的思維，沒有提出自我的想法，沒有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方，因個(gè)人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，工作成果受到影響！在之后的工作中，我會(huì)更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好自身作用，為學(xué)生會(huì)的完美明天而努力奮斗！
經(jīng)過一月份的工作學(xué)習(xí)，我得到了很好的鍛煉，無論在認(rèn)識(shí)上還是在動(dòng)手本事上都有必須的提高。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進(jìn)一步加強(qiáng)努力與鍛煉。成績(jī)屬于過去，奮斗成就未來。我會(huì)一如既往地做好本職工作，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。
不管怎樣，還是要多謝學(xué)生會(huì)所有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)以及同學(xué)們所給予我的一切，無論是歡樂，痛苦，成長(zhǎng)，挫折，都讓我收獲良多。多謝對(duì)我無論是生活還是學(xué)習(xí)各方面的幫忙和培養(yǎng)，讓我更有一顆平常心去應(yīng)對(duì)一切。多謝學(xué)生會(huì)的成員們，讓我體會(huì)了職責(zé)與友情的重量。有你們，我很歡樂！
最終，立刻要考試放假了，預(yù)祝大家考試勝利！新月份歡樂！也期望我們學(xué)生會(huì)的明天更加輝煌！
學(xué)生工作總結(jié)2
過去的三個(gè)月里，外語(yǔ)院團(tuán)學(xué)會(huì)給予每位成員的是生命的源泉，收獲的是激情的結(jié)晶。往后，外語(yǔ)院學(xué)生會(huì)各部門將繼續(xù)在院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“創(chuàng)新，積極，求實(shí)，進(jìn)取”的工作態(tài)度，以秉公樹威信，以高質(zhì)贏口碑，以服務(wù)換笑臉，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊頭并進(jìn)，努力為營(yíng)造外文學(xué)院良好學(xué)習(xí)生活氛圍增色添彩。下面我就后期各部門的活動(dòng)策劃做一介紹和總結(jié)：
一、生活部
生活部是圍繞同學(xué)們的生活，健康，衛(wèi)生，業(yè)余活動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)的。旨在豐富同學(xué)們的校園生活，主要有以下四個(gè)活動(dòng)：
1、圣誕許愿墻
針對(duì)即將到來的圣誕節(jié)，將在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院樓前開展活動(dòng)，制作貼著橫幅的“圣誕節(jié)許愿墻”，記錄下大家美好的愿望，從開學(xué)到現(xiàn)在，大家也都進(jìn)入了疲勞期，適時(shí)的活動(dòng)即放松了大家緊繃的神經(jīng)也鞭策大家繼續(xù)努力，讓外語(yǔ)院的同學(xué)們開開心心度過這個(gè)圣誕節(jié)。
2、三八節(jié)趣味比賽
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。生活部將為外語(yǔ)院全體女教師獻(xiàn)花，為她們慶祝即將到來的三八婦女節(jié)，進(jìn)行踢毽子，跳大繩，獨(dú)木橋等趣味活動(dòng)。旨在增進(jìn)學(xué)生與老師之間的相互了解，促進(jìn)學(xué)生和老師之間的和睦氛圍的形成。
3、爬岳麓山
為了增強(qiáng)團(tuán)學(xué)會(huì)凝聚力，組織團(tuán)學(xué)會(huì)全體成員在十一月份下旬或十二月份上旬統(tǒng)一行動(dòng)，組織登山，賞楓葉，參觀岳麓書院，聚餐活動(dòng)。加強(qiáng)默契，鼓舞大家在以后的工作中竭盡全力，力創(chuàng)佳績(jī)。
4、文明寢室大賽
給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動(dòng)手裝飾自己的宿舍，在活動(dòng)中相互配合，相互溝通，共同營(yíng)造一種“家”的溫馨。賽包括“寢室名設(shè)計(jì)”、“寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)”、“寢室環(huán)境評(píng)比”三部分。每個(gè)寢室有一到兩周裝飾時(shí)間，各寢室逐一評(píng)分，評(píng)出前六名，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
二、學(xué)習(xí)部
學(xué)習(xí)部作為學(xué)聯(lián)會(huì)的主要部門，肩負(fù)著組織和管理學(xué)生。開展學(xué)生的工作，促進(jìn)同學(xué)們各方面的發(fā)展。是學(xué)生與老師之間溝通的橋梁，也是學(xué)生和學(xué)生之間交流的樞紐。學(xué)習(xí)部始終堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，努力為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生高素質(zhì)，高文化的目標(biāo)學(xué)習(xí)部策劃了以下四個(gè)活動(dòng)：
1、語(yǔ)詩(shī)歌朗誦大賽
從古到今，詩(shī)歌總是能抒發(fā)人們的情感，打動(dòng)人們的心靈。語(yǔ)言是詩(shī)歌之美的載體，詩(shī)歌是語(yǔ)言之美的精華。本次活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們?cè)谛蕾p和體味詩(shī)歌之余，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣和對(duì)語(yǔ)言之美的領(lǐng)悟能力。主要針對(duì)中南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
2、英文電影配音比賽
為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，豐富在校生活，練習(xí)口語(yǔ)水平。于三月份在一樓報(bào)告廳，大一大二大三同學(xué)都可參加。
3、英語(yǔ)歌曲大賽
為廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)培養(yǎng)興趣愛好、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、鍛煉交往能力、提高綜合素質(zhì)的廣闊平臺(tái)，增加全院學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣以及對(duì)音樂的'愛好，并激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)及文藝的興趣，寓教于樂。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生都可報(bào)名參加。
4、英語(yǔ)演講比賽
為了加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和豐富大家的文化生活，以青春勵(lì)志、親情、友情或愛情為主題，對(duì)08，09，10屆外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生開展英語(yǔ)演講比賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的積極性。
三、藝術(shù)團(tuán)
藝術(shù)團(tuán)開展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，活躍校園文化生活，提高同學(xué)們的藝術(shù)品位與欣賞水平，特意策劃了以下三個(gè)活動(dòng)：
1、假面舞會(huì)
藝術(shù)團(tuán)計(jì)劃于12月25號(hào)（周六）晚7點(diǎn)在升華廣場(chǎng)為廣大師生傾情打造中南大學(xué)20xx年“舞動(dòng)青春，釋放激情”大型假面舞會(huì)，意為全校同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺(tái)。假面舞會(huì)作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以外語(yǔ)院學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)特策劃一個(gè)大型的假面舞會(huì)活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節(jié)日里，和全校同學(xué)一起度過平安但不平凡的夜晚。
2、大學(xué)生舞蹈大賽
遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺(tái)，造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力。
3、迎新朝，20xx新年狂歡
借新年之際的一場(chǎng)盛大PARTY以交流大家的感情，挖掘人才，增強(qiáng)學(xué)院凝聚力和榮譽(yù)感，并且進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院影響力將于20xx年12月31日在南校區(qū)禮堂舉辦。以海報(bào)、展板和廣播，亦可在學(xué)校網(wǎng)站和BBS上宣傳，宣傳要面向全校，吸引更多人參與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的盛大PARTY以提高我們的影響力。
