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精選以假如為題作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以假如為題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以假如為題作文 篇1
我渴望有一匹這樣的馬，它身上的毛雪白雪白，又光又滑，摸起來柔軟極了。讓它帶我去每個(gè)地方，幫助有困難的人。
假如我有一匹馬，我一定會(huì)對(duì)它好。它餓了，我給它好吃的，讓它吃的飽飽的。每個(gè)一天就給它洗澡，讓他舒舒服服的。
假如我有一匹馬，我要去美麗的大草原。我要在這兒欣賞這般美景；我要在這兒和我的馬兒玩潑水游戲；我要在這兒給我的馬兒戴上用花編織的頭花......要在蒙古包里品嘗這酥油茶；要在小河里撿貝殼留紀(jì)念；要在山頂上跳著我最喜歡的舞蹈......哇，在草原的日子是那么美好！
假如我有一匹馬，我要和他一起去上海，看世博會(huì)；我要和他一起去西安看神態(tài)各異的兵馬俑；我要和他一起去海南，吃椰子、海鮮；我要和他一起去北京爬彎彎曲曲的長城，看壯觀的天安門。我要和他一起去......
假如我有一匹馬，我會(huì)用它去幫助人。幫助那些蓋房子的.人，讓它拖著車把磚頭拖到另個(gè)地方；幫助那些走十里路的兒童帶著他們飛奔到學(xué)校 ；幫助那些窮苦的兒童讓馬兒帶著他們看看外面的世界，讓他們跟我們一樣幸福、快樂的。
��！假如我有一匹馬，我一定會(huì)做很多有意義的事。
以假如為題作文 篇2
假如我是會(huì)魔法的圣誕老人，我會(huì)送出小朋友的喜愛、真實(shí)，我還會(huì)送出一個(gè)美麗的禮物，我只送不貪心的小朋友，如果你要一個(gè)黑陽光、小提琴，我會(huì)送給你，可是……三個(gè)黑陽光和三個(gè)小提琴我就不會(huì)送你了。假如，我是會(huì)魔法的圣誕老人，我一定會(huì)這樣子做，我的`禮物，只送給表現(xiàn)好、不打人的好孩子，不給韓……，因?yàn)�，他成天打架，我被他給打的落花流“血”的時(shí)候，我們班就會(huì)變得“一人”不留，我們班被整死的時(shí)候就變成學(xué)校了，學(xué)校被OVER的時(shí)候，他又跑去其他地方，OVER了其他地方，他就得要給錢、坐牢。如果真的是這樣的話，我就得要是個(gè)魔法給他，讓他知錯(cuò)就改，還是好孩子，如果是好孩子，我就得要給他（她）火上澆油，幫助一落千丈的學(xué)生，讓她成績步步高升，天天向上。
如果是已經(jīng)要死的（無期徒刑）的人，我會(huì)給法官一個(gè)魔法，把犯人給放了，我再給犯人施魔法，讓這個(gè)人以后再也不要犯錯(cuò)誤了。如果我是一個(gè)會(huì)魔法的圣誕老人，我會(huì)給全世界的人一個(gè)魔法，就是以后再也不要發(fā)生戰(zhàn)爭，讓整個(gè)國家和睦相處。
如果我是會(huì)魔法的圣誕老人，我一定會(huì)這樣子做的，到時(shí)候我做一個(gè)讓不良人士不會(huì)再殺人的會(huì)魔法的圣誕老人，到時(shí)候，我不騙你，我說的都是千真萬確，真的。
以假如為題作文 篇3
似乎很久不曾觸及童年這個(gè)話題，也極少想起來。因?yàn)樾闹袧M滿的是未來。有時(shí)候覺得童年就在身邊，從未遠(yuǎn)離，我一回眸就可以看見�？墒巧焓秩プィ掷镏挥酗w揚(yáng)的塵埃和虛無的空氣，像是淡淡的、蒸發(fā)了的快樂和惆悵。
我想，假如重過一次童年，回憶小時(shí)候，回憶最初的自己……
小時(shí)候，夏天的衣服幾乎都是裙子，可是現(xiàn)在截然不同，我不愛穿裙子。幼時(shí)的裙子便成了珍寶，偶爾拿出來看看很有意思。
幼時(shí)最喜歡的便是紗裙，是因?yàn)樗D(zhuǎn)起來，裙擺在陽光下會(huì)像一朵盛開的花兒。記得那次，我和幾個(gè)小女孩穿著紗裙在幾個(gè)乘涼的老奶奶面前轉(zhuǎn)圈，無比滿足地聽她們說：“一個(gè)比一個(gè)好看”
童年的.時(shí)光是悠長而溫暖的，好像有穿不完的裙子，可有時(shí)候自己成長得又那樣快。還記得那個(gè)去年夏末，媽媽送給我的生日禮物是一條可愛的百褶裙，快要入秋了，試了一下便放起來，誰知到了第二年夏天就小了，被媽媽送給了小表妹，后來，每每想起都很可惜。
前些天從衣柜里翻出一件連衣裙，往身上一比，發(fā)現(xiàn)都能當(dāng)上衣穿了。那裙子看上去極漂亮，茉莉白的底子，裙擺上有一片池塘，里面有很多漂亮蓮花，水里飄著零落的桃瓣，雨紛紛，不遠(yuǎn)處，隱隱有一個(gè)屋宇。只是當(dāng)時(shí)我還小，不懂得那意境，單是看顏色就很喜歡。
