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《唯一的聽眾》讀后感

時(shí)間:2023-02-20 17:12:13 讀后感大全 我要投稿

《唯一的聽眾》讀后感(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的《唯一的聽眾》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《唯一的聽眾》讀后感(15篇)

《唯一的聽眾》讀后感1

  今天,我讀了一篇課文,叫《唯一的'聽眾》,這篇課文對(duì)我感觸很深。

  課文記講了‘’我‘’在一位音樂教授真誠(chéng)無私的幫助下,由沒有信心學(xué)會(huì)啦小提琴,到能夠在成百上千的觀眾演奏的一件事。告訴我們:默默地關(guān)懷、真誠(chéng)地幫助、持久地關(guān)懷、熱情地鼓勵(lì),能夠幫助一個(gè)孩子樹立起自信心;無論做什么事情,只要有自信心、有毅力、刻苦練習(xí),就一定能獲得成功。

  從這篇文章中,我感受到:一位慈祥、和藹老人靜靜地坐在木椅上面帶微笑指點(diǎn)著陽光透過茂盛樹葉照在她灰白色頭發(fā)上顯得她格外蒼老額頭上皺紋記載著多年來風(fēng)風(fēng)雨雨我了解到:老人讓小男孩走出了自卑陰影對(duì)關(guān)心、支持和幫助使自信對(duì)待每件事同時(shí)我也“聽”到:一支優(yōu)美曲。在林間流淌美妙音符從你我身旁閃過它就像太陽溫暖著倆它也像潺潺溪水滋潤(rùn)著大地此刻沉默勝過千言萬語最后小男孩還以平靜心情拉奏一支優(yōu)美曲。感到了什么真正音樂:音樂能溝通人與人間感情使雙方心靈得到交流。

《唯一的聽眾》讀后感2

  一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句贊美的話語,激發(fā)了一個(gè)學(xué)琴少年堅(jiān)持不懈地走下去,造就了音樂界中一個(gè)偉大的小提琴手。

  ——題記

  從沮喪、自卑的陰影中走出來,拾回自己原來的自信和勇氣。這才是關(guān)鍵,這才是鼓勵(lì)的作用,這才是通向成功的第一秘訣,這才是老婦人的用心良苦之處……

  唯一的聽眾,一個(gè)唯一的欣賞者,同時(shí)也是一個(gè)唯一的支持者,唯一的鼓勵(lì)者。沒有老婦人的指點(diǎn)和引導(dǎo),哪有這個(gè)學(xué)琴少年今天的成就?這,不僅僅是一種學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),更是一種精神上的鼓舞!

  “唯一的聽眾”,表面上是指文中的老婦人,其實(shí)內(nèi)在還隱含著老婦人對(duì)“我”的`鼓勵(lì)和支持。老婦人一句句詩一般的語言更是激發(fā)了“我”在學(xué)音樂的路上堅(jiān)持不懈地走下去的動(dòng)力,那是一條通向成功的光明大道。

  鼓勵(lì)像一泓清泉,滋潤(rùn)著人們的心靈,鼓起了人們的勇氣,更給予了他人可貴的自信。接受別人的鼓勵(lì),拾回失去的信心,這時(shí),成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。

《唯一的聽眾》讀后感3

  前些天,我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》一課。

  文中,“我”對(duì)音樂一竅不通,因一個(gè)老婦人善意的謊言而變成了一名小提琴手。善意的謊言是美好的,是溫馨的`,老婦人聲稱自己是一個(gè)聾子,騙取年輕人的信任,給予鼓勵(lì),雖說是“騙取”,但也是好心,給予了他人溫暖。

  說起善意的謊言,我們每個(gè)人在生活中都遇到過,即便是五六歲的孩子。小時(shí)候,我們生病時(shí)都不愿意打針,家長(zhǎng)呢,便編出各種謊言來騙我們打針;上學(xué)后,父母總會(huì)說一些謊話來激勵(lì)我們,當(dāng)我們考了一百分,他們卻又變卦了;以后···

  大家想,如果沒有家長(zhǎng)善意的謊言,生病時(shí)我們拒絕打針,拒絕努力學(xué)習(xí),我們會(huì)怎樣?生病不打針,病會(huì)加重,甚至引發(fā)其他疾病;不努力學(xué)習(xí),在校老師總開小灶,回家家長(zhǎng)總批評(píng)教育,長(zhǎng)大以后找不到好工作···

