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寒假實踐活動方案(15篇)

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的寒假實踐活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假實踐活動方案(15篇)

寒假實踐活動方案1

　　一、指導思想：

　　加強小學生社會實踐活動課程建設，明確提出小學生分學段、分類別的社會實踐活動要求，指導小學及小學生開展社會實踐活動，形成系統(tǒng)完整的社會實踐活動內容體系;加強小學生社會實踐活動基地建設，分層次、分類別建立學校德育基地、勞動教育基地、愛國教育基地和其他社會實踐活動基地;加強小學生社會實踐活動制度建設，改革對小學生的評價考核辦法，努力形成完善的小學生社會實踐活動機制。

　　二、工作目標：

　　通過組織開展有計劃地系統(tǒng)科學的社會實踐教育活動，積極引導和幫助小學生主動密切與生活的聯(lián)系，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。

　　三、工作措施：

　　1、組織小學生到伊犁河路社區(qū)民生坊開展實踐教育活動，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2、指導和幫助小學生以個人或小組合作的方式從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，開展以自主性、探索性學習為基礎的研究性學習，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的'能力。

　　3、組織小學生利用學校、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術教育，如參觀州消防局、參觀科技館，樹立正確的勞動觀念和掌握一定的勞動技術能力。堅持校內與校外相結合，在校與節(jié)假日相結合，課程教學內外相結合，集中安排與學生自主安排相結合，充分發(fā)揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內容豐富的小學生社會實踐活動。

寒假實踐活動方案2

全體同學：

　　寒假將至，按照市教育局的相關要求，鼓勵廣大學生積極參與志愿服務等多種形式的社會實踐活動和公益活動，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)學校研究，決定組織開展?jié)鷮帉W院附中20xx中學生寒假社會實踐活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　以“受教育、長才干、獲成長”為指導思想，唱響青春在奉獻中閃光的主旋律，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把愛國和成長的強烈愿望轉化為全面建設和諧社會的實際行動，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質。

　　二、活動內容

　�。ㄒ唬胺瞰I的青春最美麗”志愿服務活動：

　　參與敬老愛老活動、關愛留守兒童活動、走進干休所慰問活動、社區(qū)幫困助殘活動、公共場所公益勞動、環(huán)保志愿者活動、義務宣教活動、各類場館志愿者服務，也可以參加團市委、關工委、慈善總會、義工團以及各類正規(guī)小記者團組織開展的社會公益活動。

　�。ǘ瓣P注社會，了解社會”社會調查活動：

　　1中學生讀書情況、體育鍛煉、綠色上網(wǎng)、參與社會實踐、參與志愿者服務等；2春節(jié)期間物價情況、鞭炮燃放、過年方式變化等；我市水資保護、環(huán)境保護、道路交通、教育發(fā)展等；4市民消費方式變化、生活滿意度、家庭餐桌浪費、化生活需求等；地方傳統(tǒng)化、公共資（圖書館、博物館、科技館、體育場所等）開放情況、公共場所規(guī)范使用漢語言字等。

　�。ㄈ拔覀兊囊惶臁毙袠I(yè)體驗活動：

　　開展小報童活動、小交警活動、小記者活動、幼兒園幫教活動、超市導購員活動、電影院引導員活動、圖書館管理員、科技館引導員、博物館講解員等行業(yè)體驗活動。

　　（四）“關注家鄉(xiāng)新變化”參觀訪問活動：

　　走進北湖新區(qū)、高新區(qū)、科技工業(yè)園區(qū)、大型企業(yè)、博物館、科技館、高校、社區(qū)、新農(nóng)村等，感受家鄉(xiāng)新變化。

　　三、實踐團隊組織形式、具體過程

　　（一）組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會實踐活動團隊，每支實踐團隊在10人左右，推選負責人1人，選取一項實踐活動內容，必須聘請有一定專長的成年人，如本校教師、學生家長等為指導老師全程參與活動。

　�。ǘ┚唧w過程：

　　1選擇實踐內容，成立實踐團隊；

　　2聘請指導教師；制定活動方案，準備所需物品；

　　4實施實踐活動；分析活動資料，撰寫實踐報告；

　　6開學后以班級為單位，報送實踐活動材料。

　　四、活動要求

　　1認真發(fā)動，精心安排。各班主任要高度重視并積極宣傳，充分領會社會實踐活動內涵并傳達到每一個同學。根據(jù)學生實際，引導就某一專題開展實踐，加強社會實踐的'實效性。

　　2確保人身安全，保障工作到位。各班要強化對學生的安全教育，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

　　實踐活動所需本材料，登錄濟寧學院附中校園網(wǎng)——團委頁面下載。

　　五、上報材料

　　1社會實踐報告：以實踐內容為主體，應包含活動地點、活動起止時間、參加人員、實踐主題、實踐目標、實踐方法、實踐感受、實踐成果。

　　2過程性材料：包含活動照片（電子版）、視頻、調查問卷，以及新聞媒體報道等能直觀反映活動進程的材料。

　　六、總結表彰

　　以《社會實踐活動報告》等上報材料為評選依據(jù)，評選20xx年中學生寒假社會實踐活動優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐成果、實踐活動先進個人若干。此項工作納入本學年先進團支部、先進少先隊中隊評選條。

　　未盡事宜，另行通知。

　　共青團xx學院附中委員會

寒假實踐活動方案3

　　一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養(yǎng)廣大學生傳統(tǒng)文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發(fā)展。霞海中學學生處、團委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。

　　二、活動內容及意義：

　　1、搜集一副對聯(lián)，寫寫自己的理解。

　　讓同學們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化的'情感。

　　2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點。

　　通過觀看春晚，發(fā)動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學們的語言表達能力和寫作能力。

　　3、觀察一項傳統(tǒng)民間習俗，寫寫自己的所見。

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請同學們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進同學們對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

　　三、有關要求：

　　1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

　　2、同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

　　3、本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

　　4、下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。

寒假實踐活動方案4

　　一、活動目的

　　春節(jié)是最具文化內涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日，也是最有凝聚力和最隆重的一個節(jié)日，對于每個孩子來說，春節(jié)都是值得期待的。20xx的新年，梅嶺小學將開展“1+N”寒假綜合實踐活動。希望每個孩子能通過親身實踐，把假期中的經(jīng)歷記錄下來，因為生活才是成長本身，寒假是一種美妙的無可替代的生活。

