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匯報課方案

時間:2023-02-18 10:00:06 個人匯報 我要投稿
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匯報課方案

  在學(xué)習(xí)和工作中,我們接觸到匯報的場景越來越多,匯報可以是任務(wù)開始前,也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的,每個階段的匯報重點(diǎn)不一樣,說了那么多,你會寫匯報嗎?下面是小編幫大家整理的匯報課方案,希望能夠幫助到大家。

匯報課方案

匯報課方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,推動課程改革向縱深發(fā)展,促進(jìn)全校教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念,鼓勵廣大教師深入開展課堂教學(xué)研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方式,不斷提升課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,把“打造高效課堂”活動落到實(shí)處,特舉辦此次活動。

  二、活動目的

  通過開展示范課、匯報課活動,鼓勵教師利用現(xiàn)有的教育資源,充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,關(guān)注學(xué)困生的點(diǎn)滴進(jìn)步,關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),合理開發(fā)學(xué)生的潛力,進(jìn)一步強(qiáng)化“雙基”教學(xué),有效地布置作業(yè)進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。

  三、活動時間

  20xx年4月至20xx年6月

  四、參加人員

  1、第一輪教師展示課中經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體評議推出的教師

  2、骨干教師

  3、新上崗教師

  五、具體要求

  1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長對于每一節(jié)匯報課必須到場觀摩,有課的教師正常上課,沒有課的教師必須參加觀摩。并做好聽課記錄,所有參加的教師需提前到達(dá)講課地點(diǎn),關(guān)閉手機(jī),在課堂上不討論交流,同學(xué)科教師課后可進(jìn)行組內(nèi)評課。

  2、匯報課教師要積極認(rèn)真?zhèn)湔n,課后需將講課教案及課后反思上傳到學(xué)校網(wǎng)站個人空間,統(tǒng)一標(biāo)題“打造高校課堂匯報課教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思”,文本統(tǒng)一用A4紙打印上交教務(wù)處。

  3、講課教師確定講課內(nèi)容、講課班級及講課時間后,上報教導(dǎo)處,教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講課順序。

  4、講課教師不準(zhǔn)提前作課。

  六、活動具體安排

  打造高效課堂,提高課堂教學(xué)效率,是我校教學(xué)工作的'重中之重。開展教研活動,不僅能讓教師迅速成長,同時也促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的素養(yǎng)得到全面提升,同時能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究,營造互動式對話的氛圍,引起教師個體之間的反思與共鳴,幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變。

匯報課方案2

  1. 大班期末匯報活動方案

  2. 大班匯報課方案

  3. 金朵朵班期末匯報活動方案

  1、大班期末匯報活動方案

  活動目標(biāo)

  通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動匯報,為孩子提供一個展示自己的機(jī)會與平臺,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

  活動時間 xx年xx月23日晚上6:00——7:00

  活動地點(diǎn) 大五班教室

  參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長

  活動流程

  一、龍老師講話

  介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展

  二、節(jié)目匯報

  1、 繞口令串燒 表演形式:集體

  《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放!、《小王和小黃》

  2、兒歌表演 表演形式:分角色表演

  《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》

  3、快板 表演形式:小組

  《小放牛》、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》

  4、親子互動游戲

  童謠接龍:《月亮粑粑》、《走金橋》

  即興繞口令:《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》

  5、配樂詩朗誦 表演形式:集體

  《搖籃》、《媽媽,我只能是個小孩子嗎》

  三、總結(jié)活動,頒發(fā)獎品

  四、家園交流

匯報課方案3

  一、活動目的:

  善于學(xué)習(xí),是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識;勇于實(shí)踐,是教師專業(yè)發(fā)展的基石;常于反思,是教師專業(yè)成長的重要方式。為了檢驗(yàn)和提高教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采,并為教師的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,10月份開展教師匯報課活動,以此來激勵教師,使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮,也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。

  二、活動時間、人員及地點(diǎn):

  活動時間:20xx年10月11--11月1日

  參加人員:全體授課教師

  活動地點(diǎn):1號樓四樓多媒體教室

  三、活動組織

  組長:副組長:組員:

