觸動(dòng)心靈作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的觸動(dòng)心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觸動(dòng)心靈作文1

　　多愁善大感的詩(shī)人為一瓣閑花的飄落而駐足深思；意氣風(fēng)發(fā)的少年因一輪紅日的升起而柱足凝望；而我的心靈因你一科赤熱之心而觸動(dòng)。

　　十一月，澄藍(lán)的天空中隨意地浮著幾朵白云，馬路的樹木上還掛著昨天凝成的。風(fēng)，如昨日一般帶著冰霜的寒，刺骨又凝心。來(lái)來(lái)往往的行人趕忙著上班、開工，車水馬龍的街頭上，飄溢著新鮮的面條、出爐烤面包的香味。你從自己面前蕭條的攤上撈起大碗的面條，走向那邊角落中蹲坐著的一位老公翁，他的衣衫顯得骯臟破爛，抬頭接過(guò)你一碗面時(shí)，那雙混濁的'眼睛是那么清亮。這時(shí)曖陽(yáng)，從隨意瀟灑的白云后探出腦袋，灑下了一道最美最亮的金光，金光落在你滄桑的面孔上，成了一幅歲月靜好的畫卷。

　　滄桑的面孔之下，那顆熾熱的心做一道金光，觸動(dòng)我的心靈。

　　初春細(xì)雨朦朧和尋的，春風(fēng)微涼。公園的柳樹在雨水的滋潤(rùn)下婀娜成舞。行人舉一把古樸的竹傘散步江邊，我沉醉在這良辰美景中。突然，你只帶著棉質(zhì)的帽子跑過(guò)來(lái)直跑到我的后面去。飛濺起的雨水腳起我心中的波瀾，那個(gè)小角落有什么吸引人的呢？我好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去。你彎腰淋在雨中。雨絲是微涼的兩米半的綠皮桶，倒在雨中，里面的小可憐。到被趕了出來(lái)躺在泥濘的地上，等人認(rèn)領(lǐng)。你只面帶微笑，春風(fēng)與你擦肩而過(guò)，只留下那唯美一瞬。你伸手把小可憐們從泥的泥土中扶上了獨(dú)屬他們的家園。風(fēng)再次與我相遇，帶來(lái)唯美的回憶。

　　窗外陽(yáng)光正好，野花如下我的心靈被窗外溫和的陽(yáng)光，芳香的風(fēng)所觸動(dòng)，也為那顆赤熱之心所觸動(dòng)。

觸動(dòng)心靈作文2

　　夜深了，窗外蟬鳴的頻率慢了下來(lái)，墻上掛鐘的短針指十二，我偷偷地瞄了旁邊的房間一眼，今天也會(huì)是一樣的吧？

　　果然，燈還亮著。

　　升上初二以來(lái)，與如山的作業(yè)奮斗到十一二點(diǎn)已是家常便飯，看著對(duì)面大樓全滅的燈，我時(shí)常會(huì)想：在這一片茫茫的夜色中，還有誰(shuí)與會(huì)我為伴？

　　卻在不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身中，看到了那一束溫暖的白光——那來(lái)源于父母的房間。我不解地嘀咕著：怎么他們也這樣晚？我走進(jìn)去一看，母親已經(jīng)睡著了，父親卻還坐在床上。便問道：“爸，您怎么還不睡？”父親看了我一眼，眼里有藏不住的疲憊，他急忙拿出手機(jī)，這才說(shuō)：“噢，你先睡吧，我再玩會(huì)兒游戲�！薄芭��！蔽肄D(zhuǎn)身走出房間，心中卻開始思量起父親的動(dòng)作。

　　往后的每一天，我都暗自留意起旁邊房間的熄燈時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它總是在我熄燈后不久一片漆黑，我開始懷疑起父親的用意，莫非是在監(jiān)視我？我思量了很久，最終得出這個(gè)結(jié)果，但很明顯，并不是。

　　這個(gè)問題困擾了我很久，直到有一天，我偶然間看到一句話，答案才終于浮出水面。

　　陪伴是最長(zhǎng)情的`告白。

　　父親用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛，這何嘗不是一種告白呢？用一種最平常，最沉默的方式守護(hù)著我，守護(hù)家，這邊是父親的愛吧，悄無(wú)聲息的，侵占了你的心田，若有若無(wú)卻又深沉得可怕。

　　我走進(jìn)父母的房間，看到父親像往常一樣捧著手機(jī)，雖然我知道那只是為了讓我心安理得的假象，問道：“爸，你在看什么？”“玩游戲�！币饬现�中的回答，他的眼盯著屏幕，但心早已系到我身上了吧，“那我先睡了。”我暗自笑了笑，沒有說(shuō)破。就讓這束充滿父愛溫暖的白光成為一道觸動(dòng)心靈的風(fēng)景吧！

