畢業(yè)典禮上的致辭
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過致辭吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語言。什么樣的致辭才是好致辭呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮上的致辭，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮上的致辭1
各位領導、各位嘉賓、各位同學：
大家早上好！
今天，我們歡聚一堂，為20xx多名研究生舉行盛大的畢業(yè)典禮，見證20xx多名研究生成功完成學業(yè)，即將從世界走向未來。這是一個充滿喜悅和希望的時刻。在此，我謹代表電子科技大學全體研究生導師，向今年畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀！
如果今天的演講也可以算作一節(jié)課，那將是研究生階段學生的一節(jié)專題課或者最后一節(jié)課。不同的是，這個班的考試不是在教室里進行，而是要求學生在社會上慢慢完成幾年幾十年的答案，讓社會來評判學生。
學無止境。讀研階段的學習讓你吸收了—，的精髓，你感受到了她的平等，包容，和諧，創(chuàng)新。你知道——人的積極動力的來源，就是“誠實、求實、努力學習、做好”！這將是你未來成功的金鑰匙。和她在一起，你會受益終生。
給你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學的態(tài)度，寬廣的胸懷，長遠的眼光�！z傳下來的頂天立地造就了一代又一代人�！磥砭涂茨銓懥��！沁B接世界的平臺。我們應該獲得國際視野，放眼全球，在全球化的世界中堅持不懈地發(fā)揮我們的競爭力。剛毅、厚重、不做作的性格、全球視野、國際競爭力的結合，造就的是新一代的人，也就是即將離開校園，接受挑戰(zhàn)的人，也就是明天的人。
同學們，當你們離開的時候，請允許我代表那些用心培養(yǎng)你們才華的導師們表達一些希望和祝福。
首先，無論你未來處于什么樣的位置，都不要放棄曾經(jīng)的夢想。不放棄夢想是所有成功人士必須具備的心態(tài)。面對各種各樣的時代，在選擇生命的壓力和生命的尊嚴哪個更重要的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面對低谷和挫折的時候，我們必須堅定地堅持自己的夢想，知道天有多高，心有多高。只有夢想，一切皆有可能。
其次，希望同學們敢于競爭，勇于發(fā)展，勇于創(chuàng)新，保持一種鍥而不舍、不斷進步的精神，努力工作，再努力。在今后的工作中，無論順境逆境，都要敢于競爭，大膽創(chuàng)新，以爭分奪秒的精神，創(chuàng)造自己的未來。
第三，任何時候都不要忘記繼續(xù)學習。不管你是不是從事自己的專業(yè)工作，不管你是不是從事自己喜歡的工作，不管你學了這么多年的知識能不能應用，你都要記住，學校的學習只是開始，即使你是博士畢業(yè)，也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規(guī)則。一個不會學習的人最終會被社會淘汰。只有學會學習，尋找獲取知識的途徑，才能與時俱進。希望你樹立終身學習的觀念，活到老，學到老。學習是永恒的事業(yè)，只有不斷學習才能不斷提高；只有不斷的學習，你才能得心應手，成功，勝利，無論你以后做什么！尤其是工作經(jīng)驗和技能的學習和積累是無窮無盡的，是你可以享受一生的財富。
第四，做事踏實，誠實。一方面，學會做人就是學會與人交流，與人交往，與人合作。在當今的信息時代，單靠一個人是不可能做出貢獻的，任何科研成果的成功發(fā)展都有賴于數(shù)百名科技精英多年來的`合作。所以希望大家學會做人，學會做事，學會合作。不斷的在各方面提升自己，自信的面對未來。
最后，希望你不要忘記母校，為學校爭光。未來幾天，我們將繼續(xù)關注和支持母校的建設和發(fā)展。我們真誠地希望所有的學生在今后的工作中為母校的發(fā)展提出進一步的建議。母校也會關注你，支持你！無論你走到哪里，母校慈愛的目光都會一直注視著你。
潛水海闊，鳥飛天高。雖然你馬上就要畢業(yè)了，但是畢業(yè)這個詞的英文詞根并不是“完成”或者“結束”的意思，而是隱含著開始和進步的意思。我想今天我們不是在慶祝結束，而是在為開始歡呼。不是為了紀念“完成”，而是為了宣布進展。讓你的生命之舟在新的一年的港口啟航，承載對未來的憧憬和想象，乘風破浪直駛云帆。
同學們，老師們期待你們事業(yè)有成，成績斐然，生活精彩！
同學們再見，祝你們一路平安，生活平安！這是老師最真誠的祝愿！謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭2
尊敬的各位老師、親愛的各位家長、可愛的各位小朋友：
大家好！非常高興，也非常榮幸，我和小朋友作為畢業(yè)生家庭代表，在這樣莊嚴而美好的時刻，到臺上來和大家分享、見證快樂。我發(fā)言的主題詞是“我想說——魂牽夢繞”。
首先說一說九幼。九幼是一片神奇的土地，地處蓮花山下，日夜承載著一位慈祥老人溫暖的期翼和照拂。它有著蓮花一樣的品格，高標獨幟，清香四溢，它得到無數(shù)家長們的青睞、贊美和追隨，它是盛滿希望的金色搖籃，悉心培育著顆顆童真。因為有了她，蓮花山麓充滿活力，生機勃勃！你若回眸，九幼一定會讓你魂牽夢繞！
再說一說九幼的老師。九幼的老師們，從園長媽媽到普通的后勤工作人員，都有一顆美麗、善良、年輕、知性的心，因為美麗，孩子們的眼眸更加清澈；因為善良，孩子們懂得了感恩和惜福，因為年輕，孩子們的笑容多么燦爛。因為知性，孩子們的心智得到了啟迪。感謝九幼的老師們，因為有你們的陪伴，小朋友們度過了三年健康、快樂而充實的時光。這三年，他（她）們走的結實而舒坦。我們記住了你們的誓言：一切為了孩子！這誓言，溫暖堅定，深入肺腑！親愛的老師們，小朋友們雖然要離開九幼了，但他（她）們是永遠的“九幼之子”，他（她）們是你們永遠牽掛的孩子！你若回眸，九幼的老師們怎能不讓你魂牽夢繞？！
不得不說一說我們家長。九幼的家長們勤勞智慧，親如兄弟姐妹。各種家園互動中都有大家忙碌的身影，都有大家點子撞擊的火花。大家為了孩子們的成長集思廣益，獻計獻策，可謂用盡心思。每個周末，孩子們翹首以盼的.故事媽媽準時出現(xiàn)，主題活動，孩子們引頸期待的扮角爸爸一定來到！有這樣的一群好家長，你若回眸，又怎能不魂牽夢繞？
更要說一說我們的小朋友，今天的畢業(yè)典禮，小朋友們是真正的主角。在老師們的精心陪伴和教育下，經(jīng)過三年的學習和生活，大家真的長大了。大家動動手和腳，看看是不是更強壯了，大家彼此量一量，看看身體是不是更高了，大家彼此對一對眼神，看看是不是更聰明了。雖然我們非常留戀幼兒園，但我們要把它留給更多的小弟弟小妹妹們，我們要到更大的校園里去了，那就是小學！三年來，看到你們一天天成長起來，甭提老師和爸爸媽媽、爺爺奶奶們多開心了，有你們這樣的一群小寶貝，你若回眸，日夜都會讓我們魂牽夢繞�。�
