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有關(guān)有趣的樹(shù)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的樹(shù)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的樹(shù)作文 篇1
我舅舅家住在新天地花園，小區(qū)旁邊有一大片湖，叫古樹(shù)湖。下面就由我——大名鼎鼎的黃沁沁導(dǎo)游帶你們?nèi)⒂^參觀吧！
進(jìn)入古樹(shù)湖，首先撲入你眼簾的是一棵又一棵又高又直的芒果樹(shù)。這些芒果樹(shù)有516歲了，趕得上“太上老君”了。
這些芒果樹(shù)開(kāi)始幾棵是長(zhǎng)的筆直的，到了后面的就長(zhǎng)的歪歪的了。有的往后面倒，有的.朝前面伸，還有的枝丫分丙份，一份朝左長(zhǎng)，一份朝右長(zhǎng)，枝干還朝前伸，好像在向我們鞠躬。
古樹(shù)是圍著湖種的，湖呈長(zhǎng)方形，一眼望不到頭。湖上有兩座拱橋，拱橋又長(zhǎng)又高，到了橋的中間，你會(huì)覺(jué)得自己像是正在飛，下坡的時(shí)候，你又會(huì)覺(jué)得自己在降落，可好玩了。
在橋的兩頭各有兩棵樹(shù)，那兩棵樹(shù)左邊一棵右邊一棵，朝里邊鞠躬，像是歡迎大家呢。
古樹(shù)湖里不但有芒果樹(shù)，還有榕樹(shù)，那些榕樹(shù)有很多。瞧，那棵是“大王樹(shù)”，有幾十米高，枝干很粗，需要四個(gè)人張開(kāi)雙臂，緊貼樹(shù)干才能把它給圍住，我和爸爸、媽媽、妹妹還手牽著手圍過(guò)呢。如果感到熱，只要往樹(shù)下一站，再大的太陽(yáng)都照不到你。
現(xiàn)在大家看，我們右邊的那棵樹(shù)是不是很有趣？你們看，它的一根枝丫但到另一棵樹(shù)里面去了，像在跟另一棵樹(shù)緊緊擁抱呢！這棵樹(shù)叫“交友樹(shù)”。
再看這棵叫“飛天樹(shù)”，比“大王樹(shù)”還要高出許多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)頂天立地的巨人。
怎么樣，古樹(shù)湖有趣嗎，有機(jī)會(huì)你也去玩玩喲！
有趣的樹(shù)作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我們把語(yǔ)文課本擺在桌面上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谩埨蠋熚⑿χ蟛阶哌M(jìn)教室里來(lái)，說(shuō)道：“因?yàn)榻裉焓怯绵嚴(yán)蠋煹恼n來(lái)上，所以給你們自由活動(dòng)吧！”“哇哦！”教室里的同學(xué)都?xì)g呼雀躍。劉心言喊了聲“一分鐘站隊(duì)”，全班便用火箭發(fā)射般的速度在門外排好了隊(duì)。劉心言帶隊(duì)，把我們帶到了大操場(chǎng)上，吼了一聲：“解散！”同學(xué)們便一窩蜂地散開(kāi)去。我不知道要玩什么，就去問(wèn)羅穗欣。她說(shuō)：“以前邱老師不是教過(guò)我們玩碰貼嗎？我們就玩這個(gè)吧！”“可是，人數(shù)不夠吧？就我倆？”我疑惑了�！澳俏覀�?nèi)フ倚┤藖?lái)吧！”羅穗欣提議，我答應(yīng)了。
可是，沒(méi)幾個(gè)人想玩“貼碰”，只好以失敗而告終。我悶悶地走在操場(chǎng)上，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一群一年級(jí)的`小朋友在互相捧著一堆一堆的黃葉，向?qū)Ψ饺尤��！鞍。∵@是個(gè)好辦法！”我高興地跳了起來(lái)。我悄悄地捧起一堆黃葉，靠近在我身邊的翁嘉琳，隨即把手中捧著的黃葉從她的頭上撒下去。翁嘉琳先是愣了一會(huì)，然后左右望望，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了我�！昂媚銈�(gè)林若筠！”翁嘉琳立刻捧起地上的另外一堆黃葉，向我拋來(lái)。我靈活地躲開(kāi)，一邊跑，一邊捧著一大把黃葉，再次扔向翁嘉琳。慢慢地，就有很多女生參加了我們的“樹(shù)葉大戰(zhàn)”。