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舞臺作文500字錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的舞臺作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞臺作文500字 篇1
我們的學校在一個大山溝里。學校沒有高高的圍墻，也沒有姹紫嫣紅的花壇，更別說高大的教學樓。僅有一棟陳舊的紅磚樓房，一個不大的操場和一個簡陋的、老掉牙的露天舞臺，這就是我們的學校--望江子弟小學。
學校操場，右邊就是那個五十年代修建成的"歷史悠久"露天舞臺。說它簡陋一點也不夸張。它的頂上是高高的，無邊無際的天空。晴天藍天，白云布景。雨天自然降水洗地。它只有兩間教室那么大，正面是白色的高墻，左右兩面是灰白色的半墻，舞臺成橢圓形，臺高過我的頭。說它老，一點不假，舞臺是由青磚砌成的，有的磚石已經(jīng)風化了。�。∷嫠愕蒙衔枧_是的老"祖宗"、老"古董"了。
然而，這個舞臺大家都離不開它，對望江人是多么的重要。春節(jié)聯(lián)歡會，舞臺下坐大大小小的廠領導，"首席"上還坐著遠到而來的賓客；國慶晚會，臺上載歌載舞，喜氣洋洋；青年卡拉OK賽，它出盡了"風頭"。別看它丑陋，經(jīng)大家精心一打扮，它還是可以見"公婆"的。我們學校更是離不開它。"六一"慶祝大會，臺上鋪著鮮紅的.地毯，墻上貼著我們親手畫的彩圖，四周擺著美麗的花盆，我們在臺上展示"風采"。這時，它與其它的舞臺有什么不同呢？露天舞臺不僅僅是舞臺，也是老師的講臺。體育課上，老師在臺上示范，我們在臺下學習；課間，我們在臺上跳繩、游戲；比賽時，我們在臺上加油助威。
露天舞臺為望江人無私奉獻，我們沒有不愛它的理由。露天舞臺與我童年的歡樂、幸福融為一體。
舞臺作文500字 篇2
小時候，我就一向想學一項本領，但是由于我生怕去了以后做不好，老師會訓斥我，所以我一向都沒有一個輔導班。
直到我剛上六年級的時候，突然冒出了一個大膽的想法:去學葫蘆絲。
要明白，我以前最怕查字典器了，因為我不認識五線譜，只會簡譜。最后經(jīng)馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一齊去報名。
到了那里，爸爸先跟老師說了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個星期三下午放了學后，我都要去學葫蘆絲。
第一節(jié)課的時候，我因為有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悅前來幫我“助威”。到了那里，我們又看見了陳雨荻在拉手風琴，陪著她的還有董藝歌。哈，有這么多的伙伴，還有什么好怕的。我先主動地向王老師打了個招呼，之后又去小屋吹那本書的第一頁。因為王老師認為六年級的學生就應一節(jié)課多學點兒，所以我從第一頁一向?qū)W到第五頁。
回到家后，我向媽媽說了這一節(jié)課的'資料，還興奮地給媽媽吹了一些學的曲子，但是由于按孔沒按嚴，所以導致跑音了，聽著很難受。
雖然我一開始吹不好，但是我經(jīng)過一次又一次的長期練習，不僅僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長一點兒的曲子。
我在我自我的舞臺上慢慢長大，舞臺似乎也成為了我人生當中的一部分。
舞臺作文500字 篇3