  四、活動要求

  1.教師要全員參與、集體評價。把匯報課活動作為學(xué)習(xí)和提高教學(xué)水平的機(jī)會;青年教師要把匯報課作為自己鍛煉機(jī)會,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。

  2.合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段,熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù),要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。

  3.在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材,教學(xué)過程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,學(xué)科知識信息要準(zhǔn)確無誤,教學(xué)方法靈活多樣。

  4.要能夠靈活駕馭課堂,師生互動自然。熟練的控制時間,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力;板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。

  5.本學(xué)科教師全員參加示范課聽、評課活動;各備課組教師全員參加本組教師的匯報課的'聽、評課活動。涉及講課、聽課的教師,要主動與相關(guān)教師做好協(xié)調(diào),要保證秩序,教導(dǎo)處將對教師聽課情況進(jìn)行檢查。

  6.教導(dǎo)處在活動過程中,要做到及時積累資料,對上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師的評課及活動的記錄,進(jìn)行及時的收集和整理歸檔。

  五、活動安排

  1.凡參加匯報課聽課的教師,要認(rèn)真準(zhǔn)備。按先班主任后科任的順序按時上匯報課。

  2.聽課教師按要求寫出自己的聽課記錄,評課記錄,并于上課后及時上交教導(dǎo)處。

  3.活動結(jié)束后教學(xué)校長對活動進(jìn)行總結(jié)。

  4.活動結(jié)束后授課教師將匯報課電子教案、課件上交教導(dǎo)處。

  總之,希望本次匯報課能體現(xiàn)我校的教學(xué)水平,使各位老師都能夠在活動中有所收獲,有所提高。

匯報課方案4

  新教師是我園教師隊(duì)伍的重要組成部分,為進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功,提高新教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,進(jìn)一步為新教師搭建成長舞臺,同時也為了檢驗(yàn)新教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的實(shí)效,特開展此活動。

  一、參加范圍新進(jìn)教師:

  二、活動內(nèi)容上課內(nèi)容與班級自定(具體見匯報課安排表)

  三、具體要求:

  1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段(可利用多媒體),充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作,既要生動形象,又要講究實(shí)效,真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。

  2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念,學(xué)科知識信息要確保無誤,教學(xué)方法靈活多樣,容量適度,重點(diǎn)突出。3、靈活駕馭課堂,師生互動自然。時間操控嫻熟,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。

  4、新教師匯報課面向全體教師開放,師傅一定到場,其他空課教師參加聽課活動。

  5、周丹為本次活動的召集人和主持人。各教研組在活動結(jié)束后,利用時間對本組新教師的`匯報課進(jìn)行評課,師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評。評課要客觀公正,一分為二,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。最后由新教師本人將評價進(jìn)行梳理總結(jié),紙質(zhì)稿上交周丹處。

  6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分,作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。

  7、園部成立評委小組,人員如下:

  附:新教師匯報課活動安排表龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報課活動安排表 時間 執(zhí)教者 執(zhí)教 年段

  四、活動內(nèi)容

  上午

  9:00—9:30小班音樂活動:停下來

  9:30—10:00中班科學(xué)活動:蘿卜排排隊(duì)

  10:00—10:30小班數(shù)學(xué)活動:圖形寶寶找朋友

  10:30——11:00課后診斷

  下午

  3:00—3:30小班美術(shù)活動:老鼠寶寶學(xué)畫畫。

  3:30——4:00中班語言活動:落葉。

  4:00—4:30課后診斷。

匯報課方案5

  活動目標(biāo):

  1、通過成人禮遠(yuǎn)足活動,讓學(xué)生懂得珍惜珍貴的友誼。

  2、通過成人禮遠(yuǎn)足活動,讓學(xué)生學(xué)會感恩。

  “青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”

  一、課程開發(fā)背景:

  進(jìn)入高中階段,青少年的人際關(guān)系發(fā)生了明顯的變化。他們對父母和教師的心理和情感依賴日益減少,而對同伴建立良好人際關(guān)系的依賴感卻在增強(qiáng)。同伴交往成為高中生人際交往的主體,是其身心健康發(fā)展及順利成長的基本要素。