我正在和別人對(duì)戰(zhàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的目標(biāo)：陸荻蕓。我像襲擊翁嘉琳那樣，捧起一堆黃葉，像個(gè)小偷一般躡手躡腳地走過(guò)去，神不知鬼不覺(jué)地把黃葉舉到陸荻蕓的頭上，“嘩”，陸荻蕓馬上發(fā)現(xiàn)了我的陰謀：“林若筠！你找死��？！”然后便伸出手，想要撓我。我怕癢，就連忙躲開(kāi)了。可是，陸荻蕓并沒(méi)有就此罷休。她大跨步地跑起來(lái)，我一看自己有危險(xiǎn)，也跑起來(lái)。我們就繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈。最終，我中了陸荻蕓的“聲東擊西”之計(jì)，被她撒了葉子。我原本看見(jiàn)陸荻蕓追著翁嘉琳去了，就下了樓梯。沒(méi)想到她又折了回來(lái)，我中計(jì)了。
歡樂(lè)的時(shí)間是短暫的，很快就下課了。樹(shù)葉大戰(zhàn)，就這么結(jié)束了。
有趣的樹(shù)作文 篇3
今天是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，我在公園里發(fā)現(xiàn)了一顆非常不起眼的樹(shù)葉，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一片小樹(shù)葉的美麗。
小樹(shù)葉是扇形的，仔細(xì)一看，上面的斑點(diǎn)和條紋像爭(zhēng)芳斗艷的花朵，一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著，有的像一粒粒瓜子；有的'像一只只小羊；還有的像一個(gè)個(gè)小雨滴。風(fēng)寶寶又來(lái)找小樹(shù)葉玩了，“沙沙沙沙”’小樹(shù)葉唱起了美妙的歌聲，其他樹(shù)葉也隨著小樹(shù)葉的歌聲翩翩起舞。和風(fēng)寶寶玩夠了，我便拿起它，放到桌子前，��！一股淡淡的香氣撲面而來(lái)，仿佛在我的心里撒下一陣暖暖的叮嚀。我又把小樹(shù)葉的一部分放進(jìn)嘴里，除了苦苦的味道，其他味道都沒(méi)有。我用手摸了摸，不怎么光滑，反面就不同了，摸起來(lái)，整個(gè)手好像在溜冰似的。( )
最有趣的要數(shù)小葉蟲(chóng)了，各種各樣的小葉蟲(chóng)像是一位雕刻家，有的刻出了心形，有的刻出了圓形，變成了一幅美麗的畫。
《飲湖上初晴雨后》中的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”我感覺(jué)這句詩(shī)也可以說(shuō)我的葉子了，我非常喜歡這片葉子了。
有趣的樹(shù)作文 篇4
叮上課了，我們班同學(xué)都拿出自己準(zhǔn)備的葉子，我也把各種各樣的葉子從袋子里拿了出來(lái)。
我?guī)?lái)的，有彎彎的柳葉，有像扇子的銀杏葉，還有幾根尖尖的松針，再就是幾片我也叫不出名的葉子。今天我要用它們做一只老鷹！
我先找出一個(gè)上寬下窄的葉子當(dāng)做老鷹的身子，再用幾根又細(xì)又長(zhǎng)的松針并在一起變成老鷹的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么葉子好呢？我看了看滿桌的葉子，好像一片也不像鷹爪。
就在我為難的時(shí)候，我突然想起我的書包里還有一把剪刀，我可以剪出鷹爪來(lái)呀！呼，我的心情平靜了下來(lái)。呀！我呼出的氣把一些樹(shù)葉都吹走了。我趕忙把那些越獄的葉子都給抓了回來(lái)。我從書包里翻出剪刀，找出兩個(gè)比較小的柳葉，鉸下一個(gè)尖，并把粗的地方剪細(xì)一些，這樣兩個(gè)爪子就能完成了！
最后，我想如何剪出老鷹的頭。我靈機(jī)一動(dòng)，把那些沒(méi)用的樹(shù)葉剪成一小塊一小塊的`，然后一點(diǎn)點(diǎn)地拼了上去。這樣一只神氣活現(xiàn)的鷹就躍然紙上了！
咦？準(zhǔn)備收工時(shí)，我忽然感覺(jué)少了什么。我仔細(xì)看去，原來(lái)是翅膀還沒(méi)有呢！我急忙將一片較大的樹(shù)葉從中間分開(kāi)，變成兩個(gè)大翅膀粘了上去。有了這對(duì)展開(kāi)的翅膀，我的老鷹更加威風(fēng)凜凜啦！