四、宣傳部
作為校學(xué)生會(huì)一個(gè)重要的職能部門，學(xué)生會(huì)宣傳部職責(zé)宣傳部是我校輿論宣傳的重要陣地，是展示我校風(fēng)采與特色的窗口，也是展示我校學(xué)生才華的平臺(tái)。宣傳部策劃了班徽設(shè)計(jì)比賽，班級(jí)視頻宣傳，書法比賽，外院十佳歌手等活動(dòng)。主要還要配合文藝部，藝術(shù)團(tuán)，學(xué)習(xí)不生活部等各部門的活動(dòng)，做好充分的宣傳，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
五、文藝部
文藝部主要是加強(qiáng)與兄弟院系學(xué)生會(huì)文藝部門和藝術(shù)團(tuán)的聯(lián)系，通過相互的友情文藝活動(dòng)，促進(jìn)自身發(fā)展。根據(jù)學(xué)院的具體安排，擬訂各學(xué)期文藝工作計(jì)劃，并組織和檢查各班級(jí)的文藝工作；指導(dǎo)學(xué)院各年級(jí)、班級(jí)的文藝工作開展�，F(xiàn)策劃了如下活動(dòng)：
1．元旦文藝匯演
以“元旦狂歡夜”為主題，節(jié)目形式不限，可以單個(gè)人表演也可以組團(tuán)參加，中間摻有互動(dòng)環(huán)節(jié)。旨在反映現(xiàn)代大學(xué)生的蓬勃朝氣，展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采與魅力。
2．音樂劇大賽
以“放飛夢(mèng)想體驗(yàn)人生”為主題，以班為單位，每組6人以上，進(jìn)行5分鐘左右的音樂劇表演。通過舉辦“放飛夢(mèng)想體驗(yàn)人生”音樂劇大賽可以更好的豐富學(xué)生們的情感，陶冶情操。充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)生活、對(duì)人生的熱愛與激情，以及對(duì)夢(mèng)想的勇敢追求。用音樂、舞蹈與表演的形式，讓學(xué)生在演繹的同時(shí)體驗(yàn)人生精彩，展現(xiàn)自我，放飛夢(mèng)想。此外，學(xué)生在參與同時(shí)，能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，增進(jìn)交流，增強(qiáng)凝聚力。
3、主持人大賽
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，向?qū)W院各類活動(dòng)選拔優(yōu)秀的主持人材，現(xiàn)面向全系在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。大賽包括自我展示，即興主持，超級(jí)鏈接，賽場(chǎng)回眸四個(gè)環(huán)節(jié)，比賽時(shí)間待定。
此外，文藝部還策劃了多個(gè)小游戲創(chuàng)意，例如，拋繡球，鉆竹竿，模仿明星，夫妻雙雙把家還等。可供小型大型晚會(huì)在互動(dòng)環(huán)節(jié)使用，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛加強(qiáng)觀眾互動(dòng)。
以上為外語(yǔ)院學(xué)生會(huì)各部門的活動(dòng)策劃，俗話說：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，有各個(gè)部門的靈感和創(chuàng)意的結(jié)晶，我相信在新的一年定會(huì)為外院的回環(huán)抹上濃墨重彩的一筆。
學(xué)生工作總結(jié)3
每年有一些農(nóng)民常年外出務(wù)工經(jīng)商，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書，成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示，“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)“留守”學(xué)生健康成長(zhǎng)，我組織班委會(huì)開展了一系列的工作。
一、開展“留守學(xué)生”普查。
首先對(duì)校內(nèi)的“留守學(xué)生”情況展開細(xì)致的調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守學(xué)生”的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立“留守學(xué)生”檔案。作為班主任，我在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、營(yíng)造關(guān)愛“留守學(xué)生”氛圍
我校召開各班班主任會(huì)議，發(fā)動(dòng)他們對(duì)留守學(xué)生充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全班同學(xué)在看似簡(jiǎn)單的“問一問”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛的氛圍，尊重留守學(xué)生的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對(duì)于留守學(xué)生來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，我班在
日�；顒�(dòng)中格外照顧留守學(xué)生：班會(huì)上給留守學(xué)生更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守學(xué)生位于最前面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。
四、形成關(guān)愛“留守學(xué)生”的工作合力。
我在原來的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生。
我還充分利用節(jié)假日、開學(xué)這些時(shí)間段，爭(zhēng)取與留守學(xué)生的父母進(jìn)行直接對(duì)話，互通信息，或利用電話訪問的'形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。
總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問題，老師更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人。教師有義不容辭的責(zé)任，要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。
學(xué)生工作總結(jié)4
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生健康。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。
搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，要求學(xué)生做到衛(wèi)生工作經(jīng)�；�，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。
五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的.印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：
利用學(xué)生評(píng)價(jià)表對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
3、建立互助組：
以互助小組、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
六、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
總之，在班級(jí)授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。我們要真誠(chéng)地捧著一顆“愛心，將愛心教育”貫穿于班主任工作的始終，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，使祖國(guó)的蓓蕾更加絢麗地綻放。
學(xué)生工作總結(jié)5
“軍號(hào)嘹亮，步伐整齊，人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律···”多少次我滿腔熱血的唱出這首歌，似乎自己儼然已成為了一名軍人。穿上迷彩服，站在綠蔭道上，聽著一聲聲鏗鏘的躑地聲，心中也油然而生一種特殊的自豪感。
告別了父母，獨(dú)自來到這座陌生的城市，我首先想到的不是未來大學(xué)的美好前景，而是那未知的恐懼和對(duì)往事的思念。這種茫然、無助、孤獨(dú)、困惑的心情伴我度過了最初的幾天。我清楚的記得在軍訓(xùn)開始的第一個(gè)清晨，那種說不清的感覺差點(diǎn)拉離了我，將我?guī)У揭黄哪��？晌腋嬖V自己：你已經(jīng)不在是那曾經(jīng)要靠父母的小孩子了，你要堅(jiān)強(qiáng)。站在軍訓(xùn)的場(chǎng)地上，我努力克制著自己那份思家的念頭，忍住了停留在眼眶的淚水，將所有情緒都發(fā)泄在那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一聲聲嘶吼之中。軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步、正步，在我心中告訴自己我不會(huì)比任何一個(gè)人差，可我也看到了與他人的差距。勤能補(bǔ)拙，這個(gè)念頭始終閃現(xiàn)在腦海，多少次我咬著牙握緊了手只是不愿意成為輕言放棄的弱者。
