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與眾不同的同學作文（通用15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的與眾不同的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與眾不同的同學作文 1
我們班共有七十多個人。俗話說：人上一百，開開色色。我們班這還不到一百人呢，卻仍然有那么幾位特立獨行的，一不經(jīng)意間就會顯出他們的與眾不同來。
先談談行為古怪的“E”吧！他是一個男孩，個子不高，瘦瘦的身份里充滿了對武器的熱愛。上課時，他總愛東倒西歪的，不定什么時候就會來一出子，把任課老師氣得火冒三丈。
記得一次上音樂課的時侯，同學們正在聚精會神地聽老師講豎笛的使用方法，“E”剛開始還能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈l知才好了沒多長時間，就安穩(wěn)不住了，突然間“唰”地一聲從座位上站了起來，一支手將豎笛高高興起，另一支手掐著腰，儼然擺出了個超人起飛的姿勢。結(jié)果嗎？可想而知，他毫無懸念地被憤怒的王老師處罰，一直在講桌旁站到了下課。
再來說說“Z”吧！她是一個清秀、文靜的女孩子，體型不胖不瘦。要說她平時話也不多，不顯山不露水的，但學習文績卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的？這個問題困擾了我很長時間。直到前不久，一次偶然的'機會，我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。
那是一天上午，課間活動的時候，同學們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢？因為教室里的“班班通”設(shè)備出現(xiàn)了一點問題，正毛遂自薦地幫老師調(diào)試設(shè)備。除了我和老師不時的對話，平時擁護、喧鬧的教室此刻呈現(xiàn)出難得地安靜。正當我以為班里只剩下我和老師兩個人時，無意間一扭頭，發(fā)現(xiàn)臨近教室窗戶的一個座位上，“Z”一直在認真地做著自備的學習資料。那種極其認真、全神貫注的表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界，外面不時傳來的喧囂聲根本就進不了她的耳朵。我不禁為之一震，看來確實就像俗話說的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想取得出類拔萃的成績，必須得付出與眾不同的努力才行呀！
這就我與眾不同的同學。親愛的朋友，你的身邊有這樣的人嗎？快來和我們一起說一說吧！
與眾不同的同學作文 2
我有一位同學，名叫小勝，他經(jīng)常頂著一頭亂發(fā)，身穿一件臟兮兮皺巴巴的外套，腳上蹬著一雙布滿黑點的運動鞋，你一眼就能看出他不修邊幅。
