課堂活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的課堂活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
課堂活動(dòng)方案1
為貫徹落實(shí)我縣教育振興計(jì)劃，激發(fā)廣大教職員工投身教育教學(xué)熱情，全面落實(shí)課程理念，深化課程改革，確實(shí)提高小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討暨評(píng)比活動(dòng)。特制定如下工作方案：
一、活動(dòng)目的`
以課堂教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)為平臺(tái)，以開(kāi)展研讀教材、優(yōu)化教法、探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合的教、學(xué)、研為目的，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)一批教學(xué)骨干力量。
二、活動(dòng)要求
1．宣傳發(fā)動(dòng)：3月份，各基層學(xué)校要廣泛開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，并組織全體英語(yǔ)教師開(kāi)展教材研讀、集體備課、上研討課等活動(dòng)，并通過(guò)預(yù)賽推出參加縣級(jí)競(jìng)賽選手。
2．上報(bào)人員。各學(xué)校4月份10日前上報(bào)參賽人員名單和指導(dǎo)教師（每名參賽者，限報(bào)2位指導(dǎo)教師）。
三、活動(dòng)時(shí)間
縣局評(píng)選初定4月中、下旬（具體時(shí)間另行通知）。
四、活動(dòng)流程
1.抽取參賽順序號(hào)。比賽前兩天由選手或?qū)W校代表現(xiàn)場(chǎng)抽取參賽課題和節(jié)次。
2.選手進(jìn)班：各選手根據(jù)抽簽順序號(hào)提前一節(jié)課，進(jìn)入抽到的執(zhí)教班級(jí)與學(xué)生見(jiàn)面及交流。
3.現(xiàn)場(chǎng)展示。各選手按照抽簽順序號(hào)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)展示點(diǎn)，進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
五、評(píng)價(jià)項(xiàng)目
教材處理（20分）、目標(biāo)達(dá)成（30分）、英語(yǔ)能力培養(yǎng)（10分）、信息技術(shù)運(yùn)用（10分）、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)（20分）、教師素養(yǎng)（10分）。
六、縣級(jí)參賽名額分配
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2名；、鎮(zhèn)嶺及各農(nóng)村中心小學(xué)各1名。
七、觀摩人員
1.全縣所有小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科專任教師；
2.各小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科兼職教師2—3人；
八、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：（教育局主任科員、分管副局長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：（教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)）
成員：（初教教研室主任）
課堂活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。通過(guò)本次“課堂教學(xué)研究月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)“課堂教學(xué)”的研究實(shí)踐，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，把新的教育理念應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，達(dá)到“2個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)課堂訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)過(guò)程管理，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、研究目的
1．通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，研究教師課堂教學(xué)行為，研究如何落實(shí)三維目標(biāo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2．通過(guò)年級(jí)組說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，教研組示范，探索校本、組本研訓(xùn)模式，落實(shí)課堂訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)過(guò)程管理，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，。
3．通過(guò)開(kāi)放課堂，提高課堂教學(xué)的透明度。
三、研究重點(diǎn)
1．研究課堂教學(xué)行為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、提問(wèn)（過(guò)渡）設(shè)計(jì)、問(wèn)題預(yù)設(shè)、資源捕捉及課堂訓(xùn)練等
2．研究落實(shí)三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
教導(dǎo)處策劃，各學(xué)科分管與教研組長(zhǎng)共同組織，全體教師共同參與。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：彌得璽
副組長(zhǎng)：郝建平
組員：劉春年、賈軍會(huì)、李斯賢、
蔡風(fēng)鈴、張燕燕、史春英、
徐 林、楊淑麗、昔紅梅
五、活動(dòng)安排和具體要求
本次教學(xué)月分四個(gè)階段：
準(zhǔn)備階段、實(shí)踐階段、展示交流、總結(jié)表彰
第一階段：準(zhǔn)備階段 4月7日——4月10日（第七周）
1．安排本次活動(dòng)。
2．召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，說(shuō)課。
第二階段：實(shí)踐階段4月12日——4月25日（八九周）
1．醞釀研究課題、內(nèi)容。年級(jí)組研究主題、內(nèi)容的確定可針對(duì)教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以年級(jí)組同學(xué)科同講一節(jié)課為活動(dòng)內(nèi)容，可結(jié)合新教師的成長(zhǎng)需求，可結(jié)合教研組課題研究。整合多元因素，形成模塊式、結(jié)構(gòu)式的研究?jī)?nèi)容。
2．每個(gè)教師寫出一份翔實(shí)的'教學(xué)案例；
3．組內(nèi)磨課。在教師個(gè)體備課基礎(chǔ)上年級(jí)組開(kāi)展集體說(shuō)課、備課活動(dòng)，豐富完善課前預(yù)設(shè)，使教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)落實(shí)相匹配，便于聽(tīng)課對(duì)比。
4．聽(tīng)課評(píng)課。聽(tīng)課注重教師語(yǔ)言和對(duì)學(xué)生提問(wèn)的回應(yīng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的獲取，注重教師對(duì)課堂生成資源的捕捉回應(yīng)，注重教學(xué)過(guò)程中教師的機(jī)智和創(chuàng)新，注重課堂教學(xué)訓(xùn)練的落實(shí)情況，注重教學(xué)效果的測(cè)評(píng)。評(píng)課注重解剖教學(xué)中的亮點(diǎn)和存在的問(wèn)題，注重教師的語(yǔ)言素養(yǎng)和課堂情感，注重課的反思重建。