觸動(dòng)心靈作文3

　　暑假里，媽媽將一本《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》交給我。一接過(guò)這本書，我就被它那古樸雅致、獨(dú)樹一幟的封面深深吸引。我迫不及待地翻開了這本書——一場(chǎng)觸動(dòng)心靈的詩(shī)詞之旅就此開始了。

　　翻開第一頁(yè)，豪邁樂觀的豪放派詞人蘇軾徐徐向我走來(lái)�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，一首《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》蘊(yùn)含著多么豪放而闊大的意境，多么樂觀而曠達(dá)的情懷。蘇軾對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，以及那浪漫不羈的色彩，瀟灑的風(fēng)格和行云流水般的語(yǔ)言，給我以美的享受�！端�調(diào)歌頭》真不愧為膾炙人口的傳世詞篇！

　　緊接著，我又走近了婉約派女詞人李清照。“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺，”我讀她的《如夢(mèng)令》，仿佛來(lái)到一個(gè)清香流溢，色彩繽紛的世界，看到了一個(gè)待嫁閨中的`少女盡情陶醉在其中，我和李清照一起享受著喜悅和興奮。而她在國(guó)破家亡、身世沉浮之際，綿延不絕的思念和肝腸寸斷的悲苦則傾注到了《一剪梅》、《聲聲慢》、《武陵春》當(dāng)中�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，一代才女李清照用悲天憫人的筆墨，為我們?cè)忈屃斯诺湓?shī)詞的美麗與哀愁！

　　我還觸摸到了岳飛那顆熾熱的愛國(guó)心。讀著《滿江紅》，我仿佛看見岳飛立在欄邊，仰望蒼穹，滿懷心事，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯。

　　一首首詩(shī)詞猶如一只只光彩奪目的貝殼，深深吸引著我。多少個(gè)清晨和黃昏，我沉醉于辛棄疾的浪漫狂想，感受著李白的激情澎湃，體會(huì)著杜甫的憂國(guó)憂民……

　　品讀著詩(shī)詞，感悟著詩(shī)詞，我走進(jìn)了古典文學(xué)的殿堂。多少詩(shī)人詞家將豪情與溫柔，喜悅與哀傷凝結(jié)進(jìn)一篇篇觸動(dòng)心靈的詩(shī)詞作品中，流芳百世。這些絢爛多姿的詩(shī)詞，將繼續(xù)觸動(dòng)我的心靈！

觸動(dòng)心靈作文4

　　從小我便不喜歡奶奶，因?yàn)�，他老是有封建思想，重男輕女。

　　奶奶總算一碗水端不平，在我三歲時(shí)奶奶帶我堂哥，我姐和我上學(xué)的時(shí)候，堂哥非要吃冰棍，堂哥選了一個(gè)五毛錢的，奶奶先帶著堂哥去付錢，叫我和姐姐拿完以后付錢。當(dāng)奶奶向小賣部的老板問道;一共多少錢;小賣部的老板說(shuō);一共一塊錢，奶奶看到我和姐姐手里一人一個(gè)兩毛五分的冰棍，那個(gè)時(shí)候錢很貴，錢很值錢，奶奶一上來(lái)，便是將我和姐姐一頓毒打，還罵道;臭丫頭，不是叫你們倆買一個(gè)嗎，不知道錢有多難掙嗎;而堂哥卻在一旁安心的吃著他的冰棍。媽媽常掛在嘴邊的一句話就是;你奶奶的羊比人還重要，這句話在我的身上驗(yàn)證了。

　　那是一個(gè)大夏天，氣溫有三十多度，我熱感冒了。躺在床上，沒辦法把我套上了兩條棉褲，往被窩里一塞，鎖上門，去放他的羊了。媽媽說(shuō)要不是你姥姥不放心，翻過(guò)墻頭去看你，說(shuō)不定你早就被燒死過(guò)去了。

　　自從這件事情以后，媽媽就把我接走了，他說(shuō)寧愿自己苦一些，也要把我?guī)�上�?/p>

　　有一次臨時(shí)有事回老家，下午兩點(diǎn)多就要回縣里。所有東西都準(zhǔn)備好了，路上有一個(gè)人拄著一根樹根，脊上背著一個(gè)蛇皮袋，她的.腰身已倦得不再挺拔，兩鬢也以如白雪一樣，臉上的皺紋整齊地排著，她的腿一瘸一瘸的，熟悉而又陌生，原來(lái)那是我的奶奶呀。他脊上背著五十斤重的大米，坐在車?yán)铮�透過(guò)車窗，她從口袋里緩緩的掏出一把零碎的鈔票遞給我，叫我好好讀書，那個(gè)滿懷愧疚的眼神，深深攜刻在我的腦海中。

