實用的贊美的作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的贊美的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美的作文 篇1

　　二十四節(jié)氣中我認為最優(yōu)美的是“霜降”節(jié)氣，它是第十八個節(jié)氣，也是秋天的最后一個節(jié)氣，這時開始下霜了，“霜花”并不是從天而落，而是水氣因溫差變化形成的。

　　下霜的清晨，推開窗戶，一陳寒氣撲面而來，空氣格外的.濕潤、清新，枯黃的草地蓋上了一層厚厚的霜花，在太陽的照耀下閃著白光，路旁的樹梢上也掛著一層霜花，頓時，孤獨的樹枝開出了一朵朵晶瑩剔透的花朵，別有一番美景。

　　教室的窗戶貼上了“窗花”，薄薄的一層銀白色，帶著小絨毛，形態(tài)各異，在太陽的照射下出現(xiàn)了七彩光芒，用手輕輕觸碰，可愛的霜花就會躲起來。

　　霜花純凈又高潔，既沒有雨水的潮濕，也沒有雪的刺骨，它迎著寒風開放，太陽一出現(xiàn)就變成水珠滋潤萬物，它是秋天送來的最后一份禮物，我愛這銀白色的霜花。

贊美的作文 篇2

　　粉紅粉紅的，如絹花一樣柔軟，一卷一卷的似絲綢一樣，那一圈一圈的，開在清晨似朝霞一般，那是朝霞下美麗的櫻花樹。

　　有的已經(jīng)盛開了一朵朵，像綻開的笑臉，粉紅粉紅的像個羞答答的少女;有的還只是開了一點，含苞待放，深粉色的，只是一兩片花瓣張開來了，還有的還是花骨朵兒，像個乒乓球一樣，是火紅火紅的啊!

　　聞一聞朝霞里的花朵兒那沁人心脾的味道讓人陶醉其中，讓在煩惱之中的人們把煩惱拋到了九霄云外去了啊!這美麗的`花兒怎么不讓人流連忘返呢!多么美麗的花兒啊!朝著你我綻開笑臉，在朝霞中熠熠生輝。我不禁贊嘆道：這花兒讓人一看就愛，一看就喜歡，也想到了日本那遼闊的土地上那成片成片的花兒。

　　不去富士山也想象得出啊!一朵一朵的，煙霧彌漫的富士山上是粉紅的一片，好似朝霞中的一束花，一縷青煙繚繞，走進富士山，沁人心脾的香味撲鼻而來，那是櫻花，櫻花樹粗壯極了，樹冠伸向四面八方，如一個大蒲扇，花開了，一朵一朵緊緊挨著一起，似一群朋友在說說心里的秘密，遠處看則像是綠色里面的粉色云一樣，花瓣是細膩的，那是日本的象征，是國花。

　　美麗的，我留戀你。

贊美的作文 篇3

　　在危急之時本能地將生送給孩子，把死留給自己，這是母愛;在吃飯時往孩子碗中不停夾菜，這又是一種母愛;在孩子做錯事時大聲責罵，這是一種母愛;在孩子受傷時無微不至地關(guān)心，這也是一種母愛。母愛值得我們所有人珍惜。

　　這次，我就體會到了這最平凡，同樣也是最偉大的母愛。

　　老師下午布置作業(yè)時，第一條：完成習作二。原來，習作二的題目就是對媽媽表達心中的愛!當然了，還得寫下來。老師剛剛說完要求，全班同學都像油炒飯里的米粒一樣，開始激烈的討論，有的說害羞，有的說不好意思，個個都爭著說出自己的不情愿。我覺得很奇怪，對母親說聲我愛你有什么好羞的?這不是天經(jīng)地義的事嗎?!

　　回到家中，我立馬對正在上網(wǎng)的媽媽大喊：“我愛你，媽媽!”媽媽很高興。

　　晚上近9點時，我做完了作業(yè)，媽媽從我的作文本上找到了幾個錯別字，堅持不懈地讓我訂正。當我看到竟有好幾個時，很不耐煩，苦著臉，把字也寫得歪歪扭扭。媽媽看到我又寫錯了一個字，生氣了：“你怎么這樣?”“我很累呀!”“難道我不累嗎?”……這樣幾來幾回，我和媽媽吵了起來，兩個人的情緒都很糟，和諧的氣氛一下子被打破了。

　　早上起來，我剛準備拿給媽媽改一下，走到半路，又回想起昨天晚上的事，我不由自主地完成了三個動作：朝后轉(zhuǎn)、跨左腳、溜!我的耳邊甚至響起了一個聲音：“昨天不要我改，今天怎么又要改了?”沒想到，吃早飯時，媽媽竟然主動提出給她看看。我說起昨天的事，向她道歉時，她還很隨和地告訴我沒事。只見媽媽大手一揮，告訴我：“母愛是無私的，無理由的'，我原諒你!但碰到別人，你可千萬不能任性哦，每一次爭吵都會讓別人心中留下小孔，就像釘子，釘子拔出來了，孔是消失不了的!”