5．推展示課。各年級(jí)組推薦一節(jié)展示課，展示教研組研究主題、研究過(guò)程及研究成果。
第三階段：展示交流4月26日——4月30日（第十周）
1． 展示準(zhǔn)備。各教研組對(duì)展示課進(jìn)行集體備課、教學(xué)、研討。
2．展示交流。
（1）課前組長(zhǎng)進(jìn)行教研組研究主題、研究過(guò)程、展示課教學(xué)設(shè)想、預(yù)期目標(biāo)陳述。
（2）執(zhí)教老師進(jìn)行教學(xué)展示
�。�3）一人主評(píng)，集體評(píng)議
3．評(píng)課。
�。�1）教研組長(zhǎng)、執(zhí)教教師寫出個(gè)人翔實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)反思。
�。�2）評(píng)課要求做到“三點(diǎn)”，即：找到一個(gè)亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑點(diǎn)、獻(xiàn)上一個(gè)金點(diǎn)。
第四階段：總結(jié)表彰5月
1．活動(dòng)總結(jié)。教師、教研組長(zhǎng)、學(xué)校分層總結(jié)。教師結(jié)合本次活動(dòng)選擇某一專題（如：課堂教學(xué)行為、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)、教學(xué)研究主題、教師的語(yǔ)言藝術(shù)、校本研訓(xùn)、教師專業(yè)成長(zhǎng)等）撰寫一篇論文或案例。教研組長(zhǎng)結(jié)合本次活動(dòng)撰寫教學(xué)研究、教師成長(zhǎng)的心得體會(huì)及今后組本教研的設(shè)想。
2．評(píng)選表彰。本次活動(dòng)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
合作共進(jìn)獎(jiǎng)（年級(jí)組）
教學(xué)能手獎(jiǎng)（展示課老師）
優(yōu)秀案例獎(jiǎng)（最優(yōu)案例獲得者）
六、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，結(jié)合各自的具體情況，確定本年級(jí)各學(xué)科所講內(nèi)容，并安排好教師授課時(shí)間、評(píng)課時(shí)間；
2、保級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)到位，做好個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、落實(shí)工作；
3、年級(jí)組內(nèi)上課、聽(tīng)課要求全體教師參加，并結(jié)合評(píng)課評(píng)出確實(shí)能代表本組水平的課堂教學(xué)參與校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選；
4、各年級(jí)組的推薦課及最終的評(píng)選結(jié)果要納入到年級(jí)組長(zhǎng)期末量化考核之中；
5、為了避免活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)的沖突，將聽(tīng)課均安排在每天的早自習(xí)，要求同組同學(xué)科教是全部參與；
6、課堂教學(xué)的評(píng)選主要以課堂訓(xùn)練的落實(shí)情況作為主要標(biāo)準(zhǔn)，課后聽(tīng)課教師要采取一定的方法進(jìn)行檢測(cè)；
7、全體教師要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，校級(jí)示范課學(xué)校將授予“校級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，并作為上一級(jí)課堂教學(xué)參賽的人選記入學(xué)校檔案。
課堂活動(dòng)方案3
為全面促進(jìn)學(xué)生健康水平的提高，為孩子今后的.學(xué)習(xí)、生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)校研究決定，于4月28日（本周日）舉行校體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)暨跳繩節(jié)活動(dòng)。
為使達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知各位家長(zhǎng)：
1.放學(xué)時(shí)間調(diào)整為：
一二年級(jí)11點(diǎn)20分，中午學(xué)校食堂不供應(yīng)中餐。三至六年級(jí)14點(diǎn)20分。
2.著裝：
請(qǐng)您督促孩子穿好校服及運(yùn)動(dòng)鞋。
3.特別提醒：
如果您的孩子因身體狀況不適宜參加本次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一律免予參加，務(wù)必在回執(zhí)單上向班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)。如遇雨天則活動(dòng)順延。
課堂活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》的精神，充分調(diào)動(dòng)干部教師課堂教學(xué)改革的積極性，全面推動(dòng)我縣課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，縣教育局決定，在全縣開(kāi)展第二屆“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，突出教師在課堂的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)以教為主的課堂向以學(xué)為主的課堂轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)我縣課堂教學(xué)改革，使學(xué)生積極、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)評(píng)選學(xué)科“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”，更有效地調(diào)動(dòng)廣大教師培養(yǎng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)以學(xué)為主的課堂教學(xué)改革不斷深入。
三、推薦評(píng)選
�。ㄒ唬┰u(píng)選范圍：全縣義務(wù)教育階段全體學(xué)科教師。
�。ǘ┰u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家政策法規(guī)，有高尚的'職業(yè)道德和修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，沒(méi)有從事有償家教的行為。
2、具有較高的教育教學(xué)理論水平，具有先進(jìn)的符合時(shí)代特點(diǎn)的教學(xué)思想和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)理念符合當(dāng)前我縣教育局提出的課堂教學(xué)改革理念，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，能積極主動(dòng)地發(fā)展。
3、擔(dān)任規(guī)定課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)突出，深受學(xué)生歡迎。
4.“教改標(biāo)兵”應(yīng)在本學(xué)年期中、期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀或上升幅度較大。
（三）評(píng)選程序
堅(jiān)持客觀公正、人人參與、重師德、重能力培養(yǎng)、重課堂教學(xué)實(shí)效的原則，采取自薦申報(bào)、學(xué)�？疾焱扑]和教育局評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)選。
1、自薦申報(bào)：由教師個(gè)人申報(bào)。
2、學(xué)校考察推薦：
