【精品】奇思妙想作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的奇思妙想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇思妙想作文 篇1

　　在3014年，人類與外星球已經(jīng)生活了200多年了，人類在每個(gè)星球上都建了一個(gè)巨大的太空站。全世界也只有200座太空站呢！每個(gè)太空站都會(huì)有20xx億左右居民生活著，但居民們又是怎么聯(lián)系的呢？因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)“手機(jī)眼鏡”，你只要用嘴巴說出電話號碼就可以進(jìn)行視頻對話。是不是非常棒的大發(fā)明？

　　在太空中吃什么呢？哈哈——那我就誠心誠意地告訴你們吧：“在太空的食物比人類的頭發(fā)還要多得多呢！那里有人造大米、人造牛奶、人造蛋、人造蛋湯、人造牛肉、人造水果、人造大冬瓜……都是宇宙中獨(dú)一無二的美食哦！”

　　太空學(xué)校雖然只是一個(gè)很不起眼的六邊形小房子，也叫做太空自習(xí)室，但是每個(gè)自習(xí)室都會(huì)有好幾個(gè)長方形的機(jī)器人老師給同學(xué)們上課、布置作業(yè)、收發(fā)作業(yè)、改作業(yè)等等，還會(huì)設(shè)定好時(shí)間讓學(xué)生自主上下課，真的是一個(gè)非常棒的機(jī)器。

　　他們在太空中的交通工具是一個(gè)像電影里的那種小型的多人飛行器，一架飛行器可以坐20個(gè)人，除了有主駕駛座、副駕駛座和客座，每個(gè)飛行器還配備有兩張桌子。這種飛行器10個(gè)小時(shí)可以繞整個(gè)太陽系一圈，一個(gè)小時(shí)就能繞地球一圈，速度是不是相當(dāng)?shù)目煅剑?/p>

　　你們一定想問人類在太空中是怎么呼吸的呢？那我就告訴你們吧：“人類是靠一種白色的藥丸來呼吸的'。吃了這種藥丸，人類可以自由的呼吸就像在地球上一樣！”大家知道了嗎？

　　雖然上面我的想像還不是真的，但是我相信在未來，說不定真的會(huì)有這樣的一個(gè)世紀(jì)。

奇思妙想作文 篇2

　　假如我有一對彩色的翅膀該有多好��！像小鳥一樣鳥瞰整個(gè)世界。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)自由的飛翔，看看那蔚藍(lán)的大海，天空，看著那一朵朵，各種各樣的白云，享受著沐浴陽光，看遍大地。晚上越飛越遠(yuǎn)，看著正在眨眼睛的，一閃一閃的小星星，我就想起來一首歌，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”這首歌真好聽的'。漸漸的，在月亮旁熟睡，似乎在一條小船里，慢慢的劃啊劃啊……

　　假如我有一條可愛的魚尾，那該有多好�。∠裥◆~一樣在海洋中游來游去！

　　假如我有一條可愛的魚尾，我就會(huì)潛入大海，拿遍所有的珍珠貝，拜托天爺爺下一場珍珠雨，給貧窮的人們。我也會(huì)和海洋里的小魚和小蝦一齊玩游戲，看遍所有的美麗的珊瑚壁，讓我大飽眼福。我還要給我的小魚尾打扮打扮，再去海底冒險(xiǎn)，成為一個(gè)見識(shí)廣大的冒險(xiǎn)家，想到魚尾我的記憶深處便浮現(xiàn)出那篇童話故事——《海的女兒》，但是我真的為她難過，為了凡人，犧牲了自己美麗動(dòng)聽的聲音，步步艱難，每走一步就像腳走在刀尖上，想到這些我便心如刀割。