初入大學(xué)，初入社會(huì)，我已不再是那個(gè)稚嫩天真的我。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的親身授教，輔導(dǎo)員老師的聲聲呵責(zé)與關(guān)愛，這些都激勵(lì)著我在軍訓(xùn)中痛并快樂著成長(zhǎng)。說不清的感覺才是最幸福的感覺，我想此刻我所經(jīng)歷的就是這樣一種感覺。從厭惡、逃避到平淡，再到逐漸的熱愛與不舍，熱情隨著氣溫在逐漸升高。而今，我已不舍工三門口那一棵棵綠樹，我已不舍一起正步踢過的那段小路，更會(huì)記得教官威嚴(yán)的命令和隊(duì)友們揮汗如雨下卻默默堅(jiān)持的背影。
“堅(jiān)持，珍惜”，連長(zhǎng)送的四個(gè)字會(huì)陪伴我的足跡一直地走下去。堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持自己所愛的人，堅(jiān)持亙古不變的承諾，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，每一次機(jī)會(huì)，每一次轉(zhuǎn)身，每一次機(jī)遇和每一次邂逅。
回想當(dāng)初炙熱的太陽(yáng)，嚴(yán)肅的教官，毫無蔭影的道平廣場(chǎng)，陌生的同學(xué)……一切一切都成了現(xiàn)在深藏于心底里最柔軟，最溫情的回憶，可以說是大學(xué)以來最值得紀(jì)念的一段日子，它意味著大學(xué)的開始，新的一段人生的開始，就是因?yàn)檫@樣，當(dāng)初的艱苦和淚水使得本就不安和迷惘的心更加感到不快和抗拒，但是，既來之，則安之，懷著忐忑不安的心參加了軍訓(xùn)。
6點(diǎn)的.晨訓(xùn)，使我們?cè)缭绲脑?點(diǎn)就起來了，不為別的，6個(gè)人的宿舍爭(zhēng)取在15分鐘洗涮完畢，然后用35分鐘奔跑于校園的對(duì)角線上，那時(shí)恨透了這長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，恨透了這晨訓(xùn)，特別是當(dāng)有些同學(xué)遲到時(shí)，我們就慘了，本來就跑的氣喘噓噓，還要被當(dāng)時(shí)我們稱作魔鬼教官的教官罰，真痛苦。1個(gè)小時(shí)的早餐時(shí)間也是一個(gè)考驗(yàn)，吃什么，怎么去吃，最后或許你還沒吃飽又要開始集訓(xùn)。所以現(xiàn)在的我們很感慨，想不明白我們當(dāng)初的速度是怎么逼出來的，這么有效率，10點(diǎn)以后更是煎熬，火辣的太陽(yáng)，滾燙的地板，不斷流出的汗水，想起來就覺得恐怖，而且還時(shí)不時(shí)的被教訓(xùn)，用雙手貼地板，做俯臥撐，鞋底下滾燙的地板呀。
當(dāng)然，軍訓(xùn)中也有好玩的時(shí)候，那就是跟教官學(xué)唱歌，和別排拉歌，苦中取樂的時(shí)候，那時(shí)難得的休息，所以我們更加的珍惜，在下午4，5點(diǎn)的時(shí)候，即使地面仍然炙熱，我們也不管了，坐下，享受難得的10分鐘。
知道嗎，軍訓(xùn)中每天最大的愿望是好好地睡一覺。真的，從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)左右除去中間2小時(shí)的休息，都是在訓(xùn)練場(chǎng)地，二那2個(gè)小時(shí)出去吃飯和洗澡，剩下的已經(jīng)不到半個(gè)小時(shí)睡覺了。一天平均不到6消失的睡眠，你說我們?cè)趺茨懿焕�，告訴家人，都心疼的直說可憐，軍訓(xùn)半個(gè)月后回家，黑的家里人都認(rèn)不出來。
現(xiàn)在，一切都過去了，當(dāng)初無論怎樣留給現(xiàn)在的都是一段可貴的回憶，直觸心底最柔軟處，用的東西過去了無法挽留，只用從現(xiàn)在開始好好的再次品味，回想。
學(xué)生工作總結(jié)6
站在歲末，20xx過去一月份，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！但我已深深地感覺到新一月份的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、本事進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
首先，很榮幸加入學(xué)生會(huì)，我自我認(rèn)為在一月份以來不斷學(xué)習(xí)，建立好的人際關(guān)系，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)本事，執(zhí)行本事，溝通本事。但在這一月份中生的事情太多了，也存在很多遺憾，為了更好的指導(dǎo)我今后的`工作，此刻進(jìn)行下總結(jié)。
我工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真。每次應(yīng)對(duì)部門的工作我都會(huì)充滿熱情，依稀記得在開展趣味運(yùn)動(dòng)時(shí)，早上5點(diǎn)多就準(zhǔn)備，午時(shí)從布置到開展到收?qǐng)觯诸^的工作是一個(gè)都不敢懈怠。
可是我工作不夠進(jìn)取，有很多活動(dòng)本來要選擇策劃人負(fù)責(zé)人，我都沒能在第一時(shí)間勇敢的承擔(dān)，讓我對(duì)自我很失望。
在此期望在以后的工作中有所成長(zhǎng)：
1、提高領(lǐng)導(dǎo)本事，在師兄師姐的帶領(lǐng)下，我要經(jīng)過各種活動(dòng)來提升自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，讓我更清楚干事們的工作，并且讓我學(xué)習(xí)到如何領(lǐng)導(dǎo)同伴們更好的協(xié)調(diào)和開展工作。
2、堅(jiān)持好的執(zhí)行本事，培養(yǎng)自我的行動(dòng)本事，身邊的每個(gè)人都認(rèn)為我做事很進(jìn)取，但卻覺得我只是聽從被人的意愿，沒有表達(dá)自我的思想。于是，我深刻的理解到我是一個(gè)會(huì)用心聽取別人意見的人，可是這一特征讓別人認(rèn)為我是一個(gè)沒主見的人。所以，我今后會(huì)做到在聽取別人意見的同時(shí)，及時(shí)的表達(dá)自我的思想，并堅(jiān)信自我的意見是有意義的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是自我所爭(zhēng)取。
在學(xué)生會(huì)一月份的學(xué)習(xí)，給我留下了完美的回憶。在組織、溝通協(xié)調(diào)、表達(dá)、決策本事方面提高了很多。意識(shí)到在工作中有效地溝通，必須承認(rèn)自我的局限，學(xué)會(huì)換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、理解別人對(duì)自我的看法，了解自我的盲點(diǎn)，從別人中看清自我。
一月份的學(xué)習(xí)，一月份的收獲，自我付出些許，還是很感動(dòng)組織部的所有，愿組織部的各位共同提高，共同發(fā)展，大家在一齊玩得開心，各項(xiàng)工作也有序順利的進(jìn)行。
學(xué)生工作總結(jié)7
這一學(xué)期，行政組的工作主要負(fù)責(zé)主席團(tuán)辦公室、大辦公室環(huán)境布置與保持，辦公用品的采購(gòu)，設(shè)備資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)及發(fā)文管理；管理文印憑條、收據(jù)等票據(jù)，對(duì)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷進(jìn)行計(jì)算、核對(duì)、審批；以及部長(zhǎng)簽到統(tǒng)計(jì)。
本學(xué)期初，辦公室進(jìn)行了新學(xué)干招聘工作。共有7名新學(xué)干進(jìn)入我們的集體。結(jié)合學(xué)干本人意愿與組織考察協(xié)調(diào)，xxx、xxx、xxx加入行政組工作。三位同學(xué)在工作中的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在一些問題。
xxx同學(xué)日常工作細(xì)心踏實(shí)。承擔(dān)了部長(zhǎng)簽到統(tǒng)計(jì)工作的大部分，按時(shí)回收、統(tǒng)計(jì)部長(zhǎng)簽到表的工作做得非常到位，基本做到定期匯總、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。在與其他組同學(xué)的工作中可以做到細(xì)致分工與合作，能主動(dòng)幫助其他組同學(xué)工作。在本學(xué)期的發(fā)文訂正整理工作中也非常積極地參與、學(xué)習(xí)，并快速吸收，現(xiàn)已基本掌握發(fā)文技能。
xxx同學(xué)比較內(nèi)向，但工作上很認(rèn)真。經(jīng)常主動(dòng)打掃主席團(tuán)辦公室與大辦公室的衛(wèi)生。在剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)，范靖玉存在于同時(shí)缺乏交流，忽視禮儀細(xì)節(jié)的問題，但在對(duì)其提醒指正后，虛心接受，并積極改正。
xxx同學(xué)多次參與采購(gòu)工作，在大型活動(dòng)中也做了很多較重的工作，交到受傷的工都能高質(zhì)量的完成。但由于在班級(jí)擔(dān)任主要班干，時(shí)間協(xié)調(diào)不夠完善，輕于辦公室的日常工作。
總體而言，三位學(xué)干本學(xué)期的工作完成質(zhì)量較高。但依然存在一些問題：
1、工作意識(shí)模糊，缺乏主動(dòng)，經(jīng)常被動(dòng)接受工作。