那次體育課剛下課，熱得汗流浹背、口干舌燥的我們一回到教室就迫不及待各顯神通：有的同學把手掌當成了扇子，不停地扇著臉；有的抽出一張面紙，沾上水做成“清涼面膜”敷在臉上；還有的干脆把臉緊緊貼在桌上，請“課桌先生”幫忙降溫。小勝此時也是滿臉通紅、又累又渴，但是他沒帶水杯，只好眼睜睜地看著同學們端著杯子大快朵頤。這可把他急壞了，只見他靈機一動，想出了一個鬼點子：撕下一張作業(yè)紙，將它卷成筒狀，用手緊緊地握著，這就成了一根簡陋的“輸水管”，他將管子的一頭對著飲水機出水口，另一頭就著嘴喝起水來。同學們看到他如此“機智”，都無奈地搖搖頭，“真是一個令人無語的‘邋遢鬼’啊�！睆拇�，大家一看到他都會躲得遠遠的，沒有人喜歡他。
但是后來發(fā)生的一件事，讓我們扭轉(zhuǎn)了對他的`印象。記得那是一個寒冷的冬天，外面下著大雨，教室里“下著小雨”。因為是星期一，雨水經(jīng)過兩天的進攻，已經(jīng)奪下了好幾座城池：實木書架被水沾濕了一角，地面上也形成了好幾處大大的水洼。我們沒有什么奇招，不得不從溫暖的口袋里抽出手，哈口氣、搓一搓，拿起冰冷的抹布與拖把，去擦干書架、拖干地面。不久后，我們遇到了一個新的難題：所有的拖把都已超負荷運轉(zhuǎn)，不能再吸入更多的水份。擰拖把？拖把那么臟，水那么冷！大家看著自己干凈的雙手，望而卻步……突然，一個聲音打破了沉默，“別磨蹭，讓我來！”只見一個敏捷的身影挺身而出，是小勝！我們下意識地閃到一邊，看著他擼起袖子，毫不猶豫地抓起拖把擰了起來，黑色的污水從他的指縫間溢出、流進了桶里。我們都愣住了，他利索地擰干一把拖把，將它交給一位同學后，又認真用力地去擰下一把，他的額頭上沁出了豆大的汗珠。此情此景，深深地震撼了所有人，我們又感激又羞愧。
這就是我們班與眾不同的——小勝，他雖不修邊幅、不講衛(wèi)生，但他熱愛我們五（8）班這個大家庭，相信他長大后一定會成為一位對社會有貢獻的好人。
與眾不同的同學作文 3
瞧！那大大的眼睛，那高高的身材，那肥胖的身體，渾身的泡泡肉，走起路來一顫一顫的，似乎是用一個又一個的游泳圈把自己套起來的一樣。他就是我們班鼎鼎有名的調(diào)皮大王—小S同學。
小S同學最熱衷的事就是戲弄別人，趁同學站起來把凳子抽了，騙同學抄口算答案，躲在門后嚇唬準備進教室的.同學……總之只有想不到，沒有他做不到。只要老師不在，教室里就是他的天下。因此同學們都俱他三分，生怕一個不小心成了他爪下的老鼠，我們最怕他的眼睛，只要他眼珠子一轉(zhuǎn)，一個鬼主意便新鮮出爐，我們只有團團轉(zhuǎn)的份。
這不，他又想到了一個妙招。
星期四中午，小S早早地吃完午飯，一溜煙地跑到教室里，把教室里的門窗關(guān)得嚴嚴實實，然后站在門口，嘴角露出了狡黠的笑容，仿佛一只等待獵物上鉤的狐貍。不一會兒，外面?zhèn)鱽砹寺曇簦骸罢l把門關(guān)上了，快開門。”可小S卻當做沒聽見，悠然自得地看著課外書。有同學從窗口看到是小S在作妖，趕忙告訴外面的同學，同學們一開始想強攻，準備破門而入，可幾個人憑是一齊推推擠擠都沒能推開，無奈之下只好選擇智取，躲在一邊等小S不防時來個出其不意。過了不久，他可能發(fā)現(xiàn)外面沒了聲音，便把門開了一條小縫往外看，外面同學趁機就想沖進教室，他趕忙用自己肥胖的身軀擋住門，同學們束手無策。正在這時，有同學說老師來了，剛剛還得意洋洋的小S立即變了臉，“砰”的一聲打開教室門，一溜煙跑回座位上，拿起一本書裝模作樣看得津津有味，只是那雙東張西望、滴溜直轉(zhuǎn)的眼睛泄露了他的秘密。當然了等著他的也沒有好果子吃—聯(lián)系家長然后一頓家法伺候。
這就是我們班的調(diào)皮大王—小S同學。不好，他的大眼珠有滴溜直轉(zhuǎn)了，一定又想到一個鬼點子了，快走，不然又要成為他的獵物了。
