關(guān)于窗的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于窗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于窗的作文1

　　不知什么時(shí)候，心將我關(guān)閉在這深秋的雨夜里了。讓我看不到窗外之上的樹(shù)葉，看不到樹(shù)梢之上的疏星；再也無(wú)法聽(tīng)到河岸對(duì)面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的琴聲，以及院落低墻矮屋里清越的笛鳴……這些恐怕都要怨怪這無(wú)情的敲窗冷雨了。

　　也許這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人是無(wú)法想象來(lái)自另一個(gè)世界的孤寂的。心里面總會(huì)是空空蕩蕩的一遍落寞和惆悵，稍不留意就讓這無(wú)邊的黑暗在不知不覺(jué)中將其包裹住。使我淋透了心魂而越發(fā)沉重和悲戚不矣，或如同一片片枯黃的落葉，從樹(shù)枝上無(wú)聲無(wú)息地悄然逝去。

　　好在這個(gè)季節(jié)里沒(méi)有閃電和雷鳴，不會(huì)驚擾我的思緒和打斷我的思考。我想我可以敞開(kāi)心扉，屏息凝神，讓意念穿越深秋的壁壘，秋雨的縫隙，來(lái)撩撥自已的'信仰，來(lái)剝開(kāi)自已的祈愿……把顆心放收自如的風(fēng)干成一顆珍藏已久的種粒，企望來(lái)年的爆芽！

　　雨來(lái)的時(shí)候，窗是冷的。不冷的只剩下一個(gè)人了。本來(lái)河那邊的琴韻也好，還是這邊的笛音也好，很少賴得去認(rèn)真的聽(tīng)。既便是雨中的風(fēng)時(shí)時(shí)掀去拂來(lái)，我都會(huì)不經(jīng)意的背開(kāi)，讓自已盡量做到心靜下來(lái)，若如止水。因?yàn)�，我深深感知到自已的不愿和不適，更多的是冷雨敲打窗欞的急迫聲，使我一刻兒不能不憂慮起來(lái)。

　　窗外雨下了很久，不知什么時(shí)候？為什么我也坐了很久？我問(wèn)自已竟然無(wú)以回答。我想我坐到天亮?xí)r會(huì)有人知道的，那一定是那個(gè)吹笛的女孩了！至于河那邊的琴聲隨著敲窗的雨聲，會(huì)自然而然地起落的。

關(guān)于窗的作文2

　　“篤篤篤”窗外幾只小麻雀正用它那粉紅的小嘴敲擊我的窗，一片枯黃的葉子舞進(jìn)房間，輕輕拾起，上面那一條條花斑，仿佛就是歲月的見(jiàn)證。

　　思緒被牽引起，在記憶中扯下一段時(shí)光。

　　“鈴鈴鈴”一陣刺耳的.鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)睡。但是鈴聲如同一只惡狗，硬生生把我從床上叫醒�！霸撍馈蔽乙贿吜R著，一邊翻身下床。玻璃窗外， 傾盆的大雨把屋內(nèi)的一切響聲都遮蔽住了，時(shí)鐘已經(jīng)到了六的位置，我加快了速度。

　　走進(jìn)衛(wèi)生間，看著鏡中那個(gè)我，又陌生又熟悉。用橡皮圈把凌亂的頭發(fā)扎成一捆，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備出發(fā)，目光掃過(guò)廚房，停留在一個(gè)蘋(píng)果上——那張破舊的木桌上，放著一個(gè)擦得發(fā)亮的蘋(píng)果，下面還壓著一張紙條：吃蘋(píng)果，對(duì)身體好。短短幾個(gè)字，歪歪斜斜不是很工整。

　　我把紙條往桌子上一扔，不屑的走開(kāi)了。忙碌的一天后，我早已淡忘了那個(gè)蘋(píng)果。時(shí)間如同一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，一遍一遍重復(fù)著。那張紙條，那個(gè)蘋(píng)果又出現(xiàn)在那張破木桌上，只不過(guò)紙條上多了幾個(gè)字：為了你自己，吃了吧。

　　我開(kāi)始猶豫了，我看著這蘋(píng)果，咬了一口。香甜，可口，那味道似乎是媽媽的味道，似乎是愛(ài)的味道。

　　花開(kāi)花謝，云卷云舒，光影流轉(zhuǎn)，歲月無(wú)痕，有多少人和事都已變遷，而我還是原來(lái)的那個(gè)我，每天招商的那個(gè)蘋(píng)果伴隨著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　媽媽，是我走向成功的橋梁，記憶中她是那么高大，秀美，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我�，F(xiàn)在要變了，我要保護(hù)她，把責(zé)任交到了我手里。

