亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

演講稿大全

挫折的演講稿

時間:2023-02-19 10:51:13 演講稿大全 我要投稿

關于挫折的演講稿14篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的關于挫折的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于挫折的演講稿14篇

  關于挫折的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  面對挫折你會怎么做呢?是停滯不前,最終碌碌無為?還是勇于前進,將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發(fā)出了哈姆雷特那樣的感慨:“生存還是毀滅?這是一個問題。”

  我熱愛的自然這樣告訴我:

  在蛾子的王國里,有一種蛾子由于它的碩大和美麗,人們把它叫做帝王蛾,帝王蛾的幼蟲生活在一個洞口極其狹小的繭子里,當它的生命要發(fā)生質變時,這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出,太多太多的幼蟲在過鬼門關時力竭身亡,不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。

  有人懷了惻隱之心,用剪刀剪大了洞口,得了救助見到天日的蛾子,卻只能拖著碩大的雙翅在地上笨拙地爬行。

  原來,那“鬼門關”般的狹小繭洞是幫助帝王蛾成就雙翼的關鍵。艱難的穿越,用力的擠壓,翅膀才能充血成熟,人為地將繭洞剪大,蛾子的雙翼失去了成熟的鍛煉機會,便永遠不能飛翔。

  挫折并不可怕,可怕的是因為害怕而逃避,甚至逃避一生。只要像飛翔的帝王蛾那樣將面對的挫折當作必經的歷練,拼盡全力,挫折就不會是一世的枷鎖。

  我熱愛的歷史這樣回答我:

  一個中年從政的美國人,選局長,落選;選州長,落選;選參議員,落選;提名副總統(tǒng),落選;一次次失敗,一次次從頭再來……。二十年后,終于成功當選為美國總統(tǒng),他,就是林肯。

  挫折并不可怕,可怕的'是將挫折無限放大,甚至籠罩自己的一生。只要像林肯那樣將每次挫折都認為是人生的契機,仍勇往直前,將挫折當前行道上的跳板,走向最終的勝利。

  我熱愛的生命這樣啟示我:

  海倫凱勒從小失明,長久的黑暗沒有使她喪失掉對生活中光明的向往。在黑暗中,她播下生命光明的種子,她最終用殘廢的軀體散放了最健康的生命光澤。

  史鐵生青春年華遭遇疾病,在最張揚的年齡失去了雙腿,殘廢的身軀卻不能讓精神倒下,他體驗的是疾病困苦、生活的苦難,回報的是頑強堅韌、生命的高貴。

  挫折之于生命正如影子和人。沒有礁石,哪會激起美麗的浪花?偉大的印度詩人泰戈爾曾吟詠:世界以痛吻我,要我回報以歌。愿我們都能視挫折為磨礪,不害怕,不逃避,從中受益,永不絕望。

  關于挫折的演講稿 篇2

尊敬的老師,同學們:

  大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。

  困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它,它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里,它愈對你表示恭順。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現(xiàn),需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。

  認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。

  作為重點中學的學生,中考、高考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經蒼桑的心,細細地品嘗過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨,才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的`原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然?嫁給了墳墓?他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。

  如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!

  關于挫折的演講稿 篇3

  每一個人都渴望成功,但往往在成功的道路上會有許多坎坎坷坷,不可能是一帆風順,所以一次次的挫折讓我更堅強,對于學生的我們,考試的失利就是最大的挫折,我們更是要去面對挫折,作文 面對挫折。

  記得那一次考試,只是一次模擬考,教室里寂然無聲,所有人都緊張的握緊筆頭。一張張試卷傳下來,看著那張密密麻麻的試卷,全班忍不住倒吸一口涼氣,我的心,就好像有一只小兔子砰砰跳個不停,我甩了甩頭,穩(wěn)了穩(wěn)心,開始一字一句的看著題目,幸好,這些題目都是練習過的,我開始答題,過五關,斬六將,快速把試卷做好了。

  “時間到了,收卷!”隨著老師的無情的喊聲,同學們則是依依不舍的把試卷交上去,我幸災樂禍的看著那些沒有做完試卷的同學,洋洋得意的把試卷交上去了,小學三年級作文《作文 面對挫折》。

  兩天后,數(shù)學老師捧著一疊試卷踏入教室,我的心突然一下子提到了嗓子眼,盡管我相信,這次考試絕對沒問題,但是還是怕會出什么意外。

  試卷發(fā)下來了,我翻到正面,驚呆了,鮮紅的兩個數(shù)字,“72”,我不敢相信自己的眼睛,看了看名字,沒有錯,是我,這時候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,我愁眉苦臉傷心了一個上午,放學,我思來想去,當想到這一點小小的'失敗怎么能難倒我,我一定要克服它,考出更好的成績時。我豁然開朗,一切煩惱都煙消云散,帶著一絲絲愉悅朝家走去。

  從此,我更加努力上課認真聽講,生怕漏了一個字,下課好好復習,果然,功夫不負有心人,在期末考試中,我考到了滿意的成績,評上了三好學生。

  我堅信挫折會讓我更堅強,更勇敢,在我們成功的道路上會遇到許多挫折,而挫折是一比財富,它讓我懂得了,努力才會有好成績,所以我們要帶著微笑去面對,帶著樂觀去面對挫折,這樣才能真正的讓我有所收獲。

  關于挫折的演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學:

  有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”,雖然沒有完整的美麗,卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然,風雨兼程的人生注定荊棘叢生,磕磕絆絆在所難免。或許挫折造就的美麗,會像風雨后的彩虹一般絢麗多姿,帶給人們別樣的完美。

  陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”來描述,而我呢一展起理書本,帶月捧分歸。高分呀,想說愛你不容易!

  鮮紅的數(shù)字就像閻王生死簿上的記錄,判決著我們這些學生是該喜上云端,還是墜入深淵。我無疑屬于后者�?粗晕以嚲砩夏菓K淡的紅色數(shù)字,再看看昔日同窗的分數(shù),我更是心酸不已。想著回家后肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨,挫敗感油然而生,就像一記無情的重拳打在我的身上,那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。

  那異國的語言———英語,好似總散發(fā)著一股“生人勿近”的氣息,使我難以親近,難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學習的天賦,又或者是補習班強硬的教導方式令我抗拒,我總覺得英語就像是環(huán)繞著我的“魔咒”,即使我再怎樣努力,與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多,時間一久,挫敗感自然就向我襲來。

  心境沮喪時,我無意中瞟到窗外石縫中的小草,看著它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長得如此茂盛,我的心不由一震,那迎風飛舞的`葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅定生命的方向,無畏艱難地生長,我有什么理由輕易認輸呢

  每個生命都會遭受挫折,一帆風順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經歷的過程嗎若是沒有經歷一番風雨,怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難,又如何去應對未來的風風雨雨在人生的路途中,考驗不會變少,只會更多、更大,同時一個個考驗、挫折也在磨礪我們的身心,我要感激挫折,因為它使我更加強大。

  只要我們直面生活,做視不幸,笑對痛苦,就必須能攥緊命運的韁繩,活出不一樣的人生。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請正視挫折,砥礪前行,我們的人生定會因挫折而美麗。

  關于挫折的演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  蕓蕓眾生,不論是誰,都會在成長的道路上遇到大大小小的挫折,面臨挫折,究竟該怎樣面對呢?

