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快樂的一節(jié)課作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的一節(jié)課作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的一節(jié)課作文1
星期一，同學(xué)們來到教室，鈴聲響了，老師走進(jìn)教室說：“本節(jié)課，我們要玩?zhèn)�游戲，叫你來比劃，我來猜。”同學(xué)們議論紛紛，下面我們就來現(xiàn)場直播。
老師仔細(xì)地宣布了比賽規(guī)則，一邊說一邊順手在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。比賽開始，我們勝券在握。楊爍和劉明韓這一組引人注目，劉明韓指著手臂問：“我手腕上長了什么？”“是汗毛。”“去掉第一個字�！薄懊 薄拔翌^上是什么？”“腦子？”“不是。”“眼睛。”“不對。”楊爍對謎語一竅不通，現(xiàn)在的'她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子，“是頭發(fā)！”“去掉第一個字，把他們連起來！”“毛——毛——發(fā)？”她支支吾吾地，終于拼出了一個詞，說完，同學(xué)們哄堂大笑。
這真是一節(jié)快樂的游戲課呀，同學(xué)們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以后能有更多這樣的活動。
快樂的一節(jié)課作文2
“哈哈哈……“是哪兒傳來的歡笑聲？原來是同學(xué)們在玩擊掌傳花的游戲。
老師宣布了游戲規(guī)則：“先選一個同學(xué)背著大家擊掌。”說著，拿出了一個手掌拍，我們哄堂大笑，老師不知又從哪兒拿出了一朵花，說：“把這朵花一個接著一個往后傳，掌聲停止，花落在誰的手中，誰就要接受福利�！�
“啪啪啪……”游戲開始了，同學(xué)們不但不愿欣賞花的'美麗，而且拿到手上就像捧著一個燙手山芋似的，急急忙忙拋給后面的同學(xué)。我兩次都躲過了一劫，一次是萬垚拋向我，可用力過猛，花在墻上輕輕地擦過，像一只飛翔的鳥飛過我的頭頂，落在了張澤楷的桌上，把我嚇了一大跳；接著是張澤楷把花扔向我，結(jié)果拋到了萬垚的桌邊，真是太驚險了！我長舒了一口氣。
最好玩的是陳劉佳，那朵花傳到她手上時，她驚呆了！不知要把花扔向誰，在座位上左搖右晃，最后，她不顧一切第把花丟給了旁邊的同學(xué)，才松了一口氣。
啊！這堂作文課真是太精彩了！什么時候還可以再玩一次？
老師點評：你的語言真是生動活潑呢，老師也能從中感受到游戲的歡快呢！
快樂的一節(jié)課作文3
上課了，老師讓我們說出有關(guān)笑的詞語，同學(xué)們聽了，七嘴八舌地說了起來：笑里藏刀――――笑容滿面――――哈哈大笑――――大家亂說一通。接著，老師要我們用表情表示出三種笑：仰天大笑、捧腹大笑、破涕為笑。
先是謝博同學(xué)閃亮登場。他不緊不慢地走向講臺，笑著望了大家一眼，然后，把頭向后一仰，哈哈大笑起來。他全身的神經(jīng)細(xì)胞都動了起來，笑得多開心��！我們也跟著哈哈大笑起來，好像人人考試都得了一百分似的。
接著，老師讓吳浩天同學(xué)表演“捧腹大笑”。他害羞地站起來，慢慢地走上講臺，雙手捧著肚子，咧開嘴哈哈大笑，露出了滿口潔白的牙齒。他的眼睛笑得就像彎彎的月牙兒。
最后，老師問我們誰來表演“破涕為笑”。我們都不敢上去。這時，教室里靜得鴉雀無聲。過了一會兒，只見黃麗同學(xué)站起來，雙手捂著眼睛，從座位一直哭到講臺上。好像有什么傷心事一樣。過了一會兒，雨過天晴，她突然笑起來，笑嘻嘻的圓臉蛋就像一朵綻放的'花一樣。