與眾不同的同學作文 4
我們班有一個與眾不同的同學，他就是我們班的“鋼琴王子”。
上音樂課的時候，由于我們表現(xiàn)的好，老師就說讓我們班的鋼琴王子來給我們彈一曲曲子吧，等到下課的時候，我就問老師，說：我也會彈鋼琴，為什么不認我上來彈鋼琴呢？老師對我說，因為我覺得他比你們彈的都好比你們有彈的.有感情，有力度！你們沒有比得上他的。說真的，他一彈起鋼琴，就真的像一位小小的音樂家，身子隨著音樂輕輕的左右搖動，就好像真的沉靜在音樂的世界里記得有一次，好像是在二年級吧，音樂老師讓他去給五年級的大哥哥、大姐姐們彈琴，彈一首《放馬曲》時，就好像自己真的在廣闊的草原上揮動著馬鞭，放著群馬。彈一首《春姑娘》時，就感覺自己真的沐浴在春風中，再彈一首《老麥克唐納》，就感覺自己在老麥克唐納的屋子里頭座著，一直等著下課玲響了，大哥哥，大姐姐舍不得讓他離開，非要讓他再彈一首，沒辦法，他只好又彈一首《童年的回憶》，就這樣一直在下一節(jié)課的上課鈴響了，大哥哥、大姐姐們才戀戀不舍的離開音樂教室。
這就是我們班與眾不同的同學“小飛”。
與眾不同的同學作文 5
我們班有一個與眾不同的同學，她的外號叫“母老虎”。之所以得了這樣一個霸氣的外號，因為她有一個專門對付我們男生的本領(lǐng)——擰人。尤其悲催的是，我和她是同桌。
千萬不要小看她擰人的本領(lǐng)。那天，我不小心碰了一下她，她淡淡地說：“下節(jié)是體育課，你給我等著�！笨粗淅涞腵面孔，我心里暗叫糟糕，她可是在運動會上800米賽跑得過獎的，以我的速度，根本跑不過她的。但我又心存僥幸：情急之下，也有可能跑得過!算了，只好賭一把了。
體育課上，剛一解散，我就想溜之大吉，沒想到她早已召集了至少五個女生一起來圍追堵截我。我拼命地跑，可最終還是被她捉住了，永遠忘不了被擰的那一下，我差點沒痛死!
當然，她也有柔軟的一面。一次，一些同學對我同桌產(chǎn)生了誤會，他們叫囂著，一副得理不饒人的樣子。我同桌忽然趴在桌子上哭了，沒想到她淚點竟然這么低!于是，好多女生都來哄她。結(jié)果，她更加委屈了，哇哇大哭了很長時間。
我這個同桌，就是這樣與眾不同。
與眾不同的同學作文 6
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙目光炯炯有神的眼睛，加上一張能說會道的嘴巴，就構(gòu)成了與眾不同的'我——小義。
我是一個粗心大意的男孩。不信，你看我的數(shù)學本，這里題目抄錯了，這里計算出錯誤，這里題目都漏了，還有這里應用題看錯數(shù)字，甚至把題意都改了……
我還是一個愛玩的人，玩起來可沒完沒了，半夜三更不想不回來，打撲克牌一直想多玩幾盤，玩起電腦或看起電視就更不得了了，沒有任何時間觀念，有時做作業(yè)還在想玩，甚至上廁所也要帶著玩具玩。媽媽常常對我說：“如果你學習有這樣認真就好了�！倍覅s常常若無其事地說：“玩和學習怎么能相提并論呢？如果我沒玩好，晚上覺也會睡不安心。也可以說是違背了自然之道（因為我認為小孩子就是應該玩的）�！�
雖然我的缺點多，但優(yōu)點也不少。比如說，我從不挑食，凡是有營養(yǎng)的，我會大口大口地吃，媽媽夾菜給我，我會照單全收，決不挑三撿四。為此，媽媽常常感到自豪。
其次，我的興趣有很多。比如下棋，在圍棋班里，我所向披靡，戰(zhàn)無不勝。在這次長沙市圍棋育苗杯比賽中，我榮獲了銅牌。