　　歲月從黑發(fā)里流過(guò)蘋(píng)果傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。窗外的小麻雀已經(jīng)不在了，樹(shù)上的葉子也要落光了，但是總有一天，小麻雀會(huì)再次飛回，樹(shù)上的葉子會(huì)再長(zhǎng)出。

　　一縷陽(yáng)光照進(jìn)玻璃窗，溫暖，舒適……

關(guān)于窗的作文3

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦�，少時(shí)輕狂，中時(shí)忍讓，老來(lái)倔強(qiáng)，但你的心一直似一扇明窗，從未落塵，信念讓你即便粉身碎骨也在所不惜。

　　你，自幼神通。雖然“自古神童難成大器”，但祖父之死，顧璘之阻磨煉了你的意志，心中的信念更使你堅(jiān)定不屈。

　　你，意氣風(fēng)發(fā)。你的雙眼透過(guò)官場(chǎng)的污濁，看到了明窗般的'答案。但夏言與嚴(yán)嵩之爭(zhēng)仍在繼續(xù)，你不愿投入這紛亂莫測(cè)的政治漩渦，輕掃衣袖，飄然而去。你，游覽大千世界，感受到了世界的美麗與絕望。你，握緊雙拳，誓要為大明江山奉獻(xiàn)一切。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夏言被害，嚴(yán)嵩垮臺(tái)，徐階當(dāng)政。你毫不猶豫的在政治的舞臺(tái)上大展拳腳。你與徐階一同復(fù)興大明帝國(guó)，濟(jì)天下、肅吏治。你的心無(wú)比愉悅，你看到了大明的生機(jī)勃勃，窗外一片春光大好。

　　一切的起因，是徐階與高拱的霸權(quán)之爭(zhēng)。雙方都想拉攏你，你心知肚明，但你仍冷眼旁觀。在你的眼中，徐高之輩只不過(guò)是一群庸人，這個(gè)世界的答案依舊如明鏡一般藏于你的心中。

　　幾年后，你的忍耐終于到了極限。你與馮保聯(lián)合趕走了高拱，當(dāng)你當(dāng)上首輔時(shí)，你是那樣的自信，一個(gè)嶄新的王國(guó)就要在你手中展開(kāi)！

　　你，躺在病榻上，嘴角溢血。你問(wèn)自己，我的一生是對(duì)是錯(cuò)？隨后，你自嘲地笑了笑：罷了罷了。這個(gè)世界，就由我來(lái)守護(hù)！我是大明帝國(guó)的首輔——張居正。

　　你，是一扇窗。透過(guò)你，我看到了人性的善與美，丑與惡。風(fēng)中的窗，搖搖欲墜，但陽(yáng)光仍透過(guò)此窗，向這個(gè)王朝灑下些許光亮與溫暖。

關(guān)于窗的作文4

　　當(dāng)春日暖暖的陽(yáng)光開(kāi)始跳動(dòng)于樹(shù)梢之上，我也終于從教室陰暗的一角搬到了窗邊。新座位全無(wú)先前的擁擠之感，每天的生活都因這扇窗而變得美好。

　　清晨，天色微亮。窗外的一切皆處于靜默之中，帶著些許羞澀。慢慢地袖口里逐漸灌滿微涼的晨風(fēng)，指間流淌著愜意的感覺(jué)。窗里的我，開(kāi)始盤(pán)算這嶄新的一天該怎么度過(guò)。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一個(gè)計(jì)劃都染上了金黃色的喜悅。

　　陽(yáng)光伴著風(fēng)，先是在桌子上輕舞飛揚(yáng)，繼而一縷縷溫暖的光落上白紙。我凝視著，心底也涌起一股暖意，豁然開(kāi)朗。

　　近處的景致與我如此親密，僅僅只隔著一扇墨綠色的窗戶。于是，我常以慵懶的姿態(tài)趴在窗臺(tái)的邊緣，抑或呆呆地抱著一本書(shū)，遙望窗外美景。

　　不遠(yuǎn)處的.一戶人家的花園里，種滿了玫瑰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇玫瑰在陽(yáng)光下開(kāi)得異常嬌艷。雖然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香氣仿佛乘著陽(yáng)光，滑到了我的鼻尖。更遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，一個(gè)看起來(lái)五六歲大的女孩兒正與一只貓嬉戲。那只慵懶的貓和那個(gè)恬靜的女孩兒像是從畫(huà)中走出來(lái)的一樣，美得醉人。