最后說一說未來。因為有神奇九幼的庇佑，因為九幼老師三年來打下的堅實的心性基礎，因為有家長們的繼續(xù)努力，更因為有小朋友們的你追我趕、千帆進發(fā)，我們堅信，在未來，在座的147名小朋友一定會成為時代交響中最激動人心的音符，他（她）們一定會譜寫出屬于自己的最華美的樂章。我有一個夢想，它就清晰地定格在不遠的將來。如果是這樣，未來又怎能不讓我我們魂牽夢繞？！
家長們要走了，孩子們要走了，但我們的心與九幼同在，與老師們同在！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的致辭3
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我現(xiàn)在的心情和所有的家長朋友一樣，心中充滿了感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝海云幼兒園，感謝所有的老師們。感謝你們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P心與呵護；感謝你們?nèi)陙淼呐ぷ骱湍瞰I！正是你們的愛澆灌了孩子們的美好童年，成就了孩子們的健康和快樂。
此時此刻，看到孩子們那一張張充滿愛心、自信、勇敢、盎然生機的臉龐，我被深深地感動了。三年前，我們將一個膽小、任性、愛哭的孩子交給你們，交給海云幼兒園，將我們的信任、期盼、希望也交給你們。這里有美麗的教室，有天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。三年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的每一個幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，學到的每一點知識，得到的每一個進步，都讓我們深深地感受到孩子是在一個健康快樂的環(huán)境里幸福地成長，我們家長的心里都感到非常的欣慰和高興。三年后，再看現(xiàn)在我們的孩子，他們是多么的神氣。不僅完成了語言、社會、科學、藝術等課程的學習，而且在與老師小朋友的朝夕相處中，學會了相互幫助、團結友愛、樂觀上進、勇敢自信。同時也培養(yǎng)了良好的生活習慣和學習習慣，得到了最好的啟蒙教育。
親愛的'小朋友們，花兒又開了，小樹也綠了，你們也慢慢長大了，馬上就要成為一名一年級的小學生了。在此，我代表所有的爸爸媽媽向你們表示最甜蜜的祝福。祝福你們都有一個燦爛的童年，都有一個美好的未來，健康快樂每一天。
最后，再次感謝海云幼兒園，感謝所有的老師們。謝謝你們?nèi)陙淼乃信�。我們會記得，孩子們也會記得。等他們戴上紅領巾再向你們來問候。
謝謝大家！
20xx年7月29日
畢業(yè)典禮上的致辭4
親愛的20xx屆同學們：
各位領導、各位家長、各位老師：下午好！
今天，我們在這里隆重舉行學校20xx屆高三學生畢業(yè)典禮，首先，我代表學校全體教職員工向順利完成高中學業(yè)，即將展翅高飛的20xx屆全體畢業(yè)生以及你們的家長表示熱烈的祝賀！向全體初三教師表示衷心的感謝！也借此機會向關心和支持學校的董事會領導、鼓樓區(qū)教育局領導表示最誠摯的謝意！
從20xx年的夏天，你們懷著夢想邁進了學校，到今天，三年了，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用附中底蘊、樹人的活力和你們青春的激情構筑的精神的校園。三年來，我雖然沒能夠全程目睹你們從一個個懵懵懂懂的少年成長為一個個風華正茂的青年，但你們給學校帶來的青春活力，你們的精彩表現(xiàn)已經(jīng)深深的留在母校的記憶之中！
三年就這樣匆匆而過，我們欣喜地看到同學們的個性得到了充分的發(fā)展，素質(zhì)得到全面的提高。三年來，你們學會了學習，懂得了會學比學會更加重要；你們學會了做人，變得更加寬容與善良；你們學會了共處，更懂得謙和禮讓；你們學會了做事，也漸漸體現(xiàn)了責任和創(chuàng)造的特質(zhì)。
此時此刻，回憶曾經(jīng)走過的三年高中生活，回憶師生情誼同窗的歲月，我們都難以抑制內(nèi)心的激動，惜別之情油然而生。母校忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)給母校的美好心靈。
你們先后在高中生數(shù)學、物理、化學、計算機等學科競賽，全國中高中生科技創(chuàng)新大賽，首屆中學生英語風采大賽等各項競賽中取得的一個個輝煌成績，引起了社會各界的廣泛關注，為母校贏得榮譽。在節(jié)日的舞臺上，精彩的表演釋放出你們青春的活力，在學校開展的其他各項活動中，展現(xiàn)了你們多彩的個性、橫溢的才華。
這一切，是你們刻苦努力的結果，是學校實施素質(zhì)教育、個性化教育結出的累累碩果；這一切，也傾注了老師們心血，你們度過了高中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也會說一些不中聽的話，但是他們所做的一切，都是為你們在今后的人生道路上能夠走得更好。
我提議同學們，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤教導你們的老師表示衷心的'感謝！
萬里雄關真如鐵，而今邁步從頭越，盡管腳步到這里已歸屬為靜止，而前方的路，又要以此為起點。同學們，高中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要的驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。樹人校訓“自強不息”就是你們的源頭活水，附中校訓“嚼得菜根，做得大事”，就是你們的源頭活水。有了它們你會充滿自信、不畏艱難，你就會有堅強的毅力去實現(xiàn)自己的理想。
如今，你們已經(jīng)長大，羽毛已經(jīng)豐滿，孩子們，打開你們騰飛的翅膀，飛吧，無論你是留在附中，還是其它學校，無論在國內(nèi)還是在國外，樹人永遠是你們的堅強后盾。母校會始終關注著你們成長的腳步，你們的成功是母校最大的驕傲和自豪。希望你們牢記樹人和附中的校訓。做一名優(yōu)秀的高中生，做一名合格公民。
相聚時難別亦難，親愛的同學們，別忘了在樹人的陽光三年，有空�；丶铱纯�，來這里追尋純真的夢想，體味母校濃濃的親情。希望你們別虛度了光彩絢麗的青春年華，別放棄了曾經(jīng)擁有的精神財富，別辜負了老師家長的殷切期望。
請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們擁有一個更加燦爛的明天！