這就是我，聰明而大大咧咧的我，機靈而貪玩的我，你們喜歡我嗎？如果喜歡，快來和我交朋友吧！
與眾不同的同學作文 7
我有一個同學，他與眾不同，他的性格十分古怪，我在幼兒園上學時，他和我是同班同學，那時他的脾氣很好，別人如果不小心惹了他，那樣他也不生氣，小學時期，我和他又是一個班的，可此時他變的十分古怪。有一次上課，同學們正專心致致地聽課，砰的一聲響，大的淚珠家把目光一起聚到那個同學的位置上，他的.眼里紅紅的，不定什么時候會流下那晶瑩剔透淚珠。
上課發(fā)脾氣、推桌子、不寫作業(yè)、惹老師生氣，打架。我百思不得其解，他因為什么而變成那個樣子？爸爸媽媽沒有時間陪他？他和誰鬧別扭了？或者是老師吵他了，我在下課時間發(fā)現(xiàn)他喜歡和別人打打鬧鬧，估計他的爸爸媽媽經(jīng)常鬧別扭，所以讓他學會了吧。
而這位同學雖然有一些煩人，比如惹女孩子生氣，和別人吵架等，但是他也有讓人喜歡的地方，有時他會果斷地回答一個問題，然后在同學們的掌聲中害羞地坐下。這就是我那與眾不同的同學，那個讓老師生氣的學生，讓同學們既討厭又讓同學們覺得很可憐的同學。
與眾不同的同學作文 8
我初中有2個同學，一個成績好，人看起來特機靈，一個木納，一個考上鎮(zhèn)海中學，最后考入浙江工業(yè)大學，一個鎮(zhèn)海職高畢業(yè)后進入一家日本公司，他們的人生之路天淵之別，不過結(jié)局你們猜不到。
鎮(zhèn)海中學畢業(yè)的那位進入我們這里一家福利待遇高的企業(yè)，每月收入大概在1萬左右，也算混的不錯了，哪位鎮(zhèn)海職高畢業(yè)的在職高學了點日語，然后在一家日本企業(yè)工作，途中他的`日語一直堅持在自學該同學后來跳槽到喔鎮(zhèn)海中學畢業(yè)那同學單位，然后不可思議的事情發(fā)生了，鎮(zhèn)海職高畢業(yè)的如今每年有50萬年薪了，為何？
他門公司的產(chǎn)品要出口日本，任何設(shè)備要調(diào)試個維修，在他們公司會日語的不會維修安裝調(diào)試，會維修安裝調(diào)試的不會講日語，這個公司只有他一個人既么你講日語，又能調(diào)試安裝維護設(shè)備的，日本公司和他們公司簽訂合同必定要在合同里加上我那個鎮(zhèn)海職高同學必定去日本調(diào)試安裝維護，不然就不簽合同，一個每天抱怨該公司待遇名不副實，一個在公司被當寶，工資一路增加，唉，這就是人生。
一個人的工資取決于他的使用價值，如果他在公司使用價值高，他得工資當然高，所謂的名牌大學畢業(yè)如果不能為公司帶來價值，他的工資就低。
與眾不同的同學作文 9
我有一個與眾不同的同桌，這個同桌叫作小方如，小方如有著兩只彎成月牙的眉毛，長著一雙會說話的眼睛。
小方如的學習成績可不是一般的，小方如可是我們班級年年得三好學生獎狀的一個學生，小方如的寫作水平也不是一般的，在博客中，她的四篇博文先后被加精。她可是我們班文章加精最多的人呢！小方如的英語成績也是很好。小方如的英語總考100分。小方如的數(shù)學成績也挺棒的。只不過上一次數(shù)學考試她沒有考好。
小方如的心地是比較善良的。小方如的心地善良，只對女生使用。而小方如對男生呢？只會點名批評男生。女生說話小方如從不管。小方如是一個重女輕男的'人。