�。�1）由學(xué)校對(duì)申報(bào)人課堂教學(xué)實(shí)效以及在課堂教學(xué)改革中的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核，經(jīng)集體討論、民意測(cè)評(píng)，產(chǎn)生候選人上報(bào)教育局教研室，兼顧學(xué)科均衡，評(píng)選范圍包括現(xiàn)學(xué)段所有學(xué)科。
�。�2）本著寧缺毋濫的原則，各單位10月20日前將推薦候選人上報(bào)教研室。推薦的候選人要求：為促進(jìn)第一屆課堂教學(xué)改革標(biāo)兵不斷深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，第一屆課堂教學(xué)改革標(biāo)兵要占各單位候選人的1／3，新標(biāo)兵占2／3，第二屆課堂教學(xué)改革標(biāo)兵推薦候選人要在本單位公示一周
3、教研室初評(píng)：對(duì)學(xué)校推薦上來(lái)的候選人，由教研室不定時(shí)、不定期聽(tīng)推門課，聽(tīng)課結(jié)束后將對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查以確定課堂教學(xué)效果。然后擇優(yōu)確定“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”候選人。
4、教育局考評(píng)：由教研室牽頭，成立考評(píng)小組，分學(xué)科對(duì)“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”候選人進(jìn)行實(shí)地考評(píng)，考評(píng)結(jié)果結(jié)合該任課教師期中、期末學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，確定最終獲獎(jiǎng)人選，并公示一周。
5、表彰：教育局對(duì)“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”進(jìn)行表彰。獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師國(guó)內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、組織管理
固安縣“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 王興瑞
副組長(zhǎng)： 劉熙舵 趙春如 杜傳凱 李玉樓
劉書年 張培勝 王勝利
成 員：黃書剛、劉光遠(yuǎn)、喬若山及各學(xué)科教研員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，具體負(fù)責(zé)“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”的選拔、培養(yǎng)和管理。
固安縣教育局
20xx.10
課堂活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題及目的
以新教育理念為指導(dǎo)，以課程改革研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，把立足點(diǎn)提高課堂教學(xué)效率的實(shí)際問(wèn)題上，根據(jù)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，增長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上。倡導(dǎo)用最短的時(shí)間、最輕的負(fù)擔(dān)、最優(yōu)的方法、使學(xué)生獲得最佳的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次大比武活動(dòng)全員參與，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí)多門學(xué)科。學(xué)校先開(kāi)展高效課堂研討，每人上一節(jié)高效課堂實(shí)踐課，然后全校舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí)多門學(xué)科高效課堂比賽課，為期三周，最后學(xué)校通過(guò)聽(tīng)評(píng)選拔，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí)教師按講課成績(jī)排序報(bào)教研室，教研室將抽取教師進(jìn)行高效課堂講課比賽。
三、“課堂大比武活動(dòng)”的評(píng)估
先由學(xué)校自行開(kāi)展大比武活動(dòng)，按教師按課題比武成績(jī)推薦給街道中心校，中心校將按比例抽取教師參加中心校教學(xué)大比武。
學(xué)生科技活動(dòng)月實(shí)施方案
一、活動(dòng)目的：
為培養(yǎng)小學(xué)生的'創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)志趣，引導(dǎo)小學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動(dòng)，展示我校小學(xué)生的科技能力和小學(xué)科學(xué)教育的豐碩成果。本月舉辦小學(xué)生科學(xué)制作、小發(fā)明、小論文競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排
1、學(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng)，利用興趣小組和綜合活動(dòng)課引導(dǎo)學(xué)生積極投入科學(xué)探究活動(dòng)中，教師做好指導(dǎo)，學(xué)校進(jìn)行科技小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)。
2、教研室將組織全街道學(xué)生的小發(fā)明、小制作、小論文的評(píng)比活動(dòng)。
三、活動(dòng)評(píng)估：
各班準(zhǔn)備好開(kāi)展科技學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程材料。
課堂活動(dòng)方案6
為進(jìn)一步貫徹國(guó)家“十三五”規(guī)劃，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3－6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》等幼教綱領(lǐng)性文件，根據(jù)《茶教通【20xx】16號(hào)關(guān)于開(kāi)展全縣第四屆幼兒教師教學(xué)大比武活動(dòng)的通知》，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升我片區(qū)幼兒教育教學(xué)水平，經(jīng)集體研究，決定舉辦第四屆幼兒教師教學(xué)大比武復(fù)賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象：
第二片區(qū)各鎮(zhèn)推薦的優(yōu)質(zhì)課教師
二、比賽內(nèi)容：
以《幼兒園創(chuàng)新活動(dòng)課程》（中國(guó)大地出版社）為藍(lán)本，以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹鞯慕逃顒?dòng)。
三、比賽形式：
①比賽時(shí)間：4月22日。
�、诒荣惾藛T：各鎮(zhèn)選送的`2名幼師（其中教學(xué)大班內(nèi)容1人，教學(xué)小班或中班內(nèi)容1人），共計(jì)10人。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：界首中心小學(xué)中心幼兒園。
�、鼙荣悆�(nèi)容：參賽選手自行選定班別、活動(dòng)內(nèi)容。
⑤資料準(zhǔn)備：各參賽選手需上交6份教案，教具自備。
說(shuō)明：由于條件有限，比賽地點(diǎn)無(wú)法使用課件，敬請(qǐng)諒解。
�、薇荣愐螅褐贫ㄆ瑓^(qū)幼兒教師教學(xué)比武實(shí)施方案，按要求認(rèn)真組織復(fù)賽并保存比賽相關(guān)資料，比賽方案及結(jié)果要報(bào)送教育局社辦職教股。
�、邚�(fù)賽程序：執(zhí)教者上課，時(shí)間在25分鐘內(nèi)；中途休息10分鐘；說(shuō)課與反思集中進(jìn)行，時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)，最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