　　原來(lái)，她早已改變，只是我還沒有發(fā)現(xiàn)。

觸動(dòng)心靈作文5

　　人生在世，閱過(guò)無(wú)數(shù)面孔，聽過(guò)無(wú)數(shù)歌謠，總有那么幾張臉讓人記憶猶新，總有那么幾支歌觸動(dòng)你的心靈。

　　來(lái)到黃河壺口瀑布邊，我傾聽過(guò)了自然那奇?zhèn)グ蹴绲母�。一支多么富于力量，慷慨激昂的歌�。】�，那渾濁的黃河水自峭壁上噴薄而下，敲打出隆隆巨響，直震得游人的耳膜也隨之翻滾、躍動(dòng)。這之中也夾雜著細(xì)小浪花輕叩在磐石上的清脆悅耳聲——不仔細(xì)聽是聽不出的。自然的歌就這樣通過(guò)最為直接的方式展現(xiàn)出來(lái)，并以它雄壯的力量觸動(dòng)人們僵化的心靈。

　　這一幕使我贊嘆，也不由得想起那位陜北漢子。

　　上次見他，他正哼著一曲不知名的信天游。只見他身披白褂，頭上纏著一條云朵般的毛巾，手握長(zhǎng)鞭，并不如何健壯的身軀閃爍著健康的古銅色。

　　聽，那曲蒼涼、悲壯的信天游飄蕩在這千溝萬(wàn)壑，廣漠無(wú)垠的黃土高原上，蕩氣回腸，扣人心弦。不論是高腔平腔，都流露著陜北漢子放蕩不羈、無(wú)拘無(wú)束的個(gè)性。浪漫主義手法的運(yùn)用，使信天游顯得豪放而自由，又不失健康的細(xì)膩。

　　我問他緣何哼唱起這首信天游，他笑笑，并不回答。他的家境一般，只是剛剛溫飽，但他的信天游卻飽含了他對(duì)未來(lái)的信心，大有天地盡在我手的豪情、粗獷。這種不規(guī)則，甚至稍顯隨意的曲調(diào)深深觸動(dòng)著我。

　　就在我轉(zhuǎn)身離去時(shí)，他又放聲唱起了另一首陜北民歌，我疑心阿寶是不是與他師出同門。但阿寶是不會(huì)送別于我了。

　　柔弱的.江南是唱不出這樣的歌曲的。矜持的她無(wú)法容忍這樣不羈、隨性的風(fēng)格。她是端莊雋秀的小家碧玉，她只會(huì)唱溫婉優(yōu)美的江南民歌，而絕接受不了這樣的擊打。

　　如果江南的民歌是柳永，那么陜北的信天游是就是蘇軾。

　　唯有塞外的草原牧人能與陜北漢子相媲美，就像辛棄疾同樣的豪壯。但那種空靈的音樂只能使心靈舒暢，使人心曠神怡，是帶不來(lái)觸動(dòng)的。

　　觸動(dòng)心靈的歌，只來(lái)自母親和那黃土高原。

觸動(dòng)心靈作文6

　　春風(fēng)，總在不經(jīng)意之間拂綠了大地；夏日，總在不經(jīng)意之間照耀著大地；秋風(fēng)，總在不經(jīng)意之間染黃了大地；冬雪，總在不經(jīng)意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動(dòng)總在不經(jīng)意之間觸動(dòng)了我的內(nèi)心大地。

　　寒假的愉快生活總是過(guò)的那么快，不知不覺開學(xué)之際的收心測(cè)試便已經(jīng)成為了昨天，今天的太陽(yáng)好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽(yáng)的工作。

　　晚上放學(xué)，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點(diǎn)鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現(xiàn)的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。

　　我的宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著面包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿著面包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉(zhuǎn)了過(guò)去，查宿舍的那個(gè)舍管老婆婆拿著手燈在宿舍里照著，我緊閉著雙眼，聽見那腳步聲向我走來(lái)，我的內(nèi)心撲通撲通跳個(gè)不停，拿著面包的.手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿著的面包。誰(shuí)知，她走到我的床邊拾起了那個(gè)落在地上的大半個(gè)被子放在了我的床上，嘴上責(zé)怪的說(shuō)：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往里里�！闭f(shuō)著便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內(nèi)心中回家的強(qiáng)烈欲望，在那一個(gè)舉動(dòng)中徹底爆發(fā)，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關(guān)心話語(yǔ)，半夜不嫌麻煩的替我掖著被角，早晨用那充滿著愛的語(yǔ)氣叫我起床，內(nèi)心中正想著家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時(shí)帶門的聲音將我從想象中拽了回來(lái)，一股酸酸的、澀澀的無(wú)法言語(yǔ)的情感縈繞在了心頭。