張愛玲有句寫童年的話，我很喜歡：“童年的一天又一天，溫暖而遲緩。”這樣的話多回味幾遍，才悟出其中的意韻。孩子們在水泥地上玩跳房子，女孩們拿嬌艷的指甲花來點(diǎn)綴自己的指甲，心底生出的小小的情緒和憂愁……這些都是童年。
我想，裙子就是我整個(gè)童年的夢，如果讓我重過一次童年，我愿意穿上我最愛的裙子，找回童年那遺失的美好。
以假如為題作文 篇4
我是一個(gè)快樂的小水滴，從小就離開了媽媽，到處旅行。有時(shí)我進(jìn)入同學(xué)的嘴巴里，幫助同學(xué)解渴，讓同學(xué)們感受到水的清涼。 有時(shí)我讓小草茁壯成長，讓它不會(huì)因?yàn)榱胰盏恼丈涠菸�。有時(shí)我把弟兄姐弟們叫來，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。有時(shí)我會(huì)來到沙漠，讓沙漠變成草原，還會(huì)和我的兄弟姐弟們在草原上涌出一條小溪，供給人們喝，讓人們過上幸福開心的日子。有一次，我看到一個(gè)干枯的湖泊里面有幾條小魚在掙扎。嘴一張一張的，已渴的'快要死了，我連忙跑過去把它叫醒，然
后把同胞們找來匯成一條長長的小河流。小魚得救了，在小河里自由的游來游去，快活極了。我是一個(gè)善良的小水滴，幫助過許多人。正是因?yàn)槲业臉酚谥�，所以我是一個(gè)快樂的小水滴。
以假如為題作文 篇5
假如把我的手安在樹上， 我會(huì)搖著飄揚(yáng)的枝條， 搖啊，搖——
搖出春天的婀娜多姿。
假如把我的`耳朵安在高樓大廈上， 我會(huì)聽見小鳥的歌唱， 聽啊，啊——
聽出春天來到的消息。
假如把我的腳插在泥土里， 我會(huì)長到你的身邊，
長啊，長——
長出泥土變軟的信息。
假如把我的眼睛裝在飛機(jī)上， 我會(huì)看見藍(lán)天、白云， 看啊，看——
看出春雨來到的痕跡。
假如把我變成春姑娘， 我會(huì)帶著迎春花的香氣， 飛啊，飛——
飛出春天的片片美麗。
以假如為題作文 篇6
在我升入三年級(jí)后，同學(xué)們就常在我的耳邊說：如果我是一個(gè)男生該有多好啊，假如我是一個(gè)男生。雖然我知道他們并不是為了諷刺我，但是他們的話卻在我的薄弱的心靈深處深深的刻上了一記。我會(huì)常常在發(fā)呆的時(shí)候想：如果我真是一個(gè)男生那該有多好��！
說真的，如果仔細(xì)想一想，當(dāng)一個(gè)男生并沒有什么不好��！相反，我真得很羨慕男生。
為什么他們就可以留著那一頭酷酷的、帥氣的短發(fā)？而我們女生卻不可以！為什么男生就可以隨便的打鬧？而女生卻不可以！女生永遠(yuǎn)都是要那么的端莊、那么的賢惠！我喜歡打架！尤其是和男生打架！可是就是因?yàn)榇蚣艿脑�，很多的人都不喜歡我！為什么、為什么我們女生打架，就會(huì)被許多的人討厭呢？難道這個(gè)世上就允許男生打架嗎？難道我們女生就不能打架嗎？不公平！實(shí)在是太不公平了！
在我的眼里，男生們身上的那些酷酷的服裝，是多么的引起我的`注目��！我喜歡像男生一樣的那種酷酷的感覺！我喜歡酷！真的真的很喜歡！我厭惡那些五顏六色的衣服，那些在別人眼里很惹眼的衣服！
我喜歡那些酷酷的男孩子。說實(shí)話，我心里一直有這么一個(gè)愿望：來是我一定做一個(gè)十足的酷男孩！
假如我是一個(gè)男生，我一定是一個(gè)十足的酷男孩，我一定是那個(gè)最具豁達(dá)、勇敢、自信、樂觀的男生！
以假如為題作文 篇7
20xx年12月24日晚，我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。原來我已經(jīng)是圣誕老人了。我一直想假如我是圣誕老師多好，沒想到今天真的夢想成真了。
首先，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。
然后，我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師，崔老師喜歡看哈利。波特，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書，仔細(xì)一看，是哈利。波特。我送給他一本，他一定喜歡。
仔細(xì)想想，伊拉克的孩子多可憐，戰(zhàn)爭過后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過夜，討厭的戰(zhàn)爭！這么冷的天，還不凍壞嗎？作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的，從襪子里放一個(gè)他喜歡的'禮物；表現(xiàn)不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭取明年得到禮物……
