成長(zhǎng)的路上作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的路上作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的路上作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一晃兒，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。小時(shí)候的事已經(jīng)遺忘了許多，但唯有父親的愛(ài)讓我難以忘懷。
六歲時(shí)，一個(gè)男孩在院子里練習(xí)騎車(chē)。長(zhǎng)而濃的眉毛緊緊的皺著，小小的手上滲出細(xì)汗。在酷熱的陽(yáng)光下，男孩騎在自行車(chē)上緩慢地?fù)u搖晃晃地前進(jìn)著。離男孩不遠(yuǎn)的是他的父親，父親的臉上有少許的皺紋，兩鬢的黑發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的父親一臉嚴(yán)峻的站在那。忽然“咚”的一聲，男孩從自行車(chē)上重重的摔下來(lái)，沉重的自行車(chē)壓在他的小腿上。男孩白凈的臉上沾滿(mǎn)了灰塵，細(xì)嫩的小手上全是傷痕。男孩可憐巴巴的看著他的父親，父親仍然面不改色，眼中沒(méi)有一絲同情。無(wú)奈之下，男孩只好扶起自行車(chē)，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，男孩一次又一次的摔倒，一次又一次的忍著疼痛爬起來(lái)。男孩不知道，身后的父親眼眶里早已浸滿(mǎn)了淚水。
十二歲時(shí)，男孩站在演講臺(tái)上，雙眼驚恐地看著觀眾。觀眾們的眼睛注視著他，他在茫茫人海中尋找著他的父親。終于，他找到了父親。他渴望從父親的眼神中得到鼓勵(lì)。誰(shuí)知父親的眼中一片冰冷，如冰霜一般。男孩只好硬著頭皮，帶著忐忑的心情發(fā)出了演講。講著講著，男孩的心中涌現(xiàn)出一種自信感，聲音也變得自然了。臺(tái)下的父親看到男孩的表現(xiàn)，嘴角微微上翹，臉上浮現(xiàn)出淡淡的'笑容。
也是十二歲，男孩拿著獎(jiǎng)狀，笑盈盈的站在主席臺(tái)上，男孩笑的如春天綻放的花朵。男孩尋找著父親，希望得到父親的贊許。但父親的眼神仿佛在告誡他：“不要驕傲�！辈煌谶^(guò)去的是，男孩的眼中沒(méi)有失落，反而點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛與父親心靈相通。
現(xiàn)在，一位少年坐在書(shū)桌旁，回憶著往事，此時(shí)他已經(jīng)完全理解了父親沉默的愛(ài)。而他卻不知道，感恩的花已在他的心中開(kāi)放，在他的成長(zhǎng)之路上開(kāi)放。
成長(zhǎng)的路上作文2
窗欞旁，我注視著那盆梔子花，陽(yáng)光潑灑下來(lái)，給它鍍上了一層金邊，格外耀眼但卻有一絲憂(yōu)傷，空氣中氤氳著清香，我的思緒隨它飄向了記憶深處……
記憶初時(shí)，我第一次見(jiàn)那盆梔子花，結(jié)著許多小花苞，層層嫩綠的新葉中，能看見(jiàn)幾瓣若隱若現(xiàn)的花瓣，仿佛是在捉迷藏的小精靈。那時(shí)的您，鬢角依舊烏黑，我們的大手拉著小手，在夕陽(yáng)下散步。您教會(huì)我識(shí)字，教會(huì)我算術(shù)，一遍一遍，不厭其煩。聆聽(tīng)您給我講故事，睡前有您在床邊的陪伴，使我的童年如此美好。
謝謝您，在我的童年時(shí)無(wú)微不至地照料。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。那盆梔子花也盛開(kāi)了，盛放的梔子花，在您的照料下散發(fā)著撲鼻的`香氣，綠油油的葉子為花點(diǎn)綴著，成了窗邊的一抹風(fēng)景，那時(shí)的您，鬢角已有了幾根白發(fā)，但我卻沒(méi)有注意，依舊讓您拖著疲憊的身體，陪我到處玩耍，雖然你已經(jīng)疲憊不堪了，但您只是笑笑，滿(mǎn)是慈愛(ài)地看著我，對(duì)我百依百順。在我不高興時(shí)想方設(shè)法哄我開(kāi)心，在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我。
謝謝您，在我孩提時(shí)給我勇往直前的依靠。
如今，那盆梔子花已不復(fù)從前了。它雖開(kāi)放，卻不如從前那么有活力，空氣中只有斷斷續(xù)續(xù)的香氣，起風(fēng)時(shí)，窗臺(tái)還會(huì)有凋零的葉子與花瓣飄落。您病了您不能給您最?lèi)?ài)的梔子花澆水了，您沒(méi)有陪我走上好遠(yuǎn)的力氣了，沒(méi)有能與我暢談的精力了，不知不覺(jué)間，您鬢角的花白已經(jīng)如此醒目，每當(dāng)我看到時(shí)心就像被什么狠狠扎了一下似的，痛又難以抵抗，我無(wú)能為力，只有后悔自己過(guò)去的任性，但心中又難以平復(fù)。
感謝您，在我的成長(zhǎng)路上留下美好的回憶。
雖然您不是什么偉人，不是什么富人，但您是我最大的榮譽(yù)與財(cái)富。
陽(yáng)光如故，我重新回到窗前，端起那盆梔子花，這盆感恩之花在我的成長(zhǎng)路途中，永不凋零。
成長(zhǎng)的路上作文3
