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圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書（精選10篇）
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，立即行動(dòng)起來寫一份策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 1
活動(dòng)目的：
1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的'經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物
活動(dòng)過程：
一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場。
“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)��？你們看誰來啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)！”
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》
三、游戲：猜猜我是誰
幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
六、結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 2
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場
主持人：
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的.興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：
圣誕大家樂
活動(dòng)過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。
入場方式：以運(yùn)動(dòng)會主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場口號：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。
鍛煉身體，建設(shè)祖國。
團(tuán)結(jié)合作，加油加油！
圣誕快樂，加油加油！
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動(dòng)開始
1、跳圈
父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
2、運(yùn)禮物
父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
3、羊角球
父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋小，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
活動(dòng)結(jié)束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 3
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
托班教室
三、活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。
四、活動(dòng)過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的`美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸
爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 4
活動(dòng)名稱：
圣誕狂歡——共享快樂
活動(dòng)時(shí)間：
12月23日上午8:30—11:00
活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.物品準(zhǔn)備：(園)氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(gè)(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭 壹支 ，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮
2.音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動(dòng)流程：
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)
a：各位家長
b:各位小朋友們
ab:大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)
a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕
(播放幻燈片)
b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸�！�
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)
b:流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》
(焦傲家庭表演)
a:可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的'家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)
b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起
a:我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》
(項(xiàng)浩原家庭表演)
b:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》
(李傲然家庭表演)
a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