許多學(xué)干簽到時(shí)到班較晚，簽完到就離開。雖然表示希望接受工作，但等到有工作時(shí)又因主、客觀理由而不能完成。
2、對(duì)辦公室適應(yīng)緩慢，學(xué)習(xí)意識(shí)較低。
有的'學(xué)干在一個(gè)學(xué)的工作之后依然對(duì)辦公室的工作缺乏全面認(rèn)識(shí)。
3、心態(tài)調(diào)整能力有待完善。
很多學(xué)干在剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)的熱情漸漸冷卻之后，心情浮躁。忽視日常工作、推托突發(fā)工作，消極怠工。
工作無小事，事事都不能懈怠。做為辦公室的學(xué)干，我更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。辦公室是學(xué)生會(huì)的樞紐，工作繁瑣復(fù)雜。在此想向各位學(xué)干轉(zhuǎn)述一位學(xué)長(zhǎng)的話：“你要讓辦公室成為你心中一份放不下的責(zé)任�！泵看伍e暇到辦公室，翻看文件、整理衛(wèi)生，形成一種習(xí)慣。
總之，希望大家一起，在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，不斷展示自我，提升自我。期待我們辦公室下學(xué)期更加輝煌的成績(jī)！
學(xué)生工作總結(jié)8
本周四我班擔(dān)任了值勤工作，在一周的工作中，我們出色的完成了任務(wù)，很好的結(jié)束了值周工作。
為保障學(xué)生在校園干凈地度過每一天，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé).，十八中學(xué)特安排各班的優(yōu)秀學(xué)生以值勤的方式來為大家服務(wù)。由于我們是剛?cè)雽W(xué)的初一新生，所以，對(duì)于這方面的一切還不是很熟悉。我們摸索著去完成這個(gè)光榮的任務(wù)，盡我們最大的努力來把它做得完美。我班3名同學(xué)犧牲了大量早自習(xí)的時(shí)間在大門口執(zhí)勤。無論是陽(yáng)光照耀的夏秋季節(jié)，還是寒風(fēng)凜冽監(jiān)督大家進(jìn)入校園不要騎車，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到崗，自覺分站在校門兩側(cè)。見到老師主動(dòng)問好，見到騎車的同學(xué)會(huì)善意的提醒他遵守校規(guī)。半點(diǎn)過后，這3名同學(xué)會(huì)認(rèn)真記錄下遲到人員的名單，并在傍晚進(jìn)行匯總反饋。大家的努力、認(rèn)真，深受值勤老師的好評(píng)，他們犧牲了早、午自習(xí)，來檢查七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、高一、高二、高三六個(gè)年級(jí)的衛(wèi)生和擺車情況。尤其是查衛(wèi)生的同學(xué)，更是在中午大家都休息了的情況下，犧牲了個(gè)人的時(shí)間，仍然堅(jiān)守自己的崗位，完成自己應(yīng)該做的事。而且，他們怕打擾到他人的休息，都會(huì)輕手輕腳的進(jìn)出其他班級(jí)，這是一種令他人都?xì)J佩的堅(jiān)持。擺車的同學(xué)在冬天的清早就下樓檢查全校各班擺車的情況，經(jīng)常凍的雙手冰冷，臉頰紅紅的，但是他們一句怨言有也沒有，依舊在為大家服務(wù)。這就是一種集體精神，一種奉獻(xiàn)精神。
在我們班同學(xué)值勤的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了如下不好的`地方：1、有些同學(xué)進(jìn)校門時(shí)沒帶校卡仗著自己年齡大，對(duì)值勤不管不顧，橫沖直撞。2、大多數(shù)同學(xué)對(duì)值勤的警惕程度有些松懈，尤其是課前準(zhǔn)備和眼保健操時(shí)間，見到值勤才慢吞吞地開始，有些班級(jí)甚至依舊吵鬧。
時(shí)光飛逝，在這新的一年里，我們要以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我相信，那樣，十八中的校園會(huì)更美麗，十八中的環(huán)境會(huì)更清雅，十八中的學(xué)生會(huì)更優(yōu)秀，十八中的未來會(huì)更光明。
學(xué)生工作總結(jié)9
通過本階段對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，認(rèn)為應(yīng)從以下各個(gè)方面達(dá)到更優(yōu)秀的目的，也是從以下方面進(jìn)行的，應(yīng)有三種學(xué)習(xí)技能和三種學(xué)習(xí)能力，下面我總結(jié)一下。
1．
學(xué)會(huì)快速閱讀直接從書中獲取知識(shí)是一條重要的途徑，即使是教科書中的知識(shí)，也不能純粹依靠老師的講解來學(xué)習(xí)。一個(gè)掌握閱讀技能的學(xué)生，能夠更迅速、更順利地掌握知識(shí)，學(xué)的更主動(dòng)，更輕松。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講，下課做作業(yè)，即使是教科書也不甚閱讀，更不用說大量閱讀課外書籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重阻礙，這可能是很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上落伍的一個(gè)重要原因。我們講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)不同書籍的模式迅速分清主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。這就要求同學(xué)必須多讀書，注意了解不同書籍的特點(diǎn)和閱讀技巧，加強(qiáng)讀思結(jié)合，并且有意識(shí)地加快閱讀速度，逐漸形成快速閱讀技能。
2．
學(xué)會(huì)快速書寫中學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負(fù)擔(dān)會(huì)更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時(shí)過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關(guān)�？梢哉f書寫技能是我們借以掌握知識(shí)的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時(shí)間。那些書寫速度慢的同學(xué)對(duì)此應(yīng)引起足夠的注意，自覺地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，盡快掌握這一技能。當(dāng)然，快速書寫的同時(shí)還要保證字跡的清楚與規(guī)范。
3．
學(xué)會(huì)做筆記做筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等，課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合教材進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書。讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾批，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。
復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。還需要指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。三種學(xué)習(xí)能力
1．
獨(dú)立探求知識(shí)的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學(xué)生所取得的'學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的，這有多方面的原因，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識(shí)。他們注重對(duì)書本的自學(xué)理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨(dú)立思考來解決，他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我們認(rèn)為，在一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)中，獨(dú)立探求的比例越大，那么知識(shí)掌握的就越好，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識(shí)。
2．
與他人合作的能力人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中完成的，所以我們?cè)谥鲝埅?dú)立探求知識(shí)的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí)，通過合作學(xué)習(xí)，更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。老師講，學(xué)生聽，只是一種單向傳遞，知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說過：“我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會(huì)擁有兩種思想�！�
*
學(xué)生工作總結(jié)10
