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小學二年級的讀書心得（通用27篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級的讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級的讀書心得 篇1
岳飛出生在北宋末年的一天，出生后沒幾天就趕上家鄉(xiāng)發(fā)洪水，他隨線母親逃生到他鄉(xiāng)，有好心人施救。幾年后岳飛長大了，與王貴、湯懷、張顯一起拜周侗為師跟他學藝。很快岳飛的功夫已經聞名鄉(xiāng)里。當時中國的北方有個民族叫生女真，他們消滅了遼國，建立金國，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飛的才能所以向高宗推薦岳飛。岳飛被如召入軍中抗擊金兵。
岳飛上任后在八盤山打了個小勝，然后他乘勝追擊又在青龍山巧破金兵他每次都屢戰(zhàn)屢勝，把金兵打得抱頭鼠竄，落荒而逃。但是岳飛精忠報國十六年卻被奸臣秦檜通敵設法陷害了岳飛，岳飛父子吊死在風波亭。
讀完岳飛傳這故事后，我知道了岳飛是一個智勇雙全、一心為國，把國家利益看的比自己生命還重要的一個人。我被他的`精忠報國的義氣深受感動了。岳飛二十三歲的時候，楊幺派部下王佐拿十定金子和一些珠寶送給岳飛勸他入伙洞庭湖義軍，但是岳飛斷然拒絕了，他說作為宋朝人怎么能有判國之心呢？可見岳飛不受金錢誘惑，不是一個見利忘義的人。岳飛的事跡世代相傳，感動和激勵著我們中華民族的每一個人，使我們在困難面前永不低頭，百折不回，永往直前。我以后要做一個像岳飛一樣，深明正義，能為國家做貢獻的人。堅決反對像秦檜那樣叛變國家的人。
小學二年級的讀書心得 篇2
我讀完了這本書，心里有點難過，孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達和達拉斯，他們小時候很頑皮，所以常常被關在反省角或出去拔草他們并不是很壞，只是有些頑皮，他們并不是一事無成。他們也有自己的愿望，逃出"魔鬼孤兒院"。
佛羅里達和達拉斯是完全不一樣的.。佛羅里達她氣憤上帝對她不公平。而達拉斯不面對現實，總是胡思亂想，他們兩個人我比較喜歡達拉斯，她是一個可以接受新生事物的人。
佛羅里達她是一個愛頂嘴的人，總是認為她是對的。相反，達拉斯什么事情發(fā)生了他就會去面對。
自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領養(yǎng)了，佛羅里達和達拉斯他們變了，變得不一樣，他們以前不知道什么是感情、感恩，但經過了一場生死劫之后，他們兩人學會了愛別人，讓我很感動!
對我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人，他們對佛羅里達和達拉斯在生活上，給了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達和達拉斯。
《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。
小學二年級的讀書心得 篇3
今天，我讀了《史記》中的一篇文章，這篇文章叫做《臥薪嘗膽》，是我剛看到的一篇很好的文章，里面講的是越王勾踐的故事。
這篇文章出自于《史記故事》中的一篇，這篇文章是講的戰(zhàn)國時期的故事，主人公是越王勾踐，他就是故事的主要人物，下面我就個大家講一講這個故事吧!
勾踐，越國的國王。他受過很多恥辱，卻沒有報復，他把受過的恥辱，全都沒藏在心底，他為了銘記這輩子受過的恥辱，于是就把膽掛了起來，然后坐在膽的下面，來嘗這顆膽，就可以讓自己銘記當初受過的恥辱。就這樣，勾踐記得特自己受過的恥辱，這就是《史記故事》中的《臥薪嘗膽》的故事。
我們要向越國的國王勾踐學習，大家知道我們要向越王勾踐學習怎樣的精神嗎?那就讓我來告訴你吧!其實我們要向越王勾踐學習忍辱負重的`精神，大家要向戰(zhàn)國時期的越王勾踐學習忍辱負重的精神!向越王勾踐學習!這種忍辱負重的精神。
小學二年級的讀書心得 篇4
我讀了《童年》這本書后，就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經歷，我認為當時的世界是十分黑暗，這個世界就沉睡在自私，無聊與罪惡中，所以認為阿廖沙十分可憐，但他的精神能夠讓我們學習。
從這本書上，我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光，對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個十分愛勞動的人，樂觀開朗，能歌善舞，我認為高爾基在他外婆的疼愛下必須能好好成長起來，阿廖沙本來就沒人疼沒人愛，如果沒了外婆，阿廖沙的心終就無法溫暖，所以在這片文章中，外婆是不能沒有的。
阿廖沙被他的兩個舅舅，讓他背著十字架，結果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過，他的兩個舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的`生活十悲慘!