  近代民主革命家孫中山先生說過:“吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲。”表達自己對挫折和困難的勇于面對,向自己的志向進發(fā)。法國軍事家拿破侖說過:“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起。”這句話包含了許許多多的挫折對他的磨礪,正是挫折,讓拿破侖感悟甚多,創(chuàng)下豐功偉績。

  面對挫折,想要成功,要有強烈的成功欲望,因為它是人生奮斗的動力能源。你想成功,還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!漫漫人生路,荊棘伴坦途。但不管怎樣,人生的韁繩掌控在自己的手中,生命的纖繩也背負在自己的肩上。就像美國財政部長,阿濟。泰勒。摩爾頓那樣,盡管家境卑微,但他卻用希望導航,全神貫注地行,持之以恒地動,終贏得關不住的滿園春色。

  面對挫折,想要成功,要有樂觀的態(tài)度。不是每個人生下來都會微笑,可能有些人遭遇困境,卻依然敞開心扉,微笑著面對生活的'洗禮。像茜爾瑪。拉格蘿芙用樂觀的彩筆為自己繪色,結果意想不到的奇跡發(fā)生了�?梢�,人生在世,苦樂相隨,如果情況不如意,還是樂觀點好。

  面對挫折,想要成功,少不了風雨的磨煉。河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅持不懈,終育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉,堅持不懈,終練成鋒利的寶劍;故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問:不能忍受磨煉,古今幾人能成功?圣賢們用親身經歷告訴我們一個真理:磨煉,是通向成功不可缺少的條件。只有接受磨煉,你才有機會獨撐蒼茫大地,傲問誰主沉浮。

  面對挫折,想要成功,要在磨煉中鍛造自身。一棵樹要經歷多少風吹雨打,才能孕育出一顆紅透了的果實,點綴萬千綠葉;一片地層要經歷多少回熔巖的沖撞沸騰,才能頂起一座逶迤的山脈,包容萬千生靈;一段人生要體驗多少艱難苦根,才能留下一道淺淺的足跡,描畫萬千精彩……這,正是講的在磨煉中鍛造自身的道理。想要擺脫人生中的失意,最有效的方法正是在磨煉中鍛造自身。

  面臨挫折,如何成功?要與逆境交手。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情,仍甘于與烈火相熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌,仍甘于與大雪做伴;雖然魚兒討厭大海的洶涌和猙獰,但仍甘于與大海為友。所以,只有與逆境交手,才能品味人生的幸福。

  挫折是對人成長中的試金石,只有風雨過后,金子上的塵土才會被沖刷掉,愈磨愈加光亮……

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  關于挫折的演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  無風不起浪。正因為如此,人,才需要挫折來磨練自己的意志。面對挫折,要從容應對,不能選著逃避。因為這些挫折,可以讓我們體驗到成功時的喜悅。挫折多多,困難重重,我也不例外。

  記得在小學的一次期中數(shù)學測試中,成績一直占高風的'我,既然還低過那些差生!不可思議!連我自己也覺得很唐突。但事實就是如此,無奈,只好接受這個事實。

  那天是三科主科中考的日子,第一科就是數(shù)學,原以為可以考高分的我,因為太過于驕傲,被這塊絆腳石絆倒了。當成績公布時,用那種驚訝的眼神看著試卷,猜疑可能是老師改錯算錯分了。但無論怎么檢查,怎么計算,都還是這個分數(shù)——六十五�!半y道這次真的驕傲了嗎?難道這次我真的失手了嗎?難道這就是我的極限嗎?不!不是的,驕傲,是有的,失手是真的,這次,不是極限,而是沒有發(fā)揮好�!毙睦锩苤�

  當我“覺悟”時,拿著試卷,把錯題改正,發(fā)現(xiàn)——原來這些錯題大部分都做過了,學后沒有鞏固,最終是這種結果。

  無獨有偶,因為挫折無處不在。

  那天,天氣很好,把好心情都照在我的身上,因為是雨后陽光,所以有種舒適感。但我一出門,就被一輛奔馳得快的車弄到的雨水弄到身上,無奈,只好回家換衣服,沒想到竟被媽媽罵了一頓,哎,悲哀吖!不僅如此,因為一時的粗心大意、趕時間,竟沒穿鞋,讓我在廁所摔了個!或許那天就是我的倒霉日吧!就這樣欣然地接受了這個“困難”。 人生路上有甜有苦、有喜有悲,有挫折也有成功,關鍵在于你怎樣對待它�!跋嘈抨柟饪傇陲L雨后”,正是如此,讓我在挫折中成長,看到了成功的希望與喜悅。

  關于挫折的演講稿 篇7

  親愛的老師、同學們:

  光陰似箭,我們從盤纏學步,牙牙學語到現(xiàn)在志向無邊的青少年。在我們的成長的道路上經歷了許許多多的挫折與快樂,但是他們能讓我們十分快樂,也能讓我們變得十分的堅強,也能讓我們嚇得魂飛魄散。

  挫折,我想這兩個字大家并不陌生,可是大家千萬不要小看這兩個字,這兩個字可以讓人變得十分堅強,也可以讓人嚇得魂飛魄散。但是這些是不可避免的,這只是看你怎么面對它們的。我想大家一定遇到過挫折。

  在小學的時候,我在期末考試完,我的心情十分的高興,這是因為我考完試認為我考得十分的好。可是當考試成績發(fā)下來的時候,我呆住了,我的腦子覺得像一道閃電劃過我的腦子。我的語文和數(shù)學都不及格,我的心情就像從天堂一下子掉到了地獄,我當時十分傷心,我馬上跑到我的座位是去了。這是我的班主任來了她來到我的身邊說:“曹軍鵬,沒事的`,這一次買考好沒什么大不了的,人生的道路上誰沒有遇到挫折呢?不要傷心了,下一回努力就行了�!蔽艺f:“噢”。我回家的時候,我看到路上的行人在準備過年的喜慶的氣氛,但是在我的眼里卻十分的悲傷。突然,我聽見了一首歌,我不知不覺得停下來了,我站在那里仔細地聽:心若在,門將在,大不了從頭再來…… ……突然,我的心情好里一大半。過了幾天,我的心情又難受了,這是我的媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》,我看到了美羊羊唱的左手右手。我聽完了心里十分的開心。

  快樂,這兩個字我們大家想聽的一個詞。因為我們需要它。

  在我們成長的道路上時一定會有挫折和快樂的。不管是挫折還是快樂,我們都要用快樂的心情來面對,這樣才能讓我們快樂成長。

  關于挫折的演講稿 篇8

親愛的同學們、老師們:

  大家早上好!

