【實用】記事作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
不知不覺中已經(jīng)走過了十七個春夏秋冬，停下匆匆的腳步，驀然回首，那一件件趣事不禁浮上心頭，讓人懷念，讓人回味……
捉龍蝦
童年最快樂的事莫過于和小伙伴一起去水田里捉龍蝦了。
每每到了暑假，我就會回到農(nóng)村爺爺奶奶家。一到傍晚，晚霞映紅天邊時，我就和幾個小伙伴拿著籃子，蹦蹦跳跳的去那水田捉龍蝦。水田里的龍蝦特別多，透過清澈的水，我們可以看見龍蝦揮舞著大鉗子，在水里大搖大擺地四處游動。水不深，大約齊膝蓋，這樣我們便可以放心大膽的去捉它們。下到水田里，踏著柔軟的泥，水很快變得渾濁了，但我們?nèi)匀豢梢钥匆婟埼r紅紅的背脊在水中游動，對著那紅紅的背脊猛的一伸手下去，龍蝦便再也逃不出你的手心了�？粗埼r嘴里吐著泡泡，兩只大鉗子在空中胡亂揮舞的樣子，很是滑稽，它仿佛在說：“放開我，不然我叫你嘗嘗我大鉗子的`厲害�！焙�，我才不理會它呢，把它徑直丟進籃子里，繼續(xù)尋找下一個目標(biāo)。當(dāng)然，水中的龍蝦不是呆子，如果你不小心被龍蝦那紅紅的大鉗子鉗住，就會真的嘗到龍蝦的厲害，在腿上留下一道很深的傷口，即使是我們小伙伴中的捉蝦高手，對此也不敢大意。我們在水田里尋找、捕捉，不時還要顯擺一下自己的戰(zhàn)果，直到夜幕降臨，我們才依依不舍的提著我們的戰(zhàn)利品開心地跑回家去。
最驚心動魄的一節(jié)課
我還記得是初三的一節(jié)語文課。老師頭天已經(jīng)交代把一篇文言文背熟，今天抽查！但苦于我昨晚上與一電視劇糾纏至深夜，不僅晚上沒讀，今天早自習(xí)我還迷迷糊糊，連一小段都背不出。猛地發(fā)現(xiàn)第一節(jié)課是語文課，這才驚醒過來，慌慌張張地拿起書背了起來。但我最不想聽見的上課鈴聲還是響了起來。上課了，而我卻還是不會背。此刻，語文老師邁著輕盈的步伐踏入了教室，說今天抽查背誦，不過關(guān)的給予“獎勵”，我可不想要什么“獎勵”，只要能萬事大吉就謝天謝地了。老師首先抽查了一些成績好的同學(xué)，他們都順便過關(guān)了，突然老師說抽查一些不經(jīng)常舉手的同學(xué)，我只覺得心跳加速，血壓升高，冷汗直冒，渾身哆嗦起來，因為我就是很少舉手的人��！“劉……”我仿佛覺得天昏地暗，靈魂出竅了一般�！斑�，怎么前面有人站起來。耶！太好了，不是我�！毙念^一塊千斤重的大石頭總算落下了。唉，緊張的連名字都聽不準(zhǔn)。當(dāng)老師說抽查結(jié)束時，我長長的舒了一口氣，暗自慶幸沒有點到我�，F(xiàn)在想起這件事來，還會忍俊不禁。
這就是我成長中的兩件趣事，偶爾回憶起來，它是多么令人懷念，它給我的生活帶來歡笑，它也在警醒我不得懈怠。
記事作文 篇2
以前我看到盲啞人艱難地走在路上，而我們卻一點也不理解他們，反而 嘲笑諷刺他們，使他們更加傷心，自從上次星期六，我體驗了一回盲啞人，之后再也不敢輕視他們了。
下午，我讓母親為我蒙上眼罩，一蒙上眼睛我就感覺自己掉入了無底洞，伸手不見五指，與本來多姿多彩、五彩繽紛的世界，完全就是天壤之別。本來從臥室走到客廳就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可這次每一步都需要小心翼翼的前瞻后顧，害怕一不留神摔個人仰馬翻，鬧出一個天大的笑話，心里忐忑不安，真是想什么來什么，我不知撞到了什么，與地板來了個熱情相擁，這時我多么想叫媽媽，可又不能向 別人求助，我想老天為何非要與我作對呢!正當(dāng)我的淚水剛要流下來時，我轉(zhuǎn)念又想:話說失敗乃成功之母，只要堅持就是勝利，我不能輕易放棄。好不容易摸到飲水機前，以前我都放些冷水發(fā)些熱水只需三下五除二，可我接水時接好了熱水，向右邊移了移以為到冷水時候才猛然醒悟，第二次放的也是熱水，喝下去時，哇!燙死我了，我連忙放下水杯，心里在抱怨;這什么事呀!一定是老天在懲罰我，我燙得淚如雨下。
接下來，我又刷了牙，可卻把自己變成了大花貓，鏡子里的自己一定很搞笑;吃了飯，把飯 弄的滿地都是，又踩到碗摔得米粒摔了一次;洗了碗?yún)s手一滑把碗摔得 粉身碎骨遭了一頓毒罵，去洗臉，可卻全是冷水，把我冷的瑟瑟發(fā)抖·······
終于可以摘下眼罩了，我無比期待，把它扯下來，頓時心花怒放。這一下，我又看到了窗外燦爛多彩的'世界，花朵爭奇斗艷，小草們冒頭發(fā)芽,我不禁嘖嘖贊嘆,一幅如詩如畫的世界,在眼前又看到了那親切的媽媽,心里不知有多高興.
經(jīng)過這次體驗盲啞人的經(jīng)歷讓我明白了眼睛的重要,還讓我懂得了作為一個四肢健全的人,要幫助殘疾人,做力所能及的事,即便是件很小的事
記事作文 篇3
春節(jié)，是我們盼望的一天，是一年的開始，也是前一年的結(jié)束，到處都洋溢著喜悅之情。除夕，是這樣的令人興奮。
這次，我們照例去了奶奶家，大人們有的在切菜，有的在做菜，有的在洗菜，真是有分工，好不熱鬧。人們的.臉上掛著笑容。當(dāng)然，我也有分工，我的任務(wù)是包餃子，我只顧好吃，把餃子餡放得很大，可是它卻直向我咧嘴。我趕快有包了一層皮，才勉強包住。等所有的餃子下鍋后，我才發(fā)現(xiàn)所有人都用異樣的眼光看著我。我這才發(fā)現(xiàn)－我得臉上在擦漢時沾滿了面粉。我趕快洗了臉。
然后，我們下樓放花炮，只見五彩繽紛的禮花在天空上展開，星星眨著眼睛看著這些陌生的朋友，它們可能并不知道這是禮花呢﹗