我十分慶幸我沒有出生在高爾基那個年代，不然真不明白我還活得下去嗎?所以我們應當珍惜此刻的完美時光，好好學習，長大為祖國做出貢獻!
小學二年級的讀書心得 篇5
激動之下，我打開了一篇古典文學中題為《赤壁之戰(zhàn)》的文章，名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐，劉備的卑微孫子，孔明的謹慎，周瑜的小心眼，每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹，細細品味，讓讀者仿佛進入了一個境界。孫權、劉備會師，率軍在赤壁與他們交戰(zhàn)。
黃蓋獻火攻，周瑜、黃蓋連擔風險，然后令蔣干送詐書。后來，赤壁被燒，曹駿受了無數的傷，只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操，你為什么輸得這么慘？是兵力不夠嗎？你的八十萬大軍打不過孫權的三萬大軍嗎？會在瞬間消失嗎？軍隊士氣低落嗎？我想你曾經破袁紹，斬呂布，一路高歌。也許你輕易相信人，先靠周瑜的計謀，再靠蔣干的詐書。
曹操曹操，讓你疑神疑鬼，逃不出周瑜的一系列詭計；也許是因為你是遠方的老師，一路跋涉，疲憊不堪，周瑜完全是在等待工作；也許你們是陌生人，周瑜有長江天險，會牽著你的鼻子走；可能你太低估敵人了；如果人多周少，你就贏了；也許你的士兵都是北方人，不懂水性。雖然是陸地上的精英老師，無敵無敵無敵，但一旦到了長江這樣的大河，就成了烏合之眾；可能孔明太聰明，東風對周郎感興趣�？赡堋２懿�，你的失敗給現代人留下了很多疑問。
寒假的時候，看了一本書叫《神奇橡皮擦—快樂》的故事書。這本書主要受路了六十多篇充滿人生哲理的故事，告訴我們許多的道理，讓我們感知世間純真的溫暖與光明，品味幸福與溫情。書中故事取材于生活，更貼近人心，感人至深，蘊含哲理。
讓讀者擺脫困境，面對困難，永不言棄。在人生道路上，要有自信和志向，懂得快樂的真諦，讓人生更加精彩。不管是哪一篇文章，都有獨特真實的'道理要體現出來。所以，我對這本書總的看法就是給人重拾自信，面對生活，總之快樂才是生活的泉源。讓我們撇掉不開心，用神奇橡皮擦擦去不快樂，去尋找言真的的快樂�；蚴前颜嬲目鞓贩獯嬖谀阄业男睦�，在神奇的橡皮擦也擦不去。
知道嗎？當有一種力量在背后默默鼓勵你的時候，我們要相信生活，因為我們要快樂，要告別當前。
記得有一次，我考試失利了，不理想的成績讓我苦悶了好幾天，雖然爸媽沒有批評我，但我也覺得不好意思。在學校里悶悶不樂的就在這時，一位同學走過來安慰我，她說：“沒關系的，誰考試沒失利過。再說，成績并不重要，最重要的是學習的過程，學習得快樂才是真正的學習呀！盡管你認真過了……”聽了同學的這些話，我似乎印象最深的是“試著在學習中去尋找快樂，并將快樂珍藏于記憶深處”這一句話。它讓我懂得了學習最重要的是什么，快樂既是此書給我的啟發(fā)，又是同學給予我的學習技巧，生活本質。
生活中的各種道理都需要自己去親身體驗，正所謂“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”要嘗試各種考驗，方知其奧秘！去享受真實的快樂。
小學二年級的讀書心得 篇6
“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！边@是高爾基讀書后給予書的極大的肯定和充沛的相信。對于書，我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!
