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精選足跡作文400字56篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的足跡作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足跡作文400字 1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，母校的每個(gè)角落都見(jiàn)證了這六年中我的成長(zhǎng)足跡。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡，都包含著對(duì)母校、老師、同學(xué)深深的情誼。我的成長(zhǎng)足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她;友情，可愛(ài)的同學(xué)們;師生情，我的'啟蒙老師們;親情，親愛(ài)的爸爸媽媽······一年級(jí)，剛?cè)胄５奈覍?duì)于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對(duì)他們敞開(kāi)了心扉，喜歡聽(tīng)老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲…
三年級(jí)，在“歡送會(huì)”上，我并不快樂(lè)，將于我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)了二個(gè)多月的幾位實(shí)習(xí)老師說(shuō)再見(jiàn)。“再見(jiàn)”，是“再也見(jiàn)不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什么時(shí)候才能與老師們?cè)僖?jiàn)。
六年級(jí)，漸漸長(zhǎng)大的我，體會(huì)到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了，眼淚總是不聽(tīng)我的話(huà)，一個(gè)接一個(gè)的往下掉�；蛟S，你們會(huì)說(shuō)我愛(ài)哭吧，是，我承認(rèn)，我是很愛(ài)哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無(wú)能為力，只能用哭來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，占了我出生到現(xiàn)在的百分之五十!我舍不得每一個(gè)人，不知為什么。
我的成長(zhǎng)道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛(ài)。
足跡作文400字 2
春天來(lái)了！今天，我們一家三口來(lái)到西郊森林公園尋找春天的足跡。
走進(jìn)大門(mén)，沿著右手邊的林蔭小道向前走，路兩旁全是垂柳，眼前一片新綠，時(shí)不時(shí)還有幾棵白色的海棠矗立在那里，一簇一簇的，這些白色的海棠白里帶粉，香氣淡淡的，還引來(lái)了幾只小蜜蜂來(lái)采蜂蜜呢！
這時(shí)，我們聞到了一股濃香味，順著香味尋找過(guò)去，原來(lái)是一片丁香花！丁香花有白色的，也有淡紫色的，它們長(zhǎng)的'不像海棠樹(shù)那樣高大粗壯，它們是苗條纖細(xì)的，跟我的個(gè)頭一般高，跟成人的手指粗細(xì)。它們最奇特之處是：球狀似得花朵全部開(kāi)在枝頭，花朵之下則全是綠葉，在綠葉的襯托之下，丁香花更顯得嬌艷欲滴，引人注目。丁香花的香氣濃郁，微風(fēng)吹過(guò)，園中頓時(shí)香氣撲鼻，引得游人不時(shí)朝這邊涌來(lái)，就連蝴蝶也尋味來(lái)嬉戲玩耍了。
順著小路繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片白色的花海，在一片綠意的公園中特別顯眼，于是我們朝那一片潔白而去。走進(jìn)一看，原來(lái)是一片梨園。梨花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，潔白如玉，有的完全綻開(kāi)，有的含苞欲放，美麗極了！不時(shí)有游人停留與這一片梨花合影。
在森林公園里，草坪換上了綠裝，樹(shù)木抽出了新芽，五顏六色的鮮花盛開(kāi)，只要你留意，處處都能發(fā)現(xiàn)春的足跡！
足跡作文400字 3
誰(shuí)也不曾留心，春悄悄地留下她的足跡；誰(shuí)也不曾留心，春?jiǎn)拘蚜耸篱g萬(wàn)物；誰(shuí)也不曾留心，春走遍了城市和鄉(xiāng)村……
春來(lái)到小溪邊，一看小溪還蓋著一層薄薄的被子，就知道是冬娃娃的惡作劇。她趕忙喚來(lái)和煦的陽(yáng)光，陽(yáng)光普照著大地，小溪瞬間得到了溫暖，得到了力量，立刻精神抖擻起來(lái)，它趕走了可惡的薄冰，重獲了自由，唱著歡歌一路奔向遠(yuǎn)方。春姑娘也揮著手，目送他們遠(yuǎn)去。
春來(lái)到一棵枯萎的柳樹(shù)下，淘氣地噘著小嘴，輕輕一吹，樹(shù)枝抽出了嫩葉，穿上了綠衣，扭動(dòng)著曼妙的身姿，揮著手兒向春姑娘微笑。春則像個(gè)天真的'孩兒，繞著小樹(shù)翩翩起舞。噓！小燕子飛來(lái)了，一定是找到了美麗的新家，瞧他們唱得多歡��！春姑娘的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
春來(lái)到了秀麗怡人的果園，快活地打起滾兒，只聽(tīng)“噗嗤”一聲，梨花妹妹忽然笑破了嘴，露出了潔白如雪的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一朵朵白云，更似一團(tuán)團(tuán)香甜的“棉花糖”。春姑娘剛想和梨花妹妹們捉迷藏，卻被不遠(yuǎn)處的桃花姐姐們深深吸引住了，她們一個(gè)個(gè)羞羞答答，但卻又競(jìng)相開(kāi)放。瞧，她們紅的似火，粉的如霞，白的像雪……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，真讓人目不暇接。
春，留下了溫暖的足跡，留下了充滿(mǎn)生機(jī)的足跡，留下了如詩(shī)如畫(huà)的足跡……在這詩(shī)情畫(huà)意的春天里，我們?nèi)绨V如醉，流連忘返……
足跡作文400字 4
這些天，氣溫逐漸回升，媽媽提議我們?nèi)胰ヌで啵瑢ふ掖禾斓淖阚E。春天在哪里呢？我懷著好奇的心情，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。
上午，剛走出家門(mén)，一陣微風(fēng)佛面而來(lái)，我們立即驚訝了！它不像冬風(fēng)那樣寒冷刺骨，也不像夏風(fēng)那樣灼熱燙人，更不像秋風(fēng)那樣瑟瑟無(wú)情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用它那輕巧的手撫摸著我們的臉，舒服極了！我們一家三人，沐浴著和煦的陽(yáng)光，繼續(xù)前行。
中午時(shí)分，我們來(lái)到了八卦田邊、玉皇山下。遠(yuǎn)處的山巒蔥蔥郁郁，好像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，守護(hù)者八卦田這顆閃耀的明珠。游人逐漸多了起來(lái)，人們褪去了厚重的冬裝，換上了五顏六色的'春裝，在田野里、群山中游玩、散步，好像給滿(mǎn)眼的綠海增添了許多鮮艷的顏色，透出了無(wú)限的生機(jī)。田間，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，鋤地、播種、澆水，他們滿(mǎn)臉笑容，在明媚的陽(yáng)光下顯得格外燦爛。
傍晚，我們走在回家的路上。路邊的小草挨挨擠擠的，在落日余暉的照耀下越發(fā)顯得油綠；爭(zhēng)奇斗艷的花兒們，在微風(fēng)中搖擺，仿佛在和我們說(shuō)再見(jiàn)……
群山中、田野里、喜笑顏開(kāi)的人們……到處留有春天的足跡，透露出春天的氣息，美好的春天真的來(lái)了！
足跡作文400字 5
今天，我和爸爸媽媽一起去給外公掃墓。掃完墓，我們覺(jué)得時(shí)間還挺早，就決定去踏青，尋找春天的足跡。
我們一路上有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了一個(gè)小村子。
瞧，一條小溪從村前流過(guò)，溪水清澈見(jiàn)底，一路唱著歡快的歌兒。溪邊栽著好多樹(shù)。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的新葉，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條輕輕飄起，就好像一位亭亭玉立的少女在梳理她們?nèi)彳浀拈L(zhǎng)發(fā)。白玉蘭的紫玉蘭也在路邊競(jìng)相開(kāi)放了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的已經(jīng)完全綻放了，散發(fā)出迷人的香味，開(kāi)放了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的已經(jīng)完全綻放了，散發(fā)出迷人的香味，讓人陶醉；有的雖然還是花骨朵，但好像蘸滿(mǎn)了水的毛筆頭，鼓鼓的。在這玉蘭花開(kāi)得最燦爛的時(shí)候，枝上已有許多細(xì)細(xì)小小的嫩葉探出腦袋來(lái)了，它們也想加入這春的盛會(huì)吧！茶花也綻開(kāi)了笑臉，和碧綠的葉子夾在一起，好像害羞的小姑娘不肯露出燦爛的笑容。地上的小草也已經(jīng)蘇醒了，翠綠的和枯黃的夾雜在一起，仿佛給大地鋪上了一層黃綠色的地毯。
村邊的田野上，一眼望過(guò)去，是一片深深淺淺的`綠。偶爾會(huì)有一小塊一小塊的油菜花地，金黃的油菜花開(kāi)得正旺。我們走進(jìn)花叢中，發(fā)現(xiàn)一群群勤勞的小蜜蜂正在辛勤地采蜜。閉上眼睛，深深地吸幾口氣，感覺(jué)地吸幾口氣，感覺(jué)空氣中全是清新的草香和幽幽的花香。
啊，春天是充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)希望的。我愛(ài)這美麗的春天！
足跡作文400字 6
春天到了，我們幸運(yùn)星小記者在張老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到陸羽廣場(chǎng)尋找春天的足跡。
走進(jìn)陸羽廣場(chǎng)，我們看見(jiàn)廣場(chǎng)是那么的生機(jī)勃勃，春意盎然，形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飄蕩，我們都被這美麗的景象驚呆了。
你看！人們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，大家都笑容滿(mǎn)面，因?yàn)樾碌囊荒�，人們都有各自的新打算嘛�?/p>
走著走著，我們來(lái)到了一條鵝卵石路上，看見(jiàn)了一棵棵山茶花樹(shù)，上面的花大部分已經(jīng)含苞怒放，只有少數(shù)還躲在被子里，不敢接受外面的世界。那些已經(jīng)開(kāi)了的花瓣有粉色的，有紅色的，有白里帶粉的，還有白里帶紅的，美麗極了！時(shí)不時(shí)還有幾只蜜蜂爭(zhēng)著搶著要來(lái)采這些花的花蜜，好像在說(shuō)：“哇！這些花太美了，我要全部采光。”
走著走著，我們又找到了一片分不出是桃花還是梅花的樹(shù)，還是旁邊一位奶奶說(shuō)：“這是梅花樹(shù)，是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉的一種樹(shù)�！蹦棠陶f(shuō)完，就和她的老伴去散步了。這種花瓣是粉色的'，呈波浪形，花心是白色帶一點(diǎn)點(diǎn)粉色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花瓣紛紛落下，像下了一場(chǎng)梅花雨，落得我滿(mǎn)身都是花瓣，“太美了！”我感嘆道：“簡(jiǎn)直是人間仙境啊！”
