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學(xué)書法作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)書法作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)書法作文(15篇)

學(xué)書法作文1

　　今天晚上，下著蒙蒙細(xì)雨，我去學(xué)書法。我提著書包慢步走進(jìn)教室，看著同學(xué)們都已經(jīng)排著長長的隊伍，讓老師改作業(yè)。我不慌不忙的來到桌位上，拿出自己的作業(yè)，去排隊。改到我的`作業(yè)時，老師還夸我作業(yè)毛筆寫得好，我心里美滋滋的。

　　“叮鈴叮鈴”，上課鈴響了。我們都迫不及待地來到座位上，教室里靜悄悄的，鴉雀無聲的，大家都認(rèn)真認(rèn)真的寫起毛筆字來，我也不例外。突然一個同學(xué)來到教室里，他遲到了。老師雖然沒有嚴(yán)厲的批評他，但是用眼神擋了一下。好像在說：“下次不能再這樣了�！比缓笥只謴�(fù)了平靜的狀態(tài)。

　　過了一會兒，大家都寫好了毛筆字，都接二連三的把作業(yè)交到老師手中�！岸ｂ彾ｂ彙保抡n鈴響了。我們休息了一下，就被拿著麥克風(fēng)的校長叫進(jìn)了大教室，開始講課了。今天講課的內(nèi)容真豐富有：三字經(jīng)、古人名畫、老師身邊的趣事……

　　我們學(xué)了很多知識，就放學(xué)回家了。

學(xué)書法作文2

　　現(xiàn)在我在青少年活動中心學(xué)些毛筆書法初下班，因為我的硬筆字寫得很好，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎，所以媽媽給我報了毛筆書法班。

　　第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法，我下筆的時候，連握筆的手都在發(fā)抖，寫出來的字當(dāng)然是不如意的。經(jīng)過兩張紙的練習(xí)之后，我開始找到了感覺，再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習(xí)紙上給我做的示范，我照著樣寫，才慢慢的'有了進(jìn)步，經(jīng)過一個半小時的練習(xí)，我寫出來的字大大有了進(jìn)步。

學(xué)書法作文3

　　由于期末考試，我好長時間不去學(xué)書法了。星期六，我去學(xué)書法，書法班的名字叫天墨書法培訓(xùn)中心。

　　我剛一進(jìn)去，老師就沖我微笑說："喲，好長時間不來了，以后放假了要堅持來學(xué)。"我說："好吧。"我把字帖打開，開始寫楷書，過了一會，老師走到我面前，說："你寫的真好，下次吧楷書整理一下。以后教你寫行書。"我簡直要高興死了。

　　今天我特別高興，因為我要學(xué)行書了，明天和后天我一定去學(xué)書法。

學(xué)書法作文4

　　假期里，媽媽給我報了個書法年班。

　　在里面，我知道了：鋼筆不短于自己中指的長度，不長于自己手的長度，13厘米左右為宜。老師還告訴我們，練習(xí)書法選用的紙要注意一下幾點：一、要色澤潔白；二、紙面要光滑平整；三、要落筆不洇墨水；四、薄厚要適中。另外學(xué)習(xí)楷書的'關(guān)鍵在于，首先把握好其筆畫，進(jìn)而要處理好結(jié)構(gòu)�？瑫奶攸c是嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，所以，要做到筆筆不茍、字字規(guī)矩。

　　書寫時，首先要臨摹，臨摹時要注意一下幾個步驟：一、認(rèn)真觀察；二、嚴(yán)格落筆；三、反復(fù)校隊。切記要杜絕“抄貼”的毛病。

　　根據(jù)老師給我講的要領(lǐng)，我便開始認(rèn)真的練習(xí)書法了，雖然現(xiàn)在我的書法寫的還不是很好，但我相信，通過我的努力，我一定會寫好的。

學(xué)書法作文5

　　我從上小學(xué)時才開始寫字，時間很短，字寫得很潦草，很多筆畫都不正確，而且很慢。幾天前寫作業(yè)時我很為難，都急哭了。我下決心要寫好漢字，報了書法班。

　　今天上午，我去學(xué)書法，我一進(jìn)班，就讓老師改書法作業(yè)，老師為我改了98分，筆畫捺寫的不太好，下一次一定努力。

　　接著，我們學(xué)了"橫"的`八種變化，有平橫、腰細(xì)橫、腰凸橫、左輕橫、短橫、凹橫、右尖橫、左尖橫�；丶液笪彝瓿闪藭ㄗ鳂I(yè)，爭取得100分，爭取把字寫的又好又快。

學(xué)書法作文6

　　我的字寫得龍飛鳳舞，這個暑假報了書法班。

　　媽媽帶我到了指定地點，一進(jìn)教室，安靜極了，連一只蚊子飛過都聽到見。老師說：“進(jìn)來吧！”