書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節(jié)中，在有哭有笑的故事中，在放下書后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書，思想仍在不停地奔跳著、涌現著、編織著，讀完一本書，似乎結尾沒有了結尾，而是換成一個段落，思想還在編織著真正的最后的結尾……
讀完一本書，頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來到了現實生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷，只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水，因為，書籍是人的美容品。
讀完一本書，發(fā)現自己已呆坐在椅上很長光陰了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源，那里全是書中的`人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那里，靜悄悄地，沒有一點不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那標致的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書，就像一只鳥，在天空中飛翔了很久，卻不認為累，仍在天空中環(huán)繞，歡暢歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這里沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不可思議。
書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。
小學二年級的讀書心得 篇7
一天中午，天氣十分熱，盆里的花已經有點蔫了，都耷拉著“腦袋“，盆里土都裂開了嘴。一見此狀，我連忙到水沲里舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時爸爸看見了，趕忙說別澆水，現在不能澆水。我奇怪問到底為什么，可爸爸講不出道理，這時我想起了《身邊科學365問》，我把這本書打開后，仔細的`尋找答案：原來，中午氣溫較熱，這時植物的吸水和樹葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆土壤就會降低溫度。從而植物呼吸減弱，水分吸叫能力降弱。這就會使植物失水。甚至死亡，所以中午是不能澆水的。
我們生活中有許多科學，例如：竹子是木本植物等等。
《身邊科學365問》的確是良師益友。它幫助我解決了生活中遇到許多難題。我想：利用假期一定要認真的閱讀一遍，相信會有更大的收獲。
小學二年級的讀書心得 篇8
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親，返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢？因為寶石島上植物很難生長，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的`生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河……身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好！老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。
可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？但是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從現在開始努力學習吧！我們現在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時刻準備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學們，我們一起努力吧！
小學二年級的讀書心得 篇9
在某一個下午，愛麗絲做了一個非常奇妙的夢，她夢到她到了一個非常陌生的地方，她遇到一些友善的鳥，還和他們一起賽跑，最后不小心嚇跑他們，又變成孤單一個人，后來走著走著，看到三位園丁正在油漆，接著國王和皇后走出來，結果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球，最后愛麗絲的身體越來越大，之后她看到一扇門，便急忙的跑進去，最后終于回到現實的世界。
三、啟發(fā)或佳句補充：
隨便批評別人是壞習慣!
四、讀后心得：
看完這本書，我覺得這本書的'內容非常有趣又充滿想象力，因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的事情，所以我非常欣賞這本書的寫作風格，也很喜歡閱讀這本書，另外我從故事主角身上學到：面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對，這樣所有的問題就可以迎刃而解了。
小學二年級的讀書心得 篇10
書，給我?guī)砹撕闷返隆Ｔ跁�，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)砹藷o限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的`塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品德。
