【精品】中學(xué)生作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)岔路口上，是向左還是向右，也許會(huì)帶來兩種截然相反的結(jié)果。
烈日下，同桌領(lǐng)著一幫同學(xué)在樓道上追逐打鬧。“你過來玩吧，別寫作業(yè)了。”同桌向我投來“憐憫”的目光�！拔疫�要寫作業(yè)，老師上課會(huì)查的�！蔽乙豢诜駴Q了他的邀請(qǐng)，“難道你寫完作業(yè)了嗎？”
“老師不會(huì)查的，我還沒寫完呢。”只見他又在那繼續(xù)瘋玩了，而我卻在這“埋頭苦干”。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。他無精打采地走進(jìn)了教室。豆大的汗珠從他的額頭上滴落，潤(rùn)濕了他的書頁，外面的陽光依舊那么刺眼�！艾F(xiàn)在把你們的作業(yè)展開在桌子上，一會(huì)我來查�！崩蠋煹�.話就是圣旨，同學(xué)們齊刷刷地從書包里拿出了作業(yè)本放在了桌子上。不過同桌像一顆樹一樣，呆在那兒僵硬的坐著。一會(huì)有慢吞吞的在書包里找東西，似乎要布一個(gè)假象。幾分鐘后，他仍然在哪兒尋找什么東西，卻始終都沒找出來。老師開始查作業(yè)了，睡著老師腳步的臨近，他頭上的汗珠越來越多。不過他還是一副不慌不忙的樣子，也許他在有應(yīng)對(duì)老師的技倆了吧。漫長(zhǎng)的等待之后，老師來到了他的位置前�！澳阕鳂I(yè)呢？”“來的時(shí)候走地急，忘帶了，不過我早就寫完了，他可以證明�！八蚯蟮难凵裆湎蛄宋遥Ｍ�?guī)退麛[脫困境。
是給他做偽證呢，還是說出實(shí)情呢？如果說他做完作業(yè)了，就等于幫他撒謊。如果說出實(shí)情，沒準(zhǔn)我倆的關(guān)系就決裂了。老師惡狠狠的等著我，如同一個(gè)要債的人看他的債主。我要在這十幾秒的時(shí)間里做出一個(gè)選擇。這個(gè)選擇的代價(jià)可能是友情的斷裂，可能是促使他繼續(xù)“墮落”。
“他作業(yè)沒寫完�！蔽矣米羁斓恼Z速，最小的聲音說完了這一句話。不過每一個(gè)字在老師的腦海里都如同一個(gè)個(gè)霹靂�！澳阍趺茨苋鲋e呢。你作業(yè)到現(xiàn)在都還沒寫完，你之前干什么呢！”老師大聲地訓(xùn)斥著他。最后他站了一節(jié)課。這也許會(huì)成為壓死我們友誼的最后一捆稻草。無論我后來如何向他解釋，他都一概不理。
慶幸自己做出了一個(gè)聰明的選擇。雖然這個(gè)選擇的代價(jià)是我們兩個(gè)關(guān)系的暫時(shí)破裂，但我沒有踐踏做人的本質(zhì)，希望他以后會(huì)理解我的。
中學(xué)生作文 篇2
愛是陽光，給我們帶來溫暖；愛是雨露，滋潤(rùn)我們的心田；愛是……——題記
成長(zhǎng)的路上，我們時(shí)時(shí)能感受到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛，但卻還有一種愛，是那樣透明且彌足珍貴。
唉！說來也怪了，每到周五媽媽要上課，爸爸則開會(huì)，誰都不能來接我。今天在無可奈何的情況下，媽媽皺著眉頭把公交卡和鑰匙放進(jìn)了我的書包，然后無比擔(dān)憂地望著我。然而似乎獲得了獨(dú)立自主權(quán)的我卻在心中竊喜。
終于到了放學(xué)時(shí)間，我激動(dòng)不已，腳下的步伐加快又加快。終于，我趕上了最后一班公交車。本想在書包里找一本課外書消磨時(shí)光，無意間卻發(fā)現(xiàn)自己竟忘了拿數(shù)學(xué)作業(yè)。心里不免大吃一驚，不知所措了。
看著窗外的建筑物慢慢地向視線后方移動(dòng)，我像一只熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。終于，我硬著頭皮走到了司機(jī)面前：“阿姨，我來的太慌忙，把數(shù)學(xué)作業(yè)掉學(xué)校了，要不……”“沒問題，我到前面的'十字路口就掉頭！”出乎我的意料，她回答讓我一時(shí)間不知該說些什么了。“謝謝阿姨！”“啊呀！謝什么，舉手之勞，不值一提�！�
“不如到車站那兒，我給你借一輛自行車，這樣你也省點(diǎn)氣！”車上的一位叔叔聽到了我們的對(duì)話，也想盡自己的一份力，我激動(dòng)地連忙道謝。十分鐘后，我再次回到了公交車上，我對(duì)著他們鞠了一躬，飽含歉意地笑了笑，再次回到了自己的座位上�！斑@個(gè)的小學(xué)生真有禮貌！”車后傳來小聲地議論，我微微一笑，心中似有股清泉在涌動(dòng)。。