  今天我給大家?guī)淼氖顷P于理想的演講稿。

  每一個人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想,是我們心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進的方向。然而,理想是需要我們自己來實現(xiàn)的。世界萬物都有著自己的理想:山溪的理想是大海,所以它日夜不停的奔騰;蒼鷹的理想是藍天,所以它總向最高處飛翔;鳥兒的理想是筑出堅固的房子,所以它總是那么忙碌;花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生。

  醫(yī)生是人類的白衣天使;醫(yī)生是與病魔做斗爭的前線戰(zhàn)士;醫(yī)生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責降落人間,為了人類的生存而付出代價,是多么偉大�。∷�,我不能胸無理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身,所以,我是深知疾病對一個家庭的迫害的,因此,我要當一個救死扶傷的人,為病人解除痛苦,讓更多的人得到康復的快樂!

  為了實現(xiàn)這個理想我必須努力學習科學知識,才能做一名合格的醫(yī)生。

  僅僅有充實的科學知識還不夠,醫(yī)生救人小到門診,大到手術,都關系著人們的生命,因此他們總是那么細心、認真、專心致志,不敢有一絲的疏忽大意,因為他們知道小錯會釀成大禍。

  于是,我便對自己嚴格要求,從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了,因為我知道細節(jié)是決定成敗的關鍵;我也不再原諒自己的馬虎了,我明白,倘若我長大了站在手術臺前,這樣馬虎就是對患者自大的不負責。

  要做事先要學會做人,愛心、良心、責任心,是一個醫(yī)生最起碼的道德要求,我也以這三點作為自己的行為準則,嚴格要求自己。

  理想是我們前進的動力,沒有理想生活就像是一潭死水,死氣沉沉,毫無生機;沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀,永遠不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛;有理想的人才會最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智,為人類作出貢獻,我也會為自己的理想而努力奮斗的!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  如果我們是旅行者,那么自信就是我們的指南針,給我們引路。如果我們是一只小鳥,那么自信就是浩瀚的天空,讓我們擁有快樂。自信對我們來說是很重要的,在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。

  在這個炎炎夏日,劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會課。

  今天的天氣很調皮,一會兒下雨,一會兒陽光普照,時不時還來嚇我們。我還沒欣賞完今天的風景,上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會內容寫了出來,我了解了這次的主題是關于自信的�?吹搅恕熬省焙汀白孕拧边@兩個字,我開始思索起來。原來這是我們班級口號的前一句!我意識到了這節(jié)課的重要性,我索性坐直了腰。

  劉老師讓我們每個小組都去討論,我們就開始滔滔不絕地討論著。每個同學都對自信有著自己的理解,但我隱隱約約中認為他們的`觀點還少了些什么。

  劉老師拍響了自己的手,我們明白了,立刻回到了自己的座位上。之后就是每個組長的總結了。第一個是楊同學上場,她站在了舞臺上,開始述說自己組的觀點。她開了個頭,告訴我們要多去參與才能做到自信,臺下爆出了掌聲。

  后面幾組的同學可以算是千篇一律了,都是要多去實踐。我想到了其他的,就是要調整好自己的心態(tài)。因為我是最后一組的組長,所以我胸有成竹。就要到我了,我心里很是急切。張舒曼站了起來,她說:“就是要放寬自己的心態(tài),不要太在意別人的話……”我頓時無語了,臺下的同學們兩眼放光。到我了,我有點失利的感覺,講得不太好。還好我之后冒出了一個新的觀點才讓我的總結有了幾點生機,老師鼓勵了我。

  之后,老師總結出了幾個方法:多去參與,調整好自己的心態(tài),在做事前先去做好準備……

  這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來,還有自信對我們的重要性。我發(fā)言的內容別人先說了,這不能怪我的自信。但是設想一下,如果像今天的事一樣。假如我不自信,沒有舉手,或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。

  我以后一定會做到老師說的話,多去參與,調整自己和做好準備。

  我們經常會丟棄一些東西,但是絕不能拋棄自信的那顆心。

  關于挫折的演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我發(fā)言的題目是《挫折與成功》。

  你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時代的.偉人�!�

  困難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前;也可使人精神振奮,經受磨練,增長才干,增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人,才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家,為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物,雖然連續(xù)經歷過605次挫折和失敗,但他并沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直到第606次才試制成功,因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰(zhàn)斗精神。

  當然,認定目標堅持下去、百折不回的精神,與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個過程,當碰到挫折時,經過冷靜分析,如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件,也可以將目標作適當?shù)恼{整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如,明代著名的醫(yī)學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫(yī),終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的,初任郎中,后繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監(jiān)獄,而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,他轉而發(fā)憤著書,終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著。

  在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立。

  我國著名科普作家高士其,23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥,從此全身癱瘓,頭部僵直,動作艱難。1978年,一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服,他頑強地克服了病殘帶來的無數(shù)困難,堅持用顫抖攣縮的手,忍痛一筆一畫地進行寫作,終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。

  張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機器毀掉,那些能用的部分還是大有價值的�!庇谑撬毩晫懽鳌⒊�、學外語,很快地提高了自己的文化知識水平,終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

  只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。在人生道路上,哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰(zhàn),加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者。

  關于挫折的演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。僅有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

  人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

  那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自我,努力尋找自我自身的不足與缺陷。

  可是,我應當怎樣應對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自我的.抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰(zhàn)勝自我,而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的,而是財富。以后,因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

  失敗了沒有關系,重新振作起來。陽光總在風雨后,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

  挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任夢想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

  挫折伴我成長,我會以堅強當后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自我的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

  挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅僅應在成功時懂得謙虛,更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀、學會堅強、堅持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