　　二、活動口號

　　我的寒假我做主

　　三、活動安排

　　親愛的同學們，讓我們一起參與到“我的寒假我做主”活動中來吧！本次活動采用“1+N”的方式，這里的“1”是一種推薦，學校每位學科的老師都不為同學們準備了一個假期推薦，你可以選一個（或多個）自己感興趣的去嘗試；“N”是一種自主選擇，可以用各種方式呈現(xiàn)自己的假期小研究、假期小發(fā)明、假期旅行、假期聚會或者假期自己最得意的事，等下學期開學的時候和小伙伴們分享。同學們，假期就要開始了，你們準備好了嗎？

　　“一種推薦”

　　●語文老師的推薦：一種閱讀（各年級推薦書目見附錄1）

　　讀一本好書，用自己喜歡的方式展示自己最喜歡的一本書。

　　（呈現(xiàn)方式：可以是閱讀筆記、閱讀卡都可以哦！）

　　● 數(shù)學老師的推薦：一份清單

　　完成一份家庭年貨大清單的制作。制作完之后，可以在下學期第一次班隊會

　　上展開一次討論，討論如何讓清單“瘦身”。

　�。ǔ尸F(xiàn)方式：一份清單表）

　　● 英語老師的推薦：一場英文電影

　　看一場純英文的電影，讓你的英語口語快速提高，看過的也可以多看幾遍哦。

　　推薦影片：

　　《獅子王》、《小王子》（低年級）

　　《花木蘭》、《里約大冒險》（中年級）

　　《星球大戰(zhàn)》、《夏洛特的網(wǎng)》（高年級）

　　●美術老師的推薦：一張賀卡

　　1.創(chuàng)編一份春節(jié)或元宵節(jié)的“節(jié)日小報”。通過收集節(jié)日資料，學習節(jié)日文化、參加民俗活動，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　------推薦五、六年級參加（五年級為春節(jié)，六年級為元宵節(jié)）

　　2.制作一張“新春賀卡”。動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加自己喜歡的元素，反映對新春的`一種期盼，一種祝福。

　　------推薦三、四年級參加

　　3.拍一張“新春圖片”。利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達對美好生活的向往。

　　-------推薦一、二年級參加

　　● 音樂老師的推薦：一首歌曲

　　學唱一首新年歌曲，在開學的班隊課上展示給小伙伴聽。

　　● 體育老師的推薦：一種運動

　　堅持每天半小時鍛煉身體。

　　附錄——推薦書目

　　一年級：

　　《君偉上小學——一年級鮮事多》

　　《小熊溫尼菩》

　　《了不起的狐貍爸爸》

　　二年級

　　《戴小橋和他的哥們兒——特務足球賽》

　　《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》

　　《綠野仙蹤》

　　三年級

　　《時代廣場的蟋蟀》

　　《魔法師的帽子》

　　《神筆馬良》

　　四年級

　　《孩子們和野鴨子》

　　《媽媽走了》

　　《青鳥》

　　五年級

　　《彼得潘》

　　《我要做孩子》

　　《假如給我三天光明》

　　六年級：

　　《草房子》

　　《城南舊事》

　　《魯濱遜漂流記》

　　《希利爾講世界史》

寒假實踐活動方案5

　　寒假將至，為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，引領廣大學生學習貫徹全國教育大會精神，積極投身社會實踐，服務人民，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，早日成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，獻禮建國xx周年，學校決定在20xx年寒假期間，根據(jù)《職業(yè)發(fā)展教育》課程要求，組織開展大學生社會實踐，現(xiàn)將有關事項安排如下：

　　一、實踐主題

　　建功新時代使命勇?lián)?/p>

　　二、實踐對象

　　xx工業(yè)大學全體全日制在校生

　　三、活動形式

　　個人分散實踐與團隊集中實踐相結合，本著“就近就便、因地制宜”的原則在家鄉(xiāng)靈活開展實踐。

　　四、實踐選題指南

　　1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因

　　組織學生就近到愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)等地調研、學習，訪談老紅軍、老戰(zhàn)士以及各界群眾，收集抗戰(zhàn)資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設，鼓舞大學生為中華民族偉大復興而努力學習。

　　2、紀念改革開放四十周年，爭做有為青年

　　號召學生深入了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟體制變革，百姓生產(chǎn)生活變化、民風民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業(yè)的顯著成就和實踐經(jīng)驗，了解改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實感受全國人民在改革開放事業(yè)中的偉大創(chuàng)造力。

　　3、獻禮建國七十周年，牢記民族復興使命

　　引導學生返鄉(xiāng)后，聚焦身邊在新中國成立以后具有代表性的人和事，深入調研建國70年來我國城鄉(xiāng)社會的巨大發(fā)展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命，激發(fā)學生建功立業(yè)的`強大動力。

　　4、尋訪優(yōu)秀校友校史，弘揚工大精神

　　為弘揚“明德、求是、拓新、篤行”的工大精神，展現(xiàn)新一代工大學子的精神風貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學校發(fā)展光輝歷程，提升學生自信心，激發(fā)廣大學生的愛校之情、興校之心。

　　5、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐專業(yè)知識

　　鼓勵學生結合實際情況，根據(jù)“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的要求，開展包括學術論文撰寫、調查報告撰寫、科技發(fā)明制作等課外學術創(chuàng)新活動。通過到企事業(yè)單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，打好雙創(chuàng)堅實基礎。

　　6、調研傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化自信

　　引導學生關注中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，以青年學生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調研活動，提升學生文化自信和文化素養(yǎng)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　7、志愿公益服務，貢獻青春力量

　　組織學生積極關注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志愿服務，在候車室及站前廣場開展客流調查、出行咨詢、購票引導等便民利民活動。通過以義務勞動、家電維修等形式，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。

　　8、閱讀經(jīng)典書籍，品味書香魅力

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，鼓勵學生利用寒假閑暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經(jīng)典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養(yǎng)良好的學習態(tài)度，提升學習興趣，不斷提高自身綜合素質。