　　“我愛你，媽媽!”我本來認為會聽到責罵的話，沒想到結(jié)果是這樣，我立刻沖上去，跟媽媽緊緊擁抱在一起。

　　是呀，母愛是最偉大的，最無私的。但如果我們報以一次又一次的傷害，那母親的心也會千瘡百孔。為了母親，讓我們珍惜母愛吧!

贊美的作文 篇4

　　仿佛昨天，一年級的時候，我們還在睜大眼睛聽老師講課。但是這六年過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我們分開了，來到了我們自己的新世界——高中。在這六年里，我們經(jīng)歷了多少起起伏伏？俗話說，“當一方陷入困境時，所有各方都會支持它�！边@是真的。每個學生都有自己的'知心朋友，我的朋友就是她。

　　說實話，她又胖又黑，兩只小手胖乎乎的，看起來很傻，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切地叫她“萌萌”

　　萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)有一次饑荒，人們像熱鍋上的螞蟻一樣四處奔跑。我們學校動員我們向他們捐贈東西。這或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息，全班沸騰了，每個人都在熱烈討論。

　　第二天，我們赤手空拳來到學校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大盒東西氣喘吁吁地走過來，學生們看到了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西立刻堆成一座小山，里面有衣服、書包、書和錢，形成一個“風景區(qū)”甚至她的全新鉛筆袋也在里面。我心想:你拿這么多東西干什么？你不去拿點東西嗎？想著這些，我走向她，迷惑地問，“你拿這些東西干什么？你為什么不找點東西做份工作呢？你還帶了你新買的鉛筆袋，你愿意放棄嗎？”我一連問了她幾個問題。但她輕松地說:“這是我們應該做的，也是我們唯一能做的。你愿意看著中國同胞受苦嗎？這東西很少，但它能代表我的心。只有這樣，一方才有困難，各方都支持！”她的話深深打動了我。我以為她那么高，我那么矮。

　　萌萌就是這樣一個人。不管他有多少，他總是會付出和給予。

贊美的作文 篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正如這句話所說，在我們班上就有這樣的老師，那就是甘老師。

　　甘老師她個子不高，也不胖。但那閃閃發(fā)亮的眼睛，可以從四十六雙眼睛中發(fā)現(xiàn)哪個是專心聽講的，也可以看出哪個是開小差、溜了號的。那圓圓的'臉蛋笑起來很可愛，就像是一個紅紅的大蘋果。

　　甘老師對同學們可溫與了！記得有一次，楊錦江沒帶紅領(lǐng)巾，進不了校門，之后許新宇來了，楊錦江以為得救了，可是連許新宇也忘帶了，他們在校門口走來走去很著急，可萬萬沒想到的是甘老師來了，甘老師向楊錦江他們微笑著說：“我?guī)�你們進去吧！”楊錦江他們就跟甘老師走進了校門。

　　記得還有一次，我與王天一在操場欺負李健華，我們圍成圈之后王天一先推一下，接著周帥，然后我……誰知讓黃欣然等同學知道了，她們就去告甘老師。甘老師請我們?nèi)マk公室。我想：甘老師會不會打我？也會不會批評我？到了辦公室，甘老師不但不打我也不說我，就說了下次不要這樣子了。自從這兩件事起，我就喜歡甘老師了。

　　我覺得甘老師是我們的救命之星，也是我們的女神。老師您這么辛苦教育我們，我一定會好好學習，不讓您失望。

贊美的作文 篇6

　　小草是一年四季里最不起眼的景物,或許沒有多少人會喜歡它,可是我卻被他那獨有的魅力所折服——旺盛的生命力和堅忍不拔的毅力。

　　小草永遠向人們傳遞著一種正能量。無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，小草總是傲然挺立與土壤之中，好像那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不讓任何惡劣的自然環(huán)境所低頭。它那堅韌不拔的毅力是多么值得人們想它學習��！

　　春天，小草在春雷的呼喚聲中，才剛剛蘇醒，他伸了個懶腰，小心翼翼的從土壤里探出了嫩綠的小腦袋，對這個明亮而又新鮮的世界充滿了好奇。命運待小草是不公平的，從小草降生在這個世界上的那一刻，就注定他要經(jīng)歷一年四季的風霜雨雪，和各種惡劣的環(huán)境，可是他仍然努力地從土壤里生長出來，呼吸新鮮的空氣，不畏懼一切的挑戰(zhàn)。