  關于挫折的演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  挫折如刀,砍去我們的傲氣。

  挫折如風,刮去我們的嬌氣。

  挫折如鼓,激起我們的勇氣。

  挫折本是壞事,可他帶給我的好處卻比一帆風順多上千百倍……

  我第一次面對挫折大概是在三年級……

  小學三年級學校才正式開設了英語課,剛開始接觸這門學科時,我并沒有對這博大精深,妙趣橫生的文化產生一絲半點的興趣,學習成績自然也總是在及格線上徘徊。直到期中考試,我的成績才引起了老師和家長的注意。在他們的淳淳教導下,我感到了壓力,也第一次嘗到了挫折的辛酸滋味。在挫折的重壓之下,我開始了痛苦的補習。經過了無數(shù)個只有臺燈陪伴的夜晚,我終于在期末考試中回到了前十名。

  我的軍功章有挫折的一半,是它的力量幫我渡過了難關。還幫我培養(yǎng)了對英語的'興趣。使我收益非淺。

  其實挫折很美麗。

  我有生之年遇到的最難克服的挫折是和電腦有關的,我不說大家可能也猜出來—上網(wǎng)成癮。

  一旦遭遇這種挫折就很難拔出,所以那段“戒毒”的日子成了我最不堪的回憶……

  那段時間,我的學習成績急劇下滑,上課光想著電腦,下課也萎靡不振。家長語重心長的教導和老師親切的鼓勵終于在我心中激起了滔天巨浪。經過一段時間的努力,我擺脫了網(wǎng)隱。

  這次經歷使我的自制力大大增強,這會使我終生受益。

  說了這么多,最后用政治書上的話結尾吧:挫折并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,有了這種勇氣,挫折也會美麗!

  關于挫折的演講稿 篇12

  生活是殘酷的,對于平庸者來說挫折是一場無休止的戰(zhàn)斗,并且往往是無榮譽、無幸�?裳缘�,是在孤獨中默默地進行的一場可悲的搏斗。對于智者而言,挫折是人生戲劇的插曲,它演繹著歡樂與悲傷、成功與失敗,使人愈挫愈勇。

  是啊,挫折對于不同的人確有不同的結局。它可以輕易地削弱一個人的斗志,損耗人的'毅力。但它也能夠激人奮發(fā)。

  再想想自己,也曾一度地因挫折而不敢面對前方的路。

  那情形就仿若置身于馬路邊,望著過往的車輛,突然發(fā)覺自己迷路了,迷失在街角的喧鬧與虛幻之中。怎樣才能回到最初的路,我迷茫了…┅隱約中聽到恍惚的聲音在耳邊回蕩:人生路漫漫,挫折為你平鋪了一條大道,有山川、有河流,學會攀登與穿越,這條路才會使你走向明天,直達目的地。細細想來,確實如此。挫折是人生的必經之路,沒有嚴冬錐刺股,哪得梅花撲鼻香?

  面對挫折,我們要知道:不是每朵雪花都是一團燃燒的火,每片落葉都能度過冰封的河;不是每道轍都挽著一輛遠去的車,每朵云都纏綿著逝去的虛空;不是每只蟲子都能羽化成蝶,每片心靈都能與月光對接。生命從小溪的流淌中獲得,青春在飛流的傾瀉中閃光,挫折的價值在生命的奔流中呈現(xiàn)。擁有挫折何嘗不是擁有一種財富,它使我們步履更加堅定,斗志更加昂揚!

  樂觀、勇氣可使人擺脫困境,悲觀、退縮則使人跳入深淵。當我們躍過重重荊棘,看到花蕾初綻的時候,當我們羽翼豐碩,再回首走過的路和那些曾被風雨吹打過的痕跡的時候,也就可以坦然地笑著流淚了。

  人生如山,挫折是梯。仰視人生,鼓起勇氣,攀援階梯,直至巔峰!

  親愛的朋友們,就讓我們用青春、汗水和智慧向挫折宣戰(zhàn)吧!明天,是屬于我們的!

  關于挫折的演講稿 篇13

親愛的老師、同學們:

  許多人都遇到過挫折,但每個人在面對挫折時,所做的都各不相同。我當時只會很軟弱,無能甚至失聲痛哭,只會后知后覺,吸取教訓,不會有任何做為。

  當每每想起那次期中考試,我便會鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉。那天考完試,我覺得自己考得還不錯。第一節(jié)課是語文老師會跟我們對對答案,我們心里有個底�!罢l選的這個答案?老師問。只見依稀的幾個人舉起手�!卑�,誰選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的,哪位同學選的最后一 個?“我和一 位學習不怎么好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下,像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說:”表揚這位同學,他選對了�!耙妱�,我也慢慢的舉了手。”哦,還有沈雨萱,也不錯!“老師用贊許的`目光看這我。”他能選對?肯定是蒙的!“我聽見同桌嘟嚷著,很不服氣撅著小嘴,又對我說,”你選對了我還信�!跋抡n了,好多同學都圍在我桌前,說一些關于”沈雨萱你真好,都選對了!“的話,我的心里不免有些小得意。

  俗話說得好”虛心使人進步,驕傲使人落后�!拔铱烧媸侵窕@打水一場空。第二節(jié)課任然是語文。老師一進來,我便看到老師眉頭上有個”川“字,我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子,瞥了我一樣說”剛才那頭說錯了,選B,沈雨萱和那位同學都錯了,一分不得�!蚌情g,我的心情如晴天霹靂,跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅,頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來,淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課,下課鈴一響,我快速跑向廁所,但還是聽到一些聲音:”沈雨萱你高興什么,一分都沒得著,呵呵呵!“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。

  我永遠忘不了這件事,我知道同學們的話沒有惡意,我會拿它們當作我前進的動力。以后在挫折面前我會勇敢、會堅強的!

  關于挫折的演講稿 篇14

親愛的老師、同學們:

  每個人在通往成功的道路上,都會經歷各種各樣的挫折。

  挫折讓人傷心,讓人悲痛,但一邁過這個坎兒,前方便一片光明。感謝挫折吧,它讓你接受洗禮;感謝挫折吧,它讓你更加成熟;感謝挫折吧,它讓你無所畏懼,勇往直前。

  挫折像荊棘,一但你踏上,便會覺得疼痛難忍,但你不能大聲痛哭,你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來,才能繼續(xù)走上成功的階梯。

  挫折像沼澤,一但陷入深深的`泥潭,便很難再出來,這時你要想方設法使自己保持住不再向下陷,以不變應萬變。如果不冷靜,慌頭慌腦的話,就會越陷越深,無法自拔。

  挫折像絆腳石,在你通往成功的道路上設下關卡。如果你在跌倒后爬起來,拍拍土,繼續(xù)走,那么勝利的曙光就在前方。

  在挫折面前,要永不退縮,才能勇往直前!