　　有一對翅膀和一條魚尾巴，感覺真不錯(cuò)！

奇思妙想作文 篇3

　　從前，有一個(gè)小男孩兒，他叫波特，他想給住在遠(yuǎn)方的朋友安妮寫一封信，信的內(nèi)容是：

　　安妮：

　　你現(xiàn)在過得還好嗎？有空常來我家玩兒呀！小男孩波特

　　波特把這封信用繩子綁起來，裝在漂流瓶里，放到海面上，目送它去遠(yuǎn)方。

　　漂流瓶在海上漂啊漂，突然，一只海鷗從天空中俯沖下來，銜住了它，往上飛，把它拋向空中，然后又叼住，它又把它拋向空中，漂流瓶被海鷗弄得暈頭轉(zhuǎn)向，都快要吐了！可海鷗呢，正玩在興頭上，一點(diǎn)也不理睬漂流瓶，繼續(xù)玩它的'。等海鷗玩夠了的時(shí)候，漂流瓶已經(jīng)分不清東南西北了，只能隨著海浪慢慢向前漂。

　　可就在這時(shí)，海龍卷瘋子似的沖過來，卷起漂流瓶就跑。漂流瓶感覺身子就像被撕裂了一樣，它苦苦掙扎了一個(gè)小時(shí)，海龍卷漸漸平息了下來，但漂流瓶被海藻綁到了一塊石頭上，沉到了海底。

　　漂流瓶微微睜開眼，奇幻的畫面呈現(xiàn)在眼前：一塊珊瑚礁上面，有許多小魚游來游去，一個(gè)和高山一樣大的海螺，那是海底生物的家，上面有許多許多海星和�？�，還有各式各樣的珍珠項(xiàng)鏈……

　　正在漂流瓶欣賞這美麗的景色時(shí)，一條饑餓的鯊魚迅速地游過來，一口咬斷了海藻，并把漂流瓶吞掉了（因?yàn)樗�太餓了，所以把漂流瓶吃掉了），漂流瓶在鯊魚肚子里滾啊滾，使勁撞，撞了一會(huì)兒，它沒勁了，躺在鯊魚肚子里直喘粗氣。

　　突然，一股咸水（海水）流到了這里，一條金槍魚游過來，“你也被鯊魚吃掉了？”金槍魚問�！笆堑��！逼�流瓶嘆了口氣說�！霸蹅円粔K兒逃出去吧！”金槍魚胸有成竹地說�！班培拧逼�流瓶點(diǎn)頭答應(yīng)了。它倆一塊頂鯊魚肚子，這樣足足堅(jiān)持了十分鐘，鯊魚受不了了，猛地吐了口水，金槍魚和漂流瓶迅速游出來，擊了個(gè)掌，就告別了。

　　漂流瓶繼續(xù)完成它的使命，又過了一天，漂流瓶成功把信傳到了小女孩兒安妮的手中，安妮打開信封，開心的笑了。

奇思妙想作文 篇4

　　有一支筆，每個(gè)人都想要。大家夢寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。

　　如果我有了這一支神筆，我要用這只神筆，去裝飾我們祖國的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。

　　春天，我要畫上藍(lán)藍(lán)的天空，讓它不再變?yōu)樗酪话愫翢o生息的灰色天空；讓絲絲春雨如千萬根銀針灑向大地，去滋潤農(nóng)田；讓大樹變?yōu)榍�年不變的萬古長青，讓環(huán)境更加優(yōu)美……

　　夏天，我要畫上一排排高大的人民衛(wèi)士——大樹，讓它為我們遮擋沙塵暴，讓大樹帶來絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡

　　秋天，我要畫上一片片金色的麥田，讓豐收的糧食裝滿農(nóng)民伯伯的倉庫，讓農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)換取沉甸甸的.收獲，讓農(nóng)民伯伯的腰包鼓起來，讓他們一年四季豐衣足食……

　　冬天，我要畫上一片片雪花，讓大樹穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看著這樣的景色，我不禁感嘆起來，這真是滿樹霜花萬千條��！

　　聽了我的介紹，大家心動(dòng)了嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們發(fā)明出這支神筆吧。讓春生機(jī)勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。

奇思妙想作文 篇5

　　我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟�，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。

　　這種黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。

　　這種黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

　　第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。

　　其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！

　　這就是我的奇思妙想，老媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把老媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的'本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。

　　如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我的老師將不會(huì)在這么辛苦了！

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