　　夏天，暴雨伴著臺風來了。大雨傾盆而下，豆大般的雨珠像斷了線的珠子撒落在地上。那一朵朵艷麗的花朵經(jīng)不起雨珠猛烈的拍打，一片片嬌嫩的花瓣七零八落的'被拍打在草坪上，就連平日看起來高大的綠樹也被狂風刮得東倒西歪，那脆弱的樹枝好像隨時隨地就會“咔嚓”一聲斷掉，又好像會被狂風連根拔起倒在地上。狂風“呼呼”地刮著，越刮越大，像刀一般銳利，毫不留情地割在小草柔嫩的身子上，可是小草卻仍然挺著身子立在原地，任你狂風暴雨如何拍打它，也始終立在原地，沒有一絲動搖。

　　秋天，小草那嫩綠的小腦袋已經(jīng)枯黃了，好像一個風燭殘年的老人。雖然已經(jīng)有些枯黃，可是瘦弱的小草依舊如一個頑強不屈的士兵堅守著自己的崗位，永不退縮。即使被風冷血無情地襲向了小草，讓小草感到寒冷�？墒切〔菽穷w熱血沸騰的心，永遠不會感到寒冷！

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”我想，白居易的這兩句詩說得一點也沒錯。小草那旺盛的生命力與它那堅韌不拔的毅力是可以讓世人為之贊頌的，令世人所佩服的。

贊美的作文 篇7

　　贊美您老師！是您哺育了祖國的花朵，在我們的回憶中多了您辛勤勞動的圖片。

　　贊美您老師！在您辛勤的耕耘下，讓我們茁壯成長，使我們的童年里多了一幅五彩繽紛的畫。

　　贊美您老師！若不是您的耕耘就沒有我們這天的'收獲，若不是您的培育就沒有我們這天的成長，若不是您的教導就我們沒有這天的成績。

　　總而言之我要對您說一句話：老師您辛苦了。

　　您就像園丁，而我們呢，就像祖國的花朵，平時的一點一滴我們都牢記在心，但您從不罰別人，這一點我們都記在心里。

　　有同學手扭傷了，您不顧一切就送往醫(yī)療室，還好送得及時，不然可要送醫(yī)院

　　您肩上的負擔真是太重太重了，不是我瞎講，哈哈，我媽媽也算是半個老師了！她為我付出的太多太多了，我想買什么她都會盡量滿足我。

　　贊美您老師！您是人類靈魂的工程師��！

贊美的作文 篇8

　　窗前從遠望對面的已經(jīng)下雨了，嘿!這雨可真沒禮貌，怎么不打聲“招呼”就下了雨，沙沙沙……雨聲從遠到近……從遠到近……，雨來到我們這邊了，蒙蒙的雨絲飄飄灑灑，十分溫柔，不像春雨、夏雨一樣，十分激情濕潤萬物，秋雨十分溫柔，輕輕柔柔，想下就下，十分灑脫，也不向夏雨和秋雨一樣要打“招呼”，雨中每一片葉子，像一個奇妙無比的琴鍵，雨絲想無數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。雨輕輕柔柔的飄灑著好像一位“羞澀”的小姐遮遮掩掩，雨中家里的梨樹在"喝"著水顯得十分高大，葉子在雨中顯得十分綠，綠得有種說不出的感覺這種綠在畫家的調(diào)色板里都很難調(diào)出來。

　　不知不覺雨悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，一下子變得安靜下來，仿佛近處的`小溝里發(fā)出清脆的影響……

　　�！�…咚……�！�…咚

　　仿佛是一場雨的余韻，使人產(chǎn)生余音繞樑的感覺。

贊美的作文 篇9

　　一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。

　　陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。

　　記得我剛上一年級時，非常膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，��！原來是陳老師！

　　“怎么樣，對這兒不習慣嗎？”陳老師親切地笑問道�！斑�……還好�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天�！摆w昕茹，你上課表現(xiàn)得非常勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師非常喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學說說話，出去活動 活動，要學會主動交朋友啊！”陳老師微笑著說，“跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說說話，行嗎？”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題 ，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是非常好啊！”我懂事地點了點頭�，F(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說一聲：“陳老師，謝謝您！”

　　一年級的學習令我最難忘的'是寫字。一開始我的字寫得不是非常好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領(lǐng)：觀察字的間架結(jié)構(gòu)，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎，我現(xiàn)在寫的字還算漂亮，在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢！

　　五年過去了，我依然非常清楚地記得這些事。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！

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