　　倏地，有音樂(lè)在四周流淌。我在這流動(dòng)的詩(shī)意里，采擷著一朵朵毛茸茸的陽(yáng)光，放在唇邊，竟也淺吟出了幾個(gè)靈動(dòng)的音符。

　　不知不覺(jué)中，我也成了一個(gè)風(fēng)景中的人。這扇深色的窗，成就了我靜默的悠遠(yuǎn)與斑斕。

　　在窗邊寫(xiě)字，文字也穿上光的外衣。

　　在窗邊涂鴉，線條同光芒交融。

　　在窗邊暢想，故事與未來(lái)都好像在眼前。

　　窗里窗外，歲月靜好。

關(guān)于窗的作文5

　　每個(gè)人都有屬于自己的房間，每一間房間都有一扇門(mén)和一扇小小的窗。走進(jìn)一間不大的房間，我們都會(huì)習(xí)慣地打開(kāi)那扇小小的窗。走向生活，我們也要打開(kāi)一扇窗，或是明亮而多彩，或是自然而和諧，或是通往那向往的成功之窗。讓陽(yáng)光、讓美景、讓清風(fēng)、讓思緒、讓心情、讓理想隨窗外的明月永存，隨著窗外的小鳥(niǎo)飛翔……

　　打開(kāi)明亮而多彩的窗，讓黑暗的小房變得明亮，讓冰冷的心變得溫暖，讓空白的思緒變得多彩。陽(yáng)光會(huì)帶來(lái)光明，會(huì)帶來(lái)溫暖，身邊的親人在關(guān)愛(ài)著你，遠(yuǎn)方的朋友在牽掛著你，他們便是陽(yáng)光，打開(kāi)窗戶吧！讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光竟會(huì)如此之美。當(dāng)繁亂的.思緒突然變得麻木，甚至成了一張白紙時(shí)，打開(kāi)窗戶吧！窗外的風(fēng)景多彩，它會(huì)讓你的思維成為絢麗的圖畫(huà)。

　　打開(kāi)一扇自然又和諧的窗，感受自然的可貴，清風(fēng)夾雜著花香，鳥(niǎo)兒乘著白云，太陽(yáng)在藍(lán)色的天空中遨游，魚(yú)兒在水中跳舞……“呼”地一下，窗關(guān)了，沒(méi)有了花香，沒(méi)有了小鳥(niǎo)，沒(méi)有了藍(lán)色的天空，沒(méi)有了清溪中的魚(yú)兒……不，打開(kāi)窗吧，讓一切都回來(lái)，讓自然與人類(lèi)共相處。

　　打開(kāi)一扇通往理想的窗，如開(kāi)啟了智慧的寶庫(kù)，如駛?cè)肓酥�識(shí)的海洋，如攀登世界的屋脊，讓我們的心情在荒野外暢游，讓我們的理想在攀登時(shí)升華，讓我們?cè)趯殠?kù)中尋到自己的寶物，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中找到航標(biāo)，讓我們?cè)谑澜缥菁股蠀群埃捍蜷_(kāi)一扇窗吧！

　　窗，屬于每一個(gè)人。當(dāng)打開(kāi)窗時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多，關(guān)于親朋，關(guān)于自然，關(guān)于世界，關(guān)于自己，我愿打開(kāi)一扇窗，我愿體味窗的含義，讓窗常開(kāi)，讓心常明。

關(guān)于窗的作文6

　　村里有個(gè)小女孩叫做小麗，今年8歲，上小學(xué)三年級(jí)，她的爸爸媽媽都離開(kāi)家鄉(xiāng)去外地打工了，家里十分貧窮，只有爺爺奶奶照顧她。

　　自從爸爸媽媽走了之后，小麗養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，時(shí)不時(shí)的要趴在窗口向外面張望一會(huì)兒。