小方如也是很熱愛勞動的。小方如每天值日都會找人和她一起值日。但是小方如是我們班的語文課代表，小方如要每天忙著收作業(yè)，并且老師把她安排到了早上值日。那時正好是我們班交作業(yè)的高峰期。
小方如除了是語文課代表。還是我們班的副班長。小方如這個副班長是比較稱職的副班長。小方如優(yōu)點都是我們應該學習的。
與眾不同的同學作文 10
陳涌波，他長得不高不矮，頭發(fā)上布滿著灰塵，最引人注目的是他的唇上經(jīng)常有兩垂青翠欲滴的玉涕。他一身半新半舊又老土的衣服常常掛在身上。時而他惡臭的汗味還撲面而來，使人躲閃不及，好像一年都沒有洗過一次澡似的。我同桌這個鼻涕大王可不是吹的哦！一到冬天，他的青翠欲滴功發(fā)揮到了極限，兩條玉涕都會情不自禁地拿出來顯擺，使人不得不轉(zhuǎn)移注意力。你猜猜當他的青翠欲滴功練到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不可收拾的程度會怎么樣？可能你用盡三個腦袋也想不到這個世外高人會搞些神馬東東。告訴你吧！他這個享譽全球的可是當時無愧的`。當他的兩垂玉涕有一寸多高，他就憋住呼吸，用盡力氣往回一吸，唉，沒辦法，誰叫這功力這么高呢！他就偏不用紙巾收拾這些多余的功力，費錢嘛！事態(tài)嚴峻到不可收拾了，他毫不猶豫地把手往鼻子下方一抹，一坨鼻涕落在了他的手上，他左看看，右看看，沒人了！便一伸手迅速將一坨臟物往桌底下一貼。然后，提起袖子把鼻涕擦的一干二凈才甘心。Ok！他的功力已經(jīng)施展完畢了。
接下來，我們來看看陳涌波這位世外高人是如何的摳門。陳涌波因為太愛講話有一次被老師罰，兩個的選擇是抄課文或者上講臺演講。陳涌波的第二大特點就是摳門，抄課文，總是要費紙，費錢。陳涌波似乎生來就是要打敗浪費，伸張節(jié)約的，他開口閉口都離不開節(jié)約二字。只見她站在講臺前，歪著腦袋想了一會兒，突然他眼睛一亮，可能是想出什么特好的演講主題了，他手叉腰，振振有詞地說：我們一到六年級都是要買課外輔導作業(yè)，缺一不可，因此我們可以以少積多，每本少交1角錢，這樣組長和老師，老板都不會斤斤計較，向你討。而你讀小學的是六年時間就能積攢48元錢，多好。說到48元時，陳涌波的眼睛里好像都能看到金幣似的閃亮。陳涌波講完，一鞠躬，老師和大家都情不自禁地捧腹大笑。
這就是我與眾不同的同桌——陳涌波，你是不是覺得他特有趣呢？
與眾不同的同學作文 11
看到這個題目，你肯定會想，我的同桌為什么是與眾不同的人？讓我來告訴你吧！我同桌名字簡稱——小胡，她不是穿衣風格與眾不同，也不是外貌與眾不同，而是她的學習能力與眾不同。尤其是在語文方面，那簡直棒極了。
小胡的作文總能寫得栩栩如生，在我心中她就是我們班的“高爾基”。每一次老師讓寫作文，剛說完該怎么寫，她就已經(jīng)有了材料，并且在腦子里打好了“草稿”。每次老師表揚作文寫得好的同學名單里總有她，也總會從她的文章中摘錄出來一部分念給大家聽，同學們不時發(fā)出“哇”的欽佩聲，大家聽后都覺得茅塞頓開，受益匪淺。只有小胡臉上帶著微微的笑意，那表情是如此可愛。我心中暗想：小胡寫作水平怎么那么高呢？佩服！佩服！
你可別想著小胡僅是作文寫得好而已，沒什么了不起的。不！她讀起書來也是有模有樣。
語文課上老師讓她讀書，聲音轉(zhuǎn)瞬變換，我認真聽，細細品，她讀得非常有感情，使人仿佛置身于書中的`那個地方。
