期中表彰會發(fā)言稿(精選20篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的期中表彰會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中表彰會發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
從天高氣爽的金秋時節(jié),轉(zhuǎn)眼間已來到了寒意漸起的初冬,時光總是那樣匆匆而逝,不知不覺中,我們已經(jīng)走過了半個學(xué)期。經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),我們大部分同學(xué)們在各個方面都取得了不同程度的進(jìn)步并涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)秀的同學(xué),你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會讓你們的父母、老師為之欣喜和自豪。你們在用自己的實(shí)際行動和優(yōu)異的成績向父母證實(shí)著你們的孝心,向老師證實(shí)著你們的尊重,向同學(xué)們證實(shí)著你們的努力。在這里我代表老師們向今天獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀,在人生的道路上你們又成功了一小步。當(dāng)然在看到成績的同時,我們也必須承認(rèn)一部分同學(xué)的成績暫時不是很理想,但我想告訴這一部分同學(xué),請你們記住,這只是暫時不成功而已,而不是失敗。期中考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還會有許多次大大小小的考試,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以不要懈氣,我們要做的只是及時調(diào)整好心態(tài),查找原因,進(jìn)而改正不足,堅(jiān)定信心,勤奮努力,只要你這樣做了并堅(jiān)持住了,你定會有好的收獲。我們老師期待你們通過自己的努力拼搏而實(shí)現(xiàn)自我的蛻變,因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步、才有意義。同學(xué)們,上學(xué)雖然不是一個人的唯一出路,條條大路通羅馬,
尤其是初三的一小部分同學(xué)心里想著我的成績不好,畢業(yè)后就出去打工,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)都一樣,還不如多玩玩。但我想告訴大家的是:上學(xué)卻是一個人成功的最好的出路。無論你將來從事何種職業(yè),你必須盡你所能地去學(xué)習(xí),并且將這個過程持續(xù)一生。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么我們要做的就是活在當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),走好現(xiàn)在的路而不是整天做著白日夢、想入非非。游戲生活、游戲人生是很容易的,盡情玩樂也讓人感到一時痛快?墒,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生時代時,心中空空洞洞,這不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光一過不回頭,碌碌無為終悔恨!也許有時,我們會覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷,唱唱歌,瀟灑的玩一把,但發(fā)完之后,還是要一如既往的學(xué)習(xí),唯有這樣,也許幾年后,也許某一時刻,一塊成功的餡餅就會落到你的頭上。
心態(tài)決定能力,態(tài)度決定信心。讀書是一種姿態(tài),一種品位,一種幸福的折磨,一種痛苦的享受。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),找個理由讓自己心情好起來,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。這樣,你會越來越快樂,快樂永相隨。
投入才能深入,付出才能杰出。書山有路勤為徑,要想學(xué)習(xí)成績好,沒有勤奮的耕耘是不行的。大家可以看看自己的周圍,成績在年級前幾名的同學(xué)有哪一個不是學(xué)習(xí)勤奮,充分的利用課外時間。人的`差異往往在業(yè)余時間,我們有的同學(xué)醒的比人早,卻起的比人遲。是啊,不勤奮,理想永遠(yuǎn)只是幻想、是空想。是鏡中花水中月啊。文學(xué)大師冰心說過:“成功的花,人們驚羨她花開時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,卻浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。反思開始的時候才是真正學(xué)習(xí)開始的時候。有的同學(xué)卻是學(xué)的很累學(xué)的很辛苦,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),重完成作業(yè)而忽視作業(yè)中的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),僅僅機(jī)械的完成了作業(yè),沒有從做作業(yè)的過程中領(lǐng)悟出知識要點(diǎn)、知識方法、知識思想。學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們時時反思自己、改進(jìn)自己,力求一份耕耘兩份收獲!
期中考試之后又是一個新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,希望同學(xué)們在今后的時間里頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。在期末考試再創(chuàng)輝煌。
期中表彰會發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。
今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中,我們大家終于又回到了學(xué)校,教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難,校園里看到的是蕭條,領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻,做為教師,我們知道只有努力工作,用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校,我們要為“二中”而戰(zhàn)!
兩個多月來,我們不敢有絲毫的懈怠,我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案,學(xué)校電腦不夠用,很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓(xùn),給自己充電。為了不耽誤學(xué)生,我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了,我們沒有過一個完整的雙休日。
無論是在學(xué)校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學(xué)生,我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心…… ,我們快樂著學(xué)生的成長,焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。
付出總有回報,期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽。各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué),學(xué)校召開本次期中表彰大會,目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可,同時,也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試,我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處,同時,也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾:
話又說回來,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對成績,我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們,成績屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風(fēng)光在險峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個別階段的'領(lǐng)先不是目的,更不是這場登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光。
成績不理想的同學(xué),過去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現(xiàn)在努力!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律,不懈攀登,即使我們沒有取得驕人的成績,也收獲了優(yōu)秀的性格,受益一生,無怨無悔!
在座的所有老師和同學(xué)們:無論成敗,都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要勝不驕、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是x年級(x)班的xxx,很榮幸能上臺代表獲獎學(xué)生發(fā)言,此時此刻,我的心里有說不出的激動和自豪。
同學(xué)們,我們所取得的成績,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,是老師們辛勤勞動的體現(xiàn),當(dāng)我們在休息時,你是否想到老師正在備課;當(dāng)我們放學(xué)回家時,你是否想到老師還在忙著批改我們的作業(yè)。課堂上,當(dāng)我們聽不懂時,老師為我們細(xì)心講解;當(dāng)我們感到疲憊時,老師精彩的教學(xué)內(nèi)容為我們帶來了歡樂!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對老師真實(shí)的人生寫照。同學(xué)們試想一下,如果沒有老師無私的奉獻(xiàn),哪有我們今天的收獲?有人說,老師是辛勤的`園丁,我們是祖國的花朵。老師的辛苦是為了什么?是為了讓我們這些“花”開得更美麗、更鮮艷。所以我們要寫好每一篇作文,仔細(xì)做好每一道數(shù)學(xué)題,認(rèn)真考好每一次試。同學(xué)們:讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗的小學(xué)生涯中航行,戰(zhàn)勝航行中的一切困難,到達(dá)成功的彼岸。
光陰似箭,日月如梭,本學(xué)期的時間又過了一半,學(xué)校即將舉行半期考試,你能取得優(yōu)異的成績嗎?回顧上學(xué)期的統(tǒng)測情況,有許多同學(xué)和我一樣,取得了令人滿意的成績,但是,我們沒有理由驕傲和自滿,還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),爭取“百尺竿頭更進(jìn)一步”。成績只能屬于過去,我們更應(yīng)該珍惜今天的大好學(xué)習(xí)時光繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓我們的成績更上一層樓。不過,也有一些同學(xué)沒有考好,他們也許是因?yàn)闆]有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),也許是因?yàn)槠朴绊懥丝傮w成績,可是,我們不能自暴自棄,應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),爭取更大的進(jìn)步,我更希望同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,提高自己的綜合素質(zhì)。我們不能讓老師辛勤的汗水白白流淌。讓我們行動起來,努力學(xué)習(xí)吧!
同學(xué)們,一直為我們付出的有我們的老師,還有我們的爸爸和媽媽。為了我們的健康成長,他們不管嚴(yán)寒酷暑,他們沒有休息日、假期;為了我們的幸福生活,他們無私的付出,日出而作日落而息。今天,讓我們?yōu)榘职謰寢尷收b一首古詩吧:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?同學(xué)們,我們一定要爭氣!我們一定要努力!再努力!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我代表全體同學(xué)感謝您們!道一聲:您們辛苦了!謝謝您們的教育之恩!我代表全體同學(xué)向您們保證,我們一定會讓您們滿意!借此機(jī)會,我想對同學(xué)們說:珍惜今天在校的學(xué)習(xí)時間,勤奮學(xué)習(xí)。我相信,大家一定有碩果累累的收獲!
謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
踏著十一月的金色陽光,今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是五年一班班長,首先我要感謝老師和同學(xué),沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。
作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí),才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,上課要認(rèn)真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費(fèi)每分寶貴時間,才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。
認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的`學(xué)習(xí)就會有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候,老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。
謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我叫吳,來自二年級十六班。
有機(jī)會站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。和老師同學(xué)相處一年多,見過多少風(fēng)景,經(jīng)歷過多少風(fēng)暴;謝謝你一路陪伴我。你讓我堅(jiān)定。今天就和大家分享一下我對學(xué)習(xí)的看法。而我分享的主題是:勤于思考,善于用腦。
首先要知道,真正的學(xué)習(xí)是建立在良好的動機(jī)、目標(biāo)和慷慨的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種實(shí)用的工具,而不是一種競爭的手段;再者,我們要有一個大而明確的目標(biāo),把它分解成小目標(biāo),一個一個地實(shí)現(xiàn),這將有助于提高學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)習(xí)中,抄作業(yè)、考試作弊等浪行為是最令人反感的,也是違背學(xué)習(xí)動機(jī)的。還有,要真正做到放松身心,勞逸結(jié)合,千萬不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄身心健康。學(xué)習(xí)后適當(dāng)放松,多運(yùn)動,多接觸生活,接觸社會,是非常有益的。另外,學(xué)習(xí)的道路并不平坦。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只在乎艱辛;挫折是不可避免的,但我們要自信樂觀,有時一路迎風(fēng),有時乘風(fēng)破浪。
為了思考,我把它分為課前、課中、課后三個隊(duì)友。
上課前,我通常會預(yù)習(xí)我所學(xué)的內(nèi)容。我會利用寒假、暑假或者一些業(yè)余時間預(yù)習(xí)要學(xué)的知識。在老師講課之前思考和理解,我們將比別人多一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
在課堂上,我會把思考放在第一位,其次是聽和記筆記。只有經(jīng)過自己的思考,才能徹底理解知識。我們還需要培養(yǎng)質(zhì)疑精神,思考后找出自己和老師意見作文的差異,課后向老師解釋自己的觀點(diǎn),從而找出自己思考的不足,有時甚至幫助老師糾正錯誤的想法,師生相互學(xué)習(xí),這是最好的師生交流。相反,如果只是機(jī)械地接受老師傳授的知識,就像是在咀嚼別人咀嚼過的東西,盡管付出了時間和精力,也無法得到預(yù)期的.效果;如果我們完善的思維體系不注重學(xué)習(xí),就很難取得鄧那樣的成就,發(fā)展空間也就有限?鬃诱f,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
課后寫作業(yè)的時候會多角度思考問題,力求多解,追求簡單巧妙的方法,深入探究問題的本質(zhì)。業(yè)余時間會反復(fù)練習(xí),學(xué)以致用,解決一些實(shí)際問題,甚至?xí)幸欢ǖ膭?chuàng)新。有時候,我可以做一些不涉及主題的課本和作業(yè)。這樣,我們就可以很容易地理解和應(yīng)用知識,激發(fā)我們探索知識的欲望,對未來的學(xué)習(xí)充滿期待。
勤于思考,善于動腦,是取得優(yōu)異成績的重要保證之一。除此之外,我們還要培養(yǎng)一些其他的學(xué)習(xí)品質(zhì),比如專心致志、善于總結(jié)、合理分配時間等等。這些良好的品質(zhì)將有助于改善我們的學(xué)習(xí)和生活。
有人說七年級是開始,八年級是發(fā)展,九年級是沖刺。對于已經(jīng)通過期中考試,沒有取得滿意成績的同學(xué),請不要?dú)怵H。我們前面的路充滿了詩,因?yàn)槲覀兒竺嬗嘘柟;成績滿意的同學(xué)們,請帶著信心出發(fā),奔向山頂。
最后給你一句話:有志者事竟成,舟破,120秦關(guān)終楚;誰幫誰有回報,誰就服了他們的命,三千就能吞了吳。
謝謝大家。
期中表彰會發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天,我們七年級全體師生聚集在一起,隆重召開期中總結(jié)表彰大會。
同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級的同學(xué)四句話。
一、目標(biāo)決定人生
美國哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):目標(biāo)對人生具有巨大的導(dǎo)向作用,有什么樣的目標(biāo)就會有什么樣的人生。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)、有追求。只有有了目標(biāo),自己的學(xué)習(xí)才有方向。
請各位同學(xué)自我反思一下自己:
1、我有沒有目標(biāo)?
2、我的目標(biāo)清晰嗎?
二、責(zé)任大于興趣
各位同學(xué),我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?是興趣,還是責(zé)任?做一件事情,有興趣更好,但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做得好!其實(shí)我認(rèn)為有責(zé)任是最重要的!
三、態(tài)度決定一切
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的.東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。
四、方法決定結(jié)果。
一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是初一十班的xx,很榮幸能夠站在這里,與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得。
關(guān)于學(xué)習(xí),首要的一點(diǎn)便是學(xué)習(xí)興趣!昂弥卟蝗鐦分摺,對自己感興趣的科目要善于鉆研,激發(fā)潛能,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給我們的快樂;暫時提不起興趣的科目,更不能掉以輕心甚至過早放棄,要知道任何科目都有它自己的美好,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要對所有科目“一視同仁”,付出同樣的努力,我們總會不斷進(jìn)步,也就能在那些不那么喜歡的學(xué)科中獲得成就感,找到自己一份樂趣。
善用學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)能力的必要條件。學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是因人而異的,比如有人喜歡早起背書,有人則晚上背誦效果更高,有人更愿意與同學(xué)交流,有人愛自己學(xué)習(xí)不受打擾等等。適合自己的方法,需要不斷探索、總結(jié),我這里只舉幾個例子,是我認(rèn)為比較通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不一定非要把課本讀透,哪怕只是提前大概看看書,找到書上的重點(diǎn)內(nèi)容,也是對聽課效果有益的。預(yù)習(xí)中關(guān)鍵的'環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)自己有疑問的地方,這樣才能避免聽課時毫無準(zhǔn)備,做到帶著問題有目的地聽課。
二、聽講與課堂筆記。我相信許多同學(xué)都有過這樣的時候:記課堂筆記時,前一部分內(nèi)容還沒有記完,老師已經(jīng)在講下一個重點(diǎn),一節(jié)課上完,本來準(zhǔn)備好好聽講,卻筆記沒跟上,課也沒聽好。這時,就需要我們做出取舍。顯然,聽好一節(jié)課比記好一頁筆記更重要多了,因?yàn)槔蠋煹闹v解更有助于我們的理解和掌握知識。筆記必須挑重點(diǎn)和書上沒有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念,羅列而不整理。筆記與聽講不能沖突,我們需要緊跟老師的思路,課堂內(nèi)容越難,越要積極思考和回答問題,避免出現(xiàn)似懂非懂,做題就一頭霧水的知識。
三、及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是理清思維,鞏固記憶、加深理解的過程。
復(fù)習(xí)方法我大概歸納為三種。
1、查漏補(bǔ)缺法。這種方法很簡單而且不費(fèi)時間,就是把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容重新在腦海里回憶一遍,重難點(diǎn)再次思考。想不起來的地方,迅速翻看書和筆記,重點(diǎn)記憶。這種方法可以避免遺忘,也可以讓自己理清知識脈絡(luò)。
2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法,就是做作業(yè)時結(jié)合題目想想相關(guān)的知識點(diǎn)及其應(yīng)用方法,讓自己在理解的基礎(chǔ)上將所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用。
3、專攻弱項(xiàng)法。這適合學(xué)完一個章節(jié)后,對自己反復(fù)出錯,總是記不住的內(nèi)容再次復(fù)習(xí)、專門復(fù)習(xí)。方式是多樣的,只要適合自己,就是好的。針對這種復(fù)習(xí)方法,我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣,以便清楚地認(rèn)識自己的不足之處,避免“好了傷疤忘了疼”,在同一知識上多次吃虧。
四、完成作業(yè)。聽起來簡單的幾個字,想要做好,卻也不容易。讓我們自我反思:做數(shù)學(xué)題是否草草了事?背誦作業(yè)是否總推到明天?史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫?作業(yè)和聽講一樣,是學(xué)習(xí)最基本也最重要的方式,我們絕不能本末倒置而又好高騖遠(yuǎn)。用心完成作業(yè),可以起到復(fù)習(xí)的作用;有質(zhì)量地完成作業(yè),可以讓自己的時間過得更加充實(shí)。一句話,分內(nèi)的事情要追求極致,額外的事情要量少而精。
學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要,可學(xué)習(xí)態(tài)度才是拉開我們差距的決定性因素。我們首先要認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,找到自己對學(xué)習(xí)的興趣,這樣才能培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們應(yīng)該懂得:現(xiàn)在付出的所有努力,都在不經(jīng)意間改變著我們的未來。
所以,我希望我們能在初中嶄新的成長路上攜手共進(jìn),共同耕耘,也各有收獲。同學(xué)們,抬頭望一望我們所追求的詩和遠(yuǎn)方吧,愿我們所有的汗水都終究不被辜負(fù)!
謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:
大家好!非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有句話說得好,“合適的才是最好的”,每個人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
在平時的學(xué)習(xí)生活中,我是這樣做的:
首先就在于一個“勤”字。俗話說:“勤能補(bǔ)拙”。學(xué)習(xí)中,我勤于思考,喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時,我從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后,我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路,與自己的分析進(jìn)行對比,以達(dá)到真正的解決。
其次就在于一個“苦”字。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的';既然辛苦是不能改變的,那么為什么不去努力,而去浪費(fèi)自己的時間,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創(chuàng)造考試的成功。
第三在于一個“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大,許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多,根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時間,時間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時,這些時間雖然很瑣碎,但是加起來差不多有一個多小時。我們要充分利用課余時間,必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
同學(xué)們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心我們的人!
同學(xué)們,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!成功一定會與我們同行!
我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 9
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于第10周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。
在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí),期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績已揭曉。首先請?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。
兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時忙得透不過氣來,有的.老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,一次又一次得到家長和社會的好評,而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成,都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我們后一階段的目標(biāo)在中考和期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。
最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!祝全體教職員工身體健康,家庭和睦,工作愉快,謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
期中考試成績已經(jīng)揭曉。不管成績好壞,同學(xué)們都經(jīng)受了一次洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會。其實(shí)考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,如果正視了這些漏洞,經(jīng)過一次次認(rèn)真地修補(bǔ),你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定會牢不可破。今天,我們舉行這樣一個班會,就是想借此機(jī)會,讓我們一起總結(jié)、反思、學(xué)習(xí)、超越。
一、表彰
我們班有這樣一群人,他們勤奮執(zhí)著,用自己的汗水澆灌出了成功之花,為我們班樹立起一面自信的旗幟,激勵同窗去超越!
接下來,讓我們對這些同學(xué)進(jìn)行表彰。
首先,給獲得特等獎的同學(xué)頒獎。頒獎嘉賓是:
現(xiàn)在,給獲得一等獎的同學(xué)頒獎。頒獎嘉賓是:
給獲得二等獎的同學(xué)頒獎。頒獎嘉賓是:
給獲得進(jìn)步獎的同學(xué)頒獎。頒獎嘉賓是:
二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)
以上獲獎的同學(xué),或許是你的好友,或許是你的室友,或許是你的同桌,或許他的名次曾經(jīng)還不如你。但是,他們這次取得了優(yōu)異成績。
你想過其中的原因了嗎?下面有請其中的佼佼者介紹自己的學(xué)習(xí)心得,相信,從他的身上你可以找到答案。
三、班主任總結(jié)
1、沒有考好的真正原因是沒有學(xué)好,結(jié)果出問題的根源是過程出問題。
學(xué)習(xí)過程是一個精密的系統(tǒng)過程,每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)對整個學(xué)習(xí)系統(tǒng)都有重要影響。這個系統(tǒng)工程包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、聽課情緒、預(yù)習(xí)方法、聽課方法、作業(yè)習(xí)慣、反思總結(jié)、考試技巧等等。每一個環(huán)節(jié)都需要態(tài)度端正、落實(shí)到位才會促成最后的優(yōu)秀成績。
一分耕耘一分收獲,付出才有回報,功到自然成。要想考試出成績,功夫必須在平時。平時多用心,考試不擔(dān)心;平時多投入,考試多產(chǎn)出;與其擔(dān)心考試結(jié)果,不如優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。
、偕险n效率低。這是成績不佳的重要原因。如何提高課堂學(xué)習(xí)效率是你始終需要思考的一個問題。上課狀態(tài)的最高境界——只有你和老師兩個人在對話。
、谧鳂I(yè)效率低。作業(yè)疲于應(yīng)付,做完就行。把作業(yè)變成了機(jī)械勞動,合上本子后什么印象也沒留下,更別說總結(jié)了。還有一部分同學(xué)不按時完成作業(yè),懶惰思想嚴(yán)重。
2、想得多做得少和想得少做得多都要不得。
有的同學(xué)整天學(xué)習(xí)也很忙碌,但是反思很少,把成績不好的原因單純的歸結(jié)為時間抓得不緊,題做得不夠多,實(shí)際上,學(xué)習(xí)時間投入僅是決定成績的一個要素,還有很多要素都需要注意,例如總結(jié)、反思、領(lǐng)悟等等,總之,要想辦法提高效率。學(xué)習(xí)是腦力勞動,而不是體力勞動。學(xué)習(xí)是單位時間內(nèi)效率的比拼,精力集中、方法正確才能提高效率。
3、要低頭學(xué),拿筆寫,動腦想,用心記,開口問。
同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)要努力,知道父母不容易,知道要多問問題,知道上課不該說閑話,知道考上大學(xué)感覺會很好,會很有前途……但是就是不愿意去做,總能為自己做不到找到借口。所以,做到一件事只有一個理由,做不到一件事卻可以找一萬個理由。
許多同學(xué)學(xué)習(xí)不好的根本原因就一個字:懶。這是一個致命的缺點(diǎn),這一個字就可以把你所有的天賦抹殺。人與人之間智商沒有多大差距,差距在是否行動。懶得聽,懶得記,懶得想,懶得問,懶得總結(jié)……看似一點(diǎn)點(diǎn)的差距,導(dǎo)致結(jié)果天壤之別。"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"
4、聽老師的話。
所有的學(xué)習(xí)方法都可歸結(jié)為一句話:聽老師的話。聽老師的話,不是惟命是從,而是一種成長必須的執(zhí)行力。古人云:親其師,信其道,方能成其果。要信任老師,喜歡老師,不折不扣的落實(shí)老師的要求。"聽老師的話"就是搞好學(xué)習(xí)的最大秘訣。
5、學(xué)習(xí)不是一種興趣,而是一種責(zé)任。
總有同學(xué)說,我某一科成績不好,因?yàn)槲也幌矚g這一科,我對它不感興趣。同學(xué),我告訴你,一個人最多喜歡一兩個科目,誰都不可能喜歡所有的學(xué)科。學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是因?yàn)樗矚g所有學(xué)科,而是他能硬著頭皮學(xué)習(xí)不喜歡的學(xué)科。世上總有一些你不想做而必須做的事情,這就是責(zé)任。學(xué)習(xí)是你未來賴以生存、養(yǎng)家糊口、安身立命的手段,你不能不學(xué)。能把不喜歡做而必須做的`事情做好,這就是成熟。
6、欲拿起,先放下——越放下越快樂,越單純越高效。
、俜畔聣毫Α叟c不累,取決于自己的心態(tài);