當我將這些品德都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我?guī)砹藷o限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄健標致，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我?guī)砹藷o限的哥乖，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，許多標致你會錯過。但是，書中的標致世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的標致。
要記�。簮垡蛩固乖f過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o限的歡暢。
小學二年級的讀書心得 篇11
親愛的老師、同學們：
書，是我們迷失方向是的指南針；是一個不張口的小老師；是我們的精神食糧。
我很愛讀書，它帶給我了許多快樂。這幾天我又多了一個新朋友《狼王夢》（這是一本書）。這本書的.內容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書，又一次的感受到紫嵐那種堅持不懈的精神。讀這本書時，我忘記了時間、忘記了睡覺。媽媽叫了我好幾次也沒有把我從書的海洋中拉出來。讀著讀著，紫嵐訓練黑仔的情景浮現在我的腦海中，它是那樣對待黑仔，讓一個幼狼獨自去捕食，黑仔一不聽話，就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當我看看表，已經晚上十一點了，我依依不舍的把書放下，被媽媽拉睡覺。晚上做夢的時候夢見紫嵐在訓練它的孩子。慢慢地我睡著了。這就是我，一個愛讀書的我，看書時能將時間忘記，連做夢時還想著書中的精彩片段。書，我永遠的朋友！
書是人類進步的階梯。我愛讀書，讀好書，讓書伴我成長。讓我們一起遨游在知識的海洋。
小學二年級的讀書心得 篇12
我讀了高爾基的《童年》后，深受感悟。
這本書的主要資料是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時父親就去世了，阿廖沙的外婆實在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最終他媽媽又找了一個男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。
此刻，我感到：阿廖沙很堅強、勇敢和正直，并且充滿愛心，不論遇到什么事都沉著應對，最終解決了問題；他的外婆很善良，并且樂觀，不論在什么情景下都護著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對阿廖沙十分的'嚴格，并且他既暴躁又乖戾，還是個既貪婪又自私的一個人。
此時此刻我想對我們說：“我們此刻不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個時候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這完美的時光，不要讓時間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。
如果有時間，你也找來讀一讀這本書吧！《童年》。
小學二年級的讀書心得 篇13
這本書講了十二歲半的佳耘，畢業(yè)后，爸爸媽媽暫時分開，佳耘既們擔心，也很難過，還很無奈。
媽媽把佳耘放在了外婆家，自己一個人飛向上海。
佳耘不想爸媽離婚，所以一直不跟媽媽聯絡。
佳耘在外婆家認識了性格活潑調皮的阿浩，兩人從討厭，慢慢地成為了好朋友。
佳耘和阿浩參加一個畫畫比賽，佳耘怕輸給阿浩，產生了一個自私的念頭，沒想到卻因此傷害了阿浩……。一波不平，一波又起，他們經歷了重重困難，故事跌宕起伏，令人回味無窮。
佳耘在外婆家遇到了好朋友，生活變得多姿多彩。
我們在生活中也需要好朋友，我想起了我的一個好朋友：孟文杰。
記得去年回鄉(xiāng)下過年，我和弟弟站在門口放鞭炮，突然一聲巨響，有一個人在我們家門口放了一個大紅鷹鞭炮，我們也不甘示弱，向他反擊，我們就這樣玩了起來，這個人就是孟文杰，從此我們成了好朋友。
自從認識了他，我在鄉(xiāng)下的生活變得豐富多彩，除了放鞭炮、玩玩具，我們還打籃球、去野外撈小魚等。
他很活潑，說話幽默風趣，笑起來像一只猴子，跟他在一起聊天很開心，讓我想起了蒲松林的.一句詩句：天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
有好朋友真好
小學二年級的讀書心得 篇14
滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……這首詞不僅概括了三國，更詮釋了歷史�！度龂肪褪且粋�歷史的縮影。
讀三國，我讀出天下英雄共聚一堂，有福同享，有難同當的俠肝義膽。我敬佩關羽千里走單騎的義，我崇敬趙子云單騎救主的膽，
我羨慕呂布虎牢關戰(zhàn)三英的武藝，我也欣賞典韋護主的.忠心。
我佩服劉備桃園結義，但也嘆息劉備白帝城托孤。我驚嘆孔明草船借箭，但也可惜其中道崩出，我有感于周郎火縱三江口，但也感
嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目———既生瑜，何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥于其夢中殺人……袁紹絞盡腦汁，傾盡多少將士的性命成
就的一方霸業(yè)，只一個小小的貂蟬便改天換地，從寫了歷史……《三國》中充滿了相對，應了人無完人之理。
讀三國，我懂得兄弟之間有福同享，有難同當，我懂得，無論在你多難時，總有人愿意在你身后為你拼殺，為你付出，我懂得，歷史不是一個人的舞臺，而是任何一個你。我。他。所謂你方唱罷我登場…