成長(zhǎng)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象，所謂的成長(zhǎng)，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的.歷程，謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱(chēng)得上是成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過(guò)學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長(zhǎng)之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，兄弟;在校，我要感謝老師，同學(xué);在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。
我們愈是成長(zhǎng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。
成長(zhǎng)的路上作文4
在這新的一年里，在一個(gè)新的環(huán)境，我們將面對(duì)很多的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)實(shí)生活中的您，是否考慮過(guò)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)走出競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)？
我們需要競(jìng)爭(zhēng)。這里有一個(gè)小故事：在一座森林公園里，有一頭強(qiáng)悍的老虎，由于沒(méi)有天敵，他不僅可以隨時(shí)享用那些弱小的動(dòng)物，而且完全不需要時(shí)刻保持機(jī)敏和警覺(jué)，結(jié)果，它變得越來(lái)越萎靡不振。直到有一天，公園里又來(lái)了一只與之勢(shì)均力敵的獅子，它才又開(kāi)始咆哮于叢林之間，縱橫于山崗之上，重新找回了威風(fēng)凜凜、霸氣十足的王者風(fēng)范。
從這則小故事中，您體會(huì)到了些什么？即使是尊為森林之王的老虎，也需要競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，以激發(fā)出自身無(wú)窮的'活力。對(duì)于我們而言，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)又何嘗不是一件好事呢？因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才能展示我們的能力，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，才能在競(jìng)爭(zhēng)中找回真實(shí)的我們，我們需要競(jìng)爭(zhēng)來(lái)鍛煉自己。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。工作中，有我們看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)，你的工作質(zhì)量與工作態(tài)度，甚至工作主動(dòng)，實(shí)際上就是一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)我們需要肯定時(shí)，我們平時(shí)的表現(xiàn)就是我們最好的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的高低，肯定了我們的工作與否。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶給我們一種危機(jī)感，帶給我們一種壓力感，競(jìng)爭(zhēng)可以帶給我們一種拼搏向上的拼力，競(jìng)爭(zhēng)使我們不敢懈怡，不敢大意。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)適應(yīng)，并且學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。當(dāng)我們面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，是一付坦然面對(duì)的心境時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大了，成熟了。
成長(zhǎng)的路上作文5
記憶里，成長(zhǎng)的路上有一雙手牽著我成長(zhǎng)。
無(wú)聊時(shí)，這雙手很平凡；孤獨(dú)時(shí)，這雙手很溫暖；恐懼時(shí)，這雙手很讓我盼望；煩惱時(shí)，這雙手很粗糙；長(zhǎng)大后，這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時(shí)候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢這里開(kāi)始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購(gòu)物，去市場(chǎng)買(mǎi)菜，去醫(yī)院看病，去朋友家串門(mén)……姥姥的手牽著我走過(guò)童年是那段美好的時(shí)光，小的時(shí)候我并沒(méi)有想過(guò)這是怎樣的一雙手，只知道這雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的特點(diǎn)就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的.手