(陸家祺家庭表演 )
b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(敖其爾家庭表演)
a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》
玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示
頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞?
b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演
(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)
結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 5
一、活動(dòng)名稱：
圣誕節(jié)快樂(MerryChristmas)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎(jiǎng)品若干，単詞卡片若干。
3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。
4、黃金字卡若干。
5、音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》
四、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。
(二)、黃金閱讀課程匯報(bào)及展示：小動(dòng)物聯(lián)歡會
(三)、英語教學(xué)匯報(bào)及展示
1、師幼一起將本學(xué)期的所有英語單詞進(jìn)行閃卡復(fù)習(xí)。
2、英語親子游戲一:抱抱團(tuán)
游戲規(guī)則：幼兒及家長根據(jù)教師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來進(jìn)行游戲，如果教師手中的'數(shù)字卡是1，那么幼兒應(yīng)大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數(shù)字來一個(gè)人站在一起，如果是2那么兩個(gè)家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進(jìn)行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。
3、親語親子游戲二：扎汽球
游戲規(guī)則:根據(jù)教師出示的顏色卡片分組進(jìn)行，一名家長背著一名幼兒從起點(diǎn)沖到終點(diǎn)并找到相應(yīng)的顏色的汽球?qū)⑵湓�。汽球扎得又�?zhǔn)又多的一組為勝。
(四)、親子手工環(huán)節(jié)
幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。
(五)、活動(dòng)尾聲，三位教師對家長在這一學(xué)期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個(gè)家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 6
活動(dòng)目的：
1、幼兒在活動(dòng)小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現(xiàn)自己。
3、通過慶圣誕活動(dòng)，展示小班英語教學(xué)特色，匯報(bào)英語成果。
前期活動(dòng)要求：
1、各班英語教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級協(xié)助者，協(xié)助英語教師做好上級事務(wù)及幼兒安全。
2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。
3、本著全園參與的原則，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂。
4、在節(jié)目的排練過程小，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合，以保證正常的'教育教學(xué)秩序。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。
2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。
3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。
家長工作：
1、開家長委員會，聽取家長意見，讓家長參與活動(dòng)的策劃。
2、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請。
3、利用幼兒來園、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請。
各項(xiàng)人員分工：
1、三位教師一起商討各班英語節(jié)目，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見；英語教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語節(jié)目的排練，另兩位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí)；
2、音響：許xx及各班英語老師；督場：龐xx老師
3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓(xùn)練；
4、邀請函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。
活動(dòng)過程：
一、播放《Jingle bells》音樂，主持人上場
二、邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭
三、家長代表講話
四、給幼兒送圣誕禮物
五、英文節(jié)目表演
1、小二班英語歌曲《Merry Christmas》
2、小一班英文歌謠《Brush my teeth》
3、小六班英文歌謠串燒《Fly Fly The butterfly》、《Two little funny birds》、《One potato》
4、小三班英文故事《Pull the carrots》