　　9、其他實踐類

　　鼓勵各學院根據(jù)自身實際情況探索創(chuàng)新，制定可行方案并組織實施大學生寒假社會實踐活動。如可根據(jù)學校“校地結對幫扶”光山縣工作部署，開展相關的社會實踐活動。

　　五、時間安排

　　1、20xx年12月24日-12月31日，宣傳動員，組織申報

　　2、20xx年1月1日-1月9日，學校備案，公示項目

　　3、20xx年1月-2月，組織開展實施

　　4、20xx年3月上旬，總結交流，上報材料

　　5、20xx年3月下旬，評比表彰

寒假實踐活動方案6

　　本學期在大家的積極配合和共同努力下，保質保量的完成了幼兒園各項教育教學工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。

　　一、活動主題

　　讓愛溫情陪伴共度充實假期

　　二、活動目標

　　1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

　　2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習、運動習慣。

　　三、活動對象

　　全體幼兒及家長

　　四、活動內容

　�。ㄒ唬┥钇�

　　1、堅持良好習慣

　　建議小朋友在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，比如學習看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。

　�。�1）家長督促孩子每天早起早睡，根據(jù)幼兒園的作息時間，調整好孩子的生活節(jié)奏，并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）

　�。�2）注意飲食衛(wèi)生，定時進餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。

　�。�3）適當觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。

　　2、鍛煉自理能力

　　鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自我服務的好習慣；引導中班的孩子嘗試進行一些日常生活技能的學習，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的'小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務勞動的機會：如學習整理房間學習掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨立和感恩的品格。

　　3、培養(yǎng)交往能力

　　讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。

　　4、爭做文明使者

　　在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。

　　5、加強安全教育

　�。�1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內或靠路邊行走，不在馬路上玩�；蜃分鸫螋[。不乘坐無牌、無證車輛，加強自我保護意識，防止交通事故的發(fā)生。

　　（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。

　�。�3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。

　�。�4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開門。

　　（二）學習篇

　　1、積累豐富經(jīng)驗

　�。�1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機，購票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會經(jīng)驗。

　�。�2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學習和探索的興趣。

　　2、藝術欣賞與創(chuàng)作

　�。�1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）

　�。�2）制作一件跟過年有關的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“�！弊�、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）

　　3、堅持閱讀習慣

　�。�1）為孩子準備10冊左右適合年齡特點、內容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。

　　附2：幼兒寒假閱讀書目推薦表（選讀）

　　小班、中班、大班

　　汽車多多多

　　媽媽，打勾勾

　　噓，我們有個計劃

　　爸爸的臭襪子

　　好多好多對不起

　　兔子先生去散步

　　云朵面包

　　媽媽買綠豆

　　朱家故事

　　出發(fā)，尿尿消防員

　　一園青菜成了精

　　肚子里的小人

　　好多好多對不起

　　第一次上街買東西

　　爺爺一定有辦法

　　鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕

　　菲菲生氣了

　　活了100萬次的貓

　　病毒小子威力

　�。�2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導孩子解圖書內容，鼓勵孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內容。

　　（3）把閱讀和親子游戲結合起來，家長可引導幼兒對故事性強的故事內容進行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。

　　（三）運動篇

　　1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動時家長要陪同，活動前需做熱身運動，注意做好安全保護措施。

　　2、家長參與幼兒的運動，共同體驗民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。

　　3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運動的樂趣。

　　五、幼兒寒假任務套餐

　　為了讓幼兒假期過得更有意義，根據(jù)幼兒年齡特點提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。

　　【實踐套餐】

　　1、技能小達人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）

　　2、好習慣達人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）

　　3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務等）

　　【藝術套餐】

　　1、創(chuàng)意小達人（以新年為主題進行繪畫、手工創(chuàng)意作品等）

　　2、音樂小達人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

　　3、語言小達人（學習新年兒歌、講故事等）

　　【運動套餐】

　　1、小小運動員（至少選擇一項運動項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時以上）

　　2、游戲小達人（學一個民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）

　　3、遠足小達人（與家人一起近途或遠途游玩等）

　　六、評價內容：

　　1、參與方式

　�。�1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動，家長堅持微信朋友圈打卡（每項）滿10天。

　　圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達人”打卡第1天，為自己加油！

　　（2）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創(chuàng)意作品等），開學時帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動。

　�。�3）春學期進行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機會。

　　2、獎勵方式

　　開學時，對完成套餐任務的幼兒及家長進行表揚和獎勵。

　　最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！

　　陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節(jié)”的教育時光！可參考機關幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學小實驗、做家務、體育活動等等，引導孩子養(yǎng)成好習慣。室內場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學會承擔小小責任、學會探索冒險、學習堅持不懈、學習挑戰(zhàn)自我。請大家堅持高質量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。

　　附1：幼兒寒假作息時間表

　　小學寒假作息時間表

　　8：00

　　起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

　　8：30—9：00

　　吃早飯

　　9：00—10：00

　　寫寒假作業(yè)

　　10：00—11：00

　　自由活動（到外面活動或看電視等）

　　11：00—12：00

　　練字或讀書

　　12：00—12：30

　　吃午飯

　　12：30—13：30

　　休息（不休息就自由活動）

　　13：30—15：00

　　看書或練字（過年期間有活動就參加活動）

　　15：00—16：00

　　寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）

　　16：00—18：00

　　自由活動（可以跳繩等活動）

　　18：00—18：30

　　吃晚飯

　　18：30—20：00

　　自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）

　　20：00—21：30

　　看書

　　21：30

　　睡覺

寒假實踐活動方案7

　　為全面落實科學發(fā)展觀，組織引導廣大青年學生深入農(nóng)村、深入基層，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，提高思想政治素質、實踐能力、科研能力和創(chuàng)新精神，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，促進大學生全面發(fā)展，根據(jù)學校相關精神，校團委號召全校團員青年積極投身XX年寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：

　　一、活動主題

　　服務民眾增才干奉獻愛心促和諧

　　二、活動方式:

　　各團總支積極組織，宣傳發(fā)動本學院學生積極參與社會實踐活動，同一地區(qū)的不同學院、專業(yè)、年級的同學可自發(fā)組織或學生個人就近就便開展社會實踐活動。