我們也跟著大笑起來。我們的笑聲在教室里回蕩，好像要把玻璃窗和天花板都震碎一樣。
這節(jié)課我們在笑聲和快樂中愉快地度過。
快樂的一節(jié)課作文4
"叮零零……"上課鈴響了，王老師微笑著走進(jìn)教室，神秘地向我們介紹了一個有趣的游戲——明3暗3。老師剛宣布完，同學(xué)們就一臉疑惑地議論開了。有的還在下面竊竊私語，討論著什么是明3暗3呢？老師的葫蘆里倒底在賣什么藥呢？
老師似乎看出了同學(xué)們的心思，笑著向我們講述了游戲規(guī)則：同學(xué)們依次向下數(shù)數(shù)，1、2……輪到3以及3的`倍數(shù)時，就閉上嘴拍一下桌子代替。原來是這樣，同學(xué)們恍然大悟。
游戲開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，爭先恐后地?fù)屩鴧⒓印Ｓ械募钡脻M頭大汗，有的喜笑顏開，還有的不停唉聲嘆氣。郭子林同學(xué)在看書，沒有全神貫注地參加游戲，忘了游戲規(guī)則，第一關(guān)就被抓住了。同學(xué)們紛紛讓他表演節(jié)目。他急得抓耳撓腮，汗都出來了，因為他沒有節(jié)目，所以他只能看我們玩了。他調(diào)皮地對大家做著鬼臉兒，小聲地說："我招誰惹誰了，真倒霉。"同學(xué)們哈哈大笑……
"叮零零……"下課了，游戲結(jié)束了，同學(xué)們好像都還戀戀不舍，這節(jié)課過得真快樂。
快樂的一節(jié)課作文5
今天一大早，小桔燈教室里傳出一陣陣歡笑聲，大家興奮極了。這是在干什么呢？原來今天是游戲課，游戲的名字叫：擊掌傳花。
游戲規(guī)則是：老師選一個人在講臺前擊掌，擊掌的人背對我們，老師說：“開始！”擊掌的人開始擊掌，老師將花隨意丟給一個人，按順序傳下去，擊掌聲停止時，花在誰手中，誰就有特別福利哦！
游戲開始了，班里響起了“啪啪啪……”的聲音。我心情緊張極了，眼睛死死地盯著花，它像蝴蝶一樣上下飛舞著，傳到我這時，我急忙扔給我前面的.同學(xué)，此時，心里的大石頭才算落下了。后來，最后一個人“幸運”的拿到了花，他抽到了喝“魔鬼”飲料，原來“魔鬼”飲料是醋呀！大家看他痛苦的表情，都哈哈大笑起來。
第二輪開始了，教室里亂了套，有的往那兒扔，有的往這兒丟，最后掌聲停了，我急忙把花往前一扔，哈！萬垚，他抽中了模仿孫悟空，把大家逗得前仰后合。第三次的輸家更好玩，抽到了扮鬼臉，大家都哈哈大笑起來，教室里真歡樂呀！
有趣的作文課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。
老師點評：兩局游戲描寫各有側(cè)重點，且語言生動，描寫詳細(xì)，仿佛再現(xiàn)當(dāng)時的場景，好！
快樂的一節(jié)課作文6
今天，我在小桔燈玩了一個游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則是：把橡皮放在桌子的中間，兩個人面對面站好，聽裁判說左手（右手），就要出相應(yīng)的手搶橡皮，誰先搶到就贏了。
比賽即將開始，我和于凱陽搶橡皮，裁判說：“和你的對手說一句狠話�！庇趧P陽對我說：“想贏我，你還早了100年呢。”我也對于凱陽說：“還沒有比呢，你怎么就知道誰敗誰勝呢？”
比賽開始了，我們雙手叉腰，蹲下身子，死死地盯著橡皮，像獵人緊盯著獵物，裁判說：“3、2、1、3�！庇行┤藳]聽到哪只手，他們就迫不及待隨便出一只手去搶橡皮，裁判笑著說：“我還沒有說出哪只手呢？”
第二局開始了，裁判又說：“3、2、1——左手！”我回過神來，準(zhǔn)備去搶橡皮時，只聽“嘭”的一聲，橡皮被于凱陽搶走了，他對我說：“見識到我的厲害了吧，哈哈哈！”