  二、友誼的內(nèi)涵:

  友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎(chǔ)上的個體之間的`一種美好親密的情感。它產(chǎn)生于社會生活與交往,既是一種人際關(guān)系的體現(xiàn),更是一種美好的社會性情感,是人類精神家園中的寶貴財(cái)富。在人類文明史上,人們對友誼的內(nèi)涵曾有過多種多樣的解答。在《周易?乾》中有“同聲相應(yīng),同氣相求”之說,把“聲”、“氣”的相同和交流看作友誼的基礎(chǔ)。孟子則認(rèn)為: “友也者,友其德也,不可以有挾也。”(《孟子?萬章下》)他把高尚的品德看作友誼的基礎(chǔ)。古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯把友誼理解為“一種和諧 的平等”,另一位哲學(xué)家德謨克里特則強(qiáng)調(diào)“思想感情的一致產(chǎn)生友誼”。

  三、友誼的主要內(nèi)容:

  友誼大致可以包括以下三個方面:

  第一是共同的思想和志向,也就是人們常說的志同道合。第二是共同的興趣和愛好。興趣是個體對客體的有意選擇并力求認(rèn)識的一種心理傾向,興趣的進(jìn)一步發(fā)展就表現(xiàn)為愛好。共同的興趣愛好,對友誼的建立和發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,興趣相投就容易接近和結(jié)交。

  第三是共同的利益。利益是人生中時刻發(fā)生著作用的現(xiàn)實(shí)問題,人際交往也是這樣。所以友誼一定有著共同的利益基礎(chǔ),也就是人們常說的相得益彰。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬、教師介紹及導(dǎo)入活動

 。ǘW(xué)生活動

  第一環(huán)節(jié)——十八歲成人禮回顧

  第二環(huán)節(jié)——講述感人故事,體會友誼珍貴

 。ㄒ唬┯颜x之花在遠(yuǎn)足過程中綻放

  替朋友背下包,和朋友工喝一杯水,陪伴落后的同學(xué)……事情雖小,卻飽含了真摯的友誼。

 。ǘ┯颜x之花在生活中處處綻放

  一句鼓勵的話語,一束溫暖的目光,一壺打好的熱水……生活中處處充滿友誼。

  第三環(huán)節(jié)——情景劇表演《友誼的水晶》

  遠(yuǎn)足活動過程中,發(fā)生了許多細(xì)小卻感人至深的事情。同學(xué)們以此為背景,自編自導(dǎo)自演一幕情景劇,真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時感人的畫面。

  劇情簡介:

  劉倩與邢麗楠是一對形影不離的好朋友。可是,前幾天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾,今天遠(yuǎn)足也沒有在一起走。心事重重的邢麗楠在遠(yuǎn)足的路上肚子疼痛,這時她又生氣又孤單,多么渴望朋友的關(guān)心啊。可又剛和朋友鬧了矛盾……

  第四環(huán)節(jié)——自創(chuàng)詩歌,歌頌友誼

  遠(yuǎn)足給了同學(xué)們太多的感觸,同學(xué)們用詩歌歌頌這份美好的情感。

  第五環(huán)節(jié)——教師總結(jié)發(fā)言

匯報課方案6

  一、時間:20xx年12月28日

  二、地點(diǎn):中二班教室

  三、人員:中二班幼兒22人

  四、座位:桌子并排放在一起,幼兒家長與孩子坐在一起作畫; 孩子作品裝訂成冊放桌上供家長欣賞;教師范畫粘貼在黑板上供家長幼兒欣賞。

  五、介紹本學(xué)期目標(biāo)及方法:

  本學(xué)期共實(shí)施了二十七節(jié)教學(xué)活動,以油畫棒色彩畫為本學(xué)期活動主題,期間穿插一些手工教學(xué)。在本期教學(xué)活動中,以培養(yǎng)孩子的興趣為主要目標(biāo),從點(diǎn)線面入手,循序漸進(jìn)的提高幼兒繪畫的技能技巧。大部分幼兒經(jīng)過了小班的基本功訓(xùn)練,及簡單的繪畫學(xué)習(xí),已有一定的繪畫基礎(chǔ),大部分幼兒繪畫基礎(chǔ)較好,個別幼兒繪畫技能有待加強(qiáng)。本學(xué)期美術(shù)興趣班課程安排也有不當(dāng)之處,希望大家指出,在今后工作中加以改正。