　　三、活動內容:

　　1、以“服務地方促和諧”為主題，配合當?shù)卣_展政策宣講活動。

　　2、結合各自專業(yè)特點，就近就便開展就業(yè)實習，勤工助學等社會實踐活動。

　　3、針對城鎮(zhèn)困難家庭學生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學習、生活中存在的困難，提供生活照料、醫(yī)療保健、文化輔導、法律援助等志愿服務，有條件的學院要組織專門的服務隊，切實為困難群眾和困難青年辦實事、辦好事。

　　4、深入農(nóng)村、企業(yè)等進行實地考察，全面了解農(nóng)村、企業(yè)等基本情況，完成有關三農(nóng)問題、新農(nóng)村建設、節(jié)能減排、環(huán)境保護等問題的調查報告或實踐報告。

　　5、各學院要認真按照團省委《關于組織開展第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽活動的`通知》(湘團聯(lián)〔XX〕31號)相關精神，組織學生積極準備參賽作品，作好相關實踐。

　　四、活動要求：

　　1、高度重視，認真布置。今年寒假大學生社會實踐活動堅持就近就便的原則，各團總支要認真部署，加強安全教育和紀律教育，確保寒假社會實踐活動順利進行。

　　2、做好實事，加大宣傳。實踐活動不得流于形式，廣大青年應認真完成實踐工作，保證活動取得實際效果。同時，密切聯(lián)系新聞宣傳部門，加大新聞宣傳力度，提高吉首大學青年志愿者活動的影響力。

　　3、認真總結，撰寫材料。學生要有調查報告或個人實踐活動總結材料，并從校團委下載《學生假期社會實踐活動登記表》認真進行填寫;各團總支要在活動結束后提交活動總結材料。

　　4、及時評比，統(tǒng)一表彰。各團總支根據(jù)學生實踐情況按學生參與社會實踐總人數(shù)的1%比例評優(yōu)，并于XX年3月15日前將團總支活動總結材料、評選的社會實踐優(yōu)秀個人材料(含推薦名單、實踐登記表、調查報告或實踐總結)上報校團委，校團委將統(tǒng)一進行表彰。

寒假實踐活動方案8

　　期待已久的寒假生活馬上就要開始了，讓我們一起來策劃一下怎樣過一個快樂充實而又有意義的寒假吧！

　　放假時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日正式開學。

　　“小鬼當家”生活小能手

　　春節(jié)是中華民族最熱鬧的節(jié)日，家家團圓喜慶歡樂，在這樣的節(jié)日中，我們可以準備一本漂亮的筆記本，記錄如下內容：

　　1、搜集xx年的成語、諺語、俗語等，了解“xx”的漢字演變。

　　2、采訪爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人，記錄整理他們的春節(jié)愿望，簡要寫出自己的采訪感受。

　　3、陪同父母到市場辦年貨。做好預算，并算一算辦年貨的總費用，練一練你的理財能力。

　　4、假期和父母一起，尋找家庭中那些被雜物占據(jù)的角落，發(fā)起全家人共同參與的春節(jié)大掃除，同時把勞動前和勞動后的家庭環(huán)境照片做對比，增進自豪感。

　　5、寫一篇在家庭聯(lián)歡會時可以現(xiàn)場演講的`新春獻辭。

　　6、圍繞春節(jié)文化主題，親自參與春節(jié)民俗活動。從春節(jié)歷史起源、習俗活動（如大掃除，剪窗花，掛燈籠，貼對聯(lián)）、節(jié)日飲食（年夜飯）、春節(jié)禮儀（如拜年、祭祀、敬酒等活動）等方面進行實踐參與，并用照片形式自制一份新穎獨特的“春節(jié)小報”。要求題目自擬、橫版8開紙、留有1厘米邊框、圖文并茂。

　　要求：

　　1、在用語言文字記錄時，用手機拍攝精彩過程，并配上文字說明。

　　2、一至六年級學生根據(jù)自己的年齡特點和喜好至少選擇3項實踐作業(yè)。

　　我和春聯(lián)合個影

　　春聯(lián)，用最樸素的中國紅，點綴著每一個人的中國年！每逢春節(jié)家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日氣氛。春聯(lián)它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學形式，是人們過春節(jié)的重要標志。當人們在自己的家門口貼上春聯(lián)和福的時候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。請你用心去探究，記錄下你的收獲。

　　要求：

　　1、一二年級搜集3副春聯(lián)，其中有1幅是有關xx年的春聯(lián)。同時完成好《我和春聯(lián)合個影》記錄單。

　　2、三四五六年級搜集5副春聯(lián)，其中有1幅是有關xx年的春聯(lián)。同時完成好《我和春聯(lián)合個影》記錄單。

　　陽光鍛煉1小時

　　俗話說“冬練三九，夏練三伏”冬季體育鍛煉不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。

　　1、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，如跳繩、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天堅持鍛煉1小時。

　　2、每天注意良好的用眼習慣。不熬夜，不長時間近距離用眼，看書、看電腦、看手機等40分鐘應該休息10分鐘，遠眺放松，每天玩電子產(chǎn)品不超過2小時。

　　3、向長輩學一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學介紹給同學們，一起玩一玩。

　　4、有條件的可以策劃、舉辦一場家族運動會。

　　要求：

　　1、第1條和第2條是必選項目，第3條和第4條是選修項目。

　　2、一至六年級學生自己設計記錄單，每天堅持鍛煉記錄。

　　3、各班分小組定期錄制學生鍛煉視頻保存好，開學后發(fā)給班主任檢查。

　　志愿服務進社區(qū)

　　爭當學生志愿者，參與到社區(qū)公益服務項目中去。在春節(jié)前到校進行集體書寫對聯(lián)，然后為曾經(jīng)幫扶過的所有貧困戶送對聯(lián)，送祝福。