　　“喔喔喔”隨著公雞的叫聲，小麗睜開(kāi)她朦朧的雙眼，穿好衣服，不由自主地走到窗前，向外面探望，似乎在等待著什么，呆了一會(huì)兒，小麗眼前浮現(xiàn)出自己早上和爸爸一起生活的場(chǎng)景：兩個(gè)人一起刷牙，小麗還調(diào)皮的把牙膏泡涂到爸爸臉上，弄成了大花臉。她不禁露出了甜蜜的笑容。吃完早飯，小麗又跑到窗前，心里想起出門(mén)上學(xué)時(shí)和媽媽再見(jiàn)的溫馨場(chǎng)景：小麗背著書(shū)包，三蹦兩跳地向?qū)W校一路小跑，媽媽在后面連忙叫道：“路上小心，慢點(diǎn)！”小麗邊跑邊說(shuō)：“知道了！”笑容又綻放在了她的臉上。放學(xué)回到家，小麗仍然快步跑到窗前，此時(shí)心里浮現(xiàn)出媽媽的深情教導(dǎo)：這道題應(yīng)該這么做，聽(tīng)懂了嗎？吃完晚飯，小麗再次出現(xiàn)在窗前，心里想起了自己和媽媽的歡樂(lè)時(shí)光：一起看電視、扎小辮、唱歌，兩個(gè)人常常邊哈哈大笑邊摟抱在一起。睡覺(jué)前，小麗又滿懷希望，來(lái)到窗前，心里想起了小時(shí)候爸爸坐在床頭邊用蒲扇給她驅(qū)趕蚊子，邊給她講故事。想著想著，小麗趴在窗口，面露微笑地睡著了，還是爺爺奶奶把她抱到了床上……

　　醒來(lái)，小麗枕邊一片濕，她擦干了眼淚，早早地起了床又站在了窗前……就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月。小麗盼望著過(guò)年才能見(jiàn)到親愛(ài)的爸爸媽媽，她是多么想念自己的'爸爸媽媽�。�

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有很多“留守兒童”，這可能是社會(huì)高速發(fā)展所導(dǎo)致的特殊現(xiàn)象。衷心希望每一個(gè)孩子都能夠和爸爸媽媽快樂(lè)地生活在一起，不再有孤獨(dú)，不再有寂寞，不再有這扇等待的窗！

關(guān)于窗的作文7

　　每一戶人家都有窗子。站在窗口，每天都能看到不同的景象。看著我家的小窗口，我不禁想起唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)句“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。

　　七歲的時(shí)候，我家在小商品市場(chǎng)里面，窗外常常是熱熱鬧鬧的。真幸運(yùn)，也不幸運(yùn)。幸運(yùn)的是我們買(mǎi)衣服很方便，不幸的是我常常在睡夢(mèng)中被吵醒。那時(shí)的窗就像電視機(jī)，每天都播放不同的節(jié)目。有時(shí)小狗在樓下“汪汪汪”地一刻不停地叫著；有時(shí)是商販間的`激烈爭(zhēng)吵；有時(shí)是顧客和小販討價(jià)還價(jià)的情景……因此，我家的窗子常常關(guān)得緊緊的，把窗玻璃當(dāng)做無(wú)聲的電視屏幕。

　　那時(shí)候，我倚在窗前，憧憬著有那么一天，可以透過(guò)窗口看到湛藍(lán)的天空、悠閑的白云、高高的山峰，或是青青的草地……晚上我寫(xiě)完作業(yè)，可以打開(kāi)窗戶透透氣，欣賞掛在樹(shù)梢的彎月，和繁星說(shuō)說(shuō)悄悄話，跟它們捉一會(huì)兒迷藏。

　　現(xiàn)在，我們家搬到了東門(mén)頭的小區(qū)里，那里全是高樓大廈。我透過(guò)窗口往外看，外面就是寬闊的大馬路，路上總有川流不息的車(chē)輛，以及來(lái)來(lái)往往、行色匆匆的行人，每一個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的表情。馬路兩旁林立著各種精美的店鋪，一到晚上，華燈璀璨。小區(qū)旁邊，還有一座新建的小學(xué)，校園里的花草樹(shù)木四季交替開(kāi)花，環(huán)境清幽，還有一大片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，供居民和同學(xué)們鍛煉。

　　夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣賞窗外的華燈，也可以看到金黃的月亮；既可以看著匆匆行人，也可以打開(kāi)窗子，呼吸新鮮的空氣。

　　��！窗外的世界真是日新月異。窗，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)和快樂(lè)，也見(jiàn)證了這個(gè)時(shí)代的變化。

關(guān)于窗的作文8

　　剛上小學(xué)時(shí)，老師就經(jīng)常給我們講《窗邊的小豆豆》的故事，常常使我們捧腹大笑。如今，我終于買(mǎi)到了這本我期待已久的書(shū)《窗邊的小豆豆》。我一口氣看完了它，因?yàn)檫@本書(shū)很精彩。

　　這本書(shū)講了一年級(jí)的小豆豆因淘氣被退學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園，這所不一樣的學(xué)校。孩子們?cè)谶@里感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的壓力，孩子們都很快樂(lè)，這都是因?yàn)橐粋�(gè)人，那就是他們的校長(zhǎng)—小林宗作。因?yàn)樗�，孩子們�(cè)诓恢�不覺(jué)間學(xué)會(huì)了很多道理和好的習(xí)慣。他總是跟孩子們說(shuō)：我怎么沒(méi)有想到呀！呢真聰明！你真棒！等等鼓勵(lì)孩子們的話語(yǔ)。

