電子專業(yè)實習報告15篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，需要使用報告的情況越來越多，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的電子專業(yè)實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電子專業(yè)實習報告1
近幾年，我國許多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程，學生反映強烈。北方交通大學是我國率先開展電子商務(wù)教學的高校之一，1992年就開設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換（EDI）》的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程；在新制訂的九八級教學大綱中，《電子商務(wù)》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學實踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學生的電子作業(yè)、交互式的遠程網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學模擬試驗等構(gòu)成的全方位多媒體教學體系。作為教育部遠程網(wǎng)絡(luò)教育試點，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠程網(wǎng)絡(luò)教學�！半娮由虅�(wù)”是北方交大學生們的熱門話題之一。
那么，在校大學生們是怎樣看待電子商務(wù)這個問題的呢？1999年底，由與北方交通大學電子商務(wù)協(xié)會共同對北方交大的在校學生做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。調(diào)查采用書面問卷形式，受訪大學生575人，研究生38人（其中MBA20人），這些學生分別來自各個年級，涵蓋了電信、經(jīng)濟、管理、法律、運輸?shù)榷鄠�專業(yè)，具有較強的代表性。
調(diào)查包括兩部分。第一部分是對電子商務(wù)的認識，包括以下幾個問題：1、你知道什么是電子商務(wù)嗎？2、你能就電子商務(wù)對社會的影響談?wù)勛约旱恼J識嗎？3、你能說出電子商務(wù)的一般流程嗎？4、你知道什么是EDI嗎？5、你對電子貨幣了解嗎？第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑，包括以下幾個問題：1、除了上課外，平時你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識（依次舉出三種途徑）。2、請列出你閱讀電子商務(wù)論文的具體報刊名稱。3、你參觀過電子商務(wù)的展覽會嗎？對電子商務(wù)的認知程度
在被調(diào)查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示，大學生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對此的認識也越深。在對電子商務(wù)的概念有一定了解的學生中，認為電子商務(wù)對社會有很大影響的占23%；認為有一定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學生占46%；認為中國目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學生對電子商務(wù)的發(fā)展與對社會的影響的認識還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。
這不能不讓我們擔心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要？在對電子商務(wù)的了解程度進行深入調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，問題確實很多。
表示對電子商務(wù)流程有明確認識的同學中，本科生僅占32%，MBA占80%，大部分非經(jīng)濟管理專業(yè)的學生對電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認識仍然停留在初級階段。在對EDI的認識上，僅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有過了解；4%的人（研究生18%）能就EDI在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟管理類學生�？梢姡谏钊胂到y(tǒng)的學習中，電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學科性——以經(jīng)濟管理為主。在這方面，經(jīng)濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔憂。
在對電子貨幣的調(diào)查中，僅有1人在網(wǎng)上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習，而且都集中在計算機專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣，這個數(shù)字是相當?shù)偷�，僅占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個跨學科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題——金融電子化與貿(mào)易安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的學生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟管理專業(yè)的重視。就目前而言，真正認識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學生并不多，對此投入很大精力的學生更少。對電子商務(wù)的學習途徑
第二部分的調(diào)查主要是想了解學生學習電子商務(wù)知識的'途徑，了解哪些報刊上刊載的文章學生引用次數(shù)較多。經(jīng)分析，除去開設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機類的雜志（43%）和報紙（30%）來了解電子商務(wù)知識的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學習相關(guān)知識的并不多。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被學生引用的電子商務(wù)方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了學生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數(shù)量也在加大，同時也反映了當前我國電子商務(wù)的專業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實施細節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。
在普及電子商務(wù)方面受到學生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過進一步調(diào)查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專門設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時候，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。