《中文字幕乱老女人视频,嫩草国产一区二区三区AV.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【挫折的演講稿】相關文章:

挫折04-05

在挫折中成長-有關挫折的作文03-07

挫折的句子12-16

挫折的名言09-30

挫折的格言11-22

挫折作文01-29

戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)美句子勇敢面對挫折的名句10-27

挫折我的成長養(yǎng)分面對挫折作文600字05-29

受挫折的經典句子06-20

關于挫折的經典名言06-20

關于挫折的演講稿14篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的關于挫折的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于挫折的演講稿14篇

  關于挫折的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  面對挫折你會怎么做呢?是停滯不前,最終碌碌無為?還是勇于前進,將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發(fā)出了哈姆雷特那樣的感慨:“生存還是毀滅?這是一個問題。”

  我熱愛的自然這樣告訴我:

  在蛾子的王國里,有一種蛾子由于它的碩大和美麗,人們把它叫做帝王蛾,帝王蛾的幼蟲生活在一個洞口極其狹小的繭子里,當它的生命要發(fā)生質變時,這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出,太多太多的幼蟲在過鬼門關時力竭身亡,不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。

  有人懷了惻隱之心,用剪刀剪大了洞口,得了救助見到天日的蛾子,卻只能拖著碩大的雙翅在地上笨拙地爬行。

  原來,那“鬼門關”般的狹小繭洞是幫助帝王蛾成就雙翼的關鍵。艱難的穿越,用力的擠壓,翅膀才能充血成熟,人為地將繭洞剪大,蛾子的雙翼失去了成熟的鍛煉機會,便永遠不能飛翔。

  挫折并不可怕,可怕的是因為害怕而逃避,甚至逃避一生。只要像飛翔的帝王蛾那樣將面對的挫折當作必經的歷練,拼盡全力,挫折就不會是一世的枷鎖。

  我熱愛的歷史這樣回答我:

  一個中年從政的美國人,選局長,落選;選州長,落選;選參議員,落選;提名副總統(tǒng),落選;一次次失敗,一次次從頭再來……。二十年后,終于成功當選為美國總統(tǒng),他,就是林肯。

  挫折并不可怕,可怕的'是將挫折無限放大,甚至籠罩自己的一生。只要像林肯那樣將每次挫折都認為是人生的契機,仍勇往直前,將挫折當前行道上的跳板,走向最終的勝利。

  我熱愛的生命這樣啟示我:

  海倫凱勒從小失明,長久的黑暗沒有使她喪失掉對生活中光明的向往。在黑暗中,她播下生命光明的種子,她最終用殘廢的軀體散放了最健康的生命光澤。

  史鐵生青春年華遭遇疾病,在最張揚的年齡失去了雙腿,殘廢的身軀卻不能讓精神倒下,他體驗的是疾病困苦、生活的苦難,回報的是頑強堅韌、生命的高貴。

  挫折之于生命正如影子和人。沒有礁石,哪會激起美麗的浪花?偉大的印度詩人泰戈爾曾吟詠:世界以痛吻我,要我回報以歌。愿我們都能視挫折為磨礪,不害怕,不逃避,從中受益,永不絕望。

  關于挫折的演講稿 篇2

尊敬的老師,同學們:

  大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。

  困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它,它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里,它愈對你表示恭順。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現(xiàn),需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。

  認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。

  作為重點中學的學生,中考、高考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經蒼桑的心,細細地品嘗過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨,才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的`原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然?嫁給了墳墓?他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。

  如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!

  關于挫折的演講稿 篇3

  每一個人都渴望成功,但往往在成功的道路上會有許多坎坎坷坷,不可能是一帆風順,所以一次次的挫折讓我更堅強,對于學生的我們,考試的失利就是最大的挫折,我們更是要去面對挫折,作文 面對挫折。

  記得那一次考試,只是一次模擬考,教室里寂然無聲,所有人都緊張的握緊筆頭。一張張試卷傳下來,看著那張密密麻麻的試卷,全班忍不住倒吸一口涼氣,我的心,就好像有一只小兔子砰砰跳個不停,我甩了甩頭,穩(wěn)了穩(wěn)心,開始一字一句的看著題目,幸好,這些題目都是練習過的,我開始答題,過五關,斬六將,快速把試卷做好了。

  “時間到了,收卷!”隨著老師的無情的喊聲,同學們則是依依不舍的把試卷交上去,我幸災樂禍的看著那些沒有做完試卷的同學,洋洋得意的把試卷交上去了,小學三年級作文《作文 面對挫折》。

  兩天后,數(shù)學老師捧著一疊試卷踏入教室,我的心突然一下子提到了嗓子眼,盡管我相信,這次考試絕對沒問題,但是還是怕會出什么意外。

  試卷發(fā)下來了,我翻到正面,驚呆了,鮮紅的兩個數(shù)字,“72”,我不敢相信自己的眼睛,看了看名字,沒有錯,是我,這時候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,我愁眉苦臉傷心了一個上午,放學,我思來想去,當想到這一點小小的'失敗怎么能難倒我,我一定要克服它,考出更好的成績時。我豁然開朗,一切煩惱都煙消云散,帶著一絲絲愉悅朝家走去。

  從此,我更加努力上課認真聽講,生怕漏了一個字,下課好好復習,果然,功夫不負有心人,在期末考試中,我考到了滿意的成績,評上了三好學生。

  我堅信挫折會讓我更堅強,更勇敢,在我們成功的道路上會遇到許多挫折,而挫折是一比財富,它讓我懂得了,努力才會有好成績,所以我們要帶著微笑去面對,帶著樂觀去面對挫折,這樣才能真正的讓我有所收獲。

  關于挫折的演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學:

  有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”,雖然沒有完整的美麗,卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然,風雨兼程的人生注定荊棘叢生,磕磕絆絆在所難免。或許挫折造就的美麗,會像風雨后的彩虹一般絢麗多姿,帶給人們別樣的完美。

  陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”來描述,而我呢一展起理書本,帶月捧分歸。高分呀,想說愛你不容易!

