給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到建議書的場合越來越多,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。你寫建議書時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的給領(lǐng)導(dǎo)的建議書,希望能夠幫助到大家。
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
但是,我覺得,學(xué)校在有些方面,還是做得不是很完善。
我是一個小體育謎,只要是課外活動,哪怕只有幾分鐘,我都要下到操場上去玩一會兒。但是,在足球場上,我們往往會遇到一些不如人意的地方。
我們學(xué)校的足球場上的球門的網(wǎng)子經(jīng)常是被球射穿,但是一壞就沒有人來修了,這給我們踢球帶來了極大的不方便。因為,球只要一射進,就得派人去大老遠地把球撿回來,很麻煩,而他人必須耐心等上一段時間。這樣,比賽就斷斷續(xù)續(xù)的,又會讓球員在射門時不敢放開腳射門,也使得比賽的精彩程度降低了許多。
因此,我建議:學(xué)?梢远ㄆ谧屓诵抟幌虑蜷T的網(wǎng)子,這樣便可以保障在我們課外活動時間的減少的`基礎(chǔ)上,不會再出現(xiàn)比賽斷斷續(xù)續(xù)的情況。也可以更好地豐富我們的課余生活。
此致
敬禮!
建議人:xx
20xx年4月6日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
地球是人類的母親,它給予我們生存的家園。無私的'為我們提供他那寶貴的資源,而人類卻毫無節(jié)制的濫用資源、開采礦物。破壞生態(tài)平衡……作為一名濟南市的一名小公民,在此,我要提出以下建議,供你們參考:
1、制定愛護環(huán)境,保護資源的制度。
2、如果有人破壞環(huán)境,有關(guān)部門進行處分。
3、盡量少用一次性物品,購物時自備袋子活籃子,一面減少白色污染。
4、關(guān)愛及保護野生動物,多植樹造林。
5、不亂開采礦產(chǎn)資源,不破壞天然礦物。
6、提倡選購綠色食品。
以上是我提出的幾條建議,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠采用。為了創(chuàng)造更美好的明天,我們要好好保護環(huán)境,愛護我們的家園,善待地球,共創(chuàng)美好的未來。
建議人
xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
多年來,健康飲食一直困惑著現(xiàn)代人們,大量不利于健康的食品層出不窮,使人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性.于是,我做了一份健康飲食問卷調(diào)查,來測一下大家的飲食是否健康。
調(diào)查結(jié)果,21世紀的小學(xué)生45%的.小學(xué)生喜歡吃油炸食品,14.5%的小學(xué)生喜歡吃膨化食品;39.5%喜歡吃小店里不衛(wèi)生的食品。公有1%的小學(xué)生的飲食是健康的,由此可以看出,大部分小學(xué)生已經(jīng)忽視了健康飲食的重要性。
產(chǎn)生原因,因為人們不去多關(guān)注健康飲食這一類的問題,所以導(dǎo)致了人們忽視健康飲食。
危害性:
1.經(jīng)常食用不健康的食品,會導(dǎo)致發(fā)生多種疾病。
2.常常暴飲暴食,會出現(xiàn)營養(yǎng)過剩等多種不健康的癥狀。
解決方針:
1.多請大家留意食用食品安全、健康。
2.不要食用不健康、不安全、不衛(wèi)生的食品。
3.不要常常吃油炸、膨化食品。
4.適量搭配營養(yǎng)食品食用。
5.群眾組織打倒不健康的飲品、食品。
6.合理食用營養(yǎng)健康的飲品。
7.銷售食品時,請多檢測是否健康。
8.多教育小學(xué)生不要購買和食用不健康的食品。
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
我是xx學(xué)校六年級的王xx。我們小區(qū)已有幾十年的歷史了,你們也為我們做了許多工作,比如:在籃球場旁邊、山下增添了許多運動器材;把坑坑洼洼的路修得平整了;在路中間弄了減速帶;每天還有清潔工人為我們清掃社區(qū),可是大家卻漏掉了一個地方,那就是菜市場。
每天早上,菜場里擠滿了人,大家一窩蜂地選購,到了九點多鐘的.時候,大家?guī)е约哼x購好了的菜漸漸散去,再瞧瞧,地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩,葉子粘在地上,最后到弄不起來,久了,就會散發(fā)出奇怪的味道,使人們都不喜歡接近它了。
還有就是菜場旁邊的早餐店,人們變懶了,不愿意自己在家里做早餐,人人都去那兒,可是,沒有一個人是自帶碗筷的,每家店都是用一次性的筷子,一次性的碗,用完了就扔掉,每次收店的時候,垃圾箱里都是堆滿了一次性的碗筷,那這些該怎么處理呢?