上小學(xué)時(shí)，我有一群非常要好的小伙伴，放學(xué)的路上我們是最開(kāi)心的！每天都是說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學(xué)的路上不小心摔倒了，腿上流了很多血。家里沒(méi)人，我便去姥姥家。一進(jìn)家門(mén)，姥姥便心疼的說(shuō)：“喲！乖乖怎么了？”(山東話)我當(dāng)時(shí)很心煩，便說(shuō)：“明明看見(jiàn)傷口還不給我包扎！”姥姥拿來(lái)紗布和藥給我包扎傷口，不小心碰到了傷口，我大叫了一聲：“�。∈帜敲创诌�碰我傷口！痛死啦！”姥姥沒(méi)說(shuō)什么，他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉！家里沒(méi)人，電話還欠費(fèi)了，天越來(lái)越黑，我哪也去不了。心中充滿(mǎn)了孤獨(dú)·恐懼。就在這時(shí)候，門(mén)鈴響了，是姥姥！“今天你爸爸媽媽都很晚回來(lái)，和我回家睡吧。”“嗯”一路上，姥姥牽著我的手，不知道為什么，此時(shí)的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠(yuǎn)了許多，經(jīng)�；叵肫鹪诶牙鸭疑畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那雙牽著我長(zhǎng)大的手。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛(ài)我。
最后，感謝所有關(guān)心過(guò)我，愛(ài)過(guò)我的人，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！
成長(zhǎng)的路上作文6
七歲那年我還在上學(xué)前班，我以前還不懂事，但我有時(shí)候幫助親人或身邊的陌生人。
那天，我正在過(guò)立交橋，遇見(jiàn)了那位老奶奶。我已經(jīng)不是第一次看見(jiàn)她了，她和我們生活在同一片區(qū)域，有時(shí)候在菜場(chǎng)看到她，有時(shí)在廣場(chǎng)上看到她，有時(shí)在路上看到她。
只見(jiàn)她拄著拐杖，走路前，用拐杖敲著前面的路，她這是在探路，看看路面有沒(méi)有凹凸，路的欄桿在哪里。等探好了路，她才小心翼翼地邁開(kāi)腳步，往前走。她的腳步不像我們這樣堅(jiān)定、結(jié)實(shí)，每一步都是試探的、提防的。
我以前都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，今天離得這么近，我就打了個(gè)招呼。她的耳朵很靈敏，一聽(tīng)到我的聲音，就咧開(kāi)嘴、露出雪白的牙齒，笑著說(shuō)：“小朋友，上哪兒啊�！蹦锹曇敉耆幌裨诤湍吧酥v話。
見(jiàn)她這么親切，我連忙跑過(guò)去，攙起她的手。老奶奶的'手枯瘦，好像還在輕微地顫抖。
“沒(méi)事的，這段路奶奶熟悉�！彼蚜硪恢皇执钤谖业氖稚希魂嚋嘏母杏X(jué)涌上心頭。我執(zhí)意要送她過(guò)立交橋。老奶奶一邊走，一邊說(shuō)：“你心地怎么這么好呀�！闭f(shuō)得我臉上紅彤彤的。
我們走過(guò)立交橋，順著樓梯走下去。老奶奶右手還是拿著拐杖，不過(guò)拐杖已經(jīng)不再敲打地面。她一步一步走得很踏實(shí)、很快。我心里樂(lè)滋滋的，這是我第一次近距離接觸她。
我告別了老奶奶，走了，這一段路一直留在我的腦海里。
成長(zhǎng)的路上作文7
繁華的都市對(duì)于我們這個(gè)小鎮(zhèn)上的人而言是遙不可及的。雖然小鎮(zhèn)較為偏遠(yuǎn)但也有城鄉(xiāng)之分。
因?yàn)橐现袑W(xué)的原因，父親將我從爺爺鄉(xiāng)下接到鎮(zhèn)上讀書(shū)，初三學(xué)期學(xué)習(xí)壓力比較重，父親因?yàn)橄朐诔抢镔I(mǎi)房缺錢(qián)總吵架，這使我很心煩，我想起在爺爺那里的快樂(lè)時(shí)光。
我不顧父母的反對(duì)回到鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。那時(shí)冬至天氣特別冷，可知道我要回家的消息他們特別高興，連忙給我做了頓午飯。飯后沒(méi)有休息他們各自忙碌起來(lái)，在那個(gè)時(shí)節(jié)紅薯還沒(méi)有挖完這是很糟糕的事，天氣逐漸變冷可他們卻不畏嚴(yán)寒，并不是他們對(duì)冷免疫而是已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了在這樣的天氣干活，習(xí)慣了獨(dú)自一人的孤獨(dú)，習(xí)慣了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