  鮮紅的數(shù)字就像閻王生死簿上的記錄,判決著我們這些學生是該喜上云端,還是墜入深淵。我無疑屬于后者�?粗晕以嚲砩夏菓K淡的紅色數(shù)字,再看看昔日同窗的分數(shù),我更是心酸不已。想著回家后肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨,挫敗感油然而生,就像一記無情的重拳打在我的身上,那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。

  那異國的語言———英語,好似總散發(fā)著一股“生人勿近”的氣息,使我難以親近,難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學習的天賦,又或者是補習班強硬的教導方式令我抗拒,我總覺得英語就像是環(huán)繞著我的“魔咒”,即使我再怎樣努力,與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多,時間一久,挫敗感自然就向我襲來。

  心境沮喪時,我無意中瞟到窗外石縫中的小草,看著它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長得如此茂盛,我的心不由一震,那迎風飛舞的`葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅定生命的方向,無畏艱難地生長,我有什么理由輕易認輸呢

  每個生命都會遭受挫折,一帆風順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經歷的過程嗎若是沒有經歷一番風雨,怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難,又如何去應對未來的風風雨雨在人生的路途中,考驗不會變少,只會更多、更大,同時一個個考驗、挫折也在磨礪我們的身心,我要感激挫折,因為它使我更加強大。

  只要我們直面生活,做視不幸,笑對痛苦,就必須能攥緊命運的韁繩,活出不一樣的人生。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請正視挫折,砥礪前行,我們的人生定會因挫折而美麗。

  關于挫折的演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  蕓蕓眾生,不論是誰,都會在成長的道路上遇到大大小小的挫折,面臨挫折,究竟該怎樣面對呢?

  近代民主革命家孫中山先生說過:“吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲。”表達自己對挫折和困難的勇于面對,向自己的志向進發(fā)。法國軍事家拿破侖說過:“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起。”這句話包含了許許多多的挫折對他的磨礪,正是挫折,讓拿破侖感悟甚多,創(chuàng)下豐功偉績。

  面對挫折,想要成功,要有強烈的成功欲望,因為它是人生奮斗的動力能源。你想成功,還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!漫漫人生路,荊棘伴坦途。但不管怎樣,人生的韁繩掌控在自己的手中,生命的纖繩也背負在自己的肩上。就像美國財政部長,阿濟。泰勒。摩爾頓那樣,盡管家境卑微,但他卻用希望導航,全神貫注地行,持之以恒地動,終贏得關不住的滿園春色。

  面對挫折,想要成功,要有樂觀的態(tài)度。不是每個人生下來都會微笑,可能有些人遭遇困境,卻依然敞開心扉,微笑著面對生活的'洗禮。像茜爾瑪。拉格蘿芙用樂觀的彩筆為自己繪色,結果意想不到的奇跡發(fā)生了�?梢�,人生在世,苦樂相隨,如果情況不如意,還是樂觀點好。

  面對挫折,想要成功,少不了風雨的磨煉。河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅持不懈,終育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉,堅持不懈,終練成鋒利的寶劍;故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問:不能忍受磨煉,古今幾人能成功?圣賢們用親身經歷告訴我們一個真理:磨煉,是通向成功不可缺少的條件。只有接受磨煉,你才有機會獨撐蒼茫大地,傲問誰主沉浮。

  面對挫折,想要成功,要在磨煉中鍛造自身。一棵樹要經歷多少風吹雨打,才能孕育出一顆紅透了的果實,點綴萬千綠葉;一片地層要經歷多少回熔巖的沖撞沸騰,才能頂起一座逶迤的山脈,包容萬千生靈;一段人生要體驗多少艱難苦根,才能留下一道淺淺的足跡,描畫萬千精彩……這,正是講的在磨煉中鍛造自身的道理。想要擺脫人生中的失意,最有效的方法正是在磨煉中鍛造自身。

  面臨挫折,如何成功?要與逆境交手。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情,仍甘于與烈火相熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌,仍甘于與大雪做伴;雖然魚兒討厭大海的洶涌和猙獰,但仍甘于與大海為友。所以,只有與逆境交手,才能品味人生的幸福。

  挫折是對人成長中的試金石,只有風雨過后,金子上的塵土才會被沖刷掉,愈磨愈加光亮……

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  關于挫折的演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  無風不起浪。正因為如此,人,才需要挫折來磨練自己的意志。面對挫折,要從容應對,不能選著逃避。因為這些挫折,可以讓我們體驗到成功時的喜悅。挫折多多,困難重重,我也不例外。

  記得在小學的一次期中數(shù)學測試中,成績一直占高風的'我,既然還低過那些差生!不可思議!連我自己也覺得很唐突。但事實就是如此,無奈,只好接受這個事實。

  那天是三科主科中考的日子,第一科就是數(shù)學,原以為可以考高分的我,因為太過于驕傲,被這塊絆腳石絆倒了。當成績公布時,用那種驚訝的眼神看著試卷,猜疑可能是老師改錯算錯分了。但無論怎么檢查,怎么計算,都還是這個分數(shù)——六十五�!半y道這次真的驕傲了嗎?難道這次我真的失手了嗎?難道這就是我的極限嗎?不!不是的,驕傲,是有的,失手是真的,這次,不是極限,而是沒有發(fā)揮好�!毙睦锩苤�

  當我“覺悟”時,拿著試卷,把錯題改正,發(fā)現(xiàn)——原來這些錯題大部分都做過了,學后沒有鞏固,最終是這種結果。

  無獨有偶,因為挫折無處不在。

  那天,天氣很好,把好心情都照在我的身上,因為是雨后陽光,所以有種舒適感。但我一出門,就被一輛奔馳得快的車弄到的雨水弄到身上,無奈,只好回家換衣服,沒想到竟被媽媽罵了一頓,哎,悲哀吖!不僅如此,因為一時的粗心大意、趕時間,竟沒穿鞋,讓我在廁所摔了個!或許那天就是我的倒霉日吧!就這樣欣然地接受了這個“困難”。 人生路上有甜有苦、有喜有悲,有挫折也有成功,關鍵在于你怎樣對待它�!跋嘈抨柟饪傇陲L雨后”,正是如此,讓我在挫折中成長,看到了成功的希望與喜悅。

  關于挫折的演講稿 篇7

  親愛的老師、同學們:

  光陰似箭,我們從盤纏學步,牙牙學語到現(xiàn)在志向無邊的青少年。在我們的成長的道路上經歷了許許多多的挫折與快樂,但是他們能讓我們十分快樂,也能讓我們變得十分的堅強,也能讓我們嚇得魂飛魄散。

  挫折,我想這兩個字大家并不陌生,可是大家千萬不要小看這兩個字,這兩個字可以讓人變得十分堅強,也可以讓人嚇得魂飛魄散。但是這些是不可避免的,這只是看你怎么面對它們的。我想大家一定遇到過挫折。

  在小學的時候,我在期末考試完,我的心情十分的高興,這是因為我考完試認為我考得十分的好。可是當考試成績發(fā)下來的時候,我呆住了,我的腦子覺得像一道閃電劃過我的腦子。我的語文和數(shù)學都不及格,我的心情就像從天堂一下子掉到了地獄,我當時十分傷心,我馬上跑到我的座位是去了。這是我的班主任來了她來到我的身邊說:“曹軍鵬,沒事的`,這一次買考好沒什么大不了的,人生的道路上誰沒有遇到挫折呢?不要傷心了,下一回努力就行了�!蔽艺f:“噢”。我回家的時候,我看到路上的行人在準備過年的喜慶的氣氛,但是在我的眼里卻十分的悲傷。突然,我聽見了一首歌,我不知不覺得停下來了,我站在那里仔細地聽:心若在,門將在,大不了從頭再來…… ……突然,我的心情好里一大半。過了幾天,我的心情又難受了,這是我的媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》,我看到了美羊羊唱的左手右手。我聽完了心里十分的開心。

  快樂,這兩個字我們大家想聽的一個詞。因為我們需要它。

  在我們成長的道路上時一定會有挫折和快樂的。不管是挫折還是快樂,我們都要用快樂的心情來面對,這樣才能讓我們快樂成長。

  關于挫折的演講稿 篇8

親愛的同學們、老師們:

  大家早上好!