快下課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的作品，這些作品里有一座雄偉的大樓，有一只可愛(ài)的小貓，還有一只兇巴巴的大老虎！今天這節(jié)課真讓我興奮不已。
有趣的樹(shù)作文 篇5
今天，我們班要舉行有趣的樹(shù)葉拼圖比賽了。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)得又蹦又跳，早早地帶著自己的寶貝——一些樹(shù)葉、花、和一些材料來(lái)到教室做好準(zhǔn)備。我緊張得心里像有只小兔子在怦怦直跳，我可是第一次做樹(shù)葉拼圖呢。不行，我一定要拿出自己最高的水平，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
老師展示出一幅幅精美的樹(shù)葉拼圖作品太有創(chuàng)意了！驚得我們下巴都快掉下來(lái)了。大家都動(dòng)起手來(lái)，我也硬著頭皮捏起來(lái)。
我先拿出一張白紙平放在桌子上，然后把事先找好的精美的花和樹(shù)葉放在一邊。想：該做什么呢？長(zhǎng)頸鹿？不好，蝴蝶？不好，孔雀，太棒了！我找到一片碧綠的葉子，剪成一個(gè)小小的`橢圓形，用雙面膠貼在紙上，做孔雀的頭。再拿起一片黃色的樹(shù)葉，剪成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形巾在“頭”下面。孔雀的上半身做好了：一個(gè)孔雀頭昂著，脖子直直的，像一個(gè)昂身挺胸的小將軍。在炫耀著自己的美麗。
隨后，我用一片橢圓形的玫瑰花瓣做孔雀的身體，然后再用各種各樣的美麗樹(shù)葉，一點(diǎn)一點(diǎn)地貼在上面當(dāng)孔雀的尾巴。這時(shí)，紅色的樹(shù)葉沒(méi)有了，孔雀的尾巴卻還剩下一大塊空。我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我在地上找啊找，終于，我在墻角找到一些紅色的樹(shù)葉，這紅色紅得如火焰般鮮艷，我像看到燦爛的朝霞一樣興奮不已！我將紅色樹(shù)葉貼在空處。
最后，我畫上了孔雀的眼睛，并用石榴花做孔雀的皇冠。哈哈，一幅孔雀畫做出來(lái)了，我成功了，孔雀栩栩如生的站在我面前，你一個(gè)神氣的公主。
這次樹(shù)葉拼圖讓我明白了遇到問(wèn)題要冷靜處理，想出辦法就可以解決。
有趣的樹(shù)作文 篇6
如果有一天，你要寫一篇《有趣的……》你會(huì)寫什么呢？有人會(huì)寫人物、有人會(huì)寫動(dòng)物、有人會(huì)寫某個(gè)地方，而我要寫的恰恰都不是，而是有趣的“古樹(shù)”。聽(tīng)到題目，你就會(huì)問(wèn)，古樹(shù)怎么有趣了？
在我看來(lái)，古樹(shù)不是單單是一棵普普通通的樹(shù)，而是歷史的縮影，更是時(shí)代的見(jiàn)證者。從它身上，我們可以看出一個(gè)個(gè)王朝的興衰；可以讀懂歷史上的爭(zhēng)權(quán)奪利……
你知道古樹(shù)的主要分布嗎？我想你也能列舉出很多，如：北京、山東、河南、安徽等地，但每棵古樹(shù)背后都有一個(gè)故事，你能講明白嗎？
偶然一次，我來(lái)到孔廟，看到在大成殿前有一顆柏樹(shù)，它可有名了，它叫“觸奸柏”、也做“辨奸柏”！據(jù)說(shuō)，在明熹宗時(shí)期，有一個(gè)奸臣叫魏忠賢，他有一次替皇上祭孔時(shí)，路過(guò)此柏，忽然狂風(fēng)大作，柏樹(shù)的一棵樹(shù)枝掉了下來(lái)，正把他的帽子打掉，他忙戴好帽子，草草了事后就回去了。古人認(rèn)為官丟帽子，視為丟官。后來(lái)，在魏忠賢受到懲處后，人們稱此柏樹(shù)為“觸奸柏”。
像這樣的古樹(shù)還有故宮的“十八槐”、北海公園的“白袍將軍”、團(tuán)城的“遮蔭侯”、泰山的'“五大夫松”山西洪洞的“大槐樹(shù)”等都有很多故事值得我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
樹(shù)生長(zhǎng)的是年輪，而我們?cè)鲩L(zhǎng)的是知識(shí)。讀完后，是不是想和我一起探尋古樹(shù)的奧秘了呢？
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