第三局比賽開始啦！裁判又說：“3、2、1——右手！”這次她故意把“1”字拖了很長時間，我飛快地把橡皮搶到手了，可于凱陽又從我手上把橡皮搶走了，我氣憤的對他說：“你做弊�！彼麉s沒理我，真是氣死我了。
游戲結(jié)束了，我覺得這個游戲不僅好玩，還鍛煉我的`反應(yīng)能力！
快樂的一節(jié)課作文7
星期五，晚上七點，我背著書包去上英語補習(xí)班。
到了教室，我聽老師說：“今天是這一學(xué)期的最后一節(jié)課，所以，大家要上開心的一節(jié)課，放學(xué)時還有大禮包給你們�！薄耙�，同學(xué)們都高興地叫起來。
開始上課了。到了聽寫單詞，麗麗老師讀到“maybe”時，不知道誰說了一句“我有筆”，頓時，我旁邊的'吳佳倫突然大笑不止，笑地前仰后合地，不知怎么的，他一笑，大家都跟著笑起來，逗得老
師也跟著笑起來。
好不容易安靜下來，老師又給我們猜了個小謎語：“比老鷹飛的高。”不知道誰接了一句“筆沒有老鷹飛得高。”“嘩”教室里又是一片笑聲，比剛才更厲害了。一個同學(xué)的包都掉地上了，她伸手
去撿包，書又掉下去了，剛撿起書，文具盒又掉了，接著筆又掉了，看的同學(xué)都大笑不止，肚子都笑疼了。
下課了，我們一人一個大禮包，打開一看，有一副春聯(lián)和五個紅包，打開紅包，里邊空空地，原來老師是給我們送來了新年祝福。
感謝老師，也祝老師“新年快樂，萬事如意！”
快樂的一節(jié)課作文8
今天下午的作文課，張老師帶我們出去游玩。
我們順著勝利西路一直往前走，馬路兩旁的柳樹如煙，小草草色遙看近卻無，楊樹上的“毛毛蟲”有的已經(jīng)落了，拿一個在手里，毛茸茸的，真像一個毛毛蟲。
到了創(chuàng)新園林研究所，我們一個個跳下車，奔向花卉大棚。哇！棚里的花真多，真整齊，真漂亮！海棠已經(jīng)開花了，有紅色海棠，有綠葉海棠，每一棵都帶著春的氣息，喇叭花已經(jīng)吹起了各色的小喇叭，仿佛向人們廣播“春天已經(jīng)來了”的.信息。雖然外面還有些寒意，但大棚里已經(jīng)是29度了。
我們又來到三角公園的大山上，爬過了138層臺階，我們來到山頂。在上面我們快樂的做了“丟手絹”的游戲。開車的叔叔先丟，他悄悄的丟到了顧振寶的后面，顧振寶沒追到他，出來講了個笑話；后 來，同學(xué)們有的學(xué)大猩猩，有的扮鬼臉，張老師扮了個猴子，樂得我們開懷大笑。
最后，我們一路歌一路笑，回到了教室。
快樂的一節(jié)課作文9
今天上英語課，由于有幾個同學(xué)表現(xiàn)不太好，老師用皺著雙眉的眼睛嚴(yán)肅地審視了我們每一個同學(xué)，從不愛生氣的老師今天真的生氣啦，說：給你們?nèi)慷嗉幼鳂I(yè)！表現(xiàn)好的不樂意了，小聲埋怨著……，老師突然在黑板上畫了一個圈，在圈里邊寫上了：1、2、3、4、5、和一個無字，讓同學(xué)們用紙團(tuán)投黑板上的圈，投中那個數(shù)字，就加多少遍作業(yè)，投到無字就不用加作業(yè)了。
老師揉好一個紙團(tuán)，讓那些不服氣的同學(xué)先投，剛開始，很多同學(xué)都躍躍欲試，我不敢投，怕自己的“箭法不準(zhǔn)”，辜負(fù)同學(xué)們的祈望。已經(jīng)有十個同學(xué)投了，紙團(tuán)根本不聽使喚，有的偏離了方向，有的根本接近不了黑板，有的飛到黑板上了但是投不中數(shù)字，同學(xué)們一聲聲的`嘆息，老師讓我投一次，我拿住紙團(tuán)想：圈內(nèi)的4最低，投中的機率大，我瞄了再瞄，紙團(tuán)像飛鏢似的飛了出去，哇！我投中了2！同學(xué)們一片歡呼。最后老師原諒了同學(xué)們，說：讓我們從現(xiàn)在開始，好好聽講，如果都表現(xiàn)好，作業(yè)可以免做。按你們投中的，把課文閱讀2遍就可以。同學(xué)們又是一片歡呼，說我是全班無敵幸運星！同學(xué)們都開始聚精會神的聽課啦，誰都不愿因為自己犯錯，給全班帶來“災(zāi)難”。好快樂開心的一節(jié)課！