四、工作人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組5人：
組長(zhǎng)：譚小龍
成員：李富平楊小玲羅秋茍譚迪松
2．評(píng)委小組12人
�、倏h幼師教研員2名，大班1人，中小班1人，上完課后由縣幼師教研員負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)。
�、谟筛麈�(zhèn)委派2名評(píng)委，1名參與中小班評(píng)分，1名參與大班評(píng)分。
大班教學(xué)評(píng)委組名單：
�。ㄖ校┌嘟虒W(xué)評(píng)委組名單：
3．宣傳、調(diào)度、接待組4人
組長(zhǎng)：尹光耀
成員：（負(fù)責(zé)宣傳、調(diào)度及攝像）
�。ㄘ�(fù)責(zé)司鈴、資料收發(fā)）
（負(fù)責(zé)接待）
4．后勤組7人
組長(zhǎng)：譚曉林
成員：譚青松陳細(xì)朱譚羅艷陳六妹陳五香譚代蓮
五、評(píng)比辦法：
1．本次教學(xué)比武活動(dòng)競(jìng)賽依據(jù)《茶陵縣幼兒教師教學(xué)比武評(píng)分表》評(píng)分，采用滿分100分制（其中上課90分，說(shuō)課與反思10分），涉及活動(dòng)設(shè)計(jì)，活動(dòng)實(shí)施，活動(dòng)效果、說(shuō)課與反思等四方面。。
2．評(píng)分辦法：評(píng)委分上課、說(shuō)課與反思給出兩大項(xiàng)計(jì)分，兩項(xiàng)計(jì)分均保留一位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后算出平均分，每組按得分高低分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、復(fù)賽根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果從高到低排序，每組按得分高低分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)3名，復(fù)賽獲獎(jiǎng)證書蓋縣教育局印章，一等獎(jiǎng)獲得者代表我片區(qū)參加縣幼師教學(xué)比武活動(dòng)決賽。
2、比賽實(shí)行當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
3、本次活動(dòng)由界首鎮(zhèn)中心幼兒園負(fù)責(zé)進(jìn)行拍攝記錄。
七、工作要求
1、教學(xué)大比武活動(dòng)也是教師觀摩課堂教學(xué)的難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)各鎮(zhèn)通知鎮(zhèn)內(nèi)各幼兒園園長(zhǎng)(僅限已辦證幼兒園)前往觀摩學(xué)習(xí)。
2、各鎮(zhèn)委派的評(píng)委應(yīng)為熟悉幼兒教學(xué)的人員，最遲要在4月20日前上報(bào)《幼兒教師比武復(fù)賽報(bào)名表》。
3、各鎮(zhèn)領(lǐng)隊(duì)要強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)交通安全，嚴(yán)禁司機(jī)酒駕。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
課堂活動(dòng)方案7
通過(guò)課程訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握手部各關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的方法
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，為今后的行書學(xué)習(xí)鑒定良好的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)和提高學(xué)生善于思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力
手部(指、腕、肘、臂)各關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
青春自護(hù)、心理知識(shí)輔導(dǎo)班
主題： 團(tuán)委專業(yè)社會(huì)工作事務(wù)者聯(lián)合專業(yè)社會(huì)工作學(xué)生以及高素質(zhì)的志愿者，為農(nóng)民工子弟量身定做了一系列青春期面對(duì)的問(wèn)題。
�、� 溝通 ②團(tuán)結(jié)③安全護(hù)航 ④ 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮 ⑤“一對(duì)一”結(jié)隊(duì)幫扶
�、� 主要安排：
1. 社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)生分組，一個(gè)班以20名左右的學(xué)生組成一個(gè)小組，以游戲的形式進(jìn)行，為了深入達(dá)到目的，溝通以及團(tuán)結(jié)這2個(gè)主題耗時(shí)4周，每節(jié)課花費(fèi)的時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，場(chǎng)地為本校的康樂(lè)室。游戲是以專業(yè)社會(huì)工作的學(xué)生以小組工作的形式，為他們量身定做設(shè)計(jì)的游戲方案。先是破冰暖身、然后是分享、分擔(dān)、支持、教育、治療等小組動(dòng)力。在小組過(guò)程中根據(jù)專業(yè)的知識(shí)為不同的環(huán)境不同情況設(shè)置不同的模式，和手段。
2.安全護(hù)航 江南區(qū)團(tuán)委聯(lián)合南寧第三巡警大隊(duì)以及廣西大學(xué)社工系的學(xué)生，為學(xué)生們上生動(dòng)的法制課。場(chǎng)地安排：學(xué)�；@球場(chǎng)。由巡警隊(duì)的警員講解知識(shí)，以及警員的'真人模擬自我防衛(wèi)。 耗時(shí)：一個(gè)課時(shí)
3.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮
不取電擊、高強(qiáng)度訓(xùn)練等外力強(qiáng)制方式，也不用藥物治療手段，而是通過(guò)游戲和故事分享對(duì)青少年進(jìn)行心理干預(yù)，將他們的注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中有意義的人和事，以及人與人之間的交往、友情。
方式：志愿者學(xué)生分組做專業(yè)小組游戲、及大型游園活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室及籃球場(chǎng)
4. “一對(duì)一”結(jié)隊(duì)幫扶
學(xué)生扮演的是引導(dǎo)者角色，通過(guò)和幫扶對(duì)象的互動(dòng)，建立起一定的感情基礎(chǔ)，在生活和學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)青少年不良行為的改變。
舉行方式：舉辦一個(gè)見(jiàn)面會(huì)，將大學(xué)生和學(xué)生隨機(jī)結(jié)對(duì)子，并且交換卡片，留下聯(lián)系方式，讓大學(xué)生幫助他們解決生活及成長(zhǎng)中遇到的一些煩惱。
活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
學(xué)校的硬件設(shè)施不夠完善，雖然有些空置的教室可以擺放課桌。但有些學(xué)校辦公條件都有限，有的辦公室僅為兩間平房。另一方面，四點(diǎn)半課堂，不能僅靠愛(ài)心去維持�！八狞c(diǎn)半課堂”所用場(chǎng)地和設(shè)施都是無(wú)償提供，但是使用計(jì)算機(jī)、看書都會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用，那么這部分費(fèi)用由誰(shuí)承擔(dān)呢?同時(shí)，團(tuán)委同時(shí)所承擔(dān)的工作量已經(jīng)非常大，僅靠流動(dòng)的志愿者和有學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生根本沒(méi)有足夠定時(shí)的精力打理“四點(diǎn)半課堂”，那么誰(shuí)來(lái)照顧孩子呢?