我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子，便向亭子跑去，亭子旁邊有幾棵玉蘭花樹(shù)。我上前欣賞，花心是紫紅的，花瓣是白色的，潔白無(wú)瑕，在陽(yáng)光的照射下，顯得非常亮。
通過(guò)這次尋找春天，我發(fā)現(xiàn)春天早已來(lái)到了我們的身邊，給了我們溫暖，幫我們驅(qū)走了寒冷。春天，你讓這個(gè)世界不再單調(diào)，讓它豐富多彩，讓它生機(jī)勃勃……
足跡作文400字 7
早上，我和媽媽在小區(qū)的花園里散步。在春天的感染下，一切變得生機(jī)勃勃起來(lái)，一切充滿(mǎn)了活力。
一出門(mén)，便瞧見(jiàn)了一叢冬青。它被園林工人修整得圓圓的，新的枝條從舊枝葉里抽出，火紅火紅的，那枝葉像是一不小心就會(huì)滴下血似的�；鸺t的嫩芽在火紅的枝條上探出頭來(lái)，努力向四周伸展，讓我不禁想起迷你版的火蓮花。整片整片冬青都被紅枝條紅嫩芽覆蓋了，宛如樹(shù)的身上舞動(dòng)著火苗，卻怎么也燒不到它本身。健身器材那兒的學(xué)前兒童在乒乓球桌下東竄西跑，摔倒了，咧咧嘴，胡亂擦擦手，又奔跑著嬉戲去了；老人們安靜地坐在大樹(shù)下，偶爾又熱烈地討論著什么，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉微笑著看著孩童玩耍。橫穿花園的河水蕩漾，在太陽(yáng)的照耀下，水波推出一顆又一顆耀眼的珍珠。柳樹(shù)也覺(jué)醒了，吸足養(yǎng)料，憋足力氣吐出一個(gè)又一個(gè)像水滴狀的嫩芽，那嫩芽綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，在陽(yáng)光下還閃閃發(fā)亮。用手觸摸一下嫩芽，感覺(jué)不亞于絲綢，讓人覺(jué)得它不僅僅是樹(shù)芽，而是正在發(fā)育的嬰兒，不舍得摘下，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看。在春天的感召下，燕子也回到故鄉(xiāng)，在天空中無(wú)拘無(wú)束地鳴叫，嘰嘰喳喳地討論著這里的'變化。有些調(diào)皮的還把肚皮貼在水面上劃過(guò)，再?gòu)牧鴺?shù)的綠色門(mén)簾中穿過(guò)，向天空飛去。
啊，春天的花園竟如此美麗，一點(diǎn)兒也不比南方的景色遜色。
足跡作文400字 8
我從來(lái)不覺(jué)得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是太容易實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢(mèng)想。
我們每天都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步，為了與自己心中所定下的努力去奮斗著。我們現(xiàn)在的努力都是為了未來(lái)打下基礎(chǔ)。
一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我們到了高中，過(guò)著與以前不一樣的.生活，所有的一切基本都變了，在高中，我在不斷的變化，高中生活也變得很緊張。在學(xué)校里，每天跟著同學(xué)一起去飯?zhí)贸燥�，一起去散步，一起去廁所，在班里互相幫助，又不�?huì)的題都一塊探討，直到最后答案出來(lái)；有時(shí)候一些問(wèn)題我們都不會(huì)，問(wèn)班里的同學(xué)，他們也都不會(huì)，然后我倆就會(huì)坐在那里不耐煩的在抱怨出題的人，快到期中考試的時(shí)候，我們內(nèi)心其實(shí)都很害怕，害怕考不好怕媽媽嘮叨，害怕在班里認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備。
周五回到家中，我如果要在玩手機(jī)，我媽就該說(shuō)：現(xiàn)在越來(lái)越大了，趕快去學(xué)習(xí)吧……這些話(huà)在我腦子里很清晰。有時(shí)候我也會(huì)想現(xiàn)在大了，不能讓父母擔(dān)心，要好好學(xué)習(xí)，我也知道成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，我要在成長(zhǎng)路上去努力一把，讓青春無(wú)悔。
成長(zhǎng)，是酸甜苦辣的，亦是值得奮斗的。在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)知識(shí)；在知識(shí)中懂得努力；在努力中回憶成長(zhǎng)。
足跡作文400字 9
那些往事好比一個(gè)個(gè)掛在天空中的星星，每當(dāng)你看見(jiàn)空中的那些繁星時(shí)，那些往事就會(huì)一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在你的腦海里。
威武嚴(yán)肅的冬天，嘻哈放肆的風(fēng)，誰(shuí)厲害？我的`記憶里是一雙暖和的手，把我從黑色的黑洞里抱出來(lái)的時(shí)候……
那時(shí)候的我什么也記不清了，連小時(shí)候的那些往事也記不清了。直到看了以前的照片，我的記憶慢慢的就想起來(lái)了。
當(dāng)我吹完人生中的第一支蠟燭時(shí)，我便知道我已經(jīng)一歲了。1歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教我學(xué)走路，雖然我經(jīng)常跌倒，但是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于學(xué)會(huì)走路了，并且還不會(huì)跌倒，走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)我點(diǎn)上第一支蠟燭時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園了。2歲時(shí)，媽媽便開(kāi)始教我說(shuō)話(huà)了，一開(kāi)始我只會(huì)說(shuō)“哇哇哇�！辈贿^(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于會(huì)叫爸爸媽媽了。
經(jīng)過(guò)了幾年時(shí)間，我就開(kāi)始上小學(xué)了，還記得一年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我因?yàn)橐坏李}畫(huà)錯(cuò)了，在那里哭了半天，結(jié)果考了60多分，回家之后，媽媽狠狠的打了我一頓。
我再也不覺(jué)得媽媽下班的時(shí)候是多余的了。如果在這時(shí)候走進(jìn)書(shū)房，手里拿著一本書(shū)，看著那本書(shū)，那不全部都是值得的嗎？
我用蘸水之筆蘸了成長(zhǎng)的足跡，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)時(shí)的開(kāi)心與快樂(lè)。
足跡作文400字 10
一年有多少個(gè)季節(jié)？只有4個(gè)。令人難以想象的是，在這短短的四個(gè)季節(jié)中，竟然出現(xiàn)了一個(gè)象征著成熟，豐收，也代表著勝利的季節(jié)——秋天。
今天，我起床后穿上了短衣，看見(jiàn)門(mén)口小樹(shù)上葉子變黃了，我想：是秋天來(lái)了吧。于是，我走出門(mén)口，捕捉秋天的足跡。
我來(lái)到了田野里，田地里到處都是豐收的景象。稻谷熟了，壓彎了腰，小麥換上了金黃的衣裳，一個(gè)個(gè)并排地站著，像一個(gè)個(gè)駐守邊疆的士兵。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處，收割機(jī)來(lái)了……
我來(lái)到了果園里，這里一片喜氣洋洋的景象。樹(shù)上的蘋(píng)果紅透了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；旁邊的樹(shù)上，鴨梨金燦燦的，就像馬良筆下的金子；另一邊，齊天大圣最?lèi)?ài)吃的水蜜桃也成熟了，輕輕一摸，毛絨絨的，可能是被孫悟空吹了仙氣吧！
秋天啊，你的足跡，遍布各地，給這個(gè)世界帶來(lái)了清爽和豐收的.喜悅。我愿去尋找你的足跡，去品你的香甜的果味，聞你在空氣中彌漫著的稻谷的香氣，去看那在天邊飛過(guò)的大雁！
足跡作文400字 11
步入校園，高大的教學(xué)樓下是棵棵繁茂的大樹(shù)，陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，照耀著這六年來(lái)，我的足跡。
秋末冬初，古老的參天銀杏樹(shù)上是片片金黃金黃的葉片，它們慢悠悠地從樹(shù)上降落，滿(mǎn)載著我們的歡聲笑語(yǔ)。那節(jié)體活課，我們“舍棄”籃球，手握排球，縱身一躍，球迅速飛向銀杏樹(shù)，震落千百銀杏葉，我們歡呼著，跳躍著，鳥(niǎo)兒飛，排球飛，笑聲飛，一切都是那么美好，歡樂(lè)。
邁著步子，來(lái)到了六樓，在那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)室里，有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的桌子，上面那幾個(gè)黑乎乎的斑點(diǎn)便是我們的成果。那節(jié)科學(xué)課，老師教我們燒石灰水，我們組可好，磨了粉筆，澆上水，合在一起，拿起火柴盒，放上蠟燭�；鹈�，漸漸躥上來(lái)，不留情的舔著蠟燭芯。別的組拿著火苗想以物換物，換石灰水，我爽快的答應(yīng)了，不一會(huì)兒，“十蠟齊下，”火包裹著小瓷碗，里面的粉筆水被無(wú)情的燒得滋滋作響。忽然，聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，碗碎了，其它的`蠟的生命也走向了終點(diǎn)，只留下黑斑點(diǎn)作為紀(jì)念。
我再次回到那充滿(mǎn)我足跡的校園。鮮花雖然老去，但花香依舊。主席臺(tái)下的池塘里處處有生機(jī)。啊，我的校園，那充滿(mǎn)我足跡的校園，到處都是難忘的回憶。
足跡作文400字 12
有人喜歡花紅柳綠的春天；有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天；也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天秋天在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，秋天是個(gè)豐收、快樂(lè)的季節(jié)，如秋天的果園。農(nóng)民伯伯們因秋天的到來(lái)而列開(kāi)嘴笑的合不攏了，你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的'歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
楓樹(shù)有變成火把，整座紅風(fēng)古道看著也十分喜氣，微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林間發(fā)出沙沙聲，大雁在天空鳴叫給碧空如洗的藍(lán)天增添了生機(jī)。
這位秋天的艷后展現(xiàn)了她所擁有的絕美，讓每一個(gè)人都變得富有，因?yàn)槲覀兌寄苜p見(jiàn)自然界奧妙的花語(yǔ)。在金雨樹(shù)身上，我有了對(duì)美更深一層的體驗(yàn)；也因?yàn)檫@秋之花語(yǔ)，我的心田將綻放出一朵朵燦爛的心花。
足跡作文400字 13
隨著日歷的轉(zhuǎn)動(dòng)，冬天不知不覺(jué)就過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了。
他邁著輕快的步伐，穿著漂亮的白紗裙子，手里拿著魔杖，頭上戴著金色天使圈，穿著繡花鞋，在大地上翩翩起舞。風(fēng)聽(tīng)到了，急忙陪著它；聽(tīng)到下雨，我趕緊去跳舞。在春姑娘的呼喚下，大地孕育著綠色的生命，打破了冬天死寂，綠草如茵，花瓣嬌嫩.這些春天的使者給大地帶來(lái)了歡笑，留下了春姑娘的足跡。