　　世間上，每個(gè)小小的舉動(dòng)都有可能觸摸到你內(nèi)心總最柔軟的地方。

　　從內(nèi)心上關(guān)心每個(gè)人，讓每個(gè)人都能感受得到你對(duì)他們的愛。

觸動(dòng)心靈作文7

　　我坐在媽媽的電瓶車上，已經(jīng)離家越來(lái)越近了。

　　路上有許多小石子，道路旁的樹一下高一下低，似乎車輪都要爆了，搖搖晃晃，真不舒服。

　　接下來(lái)，車像失去控制般，一下往左，一下往右，像一條蛇在爬行一樣，車輪留下歪歪扭扭的痕跡。突然車像個(gè)小孩似的失控了，一直往右行駛，掉進(jìn)了一個(gè)小洞，車一下子就摔在一邊。幸好我及時(shí)從車上跳下來(lái)，安然無(wú)恙地落在地上�？蓩寢尩挠沂直坏厣系男∈瘔K擦破了皮，還被電瓶車壓著腳，鮮紅的血從腳上滴下來(lái)。“媽媽，血！”我嚇得尖叫起來(lái)。“沒事，沒事�！眿寢層昧Φ匕央娖寇囃崎_，緊鎖眉頭，牙齒緊緊地咬著嘴唇，一只手捂著傷口。我想她一定很痛吧。可她的另一只手卻一直摸著我，打量著我身體有沒有受傷，急切地說(shuō)：“你有沒有受傷？疼嗎？”她的眼神里充滿了對(duì)我擔(dān)心與不安。當(dāng)她看見我絲毫沒有受傷的時(shí)候，這才松了一口氣。

　　我看著眼前這一幕，我鼻子一陣酸楚。媽媽，在自己受傷的時(shí)候，并沒有考慮自己，而是擔(dān)心我，我的內(nèi)心突然涌起許多愧疚：平日里對(duì)媽媽大喊大叫頂撞，上學(xué)磨蹭遲到……媽媽，我錯(cuò)了！

　　媽媽帶我進(jìn)了屋子，開門時(shí)還用手捂著傷口。慢慢地，輕輕地，慢慢拿出鑰匙，吃力地往鑰匙洞里一戳，再往右一轉(zhuǎn)，緩緩地把門打開。后來(lái)，媽媽拿出消毒的.藥水，往傷口一抹，每抹一次，就把身體縮一下。

　　夕陽(yáng)西下，它將最后一抹陽(yáng)光燦爛的光灑在了大地。光束透過(guò)窗戶照在媽媽的身上，為她的身影鍍上了一層絢麗的金色。她的背影，是夕陽(yáng)下最美的圖畫。

觸動(dòng)心靈作文8

　　一抹淡淡的微笑，猶如冬日里的一絲陽(yáng)光，穿過(guò)那被雪覆蓋的冰層，蕩漾在回旋的清波之中。

　　有人說(shuō)，微笑是一種禮貌，與人交往時(shí)，微笑是必不可缺的。

　　我認(rèn)為，微笑不僅僅是一種禮節(jié)。留一點(diǎn)微笑給人以親切；留一點(diǎn)微笑讓希望永存；留一點(diǎn)微笑能改變未來(lái)。

　　微笑不僅僅是給別人看的，更多是留給自己。人生中俱是酸甜苦辣，所經(jīng)歷的也未必都是一帆風(fēng)順，或許在這些時(shí)候人生無(wú)不失意、心酸、苦澀。但留一點(diǎn)微笑給自己，便會(huì)有一絲甜從心中升起，看到鏡中那一點(diǎn)微笑告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。嘴邊的徴笑是迷茫的`，心底里沒有一絲快樂，但迷茫的笑中充滿堅(jiān)定，似一朵太陽(yáng)花永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光微笑。

　　人的一生并不是十全十美，生活中也不會(huì)稱心如意，但留一點(diǎn)微笑，笑對(duì)生活，樂觀的生活又為何不可？我喜歡《飄》中的女主角斯佳麗，南北戰(zhàn)爭(zhēng)中家破人亡，生活的艱辛只由一個(gè)脆弱的女子所擔(dān)起，但她并沒有放棄，每當(dāng)遇到困難時(shí)總是想出辦法，盼著戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一切都會(huì)好起來(lái)的。一顆樂觀的心，就像黑暗中的光芒，使黑暗無(wú)法吞噬。用微笑去面對(duì)生活，希望永不破滅。我們需要微笑，但不需要干金一笑。