5、小四班英文歌謠《I am a little teapot》
6、小六班英文歌曲聯(lián)唱《Teddy Bear》、《 Bingo》、《 London Bridge》
7、小五班英文故事《Little Red Riding Hood》
8、小一班英文歌謠串燒《One little flower》、《let us do action today》
9、小四班英文歌謠《Look， look 》
10、小六班英文故事《Three little pigs》
11、小三班英文歌謠串燒《Letters》
12、小四班英文歌曲《Teddy Bear》
13、小二班英文故事《Three Butterflies》
14、小五班英文歌曲《Get out of bed》
15、小一班英文故事《The Hare and the Tortoise》
16、小三班英語歌曲《Are you sleeping？》
17、小四班英語歌謠《what is this》
18、小二班英文歌謠《Look， look，What can you see？ 》
19、小五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》
20、小六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》
六、自然結(jié)束
在《If you are happy》的背景音樂聲小自然結(jié)束。
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 7
活動(dòng)主題：
“夢幻圣誕，歡樂童行”——打造一場充滿愛與奇跡的幼兒圣誕派對
活動(dòng)目標(biāo)：
增進(jìn)親子關(guān)系：通過共同參與活動(dòng)，加深家庭成員間的情感聯(lián)系。
激發(fā)創(chuàng)造力與想象力：利用手工制作、角色扮演等環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
傳遞節(jié)日文化：讓孩子們了解圣誕節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗及文化意義。
享受節(jié)日氛圍：營造溫馨、快樂的節(jié)日氛圍，讓孩子們感受到節(jié)日的喜悅和溫暖。
活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月24日（平安夜）下午14:00-16:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
XX幼兒園多功能廳及戶外草坪
活動(dòng)對象：
幼兒園全體幼兒及家長
活動(dòng)流程：
1. 開場舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》
內(nèi)容：全體幼兒及教師身著圣誕服裝，跳起歡快的圣誕舞蹈，拉開活動(dòng)序幕。
目的：營造節(jié)日氣氛，激發(fā)孩子們的參與熱情。
2. 圣誕故事分享
內(nèi)容：邀請老師或家長代表講述圣誕節(jié)的經(jīng)典故事，如《圣誕老人的傳說》、《馴鹿魯?shù)婪颉返取?/p>
目的：讓孩子們了解圣誕節(jié)的文化背景，感受節(jié)日的溫馨與神奇。
3. 手工制作：圣誕賀卡/裝飾品
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、貼紙、彩筆等。
活動(dòng)方式：分組進(jìn)行，家長與孩子共同制作圣誕賀卡或裝飾物，可以互相贈(zèng)送或裝飾教室。
目的：培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)親子間的'默契。
4. 圣誕尋寶游戲
規(guī)則：在幼兒園內(nèi)設(shè)置多個(gè)“寶藏點(diǎn)”，每個(gè)點(diǎn)藏有與圣誕節(jié)相關(guān)的小禮物或線索卡，孩子們需根據(jù)線索找到所有寶藏點(diǎn)并收集禮物。
目的：鍛煉孩子們的觀察力和解決問題的能力，同時(shí)增加活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性。
5. 角色扮演：圣誕劇場
內(nèi)容：提前準(zhǔn)備幾個(gè)簡短的圣誕劇目，如《圣誕老人的禮物工廠》、《小雪人的冒險(xiǎn)》等，邀請孩子們參與角色扮演。
目的：培養(yǎng)孩子們的表演興趣和自信心，體驗(yàn)不同角色的情感與故事。
6. 圣誕美食分享
準(zhǔn)備：提供圣誕餅干、熱可可、小蛋糕等節(jié)日特色食品。
活動(dòng)：家長與孩子們圍坐一起，品嘗美食，交流心得，享受溫馨時(shí)光。
目的：增進(jìn)親子間及幼兒間的交流，體驗(yàn)分享的快樂。
7. 圣誕樹亮燈儀式
內(nèi)容：在活動(dòng)結(jié)束前，全體師生及家長共同為幼兒園的圣誕樹點(diǎn)亮彩燈，許下新年愿望。
目的：將活動(dòng)推向高潮，讓孩子們在璀璨的光芒中感受到節(jié)日的圓滿與希望。
注意事項(xiàng)：
安全第一：確保活動(dòng)現(xiàn)場的安全措施到位，避免尖銳物品、易燃物品等安全隱患。
環(huán)保意識：鼓勵(lì)使用可循環(huán)利用的材料進(jìn)行手工制作，減少浪費(fèi)。
溫馨提示：活動(dòng)前向家長發(fā)送邀請函及活動(dòng)須知，提醒家長注意孩子的保暖和飲食安全。
攝影留念：安排專人負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)照片和視頻，為孩子們留下珍貴的回憶。
結(jié)語：
“夢幻圣誕，歡樂童行”不僅是一場節(jié)日的慶祝，更是一次心靈的洗禮和成長的見證。讓我們攜手為孩子們打造一個(gè)充滿愛與夢想的圣誕世界，讓他們的童年因這份特別的記憶而更加豐富多彩！
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 8
活動(dòng)主題：
“夢幻圣誕，快樂成長”
活動(dòng)目標(biāo)：
增進(jìn)親子關(guān)系：通過共同參與活動(dòng)，加深家庭成員間的情感交流。
體驗(yàn)節(jié)日文化：讓幼兒了解并體驗(yàn)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化內(nèi)涵。
培養(yǎng)動(dòng)手能力：通過手工制作、裝飾等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