當(dāng)我稍微留心的'觀察，我看到了所有城里人沒(méi)有的東西。滿(mǎn)手的老繭，常年挑抬累彎得如同駱駝一般的背，深邃的眼睛下藏了多少兒女不知道的事，腳上干到開(kāi)口的裂痕，在城里的兒女卻在商量怎樣買(mǎi)房在哪兒買(mǎi)，他們住的房子一到下雨就在滴水，住了這么多年的老房子，墻上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，被螞蟻掏空的水泥，房子如同人一樣千瘡百孔卻在保護(hù)著房下人的安全。
時(shí)至深夜我們一家才吃飯，吃著飯奶奶問(wèn)我還記得小時(shí)候的事嗎，我并不記得，她轉(zhuǎn)身到房里找東西，拿出一張照片，看到照片后的我哭了，那是五歲那年母親將我接走，奶奶他們舍不得拍的紀(jì)念照，仿佛童年的經(jīng)歷重新在腦子里呈現(xiàn)了一遍。
這時(shí)才能知道他們的辛苦。生病的細(xì)心照顧，總希望把世上最好的都給我。每一次的哭泣都代表一次成長(zhǎng)，這次的我真的比以前成長(zhǎng)了不少。
成長(zhǎng)的路上作文8
成長(zhǎng)是場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變，這場(chǎng)蛻變必然會(huì)打破幸福，經(jīng)歷風(fēng)雨。在這場(chǎng)蛻變中，稚嫩的臉龐經(jīng)過(guò)歲月的洗禮變得精致成熟。哪怕會(huì)受傷，但這卻是成長(zhǎng)不可避免的代價(jià)。
毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的蟄伏，養(yǎng)精蓄銳，最終蛻變成了美麗的蝴蝶;蟬蛹經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的掙扎脫破，最終也破蛹而出，成為一只小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中;人和動(dòng)物們一樣，只有經(jīng)過(guò)歲月的`洗禮，時(shí)間的考驗(yàn)，才能成就優(yōu)秀的自己。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期以來(lái)，班里同學(xué)們的作業(yè)交的按時(shí)又整齊，每次早讀一下課，我的桌子上放滿(mǎn)了各個(gè)小組的作業(yè)，所以，一到早讀下課，我便能及時(shí)送給老師，再也聽(tīng)不到我大聲催促的聲音了。我想，這就是成長(zhǎng)。
自從開(kāi)學(xué)后，英語(yǔ)老師制作了一個(gè)背書(shū)的檢查表，每次英語(yǔ)早讀，都會(huì)有很多同學(xué)去排隊(duì)背書(shū)，隊(duì)伍長(zhǎng)得像一條龍課間里，部分同學(xué)埋頭寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)功課，不放過(guò)一分一秒，課間追逐的同學(xué)少了許多，雖然還是有些同學(xué)假不正經(jīng)，但比起以前，總體好了許多。我想，這就是成長(zhǎng)。
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)午寫(xiě)吧，每次中午進(jìn)到班里，班里都非常安靜，每個(gè)同學(xué)都有活干，寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、背誦等，嬉戲打鬧、發(fā)呆、無(wú)所事事的人少了。我想，這就是成長(zhǎng)。
每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，每一件小事，都蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的足跡。從不會(huì)做到會(huì)做，從壞事變成好事，從稚嫩到成熟，從不自覺(jué)到自覺(jué)。我想，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文9
感恩，讓我們?cè)谑r(shí)看到差距；在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖；激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
如果，要我選擇第一個(gè)讓我感恩的人，那么，一定是我的父母，因?yàn)槭撬麄冏屛襾?lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，也是他們?cè)谖矣龅嚼щy挫折時(shí)第一個(gè)鼓舞我，幫助我。
如果，再讓我選擇第二個(gè)讓我感恩的.人，那么，一定會(huì)是我的老師，在我看來(lái)，老師是偉大的，老師是無(wú)所不能的，老師是學(xué)識(shí)淵博的，是老師讓同學(xué)們感受到了文明與希望，是老師的寬大胸懷讓同學(xué)們感受到了寬容與忍讓?zhuān)抢蠋煷葠?ài)的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折，垂頭喪氣時(shí)，是老師在你們的心田播種希望的種子，當(dāng)你們?nèi)〉贸晒Γ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤讲攀鼓阕呦虺晒Α?/p>