　　老師給我一本書，要求：“第一頁抄兩遍，認(rèn)真寫，寫不好重寫！”我無力回話，拿著紙和筆回到位子上，一個字一個字地認(rèn)真寫。我用力的在上面“刻”字，字不端正擦了重寫，不端正再擦，重寫……擦擦擦，紙都破了一個洞。

　　鉛筆還老斷，削得手臟臟的'。畢竟是在一樓，蚊子在腳下盤旋，有的時候還不免咬上一口，好癢啊，可是又不能動，動了字就會寫差。到那時候又要被老師批評，那老師又有口臭，一股生姜的味道。

　　我回家就跟媽媽說我不喜歡。媽媽勸我說：“堅持就是勝利�！辈贿^，收獲還是有的，在老師，同學(xué)面前還能炫耀一下自己的好字。

　　好不容易有點喜歡上了，可又跟英語沖突了，媽媽說：“字有點漂亮了，英語更重要一點。”只好暫停了。

學(xué)書法作文7

　　毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，如今已風(fēng)靡全球，成為廣大人們的'休閑方式。我也不例外，跟著老師學(xué)書法。

　　第一次上課時，我們開始學(xué)習(xí)‘永’字八法和基本筆畫。首先學(xué)習(xí)勒（橫）法，我們學(xué)習(xí)較多的是長橫，它由逆鋒起筆，中鋒運筆，回鋒收筆三個部分組成。剛開始寫時，我還有點膽怯，在練習(xí)了三四張紙后，逐漸有點熟練起來。

　　第二次上課時，陳老師教給我們兩個字，分別是‘三’和‘五’。老師告訴我們，別看這兩個字非常簡單，如果要寫好，結(jié)構(gòu)很重要。要擺好這兩個字的結(jié)構(gòu)才能寫好。聽了老師的一番話，我加緊練習(xí)，終于把這兩個給寫好。

　　在經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我的毛筆寫字水平有了一定的提高，這是我多么努力爭取到的結(jié)果呀。

學(xué)書法作文8

　　今天上午，我要去試學(xué)硬筆書法，老師首先讓我練一，先描，然后在田字格上寫，寫完了時，給老師看，老師把好的給我圈出來，再練幾行。下課的時候，我們下去玩，我玩玩這個玩玩那個的，可高興了。上課了，老師讓我練下，我好好練，用心去練，給老師看的.時候，老師說：“這個橫還是有點短�！泵看味歼@樣，但到了最后，老師滿意的點點頭，我的心里甜滋滋的，非常高興。有時，媽媽問：“你練書法不嫌累嗎？不就沒有玩的時間了嗎？”“不累，而且，練書法和玩似的，一點都不累。”不過今天，我的心里有些緊張，但是很想學(xué)。老師和我說了缺點以后，我的心里想：“我就不信這個邪勁，我非把他寫好。

　　”有了這個信心，練的字好多了。媽媽去的時候，老師說：“我準(zhǔn)備把這個孩子和那個小女孩去參加一個展覽比賽，寄了去看看。”我的心里高興極了。在路上，媽媽問我：“剛剛?cè)ゾ蜏?zhǔn)備讓你參賽，這么厲害呀！”我自豪的說：“誰讓我基礎(chǔ)掌握的這么好啊！”

學(xué)書法作文9

　　今年暑假，我從書法硬筆班轉(zhuǎn)到書法軟筆班，為的是交叉學(xué)習(xí)。

　　第一次拿起毛筆，手在抖，筆也在抖，就是不聽使喚，一點都不“乖”。等我回家時，媽媽笑著說小花貓回家了。瞧瞧自己，臉上、手上、腳上、衣服上都有墨汁，真的象小花貓！第二次拿起毛筆時，好象筆比昨天聽話了一點，字也比昨天進(jìn)步了一點，可是手和字都還在抖。在林老師的.講解下，我懂得了如何起筆、收筆、頓筆。

　　其實呀，寫毛筆字，每個字的各個筆畫都要認(rèn)真寫，馬虎不得。一馬虎，它就會在字里行間表現(xiàn)出來。暑假班結(jié)束了，我的字也慢慢變得挺直起來，一筆一畫也有板有眼起來了。媽媽夸我在練字時，我的“多動癥”不治而愈！

學(xué)書法作文10

　　書法是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要努力學(xué)好書法，發(fā)揚光大。

　　寫書法首先準(zhǔn)備好文房四寶，哪些是文房四寶呢？分別是紙、墨、毛筆、硯瓦。然后將墨汁倒進(jìn)硯瓦中磨，再將準(zhǔn)備好的白紙平鋪在書畫氈上，右手大拇指、食指、中指將毛筆握緊，抬頭挺胸，將毛筆蘸好墨后在紙上書寫。寫毛筆字很不容易，一要姿態(tài)站好，二要看好字的筆順和寫法，再一筆一筆把字寫好，開始寫的時候手會抖抖動，怎么也寫不好，通過長時間刻苦的`磨練，字就慢慢的寫好了，手再也不會發(fā)抖了。