嬰兒雨也來(lái)了，劃著明亮的雪路，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮氐膽驯АＴ诳罩刑�。除了飄雪的沙沙聲，還夾雜著小雨的.滴答聲。這場(chǎng)雨是融化的雪和雪靈。所以有雨的味道，有雪花的詩(shī)意。春雪像一只鳥(niǎo)，啄穿嚴(yán)冬的封印，揭開(kāi)春姑娘的面紗。春天女孩的腳印在雪地上輕輕印下。
一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著泥土的芳香。抬頭望去，前方是一片年輕的森林。這嫩芽晶瑩翠綠，閃耀著青春的火花。真的是春意盎然�。�
古人說(shuō)得好：春天算一年，早晨算一天。春天的早晨，空氣清新，時(shí)間寶貴。人們?cè)缙�，有的去操�?chǎng)鍛煉身體，有的沿著林蔭小道看書(shū)。春天，人們?nèi)ムl(xiāng)下實(shí)地考察和寫(xiě)生。春天女孩的腳印又在早晨留下了！
春天，像蓬勃的日出，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力！
春天像初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望！
足跡作文400字 14
望著鏡子里面那個(gè)高大的小伙子，讓我回想到小時(shí)候。接下來(lái)就讓我給你們講講我成長(zhǎng)路上的三件事兒吧。
看，照片里面吃著一串葡萄，胖胖的小男孩兒！他是我一歲的時(shí)候媽媽給我拍的。我原來(lái)以為葡萄是晶瑩的珠寶，所以我拿著葡萄咬了一口，媽媽把我樣子拍了下來(lái)，幼時(shí)的我多么天真。
七歲那年，我上了小學(xué)，戴上了紅領(lǐng)巾，認(rèn)識(shí)了許許多多的小伙伴。我和他們一起愉快地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，但是有時(shí)候也鬧一些雞毛蒜皮的小事兒，最后還是會(huì)互相原諒對(duì)方。
時(shí)間一下子到了四年級(jí)，我們一起經(jīng)過(guò)了許許多多的快樂(lè)和悲傷的'事情。11歲那年春天的一個(gè)下午，我約了小伙伴一起到公園，先去了游樂(lè)場(chǎng)，玩了碰碰車(chē)，摩天輪等刺激的游戲，又在公園里四處散了一會(huì)兒步，我們你追我趕，玩得好不開(kāi)心。最后我們還吃了許多美食，我們開(kāi)心地玩到傍晚才各回各家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間過(guò)得真快呀，如今的我已經(jīng)12歲了，想起以前的事兒，仿佛就在昨天，我希望自己擁有更多知識(shí)，擁有更多朋友。
足跡作文400字 15
盼望著，盼望著，秋來(lái)了！
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，晴朗的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地在天空漂浮�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。”讓我們一起去尋找秋天的足跡吧。
秋風(fēng)在金黃的田野里穿梭，火紅的高粱像燃燒的火把，金燦燦的玉米咧著嘴笑，露出整齊的牙齒。農(nóng)民在田野里忙活，笑得合不攏嘴。
公園的楓樹(shù)換上了新裝，紅似云霞�？吹饺绱嗣谰�，我不禁想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。花壇里的花在秋風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷，有白的'、黃的、粉紅的……個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我擠，等著人們來(lái)欣賞呢。有幾枝迫不及待的早梅，在花海中特別顯眼，傲然地挺立在那兒，花香撲鼻，令人心曠神怡。小徑旁不知名的花兒也開(kāi)得五彩繽紛，一派生機(jī)盎然的秋景，讓人贊不絕口。
秋姑娘跑遍整個(gè)村子，宣告秋天的到來(lái)。勤勞的螞蟻爭(zhēng)分奪秒，扛著巨大的面包屑，大聲喊著：“加油，加油！”可愛(ài)的松鼠在樹(shù)上上躥下跳，也忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。憨態(tài)可掬的大熊每天在山里不停地覓食，把身體吃得圓圓胖胖，為冬眠做著準(zhǔn)備……
秋天，可真是一個(gè)美麗而繁忙的季節(jié)！
足跡作文400字 16
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的簇?fù)硐拢那牡膩?lái)到了人間，雷公公拿起收藏已久的大鼓，似乎在歡迎春姑娘的到來(lái)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，與太陽(yáng)公公打招呼：“早��！太陽(yáng)公公，以后可不能再睡懶覺(jué)了哦！”“知道了！”太陽(yáng)公公爽快的答應(yīng)了。春姑娘剛說(shuō)完，便又飛到了云妹妹的`身旁，云妹妹呼喊著：“春姐姐，快看，那兒的風(fēng)箏真漂亮啊！”“是啊，看，有蝴蝶的，有雨滴的，有蜻蜓的，有太陽(yáng)的……”。
隨后春姑娘來(lái)到校園，看著孩子們的臉蛋，迎面飛過(guò)�！按禾靵�(lái)了，我看見(jiàn)春姑娘的足跡了！”一個(gè)小朋友興奮地喊著�！昂妹腊�！柳樹(shù)們都披上了綠袍，竹子長(zhǎng)高了，成熟了，花兒的芳香飄向四面八方，小草探出了小腦袋，觀賞著美麗的風(fēng)景……”小溪邊，水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。魚(yú)兒們?cè)谒骆覒虼螋[，可開(kāi)心了。樹(shù)叢中，樹(shù)木不再像冬天那樣枯株朽木、枯枝敗葉，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)。看著那么多的美景，春姑娘不禁朗誦起來(lái)：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。春姑娘就這樣走，走過(guò)了每一個(gè)角落，春姑娘每走一個(gè)地方，那兒就會(huì)煥然一新。
足跡作文400字 17
瞧！春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，像一個(gè)化妝師，把我們的家園打扮得有聲有色！
公園里，百花齊放，有富麗堂皇的牡丹，有紅似太陽(yáng)的月季，有紫中帶雅的迎春，又粉紅似霞的桃花，有潔白如雪的梨花……她們爭(zhēng)芳斗艷，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香四溢，引來(lái)了一群載歌載舞的蜜蜂和蝴蝶。喜笑顏開(kāi)的花朵向春姑娘快樂(lè)地招手，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮艷奪目了。
看！河岸上，小草從地下鉆了出來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)高，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)壯。它笑瞇瞇地癱軟在地下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一張綠色的地毯。小草只有一厘米高，綠得可愛(ài)，踩在腳底下，像是一塊大海綿，如果坐一坐，躺一躺，翻兩個(gè)跟斗，甭提有多快樂(lè)！
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了惺忪的'睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著腰，抽出了新的枝條。樹(shù)梢上青翠欲滴的嫩葉，示意著林木蓬勃的生機(jī)，又好似俊俏少女淡淡的秀眉。最美的莫過(guò)于那引人注目的垂柳，它像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)著綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊，��！多么美好的春天啊！
足跡作文400字 18
翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
瞧！這張照片，一個(gè)矮矮的男孩，他背著一個(gè)藍(lán)色的小書(shū)包，在夕陽(yáng)的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。
是阿，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是童年，那秀麗的時(shí)光怎樣一去不復(fù)返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
3歲的我，是一張白紙，對(duì)世界一無(wú)所知，充滿(mǎn)著好奇。媽媽是我的一個(gè)老師，叫我們認(rèn)識(shí)許多字，背很多詩(shī)歌。
6歲，我是一個(gè)天真可愛(ài)，活潑淘氣的男孩，說(shuō)起6歲時(shí)的我，不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝积R嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得”;兩敗俱傷”……真是一言難盡阿！
10歲，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總是那么認(rèn)真，總是要相互之間一比高下，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的`重要性與必要性，我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。
12歲是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是此刻的我，再也沒(méi)有了兒時(shí)的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。
過(guò)去，就不可能再來(lái)了，今后的路還很長(zhǎng)，但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。
足跡作文400字 19
春天來(lái)了，大雁從南方飛回來(lái)了，它們一邊飛翔，一邊寫(xiě)字，一會(huì)寫(xiě)出個(gè)“人”字，一會(huì)寫(xiě)出個(gè)“一”字。冬眠的動(dòng)物們，比如小熊、青蛙……都?xì)g快地說(shuō)：“又是一個(gè)美好的季節(jié)!”它們一邊唱著歌，一邊走出了洞穴、沉睡的小屋，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，露出了微笑。整個(gè)世界都是一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來(lái)到了池塘邊。你看，柳樹(shù)正在梳理自己漂亮的頭發(fā)呢!再看，田野里的麥子彎著腰，在驕傲地說(shuō)：“我才長(zhǎng)得最壯呢!”田間里的小花變得粉紅粉紅的，露出了滿(mǎn)臉的微笑。
春姑娘跳到了森林里。你瞧，活潑的'小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡樂(lè)地唱著歌兒;小蜜蜂們?cè)诨▍怖锴趧诘夭擅?小熊悠閑地靠著大樹(shù)，聞著花香，吃著蜂蜜。
春姑娘來(lái)到了我們身邊。農(nóng)田里農(nóng)民伯伯們正在辛苦勞作;草地里野餐的小朋友們拿出自己的美味的午餐，高興地吃著;校園里同學(xué)們?cè)诎察o地上著課，下課了，愉快地到草地上玩耍。
春姑娘是個(gè)神奇的畫(huà)家，她給世界涂上了五彩繽紛的顏色，給大樹(shù)小草穿上了綠色的新衣，給鮮花畫(huà)上了美麗的妝容，讓世界變得無(wú)比美麗!