  善意的謊言雖然也是謊言,卻是建立在好的出發(fā)點(diǎn)上的,雖為謊言,他一樣可以像春天一樣溫暖人心···

《唯一的聽眾》讀后感4

  “而我每天都要面對(duì)那清晨里我唯一的聽眾,一位耳聾的老人盡心盡力的演奏……”當(dāng)讀完這篇文章時(shí),一陣陣感動(dòng)與溫暖油然而生,使我深思了許久。

  這篇文章講的只是一位音樂教師謊稱自己是聾子,幫助作者從一個(gè)音樂白癡到一位著名的小提琴手的事,卻引來同學(xué)們無限的思考……

  作者成功之路少不了那位老婦人的關(guān)切與鼓勵(lì),她或許就是作者一生中難遇的伯樂,但我認(rèn)為最重要的是作者那一份恒心。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,沒有那一份堅(jiān)持之心,我們?cè)跄艹蔀榇笃?生活中,伯樂很少出現(xiàn),就好像神燈一樣,只在你最想要是才能出現(xiàn)。而當(dāng)伯樂千辛萬苦的尋找到你這批千里馬時(shí),你令他失望過嗎?

  其實(shí),每個(gè)人的'伯樂就是你自己。就像文中的“我”,當(dāng)他失去勇氣時(shí),遇到了他的伯樂,但最多的是他堅(jiān)持不懈的恒心。如果他不堅(jiān)持,怎么成就他美好的未來?

  他要是不堅(jiān)持,將始終是一個(gè)音樂白癡。那顆堅(jiān)持的心,不就是他永在的伯樂嗎?

  因此,我們應(yīng)該用一顆挑戰(zhàn)的心去面對(duì)種種困難,用一顆永恒的心去挑戰(zhàn)困難。使你的那位伯樂尋找到你這批千里馬,讓你這匹千里馬成為對(duì)社會(huì)有用的人!

《唯一的聽眾》讀后感5

  《唯一的聽眾》這篇文章講了父親和妹妹覺得男孩拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,他很沮喪,不敢在家里練琴找一片樹林悄悄地、偷偷地練習(xí),開始拉并不好甚至詛咒自己是個(gè)白癡.后來一位極瘦老人來到這片安靜的樹林坐在一張木椅上小男孩認(rèn)為打攪了這位老人平靜的心情感到抱歉,老人似乎看出了這些便撒了一個(gè)美麗謊言說自己是聾子希望不要介意,男孩便放下心來拉起了曲.子,對(duì)著這唯一聽眾小男孩顯得很努力很投入拉完后老人說:“真不錯(cuò)我的心感受到了謝謝你小伙.子”這使男孩有了信心。

  從此后男孩每天早上都去樹林練琴老人是他唯一的聽眾。后來發(fā)現(xiàn)琴技有了很大的提高,家人再也不說難聽了,從妹妹那兒得知是那位“聾”老人是音樂學(xué)院最有聲望的教授。

  最后小提琴成了男孩無法割舍的.愛好,他能熟練地拉出許多曲子的在各種文藝晚會(huì)上演奏他成功了

  我敬佩那位“聾”教授,是因?yàn)榻淌诓粌H是男孩唯一的聽眾,更是男孩心靈上的聽眾!聽著男孩拉著據(jù)床腿般的小提琴聲,她不光裝作聾子一般,還有非常溫柔的話語來鼓勵(lì)他。多么善良的謊言,多么美麗的心靈呀!

《唯一的聽眾》讀后感6

  我讀了《唯一的聽眾》后,感觸很深。

  作者原先拉小提琴就像鋸床腿,十分自卑。應(yīng)對(duì)父親和妹妹的嘲笑,作者不得不悄悄到林中練琴,無意中遇到一位“耳聾的老人”,經(jīng)過這位老人的一番鼓勵(lì)后,作者逐漸建立了自信,每一天拼命練琴,最終取得了成功。之后才明白那位老人不但沒有耳聾,并且是一位德高望重的音樂教授。

  這位耳聾的老人所編織的善意的謊言給了作者鼓勵(lì),讓作者從沮喪自卑變得越來越有信心,并敢于在千百觀眾面前成功演奏。

  這讓我不禁想起了一件事情:在我學(xué)自行車那年我,在前面騎,媽媽在后面扶,我細(xì)心翼翼地從家門口騎到有幾十米的胡同口,我提心吊膽的騎過了這仿佛身邊都有懸崖深澗的小路,啊!最終順利地騎過了小路。第二次我依然對(duì)媽媽說:“你在后面扶!蔽依^續(xù)慢慢地走過了這僅有20米但充滿“危險(xiǎn)”的小路。還是很順利?墒牵(dāng)我回過頭來時(shí),卻吃驚地發(fā)現(xiàn)媽媽這次并沒有扶我,還在在20米外的`胡同口?烧怯捎趮寢尩姆攀,我很快的學(xué)會(huì)了騎車。

  媽媽這善意的謊言不正是和文中那位老教授一樣是為了讓我提高取得成功的美麗謊言嗎!