在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，緊緊圍繞校黨委提出的“積極德育”的理念，開展各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的觀念，以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)扎實(shí)工作，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將學(xué)生處一學(xué)年以來的工作簡(jiǎn)要的總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理工作：
把常規(guī)工作做到極致，就是特色。我們圍繞這個(gè)目標(biāo)，有針對(duì)性的對(duì)禮貌、儀表、衛(wèi)生、晨練、廣播操、宿舍、就餐等七大塊重點(diǎn)常規(guī)工作進(jìn)行了進(jìn)一步的要求，做到天天有檢查、周周有重點(diǎn)、月月有反饋，各系部根據(jù)相應(yīng)的要求，努力執(zhí)行，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。尤其是我們的廣播操、晨練、宿舍更是我們學(xué)校的德育品牌活動(dòng)，周邊和外省許多學(xué)校都紛紛來參觀學(xué)習(xí)，受到了參觀者們的一致好評(píng)。
二、重點(diǎn)推進(jìn)的工作：
1．成功舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演暨校園十佳青年評(píng)比表彰大會(huì)。
2．學(xué)生處牽頭組織各系承辦德育交流展示活動(dòng)，各系都能精心準(zhǔn)備，例如信息系的“德育文化氛圍的營(yíng)造”；機(jī)械系的“積極德育下德育工作站建設(shè)的有效作用”；經(jīng)管系”班級(jí)晨跑文化的展示”；機(jī)電系的“班會(huì)課課例研究展示等活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果也很好。都體現(xiàn)了各系領(lǐng)導(dǎo)都在開動(dòng)腦筋，努力把工作做好，通過這樣的德育對(duì)口交流活動(dòng)，真正能使各系部之間形成比、學(xué)、趕、超的良好局面，也能從中發(fā)現(xiàn)自己系部存在的問題和不足，從而推動(dòng)了全校整體德育工作的狀態(tài)和精神面貌。應(yīng)該說很成功，受到了系部主任、班主任和學(xué)生的歡迎和好評(píng)。
3．文明風(fēng)采大賽從上上學(xué)期就開始著手準(zhǔn)備，結(jié)合我校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展校內(nèi)的文明風(fēng)采大賽，為省和全國(guó)的同類比賽做準(zhǔn)備，我們高度重視該項(xiàng)工作，有800多個(gè)作品參賽，經(jīng)過項(xiàng)目組負(fù)責(zé)老師的評(píng)選，有600多個(gè)作品參加省賽和國(guó)賽，在第四屆江蘇省“文明風(fēng)采”競(jìng)賽中，我校參加征文類、設(shè)計(jì)類、攝影類、動(dòng)漫類和展示類共5大類13賽項(xiàng)的省級(jí)比賽。經(jīng)省級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)組織專家評(píng)審，我校共有334件作品獲獎(jiǎng)，其中27件作品獲得一等獎(jiǎng)、55件作品獲得二等獎(jiǎng)、78件作品獲得三等獎(jiǎng)、174件作品獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。根據(jù)參賽作品的數(shù)量、質(zhì)量及學(xué)校德育成效，我校被評(píng)為江蘇省競(jìng)賽最佳組織獎(jiǎng)、全國(guó)競(jìng)賽組織獎(jiǎng)。
4、舉行內(nèi)務(wù)技能大賽，提升了我校宿舍管理水平和狀態(tài)，星級(jí)宿舍評(píng)比能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能夠經(jīng)得起任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何領(lǐng)導(dǎo)的參觀和檢查。值得一提的是：招生階段，初三家長(zhǎng)們都對(duì)宿舍很感興趣，有部分家長(zhǎng)還去參觀了我們的宿舍，評(píng)價(jià)很高。
5、開展德育大講臺(tái)系列活動(dòng)，分別邀請(qǐng)了黃海濱老師作了《運(yùn)動(dòng)與健康》、陳殿發(fā)老師作了《飲食與健康》、周海燕老師作了《身心與心理健康》、邀請(qǐng)了救護(hù)中心專家作了《救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)》等多個(gè)講座，豐富了學(xué)生的生活健康知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)生活技能的興趣，更消耗了學(xué)生的過剩的'精力。
6、聯(lián)合團(tuán)委及各系部共同組織第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，歷時(shí)一個(gè)月，共八大類系列活動(dòng)，豐富了校園的文化氛圍。
7、組織全校廣播操大賽，通過比賽，進(jìn)一步提升了我校廣播操的水平，奠定了廣播操德育品牌的地位，真正成為“身體素質(zhì)的鍛煉操，思想品德的提升操”。把我們的軍訓(xùn)化做操推向了顛峰狀態(tài)。
8、準(zhǔn)確完成信息采集、審核、申報(bào)等助學(xué)金發(fā)放工作。始終抱著對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作細(xì)致到位，準(zhǔn)確無誤。本學(xué)期學(xué)生資助管理工作方面，在全省中職學(xué)校學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)中，我校獲得了“優(yōu)”，是無錫地區(qū)唯一一所獲評(píng)“優(yōu)”的職業(yè)學(xué)校。
9、重點(diǎn)打造第三批免檢包干區(qū)，在申請(qǐng)、檢查、審批等活動(dòng)環(huán)節(jié)中我們嚴(yán)格把關(guān)，大力宣傳，努力提高學(xué)生的整體環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，擴(kuò)大該項(xiàng)活動(dòng)的輻射影響，效果很好。
10、全面推廣德育工作站建設(shè)。進(jìn)一步完善積極德育工作團(tuán)隊(duì)的配備，形成校長(zhǎng)室學(xué)生處系部德育工作站班主任五級(jí)德育工作管理梯隊(duì)。并且形成比較成熟的運(yùn)行機(jī)制。
11、參加了江陰市職業(yè)學(xué)校班會(huì)課競(jìng)賽，我校8名班主任參加比賽，其中2人獲得一等獎(jiǎng)、3人獲二等獎(jiǎng)、3人獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并承辦了江陰市職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議，并在當(dāng)天下午獲得一等獎(jiǎng)的符曉磊、楊春芳兩位老師對(duì)全市進(jìn)行了班會(huì)課公開展示，受到了聽課老師的一致好評(píng)。
12、迎接了無錫市三項(xiàng)督導(dǎo)工作，學(xué)生管理工作受到了專家們的一致稱贊。
三、下學(xué)期的工作設(shè)想：
1、圍繞“積極德育”的主題，落實(shí)“文化育德”的全面滲透，形成積極德育的輿論環(huán)境、工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
2、依托校企文化互動(dòng)平臺(tái)：組織參觀、訪問企業(yè)，舉辦企業(yè)專題講座；拍攝職教之聲專題宣傳片，制作典型企業(yè)文化、成功學(xué)生典型事例等教育光盤，匯編《成功學(xué)生案例集》。
3、創(chuàng)設(shè)精品活動(dòng)和精品社團(tuán)。引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去體驗(yàn)、去感受，在活動(dòng)中以陶冶情操，凈化心靈。圍繞“文化育德、行為鑄德、知識(shí)養(yǎng)德、勞動(dòng)礪德”，繼續(xù)舉行校園十佳評(píng)比、校園文化藝術(shù)節(jié)、廣播操展示，創(chuàng)業(yè)開放日、暑期社會(huì)調(diào)研等10大品牌活動(dòng)，鼓勵(lì)各系積極開發(fā)活動(dòng)資源，創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，爭(zhēng)取成為品牌活動(dòng)掛牌展示單位。發(fā)展校系兩級(jí)學(xué)生社團(tuán)，鼓勵(lì)各系創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)并開展相應(yīng)活動(dòng)，確保社團(tuán)數(shù)量達(dá)20個(gè)以上，力爭(zhēng)建設(shè)6-8個(gè)影響力較大，內(nèi)容新穎的精品社團(tuán)，爭(zhēng)取在一年內(nèi)能夠?qū)ν膺M(jìn)行比較成熟的展示。
4、重點(diǎn)完善2個(gè)心理咨詢室、籌建雛鷹愛心港和維權(quán)愛心港2個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，打造1個(gè)“青愛小屋”。采取引進(jìn)和外聘相結(jié)合的措施，讓更多的人參與指導(dǎo)和管理，壯大德育隊(duì)伍的力量。