　　要求：

　　1、全體師生家長自愿參加到校寫春聯(lián)活動。

　　2、各班自愿組織到社區(qū)孤寡貧困老人家獻愛心送祝福。

　　愛家鄉(xiāng)做更好的自己

　　觀察和了解改革開放xx年家鄉(xiāng)發(fā)生的大事和重大變化，以自己喜歡的方式在開學后進行成果展示。

　　要求：

　　1、假期同學們可以請長輩給自己講一講xx改革開放xx年來的大事和重大變化。

　　2、可以請家長帶領自己到社會上相關展館等地去了解家鄉(xiāng)的巨變。

　　3、這是一項選修作業(yè)，全體同學可以自己喜歡的方式在開學后進行成果展示。

寒假實踐活動方案9

　　寒假將至，為幫助學生增長見識，增加才干，豐富假期生活，在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎上，學校決定在假期開展社會實踐活動。

　　一、指導思想、意義和原則

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　　將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質。

　　（二）活動意義

　　1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

　　2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

　　3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。

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　　學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

　　1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

　　2.堅持“就近就便”的原則。在學校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

　　3.堅持“誠實守信”的`原則。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

　　二、主要內容和要求

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　　1、開展“向祖國母親拜大年”活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意，并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，共創(chuàng)祖國美好未來。

　　2、開展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛生命，遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動，在家庭、社區(qū)（村組）開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護等宣傳活動。

　　3、利用放假時間，在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導向父母道一聲辛苦；為父母洗一次腳（頭）；陪父母參加一次有意義的活動；和父母參加一次勞動；為父母自制一次（節(jié)日或生日）禮物；承擔一次力所能及的家務勞動；與家長進行一次交心活動；給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

　　4、開展自我服務和家庭服務活動。鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不睡懶覺，不吃零食，自己的事情自己做等。家長還應支持孩子做好家庭服務，完成自己力所能及的家務勞動，如洗衣服，打掃衛(wèi)生、做飯等，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。

　�。ǘ┖脮槲页砷L活動

　　假期閱讀名著2—3部，并準備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句（不少于200字）。

　�。ㄈ┥鐣{研活動（參考主題如下，也可自選主題）

　　1、洛川春節(jié)民情風俗調查

　　2、關于生活垃圾分類處理的可行性研究

　　3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。

　　4、初中生的消費觀念與行為研究；家庭收入與個人消費調查；壓歲錢數(shù)量及用途調查

　　5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調查與研究。

　　6、初中生學習習慣的調查與研究

　�。ㄋ模┥鐓^(qū)服務活動

　　社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等。

　�。ㄎ澹┥鐣䥇⒂^活動

　　參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。

　　以上（一）、（二）項為必完成內容；（三）至（五）項中，根據(jù)實際選擇1至2項內容。每生必須寫出調查報告或社會實踐感受、認識等一篇，并上傳到學校網(wǎng)頁“xxx初級中學”

　　三、活動總結和表彰

　　開學后，開展以下總結、表彰活動：

　　1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式，進行社會實踐活動總結。

　　2、組織社會實踐活動成果展示會（包括圖片展覽、搜集資料、調查報告、手抄報制作展等）。

　　3、評選社會實踐優(yōu)秀作品、讀后感或調查報告，表彰社會實踐先進集體、先進個人。

寒假實踐活動方案10

　　20xx年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:

　　一二年級寒假特色作業(yè)

　　一、共同作業(yè)：

　　1.請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的`。

　　2.家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認識漢字。

　　二、綜合作業(yè)：

　　有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。

　　三、美術作業(yè)：

　　畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫。

　　寒假結束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。

　　三四年級寒假特色作業(yè)

　　一、共同作業(yè)：請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，

　　進行交流、探討，每人寫兩篇 “經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

　　二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

　　三、美術作業(yè)：畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

　　四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

　　開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。

　　五年級寒假特色作業(yè)

　　一、共同作業(yè)：請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇：“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。結合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

　　二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

　　三、美術作業(yè)：畫兩張有關“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

　　四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

　　寒假結束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。

　　以上要求，作為我校活動內容，開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況，并整理成書面材料上交，學校將根據(jù)各班整理的書面材料進行全校評比。

寒假實踐活動方案11

　　為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》和國家教育部今年五月下發(fā)的《關于聯(lián)合相關部委利用社會資源開展中小學社會實踐的通知》，認真落實《丹鳳縣教育體育局關于利用社會資源開展中小學社會實踐活動的實施意見》，充分發(fā)揮“社會大課堂”在學生健康成長過程中的重要作用，推進素質教育向縱深發(fā)展，特制定“小學社會實踐活動實施方案”，具體內容如下：

　　一、指導思想：

　　認真落實《丹鳳縣教育體育局關于利用社會資源開展中小學社會實踐活動的實施意見》，充分發(fā)揮“社會大課堂”在學生健康成長過程中的重要作用，推進素質教育向縱深發(fā)展。奔著社會大課堂的建設目標，結合我校特色和學�，F(xiàn)狀，堅持以實踐資源開發(fā)為載體，實踐創(chuàng)新為指導，長效發(fā)展機制為保障，完善管理方式為手段，逐步構建社會大課堂建設與應用的管理模式，逐步提升社會資源使用效率，促進學校教育與社會教育的緊密結合，探索社會大課堂實施的模式和特色，從而促進學校內涵新發(fā)展

　　二、活動目標

　　1、通過社會實踐活動，讓學生了解國情、民情，了解社會經(jīng)濟的發(fā)展。

　　2、通過社會實踐活動，讓學生把書本中、課堂上學到的知識在實踐體驗中得到印證、得到升華。

　　3、通過社會實踐活動，增強學生對中華民族優(yōu)秀文化的切身感受，加深對黨、對人民的真摯感情。

　　4、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。

　　5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的.能力，提升學生的學習能力和生活自理。

　　6、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、服務社會的思想和能力。

　　7、通過社會實踐活動，激發(fā)學生研究探索科學的欲望。

　　8、通過社會實踐活動，讓學生從小樹立遠大理想，培養(yǎng)其正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　9、通過社會實踐活動，陶冶學生的情操，培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。

　　10、通過社會實踐活動，提升學生綜合素質，促進學校內涵發(fā)展。

　　三、活動形式

　　各班學生以中隊、小隊等為單位組成活動小組，要求全員參與，并提倡參加多項活動。各中隊輔導員指導各小組制定好活動計劃后以中隊為單位進行匯總并上報學校少先隊大隊部

　　四、活動內容

　　1、社會參觀活動。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機關、社會福利單位等，深入了解和諧社會建設情況，力所能及地為地方各項建設事業(yè)服務。