、诜畔聼⿶馈鞓菲鋵(shí)很簡單;
、鄯畔伦员啊炎员皬哪愕淖值淅飫h去;
、芊畔聭卸琛獖^斗改變命運(yùn);
、莘畔孪麡O——絕望向左,希望向右;
⑥放下抱怨——與其抱怨,不如努力;
、叻畔陋q豫——立即行動成功無限;
⑧放下狹隘——心寬,天地就寬。
簡單學(xué)習(xí),簡單生活;因?yàn)楹唵,所以快樂;因(yàn)楹唵危愿咝А?/p>
7、笑對人生,永不言敗。
笑對人生是一種灑脫,一種面對困難的激情,一種對人生充滿激情的人生態(tài)度。
永不言敗是經(jīng)歷挫折后的豪情,一種剛毅不屈的氣概。
能夠讓一個人成熟的東西只有經(jīng)歷和磨難。
放棄是一個念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神。其實(shí),成功者與失敗者并沒有多大區(qū)別,只不過是失敗者走了九十九步,而成功者走了一百步。有些人遇到點(diǎn)挫折就對自己的能力懷疑,甚至半途而廢,那前面的努力就都白費(fèi)了。有些人卻能變失敗為動力,認(rèn)真分析失敗的原因,吸取教訓(xùn),堅(jiān)持理想,最終體驗(yàn)到成功的喜悅。
8、永遠(yuǎn)保持一顆冠軍的心。
冠軍的心,代表的是在比賽中的竭盡全力,就算是獅子搏兔,也當(dāng)全力以赴。
冠軍的心,代表的是在比賽中永不放棄的精神,哪怕落后再多,也要迎頭趕上。
冠軍的心,代表的是在比賽中的自信,不管對手多么強(qiáng)大,都堅(jiān)信自己最終會贏得勝利。
9、你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在。
十年前你是誰,一年前你是誰,甚至昨天你是誰都不重要,重要的是今天你是誰,明天你是誰,將來你會成為誰。
四、學(xué)生宣誓
下面就讓我們把決心與勇氣化為語言吶喊出來。讓我們用強(qiáng)勁有力的宣誓結(jié)束我們這次主題班會。
期中表彰會發(fā)言稿 11
尊敬的老師們家長們、親愛的孩子們:
大家好!我是追夢班的學(xué)生家長,首先感謝學(xué)校老師給了我這么好的一個機(jī)會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長與教育的問題;我感到十分榮幸。在這里,只是把我的一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來和大家共同學(xué)習(xí)交流。
其實(shí),家長和老師的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進(jìn),將來有個體面的工作,能夠照顧好自己和家人?墒牵仓挥袑W(xué)校教育和家庭教育形成合力,才能更好地實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),我們做家長的應(yīng)該密切配合學(xué)校老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的思想狀況和學(xué)習(xí)情況,做到有的放失。下面我從四個方面說說自己的一些簡單做法,希望大家提出批評和建議。
1、好父母就是好老師
父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要,我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,此如尊敬長輩,關(guān)心他人,善待他人,說話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到,克服煩燥心理,糾正怕苦怕難的心理和粗心大意的習(xí)慣;生活中按時休息,自己的事自己做、不挑食、不亂花錢、不亂扔亂丟扔?xùn)|西,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評和挫折。作為家長,自從孩子上了初中有這么一個認(rèn)識,覺得太累了,不是體力的累而是腦力的累,覺得自己教育不了孩子了。做家長也是一門功課,是一門不好學(xué)的課程,不認(rèn)真、不細(xì)心,就讀不懂孩子的.心,就管不好自己的孩子,所以作為家長的我們,也得認(rèn)真學(xué)習(xí),要不然我們的功課也會是零分,一位不合格的家長,就是不稱職的父母。我愿意與大家一起學(xué)習(xí),逐漸成長為一名最稱職的家長。
2、浪費(fèi)最可恥
我想在這里和同學(xué)們說一說社會現(xiàn)象,就是浪費(fèi)的問題,是我親眼所見的,我有個做小買賣的朋友,這幾天忙,我去了幫忙,他的廠有兩位看大門的老人,是對老夫老妻,老頭在院里感零活,老太太在三中院里幫兒女的忙。我看見老太太在院子的角落里,晾了許多饅頭、燒餅、油餅、包子有整個的,還有半塊的,我問她“大娘,你在哪里拾的這么多的饅頭和餅?”“唉”,大娘嘆了一聲說:是這里的孩子們?nèi)拥,不光這個,還有些炸魚、炸雞塊呢”是學(xué)生扔的?:我問,大娘說:“是啊,我給女兒們幫完忙,回來時,順道拾的”。接著她指著旁邊木頭上的幾十袋東西說:“這些都是我晾干了,裝起來的,我喂的狗、雞都吃不了,我還能買點(diǎn)”。我一句話也沒說就走了。當(dāng)時我的心里很不是滋味,我不知道咱們學(xué)校有沒有,孩子們,咱們先不說糧食來的不易不易,咱先說你們的父母,你們知道你們的父母在外打工吃的是什么嗎?為了能省錢,他們撿最便宜的吃,我親身體會,中午一碗豆腐腦,兩個或三個燒餅,要不就是一碗豆腐腦,一個或兩個饅頭,他們不吃包子、茶蛋,為的是什么?而你們整個油餅和包子往外扔,你們是不是欠餓,要我說“不是”,是欠揍了,他們不知道包子、雞蛋好吃是吧!他們傻是吧!他們還不是想把省下來的錢和努力掙的錢給你們,給你們干嘛?給你們創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境,好的學(xué)習(xí)條件,而你們呢?當(dāng)老師叫你喝米飯的時,我不喜歡喝、不愛喝、吃雞蛋時不愛吃,你們是不是太過了,孩子們都好好想想吧!沒有一個家長不愛自己的孩子,可是你們給家長的是什么?家長給孩子的不僅是金錢物質(zhì),更多的是良好習(xí)慣。讓我們牢牢記。汉昧(xí)慣成就好人生!
3、孩子要學(xué)會自己管理自己
從初中開始,學(xué)習(xí)科目從原來的三科,猛增到七課,初二開始是八課了,但時間還是那么多,要想在有限的時間內(nèi)學(xué)好這么多功課,唯一的方法就是提高學(xué)習(xí)效率,那課間預(yù)習(xí)是必不可少的一個環(huán)節(jié),通過預(yù)習(xí),初步進(jìn)行了探索,什么地方容易懂,什么地方難理解,做到心中有數(shù),會促使自己在老師講課的時候注意力集中,在難于理解的知識點(diǎn)上,使你們聽課的方向更明確,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),有哪些解題方法不規(guī)范的粗心做錯的,不會做的,都必須記下來,問問老師,同學(xué),把它們弄明白,不能半明白,半糊涂,必須徹底搞清楚,階型復(fù)習(xí),通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識,加深對所學(xué)知識的理解,及時查找學(xué)習(xí)中的不足,并及時補(bǔ)上,不負(fù)“學(xué)習(xí)債”,使知識記的更牢固,這是我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識,希望孩子們好好學(xué)習(xí),我給女兒買的一本書《管好自己就能飛》,有這么一句話,我一直忘不了,學(xué)習(xí)不是家長逼出來的,而是靠自覺,家長說在再多的話,不如自己自覺,自覺才能學(xué)到心里,記在腦里,逼著們只能是學(xué)習(xí)的空架子,做家長的都希望自己的孩子將來有出息,比自己強(qiáng),因?yàn)樯谵r(nóng)村,沒有別的出路,只能是多學(xué)知識,正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),對待自己的學(xué)習(xí),我們做家長的不希望自己的孩子小時候是自己家的“寵物”長大了成長社會的“廢物”,孩子們需要家長于老師的加油吶喊!
4、喜歡確實(shí)很可愛
最后說說孩子們的早戀問題,也就是青春期萌動,你們現(xiàn)在是學(xué)生,自己認(rèn)為自己長大了,模仿成人交男朋友,女朋友;其實(shí)學(xué)生在中學(xué)階段,生理發(fā)育成熟,但是心理發(fā)育還不成熟,自己認(rèn)為自己是個大人了,總是模仿成人的方法,只注重形式不考慮后果,喜歡一個人和愛一個人并不是一回事,愛需要承擔(dān)責(zé)任和任務(wù),比如,最好的例子就是在我們每個家中,爸爸或媽媽喜歡某一個明星或主持人,他們只是喜歡,而不是那種愛,愛需要代價;爸爸媽媽愛你,他就要努力工作,為你和媽媽創(chuàng)造更好的生活條件,比如買車、買房讓你上好的學(xué)校等;這就是愛的責(zé)任,要承擔(dān)的義務(wù),你們現(xiàn)在還承擔(dān)不起這樣的責(zé)任,因?yàn)槟銈冞沒有能力,自己都照顧不了自己,怎么照顧別人,自己還要靠爸媽來養(yǎng)呢;家長的話,你不聽,后悔就來不及了,就像不懂事的小孩,看見滿樹黃橙橙的柿子非要吃,父母哄著說不好吃,他非要;自己偷偷著摘一個吃,然后哭了,因?yàn)闈纳囝^都拿不出來了,只有等柿子成熟了,才甜呢是把!生活也是一樣,沒有哪一個家長不是為自己孩子著想的。希望孩子們珍惜眼前的幸福時光,好好努力好好學(xué)習(xí)!我們期待你們的成功凱旋!
好吧,我就說到這里吧,在這里我代表家長們和孩子們感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤付出。
祝老師們身體健康,工作順利!
祝福我們的孩子們健康快樂的成長!
我講的有不當(dāng)之處,請大家多多包涵,謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 12
親愛的同學(xué)們:
大家好!