　　很多時(shí)候，一點(diǎn)微笑很重要，它或許能改變?nèi)说拿�運(yùn)。驪山的烽火臺(tái)上，烽火迷漫，臺(tái)下已是各路諸侯急忙趕來(lái)，點(diǎn)齊兵馬等待著拼死一戰(zhàn)。烽火臺(tái)中，美人白皙的皮膚映襯著淺淺的笑，但只因這一微笑，周為她而亡。褒姒，這個(gè)破冰的笑意，竟值得讓一個(gè)君王將西周的大好河山拱手他人，這個(gè)淺淺的微笑竟有如此之大的魅力？留一點(diǎn)微笑，微笑的魅力不容小覷，未來(lái)的一切都因它而變。

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)”。既然世事滄桑難料，又何必事事苛求完美，留一點(diǎn)微笑，留給自己，留給生活，留給未來(lái)。笑對(duì)自己，笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，相信自己：我能行！

觸動(dòng)心靈作文9

　　如今，可以說(shuō)幾乎用成績(jī)就能代表Ta是一個(gè)什么樣的人；如今，只有成績(jī)才能得到老師的愛戴；如今，身為學(xué)生的我，對(duì)它幾乎淡漠了……

　　記得初一那段時(shí)間，學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò)，滿分試卷也能考個(gè)十分之七八�？墒牵瑓s控制不了自己，從而漸漸的，成績(jī)就滑落了下來(lái)；現(xiàn)在，可以用馮老師的一句話來(lái)說(shuō)“你是沒救了！”雖然，至今還沒有對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話，但是我覺得也差不多了！心里也很清楚。

　　七年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)不好，沒有出去考。那時(shí)，可以說(shuō)我的狀態(tài)幾乎跌落到了最低谷，無(wú)法自拔…其他同學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的考生，滿載而歸。心里有些酸楚，不知自己是應(yīng)該替他們高興，還是該為自己嘆息；仿佛自己像失去了靈魂般，不知下一路該怎么走；班里的鄭雨停被老師夸贊，就是老師的驕傲！他突破了自我，考進(jìn)了全校前十名！這次的成績(jī)，在班里站住了腳跟，同學(xué)們也都很佩服他。而我，像迷失的羔羊，不知所措……

　　當(dāng)?shù)搅顺跻黄谀┛荚嚨臅r(shí)候，我考了個(gè)二三十名，覺得已經(jīng)不錯(cuò)了，可是回到家里，母親對(duì)我一陣的謾罵，心里很不舒服。不見母親的安撫，卻受到的'是一個(gè)棒槌！久久緩不過(guò)神來(lái)。從那以后，對(duì)學(xué)習(xí)就沒了興趣，慢慢的，便走向了下坡路。上課開小差，作業(yè)不按時(shí)完成，還抄作業(yè)。每次的測(cè)試都不過(guò)關(guān)，而且考試的時(shí)候還抄襲！

　　初二時(shí)，期中期末的考試，排列四十多名！那時(shí)感覺自己對(duì)這些分?jǐn)?shù)都不在乎了！像同學(xué)一樣，每天坐在教室里一樣學(xué)習(xí)，一起玩鬧，可是，差距就是那么的大。

　　初三，覺得自己就混過(guò)去這不到一年的初中時(shí)間吧！反正也來(lái)不及了……當(dāng)老師向我們?cè)V說(shuō)那些沒有上完初中，和盡管上完了初中高中沒上的人的事例，突然覺得自己一無(wú)是處！初中畢業(yè)后該干什么？難道還像孩子一樣，依偎在父母的懷里？

　　現(xiàn)在，想好好學(xué)習(xí)，也已經(jīng)來(lái)不及了。每次看到自己的成績(jī)，腦子一片的空白，路在哪？

觸動(dòng)心靈作文10

　　陽(yáng)光，一如既往，是那么的溫暖，讓我又想起那觸動(dòng)我心靈的一瞬間。

　　午后，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我與母親在收拾著屋里雜亂的書籍。突然，母親驚呼一聲，我連忙跑過(guò)去，卻看見母親抱著一本書出神。

　　我緩緩走過(guò)去，剛準(zhǔn)備開口卻瞥見了封面。我有多久沒有見到這本書了？小時(shí)候，母親總是喜歡捧著那本書念，我就那樣靜靜地望著她，眼神里盡是依戀。陽(yáng)光灑下，投下一片陰影，這樣的陽(yáng)光仿佛為她鍍了一層光華，那樣的美與溫柔。