小胡讀書好不是因為她天生就自帶感情，而是在學習的過程中懂得如何來品讀課文字句，并且理解了課文意思，在此基礎(chǔ)上自然就讀得與眾不同了。
你如果想超越小胡，必須用“心”去學習哦！
與眾不同的同學作文 12
“同學們，換座位了�！崩蠋熣f道，全班立刻熱鬧起來。
這一次，我和一個與眾不同的人坐了同桌，她就是——小婷，她是老師的好幫手，也是同學們心里的一頭可愛的小肥豬。沒想到她還挺喜歡“小肥豬”這個綽號的，不像其它女生那樣，一說她不對，她就會瘋狂地報復你，這些人看起來很霸氣，但并不討人喜歡。
她很胖，但是從來不計較別人說她胖。我作為朋友，經(jīng)常把一些對于她而言是雞毛蒜皮的小事告訴她，她卻不以為然地說：“嘴長在別人身上，況且做好自己就行了，我又管不住，又何必去管呢？”她也不去刻意地去控制自己的體重，還用這句話來反擊別人：肉長在我身上，我想咋胖就咋胖，用不著你管。
她很大方，別人借她東西，她二話不說的就把東西遞給了人家，只留下一句話：記得用完還給我。然后就繼續(xù)干她自己的事情去了。就像上次，我需要一根跳繩，別人都不愿意借給我，只有她爽快地拿出跳繩遞給我說：“給，拿去用吧！”
她還很愛運動，每次報名參加各種運動類的競賽時，馮婷婷總是第一個舉手，雖然每次她都沒有如愿以償，但是下次第一個舉手的'人依舊是她。
終于，她可以去比賽了，我們在旁邊為她加油，她在賽場上灑盡汗水，果然，她不負眾望拿到了第一名的好成績。她總是堅持自己，不去關(guān)心別人怎樣看待她，就因為這樣，才有了現(xiàn)在的好人緣和“光輝形象”。
與眾不同的同學作文 13
我的同桌叫小博，他雖然比我寫字好，但他很與眾不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！
星期二的上午，語文老師說今天中午兩張報紙是作業(yè)�？梢坏街形缥业耐酪坏李}也不做，我一會兒都快做完了。那時他往我這邊看，我沒有看見。可有一次他往我這邊看，我小心翼翼的拿起書掩蓋住報紙，他就裝做什么都不知道，然后就翻翻書看，我沒有告訴他等我做完了，他還沒有做完，他想了一大會兒，才慢慢的做完。
星期三的`下午，第一節(jié)課數(shù)學課我的同桌就是不會背數(shù)學老師說要背的，我都給他背完了，他還是不會背，沒有給我背，等到數(shù)學老師來了，他才給我馬上背完。還有第四節(jié)課的時候語文課，語文老師讓寫小字，老師說要寫好，我寫的一點兒也不好，我的同桌寫得非常非常的好，他還看我寫的好不好，他說我寫的還行。
這就是與眾不同的同桌，這就是我的同桌。
與眾不同的同學作文 14
每個人都有會一個同桌，可是我這個同桌，卻是與別人的同桌大大不同呀！
相信你的同桌，要么學習倍兒棒，修養(yǎng)倍兒好，要么調(diào)皮搗蛋，沒事找事。而我的同桌，既不文靜，也不頑皮，而是學習頂呱呱，表現(xiàn)傻又傻。
瞧，語文課上，老師問了個挺難的問題，全班鴉雀無聲，再看身邊，同桌早已驕傲的高舉雙手，來回搖擺著引老師注意，得意洋洋的笑容在我面前晃來晃去，讓我心里好不是滋味。終于老師看全班無人能答，便無可奈何的點了他。只見他立刻起身，滔滔不絕的講著，一邊講一邊用手比劃，他那繪聲繪色的講述，讓下面的人入了神。此時，他好像成了萬人仰望的大才子。