如何激發(fā)志愿者的積極性，使其不再頻繁流動(dòng)，也是要考慮的問(wèn)題。
此外，如果孩子在“四點(diǎn)半課堂”玩耍時(shí)受傷，又由誰(shuí)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任呢?好動(dòng)的孩子毀壞了物品，又如何賠償呢?這些都需要在活動(dòng)舉行中不斷的探討和決策。
1、安全性原則：從小處著手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)安全。
2、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容、培訓(xùn)內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有選擇、有機(jī)會(huì)，有展示自己的平臺(tái)。
3、實(shí)效性原則：因地置宜、因時(shí)置宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)。
4、寓教于樂(lè)原則：讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中體會(huì)成長(zhǎng)的感覺(jué)
課堂活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
為快速提高我校青年一代教師的教學(xué)教研水平，增強(qiáng)青年教師工作的責(zé)任感和使命感，營(yíng)造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚教學(xué)氛圍，促進(jìn)各青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本方案。
二、活動(dòng)目的
1、幫助青年教師提升課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)水平和駕馭課堂的'能力，提高課堂教學(xué)的效率。
2、發(fā)現(xiàn)一批富有潛力的青年教師，為學(xué)校教學(xué)管理注入活力，為教育教學(xué)的發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
三、組織部門：
教研室
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日——15日（若有變動(dòng)，另行通知）。
地點(diǎn)：一校區(qū)科教樓三樓錄播室、二校區(qū)多媒體教室
五、參賽對(duì)象
“青藍(lán)工程”中各學(xué)科組青方老師。
六、評(píng)比方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、比賽內(nèi)容：比賽的教學(xué)內(nèi)容、班級(jí)由參賽者根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和所教班級(jí)自己確定。
2、比賽程序：課前備課——課堂展示（40分鐘）——導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)（限時(shí)5分鐘）——評(píng)委評(píng)分
3、比賽分組：比賽分為文科組（語(yǔ)英政史地共9堂課）、理科組（數(shù)理化生音體美共10堂課）舉行，評(píng)委老師分組聽(tīng)課，即文科組評(píng)委聽(tīng)文科9堂課，理科組評(píng)委聽(tīng)理科10堂課。以評(píng)分表打分，選手最后得分取平均分。
3、評(píng)委組成：各教研組選拔一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、不擔(dān)任青藍(lán)工程導(dǎo)師的教師組成評(píng)委團(tuán)。
文科組評(píng)委：李光義、楊炳、陳花艷、姚玉鳳、馬武裝
理科組評(píng)委：羅楚陽(yáng)、陳勝、楊站高、余勇、姚志堅(jiān)
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：得獎(jiǎng)比例為40%、60%，分一、二等獎(jiǎng)。參賽選手根據(jù)等次頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，輔導(dǎo)老師發(fā)放相應(yīng)證書，評(píng)委老師頒發(fā)聘任證書。
七、賽課注意事項(xiàng)
1、參賽教師要高度重視此項(xiàng)工作，精心準(zhǔn)備，按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席；
2、全體老師要積極參與本學(xué)科組聽(tīng)課，并盡量參與其他學(xué)科聽(tīng)課。每位老師認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。
課堂活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)推動(dòng)新課程改革落到實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)管理意識(shí)，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作中心地位，積極營(yíng)造人人參與新課改、人人深入教學(xué)、人人關(guān)注課堂的良好氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。我校根據(jù)漳教綜〔XX〕193號(hào)文件、東教（XX）1號(hào)和東教（XX）10號(hào)及前樓中心小學(xué)有關(guān)文件要求，抓好工作落實(shí)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次校長(zhǎng)進(jìn)課堂月活動(dòng)，引領(lǐng)校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)、學(xué)科教研組長(zhǎng)參與到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。有效地改進(jìn)課堂，強(qiáng)化監(jiān)控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：黃坤才
副組長(zhǎng)：林楚松林嬌福
組員：朱惠玲朱愛(ài)元林德勝
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月份
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、參與一次集體備課：校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)至少要參加一次集體備課，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，提高備課質(zhì)量。
2、校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于5節(jié)，活動(dòng)月期間校長(zhǎng)聽(tīng)課數(shù)不少于30節(jié)，正副教導(dǎo)不少于18節(jié)。保證聽(tīng)課面廣，學(xué)科覆蓋全，并針對(duì)教學(xué)實(shí)際，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出合理化建議。
3、寫一篇心得體會(huì)：校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)在活動(dòng)結(jié)束后要就本次活動(dòng)主題寫一篇心得體會(huì)，上傳到學(xué)校和個(gè)人的博客上。