5、繼續(xù)舉辦和推廣德育大講臺(tái)系列活動(dòng)，讓更多更好的內(nèi)容融入進(jìn)來，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能、拓寬學(xué)生的生活常識(shí)，有利學(xué)生的身心發(fā)展。
6、對(duì)男生、女生分別進(jìn)行專題教育活動(dòng)。對(duì)男生加強(qiáng)責(zé)任心、勇敢、寬容、誠(chéng)信、自信、上進(jìn)等方面的教育；對(duì)女生強(qiáng)調(diào)從女孩-女人-家庭成員的轉(zhuǎn)變教育。
學(xué)生工作總結(jié)11
本學(xué)期，濟(jì)源職業(yè)技師學(xué)院護(hù)理系學(xué)生會(huì)辦公室在院系學(xué)生會(huì)的協(xié)作、主席團(tuán)的支持和院學(xué)生會(huì)各部門的團(tuán)結(jié)合作下，取得了豐碩的工作成果。
辦公室本著校學(xué)生會(huì)修身、踐行、篤學(xué)、強(qiáng)能的原則，以充分發(fā)揮學(xué)生之家，干部之校，師生之橋的職能為目標(biāo)，切實(shí)履行職責(zé)和義務(wù)，出色的完成了本學(xué)期的工作計(jì)劃，并在延續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極進(jìn)取，使辦公室這個(gè)組織及其成員不斷成長(zhǎng)。
一、基礎(chǔ)工作的定型。
根據(jù)之前工作經(jīng)驗(yàn)和積累及本學(xué)期在工作中的完善，審批、計(jì)算機(jī)和文檔三組的工作都已較為成熟。
1、審批組的職能得到了明確;
2、計(jì)算機(jī)組協(xié)助其他部門完成了日常工作。例如：將部門信息電子化存檔、打印日常工作表格等。
3、文檔組妥善的將工作文件存檔，對(duì)各部門的工作資料進(jìn)行收取、整理、裝訂、存檔。
4、各部門日常的購(gòu)買工作得以既優(yōu)質(zhì)又保證效率的進(jìn)行;
5、辦公室日常值班工作有序進(jìn)行，并建立起了簡(jiǎn)單工作專職專能，在復(fù)雜工作重互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。
二.思想得以灌輸。
學(xué)生會(huì)辦公室工作總結(jié)
1、辦公室成員負(fù)起各自的職責(zé)，將每個(gè)環(huán)節(jié)工作做的盡善盡美;
2、灌輸了：一個(gè)部門就是一個(gè)小家庭的思想，在工作中團(tuán)結(jié)有愛，互幫互持是必需的;
3、灌輸了：工作要做就要盡力做，做到更好，因?yàn)闆]有最好。
三、日常事務(wù)的完善。
1、有效有定性的完成報(bào)紙的領(lǐng)取的.工作，例如：領(lǐng)導(dǎo)報(bào)紙、報(bào)欄報(bào)紙及河南日?qǐng)?bào);
2、信息管理的規(guī)范性。
1)對(duì)內(nèi)部成員的值班表與聯(lián)系表的安排將進(jìn)行調(diào)整。統(tǒng)計(jì)系干部的名單，電話號(hào)碼，制成圖表， 方便老師、主席團(tuán)及各部門的聯(lián)系工作;
2)協(xié)同主席團(tuán)按照學(xué)生干部考核條例做好學(xué)生會(huì)干部的考核工作，及時(shí)向團(tuán)委老師匯報(bào)考核結(jié)果;
3)收集各部門的工作計(jì)劃與工作總結(jié)，審查后裝訂存檔;
4)妥善保管好各部門、各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)系學(xué)生會(huì)的所有資料，做好期末存檔工作;
5)作好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的記錄。在各部組織活動(dòng)后，將活動(dòng)資料保存，使各項(xiàng)活動(dòng)有案可稽。
3、每周日下午五點(diǎn)半到院學(xué)生會(huì)開會(huì)，領(lǐng)取系部考核情況，并及時(shí)公布。
4、對(duì)每?jī)芍軆纱蔚睦龝?huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定。
四、工作能力的強(qiáng)化。
因人而宜，因事而宜。在具體開展工作的同時(shí)，因人因事調(diào)節(jié)，讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置，保證了各項(xiàng)工作的順利開展，在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時(shí)人人參與，人人的能力都得以鍛煉，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量。
五、不足
在不斷的工作中我們十分注意暴露出的不足。在辦公室出色的工作成果背后仍有許多不足有待發(fā)現(xiàn)和改正。如由于某種原因，辦公室日�；顒�(dòng)較少，所以我們會(huì)加以提高成員的活動(dòng)鍛煉。另外我們?nèi)砸e極的向其他部門學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在合作中提高自身，以求在以后的工作中有更出色的表現(xiàn)。
總的來說，本學(xué)期辦公室完成了工作計(jì)劃，在工作中取得了一定的成績(jī)，在工作中汲取了經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)了不足。我們堅(jiān)信，在院學(xué)生會(huì)、主席團(tuán)的支持、各個(gè)部門的默契配合以及辦公室所有成員的不斷努力下，我們會(huì)一如既往的向前發(fā)展，克服困難，挑戰(zhàn)自我不斷創(chuàng)新，為濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我院學(xué)生會(huì)發(fā)揮全力，寫下更輝煌的篇章!
學(xué)生工作總結(jié)12
歲月荏苒，流年偷換，20xx年元旦的到來無聲的告訴每一個(gè)人20xx年已經(jīng)成為回憶了，短暫的一學(xué)期也在忙碌中，不知不覺地過去，想想任職以來的這一個(gè)學(xué)期里不僅是工作角色和職能的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是對(duì)自身情商的培養(yǎng)和鍛煉，現(xiàn)在將過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，以使學(xué)生會(huì)今后各項(xiàng)工作更好地開展，接下來就簡(jiǎn)單談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。
我于本學(xué)期由藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)初被推選為學(xué)生會(huì)副主席，加入主席團(tuán)，對(duì)此我十分感謝團(tuán)委老師對(duì)我的器重，給了我這樣一個(gè)鍛煉自我，提升自我的平臺(tái)。作為副主席這樣一個(gè)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一員，在其他同學(xué)看來，挺讓人敬仰和羨慕，但我卻時(shí)刻提醒自己要以一顆平和淡然的心態(tài)要求自己，以一種謙虛從容的姿態(tài)為人處事。也按照老師的要求，開展了自己的工作。并積極配合主席策劃和組織學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，參與各種制度、辦法與計(jì)劃的制定，協(xié)調(diào)我所負(fù)責(zé)的兩個(gè)部門，順利的完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真完成本職工作。
一、日常工作事務(wù)的總結(jié)
1、院學(xué)生會(huì)章程制度的制定。20xx年10月中旬，參與制定了學(xué)生會(huì)章程制度，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的組織紀(jì)律性與規(guī)范化、制度化。
2、分院學(xué)生會(huì)考核細(xì)則的制定。20xx年11月中旬，參與了分院學(xué)生會(huì)考核細(xì)則的商討和確定，明確分院加，減分具體事項(xiàng)，有助于學(xué)院對(duì)各分院學(xué)生會(huì)的工作下達(dá)，工作執(zhí)行力度，工作實(shí)施效果等一系列工作的展開。
3、參與我分管部門例會(huì)。由于文藝部和勞生部?jī)蓚�(gè)部門的'例會(huì)時(shí)間都是在周二中午十二點(diǎn)整，所以對(duì)參加這兩個(gè)部門例會(huì)對(duì)自己做出了相應(yīng)的安排，通過例會(huì)對(duì)本部門上周工作進(jìn)行總結(jié)，下達(dá)團(tuán)委及主席團(tuán)會(huì)議議程，對(duì)本部門本周工作進(jìn)行要求。
4、積極組織并配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期10月29日迎來了旅商學(xué)院十周年校慶，根據(jù)團(tuán)委指示，團(tuán)委老師的指導(dǎo)，通過多次主席團(tuán)會(huì)議，明確工作目標(biāo)：全力服務(wù)校慶；分配任務(wù)：學(xué)生會(huì)各部
門依照?qǐng)F(tuán)委及主席團(tuán)的工作安排；強(qiáng)調(diào)工作態(tài)度：認(rèn)真，負(fù)責(zé)，細(xì)致。使校慶圓滿結(jié)束。
二、我所分管的兩個(gè)部門的總結(jié)
1、勞生部