讀《三國》，讀的不僅僅是一個故事，更是讀個路英雄的膽略。胸襟。俠肝義膽。更是歷史王朝更替的千古知道———天下大事合久必分，分久必合。
小學二年級的讀書心得 篇15
假期里，我讀了一本書，名字叫做《西游記》。
故事講的是在去西天取經的路上，唐僧和三個徒弟遇到了各種各樣的.妖怪，但是三個徒弟不懼危險，與妖怪勇敢的決斗，歷盡了千辛萬苦，終于陪伴師傅取經歸來。我要學習他們勇敢、百折不撓的精神。
《西游記》這本書中，我最喜歡的是孫悟空。因為他可以七十二變，又有很厲害的金箍棒，可以打敗許多妖怪！當然，豬八戒雖然貪吃偷懶，他對師傅還是很不錯的。沙師弟一路上任勞任怨的為大家挑行李，確實是個很忠心的好徒弟。
小學二年級的讀書心得 篇16
《魯濱遜漂流記》是笛福作家的作品，主要寫了主人公魯濱遜在荒島上生活的二十六的生活。
在這么多年來，沒有誰能像魯濱遜那樣，在荒蕪人煙的島嶼上，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的.孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、支、和其他并無多大用處的東西，憑著自己的雙手和智慧一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地，在荒島里生活了長達二十六年之久的歲月。這對于常人來說，是不可忍受的折磨。
在故事中，魯濱遜在一次風咆雨雪的天氣里由于船進水了，最后便漂泊到了這么一個荒蕪人煙的孤島上來了。為了避免野獸的侵襲，魯濱遜在建造自己的城堡和種植莊稼地時，都需要付出大量的時間與精神，克服各種各樣的重重困難，最終，經過自己的勞動換來了豐厚的收獲。
從這篇文章中，使我從魯濱遜的身上得到了一種堅強不屈、勇敢和愛動腦筋的精神�；膷u上有許多東西都需要魯濱遜獨自去完成，每一件物品都是他用雙手和心血去創(chuàng)造，才得以生活得那么安寧。
如果我們在遇到象他那樣的困難，就應該多動腦筋思考，在石縫里學會自己拯救自己，不能在那坐以待日地等待有人來救自己，這樣的話，等到死去也沒人救。
小學二年級的讀書心得 篇17
倘能生存，我當然仍要學習。這不是魯迅所說的嗎?
我最早的讀物是一本帶拼音的故事書，我和媽媽選購了幾個小時，所以我非常愛護。一遍，兩遍……我看著五彩斑斕的圖片，烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著我。
后來，我又看了更多的故事書，有的使我火冒三丈，有的.使我哈哈大笑，還有的使我淚落如珠，看得如醉如癡，如饑似渴……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。
漸漸地，故事類的書已使我不滿足了，我又在大海上發(fā)現小船——書城有許多各種各樣的書，我認為自己走入了書的世界。不知過了多久，好多的書被我看了個翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛上了導語，不管在商場還是書店，我都會歡天喜地的看書！
記得那一次，作文題目是《秋天的校園》。同學們千篇一地寫：小草黃了，樹葉黃了時，我抉擇自己去看秋天！
我把秋天比喻成秋妹妹，她是農民伯伯的大福星，每當秋妹妹來時，就會拿起魔棒一揮，蘋果樹，梨樹，橘子樹……就神奇般的長出了果實，大的，小的，數也數不清，酸的，甜的，說不出味的。秋妹妹帶來的菊花和樹葉更是美不勝收，菊花和樹葉各式各樣，五顏六色的。
小學二年級的讀書心得 篇18
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的.小高回家探親，返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢？因為寶石島上植物很難生長，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河……身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好！老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。
可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？但是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從現在開始努力學習吧！我們現在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時刻準備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學們，我們一起努力吧！
小學二年級的讀書心得 篇19
《青銅葵花》這本書講述的故事讓我印象深刻。
這本書寫的是青銅和葵花的故事。一個特別的機遇，使他們一起生活，一起長大，在他們之間發(fā)生了許多感人的事情，使人不禁潸然淚下。
這本書讓我更懂孝道。葵花在九歲時就知道要為家里省錢，當照相師傅來村里給人拍照時，葵花因為要花錢硬是不肯告訴她的家人。她知道奶奶老了，沒錢看病，所以獨自一人去外面賺錢。青銅為了讓全家吃得好一點，不惜冒著危險去野外捉野鴨。他們的孝順宛如一股溫暖清澈的春水，溫潤了我的心靈。
葵花在艱苦的'條件下成績也是名列前茅，我們在如此優(yōu)越的生活條件下為什么不能呢？青銅通過自己的毅力創(chuàng)造了奇跡——說話，我們健全的身體還有什么做不到的呢？
這本書令我受益匪淺，也牽引著我對生命中真、善、美的永恒追求。
小學二年級的讀書心得 篇20
《水滸傳》是我國四大名著之一，由元末明初杰出文學家施耐庵所寫。他主要記敘了以宋江為首的一百零八位好漢聚義梁山的故事。