　　我認(rèn)為小林宗作是一個(gè)熱愛(ài)教育，把孩子們當(dāng)做自己的孩子的人。他非常了解孩子們的心，也知道孩子們的`心，也知道此時(shí)他們最需要什么，他真的是一個(gè)很偉大的人，在他的幫助下，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)，并成為對(duì)社會(huì)有用的人。最讓我敬佩的是當(dāng)巴學(xué)園被炸毀時(shí)，他對(duì)兒子巴說(shuō)：下次我們?cè)倥e辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？小林先生如此熱愛(ài)教育和孩子們的心誰(shuí)能不敬佩呢？

　　我從這本書(shū)中我學(xué)會(huì)了克服困難，以前做題時(shí)太難的題我就會(huì)退縮，可是小豆豆不會(huì)，她越戰(zhàn)越勇，遇到困難毫不畏懼，而是想辦法努力克服困難，這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　我多么希望巴學(xué)園還在，小林先生也還活著呀！可是這是不可能的。但是新的巴學(xué)園將會(huì)出現(xiàn)，小林宗作這樣的人也會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)橛形覀冃乱淮�的少年�?/p>

　　五年級(jí):絡(luò)雪薇

關(guān)于窗的作文9

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)干的事就是站在窗后，靜靜地看著窗外發(fā)生的一切�？创巴獯喝デ飦�(lái)，花開(kāi)花謝�？搓�(yáng)光爛漫，草長(zhǎng)鶯飛。

　　那個(gè)時(shí)候，天空很藍(lán)，時(shí)間很長(zhǎng)。透過(guò)窗所看到的一切讓我感到好奇與欣喜。時(shí)�？吹接鹨砦簇S滿的小鳥(niǎo)，在天空中學(xué)飛。看到鄰家的炊煙裊裊。看到滿天星河盤(pán)旋縈繞。我的世界因窗而精彩，因窗而豐富，卻又是那樣的簡(jiǎn)單。

　　隨著我一天天的成長(zhǎng)，各種煩惱蜂擁而至。我也不再喜歡站在窗后靜靜地看著那絢麗多彩的世界。在喧囂中不斷的迷失自我，日復(fù)一日的伏在書(shū)桌上，忙于沉重的學(xué)業(yè)，忙于各種社交。再無(wú)暇望向窗外，兒時(shí)的小鳥(niǎo)，大樹(shù)，星星一個(gè)個(gè)離我而去。而我也不再像兒時(shí)那樣快樂(lè)了。

　　直到那一次，我偶然間翻出了兒時(shí)的畫(huà)作。那是童稚時(shí)的我在窗外所有的一切的描繪。

　　關(guān)于窗的所有回憶，在一瞬間涌現(xiàn)出來(lái)。我憶起了童年時(shí)的那份簡(jiǎn)單，以及窗帶給我的'所有快樂(lè)與寧?kù)o。在城市的喧囂中，我已然失去了兒時(shí)的那份純真，那窗外的美好也不再屬于我。而現(xiàn)在，我決定收拾行囊，重新出發(fā)。向著那美好的窗出發(fā)。

　　我推開(kāi)面前的書(shū)本，走到窗邊，抬頭向外望去。此時(shí)正夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)金色的余輝爬滿在這間房間的每一個(gè)角落。照亮溫暖著這間房屋，也溫暖照亮著我的心房。鄰居的煙囪里正飄著裊裊炊煙，一瞬間，仿佛回到美好的童年，我站在窗后看到了窗后童年的我。那透過(guò)窗好奇而又純真的目光深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

　　我伸出手，輕輕地印在窗戶上。一絲冰涼順著手掌傳來(lái)，我仿佛忽然清醒�；蛟S，我這輩子需要的并不多，一扇通向美好而又純真的窗，就足矣。

　　我站在明凈的窗前，忘卻了一切煩惱，內(nèi)心充滿了平靜與喜悅。感謝你，我的窗。

關(guān)于窗的作文10

　　窗里的女孩正伏案寫(xiě)作業(yè)，窗外一片繁茂的景色。女孩放下手中的筆，雙手拖腮，向遠(yuǎn)方望去……

　　------題記

　　繁茂的野草，綠的醉人。五顏六色的野花，在風(fēng)中嘰嘰喳喳的說(shuō)話。女孩分明聽(tīng)到了那聲音-----“嘿，小姑娘，快下來(lái)玩吧!這兒空氣新鮮，蝴蝶紛飛。多愜意啊!“女孩聽(tīng)了搖了搖頭：“恩，我也很想下來(lái)玩，可是我這兒還有一大摞兒作業(yè)呢!真對(duì)不起了!野花這會(huì)兒早已撇開(kāi)小女孩，與別的野花“高談闊論“去了。女孩嘆了一口氣。