《唯一的聽眾》讀后感7

  今天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇課文。這篇課文主要講述的是:我在家里練琴,妹妹和爸爸取笑我。說我在音樂方面就是一個(gè)白癡,拉小夜曲就像是鋸床腿。他們的話使我沒有信心,非常沮喪。后來我不敢在家里練了,只好找一片小樹林,在樹林里練。我滿懷信心的開始練琴,沒練一會(huì),心情又沮喪了,我自己也覺得似乎又把那鋸床腿的聲音帶到林子里了。

  當(dāng)我得知后面有位老人坐在椅子上時(shí),我羞愧得無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是,老人卻把我叫住了,說她是一位聾子。她會(huì)用心去感受音樂的。她用善意的謊言極大地鼓勵(lì)著我,讓我重拾信心,每天堅(jiān)持著。

  老婦人平靜地望著我。從她的眼神理我讀出了老人對(duì)我的關(guān)切和鼓勵(lì);讀出了老人對(duì)我拉琴的琴技和點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到高興。讀出了老婦人對(duì)我提出了更高的要求。

  當(dāng)我得知老婦人并不是聾子。而是音樂學(xué)院最有聲望的教授,是樂團(tuán)的首席小提琴手時(shí)。我激動(dòng)得熱淚盈眶,老人為了增加我的.自信心,謊稱自己是個(gè)聾子。

  學(xué)習(xí)了這篇課文,使我明白了:只要有夢(mèng)想,有信心,有毅力,就要朝夢(mèng)想出發(fā),克服所有的困難,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《唯一的聽眾》讀后感8

  我是一個(gè)塌鼻子,衣服五顏六色,相貌丑陋的家伙。站在我旁邊的是一把漂亮的藍(lán)色雨傘。她是我的搭檔。

  一天,一個(gè)富人和一個(gè)窮人來了。富人喜歡上了這個(gè)漂亮的家伙,并給了他很高的價(jià)格

  我買的。但是我是窮人以4.576元的低價(jià)帶回家的。

  我的主人把我掛在房子外面的架子上。馮欣來了,她告訴我:“你的同伴讓我代她向你問好。她說她在那里,每天有傭人定期擦洗,過得很幸福!薄霸撍赖拿\(yùn)!”我心里咒罵,讓我嫉妒。

  接下來的幾天,接連下了幾場(chǎng)大雨。我的主人每天和我一起撐起一片晴朗的.天空,送我最小的兒子上學(xué)和放學(xué)。雨,纏綿地下,父子感情就像一壇陳酒,更濃。我開心的接受了雨水的洗禮,聽著他們的低語,突然覺得這樣的生活才是最有價(jià)值的。

  第二天,我在架子上曬太陽的時(shí)候,風(fēng)信子著急地來了:“傘姐,不……不!"我問是怎么回事。“你的同伴,每天擦洗,曾經(jīng)是如此迷人,它很快就會(huì)崩潰。有一次,師傅把她打開,她摔斷了幾根骨頭。昨天師傅把她扔到垃圾堆里去了!”風(fēng)信子說完就走了。我突然意識(shí)到,過去對(duì)她的羨慕已經(jīng)消失了。

  讓生活淋雨吧!只有在逆境中不斷磨練,我們才能在周圍筑起一道墻來阻擋風(fēng)暴。

《唯一的聽眾》讀后感9

  在這一周里,我學(xué)習(xí)了第三組課文,分別是《窮人》、《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》,而讓我感觸最深的是《唯一的聽眾》。

  這篇課文講述了“我”和一個(gè)“聾子”老太太的故事:一個(gè)德高望重的老教授謊稱自己耳朵聾了,讓“我”重拾了信心,并一天一天的提高了琴技,最終成為一名小提琴手。雖然文中的教授使用了善意的謊言,但她最后用了這善意的謊言成功幫助了一個(gè)提琴“菜鳥”成為了一名能夠站在舞臺(tái)上,面對(duì)著成千上萬的觀眾表演提琴的提琴手。老教授是偉大的`,在起初作者拉出這么刺耳琴聲,老教授竟能忍受的住,我想她心中肯定有股信念在指導(dǎo)著她,讓她忍耐,也讓“我”成功重拾信心。 其實(shí),我們生活周圍也需要這樣的善意的謊言,比如:做一件事時(shí),做不好或失敗了,是需要這樣的謊言:“你已經(jīng)做的很好了,不用難過!