　　“旖旎”，母親呼喚我，“我們?cè)僮x一次這本書吧�！蹦赣H拉著我的手，征求我的意見。我看著窗外暖暖的的陽(yáng)光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　再次坐到那方搖椅上，一如多年前的今天，有種故友重逢的感覺。母親輕輕翻開了書，輕念出聲：“愿你慢慢長(zhǎng)大，愿你擁有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲；愿你寬厚善良……”我靜靜地聽著，往日的溫暖又上心頭。突然，母親的聲音哽咽了一下，我抬頭，遇見了這觸動(dòng)心靈的溫暖瞬間。

　　暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，灑在母親的發(fā)絲上，泛著絲絲銀光。我離母親是那樣近，近到可以看到她的每一縷銀絲，每一道皺紋。記憶的畫面與之重合，我才發(fā)現(xiàn)：母親在歲月流逝中漸漸老去。這時(shí)，母親突然轉(zhuǎn)頭，正好對(duì)上了我淚眼朦朧的雙眼。而在這樣模糊的'視線中，我依然看見了母親眼中那仿佛穿越了千年的柔情，緊緊將我包圍。

　　我不禁淚濕了眼眶。歲月，可以改變母親美麗的容顏，卻改變不了她一顆愛我的心。以前，母親的眼神如此；現(xiàn)在，亦如此，溫暖如初。

　　愛，不曾走遠(yuǎn)，也不曾減少。我融化在母親這樣的眼神里，這樣的溫情里，這樣的陽(yáng)光里。

　　許久，我伸出手，擁住了母親，卻未有言語(yǔ)。母親似乎愣了一下，也張開雙臂擁抱住我。有多久沒有這樣擁抱過(guò)母親了？我愧疚得自問。母親為生活勞累奔波，作為她的女兒，我該體諒她，像她關(guān)心我一樣的關(guān)心她啊！

　　陽(yáng)光灑落，溫暖如初，這觸動(dòng)心靈的瞬間將永藏我心。

觸動(dòng)心靈作文11

　　與往常一樣，做完了功課，便準(zhǔn)備去圖書館，尋找我的密友——書 我飛速地下了樓，來(lái)到站點(diǎn)，哼著小調(diào)，等著車子到來(lái)。

　　不知不覺我的身邊多了一個(gè)人，一位老奶奶，拄著拐杖，身子骨不怎么利索，那幾條皺紋橫索在她的臉上，應(yīng)該是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人 車到站點(diǎn)了，車門緩緩打開，我沖進(jìn)了車子，本想著能搶到一個(gè)好座位，誰(shuí)知引來(lái)了尷尬。 我找了一下左口袋，又找了一下右口袋，錢呢？錢去哪兒。這時(shí)我有些煩躁了，那個(gè)司機(jī)也不停催著我：“快點(diǎn)，你到底乘不乘車�！�

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)，那個(gè)老奶奶邁著緩慢的步伐，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，來(lái)，這一元錢給你，快投幣，要不然大伙又要說(shuō)你呢�！被蛟S我對(duì)她十分感謝吧，我投幣后緩緩攙扶她到兩個(gè)沒人的座位。 似乎是她剛才的舉動(dòng)融化了我們之間的隔閡。我們不一會(huì)就攀談起來(lái)。 “阿婆，您怎么一個(gè)人出來(lái)��！您的子女呢？”我說(shuō)道 她似乎有些難過(guò)地說(shuō)：“他們�。“�！我老了，不中用了，她們也就不要我了。老伴走的也早，就我一個(gè)人生活，無(wú)依無(wú)靠�！边@時(shí)她的眼角似乎泛出淚花。 “可是也只能這樣了，我去說(shuō)他們也沒用，生活總是要過(guò)的，我自己也能好好的生活，我每天靠收廢品，生活過(guò)的還是很好的�！毖凵裰谐錆M著堅(jiān)毅。臉上的皺紋似乎沒有了蹤跡。 到了中途一站，她說(shuō)她就要下車了，我仔細(xì)看著她的臉和她的`白發(fā)，卻不敢看她的眼，在我心中留有的，只有對(duì)自己慚愧。 一個(gè)老人，兒女都不管她，生活也很拮據(jù)，但是她照樣積極地生活下去，還能在別人需要幫助時(shí)奉獻(xiàn)出自己本不多的心力。而我，雖然不用擔(dān)心著生活，但是過(guò)的總是那么窩囊，總是在做任何事時(shí)首先為自己考慮。

　　她，觸動(dòng)了我的心靈，給了我在人群中最真摯的溫暖。 她，也改變了我，讓我學(xué)會(huì)在他人有困難的時(shí)候給予溫暖。

觸動(dòng)心靈作文12

　　很多事情可以觸動(dòng)心靈，可是觸動(dòng)心靈又分很多種。比如：害怕的觸動(dòng)，緊張的觸動(dòng)，激動(dòng)的觸動(dòng)。也可能是一個(gè)動(dòng)作，像一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……很多都可能讓心靈觸動(dòng)。可能這個(gè)觸動(dòng)讓我們開心的，也可能讓我們害怕，從很多事中都可以體現(xiàn)出來(lái)。

