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精選植物的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的植物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的作文 篇1
有人自己喜歡嬌艷的桃花；有人因?yàn)橄矚g一個(gè)潔白如玉的梨花；有人選擇喜歡粉紅的荷花，而我就是喜歡綠的發(fā)亮的菊花。
菊花葉似暗綠色的手掌一點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)習(xí)習(xí)，它揮手給你。
深綠色的葉子襯托著中國(guó)菊花，花越開(kāi)越密，像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，還不時(shí)能聞出它的芳香呢！
如果你從遠(yuǎn)處看，你會(huì)覺(jué)得它是一朵綠色的云，如果你走近看，你會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，如果你仔細(xì)看，你會(huì)覺(jué)得它的.花瓣被卷在一起，就像媽媽的燙發(fā)。
我最喜歡的植物是一個(gè)可愛(ài)的菊花，你可以不看它一點(diǎn)點(diǎn)，作用可大了，我聽(tīng)說(shuō)它可以制成菊花茶呢！
植物的作文 篇2
20xx年3月26日
星期日天氣：晴
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)“雞蛋”。它可漂亮了，我很喜歡它。
回到家，我看見(jiàn)邊標(biāo)簽上畫(huà)著幾幅圖，可是，我不明白什么意思。我想了一想，原來(lái)是介紹怎樣種植物的'。我先拿一只湯匙，在“雞蛋”的頂部敲爛一點(diǎn)點(diǎn)，就看見(jiàn)有很多“沙子”。然后，我再淋一水，這樣就行了。
20xx年3月29日
星期三天氣：晴
今天，我一回到家，就到陽(yáng)臺(tái)上看我的植物。我一看，怎么“沙子”有些飄向東，有些飄向西？真奇怪。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁础吧匙印庇行╋h向東，有些飄向西？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)轱L(fēng)吹，所以“沙子”會(huì)飄向不同方向。”我終于明白了，我還要牢牢地記在腦子里。
今天，我很高興，還學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。
植物的作文 篇3
過(guò)年的時(shí)候，我和媽媽去廣州，在這里，一個(gè)阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類(lèi)似蘆薈的東西，全是沙漠植物。
我非常喜歡這幾盆植物，尤其是這盆像蘆薈的，最爭(zhēng)氣，來(lái)了不到三天，就長(zhǎng)出了芽。其余的兩盆也長(zhǎng)了一些。
我每次澆水的時(shí)候都有些偏心，給這盆像蘆薈的植物澆的最多。后來(lái)，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養(yǎng)得很好。卻對(duì)媽媽說(shuō)這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的話放到了一邊。后來(lái)，媽媽反復(fù)跟我交代后我才沒(méi)有澆水。
可是，就在今天回家時(shí)，不幸發(fā)生了。
我回到家，首先走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)看了看。先看看我的風(fēng)信子，后來(lái)才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了這盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，因?yàn)檫@個(gè)植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽?zhuān) �，媽媽出�?lái)一看，就對(duì)我說(shuō)：“這就是因?yàn)槟阏煺斓臐菜腵緣故，根都被水漚爛了。”，我仔細(xì)一看，果然，這里不是被折斷的平面，而是這種爛掉的樣子。
我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來(lái)的東西居然毀于我對(duì)他的喜愛(ài)！
從我這件事我悟出一個(gè)道理來(lái)：
愛(ài)，是偉大的，但也是創(chuàng)造一些罪惡的根本。