畢業(yè)典禮上的致辭5
親愛的同學們，各位領導，各位老師，各位遠道而來的家長們：
下午好！
不知不覺間，又到了畢業(yè)的季節(jié)，飄雨的季節(jié)，還是留戀的季節(jié)，收獲的季節(jié)。你們在座的每一位在xx這些依水的地方度過了幾百幾千個難忘的甚至苦逼的日日夜夜。
今天，我們相聚在這里，共同見證xx大學20xx屆碩士、博士研究生畢業(yè)典禮和學位授予儀式，我作為導師的代表，而不是代表導師，講幾句心里話。
首先，是感謝。你們在xx大學的這幾年，是xx大學歷史上發(fā)展最快的幾年。我不是隨便說說的，是用數(shù)據(jù)來說話：最近，QS排名xx大學從144位上升到了110位，US News排名從128位上升到了106位，ARWU排名上升了50位現(xiàn)在位列101—150位，ESI排名位列159位。有些人認為排名不代表什么也不關心，但我認為，排名從一個方面說明了大學的進步和發(fā)展。
我仔細研究了這些排行榜，他們的排名也是有依據(jù)的，其中論文的數(shù)量和質(zhì)量對這些排行榜的貢獻多達65%，甚至100%。xx大學每年發(fā)表5000篇左右的SCI論文，我認為每一篇論文的發(fā)表都離不開你們研究生的貢獻。以我們材料學院為例，每年發(fā)表SCI論文500篇左右，90%的論文第一作者都是研究生，我們發(fā)表的第一篇Nature和第一篇Science論文的第一作者就是在校博士生。
因此，學校的發(fā)展和進步有你們的貢獻，學院學科的發(fā)展和進步有你們的貢獻，每一位導師的成長和發(fā)展，成為杰青，長江，甚至院士都有你們的貢獻。所以，我作為導師代表對你們表示衷心的感謝！
其次，是希望。從今天開始，你們離開xx大學，進入社會，社會是非常復雜的，比你們在大學中學小學幼兒園復雜得多，肯定會遇到各種各樣的困難。畢業(yè)后，你們肯定有歡笑，也有哭泣，肯定有幸福，也有痛苦，肯定有成功，也有失敗。
但，你們是信念堅定、師德高尚、業(yè)務精良的x大老師培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生，我認為你們是信念堅定、學德高尚、業(yè)務精良的x大人。希望你們堅持x大校訓、x大xx、x大價值觀，克服一個又一個的困難，挫敗一個又一個的挫折。
如果你們繼續(xù)從事科學研究，希望攻克科學的難題，攀登科學的.高峰，成為百人，千人，萬人，把學校建設得更好。如果你們從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，x大的創(chuàng)業(yè)率全國最高，有師姐師兄提供幫助，還有“xx小鎮(zhèn)”等著你們回來。希望你們實現(xiàn)“科學報國”、“實業(yè)報國”的偉大夢想，做一位別人尊重、自己更加尊重的人。
第三，是期盼。我們期盼你們幾年，十幾年，五六十年以后，回來能為我們在校的學生做一個榜樣，做一個標桿。
世界著名高校發(fā)展的歷史表明，校友是一支非常重要的力量，是學校發(fā)展的重要支撐，期盼你們�；啬感？纯�。我們會一直牽掛著你們，不會認錯你們，肯定不會把你們當成“羅斯柴爾德家族”的后裔；當然，你若能成為他們的親戚，如媳婦、女婿，也是可以的。我們也期盼你們來捐贈，可以捐錢，也可以捐一件衣服，一件“上將”的軍服。
最后，我祝你們畢業(yè)以后，快樂每一天，活過100歲！
畢業(yè)典禮上的致辭6
尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：
大家好！非常榮幸，今天我能作為畢業(yè)生家長代表，參加xx小學六年x班畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：xx小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的'不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在xx小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是xx小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學，在初中階段能夠好好學習，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！
衷心祝福：全體領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！衷心希望：我們的學校越辦越好！
畢業(yè)典禮上的致辭7
尊敬的各位家長、各位來賓：
大家下午好！
剛才我們一起觀看了《屆三年精彩回放》，我們確實是感慨萬端。時間，只是在我們度過了以后才變得神圣起來。人們回首歷史的時候，最能體會到日月不居、歲月如歌的含意了。
每一屆都有精彩回放，但是屆似乎更加“精彩”紛呈，制作片子的同學強烈要求增加十分鐘時間，因為“即使忍痛也不知道從哪兒割愛了”。
那么，同學們，你們能告訴我，什么是“精彩”嗎？
我想起三年前你們到附中的第一課——軍訓，還記得學校對你們提出的課程目標嗎？對，初步養(yǎng)成“陽剛之氣，英雄之美”。
軍服，隊列，拉歌，站崗，野營，晚會，表演；皮膚從白嫩到黝黑，聲音從清脆到粗獷，目光從游離到堅定，腰板從隨意到挺直。你們好像一下子長大了，開始的時候你們在尋找“陽剛之氣”，后來你們慢慢體驗到“英雄之美”了——你們知道自己將要做一個怎樣的人，你們明白了自己要怎樣的成長——你們選擇了高遠和博大，你們選擇了堅強與執(zhí)著。部隊的首長也理解了一群十五歲的“尖子生”為何能超越預備役軍人和正式軍人的訓練成果。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
你們是省實施新課程、新高考的第一屆，三年來你們養(yǎng)“氣”長“美”，在附中百年舞臺上盡情揮灑，創(chuàng)造出了你們的“精彩”：
生涯規(guī)劃課程，深度學習策略，學生綜合素質(zhì)評價，31公里步行者活動，“12·13，我們永遠不能忘記”主題課程，學科周活動，《附中簡報》，學業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學習之星評選，附中講義實施，社會實踐課程，高二體育節(jié)的創(chuàng)設，高三學生目標管理手冊《我的附中360日》的編制和使用，學生學業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)分析和指導體系的建構，首次獨立舉行“成人儀式”，首創(chuàng)學長制課程，首開igcse教學實驗，參加法國無境數(shù)學競賽，參加加拿大滑鐵盧大學“歐幾里德數(shù)學競賽”……
