學(xué)生管理工作總結(jié)【熱】
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的學(xué)生管理工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)生管理工作總結(jié)1
過(guò)去的一年，我系學(xué)生管理工作邁向了新的起點(diǎn)，是充滿轉(zhuǎn)折的一年。本年度，我系學(xué)生管理工作能夠堅(jiān)持深入貫徹和落實(shí)學(xué)院精神和要求，在學(xué)工處的悉心指導(dǎo)下，緊密配合學(xué)院各部門(mén)，秉承“以生為本，德育為先，服務(wù)育人”的理念，在制度化、精細(xì)化、系統(tǒng)化、體系化為總體目標(biāo)的指引下，堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生基本思想道德教育和綜合素質(zhì)教育為主線，以班級(jí)建設(shè)和宿舍建設(shè)為中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，達(dá)到了進(jìn)一步完善和掌握學(xué)生管理工作基本規(guī)律，取得了一定成效�，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、采取措施，凝聚學(xué)生管理工作隊(duì)伍力量，提高學(xué)生管理隊(duì)伍的工作水平。
輔導(dǎo)員是學(xué)生管理工作的直接管理者和執(zhí)行者，我系今年在校生2667人，現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員13名。本年度，我系輔導(dǎo)員更替較頻繁，某種程度而言對(duì)于學(xué)生工作的基本管理出現(xiàn)了階段性波動(dòng)，但總體運(yùn)轉(zhuǎn)正常。對(duì)于專職輔導(dǎo)員而言，自身的工作質(zhì)量直接關(guān)乎學(xué)生管理工作的質(zhì)量。因此，為了有效開(kāi)展學(xué)生管理工作，本年度首要工作是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，凝聚隊(duì)伍的力量，提升工作水準(zhǔn)。我系采取了如下措施：
1、進(jìn)一步完善工作制度。
制度是一切工作的基礎(chǔ)和保障。20xx年度，已初步完成和形成了我系輔導(dǎo)員工作制度。本年度，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合系部學(xué)生的新特點(diǎn)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，進(jìn)一步建立心理健康預(yù)防和管理機(jī)制、專業(yè)技能競(jìng)賽創(chuàng)新獎(jiǎng)懲制度等，進(jìn)一步細(xì)化、全面規(guī)范我系輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和工作方向，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力和可操作性。
2、采取以老帶新方式，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)。
為了幫助新人盡快適應(yīng)工作崗位，轉(zhuǎn)變工作角色，在系內(nèi)部開(kāi)設(shè)專題培訓(xùn)、案例分析、交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)新人的快速成長(zhǎng)，達(dá)到人崗匹配。對(duì)于細(xì)枝末節(jié)和具體問(wèn)題進(jìn)一步采取以老帶新方式，老輔導(dǎo)員傳授經(jīng)驗(yàn)，講解學(xué)院規(guī)章制度、辦事程序等，做到關(guān)乎學(xué)生事務(wù)的所有問(wèn)題輔導(dǎo)員自身思維清晰、明確政策制度，熟透程序。同時(shí)，新輔導(dǎo)員的x和工作積極性也感染著老輔導(dǎo)員，形成互幫互助，共學(xué)習(xí)，齊進(jìn)步。
3、關(guān)心、關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)。
輔導(dǎo)員站在學(xué)生管理隊(duì)伍的第一線，精神繩索始終與學(xué)生的生活起居、專業(yè)學(xué)習(xí)、人身安全x在一起，自身也承受著無(wú)形而又不可預(yù)知的巨大壓力。為了幫助隊(duì)伍中的每一位健康成長(zhǎng)，特邀專業(yè)心理咨詢老師進(jìn)行戶外團(tuán)體輔導(dǎo)，多次開(kāi)展戶外素質(zhì)拓展等活動(dòng)，獲取大自然的正能量，釋放壓力，以更飽滿的熱情投入工作和生活。
二、努力探索和遵循學(xué)生工作規(guī)律，搞好日常管理基礎(chǔ)性工作。
日常管理工作是學(xué)生管理工作的`基礎(chǔ)和核心，基礎(chǔ)性工作有一定規(guī)律可以摸索和遵循，依據(jù)規(guī)律進(jìn)行時(shí)間分配，關(guān)鍵在于深入落實(shí)，做到日常工作高效開(kāi)展，臨時(shí)性工作有效開(kāi)展。本年度，較突出的日常管理工作體現(xiàn)在如下四個(gè)方面：
1、安全工作放首位。