  今天我給大家?guī)淼氖顷P于理想的演講稿。

  每一個人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想,是我們心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進的方向。然而,理想是需要我們自己來實現(xiàn)的。世界萬物都有著自己的理想:山溪的理想是大海,所以它日夜不停的奔騰;蒼鷹的理想是藍天,所以它總向最高處飛翔;鳥兒的理想是筑出堅固的房子,所以它總是那么忙碌;花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生。

  醫(yī)生是人類的白衣天使;醫(yī)生是與病魔做斗爭的前線戰(zhàn)士;醫(yī)生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責降落人間,為了人類的生存而付出代價,是多么偉大�。∷�,我不能胸無理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身,所以,我是深知疾病對一個家庭的迫害的,因此,我要當一個救死扶傷的人,為病人解除痛苦,讓更多的人得到康復的快樂!

  為了實現(xiàn)這個理想我必須努力學習科學知識,才能做一名合格的醫(yī)生。

  僅僅有充實的科學知識還不夠,醫(yī)生救人小到門診,大到手術,都關系著人們的生命,因此他們總是那么細心、認真、專心致志,不敢有一絲的疏忽大意,因為他們知道小錯會釀成大禍。

  于是,我便對自己嚴格要求,從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了,因為我知道細節(jié)是決定成敗的關鍵;我也不再原諒自己的馬虎了,我明白,倘若我長大了站在手術臺前,這樣馬虎就是對患者自大的不負責。

  要做事先要學會做人,愛心、良心、責任心,是一個醫(yī)生最起碼的道德要求,我也以這三點作為自己的行為準則,嚴格要求自己。

  理想是我們前進的動力,沒有理想生活就像是一潭死水,死氣沉沉,毫無生機;沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀,永遠不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛;有理想的人才會最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智,為人類作出貢獻,我也會為自己的理想而努力奮斗的!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  如果我們是旅行者,那么自信就是我們的指南針,給我們引路。如果我們是一只小鳥,那么自信就是浩瀚的天空,讓我們擁有快樂。自信對我們來說是很重要的,在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。

  在這個炎炎夏日,劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會課。

  今天的天氣很調皮,一會兒下雨,一會兒陽光普照,時不時還來嚇我們。我還沒欣賞完今天的風景,上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會內容寫了出來,我了解了這次的主題是關于自信的�?吹搅恕熬省焙汀白孕拧边@兩個字,我開始思索起來。原來這是我們班級口號的前一句!我意識到了這節(jié)課的重要性,我索性坐直了腰。

  劉老師讓我們每個小組都去討論,我們就開始滔滔不絕地討論著。每個同學都對自信有著自己的理解,但我隱隱約約中認為他們的`觀點還少了些什么。

  劉老師拍響了自己的手,我們明白了,立刻回到了自己的座位上。之后就是每個組長的總結了。第一個是楊同學上場,她站在了舞臺上,開始述說自己組的觀點。她開了個頭,告訴我們要多去參與才能做到自信,臺下爆出了掌聲。

  后面幾組的同學可以算是千篇一律了,都是要多去實踐。我想到了其他的,就是要調整好自己的心態(tài)。因為我是最后一組的組長,所以我胸有成竹。就要到我了,我心里很是急切。張舒曼站了起來,她說:“就是要放寬自己的心態(tài),不要太在意別人的話……”我頓時無語了,臺下的同學們兩眼放光。到我了,我有點失利的感覺,講得不太好。還好我之后冒出了一個新的觀點才讓我的總結有了幾點生機,老師鼓勵了我。

  之后,老師總結出了幾個方法:多去參與,調整好自己的心態(tài),在做事前先去做好準備……

  這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來,還有自信對我們的重要性。我發(fā)言的內容別人先說了,這不能怪我的自信。但是設想一下,如果像今天的事一樣。假如我不自信,沒有舉手,或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。

  我以后一定會做到老師說的話,多去參與,調整自己和做好準備。

  我們經常會丟棄一些東西,但是絕不能拋棄自信的那顆心。

  關于挫折的演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我發(fā)言的題目是《挫折與成功》。

  你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時代的.偉人�!�

  困難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前;也可使人精神振奮,經受磨練,增長才干,增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人,才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家,為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物,雖然連續(xù)經歷過605次挫折和失敗,但他并沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直到第606次才試制成功,因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰(zhàn)斗精神。

  當然,認定目標堅持下去、百折不回的精神,與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個過程,當碰到挫折時,經過冷靜分析,如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件,也可以將目標作適當?shù)恼{整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如,明代著名的醫(yī)學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫(yī),終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的,初任郎中,后繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監(jiān)獄,而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,他轉而發(fā)憤著書,終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著。

  在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立。

  我國著名科普作家高士其,23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥,從此全身癱瘓,頭部僵直,動作艱難。1978年,一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服,他頑強地克服了病殘帶來的無數(shù)困難,堅持用顫抖攣縮的手,忍痛一筆一畫地進行寫作,終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。

  張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機器毀掉,那些能用的部分還是大有價值的�!庇谑撬毩晫懽鳌⒊�、學外語,很快地提高了自己的文化知識水平,終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

  只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。在人生道路上,哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰(zhàn),加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者。

  關于挫折的演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。僅有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

  人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

  那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自我,努力尋找自我自身的不足與缺陷。

  可是,我應當怎樣應對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自我的.抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰(zhàn)勝自我,而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的,而是財富。以后,因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

  失敗了沒有關系,重新振作起來。陽光總在風雨后,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

  挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任夢想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

  挫折伴我成長,我會以堅強當后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自我的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

  挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅僅應在成功時懂得謙虛,更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀、學會堅強、堅持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