五、工作要求
�。ㄒ唬�、認(rèn)真?zhèn)湔n
每位老師要以學(xué)生發(fā)展為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法，并根據(jù)實(shí)際需要運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。
（二）、及時(shí)評(píng)課
1、校長(zhǎng)不要將聽(tīng)課流于形式，聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真做好記錄，記錄內(nèi)容包括：講課人姓名、聽(tīng)課時(shí)間、地點(diǎn)、科目、聽(tīng)課內(nèi)容、主要優(yōu)點(diǎn)和不足等。
2、聽(tīng)課后，要及時(shí)和講課教師進(jìn)行溝通和交流，評(píng)課時(shí)要注意方式方法，要找出講課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)還要找出課堂中存在的問(wèn)題和不足，并指明改進(jìn)的方向。
�。ㄈ�、開(kāi)講座
活動(dòng)月結(jié)束后校長(zhǎng)要組織圍繞某一個(gè)問(wèn)題，如如何做好班主任工作、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、如何評(píng)課、怎樣全面客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生等，作一場(chǎng)專題報(bào)告。
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)校長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的.關(guān)注和參與程度，全面準(zhǔn)確了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定此方案：
二．組織領(lǐng)導(dǎo)
校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：趙廣明
副組長(zhǎng)：王英王海濤孟祥云
組員：趙雪芹王之明
三．活動(dòng)內(nèi)容及形式：
教育開(kāi)放周我校將開(kāi)展以下三項(xiàng)內(nèi)容：
�。�1）發(fā)展中的學(xué)校：以音像資料等形式展示學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)思想和發(fā)展方向，體現(xiàn)我校教育教學(xué)的豐碩成果，再現(xiàn)師生和諧向上，拼搏進(jìn)取的良好形象。在開(kāi)放周活動(dòng)中，向社會(huì)各界開(kāi)放各種專用教室，參觀榮譽(yù)展板。發(fā)放征詢意見(jiàn)書。
（2）學(xué)習(xí)性的教師：以圖片和課堂教學(xué)為窗口，體現(xiàn)我校領(lǐng)導(dǎo)和教師在新課改中先進(jìn)教育理念，科學(xué)教學(xué)方法和豐碩教學(xué)成果。體現(xiàn)師資力量制作任課教師檔案。以聽(tīng)課。評(píng)課。教研座談形式進(jìn)行。
（3）個(gè)性化的學(xué)校：體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的良好形象，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)展示德。智。體。美。藝術(shù)教育成果。邀請(qǐng)家長(zhǎng)社會(huì)各界人士參觀圖片。音像資料。
活動(dòng)安排：周一：參觀展板級(jí)專用教室
周二：聽(tīng)課：第一節(jié)一年語(yǔ)文李明
第二節(jié)六年數(shù)學(xué)劉碩
第三節(jié)五年數(shù)學(xué)李紅梅
第四節(jié)三年音樂(lè)張丹
第五節(jié)四年自然王雪梅
周三：參觀學(xué)生主題活動(dòng)（體育競(jìng)技，文藝表演）。
周四：評(píng)課：了解任課教師情況，征詢家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士意見(jiàn)和建議。
周五：整改向家長(zhǎng)及各界人士反饋意見(jiàn)。
課堂活動(dòng)方案10
第一次活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年7月5日中午12：30-2：00
2、地點(diǎn)：行政樓三樓會(huì)議室
3、對(duì)象：領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員
4、議程：
主持：謝xx
(1)周校長(zhǎng)講話
(2)陳xx副校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)“學(xué)為中心”課堂教學(xué)改革先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和案例。
(3)謝xx布置研討任務(wù)：
本次課堂改革的核心思想：學(xué)為中心
課堂教學(xué)的策略：小組合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決、任務(wù)驅(qū)動(dòng)
課堂改革的目的'：有效學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。
本次需要研討的問(wèn)題
�、俑鶕�(jù)本學(xué)科特點(diǎn)對(duì)課堂40分鐘時(shí)間進(jìn)行分段任務(wù)設(shè)計(jì)(明確各時(shí)間段教師的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù))
課堂40分鐘任務(wù)設(shè)計(jì)：
第一環(huán)節(jié)：0-前5分鐘：組織課堂，新課引入，當(dāng)堂完成預(yù)習(xí)檢測(cè)
關(guān)注點(diǎn)：預(yù)習(xí)檢測(cè)卷如何編寫
第二環(huán)節(jié)：5-15分鐘：提出問(wèn)題，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)生小組討論解決
關(guān)注點(diǎn)：?jiǎn)栴}如何來(lái)(教師如何預(yù)設(shè)問(wèn)題，學(xué)生的問(wèn)題如何收集和展示)
第三環(huán)節(jié)：15-25分鐘：小組展示，相互補(bǔ)充
關(guān)注點(diǎn)：組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)的小組以何種形式組建，小組的位置如何安排，課堂內(nèi)小組如何分工管理，班級(jí)中小組間的評(píng)價(jià)制度如何跟上，學(xué)校中如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)小組的集體評(píng)價(jià)。
第四環(huán)節(jié)：25-35分鐘：教師小結(jié)，方法提升，解題指導(dǎo)。
以上第二、三、四環(huán)節(jié)可以穿插進(jìn)行，體現(xiàn)精講原則。
第五環(huán)節(jié)：35-40分鐘：當(dāng)堂鞏固練習(xí)。
�、谶m合新的課堂模式的作業(yè)布置、批改和課余時(shí)間的管理模式，體現(xiàn)精練原則。(布置什么作業(yè)，什么時(shí)候批改?如何批改?作業(yè)中的問(wèn)題什么時(shí)候解決?以何種方式解決學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題?)
�、墼O(shè)計(jì)出適合新的課堂教學(xué)模式的集體備課模式(備什么?怎么備?什么形式的作品?)