研究性學習 ——342個研究性學習課題，已有兩本研究性學習成果專集匯編成冊——《創(chuàng)造的天空》，其中盧懿等同學研究的《節(jié)約型校園建設方案》、周天藝等同學研究的《水體污染的調(diào)查報告》獲全國三等獎，陳尉軒、馮旻予等共同研究的《高速漢字輸入鍵盤的研究》與陳莽昆等同學共同研究的《品牌連鎖店合理性分布研究》獲市一等獎；
學業(yè)水平考試——6門學科中有4門a率超過90%，歷史學科a級通過率更是達到97.91%，325位辛勤的幸運者獲得了4a，名列全省前茅。這不僅僅是為了高考加十分，更是因為自己全面發(fā)展的責任；
學科競賽——再次收獲了省第一位的桂冠，屆高三同學在奧賽中，有75人次獲省級以上一等獎（全校109人次），其中亞洲區(qū)一等獎1人次，全國一等獎1人次，全國二等獎2人次，獲一等獎總人數(shù)連續(xù)三年位列省第一名，其中高三（2）班何驥同學在亞洲物理奧林匹克競賽中獲得總分第一名。從到哈爾濱，從北京到烏蘭巴托，你們把附中高高舉起；
保送生——再創(chuàng)附中歷史上的新高，截至5月20日屆有89位同學被國內(nèi)外著名高校保送提前錄取。有67位同學獲得國內(nèi)外著名高校自主招生資格。
說到里，你們可能已經(jīng)猜到校長認為“精彩”就是英雄，“精彩回放”就是回放英雄的故事。是的，我是在回顧你們在附中三年英雄的表現(xiàn)。然而回顧中短短的一句，濃縮了多少個臺前的英雄和幕后英雄的智慧和汗水、勇敢和堅強，在此，我建議屆的同學把最熱烈的掌聲送給養(yǎng)育你們成長的家長和老師們，謝謝他們，他們是我們的世界中最可愛的人！
可是，難道“英雄”就只是宏大敘事？就只是波瀾壯闊？就只是風云人物？
我們怎能忘記：校國旗護衛(wèi)隊，一年四季，對你們來說，只有一個季節(jié)；步行者活動中“挪”進校門時疲憊的臉上綻放的淚花；合唱節(jié)、圣誕晚會、詩歌朗誦會、武術操表演、運動會入場式、十人九足、體育節(jié)、校籃球隊、校龍舟隊你們?nèi)后w奮斗的身影…………
有的班級入學分數(shù)不高但學業(yè)考試“敢與天公試比高”；有的班級連續(xù)保持衛(wèi)生第一，把常規(guī)考核看作是對自己的教養(yǎng)的考核；有的班級為西部捐建了一座“母親水窖”，把附中人的大愛傳遞……
有的同學參加了模擬聯(lián)合國活動，有的同學赴美國參加了系統(tǒng)動力學方面的學術交流活動，有的同學在國際學校聯(lián)盟峰會上自信地主持國際學生的討論、從容地表演附中的中華武術操，有的同學在特殊學校擔任義務輔導員，有的同學到民工子弟學校任教，有的同學為地震災區(qū)義賣；有個同學在社會實踐期間，為班級出小報到深夜，回到宿舍發(fā)現(xiàn)大家已睡熟，為了不吵醒同學，他沒有敲門，而是在門外等待，直到第二天清晨……
滿目繽紛，俯拾皆是……
也許，你要說，這些是什么？這也算“英雄”？如果是，那么我也是“英雄”，或者說，我也做過“英雄”，至少說，我也有做“英雄”的可能。
那么，天地間，何謂“英雄”？
黑格爾曾說：首先必須規(guī)定名詞的意義，才能發(fā)現(xiàn)共同的東西。
孔子說：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”他把智、仁、勇看作人類社會的三大“至德”，并認為達此境界的途徑是“好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇”。孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！边@是儒家的英雄觀。
三國時期的劉劭說過：“聰明秀出謂之英，膽力過人謂之雄�！�
我個人理解，“英”者，明也；“雄”者，勇也�！坝⑿邸钡膬�(nèi)涵就是：責任、勇敢、創(chuàng)造。
責任，不是你應該做的事情，而是你必須要做的事情；勇敢，就是竭盡全力，敢于犧牲，堅持不懈；創(chuàng)造，
就是有所作為，創(chuàng)造價值，成為自己。
我所理解的“英雄”，不是行走江湖橫刀立馬石破天驚振臂一呼應者云集“高大全”神話式的英雄，而是草根英雄、平民英雄。不僅僅是通常所說的英雄人物，更要強調(diào)的是普通人的英雄情懷、英雄氣質(zhì)。“英雄”不是稀有元素，而是人類的基因之一，“英雄主義”集中體現(xiàn)出了人性的光輝。
馬克思說過，自我意識具有最高的神性。神性就在自己身上，“英雄”屬于自我意識。
在薩特那里，普通的、平凡的人都有可能選擇“自己成為自己的英雄”。薩特駁斥了“天生的懦夫”和“天生的英雄”的宿命論觀點，指出，人并非因為長著一個懦夫的心或懦夫的肺才成為懦夫，恰恰相反，是懦夫把自己變成懦夫，英雄把自己變成英雄。薩特鼓勵人們勇敢地選擇自己的價值，并為他的選擇承擔責任；他斥責逃避責任的種種借口，在他看來，由于人是自由的，所以不可能不選擇，所謂聽天由命也是一種選擇，不過，這是一種消極的、逃避他的自由的選擇，是一種自欺。
因此，英雄應該是一種品質(zhì)，它與性別無關，它與身材無關，它與出身無關，它與財勢無關，它與比賽無關，它與“知名”無關，它與魯莽和沖動無關，它甚至與智商和機遇也無關；但是，英雄，它與人生意義選擇有關，它與品德有關，它與勇往直前有關，它與超越自我有關，它與創(chuàng)造價值有關。所以，它就具備了大美！
英雄之美，體現(xiàn)在“三”度上：厚度——思想，力度——勇氣，效度——價值。
英雄之美所彰顯的崇高價值的基礎在于生命人格的塑造。英雄的產(chǎn)生和對英雄的追慕源于人類對于高尚精神生活的要求，是人的心靈追求。古羅馬文論家朗吉弩斯在其《論崇高》中曾將這種人格培育比喻為“偉大心靈的回響”，并認為，如果人一旦失去了這種對偉大心靈的感應和體悟，麻木、冷漠、委瑣就會接踵而至，人生必然因此陰暗卑下，與“自由”無緣。
從普羅米修斯盜火到精衛(wèi)填海，從萬里長城修筑到汶川救災，從1920年至1924年在我校任教的楊杏佛先生發(fā)起組織中國民權保障同盟到1987屆校友鄧中瀚發(fā)明“中國芯”，從8月的軍訓到的高考，古今中外，百年附中，高中三年，一部英雄史詩！
因此，如果有人說“我”不能成為“英雄”，那“是不為也，非不能也”；如果我們遠離“英雄”，那么，很可能會富而不貴，行而不遠。
盡管“英雄”是人類的基因，但它常常處在潛藏、沉睡的狀態(tài)中。
我們往往知道自己的責任，但是，只將它作為空中的氣球，沒有真正地把它作為引領自己前進的旗幟，因為畏難、自卑、誘惑、怯懦、絕望——缺乏英雄主義的'情懷和氣質(zhì)，我們將身體蜷曲，我們讓潛能沉睡，我們?nèi)斡尚腔鹣�，我們最終以遺憾收場，然后再寄托于我們的下一代來實現(xiàn)我們的夢想。
把蘊藏在我們自身內(nèi)部的所有潛在力量激發(fā)出來——需要英雄主義；讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀、平常者不平�！枰⑿壑髁x；一個國家一個民族的崛起——需要英雄主義！