對此我提出幾點建議:
1.每天請清潔工人把菜市場清掃一下。
2.可以在菜市場弄一個大一點的垃圾箱,把爛菜、爛葉扔到垃圾箱里面。
3.讓小區(qū)的居民自帶碗筷,如果沒有帶的,用一次性碗筷的,就跟塑料袋一樣,要另外交錢。
希望小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看,我這個小學(xué)生呈上的這份建議書,希望我能為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出貢獻,因為,鳥語花香的家園需要我們共同去創(chuàng)造!保護環(huán)境,人人有責(zé)!
建議人:王xx
20xx年5月29日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
上司需要意見,每一位上司都不是萬能的神,有些問題連他們也解決不了,所以上司需要向他提出好的意見。對于那些強力相諫的人,上司頭疼的不是他提出的意見,而是意見的提出方式。向上司提意見應(yīng)該注意一下幾點:
1.提建議時,不要急于否定上司原來的想法
提建議時,多注意從正面有理有據(jù)地闡述你的見解。有民主要求,還有民主素質(zhì),既要懂得尊重他人意見,尊重上司意見。這樣,他才會承認你的才干。
對上司個人的工作提建議時需謹慎一些,要仔細研究上司的特點,研究他喜歡用什么方式接受下屬的意見。大大咧咧的上司可用玩笑建議法,嚴肅的上司可用書面建議法,自尊心強的上司可用個別建議法,喜歡贊揚的上司可用寓建議于褒獎之中法等等。
2.不要以為上級不愿聽建議
“不要給上級提建議,顯示自己高明并不好,他會嫉妒你的。再說,提出來也沒有用,即使正確,他也不會聽。”這是一些人在同上級的交往中總結(jié)的經(jīng)驗。這種說法是不對的。上級要辦很多事,但人的精力總是有限的,而且,智者千慮,必有一失。這時,你提出建議,彌補或挽救工作中出現(xiàn)的問題,他嘴上不說,心里也會感激你的。問題在于你提意見的內(nèi)容,要真正顯示出你的才華和意見的重要性,要真正體現(xiàn)出你的善意。如果你提的意見他沒有接受,你也不要斤斤計較。
3.提意見時不要夾雜私怨
一個建議中夾雜的個人私利越少,越容易被人接受。因此,在向領(lǐng)導(dǎo)提建議時,你應(yīng)該更多地從單位和工作的.立場出發(fā),顯示出為整體或領(lǐng)導(dǎo)著想,而不要被領(lǐng)導(dǎo)認為:“這個人只是為了達到個人的目的。才提出這個意見。”
4.提意見不要損害領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴
“我不同意主任的意見,這種做法在實際中根本行不通!我認為應(yīng)該……”
這種提意見的方法欠妥。提意見時要以建議的方式提出供領(lǐng)導(dǎo)參考。你不要涉及他的觀點和方案,而是闡述自己知道的事實、想法、自己的方案,并且說明“這不一定對,僅供領(lǐng)導(dǎo)參考!
事實上,越是善意的、建設(shè)性的建議,越可能被領(lǐng)導(dǎo)接受。
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
一、制度
我覺得公司的制度還是有些松散,還需嚴格要求員工,我認為嚴格的`公司才是一個好公司,才會有好的員工,俗話說:棒子下出孝子。
二、業(yè)務(wù)知識
不斷的給員工進行培訓(xùn),素質(zhì)培養(yǎng),加強業(yè)務(wù)知識,應(yīng)變能力,提高推銷能力,為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)崇旨。
三、招聘
目前公司處于缺少人員,應(yīng)加大力度,如果人員充足情況下,望安排人員減輕服務(wù)員工作量,方案如下:一樓4個二樓abcd區(qū)個一人,目的幫服務(wù)員開單拿酒水,以便服務(wù)員更好的在廂內(nèi)為客人服務(wù)。其余時間在不忙或收市幫收桌和餐具等。
四、表揚與評優(yōu)秀員工
對于工作表現(xiàn)突出的員工可進行表彰,帶頭作用,給其他員工有積極向上的學(xué)習(xí)精神。優(yōu)秀員工每個月評一次或三個月由經(jīng)理和部長監(jiān)督平時工作表現(xiàn)和不遲到、不曠工、不請假、方可,并給以獎勵。
五、衛(wèi)生
做一張表格,經(jīng)理給員工下達一周內(nèi)大衛(wèi)生目標,每個星期 日檢查,如有完成另定目標,并做出衛(wèi)生總結(jié)。
六、獎罰
管理人員應(yīng)對員工:先輕后重、先了解后定奪、先批評后安撫
七、用人原則
有德無才、培養(yǎng)后用、有才無德、限制使用、有德有才、提拔重用、
以上純屬個人建議,只作為參考,我個人覺得這公司還是很好的,無論工資或員工待遇方面還蠻好的,借此機會
想對領(lǐng)導(dǎo)們說聲:您們辛苦了,也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火!