　　2、社會調研活動。(參考主題如下，也可自選主題)①綠色環(huán)保宣傳;②水質污染情況調查;③白色污染調查研究;④關于生活節(jié)能狀況調查研究;⑤農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查;⑥關于生活垃圾分類處理的可行性調查;⑦公交道路狀況及改進意見調查;⑧我縣旅游資源狀況調查;⑨小學生的消費觀念與行為研究;⑩學生上網(wǎng)吧問題研究等。

　　3、社區(qū)服務活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。

　　4、感恩活動。了解父母的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母近十幾年來為自己學習和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務并獻上一份新年禮物，學會感恩父母。了解教師的職業(yè)特點，盤點多年來對自己最有幫助的教師，學會感恩教師;回顧你曾收到的關心和幫助，學會感恩周圍的人;了解我們的生活變遷，了解社會的發(fā)展狀況，學會感恩社會。

　　5、勤工儉學活動。通過回收廢舊物品，變廢為寶，為自己創(chuàng)收，減輕父母的經(jīng)濟負擔，體現(xiàn)自己的價值。

　　6、學科拓展研究。結合所學的學科內容，進行實驗、調查、實踐和研究，如：科學學科的實驗探究;語文、英語等學科的歷史文化研究;數(shù)學、藝術、體育、健康等學科的實踐研究等。

　　五、活動要求

　　1、堅持“安全第一”的原則。參與社會實踐的班級和個人，首先要確保安全，每次活動時都要制定切實可行的安全措施和安全預案，并指定專人負責。其次注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

　　2、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，活動小組在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)活動。

　　3、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

　　4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。

　　5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源，網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內容。

　　6、綜合運用各種方法與手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

　　六、保障措施

　　1、充分認識開展中小學社會實踐活動的重要意義。組織教師認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》和國家教育部今年五月下發(fā)的《關于聯(lián)合相關部委利用社會資源開展中小學社會實踐的通知》以及《丹鳳縣教育體育局關于利用社會資源開展中小學社會實踐活動的實施意見》，領會其精神實質，并認真組織實施。

　　2、成立活動領導小組，構建中小學社會實踐活動的長效工作機制。成立以校長周超為組長，彭書青(副校長)為副組長，盧毅(主任)、彭遠淵(大隊輔導員)、各班主任為成員的活動領導小組，在教育教學中統(tǒng)籌安排，積極、主動聯(lián)合社會各方面，因地制宜，構建開展社會實踐的長效工作機制，努力使之成為教育常態(tài)。

　　3、建立各種類型的社會實踐活動基地，確保活動扎實有效的正常開展。走出校門，在公共機構、公共設施、國有企事業(yè)單位、社會福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學技術教育、文化藝術教育、國防教育、保護環(huán)境和節(jié)約能源資源教育、安全健康教育以及經(jīng)濟建設和社會發(fā)展等多方面專題教育的社會實踐基地，充分發(fā)揮社會資源，確保實踐活動正常開展。

　　七、活動總結

　　1、撰寫研究報告。各活動小組要按照活動計劃，積極開展各項活動，填寫社會實踐活動表，并形成以活動為主題的研究性學習報告。報告內容充實、材料豐富、圖文并茂。

　　2、特色成果展示。學期結束后，各班把研究性學習報告、照片以中隊為單位匯總后交到學校少先大隊部，然后總結形成特色研究成果，豐富校本課程，并進行展示。

　　3、總結表彰。學校將根據(jù)各小組活動方案及開展情況，評出社會實踐活動優(yōu)秀成果、先進小組，評選結果記入班級考核和綜合素質評價。

寒假實踐活動方案12

　　為推動學校語言文字工作深入開展，提高學校語言文字工作規(guī)范化水平，成功創(chuàng)建xx“語言文字規(guī)范化示范�！�，制定本方案。

　　一、指導思想

　　為進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用和積極影響，根據(jù)教育部、國家語委《關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和省教育廳和xx教育體育局相關要求，xx中心小學決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到鍛煉學生、教育學生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習慣。

　　二、預期目標

　　1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規(guī)范用字。

　　2、讓學生明確寫錯別字的原因，養(yǎng)成認真書寫，勤于檢查的好習慣，并學會檢查錯別字的方法。

　　3、學會使用工具書的方法，體會使用工具書學習語文的好處。

　　4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的意識。

　　5、為語文學習積累一些有益的資料。

　　三、活動任務

　　1、檢查校園內外的同學的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。

　　2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規(guī)范用字，及時收集、拍照并上報。

　　四、活動準備

　　1、與家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與配合，并讓家長參與該活動，為學生外出走訪的安全提供保障。

　　2、與單位或街道取得聯(lián)系，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定學生的工作。

　　五、活動時間

　　20xx年1月23日——20xx年2月22日

　　六、活動要求

　　1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人參與，確保工作扎實有效。

　　2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記載。

　　3、全體學生參加校外活動時要確保人身安全，嚴防意外事故發(fā)生。

　　4、在活動中對相關的人要有禮貌，不能直言批評。

　　七、方法步驟

　　活動以班級為單位組織。學生可以自行進行檢查記錄，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發(fā)現(xiàn)后做好記錄，再借家人的`相機或手機等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使用的個例以圖片的形式發(fā)送學校語言文字工作專用郵箱，圖片要配備必要的文字說明: 包括發(fā)現(xiàn)者所在班級和姓名、發(fā)現(xiàn)時間、地點，另外還要糾錯（指明錯處、正確用法以及依據(jù)和范例）。

　　xx村小學

　　20xx年1月

寒假實踐活動方案13

　　一、活動主題：

　　讓青春涌動人情暖流。

　　二、活動目的：

　　寒假期間，為了增進團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結友愛，同時能夠讓他們在忙碌的學業(yè)抽身出來參與各種活動，開拓視野，我社區(qū)團支部將為他們開展各項特色活動，希望帶給他們快樂的同時提升團隊凝聚力。

　　同時，借臨近春節(jié)之際，組織團員去探望社區(qū)的獨居老人，為他們送去最真切的問候，讓他們感受到人情暖流，社會關愛，從而希望讓青年團員在社會實踐中多磨練。通過做好事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠的心，通過參加此次活動能夠認識到社會的文明進步，還需要我們從身邊的實事做起。