　　從小到大我都或多或少有一點(diǎn)的怕媽媽。從小時(shí)我不干這個(gè)事，媽媽就會(huì)用1、2、3這三個(gè)數(shù)要命令我去干某些事，從上中學(xué)時(shí)候就不再用了，而那三個(gè)數(shù)也是我小時(shí)最害怕的東西，每一次我都會(huì)觸動(dòng)心靈，怕不去的話，媽媽會(huì)過(guò)來(lái)打我。

　　從上中學(xué)后媽媽就不再用1，2，3要命令我了，就算說(shuō)了我也不干。而是用眼神來(lái)告訴我什么事去做什么不去做。

　　有一次，就因?yàn)槲覜]聽他的.意思，他給了我一個(gè)兇神惡煞的眼神，那個(gè)眼睛很嚇人，眼睛斜著看著我，眼睛睜的很大瞪著我，嚇的我都不敢動(dòng)了，心都快嚇?biāo)榱恕６及盐医o嚇哭了，可我無(wú)論是哭的撕心裂肺，還是楚楚可憐，媽媽都無(wú)動(dòng)于衷。一樣用那嘴罵我，用那兇惡的眼神瞪這我。一直要一個(gè)多小時(shí)后他累了才不說(shuō)了。不過(guò)這還沒有逃過(guò)姐姐的懲罰，該干還要干，還要更多的事要干。

　　就在昨天媽媽又給了我一個(gè)眼神，讓我和那些媽媽的朋友敬酒，我不喝酒，媽媽讓我去拿了瓶牛奶，一會(huì)敬這個(gè)一會(huì)敬那個(gè)的，敬的我都煩，一會(huì)兒我就呆不住了，就走，走之前還想從下面拿一瓶水喝，媽媽又給了我一個(gè)眼神，和上次一樣，很嚇人，臉又紅，我就知道她不讓我拿，我就只能走了，昨天那次也讓我很觸動(dòng)，也讓我一直忘不了。

觸動(dòng)心靈作文13

　　教室里,氣氛異常熱鬧。同學(xué)們的臉上掛滿歡笑。原來(lái)，我們正在熱火朝天地舉行著家長(zhǎng)開放課。雖然很快樂，但從上課到現(xiàn)在已經(jīng)坐在這里三個(gè)多小時(shí)了，不免有些身心疲憊，巴不得早點(diǎn)下課。沒想到，老師居然讓一位初中老師給我們講一些小升初的經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)心煩意亂，根本不想聽什么講座了。僅僅幾句開場(chǎng)白，我便被牢牢地吸引住了。

　　“小升初，我們應(yīng)當(dāng)有厚實(shí)的.基礎(chǔ)……”，老師繪聲繪色地講著，她那一句句動(dòng)聽的話語(yǔ)就像魔法棒一樣，讓我原本煩燥的心出奇般地靜了下來(lái)，逐漸走進(jìn)了語(yǔ)文王國(guó)。

　　“讀書時(shí)要有感情、聲情并茂，要表達(dá)出情感；而且，要學(xué)會(huì)勤動(dòng)筆，在書上圈點(diǎn)批畫；每當(dāng)讀完一本書，應(yīng)思考、總結(jié)�！甭犞�聽著，我不禁慚愧地低下了頭，因?yàn)槔蠋熕�說(shuō)的，我一樣也沒做到。每次讀書，我總是走馬觀花地翻看一遍，然后就束之高閣。讀書只重視故事情節(jié)，對(duì)于書所告訴我們的啟示，我是不概不想。距離老師所說(shuō)的，我還差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

　　這位老師十分重視情商，她認(rèn)為打開情商就激發(fā)了智商。每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)感恩的心態(tài)愛同學(xué)、愛父母、愛老師。這句話對(duì)我觸動(dòng)很大，我從小不會(huì)去愛別人，感恩別人，總認(rèn)為別人對(duì)自己所做的一切都是理所當(dāng)然的。自己不懂感恩，也難怪作文中缺乏情感，十分空洞。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，就在講座即將結(jié)束時(shí)，忽然停電了。眼前頓時(shí)一片漆黑，仿佛掉進(jìn)了黑洞一般。大家叫喊著，教室里亂成一鍋粥，老師們組織著紀(jì)律。我猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見四周的星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。仔細(xì)看，這是一位位家長(zhǎng)舉著手機(jī)給我們照明。我心頭一震，這就是愛，58個(gè)手機(jī)亮光組成的愛，它值得我們感恩啊。