常規(guī)工作：每月負(fù)責(zé)收集，檢查由分院上報(bào)的寢室，并向秘書處上報(bào)檢查結(jié)果進(jìn)行備案，申請(qǐng)獎(jiǎng)狀交付宣傳部書寫，在評(píng)比結(jié)果出來后的一周內(nèi)下發(fā)獎(jiǎng)狀到各分院勞生部處。
組織活動(dòng)：自勞生部成立以來在本學(xué)期的12月7日首次策劃及展開并結(jié)束了《校園大清掃活動(dòng)》，此次活動(dòng)成員主要是由院學(xué)生會(huì)各部門，其目的主要是使我們的校園生活環(huán)境的到改善，其次是樹立我們?cè)簩W(xué)生會(huì)在學(xué)生群體中的形象，同時(shí)，希望能通過此次活動(dòng)的影響在學(xué)生群體中得到充分的認(rèn)可，最終沒有達(dá)到預(yù)期的效果，對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)如下：
�。�1）前期本活動(dòng)在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳不到位，沒有充分本次活動(dòng)意義的重要性；
�。�2）在活動(dòng)展開前的會(huì)議中，工作討論，安排，清掃區(qū)域不夠細(xì)致，導(dǎo)致有小組對(duì)區(qū)域范圍不明確，清掃不徹底。
�。�3）通知集合時(shí)間，內(nèi)容不統(tǒng)一，致使有些部門對(duì)此活動(dòng)信息不確切。
2、文藝部
常規(guī)工作：對(duì)文體中心大禮堂日常管理，音響設(shè)備維護(hù)，配合學(xué)院，分院，部門在大禮堂活動(dòng)的開展；
組織活動(dòng)：隨著《中國(guó)好聲音》節(jié)目的熱潮來襲，文藝部將一直沿襲的《校園十佳歌手》活動(dòng)進(jìn)行來了大膽的改進(jìn)和創(chuàng)新，將其更名為《旅商好聲音》，整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行還算順利，當(dāng)然，創(chuàng)新是存在風(fēng)險(xiǎn)的，海選形式的變換，復(fù)賽環(huán)節(jié)的pk及決賽環(huán)節(jié)的對(duì)決也是出現(xiàn)了一些問題的，對(duì)此活動(dòng)的總結(jié)如下：
�。�1）由于海選參賽人數(shù)較多，參與海選的選手沒有時(shí)間限制，導(dǎo)致海選時(shí)間過長(zhǎng)，影響到了
（2）復(fù)賽pk環(huán)節(jié)抽簽形式繁瑣，使pk過程存在不公平因素，選手演唱時(shí)間過長(zhǎng)，使評(píng)委對(duì)此環(huán)節(jié)不滿。
（3）未對(duì)所有環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行假設(shè)，應(yīng)急配套措施不夠完善。
三、收獲
經(jīng)過這樣緊張而有序的一個(gè)學(xué)期，感覺自己在工作能力上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底�；咀龅搅嗣Χ粊y，緊而不散，條理清楚，事事分明，講求原則。在工作的同時(shí)，也明白了為人處事的道理，明白了一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱忱及一份嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的責(zé)任心是如何的重要。
四、存在的不足
1、工作下放問題。比如說在日常事務(wù)的處理上，對(duì)有些事情，未能及時(shí)下達(dá)，這一點(diǎn)有待改善。
2、處理事情張弛度問題。由于自身的做事風(fēng)格的原因，所以有些時(shí)候，對(duì)很多事情在處理起來的尺度把握問題顯得有些過于較真，靈活變通能力有待提高。
以上是我對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)，還有的不足之處希望大家能及時(shí)指出，我會(huì)虛心接受各位對(duì)我工作不足之處的建議，讓自己在接下來的工作能力得到提升。
學(xué)生工作總結(jié)13
根據(jù)教育局關(guān)愛 “留守學(xué)生”的工作意見，結(jié)合我校工作實(shí)際，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì) ，服務(wù)外出務(wù)工人員，關(guān)愛留守學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校做出了一定的努力，為更好地開展好“關(guān)愛留守學(xué)生”活動(dòng)，消除不穩(wěn)定和不和諧因素，使留守學(xué)生健康成長(zhǎng)特作如下總結(jié)：
一、建立和健全了“關(guān)愛留守學(xué)生”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的布置安排下開展各種“關(guān)愛留守學(xué)生”活動(dòng)。
二、認(rèn)真分析了我校留守學(xué)生現(xiàn)狀，分別進(jìn)行座談、咨詢，了解其不同心理，根據(jù)不同的情況進(jìn)行了不同的關(guān)愛教育。
三、“關(guān)愛留守學(xué)生”小組分級(jí)包班，協(xié)助班主任把留守學(xué)生編入到本班學(xué)習(xí)小組中，帶領(lǐng)他們積極參加活動(dòng)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷提高他們的學(xué)習(xí)積極性，使其在校得到家庭般的溫暖。使每一個(gè)留守學(xué)生有所成。
四、每班開展了“一幫一”活動(dòng)，使每一個(gè)班干部幫扶一個(gè)留守學(xué)生，從學(xué)習(xí)上、生活上進(jìn)行照顧和關(guān)愛，使他們得到了溫暖。
五、“十一”假中我們組織安排每一個(gè)留守學(xué)生完成一副小制作和一次社會(huì)調(diào)查以及書畫展。通過這些活動(dòng)減輕了留守學(xué)生在假期呈現(xiàn)的孤獨(dú)感，并對(duì)他們的活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，培養(yǎng)了他們良好的特長(zhǎng)技能。
六、學(xué)校組織了一次“留守學(xué)生法制報(bào)告會(huì)”，教育留守學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。增強(qiáng)了法制觀念，增強(qiáng)了法律意識(shí)，學(xué)生了自我保護(hù)的能力。
七、組織開展“托管家長(zhǎng)”培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)留守學(xué)生書寫“致遠(yuǎn)方父母一封信”。向父母匯報(bào)在學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)的過程，這樣使外出務(wù)工的家長(zhǎng)放心。
八、本期末我校舉行了一次“十佳留守學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，被評(píng)上的'學(xué)生除在學(xué)校進(jìn)行公示外，還給遠(yuǎn)方的留守學(xué)生父母發(fā)喜訊，學(xué)校還給予“十佳留守學(xué)生”一定的物質(zhì)獎(jiǎng)。這些活動(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和濃厚的特長(zhǎng)興趣。
本期在“關(guān)愛留守學(xué)生”工作中作出了一定的成績(jī)，但還不夠，因?yàn)榱羰貙W(xué)生缺乏家庭教育和母愛教育，很大程度上存在關(guān)孤獨(dú)感，我們將在今后工作中積極開展關(guān)愛活動(dòng)，得讓其在校安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面提高我校教育教學(xué)新水平。
學(xué)生工作總結(jié)14
我自20xx年10月份接手學(xué)院學(xué)生會(huì)工作，迄今已有半年。有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)牢記：
1、工作制度方面
由于我是10月份接手的學(xué)生會(huì)工作，也算是“半路出家”，沒有能夠制定一套比較完善的管理、用人制度。導(dǎo)致后續(xù)管理工作“無據(jù)可依”，學(xué)生也有些無所適從，不能夠很快適應(yīng)我的工作節(jié)奏和要求。比如，我口頭要求所有部門在大型活動(dòng)結(jié)束之后兩周內(nèi)必須整理好發(fā)票進(jìn)行結(jié)算，有特殊情況無法完成的需說明，否則后續(xù)不予報(bào)賬。然而實(shí)際工作中，口頭要求的效力不大，學(xué)生干部還是會(huì)出現(xiàn)怠慢的情緒。也因?yàn)闆]有制度依據(jù)，出現(xiàn)問題時(shí)無法對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行“小懲大戒”，制度無法貫徹執(zhí)行，也很難對(duì)其他學(xué)生干部進(jìn)行警示。帶領(lǐng)好一個(gè)組織，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是需要提前制定好符合工作實(shí)際的制度標(biāo)準(zhǔn)，將紀(jì)律寫在紙上，才能將要求落到實(shí)處。如此，才更能實(shí)現(xiàn)“獎(jiǎng)罰分明”，動(dòng)員學(xué)生積極性，同時(shí)，也能夠及時(shí)糾正學(xué)生疏失，讓組織朝規(guī)范化的方向發(fā)展。
2、干部培養(yǎng)方面