  雖然事實(shí)不是如此,但心中還是有一絲安慰的。老教授就是用這種方法的,我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)她如何對(duì)別人,還有學(xué)習(xí)她那顆為他人照想的心。在這個(gè)單元里,我還學(xué)習(xí)其他的感人故事,收獲很多。 讓我們多多發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡吧!

《唯一的聽眾》讀后感10

  這篇文章講了父親和妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,他很沮喪,后來去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點(diǎn)”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文藝晚會(huì)上表演……

  在我們的生活中,心靈的聽眾不是很多嗎?媽媽是我心靈的聽眾,每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),他總是親切的對(duì)我說:“不能退縮,要做生活中的強(qiáng)者……”老師是我心靈的聽眾,當(dāng)我每次回答問題聲音小的時(shí)候,她總是鼓勵(lì)我,說:"不用怕,勇敢點(diǎn),你能回答的……”同學(xué)是我心靈的聽眾,當(dāng)我沒了耐心的時(shí)候,同學(xué)總是對(duì)我說:“不用著急,多干幾次就好了……”我們心靈的聽眾還有很多 、很多、很多……

  心靈的.聽眾,你是沮喪時(shí)的微笑,你是氣餒時(shí)的鼓勵(lì),你是灰心時(shí)的期盼,你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!

  我也要做他人心靈的聽眾,讓我們的生活充滿愛,充滿微笑!

《唯一的聽眾》讀后感11

  今天,我學(xué)習(xí)了,《唯一的聽眾》這篇課文給我的啟發(fā)很大。

  這篇課文主要講的是:父親和妹妹都說“我”是一個(gè)音樂白癡,所以“我”只好到樹林里練琴。在那里,“我”遇到了一位“耳聾”的老人,她是“我”每天早晨唯一的聽眾,是這位老人不斷地給“我”鼓勵(lì),讓“我”有了信心,而“我”的曲子也拉的越來越好,讓家里人大吃一驚。后來,“我”從妹妹口中得知,這位老人不是聾子,而是音樂學(xué)院最有聲望的.教授,是音樂的首席小提琴手,是一位了不起的音樂家……

  為什么“我”會(huì)從一個(gè)音樂白癡到能面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲呢?這是值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的。我想,是因?yàn)槲沂钦嬲裏釔坌√崆俚,?duì)音樂堅(jiān)持不懈,持之以恒,才有了今天的成功,也因?yàn)槔先说墓膭?lì)和認(rèn)可。我們難道不可以這樣做嗎?可以。只要我真正的熱愛一件事,努力地去追求,不怕困難,即使沒有老人的支持與鼓勵(lì),我也可以成功。只要我時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充滿信心,永不沮喪。但我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是不放棄,堅(jiān)持不懈,勇敢地去追求。只要你做到這一點(diǎn),你就會(huì)成功的,

  為了我們的理想,為了我們的目標(biāo),勇敢的追求吧!

《唯一的聽眾》讀后感12

  生活中有許多不如意的事,有的人會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷,你喜歡做一件事,可卻總是做不好,這種事并不少見,但是,總會(huì)有人鼓勵(lì)你,那就會(huì)成為你的希望。

  讀了唯一的聽眾這篇課文,我為老人對(duì)男孩獨(dú)特的教育感到了一種震驚,因?yàn)槔先嗣靼滓粋(gè)失望的人最希望得到什么,需要什么,當(dāng)一個(gè)人被潮水般的質(zhì)疑時(shí),需要的是什么,沒錯(cuò),就是老人給的——鼓勵(lì)。當(dāng)一個(gè)失望的人被人信任,不管是什么人,不管他的信任多么微小,也像是一縷陽光,也像是一根救命稻草。

  生活中,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了很大挫折的時(shí)候,老師的鼓勵(lì)讓我如沐春風(fēng),讓我不覺得我是一個(gè)失敗者,這才是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我才會(huì)努力去克服困難,因?yàn)檫@些鼓勵(lì),在困難面前我開始學(xué)會(huì)昂首挺胸,開始抬起頭,不再被欺負(fù)。

  當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,朋友的鼓勵(lì)像是心靈的創(chuàng)口貼,讓我的`傷口愈合,如果沒有這個(gè)鼓勵(lì),我或許沒有勇氣邁向未來,這才是我一點(diǎn)點(diǎn)向未來邁進(jìn)腳步的動(dòng)力。

  鼓勵(lì)可以讓人的心暖暖的,甜甜的,因?yàn)樵谏钪须y免會(huì)翻跟頭,可是只要有人鼓勵(lì),人就能夠勇往直前,力挽狂瀾。我相信鼓勵(lì),就是我們生活中,最不可或缺的成功的配料!