感恩是敬重的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，似乎冥冥之中又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了親朋好友的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，是一份良心，一份孝心，只有如此，才會(huì)有和睦和快樂(lè)，才會(huì)有彼此的敬重。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)人民的表現(xiàn)。一個(gè)人只有在感恩的過(guò)程中才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有所收獲。因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，讓我們的生活更加快樂(lè)！
成長(zhǎng)的路上作文10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有人給予你幫助，讓你在絕望中有了希望。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)成長(zhǎng)。感恩同學(xué)的幫助、感恩朋友的鼓勵(lì)、感恩親人的陪伴……感恩所有給與我?guī)椭?/p>
記得有一次，我們?nèi)业絼?dòng)物園里去玩。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于陌生的地方充滿(mǎn)好奇，看到各種各樣的動(dòng)物，很是興奮。我在動(dòng)物園里跑來(lái)跑去，東瞧瞧，西看看。要不是媽媽牽著我，我的神早就飛走了。
我們?cè)趧?dòng)物園看了老虎，因?yàn)槭堑谝淮慰矗蕴貏e高興，久久不想離開(kāi)。當(dāng)我再次回頭時(shí)爸爸媽媽早就不見(jiàn)了身影。這時(shí)我變開(kāi)始哭了，我無(wú)心在看旁邊的動(dòng)物，在動(dòng)物園里邊走邊哭的找媽媽。我走不動(dòng)就坐在椅子上哭，不知過(guò)了多久，有一位姐姐走到了我的身邊，撫摸著我的頭輕聲問(wèn)我：“小朋友，你是不是和家人走散了？”見(jiàn)我不說(shuō)話，她便再說(shuō)：“好啦！別哭了，我?guī)闳フ覌寢��！?/p>
那位姐姐抱著我給我買(mǎi)東西吃。讓我的'心氣平靜后，到播音室為我找媽媽而那給時(shí)候我已經(jīng)睡著了，當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)候，我已經(jīng)回到了家。之后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐。
一位陌生人，在我最傷心的時(shí)候給了我?guī)椭�，讓我感受到了溫暖。那位姐姐給我的幫助是溫暖的充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到困難，但總會(huì)有人給予你幫助，讓你從困難中走出來(lái)。感恩在成長(zhǎng)中幫助過(guò)我們的人。
成長(zhǎng)的路上作文11
在成長(zhǎng)的路上，人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見(jiàn)不同的人，那些讓人魂?duì)繅?mèng)索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤**的站在我的面前時(shí)，又讓我不忍想起。在成長(zhǎng)的路上，我曾親眼見(jiàn)到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開(kāi)了人世間。
這件事給了我很大的震撼，她才14歲，是那么純潔善良，為什么上帝要這么早的奪去她的生命，要知道，上帝的一聲輕輕呼喚，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是死神的宣判，她是那么的善良，那么的好學(xué)，那么的可愛(ài)，那么的孝順，那么的……
她離開(kāi)這個(gè)精彩的世界大概一年了，我卻從未忘過(guò)她，她的一顰一笑我都熟記，在想起她笑的同時(shí)，又不知不覺(jué)的想起和她相見(jiàn)的最后一面。她笑著拿起她媽媽的手，擦去眼角的淚珠讓媽媽不要哭，可與此同時(shí)，我卻清晰的`看見(jiàn)了她眼角殘留的淚痕，她笑著把存折遞給她的媽媽?zhuān)骼卣f(shuō)出了密*，說(shuō)自己死后不要傷心�？吹竭@兒，我再也忍不住內(nèi)心的哭泣，沖出醫(yī)院大門(mén)，放縱自己的情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的，直到我再也哭不出來(lái)了，眼睛也漲的酸痛，那一天，我仿佛把一世的淚水哭盡了，仿佛覺(jué)得天塌了下來(lái)，天昏地暗，我只知道：以后再也聽(tīng)不到她那清脆的聲音了，以后再也看不到她那甜美的笑容了。心中悵然若失，卻抓不住她……
為什么？為什么？我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開(kāi)這人世間，離開(kāi)她的父母，離開(kāi)我。日有所思，夜有所夢(mèng)，在我生日那天，我還夢(mèng)到了她對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)！依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。