只是轉(zhuǎn)瞬之間,半個學(xué)期,匆匆而過。今天,在這個不尋常的日子里,我內(nèi)心跟大家一樣的不平靜:我快樂著成績優(yōu)秀者的快樂,憂傷著成績落后者的憂傷,欣喜著進(jìn)步同學(xué)的欣喜,思考著退步同學(xué)的思考……。期中考試,已塵埃落定,但時間的腳步不會停止;無論成功與否,一切都將成為過去。往者不可諫,來者猶可追,最重要的,這剩余的半個學(xué)期該怎樣度過?是一個值得每個同學(xué)思考的問題。
首先,算算時間賬。6月17日就是期末考試,而今天已經(jīng)是4月24日,只剩下短短的一個多月的時間,再除去雙休日、節(jié)假日,真正屬于我們的學(xué)習(xí)時間也不過30天,30天啊,少得有點(diǎn)兒可憐!我們該怎么辦?期末大考涉及到重點(diǎn)高中的選拔,對每個同學(xué)都至關(guān)重要,作為追求卓越的二初中人,我們必須打個漂亮仗才行!大家說是不是?為此,我今天就跟大家談?wù)剬W(xué)習(xí)的秘訣吧:
一、用最虔誠的態(tài)度對待你的學(xué)習(xí)。
這是我常對我的學(xué)生說的一句話,今天也說給大家聽,如果你真正明白了這句話的奧秘,你也就掌握了學(xué)習(xí)的.秘訣。那么,你知道什么是最虔誠的態(tài)度嗎?先聽我說個故事:在一個星期天的上午,我去一個教堂轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),在教堂里,我看到了幾個白發(fā)蒼蒼的老太太,年齡大約七八十歲吧,她們一個個戴著老花鏡,用枯瘦如柴的手捏著鉛筆,顫顫抖抖地在本子上抄寫著《圣經(jīng)》中的字句,每寫一個字,對她們來說都相當(dāng)困難,因?yàn)樗齻兏静蛔R字、是文盲。〉齻儏s像小孩子一樣一筆一筆的寫著,神情是那么專注,那么認(rèn)真!后來我跟她們聊,她們說,正是這樣一天一天地抄寫,她們竟然學(xué)會了很多字,竟然會讀《圣經(jīng)》了!望著她們,我非常感動,什么是最虔誠的態(tài)度?這就是最虔誠的態(tài)度!對上帝的愛,促使她們做到了自己以前根本不敢想的事情!當(dāng)時我就在想:如果我們的學(xué)生對待學(xué)習(xí),能有她們那種態(tài)度,想成績不好,恐怕都難吧?!所以,同學(xué)們,今后一段時間,請你用最虔誠的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)吧,每一節(jié)課、每一份作業(yè)、每一張?jiān)嚲,你都放一顆心在里面,相信萬物皆有情,相信付出必有回報,相信蝴蝶翩飛、玫瑰綻放的精彩一定離你不遠(yuǎn)!
二、學(xué)會高效學(xué)習(xí)。
我常說:效率就是質(zhì)量,效率就是生命。屬于每個人的時間都是一樣的,不一樣的是你怎樣利用它:老師講課時,你要眼睛盯著黑板,盯著老師,聚精會神,心無旁騖,那你就做到了課堂高效;寫作業(yè)時,你要眼睛盯著課本,盯著作業(yè),孜孜以求,目不斜視,那你就做到了作業(yè)高效。只有學(xué)會了高效學(xué)習(xí),我們才會取得優(yōu)異的成績,享受到學(xué)習(xí)的快樂!同學(xué)們,記住我說的第二個秘訣,那就是高效學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會“見縫插針”。
也就是學(xué)會利用時間。這里,給大家再講一個故事:那是一個冬天的早晨,我去守敬路買早餐,不經(jīng)意間,看到我的一個學(xué)生王佳怡同學(xué),正在馬路對面走著,向?qū)W校的方向趕,她一邊走,一邊拿著英語課本讀背著,那天早晨的天氣奇冷無比、滴水成冰啊,可她全然不顧,手持書本、邊走邊讀。她沒有看見我,但我在馬路對面定定地看著她。那一刻,我被她深深地感動了!她把走路的時間都利用在了學(xué)習(xí)上,如此苦心人,成績怎能不優(yōu)秀?!我曾把她的故事,講給一屆又一屆的學(xué)生聽,今天也講給大家聽,她就是會利用時間的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!魯迅先生說得好“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是有的”,請大家也算一算,一天中你還有多少零碎的時間沒有利用起來?不要小看一個個的一分鐘,累積起來就是幾十分鐘,就等于一節(jié)課,就可以為你成就大事!這兩天,我看七十二班的馬緋、宋若英,焦若冰等幾個同學(xué),利用課間操集合那短短的幾分鐘時間讀背歷史、生物知識,這就是“見縫插針”的例子!同學(xué)們,你也學(xué)會“見縫插針”吧,它,是學(xué)習(xí)的第三個秘訣!
期末大考的鐘聲已經(jīng)敲響,我們不打無準(zhǔn)備之仗。請大家牢記學(xué)習(xí)的三個秘訣,以昂揚(yáng)的斗志、百倍的精神、虔誠的態(tài)度、不懈的努力投入到火烈的期末復(fù)習(xí)中去,做追求卓越的二初中人!
下面請大家跟我一起宣誓:
拼搏三十天,振作精神,斗志昂揚(yáng)!
決戰(zhàn)三十天,惜時如金,效率至上!
沖刺三十天,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)!
我們是最棒的二初中人,
我們將以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑猓?/p>
期中表彰會發(fā)言稿 13
尊敬的老師、同學(xué)們:
今天,我們再一次看到了年級一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)受到年級表彰,一路走來,我們見證了優(yōu)秀學(xué)生的成長歷程,我們也目睹了假學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí)、半學(xué)習(xí)同學(xué)的求學(xué)現(xiàn)狀,有一句話說今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。大家可曾注意到我們校門口張貼的那些考取名校的優(yōu)秀學(xué)子的照片,不知你每次路過的時候,你有何感想,不知你曾經(jīng)是否以他們作為你自己學(xué)習(xí)生活的鏡子?一年之后我們同學(xué)當(dāng)中也必有讓學(xué)校老師倍感驕傲的、能考取名校的學(xué)子,我們對此堅(jiān)定不移。但是還有一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)被動、紀(jì)律渙散、習(xí)慣很差、自我管理能力極差。于是,在學(xué)習(xí)的世界當(dāng)中自然地分化出了兩類學(xué)生,即成績突出的學(xué)生(好學(xué)生),成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的學(xué)生(差學(xué)生)。所以,我們必須面對這個差距,化解問題、縮小差距,盡其所能的度過我們的后高中時代。我今天更多的話是講給后進(jìn)生的。
一、你的選擇決定了你的出路
選擇不僅僅是在重大關(guān)頭或者決定人生命運(yùn)時的舉動,人每一天的生活都是在選擇中度過的,有人選擇付出、勤奮、謙虛和拼搏,有的人選擇安逸、舒適、悠閑和隨從,每一天的選擇不同,你擁有的人生的希望就不同,因?yàn)槊刻斓倪x擇不同,有人將會聚沙成塔,有朝一日你也能站立山巔,也因?yàn)檫x擇不同,有的人終會上演眼淚往往流在故事結(jié)束的時候。
不要羨慕別人的成功,那是犧牲了安逸換來的;不要羨慕別人的才華,那是不斷的學(xué)習(xí)換來的;不要羨慕別人的簡單,那是對欺騙的豁達(dá)換來的;不要羨慕別人的成熟,那是閱歷與滄桑換來的?梢孕蕾p,不要羨慕,因?yàn),那都是別人付出后所得的。你應(yīng)該關(guān)心的是,你想得到什么樣的生活?你昨天付出了什么?今天,你將付出什么,換來你的明天將會得到什么?