  關于挫折的演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  挫折如刀,砍去我們的傲氣。

  挫折如風,刮去我們的嬌氣。

  挫折如鼓,激起我們的勇氣。

  挫折本是壞事,可他帶給我的好處卻比一帆風順多上千百倍……

  我第一次面對挫折大概是在三年級……

  小學三年級學校才正式開設了英語課,剛開始接觸這門學科時,我并沒有對這博大精深,妙趣橫生的文化產生一絲半點的興趣,學習成績自然也總是在及格線上徘徊。直到期中考試,我的成績才引起了老師和家長的注意。在他們的淳淳教導下,我感到了壓力,也第一次嘗到了挫折的辛酸滋味。在挫折的重壓之下,我開始了痛苦的補習。經過了無數(shù)個只有臺燈陪伴的夜晚,我終于在期末考試中回到了前十名。

  我的軍功章有挫折的一半,是它的力量幫我渡過了難關。還幫我培養(yǎng)了對英語的'興趣。使我收益非淺。

  其實挫折很美麗。

  我有生之年遇到的最難克服的挫折是和電腦有關的,我不說大家可能也猜出來—上網(wǎng)成癮。

  一旦遭遇這種挫折就很難拔出,所以那段“戒毒”的日子成了我最不堪的回憶……

  那段時間,我的學習成績急劇下滑,上課光想著電腦,下課也萎靡不振。家長語重心長的教導和老師親切的鼓勵終于在我心中激起了滔天巨浪。經過一段時間的努力,我擺脫了網(wǎng)隱。

  這次經歷使我的自制力大大增強,這會使我終生受益。

  說了這么多,最后用政治書上的話結尾吧:挫折并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,有了這種勇氣,挫折也會美麗!

  關于挫折的演講稿 篇12

  生活是殘酷的,對于平庸者來說挫折是一場無休止的戰(zhàn)斗,并且往往是無榮譽、無幸�?裳缘�,是在孤獨中默默地進行的一場可悲的搏斗。對于智者而言,挫折是人生戲劇的插曲,它演繹著歡樂與悲傷、成功與失敗,使人愈挫愈勇。

  是啊,挫折對于不同的人確有不同的結局。它可以輕易地削弱一個人的斗志,損耗人的'毅力。但它也能夠激人奮發(fā)。

  再想想自己,也曾一度地因挫折而不敢面對前方的路。

  那情形就仿若置身于馬路邊,望著過往的車輛,突然發(fā)覺自己迷路了,迷失在街角的喧鬧與虛幻之中。怎樣才能回到最初的路,我迷茫了…┅隱約中聽到恍惚的聲音在耳邊回蕩:人生路漫漫,挫折為你平鋪了一條大道,有山川、有河流,學會攀登與穿越,這條路才會使你走向明天,直達目的地。細細想來,確實如此。挫折是人生的必經之路,沒有嚴冬錐刺股,哪得梅花撲鼻香?

  面對挫折,我們要知道:不是每朵雪花都是一團燃燒的火,每片落葉都能度過冰封的河;不是每道轍都挽著一輛遠去的車,每朵云都纏綿著逝去的虛空;不是每只蟲子都能羽化成蝶,每片心靈都能與月光對接。生命從小溪的流淌中獲得,青春在飛流的傾瀉中閃光,挫折的價值在生命的奔流中呈現(xiàn)。擁有挫折何嘗不是擁有一種財富,它使我們步履更加堅定,斗志更加昂揚!

  樂觀、勇氣可使人擺脫困境,悲觀、退縮則使人跳入深淵。當我們躍過重重荊棘,看到花蕾初綻的時候,當我們羽翼豐碩,再回首走過的路和那些曾被風雨吹打過的痕跡的時候,也就可以坦然地笑著流淚了。

  人生如山,挫折是梯。仰視人生,鼓起勇氣,攀援階梯,直至巔峰!

  親愛的朋友們,就讓我們用青春、汗水和智慧向挫折宣戰(zhàn)吧!明天,是屬于我們的!

  關于挫折的演講稿 篇13

親愛的老師、同學們:

  許多人都遇到過挫折,但每個人在面對挫折時,所做的都各不相同。我當時只會很軟弱,無能甚至失聲痛哭,只會后知后覺,吸取教訓,不會有任何做為。

  當每每想起那次期中考試,我便會鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉。那天考完試,我覺得自己考得還不錯。第一節(jié)課是語文老師會跟我們對對答案,我們心里有個底�!罢l選的這個答案?老師問。只見依稀的幾個人舉起手�!卑�,誰選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的,哪位同學選的最后一 個?“我和一 位學習不怎么好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下,像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說:”表揚這位同學,他選對了�!耙妱�,我也慢慢的舉了手。”哦,還有沈雨萱,也不錯!“老師用贊許的`目光看這我。”他能選對?肯定是蒙的!“我聽見同桌嘟嚷著,很不服氣撅著小嘴,又對我說,”你選對了我還信�!跋抡n了,好多同學都圍在我桌前,說一些關于”沈雨萱你真好,都選對了!“的話,我的心里不免有些小得意。

  俗話說得好”虛心使人進步,驕傲使人落后�!拔铱烧媸侵窕@打水一場空。第二節(jié)課任然是語文。老師一進來,我便看到老師眉頭上有個”川“字,我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子,瞥了我一樣說”剛才那頭說錯了,選B,沈雨萱和那位同學都錯了,一分不得�!蚌情g,我的心情如晴天霹靂,跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅,頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來,淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課,下課鈴一響,我快速跑向廁所,但還是聽到一些聲音:”沈雨萱你高興什么,一分都沒得著,呵呵呵!“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。

  我永遠忘不了這件事,我知道同學們的話沒有惡意,我會拿它們當作我前進的動力。以后在挫折面前我會勇敢、會堅強的!

  關于挫折的演講稿 篇14

親愛的老師、同學們:

  每個人在通往成功的道路上,都會經歷各種各樣的挫折。

  挫折讓人傷心,讓人悲痛,但一邁過這個坎兒,前方便一片光明。感謝挫折吧,它讓你接受洗禮;感謝挫折吧,它讓你更加成熟;感謝挫折吧,它讓你無所畏懼,勇往直前。

  挫折像荊棘,一但你踏上,便會覺得疼痛難忍,但你不能大聲痛哭,你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來,才能繼續(xù)走上成功的階梯。

  挫折像沼澤,一但陷入深深的`泥潭,便很難再出來,這時你要想方設法使自己保持住不再向下陷,以不變應萬變。如果不冷靜,慌頭慌腦的話,就會越陷越深,無法自拔。

  挫折像絆腳石,在你通往成功的道路上設下關卡。如果你在跌倒后爬起來,拍拍土,繼續(xù)走,那么勝利的曙光就在前方。

  在挫折面前,要永不退縮,才能勇往直前!