足跡作文400字 20
這些天，氣溫逐漸回升，媽媽提議我們?nèi)胰ヌで�，尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我懷著好奇的心情，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。
剛走出家門(mén)，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，我們驚訝了！它不像冬天的風(fēng)那樣寒冷刺骨，也不像夏天的風(fēng)那樣灼熱，更不像秋風(fēng)那樣瑟瑟無(wú)情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那輕柔的手撫摸著我們的臉，舒服極了！我們一家三人，沐浴著和煦的陽(yáng)光，繼續(xù)前行。
中午時(shí)分，我們來(lái)到了八卦田邊、玉皇山下。遠(yuǎn)處的山巒蔥蔥郁郁，好像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，守護(hù)著八卦田這顆閃耀的明珠。游人逐漸多了起來(lái)，人們脫下了厚重的冬裝，換上了五顏六色的春裝，在田野里、群山中游玩，散步，給滿(mǎn)眼的綠海增添了許多鮮艷的顏色，透出了無(wú)限的生機(jī)。田間，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，鋤地，播種，澆水，他們那滿(mǎn)臉的笑容，在明媚的陽(yáng)光下顯得格外燦爛。
傍晚，我們走在回家的`路上。路邊的小草挨挨擠擠的，在落日余暉的照耀下越發(fā)顯得油綠；爭(zhēng)奇斗艷的花兒們，在微風(fēng)中搖擺，仿佛在和我們說(shuō)再見(jiàn)……
群山中，田野里，人們喜笑顏開(kāi)……到處留有春天的足跡，透出春天的氣息，美好的春天真的來(lái)了！
足跡作文400字 21
雨后天晴，空氣中還彌漫著一層霧氣，雨洗綠了草，洗藍(lán)了天，也洗掉了我的壞心情，使我踏上了尋找“成長(zhǎng)足跡”的旅程。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，尋找成長(zhǎng)的足跡。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到了！
第一個(gè)足跡是面具。只見(jiàn)顏色鮮艷，形狀各異的面具好像有話(huà)想對(duì)我說(shuō)。關(guān)于海的面具，藍(lán)底，上有美麗的珊瑚、成群的魚(yú)兒和一只嬉戲的海豚。它有一身藍(lán)色的皮襖，唯有肚皮是白的，它的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，濺起的水花好似花兒在開(kāi)放。無(wú)論多么狠心的漁夫也不舍得打破這快樂(lè)時(shí)刻吧！關(guān)于鹿的面具，更是美。鹿有著花斑皮毛，有著一對(duì)珊瑚一樣的觸角以及一雙長(zhǎng)睫毛的.眼睛，仔細(xì)一看還垂著淚。是我們對(duì)它們的捕獵讓它們哭泣嗎？還有一個(gè)關(guān)于樹(shù)的面具。它上身微黃，有很多枯枝，下身的地方是棕色的�？吹剿鼤�(huì)讓人懂得珍惜水、保護(hù)樹(shù)。
第二個(gè)足跡是拼貼畫(huà)。同學(xué)們的畫(huà)可真是多姿多彩呀！有的拼的是可口的蛋糕，有的拼的是仙女與窮人，還有的拼的是冒出裊裊青煙的房屋。
我為什么稱(chēng)之為“成長(zhǎng)的足跡”呢？因?yàn)�，這是活動(dòng)時(shí)做的，是一次次美好的回憶……校園中還有更多足跡等你來(lái)發(fā)現(xiàn)！
足跡作文400字 22
在成長(zhǎng)的大道上必定會(huì)有一些絆腳石（磨難），但也只有克服這些困難才能成功。學(xué)習(xí)游泳就是個(gè)例子。
第一節(jié)上游泳課開(kāi)始了，起初，我用手摸了摸水溫，感覺(jué)不是很涼，也不是很熱，就用腳試探著往水里伸了伸，又感覺(jué)很害怕，感覺(jué)好像只要我進(jìn)了水，就會(huì)淹死似的，就在這時(shí)上課鈴響了！我和小伙伴們排著隊(duì)聽(tīng)著老師的'講話(huà)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們上的第一節(jié)課，我希望大家能為今后的練習(xí)做出一個(gè)好開(kāi)頭。并且不許隨便講話(huà)，上廁所得經(jīng)過(guò)我的允許，沒(méi)有我的允許誰(shuí)都不能去，明白了嗎？”我們齊聲說(shuō)：“明白了”老師又說(shuō)：“好，那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們帶上浮板準(zhǔn)備下水吧！”我?guī)细“宀桓蚁滤�。老師勸我扶著欄桿下水，我還是不敢，老師終于忍無(wú)可忍，一腳就把我踹了下去。好可怕呀，學(xué)習(xí)游泳得冒著生命危險(xiǎn)呢。
我進(jìn)入水后，老師命令我把頭探下去呼吸，我試著呼吸了幾下，感覺(jué)并無(wú)大礙，就想試著圍著邊上有了兩下，就在這時(shí)下課鈴響了。最終還是沒(méi)有成，我沮喪地回家了。我心想：“下一次上游泳課的時(shí)候，一定要勇敢的多游幾圈。
怎么樣？你覺(jué)得我學(xué)習(xí)游泳是不是一個(gè)磨難例子呢，你也來(lái)說(shuō)一個(gè)吧！
足跡作文400字 23
每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，這里面，一定也有許多理想和愿望。當(dāng)然我也不例外。今天就讓我來(lái)告訴大家，我的成長(zhǎng)足跡。在我3歲的時(shí)候，很喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲蚁肟煲恍╅L(zhǎng)大。我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇敲窟^(guò)一次生日，我就長(zhǎng)大一歲呀？”媽媽總是回答：“沒(méi)錯(cuò)兒！
”就因?yàn)檫@樣，我老趴在窗戶(hù)旁，盼望著下一個(gè)生日的到來(lái)。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，長(zhǎng)大了一歲，上了幼兒園。那時(shí)的我，愿望已變，最盼望的是在每個(gè)星期一隨著雄壯的國(guó)歌和其他小朋友一起升國(guó)旗。在那莊嚴(yán)的氣氛中能讓我感受到，熱愛(ài)祖國(guó)已在幼小的'心靈里萌發(fā)。
上小學(xué)了，我成了一名小學(xué)生，從一個(gè)小丫頭漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)小女孩�，F(xiàn)在的我，活潑、開(kāi)朗、多才多藝，還有著許多完美的理想。一會(huì)兒想當(dāng)音樂(lè)家，一會(huì)兒想當(dāng)舞蹈家，還想當(dāng)英語(yǔ)老師呢！
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)豐富起來(lái)了，思想也成熟起來(lái)了。在這一路上留下了一串串的“足跡”，這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的足跡包含著我成長(zhǎng)中所遇到的快樂(lè)、憂(yōu)愁、無(wú)助和悲傷。但愿在我以后的人生道路上，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)下去！
足跡作文400字 24
春天，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光狀告在孩子稚嫩的臉上，外邊整齊的樹(shù)退下朦朧的衣裳：使我忍不住踮起腳尖，把頭伸到窗邊，一覽春的芳容：春來(lái)了！
春風(fēng)席卷而來(lái)，一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草，美麗的花朵，蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四處因風(fēng)的.飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著春風(fēng)的足跡，春天來(lái)了……
春雨稀疏地下著，“嘩啦嘩啦”……進(jìn)過(guò)雨水的洗滌，春似乎有著別樣的風(fēng)采，總讓人充滿(mǎn)希望，周?chē)撼鼍G色，云劃過(guò)藍(lán)天再加上春雨的滋潤(rùn)，呈現(xiàn)出一幅嶄新的風(fēng)水畫(huà)。雨水停了，天空恢復(fù)了它之前蔚藍(lán)的模樣！伴著春雨的足跡，春天來(lái)了……
“春聲”在四處回蕩，這是春天里大自然的聲音！歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚(yú)兒在小溪里哼著春天的曲調(diào)……艷麗的花兒們也在與春天的音符對(duì)唱呢？！一切都充滿(mǎn)了生氣與朝氣！伴著“春聲”的足跡，春天來(lái)了……
陽(yáng)光挑起晨霧的面紗，于是金燦燦的色彩從云縫里溢出來(lái)，路邊的景色鮮明美麗，樹(shù)搖曳著萬(wàn)千柔美的枝條；這一幕又一幕占領(lǐng)了人們的眼睛，歡愉了人們的心！
那一絲絲春風(fēng)，一縷縷春雨，一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡，春來(lái)了！
足跡作文400字 25
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！辈恢螘r(shí)，秋撥開(kāi)了夏日的分憂(yōu)，姍姍而來(lái)。我懷揣一份好奇，出門(mén)尋找秋的足跡。
看！這就是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭一望，那寬闊的天空，藍(lán)得透徹，仿佛一條剛剛被洗過(guò)的藍(lán)色緞帶，掛在碧藍(lán)的天空上。潔白無(wú)瑕的.白云緩緩飄過(guò)，在這純潔而又寧?kù)o的藍(lán)天上，顯得十分高雅。真所謂是秋高氣爽��！
再低頭遠(yuǎn)望，一條好似潔白而又明亮的帶子在流淌。一陣風(fēng)吹過(guò)，它拂過(guò)水面的聲音煞是好聽(tīng)。隨后它還帶了一片金黃的落葉。金燦燦的落葉使我感受到了秋的足跡。在她飄落到水面的那一刻，原本平靜的水面上蕩起了一圈圈波紋。我不由自主的感嘆：“秋姑娘又光顧了這個(gè)地方，真是一葉知秋�。 �
我一路小跑著，在美麗的田野里，又找到了秋的足跡！放眼望去，一幅金色的畫(huà)卷。在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田蕩起了層層波紋。像海上卷起的浪花，極為壯觀！走在稻田里，就會(huì)聞到一股清香撲鼻而來(lái)，使人感到沁人心脾！我找到了秋的足跡！不禁沾沾自喜起來(lái)。
“南山與秋色，氣勢(shì)兩相高�！笔前�！一到秋天，那種沉甸甸、涼絲絲的感覺(jué)使我們無(wú)法忘記。那就是秋的足跡！
足跡作文400字 26
那些往事好像一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)寫(xiě)紙，哪些天翻出來(lái)，那些往事就飛一樣的蹦出來(lái)了。
我的記憶是在小時(shí)候還總是穿到鞋的'時(shí)候開(kāi)始，那時(shí)我什么都不會(huì)，只有整天口水淋漓的小嘴和手到處亂揮。
在我3歲時(shí)，還什么都不會(huì)在幼兒園里上學(xué)時(shí)喊老師叫作媽媽?zhuān)裁词露疾欢奈抑荒苊刻熳屓藥臀易�。時(shí)間一眨眼我已經(jīng)5歲了，開(kāi)始學(xué)好多東西，我那時(shí)膽子也非常大，晚上我敢獨(dú)自一人跑出去玩，大人拉都拉不住，于是大人想法子嚇我說(shuō)人販子來(lái)了，不回家就被人販子抓走了，就見(jiàn)不到奶奶了。然后我嚇得趕緊跑回了家，再也不跑出去了。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，不再調(diào)皮了，轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)到了7歲，上了一年級(jí)了，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天都在上課，于是慢慢的熟悉了，我開(kāi)始了我的重點(diǎn)，那就是考試。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上一年級(jí)，所以有實(shí)踐作業(yè)。我們的實(shí)踐作業(yè)就是做一件家務(wù)，我?guī)湍棠趟⑼�。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)做家務(wù)并不難，要敢于嘗試。在我10歲時(shí)就漸漸懂事了，奶奶說(shuō)我就是膽子小了點(diǎn)。我是贊同這個(gè)說(shuō)法的，因?yàn)槲医?jīng)常看鬼片，膽子小是正常的。
我用帶著思念的往事筆寫(xiě)下了我依依不舍的感情。
足跡作文400字 27