平凡人的深藏的財富和可能的優(yōu)勢是什么？英雄的本性！普通人具有了英雄的意識和精神就可以做出不平凡的貢獻。
天地英雄，我們原本都是。
一個人能夠為自己的時代做些什么，能為社會做些什么，一個人應該為自己的生命做些什么？這些應當在人性中的英雄主義被喚醒以后來回答。
“嚼得菜根，做得大事”，這就是英雄主義的具體體現(xiàn)；發(fā)揚英雄主義是將“責任”具體化為“創(chuàng)造”、“成為你自己”的策略和行為。
師大附中，是一個英雄主義者薈萃的大家庭。
但是，我們社會近些年來對“英雄”有些陌生了，“英雄”成為了稀缺的、回避的甚至被惡搞的對象了。
我們國家處在特殊的社會轉(zhuǎn)型期，這是一個可能極度貧窮以后瘋狂享受的時代，這是一個可能物質(zhì)主義至上的時代，這是一個可能迷戀柔軟生活的時代，這是一個可能小富即安的時代，這是一個可能在競爭中誘發(fā)人類劣性而荒蕪人性光輝的時代，這又可能是一個競爭中引導人們歸隱而忽略人們潛能舒展的時代，這還可能是“精英”們用平民主義的矯情麻痹普通人進而維持自身優(yōu)越的時代。在當代的中國，是享樂茍且，還是奮發(fā)進�。窟@還真是個問題！
我們可能害怕自己的英雄本性。馬斯洛曾經(jīng)分析人們存在的“約拿情結”，認為人們也會有可能不敢挑戰(zhàn)自己，不敢超越自己，不敢享受自己的高峰體驗，不敢擁有自己的真正人生。
我們可能害怕困難。我們害怕原本可以克服的困難，甚至是害怕那種無名的、沒有道理的、毫無根據(jù)的“困難”，自我恐嚇，作繭自縛，自己戴上精神枷鎖，然后掙扎匍行。
美國第32任總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福就職演說里有一句名言：“我們唯一引為恐懼的，只是恐懼本身�！彼姆蛉税材取ぐ＠蛑Z·羅斯福將這句話選定做她自己的碑文。
我們可能害怕自己不夠完美。人類往往會對自身道德瑕疵和意志缺陷進行過度補償。英雄沒有必要也不可能是完美無缺的，我們更沒有必要以神的標準來奢望他人與自己。
畢業(yè)典禮上的致辭8
同學：
在這個一年一度的畢業(yè)典禮上，我想到了一句古詩詞：我家在福建省山東省福東市，那里有年終獎，但是現(xiàn)在去發(fā)獎金了，花在老紅的地方。它謳歌了花的執(zhí)著，也反映了花年年相似，人年年不同的那種傷時的感覺。親愛的同學們，這首節(jié)奏優(yōu)美的重復詩撥動了歷代許多人的心弦！是的`，時間的流逝真的很無情。歲月的滄桑會帶走我們的青春和美好，生活的艱辛——它會侵蝕我們青春的驕傲。我們用不了多久就會有那種面對落花的“但是現(xiàn)在我想起了那個夜晚，那個風暴，我想知道有多少朵花被打碎了”的驚心動魄。當我們不再是美麗的少年時，我們看著花，它們?nèi)匀皇恰爱斎藗儾恢廊ツ睦飼r，桃花仍然在嘲笑春風”_ _花有多長！
難道我們不能讓生命的花季繼續(xù)下去嗎？難道不能讓自己的青春“年年相似”嗎？是的，我可以。
不知道同學們有沒有聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底，每天讓弟子做幾個切割動作，一直支持。很多年后，只有一個人堅持下來了。他是一位哲學家，他的成就和他的老師一樣偉大。這件事給了我們什么啟示？那就是：一切成功都來源于堅持。
我們支持什么永葆青春，青春萬歲？堅持我們年輕的理想信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：“年輕不是一段人生旅程，也不是美貌、嘴唇和輕快的腳步。它是頭腦中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一種想法，是理性思維中的一段生命力，是生命中春天的源泉�！敝灰^腦不老，我們就永遠年輕，我們就永遠活著！
親愛的同學們，你們即將踏上新的人生旅程，你們將面臨各種新的挑戰(zhàn)。作為老師，我對你的未來充滿信心。在這里，我代表母校老師，給你最后一個作業(yè)，就是不要讓青春買單水。希望以后見面的時候，我們每一個人都有青春的活力，這種活力來源于青春的成功！
最后祝同學們一路順風！
畢業(yè)典禮上的致辭9
親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長：
大家上午好，今天是一個值得隆重慶祝并且珍藏一生的特殊日子!今天，我們共聚一堂，隆重舉行XX屆研究生畢業(yè)典禮。在此，我代表學校全體教職員工向即將畢業(yè)踏入社會的XX屆1108名研究生致以熱烈的祝賀!向你們在學習和研究中所做的努力表示由衷的敬意!向為你們的成長付出辛勤勞動、默默耕耘的導師們致以誠摯的問候!向含辛茹苦把你們撫養(yǎng)成人的父母們致以親切的慰問!
近一個月來，一群群身著藍色和紅色學位服的同學佇立在仲景像旁合影留念，宣傳欄上張貼著的一張張“送親會”的海報，同學們在人人網(wǎng)上發(fā)出的一幅幅與導師的合影，在圖書館東墻根下開張的畢業(yè)生跳蚤市場，在體育場上舉辦的精彩的畢業(yè)晚會……，我被這些景象和離別的氣氛感染著，在畢業(yè)晚會的宣傳海報中，同學們留下了自己的回憶文字和畢業(yè)寄語，這些文字記錄著你們青春的點點滴滴，從這些文字中，我深切感受到了同學們在離別時對母校的無限眷戀，感受到了同學們在分別時對師長的深切情誼，感受到了同學們在送別時相互之間的純真友誼。同學們，青春無悔，歲月如歌，大學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年來，在北三環(huán)東路11號，在望京中環(huán)南路6號，都留下了你們?yōu)榍啻骸閴粝電^斗的足跡。如今看到同學們學有所成、即將放飛夢想，我的心中充滿了喜悅和欣慰，同時也充滿了對大家的不舍與牽掛。
幾年前，你們懷著青春與夢想，帶著對中醫(yī)藥學術的追求，從祖國的四面八方來到北中醫(yī)。從那時起，你們的命運就和北中醫(yī)聯(lián)系在一起，無論成長的道路是平坦還是曲折，你們用人生最寶貴的時光和學校攜手走過，學校的發(fā)展，你們見證，你們的成長，學校欣喜。我們看到，幾年來，你們憑著對中醫(yī)藥事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求，刻苦攻讀，學有所成;幾年來，你們不僅在導師的指導下提高了科研能力，而且在臨床科室的摸爬滾打中提高了臨床技能;幾年來，你們在北中醫(yī)度過了人生最美好的時光，不但收獲了友情，有的還收獲了愛情;在你們在成長的道路上，經(jīng)歷過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗的悲傷，無論你在這里經(jīng)歷了什么，作為校長，我希望這幾年你們的青春不負夢想。今天，你們就要畢業(yè)了，我為你們的青春喝彩，為你們的夢想壯行!