激發(fā)想象力：利用角色扮演、故事講述等方式，激發(fā)幼兒的想象力和表達(dá)欲。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日，上午9:00至下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園，多功能廳及戶外操場
活動(dòng)對象：
幼兒園全體幼兒及家長
活動(dòng)流程：
1. 開場儀式（9:00-9:30）
主持人開場：簡短介紹活動(dòng)意義及流程。
園長致辭：歡迎詞及節(jié)日祝福。
圣誕歌曲聯(lián)唱：全體幼兒及家長共同演唱經(jīng)典圣誕歌曲，營造節(jié)日氛圍。
2. 圣誕故事時(shí)間（9:30-10:00）
故事講述：邀請老師或家長志愿者講述圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的傳說等故事。
互動(dòng)問答：根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)置小問題，鼓勵(lì)幼兒積極回答，增強(qiáng)參與感。
3. 手工制作工坊（10:00-11:30）
分組進(jìn)行：根據(jù)幼兒年齡分組，每組進(jìn)行不同的'手工活動(dòng)。
小班：制作圣誕帽、掛飾等簡單裝飾品。
中班：繪制圣誕卡片，裝飾圣誕襪。
大班：制作圣誕樹模型，或進(jìn)行更復(fù)雜的立體手工創(chuàng)作。
家長協(xié)助：鼓勵(lì)家長參與，與孩子共同完成作品。
4. 午餐及休息（11:30-13:00）
提供營養(yǎng)豐富的午餐，確保幼兒體力充足。
安排短暫休息時(shí)間，為下午的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
5. 圣誕角色扮演游戲（13:00-14:30）
場景布置：提前布置好“圣誕小鎮(zhèn)”場景，包括圣誕樹、禮物堆、雪屋等。
角色扮演：幼兒可選擇扮演圣誕老人、麋鹿、小精靈等角色，進(jìn)行簡單的劇情表演或游戲互動(dòng)。
拍照留念：家長可為孩子拍照，記錄下這美好的時(shí)刻。
6. 圣誕舞會（14:30-15:30）
音樂播放：播放歡快的圣誕舞曲。
舞蹈教學(xué)：由老師教授簡單的圣誕舞蹈，家長和幼兒共同參與。
自由舞蹈：鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
7. 圣誕禮物交換（15:30-16:00）
準(zhǔn)備禮物：提前通知家長為孩子準(zhǔn)備一份小禮物，用于交換。
交換規(guī)則：采用抽簽或隨機(jī)配對的方式，讓幼兒互贈(zèng)禮物，并表達(dá)祝福。
8. 活動(dòng)總結(jié)與告別（16:00-16:30）
園長總結(jié)：回顧活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝家長和幼兒的參與。
頒發(fā)證書：為參與手工制作和舞蹈表演的幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品或證書。
合影留念：全體師生及家長合影，留下美好回憶。
注意事項(xiàng)：
安全第一：確�；顒�(dòng)場地安全，避免尖銳物品，注意幼兒飲食衛(wèi)生。
環(huán)保意識：鼓勵(lì)使用可回收材料制作手工品，減少浪費(fèi)。
充分準(zhǔn)備：提前布置好活動(dòng)場地，準(zhǔn)備好所需物資，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
家長參與：鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)，與孩子共同享受節(jié)日的快樂。
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 9
一、活動(dòng)背景與目的
隨著冬日的腳步悄然而至，圣誕節(jié)作為西方最重要的節(jié)日之一，其溫馨、歡樂的氛圍深受孩子們的喜愛。為了豐富幼兒園孩子們的課余生活，增進(jìn)師生及親子間的情感交流，同時(shí)讓孩子們了解并體驗(yàn)不同文化的節(jié)日習(xí)俗，特舉辦本次“夢幻圣誕，歡樂童行”圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“夢幻圣誕，歡樂童行”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XX年12月24日（星期五）下午14:00-16:00
地點(diǎn)：幼兒園多功能廳及戶外操場（視天氣情況調(diào)整）
四、參與對象
幼兒園全體幼兒及家長
幼兒園教職工
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開場舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
內(nèi)容：由幼兒園舞蹈班的小朋友表演，以歡快的音樂拉開活動(dòng)序幕。
目的：營造節(jié)日氛圍，激發(fā)孩子們的參與熱情。
2. 圣誕故事分享
形式：老師或邀請的嘉賓講述經(jīng)典的圣誕故事，如《圣誕老人的傳說》、《小鹿斑比》等。
目的：讓孩子們了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)文化，培養(yǎng)閱讀興趣。
3. 手工制作圣誕裝飾
材料準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、棉花球、小鈴鐺等。
活動(dòng)流程：分組進(jìn)行，家長與孩子共同制作圣誕樹掛飾、圣誕襪、圣誕卡片等。
目的：增進(jìn)親子關(guān)系，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4. 圣誕尋寶游戲
規(guī)則：在幼兒園內(nèi)設(shè)置多個(gè)“寶藏點(diǎn)”，每個(gè)點(diǎn)藏有與圣誕相關(guān)的謎題或任務(wù)，孩子們需根據(jù)線索找到并完成任務(wù)。
目的：增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力，同時(shí)增加活動(dòng)的趣味性。
5. 圣誕老人見面會
安排：邀請一位裝扮成圣誕老人的`老師或嘉賓，與孩子們互動(dòng)，分發(fā)小禮物。
目的：讓孩子們感受圣誕節(jié)的神奇與喜悅，實(shí)現(xiàn)與圣誕老人的親密接觸。