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我個性緊張�！跋乱晃贿x手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎樣這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我必須認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什么�。吭懔�，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，此刻請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。最后，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一向珍藏到此刻。校園，確實是我展現(xiàn)風采的舞臺。
之后，我當上校升旗儀式的.主持人，當我拿起話筒，應對學校１０００多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現(xiàn)有風采的我。
舞臺作文500字 篇4
一個內(nèi)向的孩子又是怎么腦海中迸發(fā)出了“在舞臺上發(fā)光”這樣的想法呢？這一切還得從我的閱讀說起。
在我以為我永遠都只可能坐在觀眾席，觀看我的姐姐在舞臺上發(fā)光時，我突然想到了我的舞臺。我是一個酷愛閱讀的孩子，從小就喜歡沉浸在書影戲的海洋里或者生活的觀察里。沒人陪我的時候，我會躲在我的書房里，和我的書本或者我的影碟，待上一整天或者寒暑假里的一整周一整月。有人陪我的時候，我也會盡情的和小伙伴玩耍，又或者是跟媽媽或者跟爸爸或者跟爸爸媽媽一起去做一些有趣或無趣的事情。這里面重要的是我會把我對生活的觀察都留在我的`腦海里，等到我的想法攢到一定量的時候，我會攤開我的筆記本，用心的寫出來。
哦，忘了說，除了閱讀，我的另一個愛好便是寫作。在足夠的閱讀量下，在我的心田速寫本上，我的舞臺也就顯現(xiàn)了出來。是��！我的舞臺不就是那一紙一筆呈現(xiàn)出來的心田嗎？只要我留心觀察身邊的一切，只要我依舊熱愛閱讀和寫作，我的舞蹈不就能在這一張薄薄的紙上呈現(xiàn)出來嗎？
原來坐在觀眾席上觀看姐姐在舞臺上發(fā)光的我，也是有機會在舞臺上發(fā)光的！為了未來我也能夠在寫作的舞臺上發(fā)光，我會繼續(xù)熱愛我的閱讀和我的寫作，我要把我的身心都都調(diào)整到最佳的狀態(tài)，然后帶著飽滿的激情和一種氣定凝神的氣質(zhì)，讓我自己在那張薄紙上起舞，讓自己那紙上的舞蹈也能夠發(fā)出光亮來！
到那時候，我也可以拿出我的“舞蹈”作品，請我的爸爸媽媽欣賞，也可以讓我那在舞臺上跳舞的姐姐也來欣賞欣賞我的“舞蹈”作品，讓性格開朗外向的姐姐也知道我這內(nèi)斂的孩子，也有心靈的舞臺，也有心的舞蹈。
舞臺作文500字 篇5
小時候聽到一個故事，一所學校邀請一名預言家去預測某某班哪個同學將來能成才。預言家點了一位男孩，可是大家都覺得很奇怪，因為這個男孩作業(yè)拖拉不交、上課也不認真聽講、考試還不合格……二十年過去了，那個樣樣不好、格格不入的差生居然成為了著名科學家。在同學聚會時，他們問預言家：“您當時怎樣判斷出他最終能成才呢？”預言家淡淡地告訴他們，他當時是隨便指的。
我覺得故事中的男孩之所以成功，一大原因是預言家的話給了他一個積極的心理暗示。使他有了十分樂觀的心態(tài)，在老師、同學的關注和自己的努力下，一點點進步。有時別人不經(jīng)意的一句話，對他來說可能只是流云掠過，但卻能改變?nèi)说囊簧�。像平時解一道較復雜的數(shù)學題，你如果心里想：慢慢來，總會解出來的。再回憶一下上課老師說的要點，說不定就會做了呢。
剛才這個故事是積極的心理暗示帶給我們的收獲與啟示，那么下面這個故事則是消極的心理暗示產(chǎn)生的后果：一位20來歲的`年輕人去檢查身體，因為醫(yī)生的疏忽使他拿錯了化驗單。單子上說他得了癌癥晚期，過不了多久就會死去，嚇得他整天心神不寧、坐立不安。不久，他真的臥床不起。