　　潔白的墻壁，亮的刺眼。整整齊齊的書(shū)籍一股腦兒的摞在書(shū)架上。只聽(tīng)見(jiàn)墻壁上的鐘的滴答聲。女孩分明又聽(tīng)到了那訓(xùn)斥聲：“別望呆了，快點(diǎn)做作業(yè)，考不好有你好看的�！啊班亍暗囊宦曣P(guān)門(mén)聲。好像刺破了女孩的心。她無(wú)奈的望了望天空。天還是那么藍(lán)，那么澄凈，沒(méi)有一絲瑕疵。女孩欲哭無(wú)淚。

　　窗外也仍是一片祥和的景色。成群的蜂蝶，桃子像電燈泡一樣，高掛枝頭。還有一泓清泉，水里的魚(yú)兒在歡暢的游著，不時(shí)還跳出幾只“青蛙王子“。唱幾句“青蛙之歌“

　　而窗里則是安靜的出奇。筆尖的.“沙沙“聲成了主導(dǎo)。女孩再一次的仰望天空，不知不覺(jué)中天色暗了許多，等她把一大摞做完，一輪明月早已高掛在空中。女孩釋然的吐了一口氣，雙手拖腮�！敖褚沟男强湛烧婷�!“

　　女孩對(duì)難得有機(jī)會(huì)看看天空而發(fā)出這樣的感嘆。她緊握雙手，放在胸前。閉上眼睛，“愿我可以……“話還沒(méi)說(shuō)完，門(mén)“吱“的一下就被推開(kāi)了�！斑@么晚了還不睡覺(jué)？在這求神佛的干嘛？“說(shuō)罷，只聽(tīng)見(jiàn)狠狠的關(guān)門(mén)聲。

　　女孩凝視著門(mén)，一顆晶瑩的淚珠悄無(wú)聲息地落在了她的膝上……

關(guān)于窗的作文11

　　說(shuō)到“窗”想必大家都不陌生吧！因?yàn)槲覀兠考颐繎舳及灿小捌婊谩钡拇皯簟?/p>

　　我們家的窗戶都是不一樣的。有的形狀不一樣，有的材質(zhì)不一樣，有的風(fēng)格不一樣，有的裝飾不一樣……我家的窗戶是長(zhǎng)方形的，塑膠的邊框，透明的玻璃，很普通，并不奇特。有的人家是歐式的窗戶或者是哪些奇特的、漂亮的窗戶。

　　打開(kāi)窗戶，外面是奇幻的世界，即使我們不到外面，也一樣可以看到外面靚麗的風(fēng)景。通過(guò)窗戶，我們可以看見(jiàn)深綠色的大樹(shù)，一幢幢高樓大廈，蔚藍(lán)的天空，朵朵像棉花糖一樣的白云，也可以透過(guò)別人家的窗戶，看到別人家屋子里的物品和人們都在做什么。

　　有的人家窗邊掛著魚(yú)干，有的人家窗邊掛著風(fēng)鈴，只要有風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就會(huì)奏出悅耳的音樂(lè)。有的是小孩子的房間，窗臺(tái)上擺放著許許多多的`玩具，也有的人家喜歡養(yǎng)花，就在窗臺(tái)上面擺滿了自己喜歡的花花草草。也有的爺爺、奶奶在房間里活動(dòng)，或者向外眺望，到晚上，也可以看到一家家明亮的燈光，或者母親為家人做香甜、可口的飯菜。

　　我家，離學(xué)校特別近，中間只隔著一個(gè)馬路，所以經(jīng)�？梢月�(tīng)到陣陣讀書(shū)聲和上下課的鈴聲。我家樓下也經(jīng)常有人收廢品、賣(mài)大碴粥……

　　我的房間的窗戶和陽(yáng)臺(tái)的窗戶是相對(duì)的，我經(jīng)常和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上玩耍。弟弟站在陽(yáng)臺(tái)上，我站在我房間的窗前，弟弟喊道“姐姐，姐姐我在這呢！”或者做個(gè)鬼臉。