  本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、基本構(gòu)圖能力。如:大小適中,不偏不斜等知識,代表畫有:《海上日出》、《西瓜》等;

  2、基本繪畫技巧。如:大小圓的組合練習(xí)《小雞捉蟲》等;直線和圓的組合練習(xí)《小汽車》等;弧線和圓的組合練習(xí)《小花傘》、《葫蘆兄弟》等;點(diǎn)、線和圓的`組合練習(xí)《美麗的果樹》、《長頸鹿》、《啄木鳥》等

  3、基本色彩知識。如:漸變色代表畫《小雞捉蟲》、同類色代表畫《向日葵》、對比色代表畫《花花!、冷暖色代表畫《小魚親親》等。

  4、基本動手能力。如:折紙《愛心戒指》、《鋼琴》、《小錢包》

  六、如何欣賞幼兒作品。

  通過一系列的練習(xí),不但培養(yǎng)了幼兒的興趣,提高了幼兒的繪畫能力,而且使幼兒掌握了許多繪畫知識。孩子們在裝點(diǎn)自己圖畫的同時也裝點(diǎn)了自己的心靈,細(xì)致的筆尖,描繪出他們不小的志向,從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步!

  因此,家長在欣賞幼兒作品時不能用簡單的“像與不像”來評價孩子的作品,要站在孩子的角度上,用欣賞的眼光來看待幼兒的作品,只要孩子能夠?qū)δ阏f出來他畫的是什么,用到了什么,目的基本達(dá)到。孩子每天都在進(jìn)步,您要及時鼓勵孩子,孩子才能取得更大地進(jìn)步!

  七、匯報活動名稱:《小鳥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征

  2、能夠大膽想象,獨(dú)立設(shè)計(jì)合理的布置畫面,會搭配色彩繪畫自己理想的作品。

  準(zhǔn)備:圖畫紙張、幼兒每人一套水彩筆和油畫棒

  過程:

  1、教師出示示范畫。

  2、教師講解基本要求及繪畫技巧。

  3、幼兒自由作畫。

  4、教師巡視指導(dǎo)并幫助動作不到位的幼兒。

  5、幼兒涂色,家長幫忙。

  6、一起欣賞作品,鼓勵幼兒。

  7、結(jié)束發(fā)獎狀。

匯報課方案7

  一、指導(dǎo)思想

  1.營造濃厚的校本教研氛圍,推進(jìn)校本教研制度的執(zhí)行和實(shí)施。

  2.引導(dǎo)青年教師苦練教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

  3.滲透和實(shí)踐課程改革新理念,改進(jìn)師生教和學(xué)的方式,構(gòu)建理想課堂教學(xué)模式。

  4.確立有效教學(xué)意識,促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。

  二、參與對象

  本校所有一線40周歲以下(含40周歲)教師,具體名單見附表。

  三、學(xué)科展示

  1.以教研組為單位報名,報名時寫清教師姓名,所講課名稱,班級及具體授課時間。

  2.成立學(xué)科評價小組

  語文組組長:略

  評委:略

  數(shù)學(xué)組組長:略

  評委:略

  英語組組長:略

  評委:略

  物理組組長:略

  評委:略

  生物組組長:略

  評委:略

  政治組組長:略

  評委:略

  歷史組組長:略

  評委:略

  地理組組長:略

  評委:略

  3.學(xué)科評價小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評價量表》,課后報送教務(wù)處。

  4.學(xué)科評價小組按既定日程組織聽課評價。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度,力求讓同學(xué)科教師全部參與聽課。

  5.學(xué)科評價小組召開會議,交流匯總聽課情況,確定參與展示人員的評價等第,安排專人形成書面評價意見。

  6.學(xué)科展示活動由學(xué)科評價小組組長負(fù)責(zé),聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。