你們可能對(duì)我這句話不了解，我解釋給你們聽(tīng)罷！舉一個(gè)例子吧：有一個(gè)孩子，他的父母非常的愛(ài)他，滿足他任何愿望，不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。這是一種愛(ài)，但叫做“溺愛(ài)”后來(lái)呀，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，父母對(duì)他的溺愛(ài)并沒(méi)有給他帶來(lái)半點(diǎn)好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無(wú)數(shù)的挫折，而沒(méi)有一次成功。后來(lái)，他沒(méi)有工作，只好去當(dāng)歹徒。當(dāng)他第一次搶東西的時(shí)候，剛把東西搶到手，就遇上了這個(gè)被搶的人的激烈反抗，他打不過(guò)人家，就逃跑。結(jié)果從小尊優(yōu)處養(yǎng)的他跑步跑不快，體力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當(dāng)他的父母與他在法庭上見(jiàn)面的時(shí)候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛(ài)要用得恰當(dāng)呀！”
生活中這樣的例子很多很多，我的植物就算是一個(gè)例子。當(dāng)有了溺愛(ài)心理的時(shí)候，你溺愛(ài)的這個(gè)對(duì)象一只腳就已經(jīng)跨入的死亡之門(mén)。當(dāng)執(zhí)行這種錯(cuò)誤的時(shí)候，你的這一只踏進(jìn)死亡之門(mén)的腳已被牢牢的抓住了，過(guò)不了幾天，你的另一只腳也會(huì)踏進(jìn)去，后果這就不言而喻了。
植物的作文 篇4
在人群中，你不可能一眼就發(fā)現(xiàn)她，因?yàn)樗悄菢拥钠椒捕胀ǎb束簡(jiǎn)潔大方。在生活中，你卻可以驚奇地感受到：她固執(zhí)、認(rèn)真，仿佛一個(gè)古怪的精靈;又像一個(gè)雙面女孩，讓你哭笑不得。她是誰(shuí)呢?待會(huì)你就知道了。
小時(shí)侯，她有一個(gè)所有女孩都有的一個(gè)“壞”毛病R09;R09;R09;R09;愛(ài)臭美!呵呵!比如看到漂亮的衣服，她會(huì)情不自禁地?fù)渖先�，或者是拿著媽媽的化妝品胡亂往臉上擦，最后反而成了一個(gè)大花臉，但是那時(shí)欣賞水平較低的她，仍然會(huì)對(duì)著鏡子左看右看。
稍微長(zhǎng)大后，她小時(shí)候愛(ài)臭美的“壞”毛病由于學(xué)習(xí)緊張，反而消失了。早上她麻利地穿上外套，胡亂的梳幾下頭發(fā)，啃著媽媽給的面包，抱著半瓶牛奶，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。那樣子，活像一個(gè)滑稽小丑!
坐在教室里的她，是那樣乖巧。一絲不茍地聽(tīng)著老師的講課，專(zhuān)心致志地記著筆記。下課了，只要有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教她數(shù)學(xué)題，她就會(huì)像老師一樣耐心細(xì)致地講解可她的家人，卻笑著說(shuō)她是一個(gè)“小傻瓜”，浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。然而她卻不以為然，反駁說(shuō)：“幫助別人，就是快樂(lè)自己!我以后還會(huì)力所能及地幫助任何一個(gè)有困難的人。”課堂作業(yè)，她總是認(rèn)真地去做。有同學(xué)勸她，完成任務(wù)就行了，何必那么認(rèn)真呢?她卻開(kāi)心地回答：“如果我們每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真快樂(lè)地對(duì)待每次的作業(yè)，那么就不會(huì)把作業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作一種享受!”她就是這樣固執(zhí)、認(rèn)真，仿佛像一個(gè)古怪的小精靈!
回到家里，她是家里的開(kāi)心果!給勞累的媽媽捏腿捶背，給工作一天回到家的爸爸講個(gè)笑話，甚至?xí)桶职謹(jǐn)[上五子棋盤(pán)，較量幾個(gè)回合!家里因?yàn)橛辛怂@個(gè)開(kāi)心果而其樂(lè)融融!
面對(duì)困難，她總是咬咬牙，微笑著挺過(guò)去!她從小體弱多病，嚇得家里人有事沒(méi)事就愛(ài)帶著她往醫(yī)院跑!醫(yī)生經(jīng)常捏捏她的小鼻頭，疼愛(ài)地說(shuō)：“我們的`小班長(zhǎng)`又來(lái)啦!”四年級(jí)時(shí)，心肌炎和她開(kāi)上了玩笑，一感冒就犯了病。而且每一次住院就是二十幾天，手背上被針眼扎的千瘡百孔!可是每天清晨，在那所熟悉的病房里總是傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……上帝就是這樣對(duì)她不公平，她的`眼睛還檢查出弱視，不得不帶上眼鏡�？伤廊晃⑿χ鎸�(duì)生活!