　　走出教室，淚水奪眶而出。開放課雖然結(jié)束了，但老師的話卻深深印在我心田。

觸動(dòng)心靈作文14

　　如果我是一顆渺小的種子，那么母愛就是滋潤(rùn)我的生命之水；如果我是一只自由的小鳥，那么母愛就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂的小魚，那么母愛就是引導(dǎo)我游進(jìn)大海的河流。

　　記得那一次，已經(jīng)到了學(xué)校放學(xué)的'時(shí)間，天空正下著綿綿細(xì)雨。同學(xué)們都三五成群地?fù)沃鴤阕叱鲂�園，而我因?yàn)樵缟虾蛬寢屬�氣，故意沒帶雨傘，此刻，走不了了。

　　我時(shí)不時(shí)望著窗外，雨越來(lái)越大，我越來(lái)越急。我默默地呆在保安室里，迫切地希望媽媽能快點(diǎn)出現(xiàn)在我的視線里，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個(gè)熟悉的背影朝我這緩緩走來(lái)，我大喜過(guò)望，以為媽媽來(lái)了。但是仔細(xì)一看，原來(lái)并不是媽媽，我心灰意冷地走回保安室。此時(shí)，我更加忐忑不安：媽媽不會(huì)是還在生我的氣，今天不來(lái)接我了吧？媽媽真的不理我了嗎？

　　雨點(diǎn)淹沒了我的內(nèi)心，我感覺到一陣陣酸楚。不知過(guò)了多久，我終于看見了媽媽，我興奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭發(fā)有些凌亂不堪，衣服都被雨水打濕了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。

　　我看著媽媽的眼睛，媽媽的眼神中仿佛充滿了疲憊和焦急，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，我們快點(diǎn)回家吧！”媽媽彎曲著身子，伸出了滿是硬繭粗糙的手。我握住媽媽冰涼冰涼的手，緊緊不愿放開。我抬頭望著媽媽，能清楚地看見媽媽頭上的幾縷白發(fā)，也能瞧見媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強(qiáng)忍著聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內(nèi)心突然涌起了一絲愧疚：媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！

　　那一刻，我的心被觸動(dòng)了。想起素日平時(shí)對(duì)媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動(dòng)噴涌而上。媽媽，您辛苦了！

觸動(dòng)心靈作文15

　　古希臘一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。”寬容是人性中美好的品質(zhì)之一，寬容待人能贏得他人的好感。因此，我們要寬容待人。

　　寬容能獲得友誼。

　　春秋時(shí)，公子小白與公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。鮑叔幫助小白，管仲幫糾。交戰(zhàn)時(shí)，管仲射傷小白。后來(lái)小白做了齊國(guó)的國(guó)軍（國(guó)君），任鮑叔為相國(guó)。鮑叔不計(jì)前嫌，像小白推薦管仲，小白也是個(gè)寬容的國(guó)君，把管仲?gòu)睦卫锓懦鰜?lái)，任命他為相國(guó)。在管仲的幫助下，齊國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，有了強(qiáng)大的實(shí)力，也收獲了一段友誼。《孟子?離婁下》里有一句話“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”一個(gè)寬容的人，才會(huì)收獲別人對(duì)他的愛。公子小白就是一個(gè)寬容的人，正是因?yàn)樗�的寬容。不�?jì)前嫌，才獲得了管仲的支持，使齊國(guó)逐漸富強(qiáng)起來(lái)。由此可見，寬容能獲得友誼。

　　寬容能征服人心。

　　劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎，辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓�(duì)此視而不見，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。正如薛日軒所說(shuō)的“唯寬可以容人，唯厚可以載物”如果我們擁有了寬容，就會(huì)有許多朋友以誠(chéng)相待。劉秀也是個(gè)寬容的'人，他化敵為友，靠著寬容征服人心，最后終于成就了帝業(yè)。因此，寬容可以征服人心。

　　寬容能感受生活之美。

　　一次，前德國(guó)柏林空軍俱樂部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄，一位年輕的士兵斟酒時(shí)不慎將酒潑到烏代特將軍的禿頭上。頓時(shí)，士兵悚然，會(huì)場(chǎng)寂靜。倒是這位將軍輕撫士兵的肩頭，說(shuō)“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎”全場(chǎng)立即爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛下來(lái)了。盛宴保持了熱烈歡樂的氣氛。正是將軍的大度，不計(jì)較，寬容了士兵的不慎之舉，使盛宴保持輕松愉快的氣氛�？梢�，寬容能感受生活之美。

　　寬容別人，就是寬容自己。寬容能獲得友誼，寬容能征服人心，觸動(dòng)心靈的寬容就能感受生活之美!因此，我們要寬容待人。

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