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是本校的一名六年級的學(xué)生,在這個美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)了六年。我們校園內(nèi)樹木成林,四季花香,充滿濃濃的書香?墒,當(dāng)我們走上教學(xué)樓時,就會發(fā)現(xiàn)美中不足之處。這美中不足之處使我們校園的美麗大打折扣。
廁所外面的水龍頭發(fā)出了不絕于耳的“嘩嘩”聲,但是卻沒有一名同學(xué)在用,這么多干凈的水就這樣從洗手池里的出水口下流經(jīng)水管從而白白的流到了下水道中,而且,還有許多同學(xué)在洗手時,總會把水龍頭開到最大,這樣,就浪費了許多水。
大家都知道水資源是人類生活中不可缺少的一部分,可是,有許多人都認為水是用不完的,從而隨便浪費水,而在我們校園中有這樣意識的人更是數(shù)不勝數(shù),這是因為同學(xué)們沒有節(jié)約用水的意識和習(xí)慣。作為本校的一名學(xué)生,在此,我提出以下建議:
1、在廁所外的洗手池旁以及其它學(xué)生多的地方,貼上一些節(jié)約用水的小標語,讓所有的師生都能看到這些小標語。
2、在每周一的升旗儀式上告訴大家節(jié)約用水的`重要性,讓同學(xué)們能夠明白要如何節(jié)約用水。
3、在班隊課上開展“節(jié)約用水”的主題班會,讓每名同學(xué)輪流討論自己的建議或意見,加深同學(xué)們對節(jié)約用水的意識。
希望你們能考慮并采納我的建議,讓我們一起行動起來,節(jié)約每一滴水。
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 8
市長先生:
您好!
我今天想針對污染環(huán)境和破壞資源的不良現(xiàn)象,提出建議。
因大量的汽車,排放出的廢氣,對人體傷害很大,我建議讓買主不購買普通型汽車,購買充電型的節(jié)能汽車,還有,城市里噪音都很大,和一些地方裝修有很大的灰塵。我建議為了凈化空氣和減弱噪音,在城市里大量地栽種植物,搞好綠化環(huán)境。例:開辟街心花園,建設(shè)林蔭大道。植物本身還會產(chǎn)生多種消滅細菌的物質(zhì)。樹林能抗擊風(fēng)沙的侵襲,分布合理的樹和灌木叢,能大大減弱噪音,還有助于保護土壤和建筑物。
在炎熱的`夏天,小花園或樹蔭下的氣溫比較低,病人在樹下乘陰和活動,病也會好幾分。不同樹木有著不同的特性,有些樹木抗污染能力很強,例:有些品種的楊樹,椴樹和槭樹。還有一些灌木抗污染能力也很強。例:接骨木,繡線菊,金銀花。在綠化城市的時候可以充分考慮各種樹木所有的特點。
因為一些工廠排放廢氣,使地球外層的大氣資源,我建議禁止這種工廠排放廢氣,被采取措施。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個人平均一天使用二十八張紙,一星期就用大約二百張紙,一個月就要八百張紙,一年就使用九千六百張紙。而一棵二層樓高的樹能生產(chǎn)二千張a四紙,砍伐四點八棵,才能生產(chǎn)九千六百張紙。所以我們必須節(jié)約用紙。
再看看大小飲食店無不采用的一次性筷子。我國每年大約生產(chǎn)四百五十億雙一次性筷子,消耗森林近五百萬立方米,這說明我們一年要吃掉近二千五百萬棵樹(一棵生長了二十年的大樹,僅能制成三千至四千雙一次性筷子)。按目前的速度算,在二十年內(nèi)我國就要砍完所有的森林了。所以,我們要舉行大量活動,例:“一個人種活一棵樹”的大型公益活動。要讓市民們保護資源,盡量不使用朔料帶,一次性筷子。盡量節(jié)約水,電,紙。
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是貴校的一名六年級小學(xué)生,我已在校園生活六年之久了!校園里五顏六色的花朵,茂盛的綠樹……一些事物,將這個大花園般的校園裝扮的更加生機勃勃?墒,當(dāng)我們走進教學(xué)樓,仔細一看時,也不免會發(fā)現(xiàn)許多的.美中不足。我發(fā)現(xiàn),走在樓梯道里,那里的水龍頭雖然沒人用,但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里,池子里,道口被堵塞了,水一直往上升著。沒人去伸手關(guān)關(guān)水龍頭。
為什么?為什么這些水龍頭會一直開著?我想是因為:同學(xué)們用完水后,輕輕一擰,就走了,走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊后,也懶得去關(guān)了。還有些同學(xué)路過時發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān),就會想,這又不是我開的,管我什么事?這樣,才會導(dǎo)致水一直流著吧!我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧!