人生就是一條漫長(zhǎng)的道路，道路上有深深淺淺的足跡，有的可能已經(jīng)忘記了，有的.讓我記憶深刻，里面有悲傷，有快樂(lè)，也有興奮，更有后悔。
那時(shí)我上三年級(jí)，學(xué)校要求上早課。每天早晨6：00就要到學(xué)校，這可把我愁壞了，因?yàn)樵谌W(xué)校的路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)惡狗云集的村子，白天和伙伴們一起路過(guò)，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，現(xiàn)在黑燈瞎火的，我怎么去上學(xué)呢？
媽媽知道后，拍著胸脯說(shuō)：別怕！有媽在呢！第二天早上，媽媽一手提著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍，一手拉著我去上學(xué)，我當(dāng)時(shí)感到奇怪：媽媽不是不怕狗的嗎？干嘛要拿著一根木棍呢？
到了惡狗村莊，媽媽拉著我走了進(jìn)去，我感覺(jué)有了媽媽?zhuān)揖拖喈?dāng)于有了一把保護(hù)傘�？珊鋈煌敉敉�，不知道是從哪里傳來(lái)一只惡狗的叫聲。我感覺(jué)到媽媽的手在瑟瑟發(fā)顫，似乎還有幾滴汗滴了下來(lái)就這樣，媽媽一天復(fù)一天地送我上學(xué)。
終于有一次我從媽媽與別人的聊天中知道了：原來(lái)媽媽比我更怕狗。媽媽小時(shí)候有一次被狗咬得差點(diǎn)沒(méi)了命，那一刻我的眼淚流了下來(lái)。
足跡作文400字 28
盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到了人間，她帶著溫暖、帶著色彩、帶著芬芳，所過(guò)之處都留下了她的足跡。
柳樹(shù)最先嗅到了春的氣息，它的枝條已經(jīng)泛青了，上面冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同細(xì)長(zhǎng)的麻花辮。春姑娘用她那溫柔的手輕輕梳理著柳樹(shù)媽媽的長(zhǎng)發(fā)，柳樹(shù)媽媽則輕輕舞蹈著向春姑娘致謝。
小草也不甘示弱地從土里探出了綠色的小腦袋�！安萆b看近卻無(wú)”，你只有撥開(kāi)枯黃的草葉，才能發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)綠色的小寶寶。
咦？那一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的東西是什么？�。≡瓉�(lái)是玉蘭花的花骨朵呀！玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的花骨朵，像一個(gè)個(gè)小毛桃，有大的有小的，還有剛露出頭來(lái)的，用手一摸，毛茸茸、濕漉漉的。
微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。順著清香尋去，看見(jiàn)了一束黃色的迎春花，黃黃的.，小小的，像星星，像眼睛，還不停地眨呀眨的，它們?cè)谖L(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，都在比誰(shuí)最美呢！
春天是溫暖的，春天是多彩的，春天是芬芳的，它喚醒了萬(wàn)物，充滿(mǎn)了生機(jī)，象征著希望，我愛(ài)這美麗的春天！
足跡作文400字 29
成長(zhǎng)路上，一步一腳印，漸行漸遠(yuǎn)。盎然回首，那足跡也許參差不齊，也許完美無(wú)暇，都無(wú)從知道。而未來(lái)的路，未來(lái)留下的足跡如何，則是我們自己選擇的。
翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
瞧！這張照片，一個(gè)矮矮的女孩，她背著一個(gè)紫色的小書(shū)包，在夕陽(yáng)的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿意讓它留下傷痕；成長(zhǎng)是蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。站在成人的門(mén)檻上，眼前或許依然是一張張幼稚的臉；年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(zhǎng)也是這樣；憂(yōu)傷和歡喜，失落和欣慰，喧嘩和寧?kù)o并存。
經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳；每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸的`銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，在回味中的所有感受，都化為幸福的葉片被我精心的收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也刻下了歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)…………
足跡作文400字 30
清晨的旭日東升，傍晚的月色如霜，四季綻放的花朵，一遍又一遍枯敗零落，這一切的一切，無(wú)不在提醒我，時(shí)間正在進(jìn)行著倒計(jì)時(shí)。當(dāng)我們跌跌撞撞地奔跑后，停留之時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已是一個(gè)青蔥少年了。
還是年幼無(wú)知的孩童時(shí)，經(jīng)常扎堆著聽(tīng)老一輩們的說(shuō)古道今，經(jīng)常一遍又一遍幻想著自己未來(lái)的模樣，幻想著自己成功的未來(lái)，卻常常忽略自己少年時(shí)的努力。
未來(lái)的路途漫長(zhǎng)而又曲折，奔跑途中，你會(huì)看見(jiàn)自己逐漸展開(kāi)的'五官，逐漸增長(zhǎng)的身高，以及逐漸成熟的心性；你會(huì)看自己變化著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奔跑途中，也許你會(huì)感到疲憊，當(dāng)你想停下來(lái)看看路邊風(fēng)景的時(shí)候，你會(huì)對(duì)自己的一切感到陌生，你會(huì)在這次奔跑中找到一些東西。
從年幼無(wú)知到深思熟慮，這是一個(gè)不完美的過(guò)程，它是一次五味雜陳的旅行。成長(zhǎng)的自己是努力的象征，也是奮斗的結(jié)果，未來(lái)的精彩將永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷的枝干上。
前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人坐好打算，在書(shū)香中找尋更好的自己。
不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷反思自我：成長(zhǎng)——一直在繼續(xù)旅行！
足跡作文400字 31
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)；秋天，更是個(gè)美麗的季節(jié)�？矗锕媚镉謥�(lái)了！
瞧！那堅(jiān)守了半年的老樹(shù)葉紛紛落下，像在跳一支凄涼又歡快的圓舞曲。彎下腰，撿起落葉做貼畫(huà)，葉上的脈絡(luò)顯得十分清楚。聽(tīng)！你又聽(tīng)到什么？風(fēng)，沙沙地跑到這，又悄悄地跑到那。路人踏在落葉上，發(fā)出的聲音十分好聽(tīng)�？罩袕浡还汕逑悖闷鹨粋�(gè)梨，咬一口，甘甜的汁水在舌頭上跳舞。這就是秋天。
稻田上，農(nóng)民伯伯正忙著收割麥子。雖然已汗流浹背，臉上卻洋溢著豐收的喜悅。微風(fēng)拂過(guò)，田上泛起波紋，好似金色的海洋；山上的`野花如同翩翩起舞的小人。附近那金燦燦、碩大無(wú)比的玉米棒子，像一位位婀娜多姿的少女亭亭玉立�？矗h(yuǎn)處的高粱漲紅了臉，如同害羞的姑娘。前面怎么有一片雪？那是軟綿綿的棉花，看上去像雪，又像是天上潔白的云朵，真是美麗！
秋天真美麗！我愿化作一抹黃色，融入這秋色中。只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天就在我們的身邊，秋天無(wú)處不在，我愛(ài)秋天。
足跡作文400字 32
陽(yáng)春三月，是一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地，吹融了已經(jīng)結(jié)上薄冰的小河，吹醒了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，也吹起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的楊柳辮子。粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，五彩繽紛的郁金香，正朝著我們競(jìng)相開(kāi)放，撲鼻而來(lái)的香味在吸引著我們，讓我們跟著花香，跟著溫暖的春風(fēng)一起尋找春的足跡。
春天的腳步已經(jīng)悄悄來(lái)到我們的身邊。小草綠了，也更茁壯了，我們可以想象小草在冬天的時(shí)候肯定是不向嚴(yán)寒低頭折節(jié)，就是被呼嘯的北風(fēng)吹得連根拔起，就算被積雪壓塌，當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，它依然可以長(zhǎng)成它原來(lái)的模樣，看著并不起眼的小草，我的心里突然有了一種敬佩的感覺(jué)，再也不敢小瞧它們了，盡管它們是那樣普通。
河岸邊的垂柳，已經(jīng)不是冬天的“光頭”，當(dāng)春姑娘輕輕拂過(guò)，似乎給柳樹(shù)噴上了“生發(fā)劑”，一片片，嫩綠嫩綠的，她們又長(zhǎng)出了迷人的頭發(fā)，在河水的映照下梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，她們?cè)谖L(fēng)中搖著自己的身子，好像在向春姑娘訴說(shuō)著感謝的話(huà)語(yǔ)。
冬天的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去，春天的腳步已經(jīng)來(lái)了。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們?cè)诿髅牡拇汗饫�，在�?yáng)光下，一起追逐春的足跡，一起享受春姑娘的帶給我們禮物。
足跡作文400字 33
春暖花香，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，枝繁葉茂，百花爭(zhēng)艷，三月悄然而至，來(lái)到了我們身邊。
滿(mǎn)目金黃香百里，一方春色醉千山陽(yáng)春三月，便是油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，在鄉(xiāng)間路旁碧綠的田野中，有著一叢叢油菜花點(diǎn)綴其中。這些油菜就像一個(gè)個(gè)春天里的小號(hào)角，呼喚著春姑娘，又仿佛是春天的`使者，迎接春的到來(lái)。
桃之夭夭，灼灼其華又是一季桃花開(kāi)，讓我們一起去瞧瞧桃花那婀娜的身姿吧。一朵朵一叢叢的桃花簇?fù)碓谝黄穑芍^是花團(tuán)錦簇。朵朵桃花就如同一位位穿著粉紅色衣服的少女，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花便隨著微風(fēng)在枝條上翩翩起舞，從遠(yuǎn)處望去，那些桃花就猶如粉色的朝霞一般美麗。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳柳樹(shù)也是陽(yáng)春三月必不可少的景物哩，她的頭發(fā)一柳枝，長(zhǎng)而細(xì)，柔韌性極強(qiáng)。柳樹(shù)姑娘還是一個(gè)愛(ài)臭美的家伙，整天在河面上照啊照的，整理自己的容顏，不時(shí)還甩甩自己的秀發(fā)。
陽(yáng)春三月是多姿多彩的，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，是畫(huà)家潑墨的畫(huà)卷，是詩(shī)人筆下美妙的詩(shī)歌
足跡作文400字 34
一陣颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)大地，宣告夏天結(jié)束了，秋天來(lái)臨了。
秋風(fēng)吹過(guò)小石船山下的玉米田，一夜之間，漫山遍野，一片金黃。玉米成熟了，一穗穗玉米就像一個(gè)個(gè)金色的棒子，金燦燦，沉甸甸。
秋風(fēng)吹過(guò)小石船山的果林，那一樹(shù)樹(shù)梨子露出了黃黃的臉頰，挨挨擠擠，掛滿(mǎn)枝頭，大地到處飄香，令人。
秋風(fēng)吹過(guò)小石船山的山林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)，整個(gè)山還是綠的，可是幾處知秋的楓樹(shù)已露出一片片黃色的小圓點(diǎn)，像是油綠的青山長(zhǎng)出了“青春豆兒”。
秋風(fēng)吹過(guò)魚(yú)塘，水波輕輕蕩漾，魚(yú)兒肥得扎堆游，螃蟹肥得橫著走，小蝦子到處歡蹦亂跳。