　　三、活動地點：

　　xx社區(qū)居委會三樓、獨居老人家。

　　四、活動安排：

　　活動前期：x月x日—x月x日（準備活動內容的相關事項、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）。

　　活動實施：x月x日。

　　活動總結：x月x日—x月x日。

　　五、活動內容：

　�。ㄒ唬⿲嵺`部分：

　　到獨居老人家中搞衛(wèi)生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛(wèi)生；一部分負責煮團年飯。

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　　（1）“100s不NG”

　　主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應的組員把視頻的內容表演出來，每組有100s的時間表演，NG的次數(shù)越少，那組就勝出。

　　（2）“真假難辨”

　　桌上放有4杯飲料，然后找4個人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員根據(jù)這4個人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種。

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　�。�3）“心有靈犀”

　　用繩子圍在每個組員的`腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出。

　　（4）“脫穎而出”

　　此項活動類似玩“飛行棋”，每個參與活動的團員自己負責轉動骰子。只要轉動骰子，骰子停下來的時候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時每刻都有預想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團員率先完成路線為贏。

寒假實踐活動方案14

　　一、活動主題：

　　和諧寒假，文明先行

　　二、活動時間：

　　20xx年1月14日——20xx年2月12日

　　三、參加對象：

　　學校全體學生

　　四、活動內容（含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內容）

　　能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起。

　　能堅持每天進行力所能及的家務勞動，幫助家長衛(wèi)生掃除和保潔。

　　四年級以下學生能幫助家長“打下手”，四年級以上學生能做簡單的飯菜。

　　假期能夠合理安排學習、活動和休息時間，主動按計劃完成作業(yè)。

　　能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。

　　能每天鍛煉身體1小時，堅持進行毽球練習并能達到一定的數(shù)量（班主任根據(jù)本班學生的實際情況進行數(shù)量的要求）。

　　熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

　　能獨立或幫助家長接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

　　能正確使用電話用語和拜年用語。

　　假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

　　五、活動要求及評價

　　1、一、二、三年級的學生，要求家長對照學校提出的十項內容對孩子進行教育，督促孩子按照要求進行落實。開學前由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

　　2、四、五年級學生每天寫200字左右的活動日記，中學部學生每天寫400字左右的`活動日記。日記本的樣式以班級為單位進行統(tǒng)一，日記內容一定要結合學校要求的十項內容進行記錄，日記數(shù)量為30篇。開學前，由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

　　3、開學后，中小學各班上交《學生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記。學校進行統(tǒng)一展示。

　　4、學校結合由學生和家長填寫的《學生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據(jù)，按分數(shù)多少評選出學校文明小公民、優(yōu)秀家長及文明班級并進行表彰。

寒假實踐活動方案15

　　一、指導思想：

　　大學生開展暑期社會實踐活動及對企業(yè)進行參觀學習、建立實習基地等各種活動對于引導青年學生學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，促進構建社會主義和諧社會，積極拓展大學生思想政治教育，引導大學生在實踐中熏陶感情，充實精神生活，提高道德境界，增長知識才干具有重要意義。

　　同學應該把自己價值實現(xiàn)同祖國興衰聯(lián)系起來，以“服務和諧社會建設，正確樹立社會主義榮辱觀，提高思想政治素質”為主題，全面宣傳落實黨的各項政策為主要活動內容。

　　為實現(xiàn)全面建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標而作充分準備。

　　在扎扎實實的實踐服務中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對自身實踐力的認識，提高服務社會的能力和水平，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會有效實現(xiàn)我們大學生的實踐力的提高與我們大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。

　　二、活動背景：

　　在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯(lián)關于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。

　　在“體驗三農(nóng)，服務三農(nóng)”的主題指引下結合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，按照“按需設項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農(nóng)村建設服務，為和諧社會建設宣傳服務，為科學發(fā)展觀實踐服務，為農(nóng)村服務等一系列服務內容，結合本學院本專業(yè)優(yōu)勢重點開展：文藝晚會下鄉(xiāng)、社會調查等活動。

　　為構建社會主義和諧社會，構建社會主義新農(nóng)村，貢獻自己的一份力量。

　　驕陽似火的七月，一個揮汗如雨的季節(jié)。我們xx大學藝術學院黨支部積極響應中央及全國學聯(lián)關于大學生開展建設社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，將毅然投身到今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動中去，以身體力行的實踐行動，給炎炎夏日中的xx帶去絲絲的涼意。

　　三、活動目的：

　　通過此次實踐活動，讓同學們積極為社會、人民服務，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產(chǎn)黨先進性，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農(nóng)村建設及落實科學發(fā)展觀中。以實踐充實認識，以實踐促使進步。大力推進“大學生素質拓展計劃”，積極響應學院團委暑期三下鄉(xiāng)活動。

　　幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀。對企業(yè)進行參觀學習，建立社會實踐基地，對口開展扎實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化、連續(xù)化。

　　通過“文化宣傳”等多樣性的活動，豐富大學生暑期文化生活，使大學生更充分更全面的接觸社會，了解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質。

　　樹立落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，為建設社會主義新農(nóng)村，構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

　　在暑期對企業(yè)參觀學習，建立實踐基地及關注孤寡老人留守兒童等各項實踐活動中，不斷提高自身綜合素質，為廣大群眾提供扎實有效的服務，在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。

　　讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代青年大學生。提高大學生社會實踐活動的水準，努力把暑期大學生社會實踐活動建設成為xx大學藝術學院黨支部工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學的綜合素質，也為我國社會勞動保障發(fā)展吹了新風，讓暑期社會實踐活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉(xiāng)。并且將我院大學生社會實踐活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為xx建筑大學的一個素質教育典范。

　　我們用如火的青春，激昂的斗志譜寫出了一支“建設社會主義新農(nóng)村”的主題曲。我們的.暑期社會實踐服務隊即將開始新的征程。按照“受教育，長才干，作貢獻”的指導思想，圍繞“ xx周年”的活動主題，我們認真，扎實，深入地開展學習、宣傳和落實科學發(fā)展觀，實踐“三個代表”重要思想，在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習，重視實踐的xx建筑大學學子的新形象，在求真務實的實踐中接受教育，經(jīng)受考驗，不斷提高個人素質。