消極的心理暗示，還在于自己給自己下定義“我不行”、“我肯定完成不了”。還沒有行動，就自己認輸了。那么，我們永遠都不能走出自己劃定的圓圈，不會再有進步。
“你的心有多大，舞臺就有多大�！蔽覀円嘈抛约�，善用積極的心理暗示面對一切，這樣生活就會充滿歡聲笑語。
舞臺作文500字 篇6
從小，我對音樂就十分地熱愛。
曾經(jīng)，剛剛4歲的我去舞蹈班學習舞蹈，我不用20分鐘就掌握了所謂難的舞蹈動作，那時老師對我的贊賞使我小小的心第一次感受到音樂是多么美好，在舞蹈班里我是少見的天才，我比誰都要刻苦，雖然我的身體夠柔軟，但是并不能減少我的疼痛，可是，剛剛4歲的我就在想：疼，是十分正常的，哭和逃避并不是王的表現(xiàn)，而我要在那個屬于我的舞臺上盡情舞動，我就是那里的王者，那里由我主宰！ 唱歌，并不是我所擅長的，因為我只有一個先天的缺點，聲音粗啞難聽的我有什么資格去那個舞臺去歌唱呢？但是我沒有放棄，一次次私下的練習，發(fā)聲，調(diào)子，一次次練習，讓我的聲音一天天變的動聽，在練習中我才知道自己的聲音可以這么多變，這么動聽······
畢業(yè)晚會，我希望我能在那個舞臺上盡情歌唱，盡情舞動，讓那一個個驚羨的目光注視著我，我來到這個世界已經(jīng)11年了，我一直渴望一個舞臺，只屬于我的'舞臺。以前，我一直以為那些追逐夢想而情愿痛苦的人感到十分鄙夷，而我現(xiàn)在知道了那一份真摯的熱愛，那一份情愿頭破血流的為夢想拼搏的勇氣！ 我愛著那個舞臺，愛著那個為了夢想拼命練習的我，愛著我對那個舞臺的執(zhí)著，愛著那個對夢想永不放棄的我，愛著那個即使累累傷痕仍然在用生命的最后一刻拼命歌唱舞動的明星，愛著那個即使?jié)M身污泥卻仍然筆直前進的舞者，愛著那個即使受到鄙夷，也會堅持下去的星星，愛著那個對人們露出優(yōu)雅微笑的人！
舞臺作文500字 篇7
前不久和同學們一起觀看了一場舞臺表演，觀看的時候了解了許多關于舞臺表演的內(nèi)容。其中我認為舞臺說明應該并不僅僅是簡單的說明而已，舞臺說明還有著很深層次的意義。舞臺說明一般來說就是被別人稱作為舞臺提示。這個就是根據(jù)內(nèi)容提供給別人的一些說明性的文字，通過文字可以更好地理解該如何表演。不過舞臺說明又分為四種形式，機械都是在劇本里面不可缺少的'一部分。它在對劇中人物的性格描述還有推動劇情的發(fā)展都有著至關重要的作用，所以說舞臺說明的語言一定要簡單明確。第一種就是人物說明，聽到這個名字我們就知道這是關于對人物描寫的書名，主要是為大家介紹劇中人物的年齡性格，還有人際關系等。往往使用幾句話或者一句話就可以簡要地概括出這個人物的基本關系，而且還能夠讓我們對他印象深刻。
第二就是場面說明這個說明就是在劇情發(fā)展的時間對燈光道具人物上下場的時間的說明，這種說明主要是交代了劇中故事發(fā)生的時間和地點,在推動劇情發(fā)展有著很好的作用還能夠刻畫出人物性格。第三種就是人物語言說明，這就是我們平常所說的旁白或者是演唱。主要是用來刻畫劇中人物的性格，還可以推動劇情發(fā)展的一種比較主要的表現(xiàn)手段，同時也可以為演員提供動作表演的依據(jù)。最后一種說明方式就是唱腔板式的說明，這種說明方式是戲曲文學劇本獨有的一種舞臺說明。我們要見到的是舞臺，說明是劇本必須要具備的附件是不能夠缺少的。因為舞臺說明獨特的性質(zhì)，要求它不僅僅是一種說明而已，必須要用非常簡練的語句明確的字眼恰當?shù)乇憩F(xiàn)出人物還有環(huán)境。
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