我不信鬼神之說(shuō)，可自從她離開(kāi)以后，我多么希望世上有天使�。�
我們?cè)诼砷L(zhǎng)，但在我們成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記，那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出！
成長(zhǎng)的路上作文12
回憶著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好不容易搜尋到我細(xì)微的變化，前后對(duì)比，其實(shí)還是蠻有趣的。
從小到大，百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴�？上攵暧椎奈以鯓悠D難地和媽媽說(shuō)再見(jiàn)。無(wú)助的我再也想不出更好的辦法，只能撕心裂肺地大哭，妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里，我常趴在窗臺(tái)，盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣，跳進(jìn)我的視野。終于，手里塞滿(mǎn)各種好吃的，衣服的她回來(lái)了，記不清她帶回了什么，只記得一見(jiàn)她就摟著她的情形。
前幾日，學(xué)校組織去上海。臨行前，我著實(shí)暗自思忖過(guò)，這十天里會(huì)不會(huì)想媽媽?zhuān)m然這看起來(lái)有些幼稚，甚至可笑，但我真的不想噩夢(mèng)重演，更不想再夜深人靜的夜晚獨(dú)自抽噎。不過(guò)，值得慶幸的是，那幾天，腦子里裝的全是和同學(xué)玩樂(lè)的情形。
雖然，讓我擔(dān)心的.事情沒(méi)有發(fā)生，但心頭曾飄過(guò)幾絲淡淡的愁苦。為什么長(zhǎng)大了，倒是沒(méi)有那般思念媽媽?
不知道，這算不算成長(zhǎng)?
不會(huì)在那樣依賴(lài)于她了，這不是情淡了，我愛(ài)她依舊，可能是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷一段名叫成長(zhǎng)的時(shí)期。
別人說(shuō)，女孩成長(zhǎng)的過(guò)程很細(xì)膩，沒(méi)錯(cuò)，細(xì)膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。
仔細(xì)地留意，父母的確在變化。小時(shí)候，他們也許現(xiàn)在的依賴(lài)和小時(shí)候物質(zhì)上的依賴(lài)不一樣吧!如今，我喜歡和他們交流彼此的心事，那種感覺(jué)真的很美。
真的希望不會(huì)走出那個(gè)以愛(ài)為半徑畫(huà)的圓。成長(zhǎng)路上，可能不一定會(huì)痛，對(duì)于我，那直刺人心的痛可能只是一只腳在圓外，另一只還在圓內(nèi)，慢慢走出去的過(guò)程。
成長(zhǎng)的路上作文13
在人生漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的路上，正因?yàn)樯L(zhǎng)著感恩的花，才不會(huì)讓整個(gè)人生平淡枯燥而又無(wú)味，而是精彩萬(wàn)分，感恩的花一路上有許多：有感恩父母的花，感恩朋友的花，有感恩同學(xué)的花，有感恩……，而我要感恩的，是我初中的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師但我比其他同學(xué)差許多時(shí)不斷鼓勵(lì)我，樹(shù)立起了我的.信心。他經(jīng)常在全班面前說(shuō)我敢于張口說(shuō)英語(yǔ)，雖然說(shuō)不好，會(huì)被同學(xué)們嘲笑，不像有些同學(xué)能說(shuō)英語(yǔ)卻總是不敢說(shuō)，敢說(shuō)英語(yǔ)的會(huì)越來(lái)越好，而不敢說(shuō)的卻不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，反而會(huì)退步。她的話讓我瞬間充滿(mǎn)信心，更加敢于說(shuō)英語(yǔ)了。老師，你的你的讓我感激萬(wàn)分。
英語(yǔ)老師對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，常常詢(xún)問(wèn)我作業(yè)的情況。有一次我做的作業(yè)簡(jiǎn)直糟透了，才一個(gè)D級(jí)，錯(cuò)了很多道題老師在課間時(shí)問(wèn)我為什么作業(yè)那么差。我如實(shí)回答。就在最近英語(yǔ)老師還問(wèn)我做作業(yè)勾線索沒(méi)有，我回答說(shuō)有時(shí)勾線索，有時(shí)沒(méi)勾線索。老師聽(tīng)完說(shuō)：“做題時(shí)一定要勾線索，要養(yǎng)成勾線索的習(xí)慣，對(duì)以后有很大的幫助。”老師對(duì)我的關(guān)心我感激在心。
當(dāng)然除了鼓勵(lì)和關(guān)心，還有教育。在一節(jié)英語(yǔ)課上，我和我的搭檔一起舉手回答問(wèn)題，我們兩個(gè)回答完問(wèn)題后，英語(yǔ)老師大為生氣，說(shuō)我們不按要求回答問(wèn)題，叫我們坐下，禁言整整三節(jié)課。下課后，我的搭檔便拉著我去解除禁言，給老師道歉，起先我因?yàn)樗麃y說(shuō)而害我受罰，所以我沒(méi)去。但后來(lái)還是去了，老師說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)敢于去道歉，不能坐等受罰。老師接著批評(píng)我們沒(méi)按要求回答問(wèn)題。從此以后我和他都不再亂發(fā)言了。老師的教育使我進(jìn)步。