作為貴校的一名小學(xué)生,我應(yīng)該在此提出我那不成熟的建議:
1.在水池旁,貼上一些關(guān)于節(jié)約用水,節(jié)約資源的牌子。這樣,只要來水池用水的,都可以看到這些警示語。
2.在晨會上可以以這一個問題,來說一說,讓全校師生都有這個節(jié)約意識。
3.以這個話題,可以讓每個班開一個班隊會,每個同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh、
4.如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭,可以舉報,給予物質(zhì)獎勵。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好!
一名六年級小學(xué)生
20xx年11月11日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 10
尊敬的城管局領(lǐng)導(dǎo)
您好!
最近,每當(dāng)我去公園里散步時,路上總是能看到這樣的景象——一些賣燒烤的人占道經(jīng)營,給人們通行帶來不便,而且還是無照經(jīng)營、亂搭亂建,還弄得烏煙瘴氣,不成樣子,還有的為了搶占攤位,竟打了起來。不但污染空氣,還給人們帶來生活上的不便。
我還發(fā)現(xiàn):有的人在公園里隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫,這讓許多人都不來公園散步了。還有些人,知道公園里的.東西不是自己家的,就不好好保護,拿來損壞讓原本整潔美麗、充滿生機的花園,成為了這幅樣子。同時,我想提出以下建議:
第一:如果人們再搶占攤位、占道經(jīng)營就要適當(dāng)罰款,要讓人們可以接受。
第二:我建議在公園里設(shè)一些警示牌,再擺放一些垃圾桶。這樣我相信肯定有人會自覺把垃圾放進垃圾桶里。
第三:如果再有人破壞公務(wù),就讓他重新修理并保證以后再也不這樣做了。
我忠誠的希望城管局能夠重視起來,做好宣傳,并倡導(dǎo)人們從自身做起,從一點一滴做起,共同努力把我們的城市保護的更好。
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
我是本校的一名小學(xué)生,我想給你們提幾個建議。學(xué)校少年宮里有一個小賣部,每天都會有數(shù)不勝數(shù)的人進去購買物品,可以說一下課,這里的人是最多的。特別是在早晨,有許多人會有不吃早餐就來學(xué)校的惡習(xí),然后就到小賣部里買早餐,可大多數(shù)人買的.早餐不是有營養(yǎng)的面包,而是選擇了既不衛(wèi)生,又會產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的食物里,卻關(guān)乎著每個人的生命,如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品,他們的體質(zhì)就會變差,打比賽的時候不就會輸?shù)靡凰繂。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了,再進一些有營養(yǎng)的食品,這樣學(xué)生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個問題就是:夏天天氣炎熱,太陽光又很強烈,弄得我們上課的時候,老師一講到重要的知識時,突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛,你就分了神,來擋住陽光,雖然陽光是擋住了,但卻損失了這節(jié)課重要的知識,這一點都不值得!所以我希望學(xué)校破點費,來為我們安裝窗簾,這樣陽光就不會滲透進來了,我們也就可以專心聽課了。
我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說大不大,說小不小的問題,讓校園變得跟美好吧!
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 12
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!我是本校六年級三班的同學(xué),我代表全班同學(xué)向?qū)W校提出關(guān)于環(huán)境污染與浪費資源的幾點建議,希望領(lǐng)導(dǎo)們悉心接受。
夏日炎炎,學(xué)校里的水龍頭工作就多了起來,同時又受到了同學(xué)的冷落。轉(zhuǎn)角路過,“啦啦啦~啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’!它在哭泣:“學(xué)生們都冷落我、不理我,任我哭泣傷心,沒有人肯理我,我好孤獨!甭牭搅藛?水龍頭的哭訴,即使有人路過看到,也不會有多少人伸手關(guān)一關(guān)。
“呼呼呼…”大風(fēng)肆虐,學(xué)校大門口的“惡魔”又開始張狂了。“嘩嘩嘩~嘩嘩嘩~”惡魔們正向著清醒的`空氣宣戰(zhàn)呢!我們要維護正義的一方,幫助空氣打倒惡魔,維持這給予人類生命的空氣!