　　四、活動意義：

　　引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義新農(nóng)村建設。

　　并在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態(tài)度向實踐學習，增強團結協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現(xiàn)全面發(fā)展。

　　使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農(nóng)村建設添磚加瓦。

　　同時也讓同學們深入的了解國情，了解社會，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區(qū)的廣闊發(fā)展前景，把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業(yè)的成材志向。

　　五、活動要求：

　　為保證我們團隊暑假社會實踐活動的順利開展，遵守紀律，團結友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結合，共同搞好本次活動，決不因為一個人的關系影響全隊的活動，時刻把安全問題放首位，加強安全防范措施，杜絕意外事故發(fā)生，請各隊員遵守以下的規(guī)范和要求：

　　所有成員必須服從帶隊老師的安排，不得私自行動對自己的工作必須認真完成注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警惕，決不能私自離開隊伍，單獨行動活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不私吃東西，不喝不凈生水;遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時間與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系，并速與帶隊老師聯(lián)系。

　　六、活動主題：

　　“黨旗引領成長，紅色點亮青春”xx大學生暑期實踐------走進xx

　　七、活動時間：

　　20xx年7月

　　八、前期準備：

　　實踐團隊準備：

　　1.由我校藝術學院黨總支帶領我校藝術團進行前期活動節(jié)目安排。(詳見)

　　2.由活動組織人員聯(lián)系外出車輛，保證行動流暢，人員到職。

　　3.提前進行活動環(huán)境預測，便于活動開展，保證各個人員安全接待。

　　由當?shù)卣M行前期活動準備，例如：聯(lián)系對口專業(yè)的公司，建立友好關系;接待舞臺;提供節(jié)目;安排好下鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及分配各農(nóng)戶的名單。

　　九、活動流程安排：

　　1、在xx廣場舉辦“xx大學志愿農(nóng)村開幕式”(邀請縣政府有關領導及社會有關人士參加，開幕結束后次日分三個小組走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，志愿鄉(xiāng)鎮(zhèn))。

　　2、7月10號早上7：00黨建活動室集合出發(fā)，路程兩個半小時，于上午十點到達xx。

　　3、到達xx后，經(jīng)過短暫休息調整，為保證開幕式晚會圓滿成功，下午進行節(jié)目彩排，在此過程當中及時進行節(jié)目以及人選的調整，有效地保證晚會小組順利開展。晚會結束后，進行小組短暫總結，對于次日活動進行安排。

　　4、7月11號參觀學習事先安排好的對口專業(yè)的各企業(yè)公司，以建立長期的實踐基地，并舉行掛牌儀式。

　　5、7月12號上午7：00集合，按照組織提前安排好的小組分配到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行為期三天的“燃燒青春，服務基層”的幫扶實踐活動，同時也為大學生調研農(nóng)村，經(jīng)濟生活提供平臺。

　　(活動內容如：幫村民干農(nóng)活專注留守兒童孤寡老人。詳見《農(nóng)村幫扶實踐活動內容詳細策劃書》)

　　6、7月13號上午，組1，組2，組3從xx分別出發(fā)到達xx 進行實踐活動，晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，并由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結，總結經(jīng)驗教訓，為第二天做準備。

　　7、7月14號上午，組1，組2，組3從xx分別出發(fā)到達xx 進行實踐活動，晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，并由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結，總結吸取經(jīng)驗教訓，為第三天做準備。晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整每個活動接近尾聲時進行活動總結，各自闡述活動感想。

　　8.7月15號上午，組1，組2，組3從xx分別出發(fā)到達xx 進行實踐活動，晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，并由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結，總結吸取經(jīng)驗教訓，為第四天做準備。晚上六點整合隊伍回xx與大部隊集合休整每個活動接近尾聲時進行活動總結，各自闡述活動感想。

　　9.7月16號上午，組1，組2，組3從xx分別出發(fā)到達xx 進行實踐活動，晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，并由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結，總結吸取經(jīng)驗教訓，為第四天做準備。晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，準備第二天返程。

　　10.7月17號早晨，全體隊員8點集合當日到達xx，由領導對此次活動進行總結發(fā)言，整個活動結束。

　　十、安全保障措施：

　　1、事先培訓：

　　在實踐隊出發(fā)前，我們會進行詳細的安全培訓.安全培訓的內容包括出行時再見通工具上的自我保護(防病防盜)在實踐過程中遇到安全問題的緊急處理辦法.還包括一些常見的急性疾病的緊急處理措施，外傷的緊急措施，遇到公共緊急事件的自我保護措施.在到達實踐地后，還將請有關人員介紹在當?shù)氐娘L俗，避免發(fā)生糾紛，確保同學了解當?shù)馗鞣N安全機構的地點。

　　2、負責到人：

　　1.確定團隊安全總負責人，統(tǒng)一協(xié)調，監(jiān)督管理。

　　2.團隊分組，確定出各個小組的安全負責人，對安全措施具體監(jiān)督協(xié)調。

　　3，活動進行中，各小組合理分配所有手機并確保24小時開機。

　　4.每晚開碰頭會，及時總結安全方面的經(jīng)驗和教訓。

　　3、路程上延誤時日：預案：

　　由團長和對方取得聯(lián)系，如果雖然延誤了一些時間，但是能夠到達，則有隊長與接待單位重新安排時間即可.如果延誤時間很長或者可預見時間內不能到達.則有老師與接待單位直接通過公函關系。

　　4、路程上遇見到不可抗力導致部分或全部同學不能參加實踐：預案：

　　由團長向學校及時報告，有老師緊急和接待單位聯(lián)系取消本次實踐計劃。

　　5、在實踐過程中同學出現(xiàn)傷�。侯A案：

　　實踐培訓的時候有對特殊疾病和外傷的緊急救治的培訓，同時預算中有專門醫(yī)藥預算，出行團隊應當自帶一些常用藥物。如有緊急情況或突發(fā)病狀，及時向老師通報，有老師做出統(tǒng)籌安排。

　　6、在實踐過程中出現(xiàn)公共緊急情況：預案：