各學(xué)科組在獨(dú)立研究期間，組長(zhǎng)牽頭，學(xué)科組研討兩次，形成共同方案。
第二次活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年7月26日-7月29日
2、地點(diǎn)：待定
3、對(duì)象：領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員(每個(gè)成員帶筆記本電腦)
總務(wù)處(后勤安排)
信息技術(shù)處(提供投影儀)
4、議程：
7月26-27日：各小組研討，形成初步方案，上交電子稿。
7月28日：各小組完善方案、各小組展示本組方案(ppt形式)，相互探討取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步完善本組方案。
7月29日：各小組完成本次方案，把成果電子稿上交。
第三次活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年8月25日-8月30日
2、地點(diǎn)：學(xué)校各會(huì)議室
3、對(duì)象：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)全體老師
4、議程：
1、學(xué)習(xí)課堂改革新模式，集體討論完善模式。
2、組內(nèi)分工，集體備課
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員審核各集體備課小組的成果。
后續(xù)工作，各備課組根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)新模式，完善提升。
課堂活動(dòng)方案11
一、研修活動(dòng)目的
今年學(xué)校繼續(xù)大力推行省學(xué)課堂，其中如何落實(shí)好每個(gè)省學(xué)環(huán)節(jié)才能進(jìn)一步促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的地理學(xué)習(xí)，提高課堂效益，一直是我組成員共同關(guān)注的話題。本組5月份進(jìn)行省學(xué)課堂的研討和展示。
二、研修活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：第12周周五（5月22日），第1節(jié)，第2節(jié)
地點(diǎn)：二樓多功能教室
三、研修活動(dòng)人員安排
活動(dòng)主持人：z
開(kāi)課人：z
課題：七年級(jí)：《 撒哈拉以南非洲 》 z初一（2）
八年級(jí)：《七年級(jí)地理下冊(cè)復(fù)習(xí) 》 z 初二（3）
攝影：z
點(diǎn)評(píng)： z、
通訊報(bào)道：z
活動(dòng)反思或心得：全體地理組教師
四、研修活動(dòng)要求
1.活動(dòng)前三天，將活動(dòng)方案交教研處上傳至校園網(wǎng)公示。
2.切實(shí)開(kāi)展研修活動(dòng)，開(kāi)設(shè)兩節(jié)研究課，課后進(jìn)行全員研討。拍照人需精選4-5照片（執(zhí)教者近照、上課全景照、聽(tīng)課照、研討照）。
3.活動(dòng)結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)，負(fù)責(zé)通訊報(bào)道者將通訊稿（需圍繞研修目的來(lái)寫，檢查病句、錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)等）和所精選的幾張照片分開(kāi)發(fā)到教研處，以及時(shí)上傳。
4.活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)，組長(zhǎng)需完成研修平臺(tái)里的“活動(dòng)方案、省學(xué)案、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)掠影”的.上傳，直接以發(fā)帖形式，勿壓縮。課件需以壓縮文件的形式跟在省學(xué)案的后面；執(zhí)教者在“教后反思”中發(fā)帖，組內(nèi)其他所有老師以跟帖的形式將聽(tīng)后反思跟在“教后反思”的后面，記得更換頭像并署名，不少于500字。
組長(zhǎng)需在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)提醒本組成員完成自己的任務(wù)，研修平臺(tái)將在活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日后自動(dòng)關(guān)閉。
課堂活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步深入開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，建立健全“陽(yáng)光校園德法共建”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，提高廣大青少年學(xué)生自覺(jué)守法用法意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造陽(yáng)光、安全、和諧校園環(huán)境，近期，xx市人民檢察院、xx市教育局決定在全市中小學(xué)中組織開(kāi)展收看20xx年“秋季開(kāi)學(xué)第一——法治堂”活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)組織廣大中小學(xué)生收看“優(yōu)秀法治劇目”活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治宣傳教育形式，增強(qiáng)法治宣傳教育效果，營(yíng)造良好的法治教育環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象
全市各級(jí)各類中小學(xué)學(xué)生、教師
三、時(shí)間安排
1法治堂視頻上傳：xx市人民檢察院于8月0日前負(fù)責(zé)制作完成“秋季開(kāi)學(xué)第一—法治堂”教學(xué)視頻（分中學(xué)版、小學(xué)版）；xx市教育局負(fù)責(zé)在教育局網(wǎng)站上傳教學(xué)視頻，并通知各縣（市、區(qū)）各學(xué)校于8月0日-1日及時(shí)下載相關(guān)視頻，做好集中播放前的試播等準(zhǔn)備工作。
2法治堂集中播出：全市中小學(xué)于下周一到周三（9月日到日）通過(guò)班班通集中播放。以縣（市、區(qū)）為單位統(tǒng)一播出時(shí)間，具體時(shí)間由各縣（市、區(qū)）人民檢察院、教體局根據(jù)本地情況會(huì)商后確定后分別報(bào)xx市人民檢察院未檢處、xx市教育局安全科。
四、工作要求
1提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真謀劃，科學(xué)統(tǒng)籌，精心組織，以確保本次活動(dòng)順利實(shí)施。各縣（市、區(qū)）檢察院要積極參與其中，加強(qiáng)對(duì)收看節(jié)目的`指導(dǎo)把關(guān)，確保收看活動(dòng)順利進(jìn)行。
2認(rèn)真組織，按時(shí)上傳。各單位要對(duì)上傳的節(jié)目嚴(yán)格把關(guān)，合理調(diào)整程安排和時(shí)間，確保收看活動(dòng)與學(xué)習(xí)程不沖突，確保工作落實(shí)和效果。
明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。各縣（市、區(qū)）人民檢察院未檢部門要加強(qiáng)與本地教育主管部門的聯(lián)系，要組織本單位干警會(huì)同教育部門在節(jié)目收看當(dāng)日深入各學(xué)校了解收看情況，并注意及時(shí)收集回傳活動(dòng)視頻、照片，做好宣傳工作。
各縣（市、區(qū)）教體局要及時(shí)收集開(kāi)學(xué)第一開(kāi)展情況的圖片字并整理上報(bào)；要求各學(xué)校組織學(xué)生寫出觀后感，并評(píng)選出優(yōu)秀上報(bào)，視情況向媒體推薦發(fā)表并匯編成冊(cè)。
xx市人民檢察院、xx市教育局將對(duì)全市各中小學(xué)收看情況進(jìn)行檢查。
聯(lián)系人：
課堂活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：
每一位學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的`興趣愛(ài)好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識(shí)，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂。
活動(dòng)形式：
家長(zhǎng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式(任選一種方式)，傳授知識(shí)，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長(zhǎng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠(chéng)信教育、孝順教育、生命安全教育、詩(shī)歌朗誦等等。
活動(dòng)具體安排：
1、由家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時(shí)間根據(jù)家長(zhǎng)自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請(qǐng)?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅�，老師好有所�?zhǔn)備。
3、請(qǐng)務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請(qǐng)?jiān)诩蚁冉o自己的'孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動(dòng)有趣。
5、班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長(zhǎng)可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱，我將把家長(zhǎng)講課的資料、圖片、體會(huì)等進(jìn)行存檔保留。
請(qǐng)其他家長(zhǎng)盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸(或各組組長(zhǎng))進(jìn)行報(bào)名，給孩子們做個(gè)表率!!!