秋風(fēng)吹過(guò)公園，滿(mǎn)園的菊花爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，黃的，紅的'，白的，一簇簇，一盤(pán)盤(pán)，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭微笑。
秋風(fēng)帶著原野的吹進(jìn)了我們的校園，同學(xué)們迎秋風(fēng)做操，歡快雀躍，一個(gè)個(gè)亢奮的臉蛋漲得像蘋(píng)果一樣通紅。同學(xué)們收好夏衣，換上了秋裝，顯得更加精神飽滿(mǎn)，活力。
秋風(fēng)所到之處，都留下了美麗的足跡，都帶給人們豐收和喜悅。
足跡作文400字 35
秋高氣爽，五谷豐登，秋姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們身邊。我和小伙伴們一起去郊外，尋找秋天的足跡。
田野上，秋姑娘從稻田上飛過(guò)，稻穗一見(jiàn)秋姑娘，馬上笑彎了腰。農(nóng)民伯伯看到沉甸甸的稻穗，笑瞇瞇地說(shuō)：“今年一定是個(gè)豐收年”�？粗瘘S金黃的稻穗和農(nóng)民們忙碌的背影，我想：“這一定是秋姑娘的頭發(fā)，一頭金黃金黃的頭發(fā)�！�
公園里，葉子黃了。秋姑娘從落葉旁經(jīng)過(guò)，葉子在空中，跳起了歡快的華爾茲。小伙伴們看見(jiàn)了那些葉子，說(shuō)：“快看，這一定是秋姑娘的衣服，一件尊貴華麗的晚宴禮服�！�
森林里，小動(dòng)物們正忙著尋找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。這時(shí)秋姑娘來(lái)了，她幫助小動(dòng)物們掃地，找食物，趕走可怕的猛獸�？匆�(jiàn)了這一派和諧的場(chǎng)景，我想：“這一定是秋姑娘的手，一雙樂(lè)于助人的手�！�
陽(yáng)臺(tái)上，人們正在曬被子。秋姑娘剛好路過(guò)，對(duì)著被子吹了一口氣，便把被子吹干了。收被子時(shí)人們說(shuō)：“這一定是秋姑娘的心，如此美麗，如此善良�！�
秋姑娘要去另一座城市了。大街上，人們穿著五顏六色的`秋衣和鞋子走來(lái)走去。那衣服千奇百怪，長(zhǎng)的，短的，大的，小的，仿佛是在給秋姑娘送行呢。
這就是秋姑娘，一位樂(lè)于助人、可親可敬的秋姑娘！
足跡作文400字 36
春夏秋冬，一年四季。有人喜歡綠樹(shù)成蔭、生機(jī)盎然的夏天，有人喜歡瓜果飄香、香氣四溢的秋天，有人喜歡玉樹(shù)瓊枝——粉妝玉砌的冬天，我卻是一個(gè)春天迷。
在我的眼里，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、是萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的。春天在哪里呀？我覺(jué)得公園被春天光顧的更多。
你看那一簇簇花里，迎春花妹妹在春天的親吻下極致綻放，如同一個(gè)個(gè)黃燦燦的小喇叭，在告訴人們：春天來(lái)啦！桃花姑娘把自己多年珍藏的化妝品拿出來(lái)，借助春姑娘極高的畫(huà)妝術(shù)把自己打扮的美美噠！柳樹(shù)姐姐精心的把自己的辮子梳了再梳，那細(xì)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中搖曳，配上婀娜的`身姿也是一道靚麗的風(fēng)景。小蜜蜂來(lái)采蜜了，每一朵花都爭(zhēng)先恐后地?zé)崆檠?qǐng)她……好一幅熱鬧的春景圖。
你瞧，柳樹(shù)的枝頭上有兩只正在鳴叫的小黃鸝鳥(niǎo)，那清脆的歌聲在公園上空回蕩，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)！柳樹(shù)下是小橋，流水潺潺。幾只小鴨子正在河里嬉戲玩耍。雖是四月，但河面剛剛解凍。當(dāng)你從小河邊走過(guò)，微風(fēng)拂面，能感受到絲絲清爽。橋左邊有一個(gè)風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)帶動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，給公園平添了幾份活力……
�。〈禾欤闶悄敲吹拿�，在我眼里你是最美的季節(jié)。
足跡作文400字 37
母愛(ài)是偉大的！
不知從什么時(shí)候起，您的頭上多了很多的白發(fā)。有一次，您帶我到外面去玩，竟然有人喊了您一聲“老太太”，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，難道我的媽媽真的老了嗎？
在我眼里，您似乎永遠(yuǎn)年輕，每天您都沒(méi)有閑著的.時(shí)候，不是干干這，就是干干那，很少聽(tīng)你說(shuō)累。
有一天放學(xué)回到家，聽(tīng)到媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么又長(zhǎng)出白發(fā)了，淼淼，快來(lái)幫我把它拔掉�！蔽业谝淮巫屑�(xì)地看了看媽媽的白發(fā)。
“快，這里有一根，那兒還有，都給我拔下來(lái)。”
我輕輕問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆蔚簦磕馨阉鼈儼螞](méi)嗎？它們是您多年辛勞的見(jiàn)證啊，不管您長(zhǎng)多少白發(fā)，您在我心中，都是一個(gè)年輕的媽媽�！�
我偷偷的把這些白發(fā)藏在我生日音樂(lè)盒里。
有一天，媽媽生病了，剛好那天下了大雨，早晨上學(xué)時(shí)，我忘帶雨傘了，心想：媽媽今天不會(huì)來(lái)接我了。我就冒著雨跑出了校門(mén)。忽然間，雨停了，我猛一抬頭，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭白發(fā)，手撐著一把大傘，遮住了我濕冷的身軀。頓時(shí)一股暖流從我心里流出，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
媽媽的白發(fā)里包含著對(duì)我的所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)，里面還有著我成長(zhǎng)的足跡。我要讓它們永遠(yuǎn)陪伴著我……
足跡作文400字 38
流去的時(shí)間，無(wú)法觸摸，感悟生活的困苦早已經(jīng)淡忘，無(wú)法回想，走過(guò)的路程，只留下足跡。
從腦海里深刻的記憶回想起以前，模模糊糊，那個(gè)笑臉，那次談話(huà)，那次失落，那次過(guò)失，造就了記憶中的深刻。獨(dú)行的崩潰到無(wú)懼風(fēng)雨的獨(dú)立，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟生活的酸甜苦辣，人心的冷暖，無(wú)不給我這段旅程加上的色彩。冷眼壞咒罵給了我生活的體驗(yàn)，感謝這一切，造就我適應(yīng)的能力。
獨(dú)行也是一種氣質(zhì)，發(fā)自?xún)?nèi)心，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不依賴(lài)任何人，感受風(fēng)雨的洗禮，感受日夜星辰的變化，感受這一切的變化，感慨世間時(shí)間的流逝，流逝了的時(shí)間表現(xiàn)在人的皮膚上，一點(diǎn)一滴，成了老人。人們常說(shuō)人只是隨著理想的.毀滅人類(lèi)才出現(xiàn)了老人，在文學(xué)界里的確是這樣，但準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是人們的心態(tài)加上時(shí)間的流逝才出現(xiàn)了老人。
在暴風(fēng)雨似的聲響里，待了一個(gè)半月，了解了人心，了解了工作的性質(zhì)，了解了工作中所用去的時(shí)間。感受著不同的工作的待遇不同，環(huán)境也不同。
足跡作文400字 39
星期天的上午，媽媽帶我去人民公園玩。一進(jìn)門(mén)我就被一股花香吸引住了，于是，我聞著香味向里走，終于，找到了香味的盡頭。
哇塞！原來(lái)是各種各樣，五顏六色的鮮花呀！我被花朵的美貌迷住了，我一直站在那里看著花朵，心里幻想著：“要是我有那么美，該有多好呀!”
一陣微風(fēng)吹來(lái)，嬌嫩的花瓣落在了嫩綠的小草上。向天上的星星在閃爍。
看到柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，像是春姑娘綠綠的頭發(fā)，在風(fēng)中飛舞。
小燕子從南方趕了回來(lái)，在空中飛來(lái)飛去，忙碌得穿梭于屋檐下，尋找著合適的地方，來(lái)安置自己的'新家。
一棵棵小樹(shù)抽出了新的枝條，一樹(shù)樹(shù)綠油油的枝葉，就像春姑娘在變魔術(shù)一樣，讓這個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了五彩繽紛的色彩。
太陽(yáng)公公也重新露出了燦爛的笑臉，這是為什么呢？我告訴你們吧，是因?yàn)榇禾靵?lái)了。是誰(shuí)先知道這個(gè)消息的呢？是春風(fēng)，它是一名暖暖的“郵遞員”，它給每個(gè)人都送來(lái)了“一封信”，上面寫(xiě)著：“你們知道嗎？大家期盼已久的春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的足跡踏遍了每一個(gè)角落，水清樹(shù)綠它真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
足跡作文400字 40
同學(xué)們有的會(huì)幫父母做家務(wù)，有的會(huì)洗衣物，有的會(huì)給小狗洗澡，我會(huì)做米飯。我做米飯是被逼出來(lái)的'。
好不容易盼到了周末，能跟爸爸媽媽一起，可是爸爸說(shuō)他和媽媽晚點(diǎn)回家，讓我自己先做米飯。爸爸在電話(huà)里說(shuō)：先舀兩杯米到洗米盆里，淘三遍就行，然后再倒到電飯鍋里，加的水要把手背蓋住，插電源的時(shí)候要把手擦干凈，千萬(wàn)不能濕著手插電，手更不能碰到電源上的金屬。當(dāng)電飯鍋的指示燈亮的時(shí)候，按功能選擇煮飯，再按開(kāi)始鍵就可以了。聽(tīng)完之后，我準(zhǔn)備去做米飯。
我去米箱舀了兩杯米，倒進(jìn)了盆里，可淘了三遍還是乳白色，于是又淘了兩遍，終于由乳白色變成了清水。平時(shí)我看著媽媽淘米時(shí)就把米洗的干干凈凈，做出的米飯又香又滑好吃極了。我把米倒進(jìn)電飯鍋之后，米攤開(kāi)后，往里加水，水把我按在米上的手背蓋住。我把鍋蓋蓋好，擦干凈手，小心地把電源插上。電飯鍋的指示燈亮了，按功能選擇煮飯，再按開(kāi)始鍵。
都做好了，我就去看電視了。不過(guò)第一次做飯還是有點(diǎn)緊張，我時(shí)而不時(shí)的跑去廚房看看。過(guò)了二十五分鐘，一鍋清香四溢的米飯做好了。媽媽爸爸回來(lái)說(shuō)我做的米飯真香，我特別有成就感。
足跡作文400字 41
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)熒ダ坠珡R春游，大家歡呼雀躍，我們迎著春風(fēng)，沿著小路，哼著小曲走在了山路上。我們來(lái)到田野邊，小鳥(niǎo)為我們歌唱，蝴蝶為我們舞蹈�；ㄓ性S多，其中最張揚(yáng)的就是油菜花，油菜花的葉子非常特別，又長(zhǎng)又細(xì)不說(shuō)，連顏色也比花莖濃很多。
從遠(yuǎn)處看那宛如金子的油菜花，就像一張望不著邊的金色地毯，把山裝飾的更加美麗；微風(fēng)拂過(guò)，油菜花層層起伏，一眼望去，農(nóng)田里就像蕩起了金色的微波，讓人百看不厭，走過(guò)田邊，處處都有撲鼻而來(lái)的油菜花香，一群群蜜蜂扇動(dòng)著透亮的'翅膀在油菜花叢中嗡嗡唱歌。不一會(huì)兒，我們爬上了山頂。
望眼一看，哇！尖刀似的山丘，挑著幾縷乳白色的霧，霧霾里，隱隱約約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)。正在欣賞著這美麗景色的我，“�。 蔽医泻暗�，“好痛！”“這叫活該！哈哈！”原來(lái)是我的死對(duì)頭—小龍呀！我趁此之際，趕忙撿起他剛剛刺我的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，一把扣在他腦門(mén)上。哈哈！小龍人變小刺猬啦！突然，一只潔白如玉的蝴蝶飛過(guò)，勾起了我的興趣，一個(gè)轉(zhuǎn)身，不是抓到蝴蝶，而是摔了個(gè)狗啃泥！就這樣，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中一點(diǎn)一點(diǎn)的流去。
到了該走的時(shí)間了，我們這才戀戀不舍的離去，但春的足跡還在蔓延。
足跡作文400字 42
秋天悄悄地、悄悄地來(lái)到了我們的身邊，那就讓我們牽著秋姑娘那纖纖細(xì)手去看一看大千世界的變化吧！
秋姑娘邁著步子，走過(guò)了楓樹(shù)林，楓樹(shù)葉兒們都換上了華麗的晚禮服，與秋姑娘共舞。那一棵棵火紅火紅的'楓樹(shù)，映紅了半邊天。與它遙相映襯著的是金黃一片的樹(shù)林。樹(shù)葉兒仙子們?cè)谇镲L(fēng)中，在大地媽媽的呼喊中慢悠悠地在空中跳著離別舞，唱著婉轉(zhuǎn)的離歌。紅、黃兩色互相映襯，十分耀眼！