如果你對自己未來的希望還沒有完全泯滅,如果你對自己的現(xiàn)狀不是很滿意,也不甘于現(xiàn)狀的話,如果你自己堅(jiān)定地認(rèn)為現(xiàn)在的成績不是你最后的`成績,你極力想改變自己的話,我建議就從每一天開始,就從每一天你重新的選擇開始。
二、記住永遠(yuǎn)要跑在別人的前面
如果你的成績沒有跑在別人的前面,那你的行動就要跑在別人的前面,如果你的成績已經(jīng)跑在別人的前面,那你自己都會風(fēng)雨無阻地不需任何人的提醒的跑在前面。有的人在成長,有的人在成熟,而有的人只是在長成。長成是一種生理意義上的發(fā)展,成長是精神上的發(fā)展與富足,成熟是一個人完美和理性的呈現(xiàn)。
家長會上我給家長做過一個比喻,一個游戲約定好了規(guī)則,明天早晨太陽出來的時候開始爬山,爬到山頂?shù)娜藶楂@勝者。于是,第二天發(fā)生了三種情況:第一種情況有的人急急忙忙趕到了比賽場地,還遲到了兩分鐘,手里還拿著早餐、牛奶和吸管,發(fā)現(xiàn)前面許多人出發(fā)了;第二種情況:盡管提前了半小時來到場地,可發(fā)現(xiàn)他們還是晚了,當(dāng)已經(jīng)出發(fā)的時候,發(fā)現(xiàn)前面有些人已經(jīng)提前一個小時出發(fā)了,此時他們已經(jīng)到半山腰了。我要告訴你的是這個游戲就是高考,參加游戲的人就是高中生,第一種人就是長成型的人,這種人只能考取高職,沒有任何可能考取本科,即使三本也不可能,是國家高考制度和錄取平臺服務(wù)的享受者;第二種人是成長型的人,這種人最有可能考取三本,比后面的人努力,比前面的人差了一大截,這種人將自己的潛能沒有充分發(fā)揮,或者是在精神上沒有真正地覺醒,感性多、理性少,盲從多,自省少,不善于突破自我,缺少挑戰(zhàn)精神。第一種人是成熟型的人,這種人有強(qiáng)烈的自我判斷意識,有強(qiáng)烈的時間管理意識,有一種打破自我勇攀高峰的意識,有一種高遠(yuǎn)的目標(biāo)和宏大的志向,而所有這些品質(zhì)首先都是從管理時間開始的。一名優(yōu)秀的高中生一定是一名優(yōu)秀的時間管理者。
世間沒有純碎的規(guī)則,人最高貴的品質(zhì)在于人所具有的靈性。命運(yùn)垂青張揚(yáng)靈性、為理想奮斗不息的人,這種人即使困境重重、家庭貧寒、命運(yùn)多舛,但始終飽含著精神的高貴。
三、握緊你命運(yùn)的手心
不要尋死、不要怕死、不要等死。人生的意義在于改變,知識不能改變命運(yùn),但我們應(yīng)該相信知識可以改變現(xiàn)狀,尋死,沒人同情你,怕死,沒人在乎你,等死,沒人拯救你。
只有在天空最黑暗的時候,我們才能看到天上的星星?辞遄约旱恼嫦啵辞遄约旱淖炷,看清自己的齷齪,看清自己的狼狽,只有這樣才能更好地整理自己的心情,才能更好地走接下來的路。
難行能行,難舍能舍,能為難為,才能升華自己的人格。高中的選擇注定是一場拼盡汗水、善于吃苦、忍受寂寞、享受孤獨(dú)的旅程,舍不下就得不到,毅然舍下,捧得希望。善走尋常路,也要不走尋常路,做別人能做到的,更要做別人做不到的,學(xué)習(xí)上自己的努力要感動自己,才能開啟成功,才能贏得高中生活的徹底和無悔。
站在半路,比走到目標(biāo)更辛苦。此時此刻的你比任何時候都關(guān)鍵,接下來的日子里,你走么走、你做什么事,任何人左右不了你,也改變不了你,你走的好不好,只有你知道。如果你走得好,老師會祝福你,如果你走的不好,一切是你自己注定的。
教育是窮人翻身,除造反之外的唯一出路。也是每個家庭包括幸福、富裕家庭可永續(xù)發(fā)展的必然選擇。
不要活在別人的嘴里,不要活在別人的眼里,而是要把命運(yùn)掌握在自己的手里。
期中表彰會發(fā)言稿 14
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們xx小學(xué)召開表彰大會,隆重表揚(yáng)一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和具有明顯進(jìn)步的同學(xué)。
今天,可能大家都已經(jīng)看到了,我們還特意請來了一批xx小學(xué)的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進(jìn)步獎同學(xué)的家長代表。他們在農(nóng)村忙時際,放下農(nóng)活,一大早就來到我們學(xué)校。這充分說明了他們對我們學(xué)校工作的高度配合。下面,我們以熱烈的掌聲向家長代表的到會表示誠摯的歡迎!
同學(xué)們,本學(xué)期期中考試的成績已經(jīng)揭曉。盡管我們這次試卷題量大,難度高,各班依舊取得了優(yōu)異成績。這首先是緣于家長們平時對學(xué)校工作的大力支持,再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo)。
我們xx的學(xué)生,每一個孩子都是那么聰明、可愛、勤奮、好學(xué)。自從進(jìn)入這個學(xué)校以來,可以說,在每一個同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化:原來調(diào)皮的孩子遵守紀(jì)律了;原來不太懂禮貌的同學(xué)講文明了;原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子,現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了;原來不太講衛(wèi)生的同學(xué)手臉也變得干凈了;原來字體不太好的同學(xué)寫字姿勢端正了,字體也工整大方了;學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)也一步步趕上來了。
特別是在這次期中考試中,涌現(xiàn)出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。他們是(宣讀獲一等獎同學(xué)名單略)這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問。課堂上能做到專心致志聽老師講課,勤于思考;課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),把學(xué)到的知識牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴(kuò)大了自己的知識面,所以在歷次考試中,他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試,他們又取得了驕人的成績。
變化最大的還有另外一批同學(xué)。從某種意義上說,他們比獲得一等獎的同學(xué)更應(yīng)該提出表揚(yáng)。這么多來到xx的孩子,他們的進(jìn)步是最大的。今天,我在這里也高興地把這一批同學(xué)的名字公布出來。他們是(宣讀進(jìn)步獎同學(xué)名單略)
說句實(shí)在話,這些孩子入校時的成績都差得可憐。有的是幾分,十幾分,甚至還有的是0分。我們沒有像其它學(xué)校一樣,把這些孩子拒之門外,而是像對待所有孩子一樣,熱情地接納了他們。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:沒有教不會的學(xué)生。把好學(xué)生教好,不能說不是本事,然而能把差學(xué)生教好,才是真本事~!我們的口號是:不放棄任何學(xué)生,不讓一個孩子掉隊(duì)。我們的宗旨是:讓每一個孩子都幸福,讓每一個孩子都有尊嚴(yán)。為此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)橫下一條心,鉚足一股勁,一定要讓這群孩子在知識上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。讓他們走出自卑的陰影,為他們撥云見日,重拾信心。讓他們從此都昂起頭來做人!
自卑是進(jìn)步的大敵。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視。此時,他們最需要的是關(guān)心愛護(hù)和鼓勵。來到xx,孩子們接受的都是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,他們也會得到你真聰明!你真棒!的夸獎。開始由于缺乏自信心,這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。哪怕是一次小小的進(jìn)步對這些孩子來說意義就是非凡的。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒學(xué)過作文。所以在作文課上,只會咬筆頭,一節(jié)課下來,作文本上什么什么也沒有。經(jīng)過老師的耐心啟發(fā),詳細(xì)啟發(fā),精心輔導(dǎo),這些孩子終于上路了?吹胶⒆觽冇辛诉M(jìn)步,老師又不失時機(jī)地予以鼓勵。
記得我在查作業(yè)時,看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語是這樣的:來到xx小學(xué),你進(jìn)步真快,開始寫作文時,你只寫個題目,就不知所措了。這篇文章,你竟然寫了兩、三段。這樣下去,你的作文能力肯定會迅速提高的。我想,有了老師的欣賞,這個學(xué)生一定會慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時時關(guān)愛和鼓勵著他們,在課外,隨處都可以看到老師在和孩子們談心,做游戲。師生感情很快建立起來了。親其師,才能信其道。凡是上過學(xué)的都知道,學(xué)生喜歡哪個老師,就特別喜歡上這個老師的課,那么這門功課就學(xué)得好。當(dāng)孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時,這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容,而且上課也開始認(rèn)真聽講了。
這些孩子成績原來跟不上趟,主要是底子太差。四、五年級的學(xué)生,有的連乘法口訣都還不會背,漢語拼音不會讀,有一個三年級的孩子,自己的名字還寫不對。沒關(guān)系,一切從頭開始。差什么補(bǔ)什么。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地給他們補(bǔ)最基礎(chǔ)的知識。
我們學(xué)校的老師是最辛苦的。別的學(xué)校的老師上課只備好一個教案就行了。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊,講得少了,好學(xué)生吃不飽,講得多了,差學(xué)生消化不了。只好根據(jù)需要,來設(shè)計(jì)不同的教案,課后布置的作業(yè)也是因人而異。給程度不同的'學(xué)生,布置不同的作業(yè)。為此,我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上,一刻也舍不得松懈。有位老師,頭天結(jié)婚,第二天就又出現(xiàn)在了講臺上;有位老師有病作手術(shù),刀口還沒痊愈,就硬撐著來到了學(xué)校;還有一些老師,病了也舍不得請假,都是給學(xué)生講完課,趁其他老師上課的空隙去打點(diǎn)滴,拔掉針頭又接著去上課。
她們關(guān)心的不是自己的身體,心里裝的全是班里的學(xué)生。夜深了,辦公室的燈光還亮著,她們在精心準(zhǔn)備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動有趣,又通俗易懂。在飯后,在課間,在輔導(dǎo)課上,你隨時都會看到這樣的情景:老師在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。只見老師俯下身子,在輕聲細(xì)語地給學(xué)生講解著,有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。還有一年級的老師干脆把學(xué)生攬?jiān)趹牙、坐在腿上,一字一句在地教學(xué)生點(diǎn)讀課文。那情景,誰見了都不會把他們當(dāng)成師生而會誤認(rèn)為是母子。其實(shí),我們xx學(xué)校的每一個老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子看待。
播種愛心,收獲尊重;灑下汗水,孕育成功。天道酬勤。孩子們沒有讓我們失望。一次測試,一次進(jìn)步,一個驚喜。孩子們的自信心與日俱增,我們也感到越來越欣慰。
縱觀過去,我們是取得了一定的成績,但瞻望未來,我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長,和創(chuàng)省市一流名牌學(xué)校的目標(biāo),還存在著一定的距離。具體到這次考試,每班還都有那么幾個同學(xué),分?jǐn)?shù)還不夠理想。在今后的教學(xué)工作中,一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫。這次考試過后,學(xué)校讓每個老師都對本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結(jié)。主要是查找卷子失分的原因,也就是查找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),列出補(bǔ)救措施,以免在今后出現(xiàn)類似的問題。另一方面,通過這次考試,同學(xué)們也要對自己的試卷冷靜分析,總結(jié)成績,查找不足。今天我也想借此機(jī)會,給全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
一,要珍惜有限的學(xué)習(xí)時間。雖然你們還是小學(xué)生,學(xué)習(xí)的道路還很漫長。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的。時間如流水,只有流去無流回。在這一日千里,瞬息萬變的時代,誰浪費(fèi)時間,誰就會被無情地拋在后面。知識最愛和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)交朋友。同學(xué)們,要想取得好的成績,就得牢牢地抓住時間。
二,講究學(xué)習(xí)方法。古人曾經(jīng)說過:得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。大量事實(shí)說明,提高學(xué)習(xí)成績離不開好的學(xué)習(xí)方法。因此,我們從小就應(yīng)該成為愿學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的人。讓好的學(xué)習(xí)方法幫助你得到雙倍的收獲。