啊，老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造了我們的靈魂，感謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，關(guān)心，教育，在成長(zhǎng)的路上能有你相伴，是我的榮幸。謝謝您，老師！
成長(zhǎng)的路上作文14
我以為，你并不愛(ài)我。
小時(shí)候，我會(huì)怨你。
因?yàn)樵谶^(guò)馬路時(shí)，你不會(huì)像別人的父親一樣伸出有力的大手抱起我，抱著我走過(guò)馬路，而是伸出手指向馬路對(duì)面，示意我自己走過(guò)去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)，雙腿顫抖地走到馬路對(duì)面時(shí)，你依然沒(méi)有抱起我，而是望著我，微笑。
大一點(diǎn)，我會(huì)失望。
你冷峻嚴(yán)肅、沉默寡言，而我卻活蹦亂跳、？皮笑臉。我一直以為是自己不夠優(yōu)秀，所以換不來(lái)你的一個(gè)笑容。可是當(dāng)我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚秉燭夜讀而換來(lái)一張大紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，你依然沒(méi)有笑容，而是嚴(yán)肅地告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力。
再后來(lái)，我會(huì)委屈。
彼時(shí)已經(jīng)快升學(xué)考了，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。初學(xué)時(shí)難免會(huì)受傷。當(dāng)我連人帶車(chē)一起栽倒時(shí)，你只是與我合力將車(chē)扶起，一句安慰的話也沒(méi)有。望著膝蓋上的擦傷，我也只能忍住委屈的淚水，在你期待的眼神下繼續(xù)前行。
懂事了，我會(huì)傷心。
在我偷吃了你用來(lái)招待客人的紅棗時(shí)，你不顧客人的勸解，大聲責(zé)罵，當(dāng)眾罰我去做家務(wù)。在你的心里，我難道還不如幾顆紅棗嗎？為什么你當(dāng)時(shí)不顧及一下我的面子？
當(dāng)我傷心地在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒(méi)有像媽媽一樣，用柔柔的'紙巾幫我把眼淚擦干，而是板起臉教訓(xùn)我：“哭什么哭，哭能解決問(wèn)題嗎？做錯(cuò)事情，就應(yīng)該勇于承擔(dān)后果！”
而現(xiàn)在，我會(huì)感恩。
成長(zhǎng)路上，你一直陪伴著我。雖然我也曾經(jīng)有過(guò)埋怨、失望、委屈和傷心，但是長(zhǎng)大了的我慢慢體會(huì)到你的愛(ài)——內(nèi)斂含蓄、深沉厚重，也讀懂了你沉默之中所蘊(yùn)含的殷切期望……
謝謝您，父親！我明白了：你一直都是愛(ài)我的！
成長(zhǎng)的路上作文15
我們站在成長(zhǎng)道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快，似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束，而還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就成為了一位初中生…… 記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(zhǎng)道路上的我們，也曾迷茫過(guò)，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長(zhǎng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(zhǎng)，但我們始終察覺(jué)不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的'孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開(kāi)朗，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò)，這，也許這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過(guò)許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂(lè)、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無(wú)私，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......
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