再轉(zhuǎn)向桂花。金燦燦的小香囊被解開(kāi)了，散發(fā)出濃濃的芳香，令人陶醉其中、不可自拔。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)翩翩起舞，還會(huì)小心翼翼地摘下兩三朵，放到罐子里，倒上水，泡上一杯暖暖的桂花茶，喝了讓人齒頰留香，一張嘴一陣桂花的香氣就迎面撲來(lái)。要說(shuō)秋天中是誰(shuí)讓人最流連忘返，肯定是桂花了。
秋天的天空遙不可及，一碧如洗。秋風(fēng)像是涂鴉的頑皮寶寶，把原本飄在天空中的朵朵白云，全用藍(lán)蠟筆給涂沒(méi)了，讓天空像一塊藍(lán)寶石一樣，讓人向往，讓人們好想乘著熱氣球去探索、去欣賞，但好像馬上就可以摸到它了，卻又調(diào)皮地往上“蹦”了一層……
其實(shí)，秋天的美景還有很多很多，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就一定可以領(lǐng)略到的！
足跡作文400字 43
童年就像一只七彩的鳳凰，散出迷人的光芒；童年就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔……
中午的下王鎮(zhèn)就像一種散發(fā)出七彩的鳳凰，照映著下王鎮(zhèn)的一角——清溪漂流。在這一天，我們來(lái)到了清溪漂流。一走進(jìn)大門(mén)口，我看見(jiàn)了一條大約二百米左右的溪流。我想：這應(yīng)該就是我們要漂流的河了吧！
于是，我們就隨著漂流的人群來(lái)到了這條河的開(kāi)始點(diǎn)。我們坐上了水艇，便出發(fā)了。我往水里看了看，水輕輕的，泛起了一層層漣漪，過(guò)了一會(huì)兒，漣漪慢慢離我而去，然而，水面上也風(fēng)平浪靜。“真舒服呀！”我情不自禁地生吸了一口氣，但舒服沒(méi)多久，就來(lái)了一段非常刺激的下坡劃游，我十分害怕，所以，我就把頭藏進(jìn)了水艇里，大約過(guò)了十秒種的時(shí)間，我把眼睛睜了開(kāi)來(lái)，這時(shí)，水艇上已經(jīng)積了一大堆水，于是，我用手把水給舀了出去……
天上的太陽(yáng)照得水面波光粼粼，天上還飄著幾朵白云，有的像小綿羊；有的像一條條長(zhǎng)龍；還有的像大灰狼。太陽(yáng)光照的我們的'身體熱乎乎的……于是，我們躲在樹(shù)下玩起了水，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著太陽(yáng)，可是，我怎么看，也看不見(jiàn)太陽(yáng)，我想：也許太陽(yáng)光太刺眼了吧……
童年是純真的，它既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給我么帶來(lái)了煩惱，因?yàn)椋彩菬o(wú)比的！
足跡作文400字 44
成長(zhǎng)的足跡，有大有小，小的是過(guò)去我走過(guò)的足跡，大的則是現(xiàn)在我繼續(xù)走著的足跡，它們鋪就了我回望過(guò)去的路，讓我可以專(zhuān)心往前，而不用擔(dān)心，找不到回家的路
小時(shí)候，我成長(zhǎng)足跡是淺淺的，淺的我自己也覺(jué)察不到自己的成長(zhǎng)，可我就是在那不易察覺(jué)的變化中，長(zhǎng)大了，一路上有許許多多的事情發(fā)生，有的刻在了我的'心上。有的卻迎風(fēng)而逝了，當(dāng)我回望過(guò)去時(shí)。我不會(huì)因?yàn)檫@些淺淺的痕跡，又不知來(lái)路。一個(gè)腳印和另一個(gè)腳印中間隔了許多空白，我還是能找到來(lái)時(shí)的路，看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)
長(zhǎng)大后，我成長(zhǎng)的足跡有深有淺，淺的還像小時(shí)候的成長(zhǎng)似的，還未覺(jué)察到已經(jīng)成長(zhǎng)了，深的則讓我心如明鏡，看見(jiàn)自己每一步走的勇敢踏實(shí)，若想回去看看，一定能夠大步流星走回來(lái)看看，然而，我不打算循著過(guò)去的走回到過(guò)去，我要做的還是用成長(zhǎng)的足跡踩出，我廣闊的未來(lái)，我要去看看，未來(lái)的自己有著怎樣的模樣？
當(dāng)我們望著那些深淺不一的足跡，看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng)時(shí)，我們不正是長(zhǎng)大了嗎？小的，大的，深的淺的，都是我們的過(guò)往，都是我們的路標(biāo)，勇敢的往前走吧！這些成長(zhǎng)的足跡，會(huì)記錄一下我們一路走來(lái)的真實(shí)，會(huì)讓我們勇敢面對(duì)真實(shí)的自己。
足跡作文400字 45
聽(tīng)，秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，快來(lái)看，葉子一片片飄落，落在地上好像一條黃地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，菊花的香氣撲鼻而來(lái)，嘗一嘗果園里的果實(shí)，這正是秋姑娘的杰作。
看，秋姑娘來(lái)到了田野中，秋姑娘奔到稻田里，金燦燦的稻田，原來(lái)秋姑娘已經(jīng)在上面畫(huà)出了顏色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻谷一搖一擺。農(nóng)民伯伯們出現(xiàn)了，他們的臉上帶著快樂(lè)的笑容。走過(guò)了稻田，追著秋姑娘來(lái)到了棉花地里。棉花好似天上的'白云，又像棉花糖，忍不住想讓人采下一朵來(lái)咬一口、嘗一嘗。走出了棉花地，秋姑娘正往玉米地趕去呢，秋姑娘走過(guò)的地方，一片金黃，昂首望去，到處都是黃澄澄的玉米，我想如果摘下一個(gè)嘗一嘗，肯定很好吃。秋姑娘來(lái)到高粱地里了，她用手中的畫(huà)筆輕輕一點(diǎn)，高粱都漲紅了臉，從遠(yuǎn)處看去，高粱們個(gè)個(gè)挺直了腰身，排列著整齊的隊(duì)伍，好像要做檢閱呢，它們挨挨擠擠的，正等著被勤勞的人們收割呢！
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的熱情似火，但它是涼爽的，也是豐收的季節(jié)，我愛(ài)美麗的秋天！
足跡作文400字 46
炎熱的夏天很快過(guò)去了，接著是涼爽的秋天。秋天的特點(diǎn)是早上和晚上最冷，給人一種冬天的感覺(jué)。金色是秋天的顏色，真的沒(méi)必要。街上的葉子中間大部分是綠色的，四面是黃色的，只有少數(shù)是金色的。當(dāng)我走出小區(qū)的時(shí)候，一片黃葉剛好從我臉上掉下來(lái)。我撿起來(lái)看了看。果不其然，棕櫚大小的`葉子像熟透的梨子一樣金黃。落葉和光禿禿的樹(shù)枝都不在說(shuō)話(huà):秋天到了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？頭下，地上有落葉，就像鄉(xiāng)下的稻田，成了少女金色的長(zhǎng)發(fā)。這金葉不是在報(bào)秋天的來(lái)臨嗎？我沿著落葉的小路走到街上，行人在夏天脫下淺色的便衣，穿上毛衣，有的甚至穿上外套。清晨，行人的臉凍得通紅。一陣風(fēng)吹過(guò)，給人一種涼涼的感覺(jué)。讓我感覺(jué)秋天慢慢向我們走來(lái)。原來(lái)，在煙囪上盤(pán)旋的大雁也飛到了溫暖的南方。
秋天向我們走來(lái)，她的腳印清晰可見(jiàn)。這個(gè)收獲的季節(jié)給我們帶來(lái)了很多美好的東西。黃澄澄這塊稻田不是也給我們了嗎？相反，黃澄澄的稻田不是在想我們可以證明秋天來(lái)了嗎？
秋天正以輕快的步伐向我們走來(lái)。
足跡作文400字 47
成長(zhǎng)是一條路，它能帶領(lǐng)幼稚走向成熟，成長(zhǎng)是一條路，他能帶領(lǐng)天真走向沉著成長(zhǎng)是一條路，它能經(jīng)歷風(fēng)雨，也能看到彩虹，長(zhǎng)是一條路，只要付出，就有收獲。
小時(shí)候我還在丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就有一位老師，她就是我的媽媽?zhuān)涛遗佬�，叫我走路，教我吃飯，教我穿衣…�?/p>
如今我已經(jīng)上了小學(xué)，不僅時(shí)間緊，而且任務(wù)重，就這樣，我慢慢的蛻變了，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，在小學(xué)時(shí)光里，我成長(zhǎng)了許多，還交到了許多好朋友。
我還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，有：看書(shū)，繪畫(huà)，練字……等等。
在我的成長(zhǎng)足跡中發(fā)生過(guò)許多事：記得我五歲那年，我拿著碗去廚房盛水，因?yàn)樘�，所以�?dǎo)致我和碗一起摔在地上，手上頓時(shí)被碗的碎片劃破，從此我的`右手就留了一個(gè)疤。通過(guò)這件事，我明白了，做事要穩(wěn)重的道理，不知不覺(jué)我已經(jīng)12歲了，要知道12歲是少年到青年的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今后的人生路程還很長(zhǎng)，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的走完這充滿(mǎn)坎坷的人生道路。
雖然成長(zhǎng)的道路有著綿綿的煩惱與憂(yōu)傷，也有著不斷的歡喜與快樂(lè)，但我依然會(huì)放平心態(tài)，勇敢的去戰(zhàn)勝眼前的困難，走向人生的成功之路。
足跡作文400字 48
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，越過(guò)山峰，飛過(guò)海洋，把自己的足跡留在了大地的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無(wú)限生機(jī)灑向大地上的萬(wàn)物，讓我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E吧！
春風(fēng)輕輕的吹著，不一會(huì)兒就下雨了。它在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。時(shí)而隨風(fēng)飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符。這讓我不禁想起了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
春天的草也綠了，春雨讓小草“咕咚、咕咚”喝了個(gè)足飽。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，開(kāi)始了新一年的成長(zhǎng)。這又讓我情不自禁感嘆“真是天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”呀！
春天的小河靜靜地流淌，風(fēng)伯伯輕輕撫摸著湖面，湖面也伴著風(fēng)，蕩起一圈圈漣漪，你看，岸邊的柳樹(shù)正對(duì)的“鏡子”梳理它那披肩的長(zhǎng)發(fā)，好像正準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)盛大的'舞蹈表演。
春的花是爭(zhēng)奇斗艷的，花骨朵兒像一位含羞的少女，才展開(kāi)兩三片花瓣；有的全部都展開(kāi)了，像一位少女。一陣微風(fēng)吹來(lái)縷縷花香圍繞著我，令我陶醉不已。
春天的陽(yáng)光是溫暖的，是柔和的，指間穿過(guò)柔和的陽(yáng)光，似乎聽(tīng)到了潺潺流水的聲音，流進(jìn)了我的心房。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覍⒁^續(xù)尋找春天的腳步。
足跡作文400字 49
那些往事好比珍藏的玩具，哪天從床底拿出來(lái)，那些往事就迎面而來(lái)。
我住過(guò)最豪華的房子，那是媽媽的肚子，我坐過(guò)最貴的車(chē)，那是爸爸的肩膀。
“哇哇”伴隨著一陣陣哭聲，我降臨在這美麗的城市，我應(yīng)該被上帝選中，來(lái)到了媽媽的肚子里，住了10個(gè)月，讓媽媽辛苦的.把我生下來(lái)，做她可愛(ài)的小天使。
1歲時(shí)我被媽媽扶著走路，很快，我便不用扶了。不過(guò)老是跌倒。不過(guò)種子如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。跌倒了算什么，站起來(lái)就是了，前方還有很多路要走。
上了幼兒園，因?yàn)橐粋�(gè)玩具和小朋友打架：下課時(shí)老師帶我們?nèi)ネ婢呶萃�，那里像一個(gè)山洞，進(jìn)去了以后，里面有很多的寶藏。我看到了一個(gè)芭比娃娃，正拿時(shí)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小朋友也拿住了它。于是我們從爭(zhēng)吵到打架。俗話(huà)說(shuō)不打不相識(shí)嘛，以后我們成了好朋友。