希望你們在夢想的道路上志存高遠�！队栍z規(guī)》中說“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，何所底乎?志不立，天下無可成之事�！痹�58年的辦學歷程中，一代代的北中醫(yī)人把個人發(fā)展和國家的命運、中醫(yī)藥事業(yè)的興衰緊密聯(lián)系在一起，用自己的青春和汗水，推動時代發(fā)展，傳承中醫(yī)藥文化命脈。希望你們能夠勇挑重擔，肩負起歷史的重任，肩負起人民的希望，肩負起發(fā)展繁榮中醫(yī)藥事業(yè)的偉大使命，實現(xiàn)自身的價值，成為對社會有用的人才。
希望你們在夢想的'道路上奮力拼搏。宋代文學家蘇軾曾說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！比松牡缆凡粫获R平川，前進之路常有坎坷和磨難。同學們，中醫(yī)藥事業(yè)是大有希望的事業(yè)，當你們走上工作崗位去從事這份事業(yè)的時候，定會發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實的差距。希望你們能夠守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑、經(jīng)得起考驗、穩(wěn)得住心神、負得起責任、擔得起使命，以一種堅持不懈的心態(tài)去追求夢想,實現(xiàn)自己的人生價值，為繼承和發(fā)揚中醫(yī)藥事業(yè)做出新的貢獻。
希望你們在夢想的道路上腳踏實地�！安环e跬步無以至千里，不積細流無以成江河�！眲偖厴I(yè)走上工作崗位的你們，不要好高騖遠，要在實踐中發(fā)現(xiàn)真知，在解決問題中增長才干，不斷提高綜合能力，更好地服務人民、造福人民。希望你們永不放棄夢想，銳意進取，從零做起，從基礎做起，虛心向有經(jīng)驗的前輩請教，一步一個腳印，踏踏實實，勤勤懇懇，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌事業(yè)，走出堅實的康莊大道，不辜負母校對你們的殷切希望。
親愛的同學們，我知道，你們在學校的這幾年，學校學習、生活條件的限制給你們帶來了諸多不便。作為“人心向?qū)W”的倡導者，我也一直在關注著學生的訴求和建議。在我來北中醫(yī)一年半的時間里，聽了不少同學對學校建議和意見，你們對學校的關愛、理解和支持讓我感動，我想這些都會成為繼續(xù)辦好學校的動力。我代表學校衷心地感謝你們!
同學們，告別今天，你們中的大部分將告別北中醫(yī)，無論你們身在何處，無論是取得成功還是遇有坎坷，母校永遠是大家的心靈港灣，永遠是大家的堅強后盾!無論你們有怎樣的人生際遇，母校都期望你們不負青春，不舍夢想!期待大家的好消息，歡迎大家�；匦？纯�!
最后，祝同學們平安幸福，前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭10
敬愛的老師、親愛的同學們大家好：
今日的太陽，沒有以前的燦爛；今日的微風，沒有以前的清爽；今日的樹木，也沒有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個轉(zhuǎn)折點；天真的童年，將在我邁出校門后一去不復返；天真的童年，即將成為我美好的留念。
歲月匆匆，花開花落小學六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結友愛、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的'星座，到海底的世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了，我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長的母校！
畢業(yè)典禮上的致辭11
今年的教育界有一則新聞，原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為Chancellor。英國的大學校長稱作Vice Chancellor,
Chancellor則相當于校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業(yè)典禮是一定要來的，因為學位是由Chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場面有感而發(fā)說了這番話的。
大學畢業(yè)畢竟不同于中小學。大學畢業(yè)標志著成熟、標志著自立。今天在座的974名北郵畢業(yè)生，619人已經(jīng)簽約就業(yè)，355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲） 畢業(yè)這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。 大學畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個數(shù)字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數(shù)字不太好統(tǒng)計，即使統(tǒng)計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的.就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？1999年的第25位，又到20xx年的第28位。日內(nèi)瓦世界經(jīng)濟論壇發(fā)表《全球競爭力報告》，中國的全球競爭力從1999年的第32名下降到20xx年的第41名。對這幾個數(shù)字，中國的知識分子又當作何感想？ 要說出國家競爭力與國民特別是青年知識分子的風險意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神準確的相關函數(shù)恐怕不可能，但嚴酷的事實告訴我們，有意識地培養(yǎng)我們的大學生具備這些精神、能力和意識則應該是高等教育的責任。 高等教育不僅應該給大學生提供成為科學家、工程師的課程，而且也應該給大學生提供成為企業(yè)家和個體經(jīng)營者的技能。大學畢業(yè)生，如果不關心經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展，不具備專利、知識產(chǎn)權方面的知識，不懂得股市、期貨，不了解WTO、ISO，應該視為高等教育的缺陷。在這里，我愿意提醒全體畢業(yè)生，北郵給了你們很多，但是在培養(yǎng)你們的風險意識和創(chuàng)業(yè)精神方面，做的太少。北郵一定會改進，但是你們是不能受益了。如果你們把校長今天的話當作是最后的一次補課，我就十分滿足了。（掌聲） 同學們，差不多所有的經(jīng)濟學家都在說，新世紀以小企業(yè)和個體經(jīng)營為基礎的經(jīng)濟將會得到加強，新世紀的中國經(jīng)濟需要千千萬萬個創(chuàng)業(yè)者。我們也高興地看到，北郵年青一代的畢業(yè)生正在勇敢地肩負起時代的重任。 電信工程學院青年教師王慶海，六年前研制成光纜電視發(fā)送接收設備。他們?yōu)樯綎|齊魯石化安裝第一套光纜電視系統(tǒng)時，我是他們的系主任，給了他們?nèi)f元貸款。后來他們用科技合同經(jīng)費的結余，注冊成立了公司。從無到有、從小到大，現(xiàn)在的公司聘用職工32名，累計納稅80萬元。前兩天，中信國安洽談注資加盟，新公司擬定名為北郵國安，中信評估認定的公司的總價值為3200萬元。 電子工程學院畢業(yè)生馬元，1994年從美國學習歸來，創(chuàng)辦 慶祝你們的畢業(yè)；祝福你們的就業(yè)；期待你們的創(chuàng)業(yè)。 謝謝大家。（熱烈掌聲）
畢業(yè)典禮上的致辭12
親愛的同學們、可愛的小獅子們：
從你們走進大學的那天起，就一直在追問：大學是什么?在近千年的大學發(fā)展史上，有無數(shù)的仁人志士從不同角度對這個永恒的話題給出了他們的詮釋。在你們即將離開母校的時候，作為新來的校長，沒有機會為你們做更多的服務，今天利用這個講臺，讓我們再一次來探討這個話題。大學就是有經(jīng)驗、有智慧的長者與求知欲旺盛、精力充沛的你們在一起激蕩智慧、綻放光芒的時間與空間。為此，談幾點人生的感悟，也是學校對你們的期待與叮嚀。
一是要有高度的責任心，做一個能擔負生命責任的人