《唯一的聽眾》讀后感13

  唯一“只有一個(gè)!甭牨姟爸宦爠e人講的人,一般來講聽眾有很多人,但對(duì)一個(gè)音樂”白癡“來說,有音樂學(xué)院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵(lì)與愛護(hù)是多么珍貴!

  因?yàn)樽髡呃√崆,就像在“鋸床腿”。父親和妹妹總是笑話他,可是那唯一的`聽眾,不但給了作者勇氣,更給了作者成功的信心。其實(shí)那一位教授他是這樣想的:每一的人都有天分,每一個(gè)人都可以成功。但是,成功的道路從來都不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到挫折和打擊,這時(shí),就需要一些自信和鼓勵(lì),才能讓前進(jìn)的腳步邁得更大,與成功的距離更近。我想:作者聽到老人的鼓勵(lì),每天都刻苦的練習(xí)。因?yàn)樗o耳聾的人帶來快樂和幸福。總算功夫不負(fù)有心人!

  雖然坐著后來才知道老人并不是真的耳聾,是想給他自信與鼓勵(lì)。作者幾年后仍然記得那唯一的聽眾。

  我要感激那些將自信與鼓勵(lì)給予我們的人,我也要將自信與鼓勵(lì)給予他人。

《唯一的聽眾》讀后感14

  今天,我興致勃勃地讀了《唯一的聽眾》這篇課文,這篇課文將我深深的感動(dòng)了。

  《唯一的聽眾》中的音樂教授說自己耳聾,這是一種善意的謊言,正是這個(gè)謊言,讓我面對(duì)這個(gè)唯一的聽眾不再膽怯,不再緊張,放開膽子,在彈小提琴時(shí),用音樂傳達(dá)自己的心聲,流露自己的真情,打動(dòng)別人的心靈,才能使我被自己的音樂陶醉,拋開一切雜念。這個(gè)謊言是音樂教授在默默地支持我,勉勵(lì)我,正是她給了我信心,給了我勇氣,讓我揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,披荊斬棘,勇敢挑戰(zhàn),努力練習(xí)。唯一的聽眾中的唯一說明只有那位音樂教授賞識(shí)我,耐心聽我拉小提琴。一開始,我的心情在不斷變化,從莊重--沮喪--抱歉--羞愧--興奮。從我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑地靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水......,更能說明有了慈祥的音樂教授鼓勵(lì)的力量,我的.琴藝有了很大的進(jìn)步,開始變得動(dòng)聽,美妙,迷人。讓這位音樂教授對(duì)我的努力和進(jìn)步感到欣慰。

  如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么世界將變成美好的人間。這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),這句話將會(huì)讓所有讀過的人受益匪淺。

《唯一的聽眾》讀后感15

  這篇文章主要寫了作者原本是一個(gè)音樂盲,但在一位老人的愛護(hù)和鼓勵(lì)下,重拾了信心,由音樂盲變成了音樂天才。

  我從中體會(huì)到了“自信心”能成就一個(gè)人,想要成為在歷史上留名的人,自信心是不可缺少的一部分,一個(gè)沒有自信心的人就相當(dāng)于一具沒有靈魂的驅(qū)殼,任人奚落,也不知道反抗,將要一輩子都在無邊的黑暗里漫游。

  在我們的生活中就有許多失去了自信的人,他們面對(duì)機(jī)會(huì),又不敢爭(zhēng)取,只能眼睜睜地讓機(jī)會(huì)逃走,看著別人光鮮亮麗,覺得自己比不上,便不敢去比,形成了一種自卑心理。相信自己,你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的,不要去在意光鮮亮麗的外表,因?yàn)槟阒蛔瞿阕约海瑒e人的看法不重要,重要的是自己的'看法。世界上沒有克服不了的困難,每個(gè)人最大的敵人就是自己,只要克服了自己,沒有什么是阻擋得了你的,加油吧!做一個(gè)自信的人,與黑色的過去說再見,去迎接彩色的明天。

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