  四、校級展示

  1.參與人員由學(xué)科組根據(jù)學(xué)科展示評價結(jié)果推薦,名額分配見下表:

  學(xué)科 人數(shù)

  語文 10

  數(shù)學(xué) 16

  英語 10

  物理 3

  生物 4

  政治 3

  歷史 4

  地理 4

  合計(jì) 54

  2.成立校級評價小組。

  組長:略

  評委:略

  5.校級評價小組按既定日程組織聽課評價,聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度,青年教師必須全部參與聽課。

  6.校級評價小組召開會議,交流匯總聽課情況,確定參與展示人員的'評價等第,安排專人形成書面評價意見。

  五、講課要求

  1.教學(xué)設(shè)計(jì)必須是集體備課成果,教學(xué)環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。

  2.依據(jù)學(xué)生實(shí)際分析和處理教材。

  3.緊扣教學(xué)目標(biāo)安排課堂結(jié)構(gòu),組織課堂教學(xué)。

  4.教學(xué)方法合理,正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。

  5.體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。

  6.展示扎實(shí)業(yè)務(wù)功底和鮮明教學(xué)個性。

  7.學(xué)生主體地位確立,教學(xué)活動有效性強(qiáng)。

匯報課方案8

  一、指導(dǎo)思想

  為了加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),及時處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)、管理水平和質(zhì)量,促進(jìn)教師間的相互交流、學(xué)習(xí)、探討、研究及反思,特制定群英學(xué)校新教師觀摩課實(shí)施方案。

  二、活動目標(biāo)

  開展“關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項(xiàng)重要舉措。此項(xiàng)活動將以公開課,觀摩課為載體,突出“新理念,新課程,”提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)新教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、聽課要求

  堅(jiān)持互相聽課制度。聽課時要做到聽、看、記、思有機(jī)的結(jié)合。聽教師的語言是否流暢、表達(dá)是否清楚;是否體現(xiàn)新課程的理念、方法和要求;是否重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng);是否有知識性等錯誤;是否有創(chuàng)新的地方;教師的思維是否寬泛;學(xué)生的發(fā)言是否踴躍?唇處熤鲗(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的發(fā)揮。如教態(tài)是否親切自然,板書是否規(guī)范合理,教學(xué)手段運(yùn)用是否熟練等。

  四、評課要求

  評課實(shí)質(zhì)是對課堂教、學(xué)成敗的實(shí)際原因作切實(shí)中肯的分析和評價,并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。評課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行:

 。1)評教學(xué)理念。即從教學(xué)理念這一角度出發(fā),依據(jù)課堂教學(xué)活動的實(shí)例,評議教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的'體現(xiàn)。

 。2)評教材處理。即從教學(xué)內(nèi)容處理角度,評議教材體系及知識體系是否把握得準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容定量是否妥當(dāng)?shù)取?/p>

 。3)評教法運(yùn)用。即從教學(xué)方法處理的角度,評議教師在課堂教學(xué)中所用教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。

 。4)評學(xué)法指導(dǎo)。即對教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況進(jìn)行評議。

  (5)評教學(xué)過程。即從教學(xué)結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié)出發(fā),評議教師在教學(xué)組織活動中,教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否科學(xué)、教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否得當(dāng)?shù)取?/p>

 。6)評教學(xué)效果。即教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。

  五、活動方式

  以老帶新的活動方式,學(xué)校骨干教師先上一節(jié)示范課,新教師聽課,再由新教師上課,老教師聽課。

  1、以上授課教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度每人準(zhǔn)備一節(jié)公開課。

  2、由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講課次序,統(tǒng)一公示安排表,其他科任教師根據(jù)自己實(shí)際需要進(jìn)行聽課,聽課后統(tǒng)一評課。

  3、組織評課人員

  語文:

  數(shù)學(xué)組:

  學(xué)校教務(wù)處

  20xx年3月

匯報課方案9

  一、活動目的:

 、倥囵B(yǎng)幼兒主動地參與活動,能在成人面前大膽表現(xiàn)自己;

  ②進(jìn)一步讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,再次感受孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,樹立寓教于樂的`教育理念;