你們可能會(huì)很疑惑，她是誰(shuí)呀?為什么我這么了解她呢?沒(méi)錯(cuò)，她就是我!
的確，我是一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的女孩。可是，我就是要讓自己的生活不再平凡，我要好好地活下去，要讓自己的生命之花更加絢麗多彩!要讓這個(gè)世界因我而豐富，因我而喝彩!
植物的作文 篇5
在我家的四樓，是一個(gè)小型花園，那里種著許許多多的'花花草草。
一次，我到小型花園去玩，我看到了有兩位小朋友在那里玩，我沒(méi)怎么注意他們，過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)谀抢锊仁裁礀|西，我過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)诓纫豢没�，我立刻跑了過(guò)去叫他們不要踩，我說(shuō)：“植物也是有生命的。”
他們不信，我又說(shuō)：“你們看，植物們天天在長(zhǎng)大，這不就像我們有一樣嗎，我們天天也在長(zhǎng)大，還有，你們看，那里的那朵花，它不在動(dòng)嗎?其實(shí)，它就在跳舞啊!”
那兩個(gè)小朋友說(shuō)：“真的嗎?”我說(shuō)：“雖然你看不見(jiàn)它動(dòng)，但是，只要你相信它，不要破壞它，它就是有生命的。”
他們走了。我望著他們，好像我就是那兒的一棵花兒……
植物也是有生命的，所以大家不要隨意破壞植物，更不要砍伐樹(shù)木，如果有一天，植物便成了人呢?人變成了植物呢......
植物的作文 篇6
我們家種了蘆薈，這些蘆薈是媽媽的朋友從英國(guó)帶回來(lái)的品種。
蘆薈長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的葉子尖尖的`、細(xì)細(xì)的。它莖很短，葉簇生在莖頂。葉長(zhǎng)30—70厘米，寬4—17厘米，厚2—5厘米，頂端漸尖，葉根寬闊；葉子呈粉綠色，布有白色斑點(diǎn)，隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失，葉子四周長(zhǎng)著象菜刺一樣的小齒。媽媽告訴我蘆薈可以作食品、藥品、美容等用途。我每天都給它澆水、施肥，它生長(zhǎng)速度快，生命力強(qiáng)，很快就長(zhǎng)滿了一盆。
媽媽經(jīng)常把蘆薈送給有需要的朋友，既可以當(dāng)觀賞植物，又是很好的美容品。蘆薈渾身是寶。
植物的作文 篇7
那盛開(kāi)的荷花就像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，迸放著青春和活力，用自己旺盛的生命力展現(xiàn)出最精彩的一刻。每一朵綻放都是一個(gè)勝利的微笑，以至于它被世人所期待，所仰慕，所贊譽(yù)。
清晨，我們一家來(lái)到濕地公園賞荷，打老遠(yuǎn)就聞到一陣陣清香，我循著清香不覺(jué)已來(lái)到荷花池邊。
遠(yuǎn)觀整個(gè)池塘里鋪滿了荷花，挨挨擠擠，一眼望不到邊，就像一片粉紅的朝霞;近觀碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)鋪滿了池塘，魚(yú)兒在荷葉間無(wú)拘無(wú)束的嬉戲，這不正是“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”的生動(dòng)寫(xiě)照嗎?