突然，他的描繪戛然而止，轟轟烈烈的掌聲如雷貫耳，大家都用羨慕的眼神望著他，連老師也不由自主的鼓起了掌，甚至，連我也有點佩服他了。同桌一語敲醒夢中人，他開了個好頭后，大家就開始爭先恐后的走進他打開的知識大門。而備受矚目的同桌，此刻卻謙虛的收起內(nèi)心的自豪，若無其事的盯著語文書，真讓人覺得他像是個做好事不留名的世外高人呢。我看著他，真想跟他說一聲；你真厲害呀。
可你再看看自習課上的他，一改語文課上那才高八斗、學富五車、文質(zhì)彬彬的模樣。傻傻的把頭帖子桌上，嘴巴一張一合，上牙碰下牙發(fā)出的清脆響聲引來一的目光。兩眼瞪得溜圓，發(fā)出饑餓的亮光，他用頭一拱一拱的`往前蹭，咬住一根筆就開始吃。我看著他可愛的吃相，禁不住笑出聲來，我摸摸他的頭說：‘’真可愛�！缓笥秩懳业淖鳂I(yè)了。過了一會兒，同桌耐不住寂寞，開始向我賣萌。
他舉起一根手指，輕輕的點點我，還嬌氣地說：“姐姐，你為什么不理我了？”我轉(zhuǎn)過頭想回絕他。沒想到，他嘟著小嘴，掐著雙臂，擺出一副小女孩生氣的樣子。我看著他天真的面孔，又笑了，他卻不以為然，繼續(xù)做著各種稀奇古怪的動作，比三歲小孩還可愛，使我笑得上氣不接下氣。他一下子就把我?guī)У搅送�，好像我真成了他姐姐似的。你說，這樣一個人，你能把他怎么樣？
他成績好，學得多，又英俊瀟灑，是一個不可多得的優(yōu)秀學生，但他太傻太天真，也正是因為這樣，才是他成為一個好玩有趣，與眾不同的同桌。它有這些特點，才使我枯燥的學習生活變得有聲有色，趣味十足。
你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。
與眾不同的同學作文 15
安靜沉穩(wěn)的她給人以一種乖巧懂事的感覺。每當看到她那難看的臉，仿佛皺起額頭。一只手不是抓耳撓腮，便是手托下巴。不然，就是無意間摸一下自己的臉，一臉不知受措又感到為難，猶如天空被整片烏云彌漫，卻沒有絲毫晴天打雷時那種怒不可恕的“雷鳴之聲�！贝丝蹋豢幢慊腥淮笪�，不須多加思考，腦子里便能倒影出“思考”二字�？梢姡龑Υ祟}犯了難，但她卻仍是目不轉(zhuǎn)睛，也不敢有丁點馬虎。她只是嬌盡腦汁，用迫不及待的目光注視著，可右手卻遲遲下不了筆。此時，她內(nèi)心被一團線捆綁著，越解越亂越復雜越心煩。象海上的波浪起伏不斷，象一個坑跨越不過去。她急于邁出這一步，走出這個千絲萬絲不能間斷的迷宮。她臉紅了，完完全全紅了，象一把火焰點燃熊熊大火，象成千成百的螢火蟲組成一盞生命之燈，輝煌地照耀了每一寸“土地”。
當她站在你前面，看到她那張兩片欲動的嘴唇時，一張嘴巴露出兩行潔白無暇的牙齒時，仿佛要呀呀學語，你便可以從而不迫。易如反掌地想到她要“出口成章�！比裟銦o法解答，她必苦頭皺眉，只能繼續(xù)埋頭若想；若你才智機靈，告訴她作題步驟，而且又是她覺得理所當然，當仁不讓的'答案時，她會心花怒放，對你她千言萬語傾訴不了那喜滋滋時的那一份甜蜜心份。她不能竭盡全力“說謝謝”，只能匆忙簡略地地道一聲“謝謝。”然后去一絲不茍地做起題目來了。她那持之以恒的勁讓我佩服不已。
一雙清澈的眼睛，一對眉毛好比天上那輪彎月，把眼睛給“點燃了。這個人通過這雙眼睛把那靈秀之氣表現(xiàn)出來了。鼻子不高不塌，也成為她身上的一道獨特亮麗的風景線。那不薄不厚的嘴唇和膚色構(gòu)成了一個與眾不同，令人想不到的她。她看似完美，但人無完人，金無足赤。她那長辮子成了她外貌上唯一的不足之處??
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