那時(shí)，夜色已經(jīng)悄悄籠罩了天空，爸爸媽媽早已焦急地在車站等著我了。一下車，我便快速撲入了爸爸那有力的手臂中。一家人邊走邊談?wù)撨@一周的趣事，當(dāng)然我也給他們講述了公交車上的經(jīng)歷。
“多虧了那位女司機(jī)和熱心的乘客們！”
“這就叫‘人間自有真情在’”……
“愛，無處不在�！�
中學(xué)生作文 篇3
一天我和媽媽去河邊玩，媽媽在欣賞河邊的美麗風(fēng)景，而我看見了一群螞蟻向山丘上爬去，我跑了過去，開始玩“踩螞蟻游戲”。
我踩著踩著，就不想踩了，開始觀察螞蟻起來，這一群是一只大螞蟻帶頭，后面數(shù)十只螞蟻跟在后面，它們的隊(duì)伍很有規(guī)律的向一座山丘上爬去，我跟著它們走上了小丘，那一只帶頭的螞蟻停了下來，后面的螞蟻也停了下來，帶頭的螞蟻用觸角碰了碰后面螞蟻的觸角，就好像在說話一樣，然后，這只大螞蟻一個(gè)離開了隊(duì)伍，好像是去找什么東西，我也跟去了，那只大螞蟻進(jìn)出了許多小洞，終于，那只大螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)又圓又大的洞，過了一會(huì)兒又走了出來，這次它不是繼續(xù)向前走，而是走了回去，我也跟著它走了回去，它走到了那數(shù)十只螞蟻面前，又用觸角互相碰了碰，后面的`螞蟻又跟著那只帶頭的螞蟻?zhàn)吡耍鼈冏叩搅四莻�(gè)洞前，走了進(jìn)去。
“兒子，要下雨了，我們回家吧�！闭诤舆呅蕾p風(fēng)景的媽媽對(duì)我叫到，我一抬頭，一大片烏云黑沉沉的壓了下來，嗬！真的要下雨了……我們趕緊往家里趕，剛進(jìn)家門，雨“嘩嘩——”地下了起來。
回到家里我想今天螞蟻搬家和天下雨應(yīng)該有關(guān)系吧，于是我問媽媽：“媽媽，螞蟻可以預(yù)測(cè)天氣嗎？”媽媽回答我：“我也不知道呀，去網(wǎng)上查下看看�！蔽易哌M(jìn)書房打開電腦查找，當(dāng)我輸入“螞蟻可以預(yù)測(cè)天氣嗎？”，網(wǎng)絡(luò)上立刻跳出了一行“螞蟻能預(yù)測(cè)天氣，當(dāng)它們上坡住時(shí)要下雨，下山就會(huì)天晴�！�
看來，螞蟻的個(gè)頭雖然小，但本領(lǐng)卻很大呀！
中學(xué)生作文 篇4
今天是大年三十，為姨娘帶娃娃的婆婆被我們請(qǐng)來一起過節(jié)。今年，為了響應(yīng)政府號(hào)召，市民們都沒有鳴放鞭炮，周圍的空氣的確好了許多，沒有了往常的硫磺煙味，但是禁放鞭炮，讓周圍安靜了許多，各家各戶都在自己家里團(tuán)聚，再加上我們這個(gè)小區(qū)很多人的老家在外地的居多，他們?cè)缭缇突丶疫^年了，這讓周圍更顯得冷清的怕人，但是也有熱鬧的地方，那就是精彩紛呈的電視節(jié)目，廣大電視人為了給全國(guó)人民送上一道道“大餐”，他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了一種偉大的“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)精神。
記得去年在邳州老家過年的，一大家子人守在一起，有說有笑，大人們聚攏在一起打牌聊天，我們小孩子們?cè)谝黄鹱鲇螒�，彼此好久沒見面了，互相對(duì)對(duì)方的游戲方式充滿了好奇和新鮮感。時(shí)不時(shí)有鄰居大叔或大伯家放起了“霹靂啪啦”的鞭炮，我們站在遠(yuǎn)處捂住耳朵，笑著跳著！大年初一的早晨把農(nóng)歷春節(jié)的氛圍推上了高潮，持續(xù)不斷的鞭炮聲自是不必說，就連大人也趕早，去他的叔叔伯伯或爺爺奶奶等長(zhǎng)輩家磕頭拜年，小孩子們也單獨(dú)或一起去長(zhǎng)輩家磕頭拜年，長(zhǎng)輩們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了最好的香煙和好吃的，磕頭拜年的大人一邊說著祝福拜年的話，一邊接過長(zhǎng)輩遞來的香煙，做在火爐旁向長(zhǎng)輩匯報(bào)一年來的收獲和心得。小孩子們磕過頭后，自然會(huì)討得果子、土豆片等平時(shí)吃不到的好東西。