較后，在沒有任何組織的前提下，大多數(shù)學生（本科生的65%和研究生的89%）都主動去過電子商務(wù)的展覽會，從中了解電子商務(wù)的較新發(fā)展動態(tài)和較新技術(shù)應(yīng)用。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學生們對電子商務(wù)都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù)，有目的地學習電子商務(wù)知識。但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學習。在電子商務(wù)成為21世紀貿(mào)易主要手段的趨勢下，電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓，將會推動我國電子商務(wù)的發(fā)展與壯大。
電子專業(yè)實習報告2
剛進實習單位的時候，擔心大學里的電子商務(wù)專業(yè)知識和實習需要的知識脫節(jié)。但是經(jīng)過幾天的適應(yīng)，慢慢調(diào)整了思路，正確理解了實習單位和個人的崗位和發(fā)展方向。我相信，只要立足現(xiàn)實，改變和調(diào)整看待問題的視角，銳意進取，在成功的道路上不斷攀登，總有一天，那些成功的機會會接踵而至，促使我們成為電子商務(wù)領(lǐng)域公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準。只有把電子商務(wù)的理論知識從書本應(yīng)用到實踐中，才能真正掌握這些知識。所以作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學生，有幸參加了近X個月的畢業(yè)實習。
一、實習的目的和任務(wù)
經(jīng)過X年大學電子商務(wù)專業(yè)的理論學習，掌握了電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識。我們即將離開大學校園。作為大學畢業(yè)生，我們更多思考的是如何做好自己的專業(yè)發(fā)展，如何在以后的工作中更好的完成每一項任務(wù)。本次實習的目的和任務(wù)要求:
1、實習目的
(1)為了將自己所學的電子商務(wù)專業(yè)知識應(yīng)用到社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將所學的理論知識應(yīng)用到實踐中，進而在書本上檢驗理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，達到學以致用的目的。通過電子商務(wù)的專業(yè)實踐，加深已經(jīng)學到的理論知識，提高所學知識的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；
�、谕ㄟ^電子商務(wù)專業(yè)的崗位實踐，可以更廣泛地直接接觸社會，了解社會的需求，加深對社會的理解，增強對社會的適應(yīng)能力，融入社會，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短一個大學生和一個工作人員在觀念和業(yè)務(wù)上的距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實踐，了解電子商務(wù)專業(yè)崗位的工作流程，從而確立自己的`最佳崗位。它對你未來的職業(yè)規(guī)劃起著關(guān)鍵的指導作用。通過實習過程，我們可以獲得更多與本專業(yè)相關(guān)的知識，拓寬知識面，增加社會閱歷。多接觸人，在實踐中鍛煉勇氣，提高自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立正確的職業(yè)道德。
2、實習任務(wù)要求
(1)電子商務(wù)實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐的結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題；
2在實習過程中，要有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心請教有經(jīng)驗的同事，積極完成實習單位布置的任務(wù)，與單位同事和睦相處；
③每天都要認真總結(jié)實習工作中遇到的問題，積累經(jīng)驗，做好反思，根據(jù)學校畢業(yè)實習的要求，及時寫好畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
1、實習單位簡介xx系統(tǒng)工程有限公司成立于19xx年，是一家專注于xx產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高科技企業(yè)。其總部和研發(fā)基地位于xx科技創(chuàng)業(yè)園，在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。憑借強大的技術(shù)和R&D實力，該公司是國家xx項目的參與者，并已被政府認可為“高科技企業(yè)”。
xxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人為本、誠信創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營理念，匯聚行業(yè)精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法和企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中保持競爭力，實現(xiàn)快速穩(wěn)定的發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，以多名博士為主要技術(shù)骨干，擁有碩士和學士高中級技術(shù)職稱的員工超過xxx人。為了開發(fā)出真正符合企業(yè)需求的xxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請電子商務(wù)專業(yè)專家xxx作為顧問，密切跟蹤電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2、實習崗位介紹(概況)
A、參與電子商務(wù)崗位的日常工作，組織制定本單位電子商務(wù)崗位的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃(包括年度資金使用計劃、儀器設(shè)備購置計劃等)。)，并協(xié)助同事組織實施，檢查實施情況。
協(xié)助主管領(lǐng)導進行科學管理，貫徹執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度。確定自己在電子商務(wù)專業(yè)崗位的工作職責和任務(wù)，定期學習和學習商務(wù)相關(guān)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C、在工作過程中，通過與客戶的協(xié)商和與同事的現(xiàn)場調(diào)查，盡可能了解客戶的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格。努力提高客戶建立良好關(guān)系的能力，為客戶量身定制設(shè)計方案。
三、實習內(nèi)容(過程)
1、舉辦計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓
我很榮幸進入xxx系統(tǒng)工程有限公司進行畢業(yè)實習。為了更好地從學生適應(yīng)到專業(yè)技能完善的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導首先向我們發(fā)放了電子商務(wù)專業(yè)崗位的相關(guān)知識資料，用于自學一些基礎(chǔ)知識，并安排了專門的老同事對崗位涉及的相關(guān)知識進行專門培訓。
2、適應(yīng)電子商務(wù)專業(yè)崗位
持續(xù)X個多月的畢業(yè)實習是我人生的重要轉(zhuǎn)折點。校園和職場，學習和工作，學生和員工，在思想、生活等方面都有很大的差異。從象牙塔到社會，人的觀點、行為、心理都要在轉(zhuǎn)型過程中得到適當?shù)恼{(diào)整和適
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