看，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才是花骨朵兒，但看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，真是“猶抱琵琶半遮面”，有的則完全盛開(kāi)了，露出嫩黃色小蓮蓬。池中央那一朵開(kāi)得最大的荷花，似一團(tuán)火焰，欲要燃燒起來(lái)，像玉一樣潔白的花瓣不含一絲雜質(zhì)，讓人看了便感到震顫，敬畏……，好一個(gè)芙蓉仙子下凡塵。
然而，或許我們只欣賞到它們刻骨的柔美，卻未曾發(fā)現(xiàn)它們凋零時(shí)候的樣子，當(dāng)我欲要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)， 一陣清風(fēng)徐來(lái)，一朵嬌艷鮮嫩的'荷花忽然整朵在剎那間墜落，鋪散一池絢麗的花瓣。那花瓣落到河面上時(shí)依然鮮艷奪目。是啊!荷花沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么搖曳于清風(fēng)之中，要么歸于河底泥淖，它跨越了衰老，由青春而亡。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也是如此瀟灑。
我們?nèi)松灰彩侨绱嗣�，我們�(nèi)邕@荷花般，我們會(huì)有凋零死亡之時(shí)，但是，我們是否會(huì)如這荷花一樣，即便是告別，也是豪放瀟灑，坦然樂(lè)觀?我想起司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�，也許我們擺脫不了命運(yùn)的控制，但是我們可以讓自己的生命變得輝煌，也許我們不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們能拓展生命的寬度。我們可以像荷花一樣制造出我們的精彩!
所以，朋友，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，活出你的精彩!
植物的作文 篇8
星期天，媽媽帶著我和弟弟去花店里買(mǎi)綠植。調(diào)皮的弟弟不小心碰到了花店里的一個(gè)小盆栽，盆里面的植物好像被弟弟給抓壞了。我趕緊告訴媽媽?zhuān)昀锏陌⒁绦α似饋?lái)，接著說(shuō)：沒(méi)事的，它只是害羞了，藏起來(lái)了，過(guò)一會(huì)葉子就會(huì)張開(kāi)了。我有點(diǎn)不相信，仔細(xì)觀察了一會(huì)。哇，葉子張開(kāi)了，太不可思議了！媽媽告訴我，這是含羞草，用手觸摸它，葉子就會(huì)縮回去的。這個(gè)名字真有趣，我好想把它帶回家，媽媽看我非常好奇的樣子，就把它一起買(mǎi)了。我高興極了！
就這樣，我又多了個(gè)小玩伴，沒(méi)事我就會(huì)找含羞草玩。她就像一個(gè)害羞的小姑娘，感覺(jué)她知道我在和她玩耍。含羞草的葉子是碧綠的，一枝葉柄上有十幾對(duì)葉片，整齊地排列著，像羽毛一樣。有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草長(zhǎng)出了紅色的小花苞。沒(méi)過(guò)多久，它綻放出一朵美麗的小花，花是淡粉色的，花上面還有好多顆小白點(diǎn)，像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。
含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢？原來(lái)含羞草葉柄的底部有個(gè)葉枕器官，它含有的薄壁細(xì)胞非常敏感。一旦含羞草任何部位受到觸動(dòng)，都會(huì)將這種刺激傳輸?shù)饺~枕。葉枕接到信號(hào)后，薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，減小了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的.壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。幾分鐘以后，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
真沒(méi)想到，小小的含羞草是那么神奇，讓我大開(kāi)眼界，植物的秘密可真不少��！
植物的作文 篇9
盛夏時(shí)節(jié)，校園里最?yuàn)Z目的就是幾處盛開(kāi)的木槿，都是淡紫色。有資料說(shuō)木槿的另一個(gè)名字叫朝開(kāi)暮落花。覺(jué)得這兩個(gè)名字有點(diǎn)意思，前一個(gè)給我理性剛毅的感覺(jué)，而后一個(gè)又是如此感性，略帶傷感。
昨晚閑逛校園時(shí)，果然看到早晨盛開(kāi)的木槿，到了晚間在昏黃的路燈下顯得有點(diǎn)委靡，呆呆地站著看了幾分鐘，木槿正向我走來(lái)??