施耐庵筆下的人物個性鮮明、足智多謀、本領高強。例如：行者武松，豪爽、正直；智多星吳用，機智、有勇有謀；黑旋風李逵，敢作敢當、豪情仗義……其中我最喜歡豹子頭林沖，因為他機智勇敢、本領高強，還懂得謙虛，原先他是八十萬禁軍教頭，因得罪高俅而被逼上梁山，在與洪教頭比武較量時更是一再禮讓，最后憑著高強的.本領擊敗對方。
我們在學習和生活中也應該這樣，即使在德智體美勞等各個方面都很優(yōu)秀，也要像林沖那樣謙虛。俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！痹谌粘Ｉ钪幸厍橹亓x，樂于助人。
去讀讀《水滸傳》吧，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，讀完后一定讓你回味無窮。
小學二年級的讀書心得 篇21
我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個。上小學了，認識的字也越來越多，現在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的`書中認識很多昆蟲的特點及它們的愛好。
從《級大個子二級小個子》中體會到，做人要堅強、勇敢，要敢于嘗試，不要向困難低頭。從《沒頭腦和高興》中體會到，我們從小要養(yǎng)成好習慣，刻苦學習，團結同學，做事情能拖拉，要敢于克服各種困難……
我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習慣。
小學二年級的讀書心得 篇22
我非常喜歡閱讀，無論是湯素蘭的《笨狼的故事》還是孫幼軍的《怪老頭兒》都讓我沉醉其中，我還喜歡閱讀《精靈鼠小弟》《時代廣場的蟋蟀》《海底兩萬里》等許多有意義的.書籍。我每天都堅持閱讀，不認識的字就翻查字典，慢慢的就認識了很多字。書籍中常常有許多優(yōu)美的詞句，我會用筆把它勾畫出來，反復閱讀。最近我迷上了《貓武士》，這本書講述了一只普通的寵物貓如何運用勇氣和智慧，克服種種困難，成為了一名英勇的武士。里面的情節(jié)引人入勝，非常吸引我、激勵我。
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我明白許多做人的道理。呼吁大家和好書交朋友，用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田�？傊覑坶喿x，閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂！
小學二年級的讀書心得 篇23
《草房子》講述了一名名為“桑桑”的男孩的小學生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個角色中，令我印象最深刻的便是細馬——那個江南來的“小蠻子”。
被人排擠，無法適應新的生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細馬選擇了逃避，休學去放羊。他渴望自由、更渴望交流，卻在能聽懂當地人的方言后選擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來。水災淹埋了這個孩子小小的快樂，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的`肩膀扛起這個不完整的家的重擔。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
小學二年級的讀書心得 篇24
我讀一本書，叫《可樂的二年級》，這本書的內容就讓我陶醉其中。
我覺得其中的主人公可樂是個活潑帥氣勇敢的小朋友，也是班級里的學習委員。雖然他樣樣都很優(yōu)秀可是他也有害怕的時候，那就是班里稱為“女漢子”的同學張小苗可樂很怕她因為她有一套“二指功”的功夫，班里的.男生都不敢招惹她包括可樂�？蓸贩浅Ｓ胸熑胃校幸淮嗡麤]有穿校服怕影響班級榮譽所以沒有參加學校里的比賽。可樂還是個知錯就改的小朋友，有時候知道自己犯錯后會主動承認錯誤……從可樂身上我可以看見自己的身影子，不管做什么事情如果做錯了就要及時承認錯誤，媽媽常說：“知錯就改就是個好孩子”。
我體驗到了讀書的快樂和樂趣。書是人類的“好朋友”，讀書是我一生最大的財富，只有多讀書，讀好書，才能讓我收獲滿滿。
小學二年級的讀書心得 篇25
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想必大家對他并不陌生吧!書里講了一位堅強、勇敢的主人公保爾·柯察金的故事。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的，就拿這本書的主人公保爾·柯察金來說。自從認識水兵朱赫來以來，他的心被共產黨吸引住了。經過幾番波折，他終于如愿以償，翠微路一名共產黨員。他出生入死，英勇殺敵。在戰(zhàn)爭中他也受了不少傷，最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生。痊愈后，保爾沒有忘記黨，拿起新的'武器，重返隊伍，開始了新的生活!保爾是一個有著頑強毅力的人。
保爾十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國。在戰(zhàn)場上，他被砍了好幾刀都大難不死，年輕的他后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作。
這是一個感人的故事，讀完后我的心好像在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢，百折不饒的精神，討厭故事里維克拉比多那種小貴族。
保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現，鼓勵我要像他一樣做一個堅強、勇敢的人。
生活在和平年代的我們，生活中遇到困難，只要勇敢地去面對就一定能克服。
保爾·柯察金的精神，永遠值得我學習!