小的時(shí)候我不懂事，老惹媽媽生氣，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能讓媽媽更省心。
我猶如一支筆蘸了愛(ài)意之水，寫(xiě)出了我對(duì)媽媽的愛(ài)。
足跡作文400字 50
我打開(kāi)滿(mǎn)是灰塵的相冊(cè)，珍貴的照片映入眼簾，讓我想起了童年的足跡。
看！在這張照片中，一個(gè)身材矮小的男孩，背著一個(gè)藍(lán)色的小書(shū)包，在夕陽(yáng)的映襯下，她的笑容如此燦爛。
是的，燕子已經(jīng)飛走了。當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，柳樹(shù)枯萎了。當(dāng)它們變輕時(shí)，桃花又枯萎又開(kāi)花。但童年的美好時(shí)光怎么可能一去不復(fù)返呢？金色的童年一去不復(fù)返，只留下零散的記憶。
在我3歲的時(shí)候，我是一張白紙。我對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，充滿(mǎn)了好奇心。我媽媽是我的一位老師。她告訴我們要知道許多單詞，背誦許多詩(shī)歌。
6歲時(shí)，我是一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑、淘氣的男孩。說(shuō)起我6歲的.時(shí)候，我不禁想起了當(dāng)時(shí)和孩子們一起玩耍的身影。我妹妹和我為了搶糖果和海利普而“兩敗俱傷”。很難說(shuō)！
在我10歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們總是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，總是相互競(jìng)爭(zhēng)。我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，一直拒絕放松。
12歲是人生從年輕走向年輕的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也就是說(shuō)，在這一刻，我不再有童年的純真。今晚不存在那種活潑的氣氛，我們正在逐漸成熟。
在過(guò)去，它是不可能回來(lái)的。未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，但是童年的記憶深深地印在我的腦海里。
足跡作文400字 51
這次趁著星期，我出來(lái)家門(mén)來(lái)尋找春天的足跡。
我來(lái)到一望無(wú)垠的麥田旁，青綠色的麥苗在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，綠色的麥芽晃起柔軟的身體。千篇一律，眨眼間，就像綠色的波浪在翻騰著，滾動(dòng)的波浪好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，給予了我們幸福、稚嫩的綠色�！�
我來(lái)到長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹(shù)旁，枯黃的枝干上已經(jīng)抽出了青綠色的柳條，柳條隨風(fēng)飄蕩，柳條上的柳葉也被蕩了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳葉乘著風(fēng)飛向了天空，飄飛的`柳葉好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，給予了我們清新，淡雅的青色�！�
我又來(lái)到搽脂淡抹的桃樹(shù)旁，粉紅色的小花已經(jīng)在枝頭安了新家，有的綻放出了笑臉，有的含苞欲放，羞羞答答的，時(shí)不時(shí)一只小鳥(niǎo)蹬開(kāi)樹(shù)梢，飛向藍(lán)天，便會(huì)有幾個(gè)花瓣飄落下來(lái)，好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，給予了我們可愛(ài)艷麗的粉色�！�
我抬頭一望，春天的寵兒——燕子映入了我的眼簾，心中豁然一亮。噢！春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)走遍了世界各地。
足跡作文400字 52
秋天在哪兒呢?秋天在公園里，我來(lái)到了江東公園，看到了一顆顆銀杏樹(shù)，那銀杏樹(shù)已經(jīng)不像春天那樣長(zhǎng)得枝繁葉茂。它就像一個(gè)魔法師，把自己頭上的葉子都變成了“金蝴蝶”。秋風(fēng)一吹，一只只“金蝴蝶”隨著秋風(fēng)紛紛落下，有的“金蝴蝶”還打著轉(zhuǎn)，好看極了。一只只“金蝴蝶”落地以后，就好像一層金色的地毯，鋪在草地上。原來(lái)秋天就藏在銀杏樹(shù)上，而且秋天的顏色是那么的美麗。
秋天在哪兒呢?秋天在果園里。
我來(lái)到了媽媽的幼兒園里，小道兩旁種滿(mǎn)了果樹(shù)。紅通通的柿子，綠綠的梨，黃橙橙的桔子，細(xì)細(xì)的聞，小果園里飄蕩著陣陣果香。我聞著聞著，這味道好像把我的饞蟲(chóng)給勾出來(lái)了。原來(lái)秋天就藏在那一個(gè)個(gè)金燦燦的果子里，秋天的味道又是那么誘人。
秋天在哪兒呢?秋天在“唧唧喳喳”的鳥(niǎo)叫聲中。我漫步在浦陽(yáng)江畔，知了的叫聲已不再那么強(qiáng)烈，變成了秋天那“唧唧喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，如果你認(rèn)真去聽(tīng)，就能感覺(jué)到小鳥(niǎo)那歡快的節(jié)拍聲，聽(tīng)著聽(tīng)著，你都能快樂(lè)起來(lái)。啊，原來(lái)秋天的聲音是那樣的.悅耳。
秋天有那美麗的色彩，有那誘人的香味，還有那悅耳的樂(lè)曲，秋天是個(gè)多么美好的季節(jié)。
足跡作文400字 53
成長(zhǎng)的感覺(jué)是什么？是快樂(lè)？是激動(dòng)？
記得在五年前，我還是個(gè)淘氣的小姑娘，整天和小伙伴一起到處玩耍，一會(huì)兒采采鄰居家王奶奶的花，一會(huì)兒把小伙伴的帽子藏起來(lái)，一會(huì)兒……當(dāng)玩夠了，就回家寫(xiě)老師布置作業(yè)，一天天，就這樣過(guò)去了。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上一年級(jí)了，有了自己的小天地，逐漸從一個(gè)愛(ài)打人的我，變成了一個(gè)溫柔、內(nèi)向的小姑娘了。一年級(jí)的`作業(yè)緊，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去和小伙伴玩耍了，只有暑假、寒假才有時(shí)間玩，逐漸和童年疏遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我外表的變化吧！一年級(jí)時(shí)身高才一米三五，而現(xiàn)在已經(jīng)成為全班最高的人了：已有一米五三了！要說(shuō)體重，那也長(zhǎng)了不少，從二十二變成了三十三。
在這期間，我懂得了怎樣自主學(xué)習(xí)，怎樣與同學(xué)交流，怎樣把事情做好……有時(shí)，媽媽和老師都說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不能依賴(lài)別人了。”我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，而不僅僅是長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了！雖然我很懷念童年的歡樂(lè)，很想和小伙伴一起歡聚在一起，但我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能總想著玩，要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)！
你們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎？快點(diǎn)來(lái)和我分享長(zhǎng)大的快樂(lè)吧！
足跡作文400字 54
回想起上一次春游，還真讓我難以忘懷。
去年四月份的一個(gè)周末，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著方老師乘車(chē)來(lái)到了銅陵天井湖公園。
我們先來(lái)到了一片大草坪上。同學(xué)們有的在草地上打滾，有的躺在草地上曬太陽(yáng)，還有的靠著大樹(shù)睡起懶覺(jué)來(lái)呢！小草碧綠碧綠的，像給大地媽媽蓋了一層綠色的地毯。我躺在綠茸茸的小草上，就像躺在海綿上一樣，非常柔軟。小草的氣味特別淡，是一種清新的香味。
過(guò)了一會(huì)兒，我們跟著方老師來(lái)到了一條小河邊。小河清澈見(jiàn)底，站在岸上就可以把河里的動(dòng)靜看得一清二楚。瞧，小魚(yú)游來(lái)游去的，可愛(ài)極了。水草一搖一擺，像是在做體操。小河旁邊還有一行柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，像一排正在跳舞的小姑娘。風(fēng)停了，柳樹(shù)姑娘站在那兒，正觀賞著大自然的美景呢！柳條的葉子是綠色的，邊緣很鋒利，像刀片一樣。柳枝非常的.細(xì)，像細(xì)針一樣。
走著走著，我們又來(lái)到了一片花海。我看見(jiàn)這么美麗的花海，恨不得直接沖上去跟花兒來(lái)個(gè)甜蜜的擁抱�；êＮ孱伭�，比彩虹的顏色還要多，還要美。
時(shí)間不早了，方老師吹著口哨，把我們召集起來(lái)，準(zhǔn)備去吃中飯，但我還沉浸在春天的美景中呢！
足跡作文400字 55
每個(gè)人心中都有一片沙灘，沙灘上留下一些深深淺淺的足跡。水一涌而上，卷走許多回憶。慶幸，它還在沙灘上留下許多美麗的貝殼。
——題記
記得小學(xué)的時(shí)候，我非常喜歡數(shù)學(xué)，每次都不低于95分。但有一次期中，我卻考了73分，所以我內(nèi)心總是忐忑不安，回家怎么交待��？放學(xué)后，我來(lái)到家門(mén)口，卻遲遲不敢進(jìn)門(mén)，因?yàn)槲抑廊绻o爸媽說(shuō)出真相，肯定少不了一頓臭罵，我決定還是不說(shuō)了。于是，我把試卷藏到了桌子下面，才躲過(guò)一劫。
但畢竟紙是包不住火的`。在幾天后的家長(zhǎng)會(huì)上，把全班的分?jǐn)?shù)都念給家長(zhǎng)聽(tīng)了�？珊孟袷裁炊紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，笑咪咪地看了我一眼，我忐忑地低下頭。回到家，把我拉到沙發(fā)旁，說(shuō)：“為什么不給媽媽說(shuō)？”“因?yàn)槲液ε履恪R我！”“就這？你這就是一次期中考試而已，沒(méi)什么大不了的。這次沒(méi)考好不要緊，但你要學(xué)會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后考好就行了。任何時(shí)候，任何事情都要勇于面對(duì)。每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難和坎坷，所以你要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我永遠(yuǎn)都忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的這些話(huà)，從那次以后，我便學(xué)會(huì)了遇到困難，要勇敢、坦然面對(duì)，不向困難低頭！
足跡作文400字 56
今天下午，我和爸爸、媽媽一起出去尋找春天的足跡。
一出門(mén)，我們就遇見(jiàn)一棵盛開(kāi)的桃樹(shù)。粉紅的花瓣像小姑娘的臉蛋，十分美麗，討人喜歡。“嗡嗡嗡……”湊近一看，原來(lái)是一只小蜜蜂在辛勤地勞作。我調(diào)皮地踹了一腳樹(shù)干，頓時(shí)下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花雨。我頭頂花瓣快樂(lè)地向前跑去。爸爸說(shuō)：“注意腳下！”我蹲下來(lái)一看，小草像繡花針那么細(xì)，向遠(yuǎn)處看去，一片綠油油、水靈靈的草地像一大塊碧綠的翡翠。再往前去，是我們最喜愛(ài)的人工湖，四周是一圈柳樹(shù)，它們像愛(ài)美的姑娘一樣，站在湖邊照鏡子哩。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，它們跳起了迷人的舞蹈�？矗鴺�(shù)姑娘已穿上了綠裙子。
走著走著，我們來(lái)到了外婆家附近。忽然，媽媽驚喜地叫起來(lái)�！斑@里有薺菜！”我們問(wèn)外婆要了剪刀和籃子，在田間忙碌起來(lái)。“這里又一棵，這里又有一棵！”我負(fù)責(zé)查找，媽媽和外婆挖，不一會(huì)兒，小籃子里已有不少了。媽媽說(shuō)回去給我包餃子吃。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
春天的'足跡在哪里？就在我和媽媽今天下午一路走來(lái)的足跡里！春天，是生機(jī)勃勃的，是美麗的，是充滿(mǎn)希望的。
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