事件過的真快。天快要亮了。我不能讓孩子們看到我，我得馬上回我的圣誕城堡了。小朋友們，每年圣誕節(jié)，咱們再見。
以假如為題作文 篇8
假如我有一匹馬，是什么樣的馬好呢？是劉備的白盧馬，還是呂布的赤兔馬呢？算了，還是要一匹具有魔力的獨(dú)角神馬吧！
假如，我有一匹獨(dú)角神馬，它的樣子應(yīng)該是有一身潔白如雪的鬃毛，全身散發(fā)著月亮的光輝，還有淡淡的花香。頭上銀色的角，比寶刀鋒利百萬倍，比最美的珠寶絢麗華美千萬倍。它像天使般美麗動(dòng)人，又像死神一樣不時(shí)閃爍起令人懼怕的寒光。它有一雙異常美麗的翅膀，但這翅膀刀槍不入，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，馬兒將用巨大的翅膀?qū)⑽野饋�，直到危險(xiǎn)解除。
假如我真有這樣一匹神馬，當(dāng)學(xué)習(xí)煩躁時(shí)，我丟下枯燥的課本，騎上飛馬，一覽祖國的河山，去看看雅魯藏布大峽谷的神奇，去看看錢塘江那雄偉壯觀的.潮水，去瞧瞧西湖秀美的風(fēng)景，去見見牛羊成群的內(nèi)蒙古大草原。
假如我真有這樣一匹神馬，那，哪里有災(zāi)難，哪里就會(huì)有我的身影。要是干旱，我就和我的馬一起念“呼云喚雨”術(shù)，痛痛快快地下一場大雨；要是有洪水，神馬就叫來幾道閃電，讓他們在大地上一劃，一條條又寬又深的河道就做好了洪水流進(jìn)了河道，瞬時(shí)無影無蹤，困難解了。
假如我真有這樣一匹馬，那我會(huì)用它造福世界。但即使沒有這匹神馬，我也會(huì)用自己的知識(shí)報(bào)效祖國，為她的富強(qiáng)出一份力。
以假如為題作文 篇9
“大家好！我是你們的新班主任，我叫XXX，你們可以叫我陳老師。”我的話音剛落，就響起了一片響亮的掌聲，我又接著說：“現(xiàn)在請你們介紹一下自己，從第一組的那個(gè)女生開始，并且說一下自己在班級(jí)里擔(dān)任的職務(wù)，好嗎？”我剛說完，下面的同學(xué)就說；“好。”我聽了，微笑著說：“現(xiàn)在開始�！辈灰粫�(huì)兒，我就認(rèn)識(shí)了班長，副班長，中隊(duì)長和四小隊(duì)長等，特別有意思的是：這個(gè)班以前還評(píng)出了唱歌、美術(shù)、英語、語文、數(shù)學(xué)、書法等班里最棒的人，讓我很容易就記住了他們的名字，開學(xué)的第一天，我上的第一節(jié)語文課，就這樣過去了。下課了，我心想：我一定會(huì)好好地教他們，讓他們喜歡上我的語文課，因?yàn)槲揖褪菑男∫?dāng)一位語文老師的，小時(shí)侯，我經(jīng)常想，如果我當(dāng)上了語文老師，我一定會(huì)讓自己上的'課有聲有色，充滿歡樂的氣氛，但是，上到了必須要嚴(yán)肅、認(rèn)真的課，我一定會(huì)讓學(xué)生們不在課堂上吵鬧或笑，但是，我不會(huì)讓他們感到很平淡，而是感到很精神，有意思。
如果，有的同學(xué)好問，我一定會(huì)讓他們得到自己想要的答案，可是，我不會(huì)每次都說出來，因?yàn)槲乙屗麄儗W(xué)會(huì)思考問題，不讓他們成為一遇到問題，就問老師的學(xué)生，而是一遇到不懂的問題，先自己思考，找字典等，真的不會(huì)再來問我，我心想，我教的學(xué)生一定要是這樣的，這樣才是一位既好問，又好獨(dú)立思考問題的好學(xué)生。
如果，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有此不好，我一定不會(huì)去說他們，而是去認(rèn)真地教他們，讓他們的成績越來越好，如果還是不好，我回去家訪或用打電話的方式，跟他們父母談一下，和他們的父母一起幫助他們的孩子。
在上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地教育他們，下課單位會(huì)像朋友一樣跟他們一起聊天，一起玩，觀察他們是不是都很開心，如果不開心，我會(huì)找他們聊天，讓他們也像別的同學(xué)一樣歡快地玩。
我剛閉上眼，想休息一下，我聽見耳邊有人叫我的名字，我睜開眼睛一看，是媽媽，哦！原來是夢，但是，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)夢想成真的。
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