安全教育是一切工作的重心，我系將安全教育分為十大主題進(jìn)行開(kāi)展，分別是：飲食安全、宿舍安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、生命安全、活動(dòng)安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、實(shí)習(xí)安全、消防安全，做到深入人心的未雨綢繆教育�？偨Y(jié)往年經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，今年對(duì)于11級(jí)學(xué)生的教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)安全工作更是做到萬(wàn)無(wú)一失，系部領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)大會(huì)，商討安全注意事項(xiàng)，在班級(jí)、系部召開(kāi)專題大會(huì)，輔導(dǎo)員與每一位家長(zhǎng)聯(lián)系告知確認(rèn)，做好完備的安全預(yù)案，實(shí)習(xí)工作一切進(jìn)展順利。
2、學(xué)費(fèi)催繳工作。
鑒于往年的經(jīng)驗(yàn)，大三學(xué)生由于種。種原因欠費(fèi)非常嚴(yán)重。本年度，針對(duì)11級(jí)同學(xué)的繳費(fèi)問(wèn)題，組織大三輔導(dǎo)員召開(kāi)專題會(huì)議，了解、討論、研究每個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況，根據(jù)實(shí)際情況系部統(tǒng)一制定大三學(xué)生繳費(fèi)方案，抓住催費(fèi)的幾個(gè)關(guān)鍵階段、摸清每位欠費(fèi)學(xué)生的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況、督導(dǎo)每位學(xué)生的三證通過(guò)情況，集中攻破集體欠費(fèi)行為，逐一攻破頑固個(gè)體行為。截止xx月，我系大三繳費(fèi)率高達(dá)90%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越歷史同期水平。
3、xx級(jí)畢業(yè)生的文明安全離校工作。
對(duì)于我系而言，xx級(jí)723名畢業(yè)生返校、離校工作是一項(xiàng)意義非凡的事件。系部從畢業(yè)典禮、辦理畢業(yè)手續(xù)的流程、以及返校的住宿安排都給予高度的重視和人文關(guān)懷，做到了有預(yù)見(jiàn)性開(kāi)展，處理妥當(dāng)，畢業(yè)工作一切順利。
4、加強(qiáng)應(yīng)屆畢業(yè)生的求職教育和引導(dǎo)。
針對(duì)11級(jí)789名學(xué)生，春季學(xué)期輔導(dǎo)員利用晚點(diǎn)名，召開(kāi)就業(yè)專題大會(huì)，開(kāi)展求職教育和引導(dǎo)。從九個(gè)方面給予了精心的指導(dǎo)，分別是：專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析、專業(yè)社會(huì)需求情況、求職意向統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)歷制作技巧、簡(jiǎn)歷制作大賽、自薦信書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)、面試技巧、模擬招聘、現(xiàn)場(chǎng)觀摩招聘。功夫不負(fù)有心人，11級(jí)學(xué)生在學(xué)院的大型招聘會(huì)上體現(xiàn)出了以往不常見(jiàn)的積極現(xiàn)象，并在xx月15日全部離校前往單位實(shí)習(xí)，未曾有一人因?yàn)闊o(wú)工作而留校，這是今年的重大變化，讓我們看到了教育的勝利果實(shí)。
三、于細(xì)節(jié)處著手，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的基本思想道德品質(zhì)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
一名思想品德高尚的大學(xué)生，與良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境、校園生活的錘煉、良好的個(gè)人習(xí)慣是分不開(kāi)的�；镜赖缕焚|(zhì)的形成，在大學(xué)之前應(yīng)該完全塑造完成，大學(xué)理應(yīng)是更高的思想政治教育階段，但實(shí)際情況是，我們?nèi)匀恍枰D苦不懈地努力提升學(xué)生的基本思想道德品質(zhì)。我系從教師的率先垂范、學(xué)生干部、黨員作為中堅(jiān)力量的榜樣示范，開(kāi)設(shè)文明禮儀活動(dòng)月，開(kāi)展“做一個(gè)文明人”、“文明在手中”、“文明在校園”、“文明在身邊”等一系列文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生身臨其境、潛移默化形成良好的個(gè)人思想道德品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。
四、立足班級(jí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本年度，系部整體學(xué)風(fēng)建設(shè)著眼于班級(jí)
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