　　窗戶對(duì)我來(lái)說(shuō)是打開(kāi)世界的大門(mén)，我愛(ài)我的房間，我愛(ài)我房間的窗戶。

關(guān)于窗的作文12

　　為自己畫(huà)一扇窗，讓溫暖的陽(yáng)光照亮心靈的世界。

　　恬淡的窗

　　沐浴著陽(yáng)光，享受著微風(fēng)，我坐在種滿花的小院里，空氣中帶著泥土的芳香和春的氣息，手執(zhí)一卷閑書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里。讀書(shū)累了的時(shí)候，抬頭望望天上的.云朵、明艷的朝陽(yáng)，不時(shí)有鳥(niǎo)兒的吟唱傳進(jìn)我的耳朵，我的心中充滿著寧?kù)o與恬淡。

　　是大自然給了我這安寧的心緒。在大自然中，我可以聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，聽(tīng)微風(fēng)細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)燕子呢喃，聽(tīng)小草歡笑;在大自然中，我為自己畫(huà)了一扇恬淡的窗。

　　自信的窗

　　讀著那“大江東去，浪淘盡”，誦著那“一蓑煙雨任平生”，吟著那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我的心釋然了。蘇軾的豪放曠達(dá)、貶謫后的樂(lè)觀深深地震撼了我的心靈。生活中的點(diǎn)點(diǎn)不快被那雄壯的詞一掃而光，熱血在體內(nèi)奔騰。生活中沒(méi)有能難倒我的困難，沒(méi)有我過(guò)不去的坎坷。我堅(jiān)信，我一定能成功，是蘇軾的.com精神鼓舞了我，點(diǎn)燃了我的信念，讓我相信我能行。蘇軾在被貶謫后，他沒(méi)有失去信心，無(wú)論在哪里，他都一樣地樂(lè)觀、自信。

　　在蘇軾的詞中，我為自己畫(huà)了一扇自信的窗。

　　畫(huà)一扇恬淡的窗給自己，讓自己在喧囂的城市擁有一份屬于自己的寧?kù)o;畫(huà)一扇自信的窗給自己，讓自己在生活的磨難中擁有一份屬于自己的快樂(lè)。

關(guān)于窗的作文13

　　望著家中的一扇窗，我隱約感覺(jué)我與它似乎有什么關(guān)連，或者就是一種緣。

　　在近幾年的學(xué)習(xí)中，我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸產(chǎn)生了興趣。

　　從對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，到對(duì)數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤理解，我覺(jué)得自己在數(shù)學(xué)的道路上很迷茫，我想放棄。但是，數(shù)學(xué)有著無(wú)窮魅力，讓我難以割舍。我就在放棄與堅(jiān)持的岔路口徘徊，在漆黑的小屋中等待光明。

　　有一個(gè)人，引我來(lái)到了堅(jiān)持的.窗前，是她，我的數(shù)學(xué)引路人崔老師。

　　她告訴我，數(shù)學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，任何數(shù)學(xué)的概念，無(wú)論是直接的、間接的、清晰的、模糊的，在宇宙形成的那一刻起就一直存在，直到時(shí)間的終止，數(shù)學(xué)不只是一門(mén)課程，更是一項(xiàng)偉大的科學(xué)，數(shù)學(xué)的腳步總會(huì)帶動(dòng)科技的腳步。這些聽(tīng)起來(lái)是多么不可思議��！

　　我對(duì)數(shù)學(xué)又燃起了激情之火。她推開(kāi)了那扇窗，數(shù)學(xué)的春風(fēng)吹進(jìn)了我的胸膛。

　　我順著窗外的那條路望去，遠(yuǎn)處一座金碧輝煌的殿堂。當(dāng)翻過(guò)了一條山梁，崔老師回身走向那岔路口，我問(wèn)她為什么不帶我一起走向輝煌的殿堂？她回頭笑了笑，說(shuō)：“你將有輝煌的未來(lái)，而我只是在這段路上幫你推開(kāi)光明之窗。”�。�

　　這就是一位老師的心啊，她憔悴的心為的是更多人走向輝煌的遠(yuǎn)方。

　　我寧愿也做一位推窗的人，不斷推開(kāi)學(xué)子心中的窗，推開(kāi)未來(lái)的窗。

關(guān)于窗的作文14

　　昨天，奶奶在給四樓上阿姨的門(mén)鎖涂油時(shí)，我和妹妹開(kāi)了門(mén)下樓去拍皮球。不料，一陣風(fēng)吹來(lái)把門(mén)給碰住了。