除夕，象一杯甘甜的美酒，灑向每個人的心里；除夕，多么象一顆香甜的糖果，使每個人笑逐顏開；除夕，又多么象一支歌曲，使我們心情舒暢。
我不禁想起王安石的《元日》
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
前門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
記事作文 篇4
二月七日晚上，爸爸媽媽帶我去觀看了堯廟燈展。那天我們搭了一輛出租車，駛向堯廟，途中，到處可以看到非常醒目的八個大字：“堯廟燈會，中華之最”。到了堯廟，看見到處一片燈火輝煌，火樹銀花，各種古老建筑，富麗堂皇，繁華似錦。隨著人流，我們進入了燈展區(qū)，真是人頭攢動，熙熙攘攘，各種燈色彩鮮艷，有：“后羿射日”，“愚公移山”，“大禹治水”，“神舟四號”，“三峽大壩”，“堯、舜、禹”傳說等巨型燈飾。讓我們看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
“后羿射日”：描畫的是后羿手握神箭，拉滿神弓，正在射天上的九個太陽，那九個太陽還在不停地移動，形象非常逼真。后羿為了人們的美好生活，不顧生命危險，這是多么令人敬佩的舉動�。�
“愚公移山”：表現(xiàn)的是一個老人和他的.子孫后代在搬運土石，他決心想把門前的兩座大山搬掉了有毅力的人最終一定能獲得成功�！吧裰鬯奶枴焙汀叭龒{大壩”這兩個燈籠表現(xiàn)了我國的科技蓬勃發(fā)展和中。山神知道后非常感動，最后派了兩個大力士把山搬走了。這個燈籠充分說明國人民不畏艱難，勇于改造自然，征服自然的堅強決心。這次燈展，充分說明了中華民族的發(fā)祥地——臨汾經(jīng)濟的快速發(fā)展和文化生活的極大豐富。
這次燈展，將激勵著我們從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，將來用自己的智慧與才干把堯都區(qū)建設(shè)的更加輝煌。
在回來的路上，我不斷地想：古代人民是多么的偉大，他們在這片神秘的土地上，創(chuàng)造了神話般的東方文化、東方文明，我生活在這片歷史悠久的土地上，感到無比的自豪！
啊！我愛中華，我愛堯都！
記事作文 篇5
一天，走進房間，忽然一團紅色跳入我的視線。走進一看，原來是一堆紅領(lǐng)巾，我感到很納悶。這時，媽媽走過來對我說：“婕婕，這是你平時隨意丟放的紅領(lǐng)巾，媽媽把它們都了出來，你好好整理一下。”我一塊一塊地整著紅領(lǐng)巾，哇！居然有十一塊。望著眼前的這些紅領(lǐng)巾，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
記得我剛當(dāng)上少先隊員那會兒，老師鄭重地給了我們每人一塊紅領(lǐng)巾。啊，第一次帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，別提有多自豪！一次又一次地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾，臉上也洋溢著無比的快樂，走起路來也好似童話故事中驕傲的`大公雞，趾高氣揚的�？墒俏矣幸粋�丟三落四的壞習(xí)慣。有一回上學(xué)，我正想從書包里拿出紅領(lǐng)巾，��！紅領(lǐng)巾沒帶，怎么辦？我立刻從小店里買了一塊。這樣的情況又何止發(fā)生一次？平時，紅領(lǐng)巾臟了也不愿洗，何況我從來都是喜歡新的東西。新的買一塊不是又方便又干凈。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，紅領(lǐng)巾就越來越多了。
十一是個平常的數(shù)字，如同我平凡走過的這十一個春秋，但對我的心靈卻產(chǎn)生了很大的觸動。這十一塊紅領(lǐng)巾見證了我丟三落四的壞習(xí)慣，同時也在無意中浪費了爸爸媽媽的心血和汗水。我羞愧難當(dāng)，臉如同紅領(lǐng)巾一樣紅，眼眶也漸漸濕潤了……
記事作文 篇6
1.想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧
2.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢
3.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育
4.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手
5.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`
6.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力
7.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
8.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的`由衷贊
9.本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確
10.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
11.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
12.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力
13.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前
14.情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
15.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
16.文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益
17.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
18.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
19.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛
20.對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處
21.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢
22.本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強
23.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮
24.對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
25.本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理
26.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序
27.對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味
28.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進
29.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
30.本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作
31.文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神
32.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力
33.通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣
34.對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
35.簡單交待時間,地點和結(jié)果…
36.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人
37.…以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來
38.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
39.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境
40.開頭直奔主題,也是一種寫法
41.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,
42.反問句開頭,吸引讀者
43.開頭直奔主題,讓人一目了然
44.開頭點題,用詞很吸引人
45.,場面和氣氛描寫為文章增色不少;
46.…對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合
47.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;
48.情境描寫調(diào)動起懸念;
49.充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動
50.簡要敘述前因,進行鋪墊
51.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
52.將…改成…更合適些,
53.自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動
54.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心
55.擬人化語言使文章更顯得生動活潑
56.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力
57.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象
58.過渡自然,每一段交待得很清楚
59.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動
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