三,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個人在學(xué)習(xí)和工作上取得成功的重要條件。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成:課前做好預(yù)習(xí),堂上認(rèn)真聽講,課后及時練習(xí),復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。在這里,我要特別強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)真聽講。人們常說要心無二用。注意力高度集中,全神貫注是聽好每一節(jié)課的關(guān)鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。具體講,心,就是要專心,思想不能開小差,三心二意不行;眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內(nèi)容轉(zhuǎn)動;耳朵聽準(zhǔn)老師的每一句話,每一個知識點(diǎn);手隨時準(zhǔn)備記錄、抄寫主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí);口隨時準(zhǔn)備回答老師的課堂提問;腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識。四,要發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。常言說勤能補(bǔ)拙。只要我們發(fā)揚(yáng)持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神,不怕吃苦,不怕流汗,勇往直前,就沒有攻不破的堡壘,渡不過的難關(guān)。
孩子們,努力吧,我愛你們,老師愛你們,家長更愛你們。你們是學(xué)校、老師、家長心目中共同的寶。我們期待著你們通過自己的努力,去體現(xiàn)自身的價值。今天,xx小學(xué)為能成為你們的首選學(xué)校而榮幸,將來,你們用自己的成功讓xx為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)子而驕傲!
期中表彰會發(fā)言稿 15
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這個已有料峭寒意的季節(jié),我們又一次歡聚一堂,隆重召開20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先,我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
本學(xué)期開學(xué)以來,清華中學(xué)在校委員會一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以“把清華中學(xué)辦成像清華大學(xué)一樣有名氣”為辦學(xué)思想;以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為辦學(xué)理念;以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí)、為人誠實(shí)、身體壯實(shí)”為辦學(xué)目標(biāo)。各項(xiàng)工作都在朝著緊張?jiān)鷮?shí)、健康有序的方向發(fā)展。
今年學(xué)校為了給全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,在教學(xué)方面,進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,做到公正、公平、公開的評價每一位教師和學(xué)生,提高教師的生活待遇,并能及時的對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵,讓每一位老師和同學(xué)都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。在政教方面,開設(shè)音樂、舞蹈、繪畫、朗誦等特長課來增長同學(xué)們的本領(lǐng),開辟廣播站來豐富同學(xué)們的生活,觀看愛國影片來陶冶同學(xué)們的情操,讓大家都能感受到進(jìn)入清華中學(xué)都有所收獲,都能學(xué)有所成。在后勤方面,學(xué)校克服重重困難,多方籌集大筆資金改造學(xué)校大門、硬化路面、修繕房頂、灶房改革等等,給大家創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓每一個同學(xué)都能安心讀書。
老師們,同學(xué)們,經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們在工作、學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批像師彩絨、尋艷云、楊新鋒等一批優(yōu)秀的教師。像曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。
在這里,我要號召全校師生向受到表彰的10位教師和100多位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時,作為你們的師長,我也想對同學(xué)們提出四點(diǎn)希望:
一是,希望同學(xué)們要面對成績,不驕不躁;
面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來前行,就是開始走向成功之路,俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài),把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取,以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去,爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二是,希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。
一個道德高尚、全面發(fā)展的人,既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì),又要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng),既有強(qiáng)健的體魄,又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學(xué)業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神,需要有“己所立而立人,己所達(dá)而達(dá)人”的協(xié)作、互助精神,還要有“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的基本準(zhǔn)則,去做人,去辦事,以贏得社會的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),文明守紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個“有道德的人,高尚的人,脫離了低級趣味的人!
三是,希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想,做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下
有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時期,努力發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的亮麗人生,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。未來的二十年,在座的每一位同學(xué)都將成為建設(shè)新中國的生力軍,你們才是國家富強(qiáng)、民族振興真正的見證人和實(shí)踐者,你們的命運(yùn)將與國家的命運(yùn)緊緊相連,因此更應(yīng)把個人的'理想追求同國家的前途命運(yùn)連結(jié)在一起,擔(dān)負(fù)起推動國家發(fā)展、民族振興、社會進(jìn)步的歷史使命。
四是,希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。
勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德,正如農(nóng)民要勤勞,戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂的事,也是一樁苦差事,同學(xué)們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識。學(xué)習(xí)是無止境的,正所謂“學(xué)海無涯,唯勤是岸”。一個人能否最終有所成就甚至為社會進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn),往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者,在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時,無一不提及勤奮二字。由此可見,古人所言“勤能補(bǔ)拙”并非虛言,勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。當(dāng)前是知識經(jīng)濟(jì)時代,高、新、尖技術(shù)層出不窮,學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù),學(xué)習(xí)已成為我們身體中必不可少的一種器官,可以這樣說:學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ),競爭的前提和創(chuàng)新的本錢。因此,希望今天在座的年輕學(xué)子在治學(xué)之路上要樂于坐冷板凳、練硬功。其次,在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時,還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,通過慎思來提高自己的學(xué)識水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。光學(xué)習(xí),不思考,不會有心得;光思考,不學(xué)習(xí),理想便會遙遙無期。要獲取真知,解決新問題,學(xué)與思確實(shí)是一對孿生姊妹。
老師們、同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,第一學(xué)期已走過了一半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),初三年級明年6月份還要迎接中考,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),希望你們能把握住這一機(jī)遇,改變命運(yùn),創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx的xx,今天,我很榮幸作為九年級代表發(fā)言。三年前,我來到xx,載著父母的殷殷期盼,堅(jiān)定地邁進(jìn)初中,不知不覺,初中的旅途我們已走過了大半,即將面臨人生中的一次重要的考驗(yàn)——中考。此時的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,我們肩負(fù)著希望與夢想,開始初中最后一年的沖刺。因此,現(xiàn)在我想在這與各位分享三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、愛學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
我不喜歡“頭懸梁,錐刺股”“刻苦刻苦再刻苦”這樣的說法,因?yàn)檫@樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,學(xué)習(xí)好像是一種強(qiáng)迫行為,孔子說:“知之者不如好之者”,足以說明學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的推動作用。仔細(xì)想想,學(xué)習(xí)中的趣味其實(shí)無處不在:數(shù)學(xué)課上當(dāng)你解決一個難題的時候,那份自豪是發(fā)自內(nèi)心的;語文課上當(dāng)你作出一篇佳作時,那份文字的美妙是沁人心扉的;生物、地理課讓我們了解自然;歷史課讓我們明白過去;政治課讓我們學(xué)會做人。因此,每個學(xué)科皆有樂趣,皆有自己的價值,學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫,自覺的態(tài)度能使我們致勝,而好的.成績又使我們增加自信與學(xué)習(xí)的興趣,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。偏科也是這個道理,你越不主動去學(xué),成績就越差,也就越不愿去學(xué),如此形成一個惡性循環(huán)。
二、會學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
在愛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上中,掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)效率才高。我認(rèn)為會學(xué)就要掌握以下幾點(diǎn):
。1)預(yù)習(xí)。這是上課必不可少的關(guān)鍵,可以通過閱讀教材,找出不懂的地方的方式,了解上課的內(nèi)容,帶著疑問聽課,以便跟上老師講課的進(jìn)度,為自己的課堂效率提供了籌碼。
。2)抓住課堂,抓住課堂,抓住課堂。這是學(xué)習(xí)中最重要的一個環(huán)節(jié)。首先我們應(yīng)該保持充沛的精力,不能熬夜,頭腦清醒是前提。全力以赴而不是盡力而為地聽課,緊跟老師講課的思維,用意志強(qiáng)迫自己集中注意力,同時也要思考老師提出的每一個問題,充分調(diào)動自己的積極性。并做好筆記,選擇關(guān)鍵記錄,而不是把老師講的每一個字都記下,這樣既浪費(fèi)了時間,又降低了效率。
。3)復(fù)習(xí)!皽毓识,可以為師矣!边@是學(xué)習(xí)的保障。每天晚上都要把今天所學(xué)知識梳理一遍,查漏補(bǔ)缺,確保不會忘記所學(xué)內(nèi)容。周末可以選擇把本周所學(xué)知識重新思考一遍,以鞏固知識,掌握知識結(jié)構(gòu)。在考前兩周左右就要開始復(fù)習(xí),注意例題,提高審題能力。
(4)做題。認(rèn)真對待每一次作業(yè)。做題是查漏補(bǔ)缺的捷徑。做題可以滲透到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)中,幫助我們提高解題能力和對知識點(diǎn)的熟悉度。題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)慎用,時間充足的人可以考慮使用。
亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色。自信,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn);堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!蓖瑢W(xué)們,身為xx人,今天我們在這里,鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里,吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從未如此貼近我們年輕的生命,讓我們在這最后一年里,御云夢之靈氣,受太陽之光華,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可技壓群雄!謝謝大家。
期中表彰會發(fā)言稿 17
各位同學(xué)、老師、家長朋友們:
下午好!
轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們在此隆重召開期中表彰大會,表彰在過去半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué),希望你們再接再厲,再上新臺階。同時更希望其他同學(xué)以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏;暫時落后的同學(xué)要自尊、自愛、自強(qiáng),正視現(xiàn)實(shí),重拾信心,下定決心,保持恒心,爭取下次考好。借此機(jī)會,學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
20xx—20xx注定是一個不尋常的學(xué)年,中店鄉(xiāng)村小六年級學(xué)生全部來到我們楊公廟初中學(xué)習(xí)和生活,楊中從此走上四年制初級中學(xué)的辦學(xué)道路,六、七、八、九年級學(xué)生全部在校住宿生活學(xué)習(xí),上晚自習(xí),實(shí)現(xiàn)了楊中辦學(xué)歷史上的大飛躍。新的輝煌要靠全體師生和廣大家長去創(chuàng)造,孩子們,讓我們記住一句話:我是楊中學(xué)生,我愛楊中,我要為楊中爭光。
在過去的半學(xué)期中,在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和全體師生的共同努力下,在全體家長的共同關(guān)注下,學(xué)校教育管理取得了新的成效:“內(nèi)抓管理,外樹形象,南學(xué)毛中,北學(xué)匯文”,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,班主任和值班人員實(shí)行全天坐班制,教師睡到學(xué)生寢室中去,與學(xué)生同吃同喝、同睡同起、同跑步同做操,學(xué)校實(shí)行24小時值班制,學(xué)生所配資料教師必須全部精批細(xì)改,課堂教學(xué)進(jìn)行大幅度改革。后勤有保障,教學(xué)有碩果,社會反響良好。我們的.老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)精神面貌煥然一新,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們以活動為載體,通過每天的跑步、廣播體操、以及各種比賽、文體活動等,張揚(yáng)學(xué)生個性,圍繞“全面+特色”,創(chuàng)建和諧幸福校園,彰顯端正的教風(fēng),踏實(shí)的作風(fēng),純正的學(xué)風(fēng),誠信的考風(fēng)。
下面我提幾點(diǎn)建議和要求:
1、會下各位家長與班主任進(jìn)行溝通交流,了解孩子在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況;
2、每位學(xué)生要根據(jù)自己期中考試的情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對癥下藥,在家長的督促下制定出切實(shí)可行的下半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;
3、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在校吃零食(最多肚子餓了買袋方便面,渴了買點(diǎn)礦泉水),所有住校生必須在校蒸早飯,盡量不到外面買吃。希望各位家長給予配合和督促,每周給孩子10至20元之間,不能給的太多。
4、在校住校的學(xué)生下周都要帶蚊帳,學(xué)校男生騰出一間房子,女生就在各自寢室,配上幾個大腳盆給住校生洗澡;
5、所有學(xué)生晚自習(xí)課間嚴(yán)禁在操場上玩、跑步;
6、我們在工作中還有很多不足,為了我們的孩子,希望所有家長多提寶貴意見!
最后感謝各位家長在百忙中來參加今天的表彰會,祝全體學(xué)生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!
期中表彰會發(fā)言稿 18
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家下午好!
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束。在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于考試成功的同學(xué),我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”
一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的'日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
希望同學(xué)們繼續(xù)努力,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,
以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
期中表彰會發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好下午好!
冬日里明艷溫暖的陽光,照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行一年一次的期中表彰大會。我能以小學(xué)部學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到無比的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼,大半個學(xué)期過去了,回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我更加感到,我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們,他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心著我們每一滴進(jìn)步和成長。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n,認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè),為我們提供豐富的課外書籍,組織我們開展多彩的課外活動。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢?我能取得今天的的.成績,是和他們辛勤的工作分不開的,在這里,我要真誠的說聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了。ㄐ芯瞎Y)
在這里,我也要和同學(xué)們說一說,我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書、學(xué)習(xí)呢?以前我也不很清楚,現(xiàn)在,我知道了:讀書是為了打好文化基礎(chǔ),提高自己的學(xué)習(xí)能力,掌握一定的本領(lǐng),好將來地為國家做出貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
那么,怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績呢?我認(rèn)為,首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了,成績就一定會慢慢提高,成績提高了,你就會找到自信心,有了自信心,成績就會提高的更快,到那時,你就會感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。第二,要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,即先預(yù)習(xí),后聽課;先復(fù)習(xí),后做作業(yè);先獨(dú)立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我還聽老師說過,一流高手做作業(yè)是看得懂,做得對,說得清。我現(xiàn)在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的習(xí)慣、及時改錯的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。同學(xué)們,只要我們有認(rèn)真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣,不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾,?jiān)持下去,你一定會成為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生。我的話講完了,謝謝大家。
期中表彰會發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
我很榮幸能夠在期中總結(jié)大會上作為教師代表發(fā)言。能夠登上三尺講臺,是我內(nèi)心之中對人生事業(yè)的追求;而走進(jìn)云溪學(xué)校、與大家相聚在這個溫馨和諧的大家庭里,則是上天賜予的機(jī)遇和緣分。剛跨出大學(xué)校門就跨進(jìn)了云溪學(xué)校這扇門的我,在熟悉的校園氛圍里,由一個坐在臺下凝神聽課學(xué)生變成了一位站在講臺上執(zhí)書任教的老師,內(nèi)心深有感觸。
古人有訓(xùn):師者,傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑問是教師的職責(zé),而學(xué)生每一次的成長與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師,每當(dāng)我們揮舞起手中的粉筆,都會在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當(dāng)我看見講臺下一雙雙仰望的眼睛、每當(dāng)我聽到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚,我的內(nèi)心就會充滿柔軟而堅(jiān)韌的感情,使我停留在他們身上的目光更專注、更長久。
光陰易逝,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在云溪的講臺上站了將近三月。外人都說山里苦,但正是因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離都市繁華的鄉(xiāng)村,我才接觸到了一群淳樸又可愛的學(xué)生、一幫勤勞又懂事的'孩子。我?guī)У奈迥昙壚镒鍌“寶貝”,一堂堂課講下來、一張張?jiān)嚲砼某鰜,我為每個學(xué)生的進(jìn)步而高興不已、為每個孩子的成績下滑而擔(dān)憂緊張;九十來個日子相處下來,每一張洋溢著陽光的笑臉都使我愉悅、每一滴學(xué)生的淚水都讓我揪心。在這所學(xué)校里,學(xué)生是我的全部,他們所經(jīng)歷著的一切,無論快樂、憂傷、成功、失敗,我都想?yún)⑴c和分享。
與那些將自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生的老教師相比,我的教師生涯才剛剛開始,但正是因?yàn)橛懈嗟臅r間,我才有更多的機(jī)會去參與學(xué)生們的未來、去細(xì)細(xì)品嘗“老師”這兩個字的分量和責(zé)任。在未來的人生旅程里,我將會陪著更多的孩子,用穩(wěn)健的腳步,一步步走過校園里的春、夏、秋、冬,走進(jìn)掛滿收獲的生命。
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