快樂的一節(jié)課作文10
今天，老師給我們上了一節(jié)作文課，還玩了一個小游戲。就是讓我們自己給自己再起一個新的名字。
有一個同學(xué)，他起得名字讓我感到非�？尚�，叫楊腦腦腦腦腦腦腦，頓時全班一陣大笑，我笑得肚子都有一點疼了。
他說：“一本書上有一個人叫腦；他很聰明，所以他起這個名字就是想然自己變得更聰明一些，他說話是很大方�！�
還有一位同學(xué)，竟然給自己起了一個名字叫李白。當(dāng)時那位同學(xué)有點害羞，臉很紅，他說：“她媽姓白，他爸姓李，所以起名叫李白。”
老師還一個一個把我們起的名字寫到紙上一個一個念，當(dāng)時我的心跳加快了幾倍，可是最后還是叫到了我。當(dāng)是，我臉紅得像蘋果一樣紅通通的，還很害羞。
我的叫虎，因為我想像老虎一樣兇猛強大，還因為我是虎年出生的。當(dāng)我說我的名字 時，就很激動，很緊張，聲音很小。
這一節(jié)課真有趣，既讓我們快樂的`度過， 又讓我們學(xué)到了知識。
快樂的一節(jié)課作文11
上課鈴聲響了，老師笑容滿面地走了進(jìn)來，然后說：“你們還記得我昨天答應(yīng)你們的事情嗎？”同學(xué)們你看著我，我看著你，都不知道是什么.老師就實話實說了：“昨天，我得了一張獎狀，學(xué)校給了點小小的心意100塊錢的獎勵，今天，我買了一點禮物給你們。”同學(xué)高興地喊道：“太好了，有糖吃了。”同學(xué)們一拿到，就對老師說：“謝謝老師�！闭f完，大家都迫不及待的把糖果包裝撕了，就開始吃了起來。一邊吃，一邊寫作文。我猜：“今天同學(xué)們的心情肯定很好�！边@是必須的'啊！
在寫作文的時候，老師突然說：“下課。”同學(xué)們驚訝地說：“這是怎么回事啊!這么早下課�！崩蠋熁卮穑骸敖裉煳倚那楹茫琰c下課。”同學(xué)們高興地叫了起來：“太好了！”剛剛說完這句話，下課鈴聲就響了，原來中計了。同學(xué)們興高采烈地像被巨人追的小鳥飛出了教室。
今天的這節(jié)課真是太開心了。
快樂的一節(jié)課作文12
開心的暑假過去了，新學(xué)期又到來了，我又可以和同學(xué)們見面啦！
早上，我吃完早飯就上學(xué)去了。我一進(jìn)教室就立刻坐下來，和我的朋友聊起暑假的趣事，真是開心極了！
下午，有一件事讓我更開心。這件事就是下午第二節(jié)課是我們最喜歡的體育課。這件事真是太好不過了，真想馬上就去上課。
第一節(jié)課下課了，我們馬上迅速排成整齊的.隊伍向操場走去。來到操場，我們先圍著足球場跑了一圈后，再做了一下體操，當(dāng)老師宣布開始自由活動時，我和其它同學(xué)像箭一樣沖上足球場踢足球。
比賽開始了。我隊的楊圣鵬帶著球沖在前面，對方也沖上來搶，可是搶不到。后來，他們的前鋒馬俊杰還是搶到了球，但他正想傳球時，又被我隊的踢給了楊圣鵬，楊圣鵬對準(zhǔn)對方龍門一踢，射進(jìn)了一球。對方見我們得了一分，就拼命地向我們進(jìn)攻。我們也不甘示弱，不讓他們射球。我身為后衛(wèi)，更要發(fā)揮我的作用。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，生怕球會滾進(jìn)我隊龍門。
就這樣，我們踢了很久，但是我們還是以三比零贏了他們。正在這時，下課鈴響了，我們還沉沒在激烈的比賽中。最后，我們把球還給老師后就高高興興地回教室了。