責任心是中國知識分子的基本價值追求和道德準則，修身、齊家、治國、平天下，激勵了歷代讀書人去追索、去堅守。大而言之，為國家民族擔負責任，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”;中而言之，為社會事業(yè)擔負責任，遵紀守法、愛崗敬業(yè)、回報社會;小而言之，為家庭和美擔負責任，侍奉父母、友愛親朋、琴瑟和鳴、養(yǎng)育子女。
二是要有強烈的好奇心，做一個能充滿生命智慧的人
好奇心是探索世界奧秘的動力，我們所熟知的牛頓、愛因斯坦、霍金，無不是懷著極大的好奇心，進入他們所探索的未知世界。我們生活在一個迫切需要創(chuàng)新，同時也為創(chuàng)新提供了前所未有之機遇和條件的時代，在這個時代，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經(jīng)成為社會各界的基本共識。不管你今后做什么，都要以好奇的目光關注和思考世間萬物，讓生命智慧飽滿。你要想養(yǎng)家糊口，追求物質(zhì)人生，就需要去探究出一技之長;你要想建功立業(yè)，追求豐厚人生，就需要去開辟有一席之地;你要想奉獻社會，追求卓越人生，就需要攀登到一山之巔。
三是要有持續(xù)的進取心，做一個能放射生命光芒的人
大學的使命不僅要讓你們感受生命的美好、肩負生命的責任、更要彰顯生命的光輝。我們回顧人類文明的歷史不難發(fā)現(xiàn)，人類發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力之一正是個人奮斗，揭開人類文明之謎的呼喚，產(chǎn)生了無數(shù)的'求索者，而這些求索者的孜孜奮斗，才使我們有了這個不同尋常的世界。哈佛大學第21任校長艾略特也說過，“人類的希望取決于那些知識先驅(qū)者的思維,他們所思考的事情可能超過一般人幾年、幾代人甚至幾個世紀�！边@并不是說每一個人都要去名垂青史、創(chuàng)新文明，而是希望你們要不斷地激發(fā)潛能、彰顯個性。有多少能量就努力去散發(fā)多少熱、有多少智慧就努力去成就多少事、有多少積淀就努力去幫助多少人，即便只是冬天的一縷微光，也可以努力去照亮夜行的路人。
四是要有淡定的平常心，做一個能涵養(yǎng)生命格調(diào)的人
建功立業(yè)、揚名立萬并不是生命的全部，也不是需要每個人均要如此。但作為一個自然人，人性中的善良卻是基本的。仁者愛人，表現(xiàn)為兩個指向的人生價值。一是不爭，就是要看淡得失，要有所不為，老子說“甚愛必大費，多藏必厚亡”，要以高遠的眼界、恢弘的格局去追逐成功而又超越名利。大家知道那個六尺巷的故事，“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”把生命放在歷史長河中，百年不過一瞬間，何必在無關緊要的生活瑣事上一爭短長。二是不棄，就是看淡生死，要有所作為。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，事關國家民族榮辱、事關是非曲直判斷、事關法律良知底線，佛曰：我不入地獄誰入地獄?不爭、不棄，就是要求我們要看淡得失、看淡生死，這是中國傳統(tǒng)文化儒釋道一體的精髓，若能如此，你的一生就會平和且有格調(diào)。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
大姑娘們、小伙子們，你們即將步入社會，將逐漸體悟到社會的復雜、事情的艱難、甚至世態(tài)的炎涼，只要你們“負責任、有智慧、放光芒、講格調(diào)”，就能用仁厚的胸懷去接納那些暫時或者永遠不能改變的;就能用你們的智慧和勇氣去改變那些必須改變的;就能將專業(yè)技能和職能操守相結合、將創(chuàng)新精神和批判思維相結合、將歷史眼光和全球視野相結合、將科學精神和人文情懷相結合、將社會擔當和健全人格相結合。或許“負責任、有智慧、放光芒、講格調(diào)”這些你雖不能全至，但也要心向往之。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
別了，那一尊春秋凝望的夫子像;別了，那一柱晨昏挺立的博觀石;別了，那一坡坡龍泉驛桃花林;別了，那一盆盆饞嘴貓冷鍋魚。
大姑娘們、小伙子們，結束這個典禮，川師大將成為你們的母校，這里的每一個角落，將成為你的故園與舊居。
歡迎大家�；啬感？纯�，332A和856A將緩行在你們熟悉的路上，以猶恐遲遲歸的姿態(tài)，等你們回家，為你們開門。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮上的致辭13
各位老師，各位同學，各位家長：
大家好!
首先祝賀同學們到達人生的一個重要里程碑!
很榮幸被邀請和大家共襄盛舉。我們有眾多優(yōu)秀的校友，但如果要找一位畢業(yè)三十年之后還在熬夜畫圖的校友，那候選者可能確實不多。卻之不恭，我就作為一個仍在第一線的建筑師和大家分享一些感想。
很想問大家一個問題：五年前大家選擇了學習建筑，不知道今天是否還會做出同一個選擇?或者，為什么要做建筑?這個問題大家需要給自己一個明確的回答。
建筑學院人才濟濟，多才多藝，如果那位男同學的學習理由是成為電影明星，不算異想天開，至少不會比我們當年的報名更盲目。今天，在座各位比以往任何一個時代的同學都掌握更多的信息資源，擁有更多自主選擇、自我實現(xiàn)的自由。不過自由和責任是并行的，要求大家有清醒的認識。
坦率講，像任何職業(yè)一樣，建筑設計也不是適合所有人，即使清華建筑教育也不能保證人人都成為優(yōu)秀的建筑師，但是建筑學對于任何人都可能是一種能夠受益終身的通識教育。除了物理學之外，這可能是了解世界，發(fā)現(xiàn)自我的最好的'一種方式，是對未來的很好儲備和投資，但未必是那種別人的工作。大家可能看過最近流傳于網(wǎng)絡的不建議子女學建筑的文章，相信不會折損大家學習的熱情，但外部環(huán)境的變化可能有助于大家對于學習的初衷做一點理性的反思，對未來有所準備。
一件事如果能夠堅持做下去，很可能是在你的想象里特別能夠給你成就感，值得超越一些現(xiàn)實和功利的考量，一定守乎理想和夢想的。如果是這樣的話，你們很有勇氣，請堅持住，因為這張藍圖非常不容易畫到底。
今天這個時代和我們所經(jīng)歷的那個宏大敘事、英雄情結和理想主義年代已經(jīng)非常不同，在建筑學上伴隨的是現(xiàn)代主義以及其它各種主義、范式的式微和終結，取而代之的是一個更有活力，更加繁榮、更多姿多彩，也更為復雜多元、甚至價值混亂的世界。由此同時，我們一步踏入了未來。資本和科技帶來了全新的可能和機遇。大家要面對更激烈和不一樣的競爭。在不久的將來，目前我們還未知殫精竭慮的一些設計工作就會讓位于人工智能。建筑學何去何從，建筑師又將何去何從?我們常常借用最好和最壞的時代的說法，雖然不免陳詞濫調(diào)，但是很貼切。
在我個人的設計經(jīng)驗里，往往充斥了矛盾、沖突、質(zhì)疑和批判，這是個人世界觀的自然反映，不同的是以前是不自覺和下意識的，現(xiàn)在是了解自己之后的主動選擇。然而，建筑在本質(zhì)上又是一個積極的、建設性的、關乎理想模式的活動。這是我所理解的建筑學的意義，需要立場，也需要包容;既需要理想，也需要務實;既是個體的，也是社會的;既要與時俱進，也要保持距離。
在這一點上，自強不息、厚德載物的清華精神具有救贖的力量。世界觀雖然不是在清華這五年的形成的，但是清華的嚴謹校風和高尚師表，對于正直和責任感的培養(yǎng)具有潛移默化的引導和示范作用。做建筑需要極大耐心和韌性，而簡單而深刻、執(zhí)著而謙和的清華性格，對于做建筑和做人都是一筆精神財富。
不管大家今后走到哪里，希望記住清華，提醒自己是清華人，從清華傳統(tǒng)中汲取力量;但是同時也希望大家能夠忘記清華，不要固步自封。人外有人，天外有天，責任之上還有使命，應該戒驕戒躁，有歸零再出發(fā)的勇氣和能力。
事物總具有兩面性。我們?yōu)榍迦A自豪，但也應該清醒認識到清華性格中的一些弱點和不足，保持開闊的視野和心胸，勇于反省自己，向別人學習，雖然我們從不容許別的學校來指責我們。還有一點，在我們的文化傳統(tǒng)里，比挑戰(zhàn)自我更難的是如何在尊重師長、師承傳統(tǒng)的同時保持獨立和自由的思考。這似乎是融合了東西兩種文化，事實上，我們兩者做的可能都遠遠不夠。
學習做建筑的時候，也在學習如何做人。作為一個職業(yè)建筑師，建筑可以成為我們的一個終生事業(yè)，一種存在方式。
建筑是個長跑，祝賀大家有一個優(yōu)異的開始，這是屬于你們的時刻，將來還會有更多收獲和慶祝，但人生未必總能如意，可能寂寞但要拒絕平庸。祝大家不忘初心，享受過程，健康工作。最近有個本系的學長把健康工作五十年的口號調(diào)整成四十年，不過是從五十五開始計算。
與大家共勉，祝大家好運，再次祝賀!