 、墼鲞M(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

  二、活動時間:20xx年7月6日上午9:00點(diǎn)

  三、活動地點(diǎn):小班教室

  四、參加人員:小班全體教師、幼兒、家長

  五、幼兒匯報內(nèi)容:

  1、英語歌表演:

  2、語言:

 、俟适隆都t紅和華華》

 、谧R字游戲:看誰說得對又快

  ③朗讀兒歌:《小蝌蚪》、《大蘋果》

  3、音樂律動:《小小蛋兒把門開》

  4、數(shù)學(xué):《手指歌》

  5、體能游戲:《小兔學(xué)本領(lǐng)》、《螞蟻搬豆》

  6、親子音樂游戲:《小袋鼠》

  7、生活自理能力比賽:《洗臉》、《穿脫衣服》

匯報課方案10

  一、活動目的:

  為了進(jìn)一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的提升情況,和對課堂教學(xué)的組織駕馭能力,特展開本次新教師匯報課展現(xiàn)活動。旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長的舞臺,讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作,不斷走向成熟。

  二、參加范圍:

  本學(xué)期新來的'教師。

  三、活動內(nèi)容:

  根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學(xué)。

  四、活動時間:

  1月14號——15號

  五、具體要求:

  1、新教師要提早備好課,找班級帶教老師和業(yè)務(wù)主任對 教案把關(guān),新教師要認(rèn)真對待、虛心請教(1月10號請把教案電子稿傳群里)

  2、不值班教師參加聽課活動,聽課之條件前熟習(xí)活動目標(biāo),明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣做可使聽課人心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點(diǎn),利于向講課人學(xué)習(xí),也為參與研討做預(yù)備。

  3、每次活動結(jié)束后聽課教師代表對新教師的匯報課進(jìn)行評課,評課要客觀公正,一分為二,肯定有點(diǎn),指出不足。

  4、活動結(jié)束后新教師要進(jìn)行活動反思并上交書面稿(信紙)并把提出的意見或建議補(bǔ)充的教案里,把教案上傳到博客中。

匯報課方案11

  時間:20xx-1-28下午3:00

  地點(diǎn):草莓班教室

  活動目標(biāo):

  1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

  2.密切家園聯(lián)系,增進(jìn)家園交流及親子感情。

  活動準(zhǔn)備:

  一:家長準(zhǔn)備工作:

  1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動時帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

  2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食(不要太多)當(dāng)天活動帶來和班上孩子們一同分享。

  二:班級準(zhǔn)備工作:奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎狀、幼兒教材書。

  活動過程:

  一:集體表演:

  1.奧爾夫音樂《身體音階》。

  2.識字卡。

  二:分組表演:

  1.歌曲:《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》.《手在哪里》

  2.古詩表演:《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

  三:美工《毛線貼畫》

匯報課方案12

  一、活動目的:

  為了進(jìn)一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的提升情況,和對課堂教學(xué)的組織駕馭能力,特展開本次新教師匯報課展現(xiàn)活動。旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長的舞臺,讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作,不斷走向成熟。

  二、參加范圍:本學(xué)期新來的教師。

  三、活動內(nèi)容:根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學(xué)。

  四、活動時間:1月14號——15號

  五、具體要求:

  1、新教師要提早備好課,找班級帶教老師和業(yè)務(wù)主任對 教案把關(guān),新教師要認(rèn)真對待、虛心請教(1月10號請把教案電子稿傳群里)

  2、不值班教師參加聽課活動,聽課之條件前熟習(xí)活動目標(biāo),明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣做可使聽課人心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點(diǎn),利于向講課人學(xué)習(xí),也為參與研討做預(yù)備。

  3、每次活動結(jié)束后聽課教師代表對新教師的.匯報課進(jìn)行評課,評課要客觀公正,一分為二,肯定有點(diǎn),指出不足。

  4、活動結(jié)束后新教師要進(jìn)行活動反思并上交書面稿(信紙), 并把提出的意見或建議補(bǔ)充的教案里,把教案上傳到博客中。

匯報課方案13

  為了推動我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高,調(diào)動廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性,推動課題順利實(shí)施,總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造一支高素質(zhì)的.教師隊(duì)伍,我園將在4月份開展優(yōu)質(zhì)課復(fù)評活動和新教師匯報課活動。結(jié)合我園本學(xué)期的教研工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案:

  一、活動時間:

  20xx年x月x日、x日、x日、x日四天舉行。

  二、活動要求:

  1.參加對象:上學(xué)期兩位優(yōu)質(zhì)課老師及新到園的六名老師。

  2.上課的內(nèi)容:本次優(yōu)質(zhì)課復(fù)評的內(nèi)容及新老師的匯報課提倡參評教師根據(jù)各班的教學(xué)要求自主設(shè)計(jì)活動。

  三、注意事項(xiàng):

  1. 授課時間:大二、大三班30——35分鐘;大一班25——30分鐘;中班20——25分鐘。

  2.各上課教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。

  3.優(yōu)質(zhì)課復(fù)評賽評委:

  4.其它教師在班級情況許可的前提下,可以對新教師的匯報課進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)。

匯報課方案14

  一、指導(dǎo)思想:

  青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍,是培養(yǎng)跨世紀(jì)建設(shè)人才的有生力量,盡快提高他們的素質(zhì),才能使我們的教育充滿活力。針對我校青年教師逐年增多的`現(xiàn)狀,我們把提高青年教師的整體素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。本次活動通過匯報課的形式,旨在檢閱青年教師的教學(xué)基本功,熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力,扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng),能夠獨(dú)擋一面,高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作的實(shí)際情況。

  二、參加對象:

  考核范圍內(nèi)的青年教師:xx

  三、活動要求:

  請各位青年教師在思想上重視此次活動,及早選定內(nèi)容,提前備課、做好課件。教案由結(jié)對師傅把關(guān),建議試教,請年級組老師提提合理建議,力爭上出較高水平的匯報課;顒咏Y(jié)束,每人寫好教學(xué)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善教學(xué)設(shè)計(jì),提升教育理念。4月9日前交教導(dǎo)處。

  請各位評委及早安排好課務(wù),準(zhǔn)時參加聽課,客觀公正地填寫教學(xué)評價表,給予每個選手客觀的成績,合理的評價。

  四、活動安排:

  1、時間:4月6日

  2、評委:

  語文組:xx

  數(shù)學(xué)組:xx

  英語組:xx

  五、匯報課具體安排:

  略

匯報課方案15

  一、參加范圍

  新進(jìn)教師:

  二、活動內(nèi)容

  上課內(nèi)容與班級自定(具體見匯報課安排表)

  三、具體要求

  1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段(可利用多媒體),充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的'制作,既要生動形象,又要講究實(shí)效,真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。

  2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念,學(xué)科知識信息要確保無誤,教學(xué)方法靈活多樣,容量適度,重點(diǎn)突出。

  3、靈活駕馭課堂,師生互動自然。時間操控嫻熟,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。

  4、新教師匯報課面向全體教師開放,師傅一定到場,其他空課教師參加聽課活動。

  5、周丹為本次活動的召集人和主持人。各教研組在活動結(jié)束后,利用時間對本組新教師的匯報課進(jìn)行評課,師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評。評課要客觀公正,一分為二,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。最后由新教師本人將評價進(jìn)行梳理總結(jié),紙質(zhì)稿上交周丹處。

  6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分,作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。

  7、園部成立評委小組,人員如下:

  附:新教師匯報課活動安排表

  龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報課活動安排表

  時間

  執(zhí)教者

  執(zhí)教

  年段

  活動內(nèi)容

  上午

  9:00—9:30

  小班

  音樂活動:停下來

  9:30—10:00

  中班

  科學(xué)活動:蘿卜排排隊(duì)

  10:00—10:30

  小班

  數(shù)學(xué)活動:圖形寶寶找朋友

  10:30——11:00

  課后診斷

  下午

  3:00—3:30

  小班

  美術(shù)活動:老鼠寶寶學(xué)畫畫

  3:30——4:00

  中班

  語言活動:落葉

  4:00—4:30

  課后診斷

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