啊，這節(jié)課真是開心呀！
快樂的一節(jié)課作文13
“鈴--鈴--鈴，鈴--鈴--鈴”上課了，同學(xué)們都迅速地走進(jìn)教室，因為這節(jié)是語文課，我們非常喜歡陳老師給我們上語文課。
陳老師走進(jìn)教室，站在講臺上，笑瞇瞇地對我們說：”同學(xué)們我們今天來玩?zhèn)�游戲吧！“這個游戲的名字叫：”猜數(shù)字�！叭缓罄蠋熤v了游戲的規(guī)則，接著從一組一個個地站起來說數(shù)字。
我的心里既激動又緊張，擔(dān)心自己一不小心會“中獎“。游戲從尚興洋開始，他吞吞吐吐地說了一個數(shù)字：19，老師說下一個，只見尚興洋緊張的臉一下子像綻放的花朵，我猜他心里肯定偷著樂呢！沒想到第二個起來的范曉昀說的數(shù)字話音剛落，老師走到他面前說：”恭喜你中獎了！“只見范曉昀摸著腦瓜不好意思地在那傻笑，最后在大家的掌聲和鼓勵下，慢條斯理走上講臺，雙手握拳捶打著自己的.胸部，大家笑的前俯后仰，因為他表演的大猩猩實在太好笑了。
快樂的時光總是過得那么快。
“鈴--鈴--鈴，鈴--鈴--鈴。”又下課了，大家還沉浸在歡樂地游戲中，這一節(jié)都快讓我笑掉大牙了，真期待下次的游戲呀！這是多么快樂的一節(jié)課呀！
快樂的一節(jié)課作文14
今天上午，我在小桔燈的教室里玩了一個好玩的游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲的規(guī)則是這樣的：老師敲鼓，同學(xué)們依次傳花，花落誰家，誰就上臺抽簽，試運氣。我們開始玩了，“咚咚咚”老師開始敲鼓了，同學(xué)們依次傳花。突然，鼓聲停止了，花落在馮婧璟手里，全班的人都哈哈大笑。馮婧璟她很緊張，但是她還是鼓起勇氣的去抽了一張簽，是“獎勵五顆星星”，我們太羨慕她了。
第二次鼓聲響了，這次我提心吊膽的，就怕傳到我這了，我很緊張。結(jié)果傳到了黃彬鑫，他也只好無可奈何的上臺抽簽，他抽到的'是“學(xué)僵尸跳”。這時臺下有的同學(xué)坐在位子上一動不動，有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍，也有的同學(xué)脖子伸的老長老長的。只見黃彬鑫雙手抬起來，雙腿并攏，一跳一跳的。教室里全都是同學(xué)們的歡聲笑語。
這節(jié)課真開心，特別有趣，下一次我還要玩這個游戲。
快樂的一節(jié)課作文15
今天是我盼望已久的游戲課——搶橡皮。
游戲規(guī)則是：把一塊橡皮放在桌子中間，裁判說出左手或右手時，兩人同時出手搶橡皮，誰先搶到誰就贏了。
游戲開始了，我緊張地望著小紅，心里想：對付她真是太難了，這時裁判說：“3、2、1，你們吃早飯了嗎？”哎，這裁判數(shù)著數(shù)著卻問起了問題，我想有這樣分散我們注意力的.嘛。突然我聽到“左手”這兩個字時，已經(jīng)晚了，小紅早就把橡皮搶在手上歡呼啦，我有些失落，但我還沒有輸。游戲還在繼續(xù)，我死死地盯著橡皮，裁判又說：“3、2——1，右手！”這次又是她贏了，可再看看，不對呀，她出的是左手，我馬上抓起橡皮，開開心心地對小紅說：“你出錯手啦，我是冠軍！”小紅說：“你也沒有贏，還有一輪呢！”沒錯，最重要的時候到了，小紅手握成拳，嘴里還在念叨著：“左手，右手�！碑�(dāng)裁判數(shù)到“2”時，就直接說：“右手！”哇！我開心地手舞足蹈，小紅書失落地說：“我下一次一定會贏你的！”當(dāng)然，我也會加油的。
開心的游戲課結(jié)束了，我抱著一等獎回家了。
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