小學二年級的讀書心得 篇26
《夏洛的網》的作者是美國著名作家e。b。懷特，這本書主要向我們講述了蜘蛛夏洛和小豬威伯之間的故事。威爾伯是一頭春天出生的小豬，出生時因為個頭太小，差點被殺掉，在小女孩弗恩的救助下，他才得以生存下來。后來，他被送到了朱克曼舅舅的谷倉，在那里還生活著很多其他的動物 母牛、馬、綿羊、鵝、老鼠等但他們都不是威爾伯的.朋友。谷倉里還住著一只外表有點丑陋的蜘蛛，她叫夏洛，伙伴們都不喜歡她，但威伯卻愿意與她交流相處，他們倆成了朋友。
就因為威爾伯對夏洛的友好，在威爾伯得知自己將來要被送去做熏肉而感到害怕惶恐時，夏洛毫不猶豫地說 我救你！雖然夏洛在救完威爾伯后就失去了自己的生命，但她的一生卻很充實、很有意義，就像她對威爾伯說的一個蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無意義的。通過幫助你，我才可能試著在我的生命里找到一點價值。
老天知道，每個人活著時總要做些有意義的事才好吧。事實上，夏洛不僅幫威爾伯逃脫了被宰殺的命運，更給了他自信和快樂，讓他從一只小豬變成一只閃閃發(fā)光的、謙恭的、很棒的豬。讀完這本書，不僅讓我感到了友誼的力量，也為他們身上真誠美好的品質感動。更讓我懂得要想得到別人的幫助，首先自己要尊重他人，關心與幫助別人，付出才會有回報！在團結、友愛、互助的環(huán)境中讓自己的生活更加有意義。
小學二年級的讀書心得 篇27
書，如一把鑰匙，為我們打開知識寶庫；書，如一對翅膀，帶我們飛過寬闊的知識天空；書，也如一座寶藏，給我們無數的智慧珠寶。
高爾基曾經說過：書籍是仁攀類進步的階梯。我覺得，確鑿是這樣的！因為，在我讀過書以后，發(fā)現，我的導語能力不僅提高了，就連寫作能力，也提升了！記得我剛讀第一本書《安徒生童話》的時候，我還不認字，便讓姨媽在每天晚上，給我念書。我睡覺，姨媽給我念。當我開始聽第一個故事的時候，我便深深地迷上了這些引人入勝的`小文章，它們既精彩，又能時時刻刻的奉告我們一些道理。
記得有一次，姨媽在給我念書，我享受般地聽著，突然，讀書聲停止了，迎面而來的是一陣陣呼嚕聲，原來姨媽都困倦的不知不覺地睡著了，急于聽“書”的我還是不依不饒，我又把姨媽叫醒了，讓她持續(xù)念。事到如今，一想起這件事我便哈哈大笑，可知那時我是多么愛讀書�。『髞�，我有一次想自己試試讀書，便自己捧起一本書，津津有味地讀了起來：第一篇，第二篇，第三篇……我越看越著迷，忘了光陰，忘了自己在哪兒，仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那時才剛上一年級，大字都不識幾個！漸漸地，書成了我生活中，必不可缺的一部分。上學拿著書，一順道來到書店，兩腳便像扎根在書店里一樣，走也走不動了……
書，我愛你！我的生命中有你注定會更加精彩！
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