6. 圣誕美食分享
內(nèi)容：準(zhǔn)備圣誕主題的小點(diǎn)心、熱可可、蘋果等，供孩子們品嘗。
目的：讓孩子們在享受美食的同時(shí)，感受節(jié)日的溫馨與甜蜜。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
場地布置：提前布置好活動(dòng)場地，營造濃厚的圣誕氛圍。
物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的物資，如手工材料、游戲道具、美食等。
人員分工：明確教職工的分工，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
安全預(yù)案：制定活動(dòng)安全預(yù)案，確保活動(dòng)過程中的安全。
七、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)具體活動(dòng)內(nèi)容，制定詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃，包括場地布置費(fèi)用、物資采購費(fèi)用、人員費(fèi)用等。
八、活動(dòng)宣傳
通過幼兒園公告欄、微信群等方式提前向家長宣傳活動(dòng)信息，邀請家長積極參與。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，組織教職工進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，收集家長和孩子的反饋意見，為今后的活動(dòng)提供參考。
圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)策劃書 10
一、活動(dòng)背景與目的
隨著冬日的腳步悄然而至，圣誕節(jié)作為西方最重要的節(jié)日之一，其溫馨、歡樂的氛圍深受孩子們的喜愛。為了豐富幼兒的園所生活，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對多元文化的認(rèn)知與尊重，特舉辦本次“夢幻圣誕，歡樂同享”幼兒活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過一系列寓教于樂的游戲、手工和表演，讓孩子們感受圣誕節(jié)的魅力，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，同時(shí)促進(jìn)幼兒的社會交往能力、動(dòng)手能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
二、活動(dòng)主題
“夢幻圣誕，歡樂同享”
三、活動(dòng)時(shí)間
日期：12月24日（平安夜）或12月25日（圣誕節(jié)當(dāng)天）
時(shí)間：上午9:00 - 11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園多功能廳及戶外場地（視天氣情況而定）
五、參與對象
全園幼兒、家長及教師
六、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開場舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》
內(nèi)容：由幼兒園舞蹈班的小朋友帶領(lǐng)全場跳起歡快的《鈴兒響叮當(dāng)》，拉開活動(dòng)序幕。
目的：營造節(jié)日氛圍，激發(fā)孩子們的參與熱情。
2. 圣誕故事分享
形式：邀請老師或家長扮演圣誕老人，講述圣誕節(jié)的由來及經(jīng)典故事。
目的：讓孩子們了解圣誕節(jié)的文化背景，培養(yǎng)閱讀興趣。
3. 手工制作：圣誕賀卡/裝飾物
材料準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、貼紙、彩筆等。
活動(dòng)流程：家長與孩子一起動(dòng)手制作圣誕賀卡或裝飾物，如圣誕樹掛飾、小雪人、馴鹿等。
目的：增進(jìn)親子關(guān)系，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4. 圣誕尋寶游戲
規(guī)則：在幼兒園內(nèi)設(shè)置多個(gè)尋寶點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)藏有與圣誕節(jié)相關(guān)的`線索或小禮物，孩子們根據(jù)線索尋找寶藏。
目的：提高孩子的觀察力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
5. 圣誕才藝展示
內(nèi)容：鼓勵(lì)孩子們自愿報(bào)名，進(jìn)行歌曲、舞蹈、朗誦、魔術(shù)等才藝展示。
目的：增強(qiáng)孩子的自信心和舞臺表現(xiàn)力，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
6. 圣誕美食分享
準(zhǔn)備：提供圣誕餅干、熱可可、小點(diǎn)心等節(jié)日特色食品。
活動(dòng)：孩子們圍坐一起，品嘗美食，分享快樂。
目的：讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的溫馨與甜蜜。
7. 圣誕愿望墻
設(shè)置：在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置一塊大型愿望墻，提供彩色便簽紙和筆。
活動(dòng)：孩子們寫下自己的圣誕愿望并貼在愿望墻上。
目的：鼓勵(lì)孩子們表達(dá)內(nèi)心的想法和愿望，感受被傾聽和關(guān)注的溫暖。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備所需物資，如裝飾品、道具、食材等。
場地布置：提前進(jìn)行場地布置，營造濃厚的圣誕氛圍。
人員分工：明確教師、家長志愿者及后勤人員的職責(zé)分工。
安全預(yù)案：制定活動(dòng)安全預(yù)案，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，組織全體參與者進(jìn)行簡短的活動(dòng)總結(jié)，分享活動(dòng)中的亮點(diǎn)與收獲，同時(shí)收集家長和孩子們的反饋意見，為下一次活動(dòng)提供參考。
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