木槿——我的好朋友，一個(gè)溫文而雅的女孩子。她有著一頭及腰的長(zhǎng)發(fā)，俊俏的小臉上鑲嵌著一雙深邃的雙眸，似乎世間的一切都可傾心于她。
木槿從小就患有小兒麻痹癥，左腿走路十分吃力。又加之腳腕的扭曲變形，木槿的腳從未受到過(guò)鞋的保護(hù)，并每天忍受著治療的痛苦。
而自從弟弟降臨在她的家庭后，父母好像對(duì)她不理不問(wèn)，對(duì)她更不屑關(guān)心了。父母放棄了對(duì)她的治療，不過(guò)給了她一生需要依靠的朋友——雙拐。
木槿陪我一起坐在了長(zhǎng)椅上，和風(fēng)吹拂著木槿的秀發(fā)，空氣中偶爾飄過(guò)木槿花的余香�？吹侥鹃然菬o(wú)精打彩的樣子，再看看面前的木槿，“呵呵，木槿，你和它可真像！”我指了指面前的`木槿花�！跋袷裁�？”她有些疑惑�！罢斓拿碱^緊皺，憂心忡忡的樣子，你比它還讓人傷感�！蹦鹃嚷�(tīng)完我的話后卻給了我一個(gè)近乎燦爛的微笑，“你忘記它的另一個(gè)名字了嗎？你怎么只想到它的暮落，而想不到它的朝開(kāi)呢？”她的話使我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，但我明白她仍然是一朵朝開(kāi)的木槿花。
夜幕降臨，星星像是被繡在了黑幕上，零零點(diǎn)點(diǎn)。木槿拄著雙拐一步步的走回家去，影子被路燈拉得老長(zhǎng)??木槿悄悄地推門(mén)而進(jìn)，耳畔卻傳來(lái)爸爸媽媽的小聲爭(zhēng)吵聲。木槿躲在門(mén)后不敢出聲�！凹依镆呀�(jīng)供養(yǎng)不起兩個(gè)孩子的花銷(xiāo)了！”媽媽小聲的對(duì)爸爸發(fā)脾氣�！拔矣惺裁崔k法，當(dāng)初??”爸爸看了看外面，似乎怕被外人知道什么。“當(dāng)初，當(dāng)初你就不該領(lǐng)養(yǎng)木槿??”“啪”的一聲，門(mén)后的木槿雙拐已經(jīng)倒地，她也已經(jīng)癱在了地上。
爸爸出來(lái)，看到了木槿的樣子，沒(méi)說(shuō)什么，很漠然的走出了房間。媽媽則快步走了過(guò)來(lái)，扶木槿起來(lái)，眼角似乎有一滴渾濁的淚悄然流過(guò)。
深夜的木槿花已經(jīng)失去了芬芳，在空蕩蕩的校園里，木槿花在一天天的接受著暴風(fēng)雨的洗禮??
又是一個(gè)傍晚，木槿一動(dòng)不動(dòng)的坐在長(zhǎng)椅上，眼睛看上去有些浮腫，面部有些許的滄桑，讓人心生憐憫�！白蛲硭暮脝幔俊蔽遗撑车膯�(wèn)�！班�??還好，你呢？”“木槿啊，你怎樣才能少一些暴風(fēng)雨的洗禮呢？”我指著面前的木槿花喃喃道。她好像聽(tīng)懂了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，又還我一個(gè)燦爛的微笑??
那天以后，我很少看見(jiàn)過(guò)木槿。木槿花瓣也隨著時(shí)間的推移，片片凋零，浸入泥土，可能它也要化做春泥吧！
幾天前，習(xí)慣坐在長(zhǎng)椅上看木槿花的我，面對(duì)著秋風(fēng)的清掃，面對(duì)著幾乎落盡的木槿花，正在長(zhǎng)吁短嘆的時(shí)候，木槿來(lái)了。看起來(lái)她比以前更精神了，雙拐著地的聲音也比以前更加的有力。她告訴我，這些天她一直在寫(xiě)文章向報(bào)社投稿，她用她的稿費(fèi)已經(jīng)幫助了一個(gè)比她還要困難的孩子??她說(shuō)，她常常聞到木槿花的清香，她是幸運(yùn)的，她收到了大地慷慨的饋贈(zèng)，季節(jié)誠(chéng)懇的問(wèn)候。我不禁心生敬意。
盛開(kāi)的木槿，無(wú)所畏懼地散播了自己的滿腹清香，透過(guò)清風(fēng)的飄送，飄向遠(yuǎn)方，毫無(wú)隱藏??
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