學(xué)院學(xué)生會(huì)對(duì)于干部的'培養(yǎng)略顯不足。對(duì)于工作中學(xué)生干部較為缺失的能力，如：公文寫作能力、策劃撰寫能力、推送撰寫能力、材料收集與整理的能力、表達(dá)能力等沒有能夠進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)。
另外，學(xué)生干部的積極性和主動(dòng)性沒有能夠很好地調(diào)動(dòng)起來。只是按部就班完成學(xué)校、學(xué)院布置的任務(wù)，工作比較被動(dòng)。這與我本人經(jīng)驗(yàn)不足、指導(dǎo)學(xué)生的能力不足、不夠積極進(jìn)取也有一定關(guān)系。今后，需強(qiáng)化對(duì)學(xué)生干部的引導(dǎo)，自己也需要學(xué)習(xí)如何提高管理能力，更好調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
xx年的招新遴選開展時(shí)間略晚，沒有能夠抓住先機(jī)，可能導(dǎo)致一部分優(yōu)秀的同學(xué)流失到校級(jí)各組織。應(yīng)結(jié)合新生入學(xué)教育周的活動(dòng)，盡早開展學(xué)生會(huì)招新工作。
3、總結(jié)評(píng)優(yōu)方面
各部門沒有形成良好的習(xí)慣，定期進(jìn)行工作總結(jié)。學(xué)生會(huì)工作千絲萬(wàn)縷，若沒有定期進(jìn)行總結(jié)，則難以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，很容易重復(fù)做無用功，也很難看到工作成績(jī)。今后的工作中，應(yīng)要求學(xué)生會(huì)各部門定期提交活動(dòng)總結(jié)或部門建設(shè)總結(jié)（一學(xué)期一次或一學(xué)年一次），每次大型活動(dòng)之后都應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成文字材料，在部門內(nèi)部召開總結(jié)會(huì)，才能更好發(fā)揮“傳、幫、帶“效應(yīng)。也有利于組織傳統(tǒng)的傳承。要重視關(guān)于“數(shù)據(jù)”的總結(jié)，做好活動(dòng)次數(shù)、參與人數(shù)、獲獎(jiǎng)人數(shù)等的數(shù)據(jù)總結(jié)，通過數(shù)字直觀地體現(xiàn)工作成績(jī)。將總結(jié)作為學(xué)生干部、各部門評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一，結(jié)合學(xué)生干部平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。
另外，要培養(yǎng)學(xué)生干部“工作留痕”的意識(shí)。上一學(xué)年，出現(xiàn)了個(gè)別活動(dòng)沒有照片也無新聞稿的情況，這在今后的工作中應(yīng)當(dāng)避免。
4、活動(dòng)組織方面
為更好完成量化的考核指標(biāo)體系，在進(jìn)行全年工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)盡可能貼合考核指標(biāo)，同時(shí)，在考核前需要至少提前兩個(gè)月對(duì)標(biāo)評(píng)優(yōu)細(xì)則，盡早查缺補(bǔ)漏。
在活動(dòng)的具體實(shí)施過程中，要信任學(xué)生干部，但不能疏于對(duì)學(xué)生干部的指導(dǎo)，大概方向、大概內(nèi)容、大概時(shí)間節(jié)點(diǎn)需要指導(dǎo)老師嚴(yán)格把握。大型活動(dòng)開展前，可召集學(xué)生干部進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，將所有可能的突發(fā)情況進(jìn)行梳理，并提供詳盡的應(yīng)急預(yù)案（19年的迎新晚會(huì)就出現(xiàn)宣傳品的布置工作無法及時(shí)完成，導(dǎo)致晚會(huì)時(shí)間延后、效果打折扣的情況，就是在活動(dòng)前沒有做好應(yīng)急預(yù)案的結(jié)果）。細(xì)節(jié)問題需委派1名以上的主席團(tuán)成員逐一審核，確保無虞�；顒�(dòng)結(jié)束后，應(yīng)趁熱打鐵，盡早進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)與歸納。
今后應(yīng)更加重視線上活動(dòng)的組織與開展，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)生工作模式，即主要依托線上平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。注重推文的質(zhì)量與數(shù)量，特別是推文的實(shí)效性。一些常規(guī)工作，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新晚會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)等，應(yīng)要求宣傳部門提前打好文章草稿，盡量在當(dāng)天發(fā)送推文，能夠提高文章的點(diǎn)擊量及轉(zhuǎn)發(fā)量。
學(xué)院規(guī)模不大，學(xué)生人數(shù)也不多，希望在接下來的工作中找準(zhǔn)生科學(xué)生會(huì)工作的特點(diǎn)，尋找到新突破。
學(xué)生工作總結(jié)15
時(shí)光飛逝，在忙碌與充實(shí)中，新xx屆的生活部已經(jīng)成立。在部員納新工作中，我們生活部始終把“服務(wù)同學(xué)、配合老師工作”作為部門的工作職責(zé)，做到從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意為同學(xué)服務(wù)。在工作中，追求完美高效，服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也提升自己，做到讓同學(xué)安心，讓老師放心。回首這一個(gè)多月的工作歷程，我們部門的每個(gè)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力共勉、認(rèn)真進(jìn)取，不斷發(fā)揚(yáng)全心全意為同學(xué)服務(wù)，樂于助人的宗旨。在豐富校園文化，做好部門職責(zé)工作等方面取得了滿意的成果，并且積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的工作和活動(dòng)。我們將在今后的工作、學(xué)習(xí)以及生活中，再接再厲。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們系學(xué)生會(huì)生活部這個(gè)溫馨的“大家庭”已經(jīng)肩并肩、風(fēng)風(fēng)雨雨走過了一個(gè)多月，生活部部員在學(xué)習(xí)與工作中也得到了很好的交流與鍛煉。 站在20xx年的歲末，過去的'一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們無情地壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
首先，很榮幸加入學(xué)生會(huì)，我自己認(rèn)為在一年以來不斷學(xué)習(xí)，建立好的人際關(guān)系，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，執(zhí)行能力，溝通能力。但在這一年中生的事情太多了，也存在很多遺憾，為了更好的指導(dǎo)我今后的工作，現(xiàn)在進(jìn)行下 我工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真。每次面對(duì)部門的工作我都會(huì)充滿熱情，依稀記得在開展趣味運(yùn)動(dòng)時(shí)，早上5點(diǎn)多就準(zhǔn)備，下午從布置到開展到收?qǐng)�，手頭的工作是一個(gè)都不敢懈怠。
但是我工作不夠積極，有很多活動(dòng)本來要選擇策劃人負(fù)責(zé)人，我都沒能在第一時(shí)間勇敢的承擔(dān)，讓我對(duì)自己很失望。
在此希望在以后的工作中有所成長(zhǎng)：
1、提高領(lǐng)導(dǎo)能力，在師兄師姐的帶領(lǐng)下，我要通過各種活動(dòng)來提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我更清楚干事們的工作，而且讓我學(xué)習(xí)到如何領(lǐng)導(dǎo)同伴們更好的協(xié)調(diào)和開展工作。
2、保持好的執(zhí)行能力，培養(yǎng)自己的行動(dòng)能力，身邊的每個(gè)人都認(rèn)為我做事很積極，但卻覺得我只是聽從被人的意愿，沒有表達(dá)自己的 在學(xué)生會(huì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協(xié)調(diào)、表達(dá)、決策能力方面提高了很多。意識(shí)到在工作中有效地溝通，必須承認(rèn)自己的局限，學(xué)會(huì)換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對(duì)自己的看法，了解自己的盲點(diǎn)，從別人中看清自己。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)，一學(xué)期的收獲，自己付出些許，還是很感動(dòng)組織部的所有，愿組織部的各位共同進(jìn)步，共同發(fā)展，大家在一起玩得開心，各項(xiàng)工作也有序順利的進(jìn)行。
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