我們學(xué)校有許多同學(xué)不愛護環(huán)境、浪費自然資源,遠遠不止我所說的這些,不過,只要校方發(fā)出號召,必定可行!
我現(xiàn)在就這幾個問題提一些建議,如下:
一、用較溫馨的提示語告訴學(xué)生不要浪費水資源,如:“水龍頭大叔在哭呢!趕快去安慰安慰它呀,淚流多了對‘眼睛’不好!”這樣說主要是為了讓低年級的學(xué)生也能夠注意一下。
二、利用廣播等告訴學(xué)生放學(xué)了不要買零食,就算要買,吃完之后不要亂扔,要扔進垃圾桶。
我的建議就這些,希望領(lǐng)導(dǎo)們采納這些建議并提出更好的解決方案。為了學(xué)校,更為了我們生活的地球,保護好學(xué)校、地球的環(huán)境吧!
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 13
尊敬的小區(qū)領(lǐng)導(dǎo):
我是琵琶亭學(xué)校六年級的小怡。我們小區(qū)已有幾十年的歷史了,你們也為我們做了許多工作,比如:在籃球場旁邊、山下增添了許多運動器材;把坑坑洼洼的路修得平整了;在路中間弄了減速帶;每天還有清潔工人為我們清掃社區(qū),可是大家卻漏掉了一個地方,那就是菜市場。
每天早上,菜場里擠滿了人,大家一窩蜂地選購,到了九點多鐘的時候,大家?guī)е约哼x購好了的菜漸漸散去,再瞧瞧,地上的爛菜葉子被人們做一腳又一腳地踩了又踩,葉子粘在地上,最后到弄不起來,久了,就會散發(fā)出奇怪的味道,使人們都不喜歡接近它了。
還有就是菜場旁邊的`早餐店,人們變懶了,不愿意自己在家里做早餐,人人都去那兒,可是,沒有一個人是自帶碗筷的,每家店都是用一次性的筷子,一次性的碗,用完了就扔掉,每次收店的時候,垃圾箱里都是堆滿了一次性的碗筷,那這些該怎么處理呢?
對此我提出幾點建議:
1.每天請清潔工人把菜市場清掃一下。
2.可以在菜市場弄一個大一點的垃圾箱,把爛菜、爛葉扔到垃圾箱里面。
3.讓小區(qū)的居民自帶碗筷,如果沒有帶的,用一次性碗筷的,就跟塑料袋一樣,要另外交錢。
希望小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看,我這個小學(xué)生呈上的這份建議書,希望我能為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出貢獻,因為,鳥語花香的家園需要我們共同去創(chuàng)造!保護環(huán)境,人人有責(zé)!
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我這個星期天我和小敏,小琪還有小宇去塘朗山散步,發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車,心想咱們可真是去對地方,離山近,不想別人還要大老遠開車來登山?稍偻厦孀咭蛔,卻發(fā)現(xiàn)這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂,是因為這里有免費的.水嗎?可惜好些還用洗衣粉呀什么的,這可是對環(huán)境的一大污染呀!我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀!
看到這樣污染環(huán)境,心酸呀。!
xx
20xx年xx月xx日
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
我是本校的一名憂慮的小學(xué)生,為什么憂慮?請聽我娓娓道來。
我想給你們上面的各位領(lǐng)導(dǎo)提幾個建議。學(xué)校少年宮里不是有一個小賣部嗎,每天都會有數(shù)不勝數(shù)的人進去購買物品,可以說一下課,那里的人是最多的。特別是在早晨,有許多人會有不吃早餐就來學(xué)校的惡習(xí),然后就到小賣部里買早餐,可大多數(shù)人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包,而是選擇了既不衛(wèi)生,又會產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的食物里,卻關(guān)乎著每個人的生命,如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品,他們的體質(zhì)就會變差,打比賽的時候不就會輸?shù)靡凰繂。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了,再進一些有營養(yǎng)的食品,這樣學(xué)生們就能吃到營養(yǎng)美味的'食物了。還有一個問題就是:夏天天氣炎熱,太陽光又很強烈,弄得我們上課的時候,老師一講到重要的知識時,突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛,你就分了神,來擋住陽光,雖然陽光是擋住了,但卻損失了這節(jié)課重要的知識,這一點都不值得!所以我希望學(xué)校破點費,來為我們安裝窗簾,這樣陽光就不會滲透進來了,我們也就可以專心聽課了。
我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說大不大,說小不小的問題,讓校園變得跟美好吧!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
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