【精品】?jī)?yōu)秀的學(xué)生作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，我的媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“波波，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，我的媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是我的媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把我的媽媽吞沒(méi)似的`。我的媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“波波，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”我的媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。我的媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的我的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，我的媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
大家好，我是三年級(jí)二班的學(xué)生郭**。
我的臉圓圓的像一個(gè)又大又圓的紅蘋果。在一雙明亮的眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我愛(ài)剃小平頭，愛(ài)穿紅色的衣服和綠色的足球鞋。我很活潑，喜歡畫畫，還喜歡看書。我的書架上已經(jīng)有18本課外書了。
我告訴你，我有兩個(gè)外號(hào)：皮猴子和大嗓門兒。
有一次，上王老師的奧數(shù)課，那些調(diào)皮的.女生總是喜歡撓我，我左躲右閃也沒(méi)用。沒(méi)辦法，趁王老師不在的時(shí)候，我只好去撓對(duì)方了�？上н@招只能抵御幾個(gè)人。我靈機(jī)一動(dòng)，想用聲音嚇唬他們，結(jié)果聲音很大，把他們都嚇跑了，我很得意。于是，我就有了一個(gè)外號(hào)——大嗓門。
有一次我在墻上畫了兩個(gè)棒棒糖，并且在上面加了一句“糖吃多了會(huì)蛀牙��！”這句話。媽媽見(jiàn)了，讓我擦掉。而我說(shuō)：“嘻嘻，擦不掉了！”媽媽不但沒(méi)有生氣，而且還說(shuō)：“盡情地畫吧，皮猴子�！蔽艺媸菬o(wú)話可說(shuō)了。
看了這篇文章后，你覺(jué)得我可愛(ài)不可愛(ài)，是不是想和我交朋友了！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
大熊貓和小花貓是一對(duì)好朋友，可是因?yàn)樽鳂I(yè)多功課忙，他們好久沒(méi)有見(jiàn)面了。
有一天，大熊貓想念小花貓了。他想：今天晚上我請(qǐng)小花貓一起吃飯，這樣就可以見(jiàn)面了。這主意真不錯(cuò)！于是，大熊貓打電話給小花貓，他們定了個(gè)時(shí)間。時(shí)間到了，小花貓來(lái)到大熊貓家，一邊叩門一邊說(shuō)：“大熊貓，快開(kāi)門吧，我是小花貓！”
大熊貓聽(tīng)到小花貓的聲音，連忙打開(kāi)門讓小花貓進(jìn)屋，小花貓走到餐桌旁，坐在椅子上，等著他的晚餐。大熊貓端上一盆竹筍，小花貓看見(jiàn)了，連連搖頭說(shuō)：“謝謝你，我可不吃竹筍！”大熊貓問(wèn)：“你喜歡吃什么？”“我喜歡吃魚(yú)�！毙』ㄘ埢卮鸬馈�
大熊貓連忙端上一條大魚(yú)。小花貓笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，大熊貓！”大熊貓看到小花貓?jiān)岄_(kāi)心，自己也開(kāi)心了起來(lái)。小花貓舍不得走，自己也決定在大熊貓家住一天。睡覺(jué)時(shí)，小花貓和大熊貓都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
優(yōu)秀的`學(xué)生作文 篇4
海邊的那個(gè)村子，是我的家鄉(xiāng)，是我生命最初的搖籃；不是母親，卻似母親。 ——題記
月半彎，公園的池塘邊，我忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴。如此熟悉，如此親切。抬頭望著月亮，喃喃道：這是家鄉(xiāng)的蛙聲嗎？
月光下，孩提時(shí)的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上，剝花生。蒼老而且滿是皺紋的手，靈巧地剝?nèi)セㄉ臍�，把果仁放在竹籃中。
“外婆，媽媽在哪？”
“她在城市里工作，過(guò)幾個(gè)月她會(huì)回來(lái)看你的�！�
“我好想她�！�
“那你就把這當(dāng)作媽媽吧�！蓖馄耪f(shuō)完，笑了笑。
“啊，好啊。媽媽……”幼稚的我趴在地上，親吻了青石板。
三歲時(shí)，媽媽把我?guī)ё吡�。外婆給我盛了一壺井水。媽媽說(shuō)井水太臟，小孩喝了不好。我卻執(zhí)意拿走，說(shuō)井水很甜。媽媽只好無(wú)奈地笑一笑。
前幾年，我又回到了家鄉(xiāng)過(guò)夜。
還是晴朗的夜空，我又坐在井邊的青石板上。梧桐樹(shù)影映在我身上，不停的晃動(dòng)。耳畔響起了蛙鳴，是那么清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個(gè)角落，滲透到了我的夢(mèng)中。
離開(kāi)時(shí)看著那個(gè)略顯破舊的院子，不禁有些傷感，曾經(jīng)的我把這當(dāng)作“母親”， 這里，給了我美麗的童年，美麗的幻想。如今“母親”已老，孩兒卻無(wú)能為力。就像是小草一般，接受了春日的'恩澤卻無(wú)法報(bào)答。
還記得甜甜的井水，味道鮮美的牡蠣，都是孩提時(shí)的最愛(ài)�？删芽萁撸迪犚巡货r美，只能聽(tīng)著蛙鳴，依在“母親”的身上入睡。
已經(jīng)許久沒(méi)回家鄉(xiāng)了。沒(méi)有再去看一看那個(gè)日益蒼老的“母親”。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起，不免心生懷念。
母親，您也在聽(tīng)蛙聲嗎？
孩子跟您一起聽(tīng)。
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