今年春節(jié)因?yàn)橐闫牌�，所以是在南京過的，年三十這天，我們家功勞最大的要數(shù)我的媽媽了，她從早一直忙到晚，燒了一大桌子的飯菜，有烤鴨、肉圓子、紅燒雞、香腸、香菇菜心等等，我數(shù)了數(shù)，有十六道菜，兩份湯，晚飯開始前，爸爸笑盈盈地說道：“今天是大年三十，也是年夜飯，我們請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的好學(xué)生姚路恬同學(xué)給我們說幾句祝詞，好不好？”，大家一起鼓掌。我清了清嗓子，有點(diǎn)害羞的說：“今天是除夕，明天就是新年了，祝愿大家在新的一年里身體健康，事事如意！恭喜發(fā)財(cái)”一邊說，我一邊拱手，擺了一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)，接著我看著爸爸說：“下面請(qǐng)爸爸我的`媽媽婆婆各說幾句�！卑职终f：祝愿大家新的一年里身體健康，平安順利。我的媽媽說：祝愿恬恬在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來越漂亮。婆婆說：祝愿孩子們新的一年里平安健康順利！每個(gè)人說完后都獲得了大家熱烈的掌聲。說完祝詞，大家動(dòng)起了手中的筷子，品嘗著豐盛的佳肴，我心里也是陶醉了：雖不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，讓我們都陶醉了！大家一邊說著，一邊夾著菜吃，每個(gè)人都以飲料代酒，互相碰杯，互相祝福著，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的笑容。
吃過年夜飯，我們一家上床圍著被子，等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始！
中學(xué)生作文 篇5
碧藍(lán)色的波浪涌動(dòng)，燈光透過水面在池底映出斑駁的色調(diào)。各種從未見過的魚兒歡暢地游著，徜徉在這“海底世界”中，悠然自得。
“非洲刀”身姿似鋼鐵刀刃，閃著瑩瑩寒光；“巨骨舌魚”扁平龐大的身軀讓人心驚肉跳；圓乎乎的“牛角箱鲀”笨拙地?cái)[動(dòng)著黃嘟嘟的小身子；水母的天堂水母館讓人賞心悅目……
這般多的新奇事物還未消化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見“海底探秘”四個(gè)大字閃著幽幽的熒光。海底探秘？我被好奇心牽引著來到小門洞前一探腦袋，卻差點(diǎn)沒有跌個(gè)踉蹌。身子底下，一條皮制的傳送帶蜿蜒至門洞內(nèi)部。這是……正愣神的功夫，小潤(rùn)已把我拖了上去。
傳送帶緩緩移動(dòng)，漸漸地，我們周身被籠上了一層奇異的淡藍(lán)色光暈。內(nèi)部原來是一條曲折的海底隧道！柔和的`水波輕撫著拱形玻璃罩子，各色的魚兒滑動(dòng)著魚鰭，悠然地漫游在水中，不時(shí)有魚群與我們擦肩。我一時(shí)有些飄飄欲仙之感，仿佛進(jìn)入了一輛貫穿海底的探索車。
遠(yuǎn)處一個(gè)特別的身影一閃而過，很快被我和小潤(rùn)捕捉到了�！笆呛｝�！”海龜悠悠地晃動(dòng)著小手，一對(duì)黑豆子似的眼睛靈動(dòng)地四下轉(zhuǎn)悠著，似乎在打量著我們這群外來客。我忽然有一種奇妙的感覺——我們觀賞著魚群，魚群瞧著咱們。我幻想的功夫，這只海龜自顧自地點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)晃悠便從我身旁扶搖直上。咦，這家伙難道看我比較符合它口味，來個(gè)騰空凌越？只見海龜?shù)男∧X袋迅速到水面上方一探，吸口氣，便又一頭栽到水中，滿意地砸吧著嘴，得意地瞥了我一眼，留下了瀟灑的背影。
剛目送海龜遠(yuǎn)去，一個(gè)圓盤掩住了頭頂?shù)臒艄猓N首仰望。鰩魚那張?zhí)赜械耐尥弈樍⒓磳⑽颐然�，白白凈凈的圓身子貼在玻璃上，尾巴輕盈地?fù)u曳著。那張萌萌噠的貓嘴永遠(yuǎn)都攜著憨厚的笑意，桑葚似的水靈眼兒集俏皮、喜人、賣萌于一體。柔嫩白淺的身子隨著水波微微晃悠著，引得我真想上去捏兩下它稚嫩的臉蛋。我的眼神，心，都在全神貫注地追隨著它，可愛的小家伙還挺會(huì)賣萌的，每段時(shí)間便來到玻璃罩頂秀一下萌臉，屢屢獲得游人關(guān)注與喝彩。于是乎，只要頂端一有動(dòng)靜，我都能瞧見它賣萌的小臉蛋兒，用手對(duì)著它旁邊的玻璃蹭兩下，它也一點(diǎn)兒也不怕生。
魚兒們?cè)谶@個(gè)蔚藍(lán)的舞臺(tái)上暢游得歡快，瞧，這群在追逐嬉戲，那尾在獨(dú)自沉思……
神秘的海底世界，暈染著薄薄的淡藍(lán)色光暈的世界。我流連于此，欣賞著尾尾不知名魚兒的靚麗舞姿。
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