課堂活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展教學(xué)大比武活動(dòng)，提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)交流與合作，實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、活動(dòng)主題
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx、
副組長(zhǎng)：xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體由徐靜負(fù)責(zé)通知的傳達(dá)，信息表的收集與攝影等工作。
四、活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展教學(xué)大比武活動(dòng)，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問(wèn)題，努力尋找解決問(wèn)題的'方法和策略�；顒�(dòng)要以“積極參與、相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織多員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
教學(xué)比武。我校所有任課教師都可申報(bào)參與教學(xué)比武活動(dòng)。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式：現(xiàn)場(chǎng)講課。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)采取分學(xué)科講授完整課的形式，正式實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)階段（20xx年11月10日-11月13日）
以教研組為單位組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教學(xué)大比武活動(dòng)方案》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┱綄�(shí)施階段（20xx年11月15日—11月30日）
1、開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地五個(gè)小組的組內(nèi)教學(xué)大比武。每位教師都參加課堂比武，課堂講授順序一旦確定，不能變更。
2、開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)。以青藍(lán)工程為依托，通過(guò)本次教學(xué)大比武活動(dòng)深入扎實(shí)的開(kāi)展提高青青教師的教學(xué)技藝和課堂掌控能力。
（四）活動(dòng)總結(jié)表彰階段（20xx年12月）
學(xué)校對(duì)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流或研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的目的。
個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)評(píng)委打分，確定第一名1位老師，第二名2名老師，第三名3名老師獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
集體獎(jiǎng)：每個(gè)教研組3名老師的得分相加為該教研組最終總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低確定優(yōu)勝教研組榮獲集體獎(jiǎng)。
七、評(píng)委名單：
各級(jí)部主任和教研組長(zhǎng)及本學(xué)科教師
課堂活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物，社會(huì)大課堂活動(dòng)接待的人群主要為在校的青少年群體，每年組織多次活動(dòng)，每次活動(dòng)接納上百人，讓更多的青少年群體有一個(gè)豐富的業(yè)余生活。
二、捍能國(guó)際簡(jiǎn)介
捍能國(guó)際作為青少年體育培訓(xùn)及國(guó)學(xué)文化先行者，以高水準(zhǔn)的室內(nèi)場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)，專業(yè)化、國(guó)際化、現(xiàn)代化的運(yùn)營(yíng)管理理念深受各界認(rèn)可。捍能國(guó)際秉承“捍衛(wèi)正能量 ，鑄造中國(guó)脊梁”為使命，繼承文化體育精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并于20xx年通過(guò)大興區(qū)中小學(xué)社會(huì)大課堂辦公室專家團(tuán)隊(duì)的層層審核，獲得了中小學(xué)生社會(huì)大課堂資源單位稱號(hào)。
捍能國(guó)際場(chǎng)館是目前北京規(guī)模大，規(guī)格高，專業(yè)強(qiáng)的'綜合性體育文化運(yùn)動(dòng)城，包括：蹦床主題樂(lè)園館、綜合館(武術(shù)、跆拳道、散打、MMA等)、室內(nèi)足球場(chǎng)、羽毛球館、籃球館、國(guó)學(xué)堂等，為您打造健康綠色、舒適優(yōu)美的超大綜合運(yùn)動(dòng)城。開(kāi)設(shè)青少年體育培訓(xùn)項(xiàng)目有：武術(shù)、散打、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)項(xiàng)目：中華精粹武術(shù)、激情熱血散打、蹦床體驗(yàn)、魅力爆表跆拳道、快樂(lè)籃球區(qū)游戲、快樂(lè)足球區(qū)游戲;
四、體驗(yàn)流程：
分組分別輪流體驗(yàn)以上活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)50分鐘，內(nèi)容豐富、勞逸結(jié)合、享受體育運(yùn)動(dòng)盛宴
五、詳細(xì)內(nèi)容
通過(guò)“運(yùn)動(dòng)展示+禮儀教學(xué)+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)+體育益智游戲”等環(huán)節(jié)，通過(guò)專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)，讓孩子深刻體驗(yàn)每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。在專項(xiàng)體育教學(xué)之前，更加注重對(duì)體育精神及抱拳禮儀、道德修養(yǎng)的教育和熏陶，“捍衛(wèi)正能量、鑄造中國(guó)脊梁”、“捍衛(wèi)正能量、我是中國(guó)脊梁”，要求“以禮始、以禮終”，培養(yǎng)學(xué)生的禮讓、忍耐、謙虛、堅(jiān)韌不拔、孝順、勇敢、自強(qiáng)、誠(chéng)信等中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)精神。教練們精神飽滿，聲音鏗鏘有力，一招一式贏得了與會(huì)教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩。孩子們?nèi)耐度�、團(tuán)結(jié)勇敢、積極嘗試，在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)身體潛能，繼承文化體育的精神。
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