畢業(yè)典禮上的致辭14
親愛的學生：
今天是20xx年5月20日，在這特殊的日子里，我很高心參加你的畢業(yè)拍照會。雖然沒有那種正式的校長講話開會的場景，但與穿著學士服的你拍照留念的意義早已勝過畢業(yè)典禮了。算起來，20xx-20xx，這四年過得真快。想起我當年大一時寫給正在高考的你一封信，信的大致內(nèi)容我依然記得是用戰(zhàn)斗的精神與視角去迎接高考，心中不用懼怕也不用擔心，準備好該準備的，結果只是遲早的事。今天當我拿著一束大紅的玫瑰花送給你的時候，洋溢在你臉上的不是以往的年少的青澀而是成熟的一種從容，而涌動在我心中的不是替老豆、老媽子的擔憂而是對未來美好的期待，只是脫口而出，“畢業(yè)了！”。
是的，畢業(yè)了。這“畢業(yè)”一次對你也許還陌生，但對我而言早已熟悉。一年前的武漢離別季悠然記在心中，炎熱的天氣分不清汗水與淚水。呵呵，你的畢業(yè)季充滿很多的微笑。不是么？遠道而來的小冰同學為你祝賀，未來單位的同事也為你一起歡呼加油，還有我這個大佬，拿著相機各種抓拍，其樂融融。我當時想，假如老豆、老媽子、阿妹都來了，他們該是怎么一個表情呢？一定是那種難以看到的喜悅吧！
回頭一想，你是我們小家
大學的知識也許維系工作需要，但會在未來慢慢地變得枯竭。所以，在以后的工作中不要浪費學習的機會，把握各種公司對自己工作能力提升的培訓，每學到一樣東西，感悟感悟，要經(jīng)常用于實際工作中，相信你會體驗到學習的快樂真諦。
別忘了！平衡好工作、學習、生活的關系。工作之余多培養(yǎng)下自己的.興趣，多認識下同事、朋友。在未來不久的日子里，也相信你找到自己的另一半，到時別忘了請大佬吃飯哦！你看，人的一輩子就是這樣，在不同年齡段有不同的責任與使命，讀書的使命你光榮地完成了， 那下一步需要的是貢獻社會、多一些關愛家人以實現(xiàn)人生的自我價值。大學讀什么？讀就是修身、齊家、治國、平天下。
想在5月20日這美好日子里洋洋灑灑敲下這一箋小字以紀念你的畢業(yè)時光，好好珍惜著大學余光，和老師、同學們多留下美好的回憶。學校的日子有點苦，不是？我還有兩篇paper還沒看，財報PRE等著去做，人生就是這樣在工作中忙碌著、充實著、快樂著！為未來加油！
畢業(yè)典禮上的致辭15
老師們，同學們：
大家好！
同學們，我很榮幸今天能坐在這里參加大家的畢業(yè)典禮，三年前，你們剛剛踏入初中的大門，那時的你們稚氣未脫，對自己的未來一片茫然；而三年后的今天，你們在老師、家長的指導下，通過自己的努力，學會了如何學習，懂得了如何做人，并取得了一定的成績。
通過三年的學習，你們意識到在社會各項事業(yè)迅速發(fā)展的今天，沒有知識、沒有能力就沒有出路，自然也談不上發(fā)展；你們認識到學習的重要性，你們當中不少人由原來的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃由线M，讓師長、讓關心你們的每一個朋友感到欣慰。
一生當中，三年僅僅是彈指一揮間，然而初中的三年，卻能鑄就一個人一生的信念。從初一到初三畢業(yè)，你們一路走來，留下的不僅僅是腳印，揮灑的不僅僅是汗水，收獲的不僅僅是知識，帶走的不僅僅是回憶。三年里，你們體驗了許多。教室留下了你們刻苦學習的身影，球場上留下了你們頑強拼搏的精神。你們沉浸在知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在成長的道路中，你們心懷夢想，放飛夢想。
是啊，流年似水，時間從不為任何人停留。但是回憶里，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌蕩而褪色。你們已經(jīng)長大，或者說，你們正在學著長大。苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個人都是明天考場上的勇士，生活中的強者。
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，去赴一個夢中的約定，圓一個崇高的夢想。我希望你們在考場上做到：穩(wěn)定情緒、輕裝上陣、看清題目、廣開思路、認真分析、涂抹標準、解題規(guī)范、仔細作答。
假如生活是一條河流，愿你們是一葉執(zhí)著向前的小舟，駛向勝利的彼岸；假如生活是一葉小舟，愿你們是個風雨無阻的水手，自信勇敢地暢游于生活的汪洋大海。也許在若干年后的某一天，當你們回想起今天的典禮，也一定能夠為無悔的青春畫一個勝利的符號！
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。可你們要堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
我知道，通過三年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什么讓你們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴大家，是——“責任”。歷史是發(fā)展的，社會是變化的，思想是流動的。同學們今后的道路還很長，也會碰到很多困難。但在前進的道路上，我們希望你們始終是健康向上、積極開拓的，讓智慧去統(tǒng)率我們的言行、讓知識去攻打困難的城堡。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。
同學們，再過幾天，你們就要踏入中考考場，這是你們?nèi)松?一次重要考試。中考得勝，是你們的心愿，也是我們的心愿。有的時候心理上的障礙比知識上的障礙更難以跨越，有些事情并不是“能不能”的問題，而是“敢不敢”的問題。我們一定要相信自己的實力，自信乃是人生最重要的法寶。我相信，帶著我們?nèi)w老師對你們的殷殷希望和深深祝福，你們一定會達到理想的彼岸。
在此我預祝同學們馬到成功。當然，競爭是殘酷的，但就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。學無止境，走出了學校，到了社會，還會面臨各種形式的挑戰(zhàn)，無論何時，同學們都要做到無愧于你們的理想。總之，千言萬語匯成一句話：“同學們，你們長大了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧！”另外，我送給大家一句話：愿你們在“雁雀安知鴻鵠之志”的同時，請你們16個人記住你們的誓言“茍富貴，無相忘”！
最后，預祝同學們發(fā)揮出自己的水平，考出理想的成績。
謝謝大家！
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