　　我想只要你努力磨練，什么事情都能辦到，你的理想也會成真。

學(xué)書法作文11

　　暑假里，爸爸給我報了一個書法班，讓我學(xué)習(xí)寫毛筆字。

　　一進(jìn)書法班，我就看到有很多同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字。老師先教我握筆的方法，然后教我橫的寫法。橫的寫法是：起筆、頓筆、寫橫、抬筆、頓筆、回筆。我真沒想到簡簡單單的一個橫竟然有六個步驟。我按照老師教的方法認(rèn)認(rèn)真真的寫了一張橫，老師表揚了我，我心里很高興。

　　老師告訴我說寫毛筆字最主要的.是要多練習(xí)，堅持練習(xí)才能出效果。我一定會聽老師的話，堅持每天練習(xí)，加油！

學(xué)書法作文12

　　放暑假了，我想去學(xué)書法，于是我和媽媽去看一下。看到老師個子不高，說話和藹可親，講課的'時候很認(rèn)真，也很詳細(xì)。例如橫有長橫、短橫、左尖橫、右尖橫、禿頭橫。豎有垂露豎、懸針豎、上頓短豎、下頓短豎等等。

　　老師今天講得惟妙惟肖，我聽得津津有味。平時不知道一個筆畫有一這么多的名字，這么多的寫法。不知不覺兩個小時過去了，時間過得真快呀！這一堂課我學(xué)得非常認(rèn)真，對老師的印象很深。我暗暗下定決心，一定要把字寫好，開學(xué)以后給同學(xué)們一個驚喜，讓老師和同學(xué)們看到我漂漂亮亮的字。

學(xué)書法作文13

　　暑假的前幾天，媽媽給我報了一個書法班，開始還有些不想學(xué)，但后來是來玩的。

　　暑假正式上課了，主要是來糾正拿筆姿勢，上的第一堂課，是學(xué)畫“0”和“8”的，別小看了他們，在學(xué)的時候，要注意不能越畫越小，要越畫越大，手腕不能離開桌面，8要畫的瘦長瘦長的.，要不然的畫老師就拿著秘密武器來對付我們哦。

　　在學(xué)的過程中，老師首先教拿筆姿勢，在寫的時候，手腕不能用力，只需要第二只和第三只手指用力些就好了，中指是用來支撐實指的，手腕不能起來，如果起來的話就寫不好字了。

　　學(xué)書法可以給我們提高寫的水平，速度快，寫的端正，好看，長大了，參加工作就可以展示你的才華，朋友們讓我們一起學(xué)書法，愛書法吧！

學(xué)書法作文14

　　老師曾對我說過一手好字相當(dāng)于你自己的臉面。

　　就這樣書法給了我啟發(fā)，我要開始學(xué)書法了。

　　一句話是這樣說的，“看花容易，繡花難”。我以為書法很簡單，但握起筆來，真的很難。

　　我?guī)е雽懸皇趾米值男那�，足足學(xué)了四年，四年里真是功夫不負(fù)有心人，我的書法大有長進(jìn)，曾獲得多次獎項。

　　人不會有十全十美的，我覺得自己應(yīng)該努力，邁的要更高。

　　學(xué)書法要講究字體大小一致，要寫出筆風(fēng)來，我覺的'自己哪里還有缺陷！

　　一次一次的大膽困難已經(jīng)克服，寫每一張作品像玩似的，放下心來寫每一張作品。

　　一個人保持有一個特長的話你就要更加的努力，邁的要更遠(yuǎn)，看，書法就是我的特長，用心去做每一件事，當(dāng)你成功的話，他可以幫你走出困境！

學(xué)書法作文15

　　我的課余生活豐富多彩，學(xué)書法、跳舞、笛子，不過我最喜歡的是學(xué)書法。

　　記得第一天去學(xué)書法就得了許多星星，我心里特別開心，下課時和同學(xué)玩起游戲來都覺得特別歡快。

　　剛上課時，老師給我拿了毛毯、毛筆和磨盤，我看到這些“新武器”忙說：“老師，這些我都不會用啊！”老師微笑著說：“沒關(guān)系的，我們慢慢學(xué)�！崩蠋煂ξ艺f，握毛筆不像鉛筆，掌心要放空，能放得下一個鳥蛋。

　　“寫毛筆應(yīng)該很好寫吧！”我心里默默在想，我先寫一個“大”字，結(jié)果我的手抖啊抖，筆畫歪七扭八，簡直像一條條毛毛蟲。我越著急越寫不好，旁邊的同學(xué)看了，鼓勵我：“不要緊，我們以前也這樣的`�！蔽矣钟辛它c信心，相信自己一定能寫好的。我繼續(xù)練習(xí)了幾個字，果然好了一些。經(jīng)過一次次練習(xí)，我已經(jīng)能把筆畫寫直了。

　　我想我就像一棵剛剛發(fā)芽的小苗，只要我繼續(xù)努力，終有一天能長成一棵參天大樹。

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