　　后來(lái)，奶奶下樓看到門(mén)關(guān)了，還以為我們?cè)诶锩�，一個(gè)勁地敲門(mén)，讓我們開(kāi)門(mén)。敲了好久都沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，奶奶奇怪了。后來(lái)，她聽(tīng)到我們?cè)跇窍碌臍g笑聲音和拍皮球的聲音，才知道我們?cè)跇窍峦�，所以，她就隨著樓梯直奔下來(lái)。看見(jiàn)我和妹妹在拍皮球，就氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō)：“好了，你們?cè)跇窍�，一定把鑰匙帶下來(lái)。把鑰匙給我，我要回家去了�！薄鞍⊙剑�我們也沒(méi)有帶。這可怎么辦？”我說(shuō)。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。因?yàn)椋�我看到前面窗臺(tái)上的門(mén)沒(méi)有關(guān)，對(duì)呀，只要有梯，就能進(jìn)去開(kāi)門(mén)。奶奶說(shuō)：“好，只是誰(shuí)爬？”

　　“我！”

　　“我！”

　　我和妹妹爭(zhēng)著要爬。結(jié)果，奶奶說(shuō)：“爬上去危險(xiǎn)，還是姐姐上。”奶奶就去借了一把梯子讓我爬上去。這時(shí)，我想到爬樓一定非常刺激，所以我勇敢地爬了上去�？墒�，樓高梯子短，我爬到梯子上端還相差一小節(jié)。怎么辦？這時(shí)我往下看，感到人在萬(wàn)丈深淵上，一不小心，人掉下去就會(huì)沒(méi)命的。我連忙把頭往上抬，然后定了一下心，雙手往上攀住了欄桿，一只腳往上勾住了欄桿，雙手用力引身向上，同時(shí)另一只腳也向上伸，人往欄桿里面翻。我一下子翻了進(jìn)去。我站在陽(yáng)臺(tái)上大聲對(duì)奶奶說(shuō)：“我已經(jīng)爬進(jìn)去了！”奶奶立刻把梯子搬去還了人家。

　　自從經(jīng)歷了這次既困難又刺激的.事情后，我變得更勇敢了。

關(guān)于窗的作文15

　　母愛(ài)，似一縷溫暖陽(yáng)光照耀我的心靈，閃閃發(fā)光，發(fā)光……

　　---題記

　　“你煩不煩呀，我知道我要好好學(xué)習(xí)，你就別再嘮叨了！”我再一次高情緒地反抗著母親的話語(yǔ)，母親只是默默低下頭，無(wú)奈地說(shuō)：“媽媽只是想告訴你，你自己的人生要自己走，學(xué)習(xí)很重要�！蔽也荒蜔┑穆舆^(guò)母親身邊，“砰”地關(guān)上了房門(mén)�！懊刻炀椭�道說(shuō)學(xué)習(xí)，真是煩死了！”我在心里碎碎念，而不知在房外的母親以是淚流滿面。

　　傍晚時(shí)，偶爾經(jīng)過(guò)母親房間，只聽(tīng)到一聲聲的.抽泣聲，我不敢推開(kāi)房門(mén)，因?yàn)槟鞘俏也幌肟吹降�，母親輕聲說(shuō)：“孩子，媽媽真心是為你好，你叛逆我不怪你，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子都是這樣，但媽媽只是想讓你好好學(xué)習(xí)，走好未來(lái)的路。孩子，媽媽愛(ài)你！”聽(tīng)到著一席話，在房外停留多時(shí)的我不知何時(shí)已潸然淚下，我內(nèi)心非常愧疚，不知如何是好。

　　回到房里，我覺(jué)得非常對(duì)不起母親，淚水不自禁嘩嘩滑落，我苦思冥想：“要怎樣對(duì)母親道歉呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，找到一個(gè)粉紅色信封，在里面放一個(gè)卡片，上面寫(xiě)著：媽媽，對(duì)不起，我知道我不懂事，讓你傷心了，我錯(cuò)了，真的對(duì)不起，媽媽，我愛(ài)你！我偷偷的把它放在媽媽門(mén)前，自己躡手躡腳的回到了屋子。

　　第二天清晨，還未從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)的我，通過(guò)模糊的實(shí)現(xiàn)仿佛看到一個(gè)身影，啊，那是母親。我睜開(kāi)雙眼，母親正欣慰的笑著：“媽媽，對(duì)不起。母親一把樓我在懷里，我知道母親原諒我了。突然，窗外照進(jìn)一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身體，更溫暖著我的心。

　　母親，是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我的心田，我心靈的那扇叛逆之窗消失的無(wú)影無(wú)蹤，而那縷溫暖陽(yáng)光照耀的那扇心靈之窗正閃閃發(fā)光，發(fā)光……

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